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岚皋中学高考成绩_岚皋中学高考

tamoadmin 2024-05-15 人已围观

简介岚皋县岚皋中学简介岚皋中学始建于1925年,位于岚皋县城肖家坝,依山傍水,环境幽雅。2006年被省教育厅命名为省级标准化高中。自2002年起连续十年被安康市评为“高中教育先进单位”。由于成绩突出,多次荣获市、县“高中教育优胜学校”、“安康市素质教育先进单位”等荣誉称号。2006年被省教育厅命名为省级标准化高中,2007年被评为省级文明单位。2010年12月“316工程”通过验收,且被评为优秀档次。

岚皋中学高考成绩_岚皋中学高考

岚皋县岚皋中学简介

岚皋中学始建于1925年,位于岚皋县城肖家坝,依山傍水,环境幽雅。2006年被省教育厅命名为省级标准化高中。自2002年起连续十年被安康市评为“高中教育先进单位”。由于成绩突出,多次荣获市、县“高中教育优胜学校”、“安康市素质教育先进单位”等荣誉称号。2006年被省教育厅命名为省级标准化高中,2007年被评为省级文明单位。2010年12月“316工程”通过验收,且被评为优秀档次。

学校名称 岚皋县岚皋中学

所在地区 陕西安康

学校地址 陕西省安康市岚皋县东二路2号

学校电话

岚皋县岚皋中学设施

校舍建设面貌一新。学校占地面积76亩;教学楼2栋,有教室50间;有新建科技活动中心一栋,内部设施功能齐全;学生公寓楼一栋,能容纳1500人住宿。部室建设日新月异。学校图书室、阅览室、微机室、电子备课室、电子阅览室、多媒体教室、各类实验室、音乐室、美术室、形体舞蹈室、体育活动室、医务室、书法室,电教器材室、心理咨询室、荣誉展厅、监控中心、体育器材室、校园监控、广播系统、校园网络、电教中心、教师办公室,均按省级标准化高中建设标准投资建设,基本实现了教育教学手段的现代化、数字化、信息化。有单独的团组织、学生会等社团活动室并配备有相应设施。

学校加大投资,充实了图书室和阅览室的内部装备,完善了基本设施,图书室藏书逐年增加。学校基本实现了数字化、网络化,现代化教学设施正在不断完善。整体规划布局合理。学校布局分为三个区,即教学区、活动区、生活区。三个区既互不影响又相互联系。校园选址远离闹市区,环境清幽,是读书学习的理想地方。场地建设快速发展。学校体育场有足球场1个,篮球场3个,排球场1个。教师有专门的活动室。体育器材室按标准配置,健身器材种类全,基本能满足全校师生体育活动的需求。

岚皋县岚皋中学成绩

岚皋中学认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕办学目标,各项工作取得可喜的成绩:教学质量不断提高,高考人数稳步上升。2004年高考达省线人数首次实现翻番,取得历史性突破,包括专科在内升学率达98%;2005年高考本科达线449人,其中理科考生最高成绩717分,获市理科状元,省第三名,创单科历史最好成绩。学校还充分挖掘潜力,大力培养特长生,使他们的特长得到长足发展,近几年我校共考取艺术类、体育类考生近200名。2010年高考达省线260名,2011年高考达省线301名,2012年高考达省线345名,有一名学生被清华大学录取,2013年高考达省线438名,2014年高考达省线414名,文科两考生分别考入清华大学与北京大学。

岚皋县岚皋中学教育

教育教学素质化。学校站在培养全面发展的高素质人的高度,展开教学工作,贯彻素质教育思想,拓展第二课堂,促进学生特长发展。作为素质教育直接成果体现,近几年学校共提出研究性学习课题120多个,指导学生撰写出研究成果论文近400余篇,有30余名学生获市级小论文奖。学生体育合格率达96%,100余名学生被体育、艺术院校录取。先后有20余名学生在全国物理、化学竞赛中分别获得不同等次奖项。学生道德行为,知识能力,审美能力,心理素质,体质健康水平,劳动技能以及个性特点都得到长足发展,综合素质全面提高。

岚皋县岚皋中学荣誉

改革开放后,在县委、县政府和全县人民的关心支持下,学校得到空前发展。2000年“普九”通过验收,办学条件得到充分改善。2002年被省教工委命名为“文明校园”,2005年素质教育通过验收。自2002年起连续十年被安康市评为“高中教育先进单位”。由于成绩突出,多次荣获市、县“高中教育优胜学校”、“安康市素质教育先进单位”等荣誉称号。2006年被省教育厅命名为省级标准化高中,2007年被评为省级文明单位。2010年12月“316工程”通过验收,且被评为优秀档次。

岚皋县岚皋中学传统

教育内容多元化。在严格执行省颁指令性课时计划的前提下,学校结合实际,开发了校本课程《走进岚皋》等,创办了校园期刊《岚山泉》。课程的改革,大大丰富了教育内容,拓宽了学生的视野,提高了实践能力,为培养学生的创新精神和实践能力奠定了坚实的基础。品德教育网络化。健全学生会组织,加强学生自我教育管理及自治工作,成立家长学校,做到学校教育、家庭教育、社会教育协调健康发展。

管理制度科学化。为了适应新的教育形势,学校加强了教育评价体系制度改革的研究,建立和完善了一系列有利于学生发展、教师提高、课程发展的评价机制,如《岚皋中学考核评价制度》《岚皋中学绩效工资分配方案》等。教育科研制度化。教育科研做到规划、制度、人员、经费、时间“五到位”。仅青年教师在省、市级刊物上的获奖论文就达44篇,教研教改工作取得了令人满意的成绩。品德教育网络化。健全学生会组织,加强学生自我教育管理及自治工作。定期召开家长会,做到学校教育、家庭教育、社会教育协调健康发展。

教师队伍专业化。学校专任教师已通过计算机考核的达100%,普通话达到要求的占95%。教师学历层次进一步提高,本科以上学历占95%,研究生学历达到10%,相当一部分青年教师已成为我校教育教学中的中流砥柱,是学校的一笔宝贵财富。一支学历结构合理,专业类别齐全,业务能力强,综合素质高的教师队伍已经在岚皋中学基本形成。

文章标签: # 学校 # 岚皋 # 教育