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江苏高考最难数学卷_江苏高考最难
tamoadmin 2024-07-02 人已围观
简介1.中国哪个省的高考最难2.全国高考试卷哪一个省最难3.江苏为什么高考全国最难江苏高考卷子是全国最难的。江苏高考试卷最难,因为是本省出卷,江苏教材会比较深,老师在课上会延伸,语文在江苏主要以客观题为主,强调生活和情感。基本在甘肃那边做高考数学卷,都跳过江苏卷,因为太难了。江苏省迎来“3+1+2”新高考,新高考难度比之前自主命题时,略有降低。此前自主命题时,江苏省试卷难度系数很大,英语试卷居然不输给
1.中国哪个省的高考最难
2.全国高考试卷哪一个省最难
3.江苏为什么高考全国最难
江苏高考卷子是全国最难的。
江苏高考试卷最难,因为是本省出卷,江苏教材会比较深,老师在课上会延伸,语文在江苏主要以客观题为主,强调生活和情感。基本在甘肃那边做高考数学卷,都跳过江苏卷,因为太难了。
江苏省迎来“3+1+2”新高考,新高考难度比之前自主命题时,略有降低。此前自主命题时,江苏省试卷难度系数很大,英语试卷居然不输给大学四级,理科综合更是难哭了不少考生。
2023高考吃亏的省份排行榜
1、高考最吃亏省份:河南省
河南是生源大省,每年的考生是一些省市的十几倍,但是顶尖大学的数量却极少,省内只有一所211,导致大量优秀的人才外流,而外省大学在河南招生的名额也不多,这就导致河南考生的竞争压力要比其他省份的大很多。河南的本一录取率去年只有7.7%。虽然近几年国家政策有向河南等省份倾斜,但还是太少,综合来看,目前还没有省份能和河南比升学难。
2、河北省高考同样不占优势,比较吃亏
河北虽然生源没有河南、四川那么多,但是无论是经历还是教育河北都处于一个比较尴尬的地方,而且唯一一所“211”高校地址却在天津。大量的优秀人才外流,和河南同样的卷子分数线却不一样,真是心疼这对兄弟省份。
3、山东高考大省在高考中地位较低,也很吃亏
山东是有名的经济大省,但高校明显匹配不够,苦了齐鲁的学生。与河南、四川一样是生源大省,考生的竞争压力很大,省内虽然有5所211高校,其中包含4所985,但奈何“211和985”的录取率一直不高。
中国哪个省的高考最难
江苏高考难度更大一些。
对比如下:
一、江苏高考
1、教育资源:江苏省拥有众多知名高校,包括南京大学、东南大学、南京航空航天大学等。此外,江苏省的基础教育水平较高,学生的综合素质得到较好的培养。
2、考试难度:江苏高考采用全国卷,但考题难度较大,特别是数学和语文科目。对考生的思维能力和综合素质要求较高。
3、考生竞争:江苏省考生数量较多,竞争激烈。虽然江苏高考采用选课制度,但考生需合理搭配科目,避免过高的竞争压力。
二、河北高考
1、教育资源:河北省也有多所知名高校,包括河北工业大学、燕山大学等。河北省的基础教育虽然与江苏略有差距,但整体教育资源较为丰富。
2、考试难度:河北高考采用全国卷,考试难度较大,但略低于江苏。在语文和数学科目上,考生需要具备较高的思维能力和综合素质。
3、考生竞争:河北省考生数量较多,竞争激烈。但与江苏相比,河北高考的竞争压力略低。
高考备考攻略:
1、制定学习计划。
高考复习需要长时间的积累和坚持,制定合理的学习计划可以帮助你更好地安排时间,提高效率。
2、重点难点攻克。
高考考试的知识点非常广泛,需要把握重点和难点,针对性地进行复习,加强记忆和理解。
3、做好模拟考试。
模拟考试可以帮助考生了解自己的复习情况和考试水平,及时调整复习计划和策略。
4、多做练习题。
高考是一个考查实际应用能力的考试,多做练习题可以帮助考生熟悉考试形式和题型,提高解题能力。
5、注意心理调节。
高考期间会出现各种各样的情绪,如紧张、焦虑等,需要注意心理调节,保持平静和信心。
6、合理饮食休息。
高考期间需要保持良好的身体状态,要注意合理饮食和充足休息,避免身体疲劳。
7、多与同学交流。
和同学交流可以互相学习和提高,也可以减轻考试压力,缓解情绪。
全国高考试卷哪一个省最难
公认江苏的高考题是全国最难的。
发指的高考模式著称。两年读完三年课程,剩下一年还得玩命。三年平均每天睡眠时间不足六小时,学生把自己当牲口看待,最变态的是江苏的老师把学生当超人看待。全省2所985名校、12所211名校把高考分数线提到越来越高,全国统考时12次录取分数线第一。另外,江苏高考界还有一位传奇:
葛军,江湖人称“葛大爷”,“数学帝”,2003年江苏高考数学卷出题人,一战成名,“秒杀”30万江苏考生,全省平均分43分(满分150分),2010年葛大爷重出江湖,再次“虐杀”52万江苏考生,该卷也被成为史上最难高考卷。考试后,两篇名为《2010,江苏数学帝葛军,一个人秒杀江苏52万考生》和《数学帝葛军,你做人太数学了》的帖子在猫扑论坛和商都社区迅速走红。
2噩梦模式:浙江,湖北,湖南
这三地全国统考时都以高考难著称分别获得9次,9次,6次录取分数线第一(1978-1998江浙两湖相加全国统考时分数线第一占了四分之三),但论丧心病狂度和江苏相比略逊一筹,除去江苏不谈,浙江的才子院士,湖北的黄冈密卷,湖南的奥数堪称无省可及…
3困难模式:安徽,河南,山东,四川,广东,江西,山西,河北
来自以上地区考生到了大学!期末是酱紫的!对他们来说题目有两种:会做的,题目出错的。他们拿到考卷,被扣分了,找到老师,老师马上改正参考答案,他们面对一道难题,说,虽然我不会做,但算出正确答案还是没有问题的。他们考试做出了一道难题,好像什么都没发生过,他们从来不刷题,偶尔翻翻书就足够拿满分了,他们平时一般不轻易露面,他们一般不说话,他们的成绩分两种:满分的、被老师故意找茬扣了一两分的,他们答题从不套格式,但他随手写的解答会被别人用作标准格式,他们只背基本公式,其它公式自己推导。
4.一般模式:陕西,黑龙江,吉林,内蒙古,福建,重庆,贵州,甘肃,辽宁
来自以上地区考生到了大学!期末是酱紫的!对他们来说题目有两种:会做的,超纲的。他们拿到考卷,被扣分了,找了N久找不出错,又找来几个学霸一起为答案的正确性争得面红耳赤他们面对一道难题,翻了翻书感觉超纲了,或者要求过高,果断放弃他们考试做出了一道难题,会发一个状态,第一句话一定是:这题其实不难他们一直在刷题,成套成套地做他们经常和别的学霸约好一起去自习方便讨论问题他们考完试喜欢说都不会肯定挂了。他们的成绩分两种:上90的、失误了离90还差一点的他们答题只用自己的解题格式他们努力背完所有要用到的公式。
5.简单模式:北京,上海,天津,青海,新疆,西藏,海南,宁夏。
来自以上地区考生到了大学!期末是酱紫的!对他们来说题目有三种:会的,看起来会的,不会的。他们拿到考卷,被扣分了,大骂老师太狠,但是没人理他们。面对一道难题,直接翻答案。他们考试做出了一道难题,巴不得召告天下他们考前才刷题,只挑简单题做。他们经常在人人、贴吧或者知道上求助。他们考完试喜欢说好难啊求不挂。他们的成绩分两种:挂了的、差点就挂的,他们答题喜欢搜集各种解题格式,他们常常为公式太难背而烦恼。
江苏为什么高考全国最难
江苏试卷是自主命题,依据当地的教育水平,以及教育倾向自己命题。这些年也一直在改革,所以江苏省高考试卷考的风格不同与其他省份,相比而言,比较有深度。
客观的角度来看江苏最难,这是试题难度的比较!而宏观的讨论升学的难度,特别是进入名牌重点的难度,那么无疑是人口大省高考大省山东,河北,河南三省,那个录取率惨绝人寰。
根据网友总结的高考经验,高考难易程度如下:
最难的:山东、河北、河南。
非常难的:江西、浙江、安徽、湖北、湖南、山西。
比较难的:江苏、四川、广东。
比较容易的:辽宁、吉林、黑龙江、陕西、重庆、内蒙古、甘肃、贵州、云南、广西。
最容易的:北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏。
其他信息:
如果将全国各省的高考按照难度排名的话,江苏是妥妥的第一名。江苏既不是贫困省份,也不属于人口大省,为什么江苏高考最难呢?我整理了《为什么江苏高考最难 江苏高考全国最难原因》,供大家参考! 江苏高考之所以难,主要体现在四个方面:考试分数计算机制复杂、试卷题型结构难度大、英语难度大、 高考试卷 采取自主命题。 1、考试分数计算机制复杂 (1)高考总分只含语文、数学、英语,总分为480分。总分最低,区别于其它省份。其中语文160分、数学160分、英语120分是文理科相同的试卷,比起某些省份文科数学易于理科数学的情况,难度大大增加。文科生语文加考语文40分,理科生数学加考40分。 (2)选修的两门课不计入总分,根据相应比例计算等级(分为A+、A、B、C、D等等)。选修成绩和总分必须分别达到相应大学的录取指标,否则不得被录取。文科生必修历史,理科生必修物理。 (3)高二年级下学期,一般在三月中旬举行学业水平测试。由于高考只有五门课,因此在学业水平测试中其余四门课必须合格。90分及90分以上为A,75至89分为B,60至74分为C,60分以下为D。达到C即合格,否则为不合格。有一门不合格便无法取得高考资格。有一门达到A即可在高考总分中附加1分,若四门课全为A可加5分。 (4)计算机学业水平测试分为合格与不合格两个等级。不合格则不能取得高考资格。 2、试卷题型结构难度大 其次是试卷题型结构难度非常大。数学试卷填空题共14题,每题5分;解答题共6题,共计90分。没有选择题这种题型。另外在其它科目中,选择题也是尽量规避的。 3、英语难度大 第三便是江苏的高中教育实力比较雄厚。这点无可厚非。特别是在英语教育上,高考试卷难度超过全国大学生英语四级考试难度。还有物理、数学等学科,与大学的课程接轨。但由于江苏的高考制度,江苏高中生的理科水平并不算强。 4、高考试卷采取自主命题 江苏高考试卷始终是自主命题。在今年两会上,江苏省教育厅厅长沈建表示,今年以及今后数十年都不会响应提倡的全国高考统一试卷的意见,仍然保持江苏省的鲜明教育特色。