北大高策奇迹_高考北大奇迹

1.扬帆起航 筑梦前行

一个考取北大生物系学生的高三传奇

高策，2010年高考672分，北大生物系录取。高考成绩出来之后，我让高策写一写曾经的故事，算是给自己的高中一个总结，也给学弟学妹一点鼓励。几天之后他发给我这样一篇文章，读完之后，我热泪盈眶。他的文章里有自己刻骨铭心的故事，我的眼泪里有我和几十个孩子刻骨铭心的青春。

　TO all those who said that I can't,I have proved once more,yes I can.

　终于，我可以平静下来，在这样一个清晨，好好地回忆，细细的品味，那属于我的高三奇迹。

　想借用班主任的评语，对高三的上学期大致描述：“你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆，立志异常坚定却难逃现实诱惑，看得见远处的山却看不见脚下的路。有时把执迷不悟叫执着，有时把自我满足当自信，有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝，到头来成了自身都难保的过河泥菩萨。有时是真正弱点百出还不以为意的“伪高手”，有时是地道地荒废机会还自鸣得意的可怜人。”看到这些评语，这些批评，我心里有恐慌，却更迷茫——我究竟该怎样做……

　这是我从教几年的学生评语中一次这么“狠”地评价自己的学生，而批评的恰恰是我最喜欢的学生中的一个。他几乎是我钦点的班长；他有很多看法与我异乎寻常地一致，虽然我没有当面对他说过；他曾经在寒冷的深夜与我探讨爱的问题，虽然我没有能让他接受我的观点，但是我依然欣赏他的思考；他也有着自己的大气与胸怀，我喜欢他们做的每一期墙报和班会，我喜欢他的文笔，也多次把他的文章作为范文；当然，这些都掩不住他的不足，他也在高三的时候为自己的习惯付出了沉重的代价。一直到今天我都相信，他的路原本可以不这么难。

　我依然记得，我是下了多大的决心才给高策写下上面那些话，我记得，我几乎是用了整整两个晚自习，用了十多张答题卡来反复揣摩这些话。语气太重了，缓和一下，太缓和了，再加重。思考来思考去，我几乎选择了我能选用的最严厉的方式写下了上面的话，我的想法只有一个，我也相信他能理解，那就是——这些话不是无情地否定，而是狠狠地唤醒；而不是无情地放弃，而是坚定地期待，这些话不是结束，而是一个起点。

　千疮百孔的习惯让我的成绩从高二期末的年级第一跌到了四五十名的位子，不过那时的我依旧自信满满，觉得自己可以东山再起。

　这就是高三的前一多半时间，在迷茫与挣扎中看着成绩下滑，看着北大远去……

　不得不提的是自主招生，现在想想，那真是一次梦幻般的影响我很久的经历！

　凭借高二的成绩我走进了北大自主招生的笔试考场，上午的数学共四个题，交卷时我只做了一点点。若是搁在平时，下午的测试我一定会边做题变懊恼，接着一败涂地。可是这次，不知是哪里来的力量，我暂时忘却了上午的数学卷，一点一点答题，一秒一秒把握。走出考场，我知道自己希望不大，却着实为自己下午的沉着感到欣慰。压线通过笔试，正是对我心态的奖励，从那时起，无论上一科考的怎样，我都能坚强的努力到最后一秒，这或许远比通过考试要重要吧。

　我不曾预料到他会面对什么样的困难，可我料想到了他的坚持。这也许是我下决心写下上面那些评语的的原因吧！

　接着的面试，我再次走在未名湖畔，呼吸着那让我陶醉的气息，阳光静静地洒在身上……直到后来，我才意识到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的读书人，给了黑暗中的我多么强烈的希望。

　戏剧性的是最终我只获得五分的加分，老天开起玩笑怎么这么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的计划，不知所措的呆着，就是呆着什么都不做。做了那么多，花费了那么多时间，只有五分，值吗？我永远不会忘记许多人听到这“五分”的神态，那是一种听到冷笑话的表情，我只有以笑应对。可我不服，或许，这五分就有用呢；或许，就真的有用呢……

　再开学，立刻到了“质检二”。理综的出现让局面发生了翻天覆地的变化。化学的优势发挥不出，物理的劣势暴露无遗。200名，我忘不了老师气冲冲地拿着成绩单到宿舍指给我看：“还没这么差过吧！自己好好想想……”刹那间，我感觉自己被压得喘不过气，咬咬牙，下定决心。我扔掉了手机卡，把MP4借给了同学，在枕头下放了三样东西：暑假买的《清华北大不是梦》，在北大自主招生领取的《筑梦北大》，以及北大的一组明信片。趴在床上，难以入梦。一笔一划地将职烨的《花开不败》抄了一遍，希望自己可以像那个为了复旦牺牲一切的小女孩一样……

　在职烨写成《花开不败》的那一刻起，这篇文章影响了多少曾在梦想面前困惑的孩子。在郭嘉逸的文章中提到他，在高策的文中里提到他，在无数孩子的青春记忆力有这样一篇文章的痕迹。而未来人们还会记住郭嘉逸的《从一个自己到下一个自己》，也会记起这一篇《奇迹，是为了信念牺牲一切》。

　每天走在路上，眼前总是黑压压的一片，看不到一丝阳光，晚睡早起的生活导致了身体的问题，脑子里总是跟浆糊似的，还不时地干呕。但我不能松懈，该吃药吃药，吃了药还得玩命啊……每天在宿舍“加班”，觉得夜好静啊，只听到自己的心跳。那是一段忘记了开心的日子，也是我最怀念的一段时光。

　抱着破釜沉舟的勇气我坚持了一个月，结果却是在“一模”时由低谷跌落深渊。570分，283名，按往届的成绩看，这刚够一本。距高考还有54天，我真的想放弃了……有气无力的看着试卷，可怕的是我没有那种“收拾旧山河”的勇气与激情了。

　多谢我的朋友，用一张纸，一段话唤起了我内心的希望：“把每天当成终结前的最后礼物，把每道题都当成训练能力的必备武器”“即使明天天寒地冻，路遥马亡”也“必须为了必须，到耀眼的地方去！”。是啊，还没结束呢，真的，还有可能大逆转。

　我记得我曾经让他们看马云的访谈视频，也曾把马云的那句话告诉他们，他们也一定都记得，那就是“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，大多数人死在明天晚上，看不见后天的太阳”。是啊，努力容易，坚持难；坚持容易，遇到挫折打击、甚至是反复遇到挫折和打击仍旧坚持就更难。我对现在的学生说，如果你一直努力，却要在往后的第十次考试的时候能换来胜利，你愿不愿意为它承受前九次的失败？还是在其中某一次失败的时候就举手投降？回答是一回事，做到是另一回事。而那第十次考试也许就是高考！

　那是一个见证我内心成长的下午，一个人坐在窗户旁，发声地再一次读了那个坚强的复旦女生留给我们的财富——《花开不败》。日记本上我有力的写着：我可以一落千丈，我偏要一鸣惊人。一天超越六个人，杀进北大。现在看到这些话，仍是很佩服自己当时的勇气，怎么就那么相信奇迹！正如柴静所言吧，失败不是悲剧，放弃才是！

　按照正常的情节，我应该成绩回升。可现实终究是现实，“一点五模”年级233名，据复读生说，这样的成绩没戏了。没戏了吧……

　那天上完第一节晚自习后出去跑步，发疯一样。回来看到了发下来的化学卷子。看着接近满分的卷子，我对自己笑了笑。接着发现卷子的最后有化学老师的一句话“你还是那个优秀的你！”还有人相信我，老师没有放弃我。一瞬间，我感到莫名的感动。趴在课桌上任眼泪肆意，那是在最黑暗的时候看到的光芒，哭过后的我轻松了不少。不管前面是什么，我都要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，全力以赴！输输输，输到赢为止！

　有的时候老师无心的一句话都可能在学生心里留下深深的烙印，无心的鼓励可能种下希望和力量，而无心的否定也可能带来失落甚至是仇恨。一次一个学生给我留言说，说我的一句话给了她很深的影响，这句话是“就算是你有99%的好，也不能放纵1%的不好”，可是这句话我早就都忘了，不知道是什么时候说的话了。在那个高压下的时期，一句否定的话就可能摧毁一个前进的就会，而一句鼓励的话或是一个信任的微笑就可能成为燎原的星星之火。老师啊老师，我是每时每刻带给人影响的人。

　影响很深的是一天在宿舍，隔壁班的一个哥们来聊天。言谈中，我不自觉地流露出沮丧，他送我这样的一句话：高一高二，你一直是在前面，没受过打击。我是一直被打击，从未被*！

　从这里我们是不是也可以看出班风的重要？是不是也可以看出朋友的重要？如果这个时候听到更为沮丧的话，又会怎样？

　一天天重复的日子，通向了“二模”，冲到了年级70名的我却怎样也高兴不起来了。马上要自由复习了，物理60分……向物理老师求助，经验丰富的他告诉我这一阶段物理不太可能有大进步了。老师说的没错，但是不是没有可能啊！我不服，我知道我有多好，走着瞧！

　有的老师对学生说要重视高一，高一不行以后就不行了，有的说重视高二，高二不行以后就不行了，有的说重要的是高三一轮复习，一轮不行以后就不行了，可是我要说，我们理解这些话的用意无非是想让学生当下，但是请不要再无心中也摧毁了孩子对未来的期待。我们不相信“高一决定论”“高二决定论”“一轮决定论”，我们鼓励珍惜每一天，我们也欢迎每一个迷途知返的孩子，我们相信所有的努力只要开始都不晚。而只要坚持，总会好于放弃希望。在成功面前，没有“不太可能”，也没有“小可能”，只有百分百坚持与百分百放弃。

　距高考还有19天的时候，我将战场搬到了自习室。那里都是学竞赛未成的战士，我和他们一样，无路可退了！每天都在想着那些分数，语文120，数学140英语140理综275加上5分，够了，到北大了……白日做梦可以，不过要梦得有价值，梦是可以带来动力的！我在桌子上立了一张纸“神挡杀神，佛挡杀佛！”像一匹饿狼，不顾一切地发疯一样冲向北大。

　在教室的墙上，贴着每一个同学高考的目标，高策的那张纸上写的是“博雅塔前求博雅，未名湖誓闻名”，高考前离校的时候，很多同学收拾了行李匆匆走了，高策走到那张纸前，认真地撕下来，装在包里带走了。后来我想，那一刻是不是也是一个预兆？

　“二点五模”时到了年级30名，正如我“一天超越6人的誓言”。谁让你给了我一点希望，我会不留余力！

　最后的十天，宿舍只剩我一个人了（他人已经保送或者留级）。那位保送清华的“神人”临走时说：你们会考的很好。“我会的”，我心想。

　把三年的东西全缕一遍，心如止水，最后的战役，蓄势待发。

　值得一提的是，得知考场上有我的两名好朋友时我写了一篇文章，题目是《大获全胜，不可逆转》。

　临走前的晚上，班主任到我宿舍微笑着拍张我肩膀说：“你的成绩呈一个V字，希望高考时你会再回顶峰！”

扬帆起航 筑梦前行

这是一位非常?传奇?的高考状元，他曾经4次考上985高校，考上的四所高校，都是?C9高校联盟?中的佼佼者，但是，也是同一个人，创造了被北大、清华先后退学的记录。这个高考牛人，就是曾经的四川省南充市理科状元?张非。

我们先来梳理一下张非同学的高考战绩。2002年，他考入了复旦大学。但是，据说因为他对自己的发挥并不满意，没有选择读，而是选择从头再来。2003年，他考入了北京大学，被信息科技学院录取，但是，来年他就因为7门必修课都不及格被退学。2005年，他成为了南充市理科状元，被录取到清华大学，专业是数理基础科学专业。但是，又过了一年，他又被退学，理由是没有修满学分。2007年，他又一次再战高考，以南充市高考榜眼的成绩，考入了清华大学，这次选择的是环境工程专业。

考上了复旦大学不去读，对于普通人来说，都需要下很大的勇气。毕竟，虽然复旦没有北大和清华出名，那也是响当当的211、985，在中国高校综合排行榜中，能够跻身前10。这也罢了，三次考上北大清华，两次被退学，这样的经历，可以写入中国的高考历史。到底是因为什么原因，张非两次被退学呢？他自己的解释就是，考上大学之后，就没有目标了，只能在游戏中寻找征服和满足感，一进大学就犯网瘾、影响学习，因此，接连被北大和清华退学。

可是，也有媒体挖掘出来了他的另一面。那就是，有人认为，张非之所以被退学，原因就在于想通过高考赚奖金。每一次参加高考，他都能够获得不菲的奖金。比如，2003年考入北大，获得的高考奖励是3000元。2005年考入清华，获得的高考奖励是10万元。2007年考入清华，获得的奖励是5万元。也就是说，这三次征战高考之旅，张非收入了15.3万元。在小编的老家，2005年的10万元，可以在镇上买套房。有人之所以坚持认为他就是为了通过高考赚钱，原因就在于，哪有一个人上大学就犯网瘾、读高中就没有网瘾的？

当然，真实的原因，可能只有张非自己才能知道了。但是，小编仍然为他感到遗憾。毕竟，在他智力最发达的年代，他都在高考，如果他把自己最有才华的那几年，好好投入到大学学习中，前途肯定不可估量。但是，最后一次考上清华之后，坊间基本上就没有他的消息了。也有人认为，这又是一个?伤仲永?的故事，开头很传奇，结尾很平常。

为了鼓励新野一高学子为梦奋斗，圆梦高考，2021年9月11日上午，新野一高举行了新学期开学典礼。全体师生和部分学生家长参加了此次开学典礼。

大会在庄严的国歌声中拉开序幕。李森校长的发言高屋建瓴，深入浅出，令与会人员精神振奋。过去的一年，新野一高高考成绩再创佳绩，一本、二本进线保持九年连续增长的势头，张宇同学更是以693分的成绩被北大录取。“以人为本，和谐发展”是一高的办学理念。智商决定一个人的学业高度，情商决定一个人的事业发展高度，愿一高学子腹有诗书，心中有爱，胸怀大志，懂感恩，敢担当，负责任，身心健康发展。

李森校长分别向高一、高二、高三学生分享学习备考经验，特别是鼓励高三学子以高度责任感和紧迫感，快速进入高三角色，简化生活，争分夺秒，放手一搏，不到最后一刻，绝不轻言放弃。有些学生错误的认为高考很难，以畏惧的心态面对高考，让自己的学习处于忙乱和被动中，高中成绩不理想的学生普遍缺乏自信心，意志品质较差，长期被动学习、等待学习，不会主动学习，不会做计划，不会问问题。李森校长列举了清华学子张博43天从317分提高到622分，成功逆袭为高考中黑马的事例，鼓励广大学子披荆斩棘，迎难而上，及时觉醒，以超强的自信，超强的自主，超强的毅力，奋力拼搏，勤学多问，创造自己的高考奇迹。

接下来，由优秀教师代表发言，老师们会一如既往地忠于职守，严管厚爱，与所有同学并肩作战，为同学们保驾护航，助力同学们圆梦高考。

由优秀毕业生代表发言，代表高三学子表达对学校和老师的衷心感谢，介绍了备战高考的经验，四个舍得和三个刻意。四个舍得，舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸。三个刻意，刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用。

最后表彰优秀毕业生，给优秀毕业生颁发数额不等的奖金，考取北大的张宇得到了10万元的奖金。

本次开学典礼激励一高学子以满腔的热情，昂扬的斗志，展开青春的翅膀，追逐美丽的梦想，星光不问赶路人，时光不负有心人。愿一高学子志存高远，扬帆起航，筑梦前行。愿新野一高2022高考一路芬芳，再创辉煌。