您现在的位置是: 首页 > 教育改革 教育改革

高考虽然不是_高考虽然不是唯一的选择

tamoadmin 2024-05-18 人已围观

简介高考试卷难易对考生的分数有影响是肯定的,但是不是主要的,难了,多数考生考不上高分,易了,多数考生分数不低。高考题目难了分数整体下降,录取率不变,但是对拔尖的同学是好事情,题目难能够拉开好的与中等以及差的考生距离,有利于大学的选拔招生,当然题目不能出奇的难,在不超纲的前提下,适当增加难度对好生确实是件好事!难度大和难度小,从命题的角度,都不是很好。专业方面来说就是不符合正态分布。不利于选拔出真正优秀

高考虽然不是_高考虽然不是唯一的选择

高考试卷难易对考生的分数有影响是肯定的,但是不是主要的,难了,多数考生考不上高分,易了,多数考生分数不低。

高考题目难了分数整体下降,录取率不变,但是对拔尖的同学是好事情,题目难能够拉开好的与中等以及差的考生距离,有利于大学的选拔招生,当然题目不能出奇的难,在不超纲的前提下,适当增加难度对好生确实是件好事!

难度大和难度小,从命题的角度,都不是很好。专业方面来说就是不符合正态分布。不利于选拔出真正优秀的学生。因为高考不同于学科竞赛,高考虽然是选拔性考试,但是选拔的对象是知识和能力兼备,综合素质较强的人才。难度大了,对中上游的对学生有利。难度小了,对中下游的学生有利。而对于尖子生和学渣们来说,难度大和难度小都一样的。

高考是为了在全国范围内选拔人才,因此要有很好的区分度,才能反映绝大多数的努力和天赋水平。试卷的质量主要不在难度而在区分度。所谓有利要看对象,若是对所有考生,那就是公平,就更讲究区分度。

其实每年的高考题的难度不一样,分数线也有高有低,但是不会影响高考的招生。

各大学其实已经都确定自己的招生计划,在各省投放的招生人数已成定局。也就是说,在高考之前,各省今年升上一本、二本、三本的人数早已经成为定数了。

数学难是不争的事实,整体分数低也是必然的,但是高考题再难再易,成绩出来以后必然有全省的排名表,也就是一分一段表。各考生会根据自己的全省所排的位次去填报志愿的。

大学录取的流程是按分数高低结合志愿排序的,并不因为今年试卷骤难引起总分较去年陡减而减少录取人数。

网上永远有一群段子手在那编各种鸡汤段子:比如

高考那年,我考了200分,而妈妈朋 友的孩子考了680分,那个孩子去了重点大学,而我只能去 打工 , 九年后,那孩子的妈妈向我和妈妈炫 耀他儿子又应聘了一个月薪过万的项目经理… 而我,却在想: 该不该聘用他。

段子手的话永远不要相信,你需要相信的是:考680分的绝大多数人要比考200分的人过得好得多;考名校的绝多大多数人比普通大学的人过得好得多……不要把自己的命运寄托在那小得不能再小的逆袭概率上,大多数人只能是大多数人。高考绝对能够改变一个人的命运。

也许有人会反对,会出来质疑,拿着身边的各种例子来举证,来试图证明高考并没太大用。使得他们在拼命拿出那些草根老板,成功人士来举例时,他们却无视了那些辛辛苦苦从事着低工资工作的一线劳动者,他们才是没参加高考的人生的代表者。首富能代表一个国家的生活水平吗?高考失败中的娇娇者能代表高考失败群体的人生吗?极端和个例永远是少数人,而高考却给大多数人一个平等的机会。

虽然公平这种事本身就没有一个绝对理想的状态 。但是相对来说, 从个人角度努力了的和不努力的差距肯定大, 至于你说教育资源 肯定做不到公平。 但从来就没有决定公平的东西存在,人生而不平等,法律也只是在法律规定人在政治上是完全平等的个体而已。不平等才是现实。

徐烨会有人跳出来质疑,身边多少高分低能的,高考状元多少年薪百万的等等。然而他却不会考虑,那些能力低的,如果没有早高考成功,他们的人生会沦落成什么样。

高考虽然不能靠异常考试决定一个人的一生,但是它却会影响 你的一生,直到死亡。

给你一个数据,1977年-1986年高考状元如今分别为:中国建筑西南设计研究院副总工、中青在线总经理、软银中国合伙人、南京大学公共管理学院院长、人民文学出版社副总编、美国长岛大学教授、IEEEFellow、美国威赛国际公司创始人、美国纽约州立大学教授、美国Toledo大学教授、瑞士日内瓦大学教授、《重庆晚报》编辑、康奈尔大学终身教授|长江商学院副院长、法国第戎大学教授、上海某国际公司法律顾问、中国人民银行职员、加州大学博导、芝加哥大学博导、美国硅谷CONNER公司科研组经理、IDGVC副总裁兼合伙人、武汉大学博导、海军指挥学院工作、厦门市公证员、深圳国扬技术有限公司董事长、友邦华泰基金副总经理、中科院博导、北京宣武区政法委书记、美国旧金山总领事馆外交官、陕西秦俑馆某部主任、启德教育集团董事长、现代教育工程原高级研究员、合生创展规划设计总监、华为高工、UT斯达康部门经理、深圳创新投资集团公司工作。

而另一方面,试想, ?为什么有的人就是农村的 ,有的就是城里的 ,但是往上考虑 也是努力不努力的结果 。上一辈如果在家混日子 就不会有现在的城里人了。 从这一点上 其实也是公平的 ,否则如果你努力奋斗 我浑浑噩噩 结果我们两个的儿子上学条件完全没有区别 那才是不公平。

如果没有高考 ,很多农村学生的命运可能是十几岁就嫁个本村的谁然后在家看孩子 ,或者出去打工。而且由于没有知识 ,只能找保安 服务员之类的活 。有了高考 ,不少农村来的同学在学习上刻苦成绩好,就能获得新的人生轨迹。

失败者 肯定会质疑高考,但他们却无力改变它。因为他们是高考的失败者,也就失去了亲手去改变高考的机会。

原因是为什么?你觉得教育部长是交给高考200分的人做还是600分的人做?

说高考不重要的人简单来说有两种:一是是败者中的胜者,二是不用高考的人,这两种偏向社会的两级。第一种的某一个情况是:你是失败者,你家里没有钱,你没有去读高中的机会,你小学或者初中毕业辍学,你独自闯荡社会,然后你摸爬滚打受着白眼,最后凭着自己达到金钱或者人生上的成功,这些人认为高考重要吗?第二种的某一情况是:你身家百亿,高考重要吗?就算你身价十亿,高考重要吗?你从小接受家教精英教育,英语完全过关,有绘画音乐或者体育上的兴趣,在顶尖高中就读,早早就在准备出国,你已经出国了,就算在高中成绩不好,但是你有出国学习的经济实力,十万算什么?

文章标签: # 高考 # 但是 # 难度