高考化学备考总结_备战高考化学

1.高考最后冲刺,怎么做?

2.离高考还有四个月，成绩很差劲 我该怎么做来备战我的高考，我想拼这最后几个月

3.高三备考激励发言稿5篇

4.怎么学好好？

5.高三学生需要怎么样掌握语文、数学、英语复习的策略和节奏呢？

6.高考化学多少分

重庆2023高考安排如下：

2023年的重庆高考预计在6月7日至9日举行，具体日期还需要等待教育部门的最终公布，同时也要考虑到疫情等因素。

一、重庆高考时间的确定。

高考时间是由国家教育部门制定的。通常情况下，高考时间在每年6月上旬或中旬，持续三天。因为重庆市的考生比较多，高考时间也相对较长。

二、高考考试科目及考试内容。

高考科目包括文科和理科两类，文科包括语文、数学、英语、历史、政治和地理，理科则包括语文、数学、英语、物理、化学和生物。高考试卷难度适中，试题涉及广泛，难点突出。

三、备战高考的建议。

1、高考是一个至关重要的考试，对于学生的未来发展具有非常大的影响。因此，备战高考非常重要，以下是一些建议。

2、合理规划时间，学生需要合理规划自己的时间，根据自身情况制定复习计划，保证质量和效率。

3、注重基础知识的掌握，高考试题侧重于基础知识的考查，因此学生需要抓好基础知识的掌握，做到知识点扎实并注重知识的应用。

4、密切关注考情信息，学生和家长需要时刻关注高考时间和考情信息，及时了解考试政策和试题难度，掌握一些备考技巧。

5、合理安排心态，备考过程中需要保持良好的心态，遇到困难要耐心解决，相信自己的实力，切勿给自己太大的压力。此外，在考试当天也要保持镇静、冷静应对，不要因为小失误而影响整场考试。

6、总而言之，成功备战高考需要时间的规划、基础知识的掌握、考情信息的了解、心态的合理安排等多方面的准备工作。希望学生们能够通过科学的备考方法和良好的心态，获得优异的高考成绩，实现自己的人生价值。

高考最后冲刺,怎么做?

看到高考考题题都不会，这应该是最崩溃的时刻吧。

虽然高考距离我已经将近十多年（暴露年龄了），但是那时的情景在历历在目，仿佛就发生在昨天，非常神奇。

这么多年过去了，有时梦里还会梦见自己参加高考时的场景，虽然梦中发生的故事非常不美好，发下来的考卷，仔细阅读完，发现自个都不会，内心的崩溃指数可以想象。

其实，现在回想一下，复盘过去的人生，在当时的高考可能在我的人生中，那个时期最最最重要的事情，没有之一。几乎所有的行为，都是为了它而存在的。每次模考都会非常紧张，考好了松口气；考砸了神经绷紧，患得患失担心下次再出问题。

那种学生时期的焦虑感，一点不逊于现状对于职业未来的焦虑。对于学生来说，考试那真是天大的事儿。

回到现在来看，面对职场的问题，如果考试可以解决的话，估计很多人都愿意继续当一名用心苦读圣书的学生了，因为那样解决问题最直接、解答，答案都在书里。

但是生活上的，工作上的问题，那是没有标准答案的，谁能给出一条明路来呢？

答案：没有。

自己的选择，咬牙也要走完，听别人的建议是逃避现实。如果成功你会说靠自己努力，如果失败就抱怨给你建议的人。所以人现在都学聪明了，你要建议？直接给你个两头都对的，模棱两可的答案，怎么选都对。

所以，尽早让自己主导自己的未来，才是一个人真正的人生课题。

微信公众号：职场芝士派，跟你说说职场那些事

离高考还有四个月，成绩很差劲 我该怎么做来备战我的高考，我想拼这最后几个月

1、如何调整好自己的心态 我是这样看待心态问题的，按正常情况，越临近高考，学生越应该把时间抓得更紧，即效率应该越高。但是现实常常相反，就是越到高考时，学生往往开始出现心理浮躁、心理焦虑，于是经常出现头脑空白。 2、如何选择一个恰当的复习方法 3、如何选择并利用好你手中的利用资料，来报考理想的高校。 主持人：其实您说心理上出现的这些问题，我也到一些中学看了一下，有些中学在门口立了一个巨大的牌子，就是距离高考多少多少天，下面就是倒计时，以秒为单位，俨然就是一幅奥运会倒计时的样子，所有走过的同学都是不苟言笑，气氛非常压抑。所以我觉得现在是学生给自己压力，周围的环境给考生压力，家长也给考生压力，所以说现在考生的压力是非常大的。 王金战：这个压力是摆在那个地方的，问题就是说面对这样的压力，如何把该做的事情做好。我刚才说的这个心理状态，就是每个考生都应该充分认识，越到考试时，绝大多数考生越容易出现一种高原反映，就是要么心理焦虑、要么心理空白，导致学习效率的严重下降。所以我这个话就是想告诉每个考生，在高考之前，谁如果能够做到心如止水，做到非常宁静的心态的话，这个阶段会迅速拉大与别人的差距。因为如果不是这个时刻，大家学习的时候都相对比较投入，也比较宁静，在这个阶段是难以拉开档次的。而在最后接进高考的时候，大家都不容易做到心如止水，如果你能做到，那比任何时刻都要容易拉开与别人的差距。所以这个时候，考生一定要认识到这个阶段的重要性。 主持人：网上有考生给咱们发来短信进行询问，有的考生说马上要考试了，而他心情烦燥，看不下去书，请问您他应该怎么调节？ 王金战：这个问题不是他个人的一个独特特点，而是个普遍现象，不仅你现在学不进去，几乎所有的考生现在都学不进去，所以在这个前提下，如果可以把自己的心态调整到一个比较平和的状态，确实可以收获更多。那么怎样可以调和到一个平和状态呢？这就是我们所讲的第二个问题，即方法问题。 找到正确的方法，自然可以把这个状态调整好。你现在应该考虑：“我应该做什么？”如果可以把你应该做的事情全情投入，就像有一句话：“要想在地里不长草，就要在地里种上庄稼。”所以说高考之前，我们用一种高效的方法，当然就要全情投入。 主持人：虽然是知道了这种方法，但是如何应用可能对于有些学生不太容易，不太会使用这种方法。那么在这个阶段，您会怎样调节您学生的心态？ 王金战：我是这样看的，高考之前对学生的一个重要方法就是，一定要“找准定位、定点突破”。现在不能空想可以考一个什么大学，或者说自己可以考什么名校园。你应该具体到某一个学科，就是某个学科应该能够得多少分？那么根据这个分数，一个题一个题往下梳理，看看哪个题目是你现在会做的，但是又容易丢分的。考生一定要注意现在你的问题所在恰恰就是你的机会所在，我说的这个问题就是你可以做，但又经常出错，而这个地方往往就是你的机会所在。 比如我是教数学的，那么数学的最后一道大题对很多考生来讲就需要把这个问题放下，因为到了最后时刻，力不能及的问题就要放弃，这种放弃是一种勇气、一种智慧。但是有些时候就是明知山有虎、偏向虎山行，就是说平时经常在这个问题上出错，而又是有能力解决的。原来有同学一碰到这样的问题就绕开它，而这样就等于放弃，不如就是明知自己容易出问题，但是自己又勇敢地冲上去，那么这种心理状态就会产生居高临下的优越感，而且可以得到一个突破性增长。如果你可以这样寻找你的问题，就知道自己应该怎么做了。 其实我觉得不应该空谈这个学科应该怎么做，而要一个学科一个学科解决了，当你的心思投入到每一个具体问题时，你的心思就不会无限度的扩散了。应该注意，还有20天就要高考了，其实你解决一个问题，高考当中就少一个问题，就多了一个机会。现在不求一口吃个胖子，而要一个问题一个问题解决，当解决了一个问题，这就多了一次机会。 而且不要觉得“这有问题，那有问题”就慌了，因为任何一个同学都不会以完美的状态进入考场，即使是状元，也是有问题的。有问题是好事，正是因为问题，高考复习才有针对性。所以遇到问题时，心里不要慌，而且暴露出一个问题，你应该高兴，就是上帝又给了一个机会，抓紧这个时间把这个问题解决掉，在高考时就多了一个机会。 主持人：就是说要认真地认识自己，像对数学最后一道大题，即便在这段时间再怎么努力，也是拿不下来的，那么就是一个包袱，就可以勇敢地抛弃掉。但是对于平时容易出现问题的，但又有问题解决的，那么把重点放到解决这些问题上，心态就会平和多了。 王金战：就是转移到学习的一个具体问题上，昨天我接触了一个学生，就是三年没有考上北大的，但是他在高考前困惑了。我就问他今年的高考目标，数学定位在多少？他说是140，我说最后一个大题14分，我说你能得满分吗？他说没把握。然后我问他得4、5分是否把握，他说有把握。我就说前面的题不能出问题，然后一个一个问题帮他梳理，他的选择、填空题、三角函数、概率、立体几何都没问题，到了解析几何就是经常出问题，这个问题就找到了，他会做解析几何题，但是经常出现问题。我就说他的数学问题突破口就在这儿，只要把解析几何的题目拿下，那么高考时过140就有把握。我说你就把比如38套模拟试卷，顺着这个模拟试卷横向地做，现在没有时间一张一张做，我让他横向地做上10个题目。 我告诉他不要追求数量和时间，就是为了得满分，花一个小时也要做，不要因为遇到一些计算问题就放弃，不要这样。就是说半个小时可以解出来，解不对重头再来，就是集中全力突破一个题的时候，你的心理突然会觉得解析几何如此，就会有一种顿悟的感觉，当你连续突破10几个题的时候，这个解析几何就不在话下了。其实这个用不了多长时间，但是效果会更好。那么对于其他学科也是这样，看自己经常出错的地方在哪。所以说今后20天如果照这样的思路下来，那么每一个学生将会全情投入、心理也很坦然，而且效率也会很高。 主持人：您这个方法是多年总结出来的，是非常好的方法。我觉得这个学生是非常幸运的，因为他能遇到您这样资深的教师来替他分析这个问题。但是现在有很多网友很困惑，因为没有人为他做这种透彻的分析，到最后也不知道自己应该怎么做。现在网上已经有很多问有排麦，您替他们分析一下这些问题在哪，好吗？

高三备考激励发言稿5篇

首先你要自我反思一下，定位好自己，设定一个目标。学英语的方法：以前我们老师让我们做大量的题,就算高考前也要做.

早读多读作文范文,记高级词汇和短语,当然要求的单词高三要来3次.

可以把阅读理解里错的(抄下 先是答案在哪个句子 再问题 再答案再考前看)做阅读理解和完形填空 单选 中的重要词汇和短语要及时写下,每天多看

听力考前,我们每天都听,有时多点还3遍.

学数学：把公式都背下来，多看书上的例题，攻下每道题型，多做题目，不懂的话自己先思考再问。

语文就多积累自己易错的拼音和词语，还有成语的意思，要求背的课文一定要背，这是必拿的分，多做摘记，看时事，写作文

化学：化学其实也算理科中的文科，还是需要多记的，背背记记，还有多做化学题目，要多用就会好点。要能够把所有的反应原理和化学方程式都弄明白，老师课堂的笔记一定要做，自己课后要及，时巩固和记住，课后不懂的要及时。

化学其实很简单的，只要你用心，不能不懂的就不管他，多看看书，将一些课本中的知识点和问题要清晰得解决掉。

生物：生物学习方法 [转一位大学生的贴]

方法有两个，一是归纳，二是做题。

首先讲讲归纳，这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多，没有严格地按照老师的进度很系统的复习，但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路，很有效的提高了复习效率，达到比较好的复习效果。我的生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，像优化设计上的归纳就很不错，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去。我高二的时候做了全部自己写的那种归纳，上高三不久，就在优化设计上对它给出的框架做了补充。

做这种归纳的最重要意义是什么呢？最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但这个过程你要翻书，几本书一起翻，就可以对同一个知识点不同的表述做比较，这可以帮助你更透彻的了解这个知识点；而想做一个比较完整、美观的知识归纳，就必须知道什么知识点放什么位置，这就要弄清楚各个知识点之间的关系，这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点，理清思路。最后再抄写一次，印象就很深刻了。所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点，其次才是做好了以后看。课本是最最最根本的，大家一定要三本课本读的滚瓜烂熟。

习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真察看就可以了。

在做好了以上两种归纳的基础之上，便做着两种归纳的归纳，也就是特殊知识点的归纳，把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了——也就是做特殊知识归纳，最后就只看这本特殊知识归纳。如果时间允许，边看边把记不住的打上记号，到了最后的最后就只看有记号的。这样就可以把所有知识点过一遍了。懂的看一眼就行了，因为这些知识本来就烂熟于心了；而不太有把握的，经过这样抄一遍，看几遍也都攻下来了，所以上考场的时候就可以信心百倍了。我高考前两个星期就是先花了一个星期把书本从头到尾认认真真的看了一遍，做了特殊知识归纳，然后接下来那个星期就看特殊知识点归纳和习题归纳（我是看卷子的）。

然后讲讲做题。

练习题的选择：主要做好老师发的卷子，自己再有一两本就可以了（根据自己能力，难度可稍大

常用：优化设计、黄冈考典、易错题宝典、龙门书局（实验！）

要点：多做 精做（高考题，实验设计题，经典实验题） 简答题要认真对答案，能背下更好（主要是练表述和实验设计注意事项）

归纳 做过的题目要有印象，不要做了跟没做一样 课上课下多和同学老师讨论

听课 做好预习 听课时记一些特殊的例子，自己预习是没有留意到的和不明白的

讲卷子时不管做没做对都要留心，主要记下一些技巧性东西和每道题的考点

及时提问

以上是复习准备的方法，是知识录入，那考试时应该怎样把知识提取出来呢？我想，首先应该确信自己每个知识点都弄懂了，遇到一个问题时，要做的就是把答案从大脑中提取出来。看到一个题目，先把握住这道题要考的是什么知识点，然后以这个知识点为关键词，搜索若干个出相关的知识点，就像在网上搜索资料一样；简单的题目答案一下子就找出来了，而复杂的题目则需要在搜索出来的知识点中选择一个最适合的或是搜索出所有合适的知识点。后一种方法在生物考试中尤为重要，因为生物这门学科的特点就是有很强的联系性，生物体各种形状和功能的联系决定了我们学的各个知识点的联系，也决定了试题答案要求全面。生物试卷中更多的是多选题和简答题，全面和体现联系是取得高分的关键。牢固的基础知识、完善的知识结构和开阔灵活的思路则是学好这门课，考出好成绩的根本。

上面介绍的学习方法和解题技巧我觉得不仅适用于学习生物，也适用于学习其他科目，当然要根据每个学科的特点而不断改良。我的学习方法，像知识归纳，是要花很多时间和心血的，我并不十分聪明，所以只有用更多的勤奋来收获更多的知识。勤奋、付出，是每一个求学的人都必须做到的。

物理：（1）学习物理,可以用VCM仿真实验,这是一个专门针对物理化学的学习工具,用它来做实验挺不错的,因为学物理无非就是要多动手做实验,要不我来给你讲讲一些理论性的东西,下面的是摘来的~呵呵~

思维过渡困难。根据皮亚杰的儿童思维发展理论，中学生思维处于从具体运算 阶段向形式运算阶段过渡，即从初步逻辑思维向抽象思维过渡。初中生的思维处于具体运算阶段，此时他们能进行初步的逻辑思维，但还离不开具体事物的支持。初 中物理研究的是实实在在的物体，物理知识也是建立在形象思维的基础上，初中物理学习内容基本适应学生的思维发展水平。但高中物理研究对象大多是理想模型， 要求学生更多地运用抽象思维来获得物理知识，要求学生在头脑中把形式和内容分开，离开具体事物，根据假设来进行逻辑推演。多数高一学生的抽象思维正从经验 性思维向理论性思维过渡，其中经验思维仍占优势，思维在很大程度上仍依靠具体经验材料，不善于从理论上进行演绎推导。而高中物理有相当严密的推理系统，始 终强调抽象思维，学生的思维水平很难马上适应高中物理思维抽象程度的要求，故造成了进一步学习物理的困难。

（2）先入为主障碍。调查发现，未进敫咧星埃?凰?烁嬷?quot;高中物 理难学"的学生占50%以上，这在"中"等生中尤为明显（比例达70%），而"好"、"差"生中较少（比例分别为15%，22%）。可见在对高中物理一无 所知的情况下，半数以上的学生，对物理学科存在着畏惧感。这种先入为主的人为因素，使学生产生畏惧心理，对能否学好物理产生动摇，失去了信心，给高中物理 教学造成了无形的障碍。

（3）认知结构重建。高中物理相对于初中物理而言，是具有更强包括性的上位 知识，对上位知识的学习应重新组织认知结构，把原来已有的相应的下位知识，作为理解和支持新的上位知识的生长点。掌握了上位知识，下位知识不难由此记忆或 导出。但原有的知识结构往往对更新认知结构产生障碍作用。经验性错误和原有知识的负反馈影响正确概念的形成。其一，学生对日常生活中原有的一些认识，包括 不少浮浅或错误的认识，影响学好新的物理知识。如"力是改变物体运动状态、产生加速度的原因".而许多学生由"物体不拉不推不动"的错误认识，得出物体滑 上斜坡的过程中一定有拉力或推力作用；飞行中的子弹必然还有一个向前冲力的作用等错误结论。其二，"相关知识"的影响。学生在初中学过的较简单概念、定 律，掌握不好或形成"思维定势"，影响其知识的扩展和延伸。例如：把作用力、反作用力与二力平衡相混淆；把放在斜面上的物体认为其重力的大小等于斜面对物 体的支持力等。其三，"相似经验"的影响。熟悉的、简单的物理知识同新的物理知识相混淆。如：把动量P=mv和动能Ek=1/2mv2相混淆等。

加油，是我会回答过别人的

怎么学好好？

高三备考激励 发言稿 5篇

　同学们，荣枯相代，弥见其新。青春大好，前程似锦，仍需后继前行。以厚积薄发自励，以分秒必争自期，振一中之长风，负中华之希冀。晦暗终如云烟散，清风皓月万里明。且看今朝，我辈奋蹄，不负年少韶光。以下是我为大家整理的高三备考激励发言稿资料，提供参考，欢迎你的阅读。

　大家上午(午时)好!

　铃声清脆，萦绕青春的回响，前程开辟，连结命运的汪洋。?新故相推，日生不滞?，决定命运的一百天最之后临。应对冲刺拼搏的关键时刻，最终征程，珠海一中人愿以?厚积分秒之功，始得一鸣惊人?的声音，融入拼搏浪潮，唱响青春完美共鸣。

　时代日新月异，奋斗分秒不息，我们当以坚韧的意志克敌。?厚积分秒之功?，正要求我们保有细大不捐、兀兀穷年的毅力。尖子生冲刺，聚焦重点难点，梦想的力量战胜了霜露与荆棘;偏科者力求补齐短板，?十则围之五则攻之?，集中精力发动猛烈攻击;学习小组勉力互相帮忙，取长补短携手共进，悄然崛起。当今复习备考时间紧迫，我们应当不改初心，向世界宣告：?不能因现实复杂而放弃梦想。?我们将砥砺前行，抓住每分每秒的点滴积累，坚持每时每刻的拼搏精神，让优秀成为习惯，让知识成为常识，让梦想最终成真。志合者定不以山海为远，坚持者总能够一鸣惊人。

　在拥有充沛的学习活力的同时，我们更应有适合自身的学习方法。从我自身的经验来看：首先，要善于总结。不管是学习物理竞赛还是高考资料，我亲手录入的数百页笔记始终都是我最好的伴侣。当然，在时间仅剩一百天的此刻，我们应当主要对重难点资料进行总结以加深印象，而一些细碎的基础类知识点留与教师归纳，我们再做背记，也未尝不可。其次，要根据自身情景合理安排时间。我缺了很久的化学生物课，所以就着重投入时间在这两科上，有时放学后甚至约教师单独辅导，各位同学也能够根据自身情景着重在提分效率最高的科目上投入精力。当然，每一科目都不可偏废，即使暂时是优势科目，也必须进行正常的学习以维持?温度?。在此也向耐心负责教导我们的各位教师致以由衷的感激!最终，要勤问问题，相互交流。唯有及时解决自我的知识漏洞，方能收获持续稳定的水平提升。而同学间的取长补短，互相促进，既是取得好成绩的必由之道，也是友谊的升华!

　同学们，荣枯相代，弥见其新。青春大好，前程似锦，仍需后继前行。以厚积薄发自励，以分秒必争自期，振一中之长风，负中华之希冀。晦暗终如云烟散，清风皓月万里明。且看今朝，我辈奋蹄，不负年少韶光!

　亲爱的同学们，午时好!

　今日大家集中到那里召开的是xx年高考百日誓师大会，目的是为了疏导和减轻同学们心头的紧张压力，帮忙大家振作渐渐疲惫麻木的精神，鼓起冲击高考大门的信心和勇气。统一全体高三学生的思想认识，作为年级组长和一位老班主任我提议请同学们伸出双手，用热情的掌声对学校领导和高三年级的所有任课教师牺牲宝贵的时间来为我们加油鼓劲表示衷心的感激!同学们，今日你们征战在人生节点上，回首是悄然流走的童年时光，向前青春的帷幕，徐徐向你开启，有些话我们不给你们说，没有人给你们说，在一考定终生的体制下，不管平时多么努力，只要考砸了，你就会被淘汰，所以教师今日讲三点：

　第一：高考进入百天倒计时，思想上必须克服怕苦怕累的胆怯懦弱情绪。

　在陪同学们备战高考的前200多个日日夜夜，教师看到很多同学不堪重负，能听到很多同学叫苦连天，高三学习生活太累了，累得人喘可是气来，累的有些同学只能趴在桌子上昏昏欲睡，累的有些同学看见书本两眼发呆、毫无反应，没有白天，仅有黑夜。

　高三学习生活真得很累吗?我的回答是，肯定这样累!如果不累，除非你不是人，你是神。既然这样苦这样累，为什么我们还要这样坚持去做呢?因为我们的肩头背负着沉重的使命，我们是在做成一件决定人生命运的大事情?高考过关，考上大学。而这件事情已经到了火烧眉毛的关键时期。孟子说，?天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，他告诉我们的是一个再也简单可是的道理就是要做成大事情，必须要有坚强持久的意志品质。试问，狭小的心胸怎能装得下雄心壮志，短浅的眼光怎能看得到前途曙光，而孱弱的肩膀怎能挑得起改变人生命运的学习重担?

　西方人的格言是，没有免费的午餐。我们中国人的格言是，天上不会掉馅饼，要吃馒头自我蒸。清代著名书画家郑板桥有句名言：?流自我的汗，吃自我的饭。自我的事自我干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉。?当你决定去决战高考的时候，你选择的其实就是一条充满荆棘的艰苦之路。所以我们要胸怀大志，不甘平庸，拿得起，放得下，舍得一切，敢于付出，不达目的誓不罢休!为了将来生存，为了将来的好活，迫切需要同学们此刻选择最坚强的性格。我认为，性格的坚强程度，决定着自我脚下道路的长度;性格的软弱程度，决定着心灵所受痛苦和屈辱的深度。不怕苦，不怕累，不后退，不屈不挠，一往无前，即便是瘦弱的身躯也能挑起万斤重担，即便是赤裸的脚板也能把荆棘踩断。古今中外无数成功者的足迹告诉我们一个无法否认的事实是，没有坚强持久的意志品质，难以胜任重大的工作，难以完成重大的使命。所以同学们思想上必须克服怕苦怕累的胆怯懦弱情绪。

　第二：思想上必须克服破罐破摔的不良情绪，要有不撞南墙不死心，撞了南墙心不死!的决心，人的潜能用数学上的话说是趋于无穷大的，是没有极限的!

　在陪同学们备战高考的前200多个日日夜夜，教师看到有些同学经历了几次月考和模拟考试之后，落后惨淡的成绩让他一次次灰心丧气，觉得再学习也没有什么意义了，反正考不上，一切努力都是徒劳挣扎。所以破罐破摔，我认为，这是过早的为自我下了武断的失败结论。有些挖井的人在离泉水一尺的地方，停下锄头，黯然离开;有些沙漠迷途的人在距河水一百米的地方，止住脚步，绝望自杀。鲁迅先生以往这样质问我们的国民，?中国人失掉自信力了吗?那么，我也问一问同学们，上帝已经死了吗?上帝虽然已经死了，可是你还活着。只要你活着，你就是拯救自我的上帝，你必将做成上帝所能做成的事情!因为，当今世界，其实并没有上帝，每个人就是自我的上帝。小看自我的人永远不会做上帝，而放弃自我的人连上帝也会放弃他。关键时刻的退缩和放弃，那是对自我和人生的背叛!

　如果就此停下脚步，如果真的破罐破摔，那么，我们辛辛苦苦奋斗了十多年，把自我搞成了一个破罐子，让自我成为了一个失败者，你不感到委屈和冤枉吗?

　所以，我要在那里正告我们的高三学子们，行百里路者半九十，最终关头的选择至关重要。百尺竿头更进一步，努力拼搏，那就是鲤鱼跳龙门，奋力一跃就成为了大学生;高考在即、不思进取，止步不前，那就是自甘堕落。人，不能够有傲气，但，决不能没有骨气。对自我我们不能不期许很高，天生我材必自强，怎能空来世间走一趟?要做成大事情，必须要有坚强持久的意志品质。常言道，一份耕耘，一份收获。我们付出多少，自然会得到多少。如果不想付出努力，怎样可能得到回报呢?古人十年艰辛磨一剑，所以一旦亮剑，便光芒四射，能够吹毛短发，能够倚天屠龙，能够纵横天下。古人十年寒窗，九载遨游，三更灯火五更鸡，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，所以，必须会金榜题名，而后青云直上，扬名天下，不负大丈夫终生之志。很多成功人士就是因为成功扬名之前，他们付出了超于常人的努力。所以成功，人们只看到他们成功后耀眼的光环，很少去思想他们成功道路的艰辛。

　亲爱的高三学子们，想一想我们的学习吧，想一想我们十多年来的梦想吧，是名牌，是重点，是普本，是三本，是高职，还是六月份铺盖一卷，黯然神伤、灰溜溜的独自回家，向父母哭诉你的失败，请同学们三思

　第三：要把自我的身体和精神调整到最佳状态，千万不能胡乱放纵，影响高考。最终阶段的高考复习，人们习惯称之为高考冲刺。可是，我却常常见到这样的现象，有些同学在最终的几个月、几天里来了一个彻底的放松。要么痛痛快快的玩两天，要么连续包夜上网，要么庆祝毕业，大醉一场，然后拖着疲惫的身体去参加6月7日的考试，其结果可想而知，一时的无知葬送了一世的前途!我们都明白，一个人仅有稳定的坚持住自我的竞技状态，才能坚持和创造出最好的成绩。因为这时候，一个人身体和智力的各方面因素，时刻都在为需要而准备着。而一旦完全停下来，重新再进入最佳状态，则需要相当长的时间。就像一辆汽车，半路停了下来，再去加速还是需要必须的时间。

　高三学生的生活节奏，应当是最忙碌、最紧张的，高三学生的生活世界应当是最单调的、最纯粹的。而不应当是，课堂上看见教师和课本就昏昏欲睡，课下见了异性同学就想入非非，晚自习找个借口出去到操场上谈个莫名其妙的恋爱，周末翻窗户出去泡一晚上昏昏沉沉的网吧。有谁见过临近百米冲刺的运动员手里还拉着一个女朋友

　有句成语，叫做?大智若愚?，也就是说，真正的大智慧其实就是已经清楚地认识到了要做好事情、使之成功的最基本的方法，就是老老实实，一门心思扑在所要做的事情上。内心不受诱惑，目标不会转移，就像唐僧一样，无论历经什么样的痛苦和磨难，我就是要坚定执著的走下去。所以，唐僧成功了，最终成就了一个佛陀。皇天绝对不会辜负苦心厚道之人!

　俗话说：聪明的人创造机会，勤奋的人赢得机会，平庸的人等待机会，愚蠢的人浪费机会，可怜的人没有机会。生于平庸并不可耻，甘于平庸才令人可悲!说过，一万年太久，只争朝夕。所以，没过多久，中国就制造出了。我们也说，一万年太久，只争朝夕，人生道路，最关键的也就是一两步。走错了，一辈子平庸无能，受人冷眼;走对了，从此光明大道，前途无限。

　同学们，想一想，如果高考失败，谁会为你泪流满面、两眼望穿，谁为你辛苦劳碌、四处奔波，谁为你呕心沥血、早起晚归?黄牛有舐犊之情，乌鸦有反哺之义，人生在世，父母寒心如苦把我们养大，我们岂能无情无义!我们已经奋斗了三年，在即将结束高中学业时，需要划一个圆满的句号，而不是一个大大的问号。高考的战场上或者车间里，需要的是一个经过培训合格的熟练工，而不是一个什么都生疏、临阵才磨枪的碰运气者。

　大家都听过凤凰涅磐，浴火重生的故事吧。目前我们的经历和感受虽然比不得凤凰的自焚，但我们就像涅磐的凤凰一样，在经历了奋战高考的种种痛苦之后，也能获得新生。兵法上也讲同样的道理，置之死地而后生。人们常说，谁能坚持到最终，谁就能笑到最终。所以说，要想取得高考的最终成功，那就应当心甘情愿承受这份苦、这份累。

　同学们，胜利在向我们招手，成功在向我们微笑，拿出你们对学习的志气和活力，拿出你们战胜困难的勇气和胆量，?为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。?仅有这种霸气你才能成功!让我们携起手来，让我们攥紧拳头，为生存而战，为荣誉而战，为前途命运而战!我相信我们这届高三年级教师培养下的同学必须会在xx年的高考中创造实验中学新的辉煌!

　我的讲话完了，多谢大家。

　尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们、大家好!

　今日我能代表九年级全体教师登台发言，倍感荣幸和自豪，同时作为一名毕业班的教师，也深感肩上的职责之重大。作为教师，我们见证了你们的成长，以往多少个日子里我们共同努力奋斗，有过欢笑与泪水，有过彷徨与进取。今日，我们在那里隆重举行中考誓师大会，从这一刻起，意味着中考决战的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时刻;意味着我们要秣马厉兵全力以赴。校领导在为你们能够考入高中而运筹帷幄，全体教师在为你们能够顺利攀登人生更高的阶梯而无私奉献、乐此不疲，父母为了你们能够学有所成而殷殷期待、辛苦付出。

　同学们，xx天，如白驹过隙转眼即逝，真正珍惜时间的人都善于抓住今日，仅有懒汉才乞求明天。未来把握在我们每一个人的手中。在中考冲刺阶段，教师们将与你们风雨同舟，荣辱与共!我们一同体会拼搏的日子，一同品尝奋斗的乐趣。复习的辛苦将让你的生活更加充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;九年级的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷的动力，催你们前行，励你们成功。

　我认为，在接下来xx天的学习里，同学们要充分利用课上的时间，跟着教师的节奏进行查漏补缺，及时发现自我的短板，多做练xxx行巩固，及时反思，并注重总结各种答题技巧。教师们也会勤勤恳恳备好每一堂课，尽心尽力上好每一节课，本着?不抛弃，不放弃?的原则，想学生之所想，急学生之所急，笑对每位同学的提问和质疑，全力帮忙同学们发挥自我的水平，最大限度地提高同学们的学习效率、复习效率和考试本事。

　中考，不单单是知识的较量，也是心态的较量。遇到任何情景，你们必须要乐观豁达，坚信自我的本事。请相信:心有多大，舞台就有多大!请相信:天生我材必有用!请相信:?一切皆有可能?!

　?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!?最困难之时，就是离成功不远之日?。我们每位同学都清楚地明白它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了!同学们，此刻能让你们从睡梦中醒来的，我想不应当是闹钟了，而是你们的梦想。青春的梦想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中?奋斗!唯有奋斗，才能拥有期望，唯有奋斗，才会取得优异的成绩。

　同学们，20xx年的中考正向我们走来，此刻是你们大显身手的时候了!为了在七月能绽放开心的笑脸，为了不辜负父母教师的期望，为了给母校增光添彩，为了不给自我的人生留下遗憾，期望同学们把青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去拼搏、去谱写四中新的篇章!

　多谢大家!

　亲爱的教师、亲爱的同学们:

　大家午时好!

　今日我们在那里隆重举行张滩高中20xx届高考百日誓师大会，再次吹响决战高考的冲锋号，这是圆青春梦想的动员令，这是扬人生志气的进军号，这是表必胜豪情的铿锵曲!

　?潮平两岸阔，风正一帆悬?。距离高考仅余xx天。这一百天，在历史的长河中，犹如沧海一粟，在人的一生中，也可是是弹指一挥间。常言道?行百里者半九十?，没有经历长跑的人，不会体会最终冲刺的艰辛与辉煌，最终的冲刺往往需要更多智慧，更多坚强。稍有疏忽，就会有人超越自我;稍有闪失，就可能前功尽弃。一百天，每分钟的价值再也不是一分钟了，也许是一小时、一天、甚至一个月、一年。这一百天即能够铸造辉煌，改变命运;也能够变为眼泪，遗恨终生!同学们，这一百天，凝聚着十多年求学的艰辛;这一百天，凝结着多少亲人期待的目光;这一百天，是我们为成功人生奠基的日子;这一百天，也是我们最难忘、最珍贵的青春记忆;所以这100天，是活力燃烧的100天，顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。我们高三全体教师将和同学们一道，共同度过我们人生最辉煌的岁月。

　在此，我代表高三年级全体教师郑重承诺:我们全体教师仍将一如既往地踏实工作，弘扬张滩高中人团结奋进，敢为人先的光荣传统，以饱满的热情，务实的作风投入到备考工作中去，精心备课，全心上课，细心批改，耐心辅导，随时关注高考动态，采集高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生，?甘将心血化时雨，润出桃花一片红。?我们愿做大家冲剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查询台，愿做大家的心理咨询师，愿为大家诊断学习中碰到的一切疑难杂症。同学们，请记住，在这一百天中，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济!永远做你们最坚强的后盾!

　春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，努力吧!一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实，一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。祝我们张滩高中全体同学：脚下有路，金榜有名!

　最终，祝我校20xx年高考再创辉煌!

　尊敬的教师、亲爱的同学们：

　三年前，我们怀着对未来的完美憧憬，载着家人与教师的殷殷期盼，高兴地迈进了四中学校;今日我们在那里，吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在那里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。

　十二年的寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。我们的目光从来没有像今日这般坚定执着，我们的思想从来没有像此刻这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。

　少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十二年，六月试锋芒。

　如果说之前的十二年是漫长的马拉松，此刻我们已进入那最终的冲刺，我们早已拉满弓，上好箭，六月的高考在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的这一百天里，乘春风之快意，御天地之灵气，我们举目望苍穹，我们永不屈服。

　一百天，给自我一个目标，让生命为它激越。

　一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

　同学们，冲锋的号角已经在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，能够让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，能够让提高更加显著。乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。我们必须要不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，全力以赴，展真我风采，铸四中辉煌。

　同学们，让自信陪伴梦想一齐飞翔，让我们挺直年轻的脊梁，用越来越好的成绩去赢得20xx我们的荣光!

　祝教师们身体健康，祝同学们高考胜利!

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高三学生需要怎么样掌握语文、数学、英语复习的策略和节奏呢？

多看书,多作题(超简单的)加基础,两个月后,再加大题量和难度.......你是理科生，应该每科准备个改错本，每次做题做错的，没思路的都可以摘抄的改错本上，定期翻一翻，帮助很大。

化学和生物恰好是理科中的“文科”，其实挺好补，但是需要你一遍遍看书，对书上的东西烂熟于心，再去做题。一边做题，一边记知识点也可以。

英语的话可以每天做一篇阅读理解和完形天空，注意时间。

另外，每天要给自己做一个计划。要给自己的弱科分配较多的时间。

心态一定要放平，不要妄想一口吃成个胖子。每次考试有进步就好。

还有最重要的一点：高三很苦，做的计划一定要坚持住。坚持住了，结果就不会差。说那是什么啊！！~~看这个

好好学阿如何提高学习成绩

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

怎样提高学习效率

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？

第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

经验四：

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

总结

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了；

最祝你学习进步！

加油啊嗬嗬~~~

高考化学多少分

备战高考，高三学生需要把握好复习策略，调整好复习的节奏。

一、高三语文

复习时，要研究一下答题的思维过程及答题中出现的问题，要注意在所有的知识板块中有欠缺的方面，产生错误的原因，答题偏离主题和回答不具体不完整要想办法改善。

高三复习，时间有限，但同样需要重视课本，看一看，读一读，写一写，记一记，背一背，做到学习落实到课文中。标点符号、病句、文学常识、名言警句、文言虚词的用法、字音字形的写法要强化记忆。作业要选择典型题目，学会系统地归纳和总结。“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想是学好语文的关键。学过的知识究竟有哪些？这就需要把散落在课本中的知识整理清楚，尤其是容易得分的背诵、默写部分。

复习时，要做好对知识点的归纳和方法技巧的归纳工作。答题时首先要在原文中找依据，不能只凭理解更不能想当然地回答问题。需要把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。

二、高三数学

一定要夯实基础。特别是基础差的同学，一定要踏踏实实的从课本开始，要复习一个章节，掌握一个章节。可以先看公式，背熟公式，然后看课后习题，用题来思考怎么解，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。 特别注意这些知识点为什么产生的。通过这么去理解， 就会发现，数学基础很快就能掌握，但一定要循序渐进。 对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法；不能盲目做题，必 须在搞清楚概念的基础上做才是有效的。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后进行反思，这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益。同时要注重对化归思想、分类讨论思想、数形结合思想，数学阅读能力、运算能力、空间想象能力、综合运用能力和分析问题能力、解决问题能力的培养。

三、高三英语

高三英语复习时，要注意循序渐进地进行基础知识和基本技能训练。知识是能力的基础，要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章结构等方面，按照话题和篇章，将高中课本知识进行回顾、梳理，形成系统的知识网络。要加大阅读训练。加强英语交际能力的训练，增强语感意识。

高三有大量的考试和练习，做完形填空要注意行文逻辑，抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项，注意同义词的辨析以及生活常识的运用；阅读理解根据上下文判断词义；作文要明确考试的写作要求，在遣词造句上多下工夫，行文要连贯。

语数英三科可以全面把握，就可以为高考打下成功的基础，高三学子们，最后时刻一定要努力拼搏啊！

其他信息：

新高考实行“3+X”方案“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。自选科目共300分，也就相当于每科100分。 新高考总分是多少 我国新高考目前有四种方案，每种方法的计分方法不同。 1、“3+X”方案，应用于大部分省市 “3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。 此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。总分750分(语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分)。 2、“3+学业水平测试+综合素质评价”方案，应用地区：江苏 经过教育部批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。其中，“3”指“语文、数学、外语”，语文160分(文科加考40分加试题)、数学160分(理科加考40分加试题)、外语120分，满分480分。 学业水平测试必修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理，信息技术7科，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目。学业水平测试选修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理6科，各科原始满分120分。 文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中选一门，普通类考生须全部达C等方可参加高考和选修科目测试。学业水平测试实行等级计分，分为4个：A、B、C、D。 3、上海方案 必考科目：语文/数学/英语每科150分 其中英语一年两考，取最高分。 物理，化学，生物，政治，历史，地理选3门，每科70分，按照A A+……比例给分。其中地理等级考在高二。总分660分。 4、浙江方案 必考学科：语文150分，数学150分，外语150分。 选考学科：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术，学生要选择3门作为高考选考科目。 选考科目每年会安排2次考试，分别在4月和10月进行。每门总共安排3次统一考试，考生可自行决定参加时间，每门科目最多参加2次，选考科目成绩实行等级赋分，如成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩。总分750分。 怎么复习高考化学 1、备战高考化学的时候，听课要记得有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握化学知识； 2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的化学问题。 3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。 4、备战高考化学时如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的化学知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的化学分数了。