杨同学重庆高考-2017高考重庆杨同学

1.重庆市涪陵实验中学校的办学条件

2.07年高考满分状元的名单

3.重庆高考是不是文理不分科了?什么时候开始不分?

4.重庆市云阳高级中学校的办学成果

5.高考各省文理科状元各科分数

6.重庆计算机培训机构哪个最好

重庆市涪陵实验中学校的办学条件

截至2013年6月，学校共有教职工323名，其中特级教师4人，国家级优秀教师5人，省市级优秀教师6人，区级优秀30人，市级骨干教师28人，区级名师6人，区级学科带头人29人，区级中青年骨干教师87人，高级教师126人。

特级教师（4人）：王征宇 、李兴强 、廖建生 、李兴兰

国家级优秀教师（不全）：刘群朴 、刘宗奇 高考成绩 2015年高考：1同学以671分获学校文科状元，1同学以684分获学校理科状元。理科全区前十名占6人。重本上线919人，首次突破900大关。600分以上544人，居涪陵区第一。600分以上人数连续12年保持全涪陵区第一。本科上线1859人，高考上线2523人，上线率99.45%，居涪陵区第一。

2014年高考：1同学以675分获涪陵区理科状元。1同学以658分获涪陵区文科第二名。文科全区前十名占7人，理科全区前十名占5人。650分以上尖子生，涪陵区共11人，该校占7人。600分以上123人，600分以上人数连续11年保持涪陵区第一。重本上线803人，重本上线人数连续10年保持涪陵区第一。重本率35.3%。其中：文科重本率21.7%，理科重本率42%，居涪陵区第一。（文科应届22.3%，理科应届44.4%）本科上线1746人，本科升学率76.7%。高考升学率99.12%。均居涪陵区第一。

2013年高考：1同学以659分获涪陵区文科状元，1同学以657分获该校理科第一名。。全区文科前10名，该校占9人（分别为：1、3、4、5、6、7、8、9、10名）；全区理科前10名，该校占7人（分别为：2、3、5、7、9、10、10名）。重点大学上线人数首次突破800大关，达820人（超区内第二名160人），重点大学升学率达37.6%；应届生重本上线714人，重本升学率高达40%，其中：文科162人，升学率26.7%，理科552人，升学率46%（以上指标远超区内第二名）。600分以上高分140人（超区内第二名65人）。

2010年高考：上线上线率96.10%，其中重本上线709人；本科上线1823人；600分以上高分172人，上清华2人，北大1人，5人考取空军和民航飞行员，重点上线人数、600分以上高分人数连续6年居全区第一。 中考成绩 2015年中考：参考人数191人，上实验中学、五中分数线79人，上实验中学、五中升学率高达41%，连续三年保持涪陵区第一。

2014年中考：参考人数127人，上实验中学、五中分数线68人，上实验中学、五中升学率高达54%，居涪陵区第一。

2013年中考：参考人数232人，上实验中学、五中分数线104人，上实验中学、五中升学率45%，居全区第一。 素质竞赛 2014年11月23日，在涪陵区第十四届中小学生乒乓球比赛中，涪陵实验中学代表队夺高中男子团体第一名、高中女子团体第一名，其中：聂在绩、况飞、张翰文分别获得男单第一名、第二名、第三名，朱涵、喻文怡分别获女单第一名、第二名。

2014年11月30日，在涪陵区第六届中小学生羽毛球比赛中，该校羽毛球代表队再夺高中组团体第一名，其中：高三舒振东获男子第一名，高二李可获男子第二名，高一龚建宁获男子第五名，高一洪铭阳获女子第一名，罗美多获女子第五名。

2013年11月24日，在区第八届中小学田径运动会上，该校学生获高中组团体第一名、初中组团体第二名，17人次打破10项区运会记录。 2014年12月7日-8日，在“2014年全国高中数学青年教师优秀课展示活动”中，该校青年数学教师罗艳代表重庆市参加比赛，获大赛一等奖。

2014年4月，在“重庆市第四届高中数学青年教师优质课竞赛决赛”、“重庆市2014年中学生物学科（高中）优质课竟赛决赛”中，代表涪陵区参赛的实验中学青年数学教师罗燕、青年生物教师杨文菊分别获得一等奖，罗燕老师以总分第一名的成绩获得一等奖，2011年以来，学校有15位青年教师在市级各科优质课比赛中获一等奖。

2012年4月，在重庆市第三届中学语文优质课大赛暨首届“师元杯”中学新课程课堂教学大赛高中组决赛中，该校语文青年教师周波代表全区参加比赛，并获大赛一等奖。

2011年11月3日，在重庆市教科院组织的重点高中语文教研组长“文本解读”比赛中，该校语文教师徐榕泽获一等奖。 学校精神 团结奉献、求实开拓、拼搏创优

内涵：

“团结奉献”，是实验人在创业过程中体现出的一种良好素质。团结，就是为了共同的目标而联合起来的群体意识。它表现为全体教职工紧紧围绕办好实验中学这一目标，工作上互相支持，“文人相尊”、取长补短，共同提高；生活上一方有难，八方支援，共患难，同欢乐；人际关系上坦诚相见，将心换心，求大同存小异，互相信任，和睦相处。大家牢固地树立了“校兴我荣，校衰我耻”的思想，并用实际行动为学校的自下而上出谋划策，为学校的发展尽心竭力，为学校的声誉增光添彩。奉献，是以强烈的责任感为前提的付出，它不排除个人利益，但它决不以个人的得失为前提来讲付出。它在公与私的矛盾面前以大局为重，在付出与报酬不相称时不斤斤计较，对名民利坦然相待。“团结奉献”的核心是集体主义精神和忘我精神，形成的是强大的群体凝聚力和持久的人格力量，因而是无往而不胜的。

“求实开拓”，是实验人必须坚持的思想路线和方法，它在我们的创业过程中，起着至关重要的作用。求实，就是实事求是，就是要求我们考虑问题要从涪陵社会、经济和教育发展的历史和现状，从实验中学实际面临的机遇和困难出发来考虑问题，善于把上级的指示同学校、部门、学科和个人教育教学的实际结合起来，采取切实可行的措施并落到实处，干出实效，反对华而不实、虚伪浮夸。开拓，就是不能囿于现状，而要在求实的前提下，不断更新观念，不断改革进取，不断开创新局面。坚持求实开拓，能使我们在任何时候都保持清醒的头脑并富有不断前提的动力。

“拼搏创优”，突出地表现了实验中学创业过程中形成的一往无前的意志品质和勇于争先的目标意识。实验中学创业未竟，实验中学和创业者个人都将在生活、工作、学习等面临诸多困难，面临强大的压力，面临严峻的挑战，这就需要我们保持[2]敢于直面困难，遇弱不弱，遇强更强的战斗气质；保持在险境、逆境中决不胆怯、永不低头，敢打硬仗的良好心理素质；保持对每一个教育对象，每一堂课、每一次作业练习和每一项工作都一丝不敬的韧劲。创优，核心是要创一流意识，要有“人无我有，人有我优”的志向。要从身边做起，盯住一流目标奋起直追。要有创一流育人环境的决心，要有创一流管理水平的胆识，要有成为一流的领导和教职工的气魄，而最终的目标要培养出具有一流素质的人才并让他们在各种检测和竞争中达到一流的水平。只要保持我们血液中生机勃勃的品性和永创一流的精神品质，实验中学的未来必将更加灿烂辉煌。 校歌 望州对着北山，三环连着四环

我们是时代我青年，未来不遥远

白云依偎蓝天，桃李述说思念

我们是时代的青年，路在天地间

我们眺望未来，鼓起理想的风帆

我们追赶太阳，迎接灿烂的明天

实验，向前，书声滋润心田

向前，实验，歌声传递信念

啊！实验，啊！向前

我们手挽手，肩并肩，我们实验人永远向前 截至2013年6月，学校开设中外名著鉴赏、外国经典**赏析、新课程“数学文化”与今日数学及其应用、生活中的礼仪、传统节日文化等选修课80多门。学校每年均会举办田径运动会、诵说讲活动等活动。

截至2013年6月，学校组建了“绿舟环保社”、“跆拳道社”、“泊静诗社”、“动漫社”、“文学社”、“篮球社”等10多个学生社团。

07年高考满分状元的名单

上海市文科总分状元：魏宏琰

来自：控江中学

高考总成绩：561分

高考成绩：语文123 数学136 英语143 政治133 综合26

爱好：参加学校社团、吉他、打羽毛球、看书

魏宏琰同学对分数感觉很满意。考前模拟成绩555分，高考成绩跟模拟差不多，正常发挥应有水平。

考场上小插曲：因为考前被复旦预录，所以考试的时候没有同学们那么紧张，很放松。试题感觉还是有些难度，比前几年的真题要难，所以开始考试的时候慌了一下，但是想到考前老师“人难我难我不畏难”的话，很快就调整过来了。今年上海的题型比较新，但只要回到课本上最基本的概念去做就没有问题。虽然不能说每道题都做得特别顺利，但也没有哪道题成为过不去的障碍。

重庆高考是不是文理不分科了?什么时候开始不分?

这个是要分的，但你可以放心的是没课不用像过去学得那么精，有很多选修的课程 9月开学，我市将全面进入高中新课程改革实验。新课改后如何进行课堂教学，我市1.4万名高一教师日前结束了学科培训。昨日，记者从参训的老师们那里了解到，许多学科都加强了与社会发展、实践生活的联系。课改后，我市高中实行学分制，不分文理科。普通高中课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等8个学习领域，包括语文、外语、数学、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目和综合实践活动。

新课改的到来，学生应该在假期做些什么准备呢？昨日，市教科院院长万明春指出，高中新课改，教材呈现方式上有变，基本知识点不变，其主要是教师在教学方式上的一些变化，教师更多的与学生互动，增加学生的主动性，因此，同学们在假期按照自己的正常节奏复习、巩固即可，没有必要去补课。

课改后，学校有自主选择教材的权利，使用的新教材有人教版、北师大出版社、重庆出版社等多种版本，老师们进行了分批培训。本报为你揭开已培训学科的新课本变化。

高中课改后教材变化

语文

专设“表达交流”板块

“新课本课文的编排方式很新颖。”昨日，参训的老师介绍说，新教材选用了文学类、论述类、实用类三种文体，其中，还选用了《别了，“不列颠尼亚”》、《奥斯维辛没有什么新闻》、《飞向太空的航程》三篇新闻稿件。据介绍，高中新课改语文分成选修和必修两部分，必修部分有5本教材，要求在高二上半期学完。总体来说，语文教材变薄了，每本教材不超过100页。必修教材的编排也不同于过去，它分为阅读鉴赏、表达交流、梳理探究、名著导读4部分。据介绍，写作、口语交际是表达交流的2个部分。

数学

从生活引入概念问题

铁路中学数学老师潘小松说，数学学科整个框架结构变了，分为必修、选修，新增了不少内容，如算法。必修教材与原来一样是5本，但每本都比以前薄。

编排形式跟以前不一样了，整个结构上突出学生的探究。如课本上设计的一些问题，潘老师举例说，以前是就数学原理、概念等设计一些纯问题，现在的问题由很多实际生活引入，在老师的代领下，让学生去发现数学的规律、数学本质性的东西，从生活中受到启发，自己提出并解决问题。此外，还广泛引入了物理、化学的相关知识。

英语

语法融入阅读和作文

据参训的渝北中学一老师介绍，高一上册英语课本只有五个单元，只有以前课本的1/2，内容量少了，但内容更加趋近现代和流行。她称，新教材加入了奥运会、地震、机器人等人文、科学等方面的内容，以增加英语学习的趣味性和实用性。

“语法是英语学习中最枯燥最难学的部分，在今后的教学中，我们要将语法学习融入阅读、作文的学习之中，形成感性、与实践结合的语法学习氛围。”该老师表示。

政治

分析的现实问题增多

“教材发生了很大的变化，知识点几乎没变。”昨天，铁路中学政治老师杨明介绍，高一、高二学生要完成《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四本必修课。“新教材最大变化是取材，很贴近生活。”杨老师举例，新教材通过学生购买面包等，引入消费的理论。其次，教材结构发生了变化。杨老师举例，以前的教材第一章关于“商品”的知识等都是纯理论的东西，新教材以“货币”为第一章节，从学生熟悉的事物入手。“新课改教材课本里分析的现实问题增多了。”杨老师说。

物理

用冰壶解释惯性定律

据参训老师介绍，课改后的物理学科，加强了与生活的联系。新教材中，以现实生活中的物理现象为例帮助学生理解的情况大有所在，如人体在体重计上做下蹲和起立的动作时发生的失重现象。在讲“惯性定律”的时候，课本边缘配了一幅2010年冬奥会中国女子冰壶队比赛现场的照片，下面的注释向同学们解释了冰壶运动的原理即是惯性定律。

该老师表示，新课改目标是不仅要教会学生知识，还要教学生如何获取知识，教他们解决问题的思维方式。

化学

实验灵活教学增多

实验灵活教学增多是化学学科最大的新变化。铁路中学郭老师称，过去总是以教材为中心，新课改的教材中改变了栏目设置，以激发学生学习兴趣，如教材中化学实验增多了。此外，教材将辩证思维融入学习中。如在初中教学过程中，氧化还原反应是被分开讲的。实际上，两者是一种辩证的关系，由于这种辩证的思维方式对于初中生来讲相对较难，所以将其分开讲，而新教材中，将这种辩证思维融入一起。

生物

在学习中发现生活

据介绍，新课改后的生物教材，不论是在教材正文还是习题中，都可以找到现实生活的影子。让学生在生物学习中发现生活，从生活中领会生物学习的价值。比如，从DNA技术在刑侦和亲子鉴定等应用反映出科学技术的价值，可以让学生从感性方面理解生物。从有关生物科学和社会关系，引导学生理解科学的价值和局限。

历史

用角色扮演来教学

“历史课本和以前的体系完全不一样了。”昨天，参训老师介绍，高一历史课本由原来的通史变为中外合编的专题史体例，分别反映中外政治、经济、思想文化和科学技术等领域的重要内容。比如，夏、商、西周等朝代的单独内容不见了，取而代之的是“古代中国的政治制度”等专题。

据介绍，课改后的历史教学方式将趋于多样化，如问题探究、角色扮演、图画绘制、历史小论文等。

地理

教材中图像系统增多

昨日，十八中一地理老师介绍，以前，地理分为自然地理、区域地理等，新课改后，必修部分的地理课被分为自然地理、人文地理和区域地理三大模块。

“教材中图像系统增多，是新教材的一大特色。”该老师介绍说，此外，当今世界及我国的重大问题、常见问题以及关乎国民利益和民众关心的焦点问题都有体现，如“上海热岛效应”、“厄尔尼诺”等。 新课改后，地理学科更关注学生的探究能力和动手能力，记硬背没有用处。

音乐

可跨班选舞蹈或演奏

音乐课必修部分要计入学分。按照高中音乐课程结构要求，高一年级音乐课36学时，即每周1节课，必修学分共3分，此外，课改后的音乐学科还设置了5个选修模块，同学们可跨班选课。按照课表设计，高一年级的必修课以《音乐鉴赏》为主，但学生在高中阶段可在歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演5个方面选修学习。

市教委要求，“市直属重点中学5个模块的音乐选修课至少要向学生开3项以上，市重点中学必须开2项以上，而普通中学也必须开1项以上的选修课。”

美术

可选修书法雕塑篆刻

据介绍，按照高中美术课程结构要求，高中美术课程共设置了5个系列9个模块，学生选择一个模块，修习18学时可获得一个学分。按照课表设计，今秋开学，高一年级的必修课虽以《美术鉴赏》为主，但学生在高中阶段可在绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻等其他8个方面选修两个模块学习。作为高中美术教师，至少应该具备开设3个模块课程的能力。

体育

高中教材浓缩为一本

过去体育教材除高三下学期外，每学期发一册书，高中阶段共有5本书。而进行高中新课改后，高中阶段体育只有一本教材了。“虽然教材少了，但同学们可以学习的项目很丰富，知识性、技能性、趣味性都很强。”市教科院一负责老师介绍，我市高中新课改后学生一周上4节体育课。

据了解，供学生选择的运动项目有球类、体操、田径、水上或冰雪、民族民间体育、新兴运动6个系列，每个系列包括若干个运动项目，如篮球、有氧操、短距离跑、中长跑、太极拳、轮滑、攀岩、交谊舞等。

重庆市云阳高级中学校的办学成果

高考成绩 2012年高考成绩：该校理科1学生682分，获全县理科状元。全县理科总分前10名，该校占9名。文科1学生654分，获全县文科状元。全县文科总分前7名均为该校学生。600分以上114人，其中文科28人，理科86人。重点本科上线713人，其中文科126人，理科587人。本科上线1563人，其中文科446人，理科1117人。高考总上线2007人，其中文科608人，理科1399人；总上线率98%。

2013年高考成绩：该校文科2学生分获全县文科第一、二名，被北京大学录取。理科1学生获全县理科状元，被北京大学录取。全县理科总分前10名，该校占9名；文科总分前10名，该校占9名。600分以上109人，其中文科53人，理科56人。重点本科上线730人，其中文科141人，理科589人。本科上线1588人，其中文科406人，理科1182人。高考总上线2054人，总上线率99.9%。

2014年高考成绩：该校文科最高分667分。理科最高分676分（含加分）。全县理科总分前10名，该校占10名；文科前10名，该校占10名。文理科650分以上7人，有8人被北大清华录取。600分以上103人，其中文科30人，理科73人。重点本科上线786人，其中文科170人，理科616人。本科上线1783人，其中文科503人，理科1280人。高考总上线2314人，总上线率100%。

2015年高考成绩：该校理科最高分716分（含北大加30分），文科最高分665分（含北大加5分）。理科690分以上4人，文科660分以上3人。理科680分以上11人。600分以上589人，其中文科91人，理科498人。重点本科上线983人，其中文科186人，理科797人。本科上线1821人，其中文科490人，理科1331人。高考总上线2224人，总上线率100%。 技能竞赛 2012年10月15日至19日，在云阳县第一届中小学生综合运动会足球比赛决赛中，该校男子足球队获得冠军，陈立果同学获最佳守门员称号，蒲云茂获最佳球员称号。

2012年12月10日至14日，在云阳县第一届中小学生综合运动会高中组篮球比赛决赛中，该校男子、女子篮球队均获得冠军，同时，女子篮球队荣获道德风尚奖；学生胡世赢、向涛、王雨蒙、姜小玲被评为优秀运动员。

2014年11月7日，在县第二届中小学生综合运动会足球比赛决赛中，该校男子足球队员蝉联高中男子组冠军，队长胡月同学获优秀运动员称号，教练杨焕老师获优秀教练员称号。

2015年2月9日，云阳中学选送的学生舞蹈《鸿雁》赴北京参加第十届全国校园文艺汇演，荣获最高奖特等奖。该舞蹈是云阳中学陈军老师原创蒙古族舞，21名队员均来自学校舞蹈队。 2014年11月10日，在首届渝东片区9区县高中英语优质课大赛中，该校英语教师王炼荣获一等奖。

2014年11月7日，在云阳县第二届中小学生综合运动会足球比赛决赛中，该校杨焕老师获优秀教练员称号。

2014年，在学校年度青年教师优质课赛课活动中，王洪、赵丹丹、何佑伟、马浪等4名教师荣获一等奖。

2014年，在三峡名校联盟青年教师“卓越课堂”赛课活动中。向巍、涂小云等2名老师荣获一等奖，陈冉、赵玉立、徐桃、朱润军、朱兴亮等5名老师荣获二等奖。

2014年，在2014年高中优质课大赛活动中，该校青年教师彭海林、徐桃荣获生物、物理学科一等奖；数学教师黄金平获得二等奖。赛课成绩名列130余所市级重点中学前茅。 校训 为人正、为学勤、为业精 校 歌　

歌名：（人杰地灵风长呤）韩水平、梁铖：词；秦明、覃超：曲

长江的涛声，英雄的魂，五峰山下，回荡历史的足音。辛勤的园丁，茁壮的群英，高扬起振兴中华的自信。时代的号角，民族的魂，系虎材旁成长繁茂的森林。立下成材志，奋进苦耕耘，担负起继往开来的重任。啊，云阳中学！啊，云阳中学！人杰地灵风长呤，才高体健德又馨（（或）人正学勤业又精）。爱我家乡，爱我人民，明朝报效祖国，明朝报效祖国，奉献青春。奉献青春。 重庆市云阳高级中学每年均开展各项活动，例如篮球运动会、体艺节、才艺大赛等。

截至2010年，学校建有合唱团、国学社、话剧社、书法协会、美术协会、田径协会、乒乓球协会、羽毛球协会、篮球协会、器乐协会、摄影协会、足球协会、舞蹈协会、环保协会、志愿者协会、自行车协会、影视协会、播音主持协会、“白鸦”动漫社、“白云”文学社、国防与军事协会、武术协会、学生艺术团等23个社团。

高考各省文理科状元各科分数

海南文科 郑林壮 930 文昌中学 理科 周怿 900 海南侨中 福建 文科 张翔雁 677 理科 曾楚元 701 湖北 文科 吴戴维 658 理科 柯曦 700 陕西 文科 张诗佳 688 理科 毛宇帆 712 云南 文科 王子元 692 理科 赖仪 706 河南 文科 于成亮 673 理科 陈威 716 江西 文科 周碧瑶 陈瑒 662 理科 张旭琛 杜京良 693 四川 文科 周小琪 632 理科 高蕊馨 682 广西 文科 谭思颖 679 理科 黄崇俊 702 甘肃 文科 郭崯堡 郑苇如 637 理科 唐博 685 宁夏 文科 马博恩 632 理科 吕烨 671 贵州 王浩 691 理科 张思伟 711 北京 韩汝岑 670 理科 李泽 712 重庆 文科 李翔 681 理科 李智 719 江苏 文科 高珏 许琪 顾心怡 417 理科 华天韵 444 安徽 文科 倪慧 671 理科 丁雅琦 704 浙江 文科 杨纯子 733 理科 翁凯浩 757 河北 何思雨 677 理科 张士欣 712 蒙古 文科 董小华 641 理科 祝凌霄 707 吉林 文科 刘伊恬 664 理科 耿天毅 706 黑龙江 文科 李佳楠 667 理科 蒋胜千 705 天津 上海 辽宁 山东 山西未公布。纯手打。

重庆计算机培训机构哪个最好

为了让大家认识一个更加立体的千锋教育，以下选选择四位千锋教育在读和已毕业学员的真实分享，多维度展示千锋的教学服务实力。

韩同学感悟：Java+分布式开发学员

先借用罗翔的一句话：人生唯一确定的，就是不确定的人生。

本科我学的是计算机相关的专业，第一年考研时，班里正经考研的约有60人，上岸32人。我天真的考研考公两手准备，结果双双落败。二战考研时，考完数学就感觉自己是准研究生了。却在专业课的两道大题写满答题纸后发现题号不对时，不得不感叹一句生活处处都是转折。

浑浑噩噩几天后，我认命般的打开boss直聘开始找工作，约面试。然而看着千篇一律的工作介绍和4、5k的工资我再次陷入沉思，难道我真的要困顿在此了吗，真的要和曾经的梦想和雄心壮志挥手告别了吗?我不甘也不愿，我不想刚刚开始的属于自己的精彩就此结束，却又在彷徨困顿中找不到方向，在自我怀疑的泥淖里不停循环。

刷着朋友圈，又看到了千锋招生信息，我曾一度抵触来此，但疫情当下形式严峻，各大厂多批次裁员。考公或考研，最终的目的似乎都是找一个像样的工作，如果“铁饭碗”端不上，调剂的学校看不上，倒也不妨来试一试。

2022年2月20号，考研出分数的前一天，我带着腐朽的梦，进京继续过我不确定的人生。

初入千锋，即让我眼前一亮，虽是一家辅导机构，却有着浓厚的学习氛围，师生之间、同学之间相处和谐融洽，颇有学府之风，在这里学习，也像是个不错的选择。在校园生活质量上学校十分积极听取我们的诉求，来到这里觉得八人间太挤，老师立马给我换六人间，偶然间抱怨床板太烂，回到宿舍就已经换好了，宿舍楼和教学楼的卫生一直都很整洁，超高的服务质量让我在这里的每一天都过得很舒适。

任课老师上课更是细致，重点一目了然，注重基础，循序渐进，只需一节课就能感受到老师们高超又专业的授课水准。有问题随时提问，老师都会耐心且细致的解答和回复。班里学习氛围异常卷，早7晚11已经成为常态，这让我仿佛回到了考研时期，奋斗在路上会让你忘掉emo。诸如此类，赘述不尽。

近几天二阶段的学习马上接近了尾声，感觉大学学的知识得到了更一步的深化，脉络更加清晰，程序设计思想和代码能力逐步提升，之前没接触的过的技术和操作让你眼前一亮，惊呼：“原来还可以这样?”。

常言道人生不如意事常八九，但是却总有那么一二分的人和事给你相信会有柳暗花明的力量。要说来到千锋最大的收获却不是学到了多少东西，结识了多少厉害的老师、同学，我认为让我在如此迷茫之时能让我重新找到前进的动力和方向是我来到这个大家庭最大的惊喜。来到这里虽才短短两个月，我却有了改头换面的感觉，现在的我对未来的生活充满斗志和期待，我虽不知未来的路会怎么样，却不再感到迷茫。

杨同学感悟：HTML5大前端学员

“法外狂徒张三”之父罗翔在接受采访时对毕业生说：“我们这一生中最大的智慧，就是在一个不确定的世界中如何寻找到一种相对的确定性，从这个角度而言，工作或考研，本身不过是选项而已。”

对我而言，选择千锋教育是在当下寻找到相对确定性的最好方案。

大家好，很荣幸收到玲姐的邀请，来分享零基础的我在千锋学习的感受。

我本科是工业设计专业，研究生是工商管理专业。很多小伙伴会很好奇，我拥有研究生学历，为何还选择来到这里敲代码?

我只能说，命运多舛，天意如此。

本科毕业后我在教培行业工作了3年，教培行业的收入虽相当可观。但没有正常的节假日，中高考前长达半年之久的超负荷工作令我望而却步。2020年，有幸考上北京的研究生。原本希望通过研究生学历能够找到一个“铁饭碗”。但在国考，京考接连失利以及非京生源的重重障碍下，我终于放弃“铁饭碗”这条道路。

2022年2月15号，向论文导师提交论文初稿后。我不得不重新考虑择业的问题。既然没有了选择躺平的权力，就继续卷下去。择业的前提是能够维持日益增长的物质需求并且尽量避免再次处于择业的窘境。马克思曾说过，经济基础决定上层建筑。在比较了不同行业间的薪资和发展前景后，我选择来千锋好程序学习前端技术。

刚开始学习课程压力还是挺大的。一方面是来自身边小伙伴的压力，大家大多是计算机专业的，基础也不错，零基础的我感觉压力很大。另一方面是研究生毕业的压力，学校对毕业生的要求还是挺严格的，我的论文大修大改了5遍。千锋每天有6小时的课程，知识点非常多，稍微不注意，就很难跟上老师的思路。

但在老师和周围小伙伴的帮助下，我还是熬过了那段痛苦的日子。

任课老师上课的笔记十分详细，重点和练习标记的格外分明，每个知识点还有对应的小视频。让曾经身为教培老师的我自愧不如。课下通过笔记和视频可以快速回顾和学习。老师十分认真负责，课下有任何不明的地方，随时微信询问，有时半夜还能收到“来自远方的回复”。小伙伴们的学习氛围十分浓厚，每天卷到保安大叔锁门才走。很快，我也适应了早8晚11的学习节奏。虽然，跟身边的小伙伴比着我学艺不精，但慢慢的也能明白了班里的大神们在讨论的问题。

在千锋学习感受更多的是千锋老师超高的服务质量。我论文研究的方向就是关于培训机构的服务质量。从SERVQUAL服务质量评价模型的各个维度出发，千锋老师的服务质量超出了我的预期。千锋教育是前端培训界的扛把子，授课老师的专业度绝对有保障。班主任--玲姐为小伙伴们提供了24小时全天候保姆式的服务。小伙伴们在学习，情感，生活，身体等有任何方面有稍有不适，都会被玲姐“尽收眼底”，提供热心及时的帮助和安抚;玲姐还会时不时的询问我们上课的状况以及生活的是否习惯，每周讲师测评和行政测评我们表达自己的看法，有任何问题玲姐都会积极的沟通和协调。职业老师芳姐给大家讲解就业知识，为还没有工作经验的小伙伴解决了很多就业疑惑，职场疑问，让大家少踩很多雷，少走好多弯路。平时还整理了面试题，总结了面试的经验和教训，方便大家提前准备。

在千锋的学习也2月有余，与班里大神相比实属小白。但我仍会坚持学下去，相信坚持到最后必然会有一个好的结局。在学习中，我对未来的职业道路也有了相对清晰的规划，虽然我的技术不是最好的，但我可以结合自己学习的管理专业，在日后，做好前端的管理岗位。希望通过这个阶段的学习，能够帮助我对前端工作有更加清晰的认知，在不久的将来，和小伙伴们合作做出好的项目，争取早日成为一名精通前端的项目经理。

时光不负赶路人，期待在千锋遇到更好的你。

胡同学感悟：HTML5大前端学员

本人大学是在兰州理工读的机械设计制造及其自动化专业，大学毕业以后，在校招进入吉利集团，让我们读内部研究生计划，安排到北京，读的话要两年时间，呆了半年就出来，留学行业一年多的时间，薪资比较低，找工作处处碰壁。经过朋友推荐，选择千锋学HTML5，朋友本人是在千锋学习，认识是工作一年时间，薪资可观，因为从教学到管理要求都很严格，所以就推荐我来到千锋，经过考察了解选择了HTML5进行学习。

当时是每周一到周五，讲课时间，晚上自习，针对白天，晚上巩固，老师也会布置作业，周六也是自学时间，但是要统一去学校，周日休息一天，周日在家总结知识，学一下，刚接触，花了不少时间用来记h5相关的属性，当时废了不少心思，每天晚上下课，十分钟骑车到家，花一些时间熟悉课程，因为两周一次的考试，大家都很在意，怕留级，每天晚上学到很晚，相互交流，学习氛围非常浓厚，老师们也都非常尽职尽责，随时为大家解答问题，至今想来，选千锋肯定特别合适。

毕业后找工作也是非常顺利，投了简历一天打电话有四五个，手机没有停过，用了一个星期，面了五六家单位，从中选择了比较适合的办理了入职。挺喜欢目前的工作，从性格到做h5要求特别细心，从UI视觉稿，到一比一比例，都要求细心程度，目前工作特别喜欢，当时也算是转对了。

回顾在千锋的学习，首先学习能力得到了很大提升，在解决问题的时候锻炼了独立思考问题的能力，这一点给了很大帮助，所学技术方面很贴合工作需要来安排，涉及的知识面比较广，工作中都能遇到70%-80%，课程安排很合理，紧跟市场需求。对千锋的整体管理和服务都比较满意，比如考勤，班主任老师统计，每两周一次的考试，都是督促学生掌握知识，也能让大家认识到自己的不足，及时把缺点补上来。