清华高考第一名-2021考上清华第一名是谁

1.同样是清华大学毕业，考研进清华和高考进清华，区别有多大？

2.同样是“清华大学”毕业，考研进清华和高考进清华，区别有多大？

3.清华大学里当年那些高考状元毕业后都去哪里了

4.王上高考多少分上清华

同样是清华大学毕业，考研进清华和高考进清华，区别有多大？

都知道清华大学的门槛很高，每年能考上清华大学的人很有限。在考取清华大学落榜的学生中，有的人在大学这关没能考上，决定考研时再次尝试，很多人考研成功考上清华。那么，高考考上清华与考研考进的差别有多大？明确的说这两种途径进入清华大学的差别很大，具体表现在学历、资源等多方面不同。

第一：学历不同。可能很多人看到这点，会认为研究生的学历更有优势，但实际上目前有很多单位只看第1学历，在学历同等的情况下，再考虑第2学历。所以就算考研的人考上了清华的研究生，找工作也不一定有绝对的优势。高考考上清华的学子，可能研究生并不是在清华读的，但在找工作的时候，他的第1学历有绝对的优势。

第二：资源、平台不同。高考考入清华的学子，在大学内不仅要学习同时还要拓展自己的朋友圈，要知道能够考入清华的人，必然有他的优秀之处。但对研究生来说，他们读研期间属于自己的时间并不多。研究生除了每日要做研究外，还需要帮助导师做一系列的事情，而且这时候研究生之间的竞争很大，并不会像本科期间有非常和谐友好的关系。所以对研究生来说，他们上清华大学只获得了学历，但本科在清华就读的学生不一样，他们不仅收获知识、学历，还有人脉、工作平台等等。

第三：素质不一样。在读本科期间最重要的除了学习，就是重新塑造三观以及人格。在大学之前，所有的理论都是老师、父母灌输的，但在大学任何观点思想都要靠自己吸收、思考。而不同大学三观、学风是不一样的，这也是为什么大家会觉得本与专科生看上去就有区别，因为在校期间，学生的三观、素质、品格以及气质因为学校的影响被改变。但对清华研究生来说，他们在清华只是学习的，三观、素质在之前的本科学校就已经定型了。

高考真的非常重要，大学平台真的能改变人这辈子生活走向，这种影响并非考上985或211高校研究生就能补偿的。所以即将考入大学的学子们，祝愿你们都能考上自己理想的学校，以免未来为自己的不努力而后悔。

同样是“清华大学”毕业，考研进清华和高考进清华，区别有多大？

现在的大学生真的是一抓一大把，而大学生也分为369等，在同一所大学里我们能够看到本科生和研究生，而这两种学生的比例已经在逐年上升。但是现在有很多小伙伴在研究这样一个话题，就是同样是清华大学毕业考研，建清华和高考进清华，区别到底有多大？

我们先来了解高考进清华。通过网恋的那些数据我们不难看到，如果一个学生想要裸分考进清华大学不是一件非常容易的事情，除非他在全省的成绩排到了前100，有的甚至是排到了前50，才有这个把握进入清华大学。所以这种情况下只能说明即使你在高中时期是一个普通的学霸，也很有可能考不上清华大学。

我们再来了解考研进清华。清华大学硕士研究生的主要人群有两个，一个是本校的保研人数，另外是外校的考研人数。但是本校的保研人数就已经占到了总人数的50%，所以说外校考进去的研究生名额只有50%，但是据以前的数据得出，外校考研进入清华大学的难度相当大，跟高考进清华难度差不多。

数据说话更真实！互联网大数据时代2018年清华大学的硕士研究生一共有5000多名，男女的比例是1.7:1，而学生的出处大部分来自山东，湖北，河南，河北，江苏，湖南，安徽以及四川这些省份，但是真正能够本科毕业的学生人数最多的是清华大学，之后才是北京大学和中国人民大学。而这个数据也再一次告诉我们普通大学的本科生，如果说想要考进清华大学，绝对要是凤毛麟角才可以。

清华大学里当年那些高考状元毕业后都去哪里了

网友一：

研究型大学从来不以就业为导向，从来不该在大学里谈就业；鼓励科学家创办企业，则是把其才华和智慧用到了错误的地方。大学生缺什么？缺少对时代的关切，对国家发展命运的思考，对改变这个社会的责任。当所有的精英都想干金融，如今我们的 GDP已经全球第二，但是看技术革新和基础研究的创新能力，作为一个国家我们排在20名开外。

有的人或许会怀疑，认为我说的不对，会说我们都上天揽月、下海捉鳖了，怎么可能创新不够，我们都高铁遍布祖国大地了，怎么可能科技实力排在20名开外。我想说的是，你看到的指标和现象，这是经济实力决定的，不是科技实力决定的。我们占的是什么优势，我们占的是经济体量的优势。

网友二：

首先我想讲，大学是核心。我想讲的第一个观点就是，研究型大学从来不以就业为导向，从来不该在大学里谈就业。就业只是一个出口，大学办好了自然会就业，怎么能以就业为目的来办大学。就业是一个经济问题，中国经济达到一定程度就会提供多少就业，跟大学没有直接关系。

大学，尤其是研究型大学，就是培养人才的地方，是培养国家栋梁和国家领袖的地方。让学生进去后就想就业，会造成什么结果？就是大家拼命往挣钱多的领域去钻。

清华70%至80%的高考状元去哪儿了？去了经济管理学院。连我最好的学生，我最想培养的学生都告诉我说，老师我想去金融公司。不是说金融不能创新，但当这个国家所有的精英都想往金融上转的时候，我认为出了大问题。

网友三：

管理学在清华、在北大、在整个中国都很热，这是违背教育规律的一件事情。专科学校办学的理念，是培养专业人才，为行业输送螺丝钉，但大学是培养大家之才，培养国家各个行业精英和领袖的地方，不能混淆。学不以致用。你们没听错，我们以前太强调学以致用。我上大学的时候都觉得，学某一门课没什么用，可以不用去上。其实在大学学习，尤其是本科的学习，从来就不是为了用。

但这并不意味着用不上，因为你无法预测将来，无论是科学发展还是技术革新，你都是无法预测的，这个无法预测永远先发生，你预测出来就不叫创新。

网友四：

大学里的导向出了大问题，那么怎么办？其实很简单，大学多样化，不要一刀切，不要每个学校都就业引导，每个学校都用就业这个指标考核，这对大学有严重干扰。我对基础研究也有一个看法。我们国家非常强调成果转化，现在最常说的一句话就是“加强转化”。但我想问一句，转化从哪儿来？

我们的大学是因为有很多高新技术没有转化成生产力呢，还是我们根本就不存在这些高新技术？我认为是后者。我们的大学现在基础研究能力太差，转化不出来，不是缺乏转化，是没有可以转化的东西。当一个大学教授有了一个成果，无论是多么基础的发明，只要有应用前景和产业转化的可能，就会有跨国公司蜂拥而来。

网友五：

术业有专攻，我只懂我的基础研究，懂一点教育，你让我去做经营管理，办公司、当总裁，这是把我的才华和智慧用到了错误的地方。人不可能一边做大学教授，一边做公司的管理人员，一边还要管金融。我们应该鼓励科技人员把成果和专利转让给企业，他们可以以咨询的方式、科学顾问的方式参与，但让他们自己出来做企业就本末倒置了。

我们一定要看看历史，不仅仅是中国现代史，也要去看科学发展史，看看各个国家强大的地方是如何起来的，而不是想当然地拔苗助长。创新人才的培养，也与我们的文化氛围有关。当一个人想创新的时候，同样有这个问题。什么是创新，创新就是做少数，就是有争议。

网友六：

中国真的有很多很多人不像我们一样幸运，他们很需要我们的帮助，需要每一个幸运的人关注他们的生存环境，需要我们今天在座的人一起努力。我不希望自己的学生做形式化的社会实践，但很支持他们选择中国欠发达的地区去看看、去体验，比如去支教。

我们缺什么？我们缺这份对社会的责任感，我们缺这份回报父老乡亲的行动。在清华大学，我每次给生命科学学院的新生做入学教育的时候，我都告诉他们：你千万不要忘了，你来到清华，你不止代表自己，不止代表你个人，你也同时代表一个村，一个县，一个地区，一群人，一个民族。你千万不要忘了，你肩上承担了这份责任。

我真的希望，不管是我自己，我的学生，还是我的同道，我们每个人真的要承担一点社会责任，为那些不像我们一样幸运的人们和乡亲尽一点义务。

王上高考多少分上清华

689分。王上2010年高考考进了清华大学，高考分数是689分，是中国语言文学系2010级本科生和文化产业管理方向2014级硕士研究生。王上在大一尝试写歌，大三正式写歌，大二开始参与电视和网络音乐节目，此后多次登上央视和各类音乐节目，也曾在《声入人心》和诸多科班出身的音乐剧演员同台竞技。