高考政治是必考科目吗_高考是一个政治

1.高考一共有几科,每科多少分？

2.高考是什么？

3.既然中国这么重视思想教育，那么为何高考时政治不是必考科目呢？

4.新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

新高考着实是掀起了一波热浪潮，逐步打破考生和家长传统观念里的高考模式。很多考生家长觉得选择人数少的科目竞争肯定小，尽量就要选择这样的科目。政治科目选择的人数就很少，那真的是这样的吗？在等级赋分制度下选择政治科目，有没有什么学习、赋分优势呢？

一、新高考模式下选择政治的优势

1、高二可以减轻压力： 之所以说减轻压力，是因为政治到了高二上学期才进入合格考，其他的物理、化学、生物、地理、历史在高一下学期就已经结束了课程，所以说对没有选择政治科目的学生来说就要暂时先多学一门科目。

2、政治科目好的学生容易赋得高分： 相对来说选择这个科目的艺术特长生或者成绩不怎么好的学生会比较多，那在这种情况下政治科目好的同学更容易赋得高分。

3、给未来考研、考公职打下坚实基础： 大学公共课、必修课大有政治科目的身影，考研需要考到政治相关的知识，考公务员更是大量涉及这方面的内容，这对以后得学习还是很有帮助的。

二、那选择政治就一定能够赋得高分吗？

不一定，具体要看选择该科目的人数和学生科目水平如何。

在这里，我给大家分三种情况做解释：

第一种情况： 一个班30个人，30个人这个科目的水平都是中偏上的，甚至连最后一名这个各科目的分数都是93分，那么在赋分成绩的时候得分就可能会是30-40分。这样赋分的成绩和自己原先真实成绩相差甚远，不好。

第二种情况： 一个班30个人，30个人的水平均属于中偏下，即使第一名成绩原始分只有60分，在赋分的时候也能赋得90-100分，这是比较好的一种情况。

第三种情况： 如果一个班30个人，该科目的学霸、中等生、学渣都是正常水平的分布，那这时候赋分就和真实水平接近了。

等级赋分制度的确和选择科目的人数有关系，但是并不是选择人数越少就越好的。

以北京高考的21等级赋分表为例，大家仅作参考：

给大家举最浅显的例子：王同学选择的科目是地理，全省选择地理科目的人数有20000人，李同学选择的科目是政治，全省选择政治科目的人数有10000人，王同学想要拿到A5级的88分，他就要考到2200-3000名，而李同学想拿到A5级88分，他要考到1100-1500名才有机会，只有达到了这个排名两个同学之间的竞争力才是一样的。

由此可见，并不是人数越少赋分就越高的，结果是恰恰相反的，因此在选科的过程中不仅要参考自己兴趣爱好、是否擅长该科目，还要实时关注一下选科的人数。

三、为什么选择政治科目的人少呢？

1、得分容易的高分难： 政治每年考试内容变化大，得高分也很难。这本来就是政治这个科目的特点。政治这个科目一般和时政热点是挂钩的，往往学到高三，这个科目负担就会相对增加，因为往年的真题和材料都已经过时了，需要新学习背诵更多的新内容；另外不仅要背的滚瓜烂熟，还要学会应用，但这也未必能拿高分。

2、政治这个科目需要背的知识过多： 政治跟语文一样需要背诵很多死知识，但又比语文考的活，很多同学不想选择政治，就去选择地理或者历史科目。往往政治在答题的时候把知识点答进去写的满满一篇，但是却拿不了分，因为需要背诵和理解的东西太多了，同时还需要具备一定的理解能力。

3、选择人数少，赋高分更难： 就以上原因，本身政治科目选择的学生就比较少，因为人数少、考生能力参差不齐，赋分不够公平，因此选择这个科目的人数就更少了。

高考一共有几科,每科多少分？

闭卷考试不是开卷的。现在只有文科生在高考时要考政治，而且政治和地理、历史合在一起成为文综，是在考试第二天的早上9:00-11:30，是闭卷的。

高考无论哪一门都是闭卷考试，而且高中时的政治会考也是闭卷的，高中的考试一般都是闭卷，没有开卷。

扩展资料:

高考考试方案：

“3+2”（1994-1999年）

应用地区：全国（除上海市）

“3”指语文，数学，外语，“2”指文科生加考政治、历史，理科生加考物理、化学。各科满分150分，总分750分。

“3+1”（1985-2016年）

应用地区：上海市

“3”即语文，数学，外语，“1”即政治/历史/地理/物理/化学/生物；语文150分，数学150分，外语150分，政治/历史/地理/物理/化学/生物150分，总分600分（期间增加过综合能力测试科目，30分，后又取消）。

具体考试时间:

6月7日 （上午） 09:00-11:30 语文 （下午）15:00-17:00 数学

6月8日 （上午） 09:00-11:00 政治/历史/地理/物理/化学/生物 （下午）15:00-17:00 外语

“3+1+1”（2003-2007年）。

应用地区：江苏省

“3”即语文，数学，外语，“1+1”即从政治/历史/地理/物理/化学/生物任选两科组成“1+1”；各科满分150分，总分750分。

”4+2/3"（1978-1993）

应用地区：全国（1985年后除上海市）

“4”指必考政治，语文，数学，外语（1983年起外语成绩按照得分的100%计入总分）四门科目，“2”指文科生加考历史，地理，“3”指的是理科生加考物理，化学，生物。

全部科目非选择题部分均实行四评制，各评卷小组对切割后的题块分别进行评卷，每个题块由两名不同的评卷教师分别评阅。

若两人评出的分数在学科评卷专家组设定的评分误差范围之内的，取两人所评分数的平均值；超出评分误差范围的，进行三评；仍超出评分误差范围的，再进行四评。疑难问题由评卷专家组集体讨论解决。

参考资料：

高考是什么？

高考一共7科，其中语文，数学，外语各150分，历史，地理，政治属于文科范围共

300分，物理，化学，生物属于理科范围共300分，高考总共750分。

而每个省份对于新高考做出如下调整:

1.浙江省高考总分为750，其中语文，数学，外语满分均为150分，物理，化学，生物

政治，历史，地理，技术等7个选考学科，每科为100分。

2.北京，天津，海南，山东四个省市高考满分为750分，其中语文，数学，外语均为150

分，物理，化学，生物，政治，历史，地理等6个选考学科，每科满分均为100分。

3.河北，辽宁，湖北，湖南，重庆，江苏，福建，广东等8个省份总分均为750分，其中，

语文，数学，外语满分均为150分，物理，化学，生物，政治，历史，地理等6个选考科

目，每科满分均为100分。

既然中国这么重视思想教育，那么为何高考时政治不是必考科目呢？

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是中国大陆的一项全国性考试制度，是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。高考每年举行一次，通常在每年的6月份进行，主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等科目，考试内容面向高中阶段教育。

高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。高考成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一，也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。高考对于考生本身来说，是一次公平、公正、公开的机会，让他们通过自己的努力、学习和刻苦的付出，提高自己的能力和素质，为将来的人生发展打下坚实的基础。同时，高考也是一次考验社会评价制度的机会，为社会提供了一个机会来评估学校、教育、教师和政策的质量，以及考生们的整体素质和能力水平。

总的来说，高考是在中国大陆高等教育招生入学考试中，具有重要地位和影响力的一项考试，对于考生的人生选择和国家的教育发展，都有着非常重要的意义和作用。

高考是一项全国性的考试制度，主要用于高等学校的招生工作。在中国大陆，高考通常指的是高等教育招生全国统一考试。高考是每个即将步入大学生活的年轻人必须经历的重要考试之一，也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。作为中国大陆考试制度的重要组成部分之一，高考被广泛认为是公平、公正、公开的学术考试。

一般来说，高考每年举行一次，通常在每年的6月份进行，主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等科目，考试内容面向高中阶段教育。在高考中，考生必须以所学科目的知识为基础，全面掌握考试大纲中所列的考点和考核内容，以便在考试中取得优异的成绩。考生在完成高考后，成绩将被记入一个标准表格，在以后的招生工作中，各高校招生办公室将根据此表格和其他一些因素综合评估考生的能力，决定是否录取这些考生。

高考作为一项非常重要的考试，对于考生本身来说，是一次自我实现的机会，能够通过自己的努力和付出，提高自己的能力和素质。同时，高考也有助于考验社会评价制度，为学校、教育、教师和政策的质量提供了一个机会来进行评估。高考对于国家的教育发展、人才培养和社会进步都有着非常重要的意义和作用。

总之，高考是一项全国性的、重要的学术考试，对于考生、学校、教育和国家来说都具有非常重要的意义和作用。

新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

政治是经济的延续，意识是物质的延续；在汉唐时期，我们做到了，国家强盛就受人尊重，文化和观念就能输出；现在我们还是发展中国家，还在接受，还处于弱势，还需要发展，尤其是经济和综合国力的发展。

有很多网民都表明搞不懂为何中国那么高度重视品德教育，可是在考试的情况下政治却并并不是必考科目，实际上这也是为了更好地给学员们减负增效而做出的决策。有很多同学们在上普通高中的情况下就搞好了文理分科的提前准备，假如挑选了理工科得话，那麼像政治历史时间这种课程就不易再关心了。在那样的情形下就有很多同学们政治这一方面没有学精，可是在我们来看实际上针对这种的状况并不理解，由于大家我国一直都特别的高度重视品德教育，那麼理所当然的就需要将政治作为必考科目来对待。

为了更好地给学员们减负

实际上在很早以前的情况下政治也是今年高考之中务必用考的一个科目，可是在1992年的情况下政治就不会再列入今年高考的必考科目了。由于在考试的情况下大伙儿的压强自身就十分的大，假如说还将政治作为必考的话，那麼大伙儿所负责的负担也就更变大，所以说相关部门为了更好地让学员们减负增效，因此就将政治这门课程取消了必考科目。

高校之中是必考的

有的人也许会感觉做出了那样的挑选，是否就能让政治在大伙儿的心中之中看起来不那麼关键了？实际上并不是这样，由于进到到学校之后，假如要想研究生考试的话，那麼研究生考试之中政治便是一个必考的科目。换句话说在普通高中的情况下政治尽管并并不是必考的，可是假如要想在高校之中有更加深入的功底得话，那麼研究生考试就务必要认真的学习培训政治。

实际上在普通高中的情况下，假如强制的规定学生们学习培训政治的话，乃至还可能会造成学员们的青春期叛逆。但是假如到学校之后再规定学生们学习培训政治得话，大部分的人都可以搞清楚政治究竟指的是什么。所以说在高校之中将政治作为十分关键的课程来看待，一样也是特别非常好的挑选，并且那样的形式也很合乎文化教育的发展趋向。

新高考政策选择政治好不好

在实行高考综合改革的省市，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

根据浙江、上海等地新高考改革考试现象，不难发现——

1.选考政治的人数较少。人数少本身不是什么优势，一般只有两种极端情况：科目较难，尖子生比较集中（如物理）；又或者是科目相对较简单，被成绩中等学生当作加分科目。而政治，属于后一种，且总体分数水平偏低。这意味着，学生们的起点相似，提升的空间较大。在新高考制度下，提档难度就也随之降低，赋分就有机会提高。简单来说，打败一个40分的对手比打败一个70分对手更容易。

2.提升空间更大，提升效果明显。政治相比其他科目，有一定的答题技巧。同学在掌握基础考点，学会答题技巧，理解时政政策的基础上，提升效果是可以在很快体现出来的。

3.政治是大学必修课、考研必考课。无论学什么专业，大学都一定会有必修政治，因为政治是高等教育重要的基础课程。所以无论是选考还是学考，同学们都应该给予政治科一定的重视。

政治注重培养学生们的逻辑思维，思辨能力。想从事教育类，工商类，法学类，哲学类职业的同学，不妨考虑选考政治科。

根据2017年新高考新课程的要求，高中政治在老教材的基础上重新进行了必修和选修的划分，以此作为承载政治学科核心素养的载体：

1.必修包括：《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》共三个模块。相比过去的四本必修来说数量有所减少。必修课指向高中学生学业水平考试的合格性考试，是全体学生必须完成的学业。学业质量标准水平划分为水平1、水平2、水平3、水平4。水平1和水平2是合格性考试的依据，满足该学科高中毕业要求。

2.选修包括：《文化生活》《经济学常识》《国家和国际组织》共三个模块。选修课指向高中学生学业水平考试的等级性考试，是计划将政治等级性考试成绩用于报考高等学校的学生需要完成的学业。整体上来看，与传统高考相比，新课改下学生等级性考试的考查内容多出了《国家和国际组织》这一模块。

高考改革背景下，高中政治学科的学科核心素养从内容上来说主要包括：使学生掌握马克思主义哲学、政治经济学及科学的基本观点，了解政治建设、经济建设、文化建设、社会建设及生态文明建设的基本知识，养成基本的公民素质，提高学生用马克思主义基本原理分析问题解决问题的能力，使学生养成良好的思想道德素质及科学的人生观、价值观和社会观。培育政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等终身受益的思想政治素养。

高中学生学业水平考试的合格性考试难度相对较低，要注意的是，过去传统的高中政治学业水平考试是所有科目中唯一一门开卷考试的科目，但是在新课改的背景下，也要做好闭卷考试的准备，这就增加了学习的难度。因此，在所有学生必须参加的学业水平考试合格性考试中，需要落实好新课标对每一章节的考查要求，不仅要准确记忆基础知识点，还要学会理论联系实际，学会评析社会政治经济文化现象。

对于选择政治学科参加等级性考试的同学，想要学好政治，需要注意以下几点：

1.把握时政性，家事国事天下事事事关心。高中政治学科与时俱进是高中政治学科最突出的特点，最新的时政新闻，包括日常生活中的社会热点、国家的大政方针以及世界性重大事件，都可以作为考查内容。另外，教材也会随着党和国家的重大决策而进行重要调整更新，例如，党的十八届三中全会将市场的作用由“基础性”改为“决定性”；党的十九大提出，******我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等等。这就要求学生的知识储备因时而变，学生应该从高一开始就养成关注社会热点和时政新闻的习惯，通过广播、报刊、电视和网络等多种方式有意识地积累时政知识，融汇成自身的能力。

2.注重提高阅读和提取信息的能力。政治学科考试题型多样，有的以文字的形式出现，有的以漫画的形式出现，有的以数据、图表的形式出现，还有的则图文并举。试题情境所提供的信息量大，对学生的阅读能力和思维能力要求较高。对文字类型的题，需要大量阅读各种材料，书读百遍其义自见是有道理的，通过阅读，学会划分段落层次，归纳层意；对漫画题，需要在做题的过程中注重把握摸索漫画作者或者出题人的意图，是讽刺、激励还是警醒，有针对性地寻找正确答案；对数据、图表题等题型，需要总结答题规律，比如横向看纵向看全面看标题小注等等，并将总结的规律运用到习题中加以巩固。

3.注重培养文字表达和论述能力。政治学科的主观题都是以辨析和论述的方式呈现，要求学生运用所学知识分析、论证某些社会热点。这就需要学生用扎实的理论知识、全面的分析视角、流畅的表达能力、清晰的逻辑思路来进行表达阐释。有了阅读和提取有效信息的能力，才能提高论述能力，也就是说，学生得知道我要针对什么问题来进行阐述。在表达上，学生可以在教师的指导下，充分思考，大胆落笔，多写多练多犯错，才能有针对性地加以改进，通过教师的点评，去繁取精，逐步提升自己的文字表达能力。

以上的学习建议都是建立在基础知识掌握牢固的基础之上的，没有知识基础的能力只能是空中楼阁。政治学科理论性强、知识点背诵不易，但学习没有捷径可走，要多背多记多重复，注重知识点的内在联系和外在体系，在不断积累中提高综合能力，在理论的运用中培养学科的核心素养，终身受益。