2014北京高考二模,2014年北京高考作文解析

1.14年北京考生求高考上升空间分析~

2.北京高三西城二模和高考一样吗

1.人体肝细胞内的某种生化反应，有关叙述正确的是(　　)

　A.甲具有提高该反应活化能的作用

　B.甲与乙的结合不需要消耗三磷酸腺苷

　C.若乙代表蛋白质，则丙、丁代表氨基酸

　D.若乙代表丙酮酸，则丙、丁分别代表CO2和H2O

　[答案]　B

　[解析]　分析图示知：甲是生物催化剂——酶，乙是反应底物，丙、丁为反应产物。酶的作用是降低反应活化能而不是提高活化能，A选项错;在酶的催化作用下，物质的分解需要消耗能量，但酶与底物的结合不需要能量，B对;蛋白质水解后可得到若干氨基酸，而不是两个，丙、丁结构相同，应为同一种物质，故C、D错误。

　2.新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是(　　)

　A.若有大量气体产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

　B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快

　C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

　D.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

　[答案]　C

　[解析]　本题考查酶的作用和影响因素。新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解产生氧气(气泡)。增加土豆片的数量即增加酶的数量，可使反应速度加快。一段时间后，因底物过氧化氢全部被消耗分解掉，产生的氧气(气体)量不再增加。

　3.(2014·江西六校高三联考)美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是(　　)

　A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质

　B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液

　C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用

　D.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物

　[答案]　C

　[解析]　该酶的化学本质不是RNA，应该是蛋白质，故A错误。纳米级小笼子不被消化液分解，进入血液的方式不太明确，故B错误。防护服主要是不让酶(蛋白质)被消化液分解，说明其作用是阻碍消化道内蛋白酶的作用，故C正确。该酶进入人体后能分解酒精，但人体内无氧呼吸的产物是乳酸，故D错误。

　4.(2014·邯郸二模)下列有关酶的叙述，正确的是(　　)

　A.高温和低温均能影响酶的活性

　B.酶的催化或加热都能加速过氧化氢的分解，说明酶和加热都能降低活化能

　C.因为酶有专一性，催化ATP和ADP相互转化的是一种酶

　D.同一种酶只能存在于同种细胞中

　[答案]　A

　[解析]　高温和低温都能影响酶的活性，高温可能导致酶的空间结构改变，低温是抑制酶的活性，故A正确。酶的催化作用是降低反应所需的活化能，加热是加快反应速率，故B错误。酶有专一性，催化ATP和ADP相互转化的不是同一种酶，故C错误。同一种酶可以存在不同的细胞中，如细胞呼吸酶在所有的细胞中都有，故D错误。

5.(2014·成都二模)在绿色植物生命活动中关于ATP的叙述，错误的是(　　)

　A.ATP中含有两个高能磷酸键

　B.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生

　C.细胞进行所有生理活动都需ATP供能

　D.叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

　[答案]　C

　[解析]　ATP中有3个磷酸键但高能磷酸键只有2个，故A正确。在活细胞中ATP和ADP可以相互转化，且维持在动态平衡，故B正确。细胞内的大多数生理活动需要ATP但不是所有的，如物质通过自由扩散进入细胞，故C错误。叶肉细胞内能产生ATP的有光合作用的场所叶绿体，细胞呼吸的场所细胞质基质和线粒体，故D正确。

　6.(2014·商丘一中期末)下列关于ATP的叙述中，正确的是(　　)

　A.结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺嘌呤

　B.ATP中的高能磷酸键储存的能量多且稳定

　C.在活细胞内ATP与ADP的转化时刻进行

　D.在细胞内仅线粒体和叶绿体中合成ATP

　[答案]　C

　[解析]　ATP中的A是指腺苷，由腺嘌呤与核糖组成，A错;ATP中高能磷酸键中含有较多的能量，因此ATP结构不稳定，B错;在细胞中，ATP和ADP的转化速度非常快，来满足细胞对能量的需求，C正确;细胞中合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，D错。

　7.(2014·福建南安期末)图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法错误的是(　　)

　A.图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

　B.图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

　C.ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性

　D.酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能

　[答案]　A

　[解析]　ATP的A代表腺嘌呤，b、c为磷酸基团之间的高能磷酸键，故A错。图2中反应向右进行时，为ATP水解，远离腺苷的高能磷酸键断裂释放能量，故B正确。ATP在细胞含量很低，快速转化依赖酶的高效性，故C正确。酶的作用原理是降低反应的活化能，从而提高反应速率，故D正确。

　8.(2014·天津和平区期末)下列有关酶的叙述，正确的是(　　)

　A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸

　B.酶通过降低化学反应的活化能和为反应物供能来提高化学反应速率

　C.在PCR中，加入DNA连接酶可连接两条DNA单链中的氢键，使双链延伸

　D.在动物细胞培养中，胰蛋白酶或胶原蛋白酶可将组织分散成单个细胞

　[答案]　D

　[解析]　酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错;酶能降低化学反应的活化能，不能够提供能量，B错;DNA连接酶连接的是磷酸二酯键，C错;在动物细胞培养中，胰蛋白酶或胶原蛋白酶可将组织分散成单个细胞，D正确。

　9.(2014·烟台高三期末)下图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述不正确的是(　　)

　A.①图中甲酶可能是RNA

　B.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变

　C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶

　D.②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活

　[答案]　D

　[解析]　根据图①可以看出用蛋白酶处理后，甲酶的活性不变，则甲酶可能是RNA，故A正确;乙酶的活性降低是因为被蛋白酶水解，故B正确;②图中的酶表示哺乳动物体内的酶，故C正确;②图中酶的活性不变，原因是哺乳动物是恒温动物，体温不随外界温度的变化而变化，故D错误。

　10.(2014·北京西城二模)下列有关酶的叙述不正确的是(　　)

　A.酶通过提供反应所需的活化能来提高反应速度

　B.酶活性时的温度并不适合该酶的长期保存

　C.酶在一定pH范围内才起作用且受pH变化的影响

　D.一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应

　[答案]　A

　[解析]　酶的作用机理是通过降低化学反应所需的活化能来提高反应速度，不能提供能量;酶在低温下活性较低，适于保存;pH过高过低，都可使酶失活，故酶在一定pH范围内才起作用且受pH变化的影响;一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应。

二、非选择题

　11.(2014·辽宁五校联考)生物体内的各种化学反应，几乎都是由酶催化的，请回答有关问题：

　(1)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示，则初步推测甲酶的化学本质为________，乙酶的化学本质为蛋白质。要鉴定乙酶的化学本质，可将该酶液与________试剂混合。

　(2)若要提高衣物上油渍的去除效果，洗衣粉中可添加________酶;使用加酶洗衣粉时，水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是________;________。若测定某种酶在不同温度下活性，反应液中应加入________溶液以维持其酸碱度稳定，酶的活力可用________来表示。

　[答案]　(1)RNA　双缩脲　(2)脂肪　水温过低时酶活性较低　水温过高会使酶变性失活　缓冲　单位时间内底物消耗量(或产物生成量)

　[解析]　(1)酶的化学本质是蛋白质或RNA。用蛋白酶处理甲、乙两种酶，甲酶不受影响，乙酶的含量降低，根据酶具有专一性可知，甲酶的化学本质是RNA，乙酶的化学本质是蛋白质，鉴定蛋白质需要用双缩脲试剂。(2)若要去掉油渍，需要加入脂肪酶，酶的活性受温度影响，温度过低，酶活性较低;温度过高，酶的空间结构遭到破坏，失活。若要探究温度对酶活性的影响，需要保证pH的稳定，即用缓冲溶液维持pH的相对稳定。酶的活力可用单位时间内底物的消耗量或产物的生成量表示。

　12.ATP是生物体内能量代谢中重要的高能化合物，其作为药物用于临床对癌症、心脏病、肝炎等病症的治疗或治疗，效果良好。目前常以葡萄糖为能源物质，利用啤酒酵母进行工业化生产。请分析：

　(1)ATP的结构简式是________，上图中可以合成ATP的场所有________(填序号)。

　(2)葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是________。在没有葡萄糖的情况下，酵母菌会分泌一种蔗糖转化酶，将蔗糖分解成单糖以便吸收利用，在分泌蔗糖转化酶时，除图1所示结构外，还需要________的参与。

　(3)根据图2分析在O2浓度为________时，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。进一步研究发现，O2浓度会影响酵母菌对葡萄糖的利用和ATP的生成，实验结果如图3所示。在该实验时间内，比较三种情况下酵母菌对葡萄糖的利用速率________，通气量为________时，有利于ATP的生成。

　[答案]　(1)A-P～P～P　⑤⑥　(2)主动运输　高尔基体　(3)b　基本相等　6 L/h

14年北京考生求高考上升空间分析~

高考难

高考的分数一般会比一模的分数高出30分到40分左右，一模是高考之前的第一次模拟考试，而学生是第一次接触类似于高考场景的模拟考试，所以在发挥上难免会存在一些问题。故此，不管一模的难度如何，此次考试的分数一般都高不了。那么在这种情况下，一模的主要作用旨在让学生查摆自己在知识掌握方面存在的漏洞，顺便在接下去的一段复习时间中找出自己的差距，以便在为高考的提分“加大油门”。据一些平时在学习上比较勤快的考生表示，高考的分数一般会比一模的分数高出30分到40分左右。

二模在参加第二次模拟考试的时候，大部分考生已经知道了模拟考试的“套路”，所以很多考生在二模中的发挥会比一模好很多。因为在参加二模时，曾经因审题失误而掉过的“坑”一般可以灵巧避开，曾经因解题方法误差而走过的“弯路”可以有意识地避免，但在一些灵活度比较高的题目面前，一些考生还是有心做题，无力得分，只能把自己最真实的实力体现在二模中。所以，二模的成绩与最终的高考成绩很可能是旗鼓相当。一些考生表示，二模的成绩一般与高考的成绩误差不会超过10分。

北京高三西城二模和高考一样吗

我只能说一切皆有可能，高三一轮复习以后都会有很大提升，毕竟你现在做卷子一些高一的知识难免忘记，一轮一定要好好弄，一般都会有很大提升，毕竟高三会有三轮复习，努力的话都能进步。我没法保证你上六百，看你的分数，数学英语要加强，数学好对于文科生超级有优势，我11年高考数学140对我的作用超级大。语文120算是不错了，保持就OK，文综近几年的倾向越来越靠理解了，光背肯定不行，所以这个还要多靠自己。总之祝好运！我当年也没上六百，上了590，在北京大概1200名以内，这个数值供你参考，加油。

不一样。北京高三西城二模试卷的难易程度接近高考，并且知识点总结的也很到位，考点基本上都在考试内容里面，因此大多数人将二模的成绩作为高考参考，但是高考会比二模成绩高30至40分。高中二模是高考前对考生和家长来说都非常重要的一次考试。