2003年山西高考-2003年山西高考分数线一览表

1.山西高考卷子是什么卷

2.山西高考分数线2023年公布时间表

3.山西省太原市最好的高中有哪些？要很详细。

4.山西高考理科2002-2010分数线

5.太原市 太原第2外国语学校简介

6.2000年山西高考时间

山西高考卷子是什么卷

山西高考卷子是全国乙卷，详细介绍如下：

一、具体情况：

1、全国乙卷是高考评分和招生的一个等级，主要是评估中档学生在全国范围内的水平，全国乙卷的出现是为了满足不同省份之间，不同文化程度之间的考试难度差异。为了适应教育主管部门改革教育，提高学生素质的要求，乙卷的难度也逐渐增加。

2、全国乙卷是针对中档学生而设，主要考察基础知识和基本能力，乙卷题目的难度与普通高考相当，但分值较低，难度适中，在全国范围内实行统一命题，避免地区性差异。

3、全国乙卷可以有效地考察中档学生的水平，有助于保证高考评分的公正性和准确性，在全国范围内实行乙卷，可以逐步消除地区之间，文化程度之间的考试难度差异，促进全国教育水平的提高。

二、历年状况：

1、全国乙卷从2003年开始试行，至今已经有18年的历史，2003年到2006年全国乙卷的命题、试卷分析、评分等工作主要由北京市承担。

2、2007年起全国乙卷的命题试卷分析和评分工作全部由高考联盟各成员省份负责，随着高中教育的不断发展和进步，全国乙卷的难度逐年提高，越来越符合培养高素质人才的要求。

三、备考方法：

1、学习方式：制定详细的学习，把每一项学习任务分解为小目标，一步一步往前推进，多做试题模拟考试来提升自己的应试能力。

2、科学合理的复习方式：结合自己的特点和实际情况，选择合适的复习方式，使自己的学习效率最大化。

3、心态调整：学会放松，可以通过听音乐旅游或者看**等方式减轻压力，让自己保持良好的心态，更好地应对考试。

山西高考分数线2023年公布时间表

山西高考分数线2023年公布时间是6月24日。

资料扩展：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

1989年8月，国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。1994年高考中生物和地理被取消，出发点是为学生减负，结果非但减不了负，还导致学生地理和生物知识的贫乏。1996年中国高等教育试行并轨招生，高校学费开始增加。19年普通高校招生并轨改革。

1999年高校开始了扩招，在1998年全国招收160万学生的基础上，激增52万人。同年2月教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动》，这一轮的高考改革从广东开始。17年高考的录取率仅为4.6%左右，而此时录取率达到了40%，比1998年高10个百分点。

2000年一直由国家“全包”的师范专业也实行收费，招生并轨改革完成。2001年国家允许25周岁以上公民参加考试，放开了对高考报名的年龄限制和婚否限制。这一年，江苏的东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学率先实行了“自主招生”。

2003年：教育部批准首批22所高校开展自主招生试点，清华、北大等22所高校被赋予5%的自主招生权。自主招生的试点范围不断扩大，具备自主招生资格的高校已有90所；

类型也逐渐增多，有校长实名推荐制”、“自主组织测试”、““自主招生联考”等形式。2004年教育部允许香港高校在内地自主招生。

山西省太原市最好的高中有哪些？要很详细。

先给你官方的答案:

1.太原五中

太原市第五中学[1]，简称“太原五中”，学校创办于1906年，坐落在太原市经济文化最繁华的迎泽区青年路中段，与风光绮丽、景色宜人的迎泽公园相邻。学校占地面积4.3万平方米，总建筑面积4万余平方米。是山西省首批重点中学。

太原五中是一所具有光荣革命传统的学校。早期***人高君宇及王振翼、贺昌、王瀛、张友清、张叔平和老一辈无产阶级革命家彭真，都曾在该校就读；太原社会主义青年团，中国***山西省第一个党小组、第一个党支部，都在该校诞生。社会主义青年团太原地方执行委员会、中国***临时省委机关、中国***太原市南部委员会，也在该校创建。

该校也是一所英才辈出的学校。为祖国培养和造就了不少出色的专家和学者。著名的社会科学家、马克思主义理论家范若愚，著名的美籍华人物理学家任之恭，著名的历史学家梁园东、许予甲，国家教育部副部长赵沁平，中国工程院院士、国防科技大学校长郭桂蓉，《人民日报》副总编张虎生，被称为“近年来中国乐坛上最活跃、最有成就的青年指挥家”曹丁，语言学家贺凯，艺术教育家赵延绪，农业科学家王绶、郝钦铭，社会科学家王守贤，医学家李元恪等人都从该校起步。

该校还是一所在改革中不断前进的学校。该校拥有一个团结合作、勇于开拓的教育教学管理集体，他们在时代的浪潮中不断前进。拥有一支在改革中锐意进取、敬业精业的教师队伍。学校开设46个教学班，在校学生2600余名。该校拥有现代化的教学设备。服务于教学、管理的校园网络，高标准的理、化、生实验室，环境优雅的图书阅览室，现代化的电脑室，高质量的塑胶操场，以及服务于师生学习生活的现代化的直饮水、卫生达到A级标准的食堂、高标准的宿舍等。

该校更拥有骄人的成绩。自国家高考制度恢复以来，学校每年的升学率在全省都名列前茅。前后走出了十几位金榜题名的高考状元和单科状元。在2003-2007年的高考当中位列全省前20名的同学达到40多位。曾被评为2007年度中国百强中学之一。

太原五中主要设施，全校占地面积4.3万平方米；拥有标准教室36间；阶梯教室(大会议室)各一间，会议室一间，运动场地1.75万平方米；另外还有音、体、美教学楼一幢。

太原五中有一支热爱教育事业、专业基础扎实、知识视野开阔、理论研究深刻、年龄结构合理的教师队伍。2008年，全校在职教师183名，全部达到本科以上学历，其中硕士研究生7名；在岗特级教师7名，高级教师71名；国家级骨干教师3名，省、市骨干教师34名，省级学科带头人15 人，市级学科带头人10人；被列入太原市名师培养对象18人。是山西省师资力量最雄厚的一所中学。

2.实中

山西省实验中学是直属山西省教育厅管理的唯一一所省级重点中学，位于太原市中心，解放路235号，地理位置优越、环境优雅、交通便利，学校占地50余亩，拥有建筑面积为22000平米的综合教学大楼，建筑面积为12000平米的学生公寓大楼，建筑面积为18000平米的教师宿舍大楼，以及教学实验楼、综合体育馆、综合艺术楼及校园广场。学校规划在2003年建成一座塑胶跑道体育场，使其整体面貌更加功能齐备、宏伟壮观。总校现有高中年级教学班38个、初中年级教学班32个，在校学生4000余人，教职工230人，其中专职教师158人，省特级教师11人，省学科带头人11人，国家级课题组成员25人，高级教师68人，其特级教师、省市学科带头人、高级教师、国家级课题组成员人数均居山西省各中学首位。学校的教学设施、教学管理、教学质量处于全省领先水平，在全省、全国同类学校中享有较高的声誉，是我国20多所省级实验中学联合体的创办校及理事校，同清华大学、北京大学、渐江大学等多所名牌大学保持友好关系，同北京大学附中结为友好学校，同清华大学附中、人民大学附中、上海向明中学、南京师大附中、华东师大附中、华南师大附中等多所名牌中学保持友好关系，同美国诺夫克学苑、英国爱丁堡泰尔福德学院等外国学校保持良好的关系和交往，被誉为“山西第一校”。 从1986年改名为山西省实验中学起，学校共为国家高等院校输送品学兼优的学生5000余人，其升学率、名牌大学录取率均居山西省前茅，多年来高考、中考成绩和全省、全国和国际竞赛成绩均名列全省前茅，多次产生全省理工类、文史类、外语类总分第一名、单科第一名，尤其是清华大学、北京大学等一批国家级名牌大学，其录取率和入学人数始终保持在山西省前列，塑造了山西省名牌中学的良好形象，为我国未来军政界、工商界、科技界、文教界一流人才的成长奠定基础。

3.山大附中

山西大学附属中学是山西省首批省重点中学，正式成立于1955年。她的前身是太行军区和太岳军区干部子弟学校迁到太原合并而成的山西省干部子弟学校，1963年被确定为省重点中学。

学校现有面积8万平米，位处山西省高校、科研单位最集中的太原市坞城地区，人文地理环境优越。充满绿色和人文关怀的校园，优美宜人；网络和多媒体环境下的数字化校园，现代开放。

在长期的办学实践中，山西大学附中逐步形成了“以人为本、持续发展”的办学思想和“科学与人文交融、厚德与博学并举”的育人理念，构建了富有特色的校本课程，形成了极具个性的学校文化及办学特色，创建了学生“自主发展、全面发展、个性发展、特长发展”的育人模式，为师生全面、和谐、持续发展提供了优良的环境和广阔的空间，为社会提供了优质教育，培养了一批批国家级和省级拔尖学生。在一年一度的全国学科竞赛和高考中，山大附中每年有40余人被北大清华录取，80%以上的学生升入全国重点大学，高考一本、二本达线率稳居全省最前列。

山大附中以其先进的办学理念、一流的办学业绩、鲜明的办学特色、独特的学校文化，成为享誉三晋、闻名全国的大学附中，山西省对外交流的窗口学校，先后被授予“全国教育系统先进集体”、“全国民族团结进步模范集体”、“国家级体育传统项目学校”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国中小学民族团结教育先进集体”、“山西省五一劳动奖状”、“山西省具有特色的优秀学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“太原市教育教学质量综合优胜奖”、“优秀领导班子奖”、“太原市培养优秀学生突出贡献奖”等荣誉称号，先后被确定为“中国科技创新人才培养基地”、“山西省基础教育课程改革实验基地”、“山西省中学教师培训中心教学观摩基地”和全国著名高校的“生源基地”。

少年强则国强，少年兴则国兴。面对世纪的挑战，山大附中正在努力实践“现代化创新型示范性高中”建设方案，积极构建具有山大附色的现代教育育人模式，将继续遵循教育必须“面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，不断进行教育教学改革，着力提高教育教学质量，为把山大附中办成“具有国际水平、全国一流、省内领先的大学附中，国家级示范高中”继续奋斗，与时俱进，开创未来！

山西大学附中位处山西省高校、科研单位最集中的太原市坞城地区，山大附中的东面与山西省农业科学院 、南面与电子工业部33研究所、西面与原63集团军军部及北与山西省建筑职业学院相邻，人文地理环境优越。充满绿色和人文关怀的校园，优美宜人；网络和多媒体环境下的数字化校园，开放现代。

学校占地120多亩，校园宽阔、设施完备、环境优美。拥有全国一流的理、化、生实验室和科技活动室；一流的多媒体教室、建筑面积3000平米的高标准图书馆。新落成的教学大楼每个教室配备了64英寸精显背投、实物投影、环保微尘黑板、网络系统、双向多媒体系统、音广播系统，真正实现了网络环境下的多媒体教学。

山大附中的教师年富力强、爱岗敬业，用自身的人格和学术魅力培养着一批批的学子。学校现有教职工242人，教师队伍整齐，教学科研能力强，其级教师13人，高级教师56人，国家级骨干教师5人，省市学科带头人12人，省市骨干教师20余人，省市教学能手30多人。

4.成成

太原成成中学，是山西省首批示范高中。学校创建于一九二四年九月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸．自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。建校初期，它就以自力勤俭、师资雄厚、管理严格、教学精良而蜚声三晋。二十年代末，学校诞生了成中第一个学生支部，成为阎锡山统治下由中国***人掌握领导权的唯一学校；抗日战争初期，一度成为北方局、八路军驻晋办事处、山西工委的所在地，党的高级干部、、等同志都曾在这里居住、工作过，当时的成中实际上已成为中国***在华北抗日前线的指挥部。“七七”事变后，广大师生响应党的号召，举校从戎，共赴国难，组成六百人的“师生抗日游击队”，转战晋西北，血沃大青山，用鲜血和生命谱写了成中历史上最光辉的篇章，被誉为是全国“青年运动的一面旗帜”。抗日战争胜利后，学校一度在文水复校，并增设大学部改名为“成成学院”，为全国解放培养了一大批优秀干部。新中国成立后，成中在太原复校，定名为山西省立成成中学。1953年，学校与云山中学合并更名为“太原第三中学”。1992年，为了继承并发扬成中革命传统，为了永远纪念成中师生抗日游击队的伟大壮举，在原成中老校友的倡议下，学校再次恢复“成成中学”校名。1999年，根据市教委提出的以强带弱、优势互补原则，学校又与原17中合并，形成高、初中分设，共同发展的联合办学模式，为成中向全国一流重点中学迈进打下坚实的基础。

目前，学校有70个教学班，学生4000余人，拥有专兼职教师300人，其中学科带头人26人，骨干教师41人，特级教师12人。高级教师69人，校园占地60余亩，建筑面积近3.5万平方米。拥有现代化的化学、物理实验室各4个，2个生物实验室，1个生物标本室；新建了近百平方米的多媒体语音教室，装备了2个60座计算机网络教室、教师多媒体制作室、电子阅览室；双向闭路电视演播系统和千兆校园网；投资40余万元兴建了近300平方米的教工多功能活动室和校园快餐厅、5100平方米的体育馆及塑胶操场，它代表了太原市中小学教学设备的新潮流。

改革开放二十多年来，成成中学始终坚持社会主义办学方向，依法治校，不断深化教育教学改革，形成了具有成色的“全员管理、全面管理、全程管理”的三全德育管理模式。“厚德博知”的办学理念,“爱国爱校,求知求是”的校风，“明德明理，成己成人”的校训，“讲真讲善、育才育志”的教风，“习文习理,勤学勤思”的学风，时时激励着每一位成中师生奋发向上，开拓进取。

先进的办法理念、科学的管理方法带来的是教育教学质量的稳步提高和学校工作的全面发展。恢复高考以来，成成中学4次夺得山西省高考文科、理科状元，高考一次性达线率成绩突出，文科达线率稳居太原市榜首，被太原市授予“高中教学质量综合优胜奖”。学校还先后被评为“全国德育先进学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明单位”、“太原市文明单位标兵”；被国家教委确定为“全国现代教育实验学校”。校男篮、女排不仅在省市比赛中连年夺冠，而且在华北地区女子排球赛、全国中学生排球赛中披荆斩棘，荣获第三名和第六名的骄人佳绩。学校被国家体育总局、国家教育部和国家体委命名为“全国群众体育先进学校”、“国家级体育传统项目学校”、“全国培养体育后备人才先进学校”、“山西省特色学校”等。

在新课程改革的今天，成成中学将以更加崭新的姿态迎接新一轮挑战，朝着全国一流学校的目标努力奋进！

5.一外

太原市外国语学校位于汾河之滨国家级示范小区漪汾苑，是山西唯一在国家教委备案具有外语特色的首批重点中学，是2001年被国家教育部确定为具有20％高校保送生资格的全国13所外国语学校之一。其前身太原女师创建于1909年，1962年改建为十八中初级中学，11年改为太原市第十八中学（完全中学），19年被列为市重点中学，年经太原市人民批准，定名为太原市外国语学校。党的十一届三中全会以来，学校坚持“以成人为基础 ,成才为主线，全面实施素质教育”的办学宗旨，大力优化育人环境，提高素质教育，构建课堂教学的创新模式，作为太原市首批教职工全员岗位聘任制的试点学校成功地在校内实行了双向选择，优化组合，竞争上岗，动态管理，建立良好有效的学校运行激励机制。对新世纪教育发展的方向，面对学校提出适应21世纪发展的办学思想，即：在打好学生身心健康的基础、打好学生终身学习的基础、打好学生步入社会的基础三个基础的前提下，坚持以体制改革为先导，师资建设为重点、教学科研为先行、科学管理为保证、课堂教学为中心、教育质量为根本；坚持以成人为基础，成才为主线，成功为宗旨，育人为目的；坚持“三个面向”，突出外语特色、夯实文化基础，探索教改新路、提供外语教学经验，辐射全省外语教学，服务市场经济，发挥示范作用，接轨国际教育，实现文理双赢，创办全省一流，全国先进的外语学校，早日跨入全国千所示范中学行列。随着各项办 学条件日益完善，学校以科学的管理体制、雄厚的师资队伍、先进的教学设施、优异的教学质量享誉三晋大地。

太原市外国语学校为完全中学，实行初、高中六六轨制，初中面向全市提前单独招生，实行六年一贯制。学校现有学生3000余人，有设施完善、管理现代化的公寓供远途学生寄宿。 开设英、日、俄、德四个语种，全部实行小班教学。学校占地面积29亩，教学主楼面积9228.5m2，配备一流的多媒体学生电脑室、多媒体语音室， 开通了校园局域网并外接国际互联网，安装了卫星接受装置，使学生能够更快捷、便利地接受远程教育。而总投资1500万元面积7400m2的逸夫综合楼已于2000年10月正式建成并投入使用，综合楼内部配备管理现代，宽敞明亮的餐厅、风雨操场、环境幽雅的图书阅览室（拥有藏书7万余册），随时接入国际互联网功能完善的多媒体集体备课室，可以使教师更迅及、广泛地接收全新的教育信息和更先进的教育理念。2009年9月，新的教学楼将投入使用。学校教师队伍建设成绩显著：全校180名教师中％以上本科毕业，现有特级教师4人，高级教师39人，一级教师63人，山西省学科带头人8人，山西省骨干教师4人，山西省教学能手10人，太原市学科带头人10人，太原市骨干教师35人，教师业务水平在全市名列前茅并不断提高。 仅90年以来，先后有20余人在市级以上单位组织的优质课比赛中获奖，有近400篇教学论文在省级以上报刊发表，先后为国家输送各类优秀人才2000余人。在历届会考、中考、高考和各级各类竞赛中，均取得了优异成绩， 被誉为“输送外语类人才最多的学校”，连续九年获太原市“文明单位”称号，19年获太原市“模范单位”称号，并荣记“五一”表彰集体二等功，同年获太原市“文明单位标兵”称号，被市授予“初中教学质量优秀学校”和“高中教学质量优秀学校”。1998年被评为山西省“文明学校”、山西省“德育示范学校”，同年获 “高中教学质量优秀学校”、省“高中课改试教工作先进单位”。1999年被评为太原市“98-99年度教育教学工作模范单位” 、山西省“文明单位”。2000年获全国“两省一市普通高中新课程方案试验工作先进单位”、2002年4月分别获太原市2000—2001年度精神文明单位标兵、太原市“十佳集体”、 太原市劳动模范单位，2002年7月获山西省“巾帼文明示范岗”，2002年11月荣获2002年度普通高中教育教学质量综合优胜奖 、2002年度普通高中学校全面提高教育教学质量优秀领导班子奖、2002年度初中教育教学质量特别奖、2002年度初中教育教学质量特别奖。2003年3月荣获全国“巾帼文明示范岗”，同年4月获太原市2001—2002年度精神文明单位标兵。

在二十一世纪知识经济时代，经历近百年发展历程的太原市外国语学校，在党政一班人的带领下，团结一致，振奋精神，开拓进取，朝着“办一流加特色学校，育全面加强特长人才”的方向进一步发展，向国内先进水平和一流外国语学校的目标迈进，在新的世纪创造外国语学校更为辉煌的明天。

6.十二中

太原市第十二中学校始建于1956年，1985年被山西省教育厅确立为省首批重点中学。学校一校两址，分为初中部和高中部，均位于美丽的汾河之滨。占地面积约480000平方米，有88个教学班，学生约5000余人。学校整体布局合理，设施齐全，有宽敞明亮的图书阅览室，富有艺术感染力的美术、音乐活动室，多媒体教学走进课堂， 计算机教室、语音室、实验室及教室的多媒体配置都达到了较高标准。 学校还有可容纳1000名学生就餐的标准化餐厅，温馨、舒适的学生公寓，300米跑道的运动场，300人的多功能报告厅及千人礼堂。学校的绿化、美化也几近完善。

全校现有在职教职工328人，其中专任教师286人，特级教师2 人，高级教师69人。近年来有100余人分别成为国家、省、市级学科带头人和骨干教师。有30余人获省、市教学能手称号。

近50年的发展历程，在几代十二中人的共同努力下，办学规模不断扩大，教学质量不断提高，培养了大批合格人才，为社会的进步、 国家的经济发展做出了贡献。特别是近几年，学校全面实施素质教育， 以德育为先，以育人为本，以提高教学质量、深化教育改革创新为重点，注重培养学生的创新实践能力，广泛开展形式多样的科技文化活动，使学生既学到了知识，又开阔了视野，陶冶了情操。学校在教育教学实践中，逐步形成了“一切为了学生的成长”的办学理念，“厚 德、博学、慎思、笃信”的校训，“团结勤奋、文明活泼”的校风，“严谨科学、求实创新”的教风，“勤学好问，善思多练”的学风。全校师生员工团结一心，求实创新，追求卓越，以十二中的发展为己任，开创了各项工作的新局面，并且结出了丰硕的成果。2004年11月，该校又被评为太原市首批“普通示范高中”。

从2001年至今，学校先后被评为：“山西省文明学校”、“太原市文明单位标兵”、“太原市模范单位”、“太原市先进基层党组织”、“山 西省创新实验示范学校”、“山西省科技教育模范学校”、“太原市德育示范学校”、“全国中小学生素质拓展试点学校”、“全国学生军事训练 工作先进单位”、“太原市依法治校先进单位”、“太原市健康、卫生、 安全学校”、“国家级绿色学校”“太原市‘五四'红旗团委”、“太原市师资培训工作先进集体”、“太原市大面积提高教学质量实验先进学校”、 “太原市高中教育教学特色奖”、“太原市普通高中毕业会考优胜奖”、 “太原市普通高中教学质量优秀奖”、“太原市初中教学管理、教学质量一等奖”、“太原市学校艺术教育活动先进集体”等多项荣誉称号。

高考本科一次达线：2000年122人，2001年163人， 2002年136人。2003年168人。2004年201人。杜强同学荣获2003年太原市理科状元称号。

中考达该校录取分数线：2002年80人，2003年102人，2004年160人；达本市重点高中录取线：2002年168人，2003年194人， 2004年311人；张婷同学荣获2004年太原市中考状元称号。

2008年，太原市第十二中学高考成绩再创新高！一本二本达线人数447人。其中理科202人，文科245人。理科第一名李孟光：651分，文科第一名王伟蔷：613分。张夏同学，高考作文为满分。

再给你个人体验和意见:

1.太原五中

我自己现在是五中的学生,觉得自己还是比较了解的.五中学生的学习风气很好,老师的话,有很经典的,但是也有刚工作的年轻老师,但是大多在高一锻炼.实验班和普通班师资有差距,但不会差特别多,很多实验班的老师都是带一个实验班带一个普通班.五中自习不少,比起有的学校来说课不会太多.设施的话还不错,校园绿化也很好.学生活动很多的,社团,学生会之类,每年运动会就两个.五中一般一个年级2个文科班,有时候例外3个,学理的占大多数,但是不是不重视文,自己觉得文科老师有很多经典的神仙级人物.

2.实中

设备永远都是最先进的,那个生物实验室~实中理科成绩更好一些. 不过抓的不是特别严的样子.

3.山大附中

竞赛实力很强,每年竞赛保送的人不少.校长很会管理的,自习时间相对少一些,学生学习风气很好,学校环境也不错.学理的大多数,一般文科班1~2个,但是文科成绩也不差.

4.成成

文科老牌学校了,不过文理科班常常一半一半.老师好的也不少,但是据说要运气碰一下.很多人说成成这样那样的问题,但是我认为还是自己的态度决定一切吧.

5.十二中

抓的很严啊,但是教师节妇女节之类都会放,给老师的~五中就不放~理科比较多.

6.外国语

有保送生资格,很重视语言,但是不是进去就必须学小语种之类.每次考试英语除了太原市的卷子还有自己学校的卷子.

山西高考理科2002-2010分数线

2010年 536 491

2009年 547 505

2006年 552 515

2005年 532 495

2004年 571 531

2003年 484 450

2002年 544 501

希望可以帮带你~~

预祝顺利考入理想大学！！！

太原市 太原第2外国语学校简介

太原市第二外国语学校是一所历史悠久的名校，是与太原外国语学校机构分设重组后成立的一所外语特色的市属重点完全中学。学校教风严谨，管理科学规范，师资力量雄厚，特级教师、省市学科带头人、骨干教师逾60人，还聘有多名外籍教师。二外设施齐备，环境幽雅，拥有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、小型体育馆、餐厅、生物走廊和全市第一流的信息技术教育设施。

学校地址

太原第二外国语学校位于山西省太原市国师街23号，是一所面向全市招生的市属重点完全中学。

编辑本段

办学体制

2002年，学校率先改革办学体制，创办二外分校，并与新西兰罗托鲁瓦市女子高中结为姊妹学校，办学规模不断扩大。

编辑本段

办学思路

多年来，二外一直遵循“以师生发展为本，以德育为首位，以教学为中心，以外语为特色，以成才为目标”的办学思路，致力于学生素质的培养与提高，教育教学质量与办学水平不断提高。学校中考连年居我市之首，高考也捷报频传。2002、2003年高考一次达本科线率及达重点院校率名列太原市榜首，更令人鼓舞的是2004年高考再一次取得辉煌，郭斯旸、石乔同学喜获山西省文科应届生冠军、亚军，王思宇、澹台宁同学分别名列太原市文、理科第十八名。2008年高考中，该校李冉同学以687分的高分获得山西省高考状元，被北京大学录取，成为了该校的骄傲。

编辑本段

学校荣誉

优异的办学成绩赢得了社会的广泛赞誉，学校先后被评为“省文明单位”“省德育示范学校”、“市精神文明单位标兵”、“市德育工作模范校”“三育人先进学校”、“市先进学校”、“省级文明学校”，多次荣获“太原市高中教学质量优胜奖”、“太原市高中教育教学质量综合优胜奖”、“全面提高教育教学质量优秀领导班子奖”等，荣获“太原市劳动模范单位”等称号，2004年被评为山西省教育系统首家省级精神文明单位标兵。2005年该校顺利通过山西省示范校的验收检查，并荣获了全国精神文明单位的光荣称号。

编辑本段

校风

“立德、笃学、求实、创新”的校风让二外人的脚步更加坚定，积极开放的理念成就了二外的辉煌。二外人将承载着辉煌、肩负着厚望，向着更高、更新的目标努力奋进……

办学理念　一切为了师生的健康发展

培养目标　德智双全，身心两健，文理兼通，外语突出，学创俱能，自强自立的高素质人才。

教育特色　突出人文，强化外语，发展个性，整体优化。

以优美的环境陶冶学生，以高尚的师德感染学生；

以扎实的课程发展学生，以崇高的典范激励学生；

以现代的理念武装学生，以最优的教育成就学生。

校歌 《校园像我家》

校训　立德、笃学、务实、创新

教风　敬业、爱生

学风　勤思、博学

太原第二外国语学校位于太原市国师街，是一所面向全市招生的市属重点完全中学。

1995年以来，学校坚持“面向全体，整体优化，面向社会，发展专长，面向未来，提高素质”的办学方针和“德育为首位，教学为中心，外语为特色，成才为目标”的办学思路，注重全面育人，培养学生开拓进取、文明勤奋、求真求实、自立自强的拼搏精神，教学质量与办学水平名列前茅，为高等学校输送了大批的优秀学生，赢得了良好的社会声誉。学校先后有86人次在全国英语知识能力竞赛中获奖，有33人次在全国数理化生信息奥林匹克竞赛中获奖，多次在省市各级体育、艺术比赛中获奖，先后荣获山西省文明单位、山西省文明学校、山西省德育示范学校、太原市精神文明标兵单位、太原市模范单位、太原市三育人先进学校、太原市德育工作模范学校等称号。

太原第二外国语学校校风严格，教风严谨，学风严明，外语特色突出，课外活动丰富多彩，是外语专业人才的摇篮，是青少年成才的理想乐园。

太原二外曾培养出两个高考状元

2008年山西高考理科状元：李冉 总分:687分 被北京大学录取

国家级荣誉

“全国三八红旗集体”荣誉称号

全国中学生排球锦标赛冠军

中华人民共和国教育部教育信息化理事会理事单位

全国教育科学“十一五”规划教育部课题成果交流研讨会暨全国中学教育科研联合体最佳协办奖

全国青少年信息学奥林匹克联赛山西赛区优秀参赛学校

省级荣誉

山西省文明和谐单位标兵

山西省依法治理示范单位

山西省大中学生排球锦标赛中学女子组

市级荣誉

太原市文明和谐单位标兵

太原市政风行风评议先进单位

太原市工会工作标兵单位

太原市“百强帮百村共建新农村先进集体”

太原市先进基层党组织

太原市综合考核优秀领导班子

第二届太原市人民满意的十佳百优教师评选活动“优秀组织奖”

太原市教育学会先进集体

中考实现十连冠，高考名列前茅；李冉同学以687的高分获得山西省理科高考状元

太原市普通高中新课程实验基地学校

太原市初中教育教学质量优秀学校

太原市普通高中教育教学质量贡献奖

太原市重点项目训练点校先进集体

第二十二届太原市青少年科技创新大赛优秀活动奖

太原市普通中学学生信息技术基本素质竞赛初中组团体一等奖

太原市义务教育课程改革第二阶段优秀教科研成果奖

太原市普通高中学校毕业办工作先进教务处

二外被南京农业大学确定为生源基地校

2000年山西高考时间

7月8日、9日。根据查询中国教育部显示，2002年及以前高考日期为7月8日、9日，2003年，经院同意，教育部决定从2003年起将高考时间提前一个月，高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。