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江苏数学2017高考葛军,江苏高考数学卷葛军
tamoadmin 2024-05-19 人已围观
简介葛军介绍如下：数学作为三大主科之一，知识难度大，想取得高分不容易，不是努力就能学会的学科，每年高考过后，数学题都会成为众人讨论的话题。“数学试题坚持素养导向、能力为重的命题原则；倡导理论联系实际，设计真实问题情境，体现数学的应用价值；科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性，全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。”教育部考试中心命题专家告诉记者，高考数学命题发挥数学应用广泛、联系实
葛军介绍如下：
数学作为三大主科之一，知识难度大，想取得高分不容易，不是努力就能学会的学科，每年高考过后，数学题都会成为众人讨论的话题。
“数学试题坚持素养导向、能力为重的命题原则；倡导理论联系实际，设计真实问题情境，体现数学的应用价值；科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性，全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。”
教育部考试中心命题专家告诉记者，高考数学命题发挥数学应用广泛、联系实际的学科特点，深入挖掘我国社会经济建设和科技发展等方面的学科素材，引导学生关注我国社会现实与经济、科技进步与发展，增强国家认同，增强理想信念与爱国情怀。
更值得关注的是，高考数学加大开放题的创新力度，利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力，发挥数学科高考的选拔功能。
葛军简介：
葛军，1964年10月21日出生于江苏如东，毕业于南京师范大学数学科学学院，博士学历，曾在南京师范大学兼职教授，中国数学奥林匹克高级教练，现任南京师范大学附属中学及南师附中秦淮科技高中校长。
2010年，葛军为江苏高考副组长，葛军多次参与了江苏高考数学卷命题，而在所有有葛军参与的命题，全部都让学生叫苦不已，因“试题难度大”而被称为“数学帝”，同年三月，他获得首届江苏省基础教育成果一等奖。葛军主编了《新编奥林匹克数学竞赛辅导(高中)》《奥数教程(初三)》《小学数学奥林匹克启蒙》。
