高考状元的奋斗历程-高考状元的奋斗

1.高考后祝福语金句

2.求几个用来激励自我，刻苦学习的学生的真实例子！

3.考上清华北大或者重点985的孩子，是从什么时候显示高智商的？

4.推荐几篇高中奋斗的文章，高考状元回忆的文章，励志中学生的文章。

5.06安徽高考文科状元曹姗：如愿以偿上北大

6.跪求和《你凭什么上北大》一样的高考励志文章！

高考后祝福语金句

高考后祝福语全句如下：

1、六月风光无限好，捷报传来笑容漾。父母亲人都欢喜，同窗好友祝福长。功夫不负有心人，十年辛苦状元当。仔细斟酌志愿填，学府深造成栋梁。学成归来事业创，前程似锦幸福长！

2、七月艳阳天，十二年寒窗苦，朝暮读圣贤；学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼！祝高考大捷！

3、六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展！

4、喜鹊喳喳喜事来，金榜题名遂心愿。父母亲人笑开颜，山窝飞出凤凰来。不负多年苦读书，认真思考填志愿。祝你宏图大展，锦绣前程在眼前！

5、多年的寒窗苦读，终于赢得了这一激动人心的时刻，真心地祝贺你，金榜题名！

6、求知的路上你我为伍，青春的殿堂你我共同欢娱，篮球场上你我一起挥洒汗水，点点滴滴构成美妙回忆。

7、以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！

8、苦练十年功，磨砺数春秋，养精为一博，续锐绽春花。考场展才华，稳静执笔挥，胸怀赤子情，尽展凌云志。祝愿好朋友：一鸣惊人憾，金榜题名欢。

9、十年攻书寒苦，今宵征冲天路；回眸从前付出，泼墨卷袖书；恭祝，恭祝，此战青云平步。祝高考金榜题名。

10、十年寒窗苦，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。

11、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

12、付出终有回报，信心绝对重要。别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。

13、对高考，你要有充分的想象。题就好比敌人，笔杆就是你的武器，做题的方法就是你的招式，而考场就是你的战场。不想埋骨沙场，就好好练习招式。

14、芬芳美丽花正艳，捷报频传歌声扬。功夫不负有心人，千万学子中状元。欢声笑语鲜花献，名校专业志愿填。继续深造学海游，才华横溢事业干。愿你锦绣前程。

15、今天高考到，决战在今朝，细心看试卷，下笔如有神，努力来发挥，机智来应对，父母命在肩，老师心期盼，愿高考成功，成就大学梦，祝学子快乐。

求几个用来激励自我，刻苦学习的学生的真实例子！

立志、修身、治学

杨隆骞

尊敬的各位领导、老师和同学们大家好！今天能够有机会同大家共同探讨立志修身治学的问题，我非常高兴。下面我谨自己的一些学习体会，讲一讲希望对于大家有所启发。

一、立 志

唐宋八大家中的柳宗元是同学们都十分熟悉的。他的散文“小石潭纪”、“扑蛇者说”、“黔之驴”等是大家十分熟悉的。也许我说一个出自于他笔下的另一个寓言，不知道在座的各位知不知道。这就是他所写的“麋江之鹿”。说有一个猎人，上山打猎射杀了一只母鹿，当他看到那只小鹿的时候不忍心杀它，就把小鹿领回了家。没有单独的地方养，只好同一群猎狗养在了一起。开始猎狗总想吃小鹿，猎人见到以后就用鞭子抽猎狗。最后猎狗也就放弃了吃小鹿的念头，同小鹿关系也融洽了，相互信任，游戏玩耍。一天猎人上山打猎，篱笆门没有关好。小鹿趁机逃了出来，跑到了山上，走着走着遇到了一群野狗。小鹿还以为是自己家中的伙伴，就凑了上去想跟它们玩耍。野狗看见了到口的肉，就把小鹿给吃掉了。可怜的小鹿直到也没有搞清是怎么回事。这个故事告诉我们什么呢？中国古代著名的军事学家孙武的《孙子兵法》中有一句话“知己知彼，百战不殆。”在这个寓言中的小鹿既没有正确地认识自己，也没有正确地认识周围，既不知己，也不知彼。所以才闹了个无葬身之地的下场。我们应当从这个故事中吸取什么教训呢？首先就是要认清当前我们面临的客观形势。现在可以说是我国几千年来国家形势最好的时候，经济发展，国家强大，人民生活安居乐业。当然更重要的是当前给每一个人自我发展提供了最好的机遇。只要你肯努力，刻苦学习。那你就会前途无量。但是你也必须清醒地认识到，人口膨胀，我们所面对的竞争是十分激烈的。像2007年全国有1010万参加高考的考生，高校只录取567万人。国家的发展给每一个人提供了自我发展的机遇，严峻的竞争又使我们面临许多意想不到的困难。对于自己你现在是怎么认识的呢？你在所在学校、班级学习的怎样呢？自己的竞争实力怎样？发展后劲怎样呢？你人生的目标是怎样定位的呢？这些都是需要我们认真思考的。在这里我可以问一问大家，你是怎样想的？

俗话说：“人无远虑，必有近忧。”立志就是确定自己人生努力的方向和前进目标。目标是人们心目中的希望和企盼，是我们行为预期要达到目的。作为人们现实的出发点和未来的归宿，目标决定了人们前进的方向、运行的坐标。目标要求我们必须时刻坚定自己的信念，调整自己的前进方和自己的努力程度，为实现自己的人生定位不懈进击。目标也是自己努力进取的发动机、原动力。是检验自我发展自我建树的标尺。胸中怀有大目标，泰山压顶不弯腰；心中没有大目标，一根稻草压弯腰。有人把将来当什么，干什么工作当成自己的人生目标，显然有一点太具体了。生活是个万花筒，谁也无法预见它会发生什么变化。所以说立志，确定人生的目标不能够太具体了，而应当是一种信念。人为什么要或者？怎样活着才有意义？这是一个人的人生观。人应当运用什么作为自己看待评价周围事物、周围人的标准？这是这是一个人的价值观。人生观、价值观、金钱观、是非观等等，归结起来就是人的世界观。空洞的大道理说得再多也没用，理想、世界观必须同自己的生活紧密联系起来。简单地说我们每一个人，要从小立志要做一个被别人承认的人，被别人需要的人，对社会有用的人。不要做一个别人讨厌的人，不需要的人，没有用的废人。具体地说，首先是自己所在的家庭里父母的承认，家庭离不开你、需要你，你能给家庭带来欢乐、温暖，这样你就对自己的家庭有用。在家庭需要的同时，你也就有机会取得社会上的承认，社会上需要，只有如此你才对社会有用。家庭是社会的组成细胞，你在一个家里能不能被承认，是不需要考试的，检验的标准就是你对自己的家能够做了什么？做了些什么？处在上学阶段的孩子，那就看你学习成绩好不好，能不能给父母、给家庭争光？学校毕业了那就看你能比能找到工作，自己养活自己。当然你能给家里做一些贡献更好，这样家庭不仅承认了你，需要了你，你也对家庭真正发挥了作用。上学和到社会上参加工作，是评价一个人有用没用的两块试金石。有一些孩子考学可以，大学毕业了，可是毕业之后找不到工作，高不成低不就，无法自立，连自己都养活不了自己，没有办法蹲在家里，成为“啃老族。”根据统计大学毕业找不到工作的人，自理能力最差，约有87.5%呆在家里吃父母。现在我们的立志，能成为国家的栋梁更好，如果没有那样的机会和可能，那起码要做一个对于家庭、社会有用的人。不要成为家庭的累赘社会的包袱。一个领低保的小可怜。同样的天同样的地，为什么有的人有所作为，为什么自己一事无成，难道自己不感到羞愧和自责吗？一个人的志向应当体现为一往无前的决心，所向无敌拼力进取的气势，不达目的决不罢休的一种精神。

不管你怎样说，一个学生在学校里被人承认的依据是考试的成绩，也就是分数。人的志向在学校里取决于分数。毕业之后能被人承认的依据，就是能不能找到工作，胜任工作并且挣到钱。挣到钱是社会对你的承认，也是你对社会作贡献所应得的报酬。不管你的志向如何，在学校里必须靠高分，在社会上必须多挣钱。因为做不到这两点你就无法生存。一个人有用没有用，家庭和社会需要不需要你，首先是你能不能被社会承认。只有被承认，才为社会需要，你才能发挥自己的作用。一定要弄清楚这三者相互的依存关系。从承认到需要再到发挥自己的作用。至于将来到底干什么工作，能和自己开始的预想一只当然好，如果不一致也没有关系。只要为社会承认、为社会需要、能为社会贡献自己的力量也就行了。自己的作用发挥了，也就为民族的兴旺发达、国家的繁荣昌盛、社会的发展进步起到了积极作用。一个人当他看到社会因为自己的努力而发展进步，国家因为自己的努力而繁荣昌盛，民族因为自己的努力而兴旺发达该是何等地高兴和自豪啊！

二、修 身

社会是一个由家庭细胞组成的群体集合。既然是群体那就需要每一个个体的人都要遵守相关的要求。孟子说过：“无规矩无以成方圆。”现在也演变成了一句俗话：“没有规矩不能成方圆。”其实，要保证社会正常存在、正常运行，必须要有规矩。法律，就是国家制定的，用国家机器保障的，强令每一个人都必须遵守的规矩，违反者要受到惩罚和制裁。道德是寓存在人们头脑里的规矩，只不过“道”是用来对外的，形成了众人眼里、口中的规矩，哪个人在生活中违反了，就要受到别人的白眼和议论，唾沫星子可以淹人就是“道”的威力。德是人们自己心中自我约束的规矩，谁违反了就要受到自己良心的谴责。每当人们遇到宽于律己，严以待人，对人一套对己一套，手电筒光照别人不照自己的，都会说他是两面派。这就是道与德的背离。所以说，一个人个人的道德修养说到底就是要自己管住自己，做到行为有序，遵守规矩。行为守序是确保社会存在和正常运行的基础。当一个人以个人主义为圆心，以个人利益为半径所画的圆，其个体是封闭的，是与他人格格不入的，而且在一有适当的环境，就拼命地追求根个人利益最大化。这样势必会危害公共利益。德的核心就是一个人的自我平衡、自我约束、自我控制、自我调节、自我反省、自我激励、自我发展等的能力。

（一）自我平衡

人们生活在社会上，自我的感觉来自于周围客观环境对于自己的影响。人们心中不健康因素的滋生正源于外界的影响。看到别人比自己强，得到的比自己多，受到别人的尊重等。开始是羡慕，羡慕之余就难免心里酸溜溜的。开始是对于自己的谴责，接着难免不产生厌恶的情绪。这时羡慕就在自己的心中变了味，此刻就是嫉妒的开始。嫉妒正说明了心中的不平衡。一个人如果从嫉妒作为自己的出发点，心中自然就不平静，总想宣泄自己的情绪。此刻的所作所为只能有害无益。所以说保持平和的心态，平衡的心态是保持健康心情的起点。特别是在当前竞争非常激烈的时候，竞争对手云集。有一些人必然采取一些下三烂的手段，如在比赛中向领先者使绊子，向餐饮业竞争对手等。我们一定要防止红眼病，可以羡慕但是绝不嫉妒。羡慕可以给自己增添前进的动力，而嫉妒一经变成行动，则会使自己走上绝路。学会在生活的倾斜中保持自己的平衡、平和心态。自我平衡就是保持自己内心的和谐。

（二） 自我约束

努力使自己形态平和，保持自己内心的和谐，这就要求自己必须学会自我约束。非礼勿视，非礼勿听，那就是尽量少接触不接触坏的东西。像黄、赌、毒、网等能使人上瘾的东西，最好压根就不接触，一点也不沾。世界上好的行为动力定型，被称之为习惯。英国的培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯，习惯如果是在幼年起就开始的，那就是最完善的习惯。”而坏的动力定型，坏习惯被称为“瘾。”凡是能使人成瘾的东西千万不要沾。不管是谁，当他成瘾之后，要想戒掉那是非常非常吃力的。毒瘾、网瘾，经过研究都属于病态。除了个人的毅力之外，还需要医生治疗。而往往收效甚微。就连吸烟形成的烟瘾，牌桌上形成的赌瘾戒起来也非常困难。约束就是自己管住自己，让干的千方百计地干好，不让干的无论如何不要干。一个人的自制能力的强弱，对于一个人的成长至关重要。要千方百计的训练自己的自我约束能力。对于纷繁变化的大千世界诸多诱惑，自己要建立攻不进、攻不破的坚强防线。

（三）自我调节

面对外界的诱惑，努力保持平和的心态，需要不断地自我调节。一个人在众目睽睽之下、在人生的顺境时，自我约束能力最强。而当它处于人生逆境的时候、在远离别人监督的时候，自制能力就显得有些弱。古代在讲个人修养的时候，总强调“慎独”说的就是这个道理。在失意的时候，在远离众人的时候。要看到自己的成绩，要看到光明，要看到未来。不能破罐子破摔。调解、排解自己心中的不健康因素。用积极向上的态度对待自己、对待人生。心态的不平和总体上来说是暂时的，调节是治疗心态达到心态和谐的良药。如果还没能够想通，思想就会继续钻牛角尖。人在生理上的痛苦莫过于饿饭，而在心理上的痛苦莫过于想不通。想不通就是钻牛角尖，此刻就需要去同别人交谈，找心理医生。想方设法排解自己的心病。只有健康的心态，才能使自己保持旺盛的精力和斗志。

（四） 自我控制

约束同控制两者没有太大的区别，但是在这里把它作为一个单独的问题提出来，正是要体现两者的区别。约束是在事件没有发生的时候，自己所采取的态度。而控制则是具体面对诱惑的时候，把握住自己。往往有许多时候，有些人因为年轻，涉世不深，阅历太浅。一些事情被蒙蔽做错了，迈错了第一步。当第二次又面对同上次类似的问题时，控制就是有效把握住自己。中国有一句老话，叫再一、再二不能再三。这就是说允许人犯错误，但是绝不允许一犯再犯。控制就是要有效防止犯同样的错误。一个人自制能力强弱，是一个人思想品德高低的主要标志。一个管不住自己的人，就像是一辆手刹和脚刹全都失灵，以每小时120千米速度在高速公路上疾驰的破汽车，说不定就会在那里翻车。要想顺利的行使在人生的高速路上，那就得修好管住自己的手刹和脚刹，防止人生列车的倾覆。周围的刺激是外因，而自己头脑里的私欲则是内因，当外界的诱惑同自己的私欲发生了共鸣，思想也就开始变成了行动。俗话说个人主义是万恶之源，控制首先要注意管住自己的私欲。

（五）自我反省

我们面对和处理人生各种问题，有时尽管没有走弯路、犯错误，但是总难免会出现这样那样不尽人意的时候。曾子说：“与日三省吾身。”就是不断地对自己过去的所作所为，进行认真地反思、反省。究竟有哪些做的有缺欠，不尽人意，哪些可以做得更好。反思和反省是对自己过去已经想过的、做过的，以现在的标准进行自己心中的评价。努力不要让人生留下遗憾。反思、反省，可以找出自己思想和行为的差距，确定自己今后奋斗的目标。

（六）自我激励

自信是开启人生成功之门的钥匙，。自我激励就是从相信自己开始，激励自己在今后继续努力，不断进取。人在逆境的时候，需要勇气，别人的鼓励固然很重要，但是更重要的是自己的决心。自己的决心自能来自于自信。只有自信才能自主，自主才能千方百计的争取自立，只有自立才能够赢得自尊。在赛场上运动员是在观众、拉拉队的喝彩声钟鼓齐前进的勇气。而自我激励则是自己给自己当观众，当拉拉队。激励可以坚定信念、可以鼓舞斗志、可以鼓起勇气，激励你勇往直前。

（七）自我发展

发展是当前的主旋律，社会的发展离不开每一个人的发展。只有当每一个人真正自由发展并取得成果的时候，社会的发展才能够真正实现。对于正处于学习阶段的学生来说，发展就是从小立志，努力学好做人，完善自我思想品德修养；发展就是不断刻苦学习，在开发智力的同时形成自己胜任工作的能力。对于个人来说，就是今天比昨天强，明天比今天强。要努力做到强于自己的祖培、父辈。在追赶中、在创新中体现自我的人生价值。懂规矩、守规矩。在学校做一个听话的好学生，在家里做一个听话的好孩子。听话就是服从，服从一方面要努力克服自己的私欲，另一方面要克服所面临的困难。不要面对事情的时候总喜欢找借口，须知借口是推诿的开始，是没有办法、没有主意一筹莫展的表现，是逃避责任推诿的开始。要求做的必须努力做好，不让做的无论如何也不要做。这是确保发展的前提。

三、治 学

学生在学校的主要任务除了学做人之外，就是学习社会科学知识和自然科学知识。首先我们要明确什么是学习。孔子说：“学而时习之。”在这里孔子把学习分解成“学”和“习”。怎样来理解学和习呢？学就是模仿，照着别人外界的样子去做，照猫画虎，照葫芦画瓢。模仿地向别人就会说你聪明，相反模仿能力差就有人说你笨。习就是对于所模仿的东西包括思维、语言、文字、动作等一遍又一遍地反复练习重复。笨并不可怕，可怕的是不能刻苦重复练习。学需要吃苦，但是习更要吃苦。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，“冬练三九，夏练三伏，”“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”等，无一不是叫我们吃苦反复练习。有一句人们都熟悉的话“失败是成功之母”，这句话并不科学。失败是在前进中碰壁或挫折，如果还是继续按着原有的路径走，那迎接的只能是继续失败。怎么会成为成功之母呢？只有当吸取了教训之后，改进了原来的方法进行新的重复试验才有可能成功。所以说，“有效的重复才是成功之母。”勤能补拙，就是靠多遍的重复去弥补自己的不足。

学习的过程就是将公共知识向自己头脑里的转化，把公共知识记在自己的脑袋里。记忆是学习么开始，现在的“好记星”“诺亚方舟”等数不胜数的学习机，目的只有一个就是帮助你记住。记不住的学习是荒唐的没有意义的学习。怎样才能记住呢？有些人记忆力强，很快就记住了，而有的人就得花大气力反复的背才能记住。不过尽管那些记忆快的人，重复的次数少，但是他们忘得也快，所以重复是学习的关键。很长一个时期里，人们大谈在理解的基础上记忆，似乎理解了就能记住了。这实际上是不现实的。理解是一个过程，只要不是强求一律的统一结论，人们的理解其实不尽相同。更何况同一个问题同一个人在不同的时候，也可能有不同的理解。理解随着时间、环境、人们自己心态的变化而变化。所以，应当是在记忆的基础上理解。俗话说得好：“熟读百遍其义自现”讲得不就是这个道理吗？记忆是学习之本，而要实现记忆，就得反复的重复记和背。遗忘是不依人们意志为转移的客观规律。重复是医治遗忘的惟一良药。当然记忆并不能解决一切，记忆、理解是学习的重要过程，但不是一切。如果说记忆理解是“知”，那么更重要的是“行”。“行”需要能力，知识要在人的头脑里实现向个人能力的转化。通常已经形成的自然科学知识，讲的都是一些人们所公认的规律，在此基础上形成的规矩，像数学、化学、物理中的公式就是明证。而社会科学知识也同样是一些规矩，法律的条文不就是吗？语法不也是吗？这是因为这是人们认识世界，认识自我所得出的规律。但是对于具有开拓性的创新来说，那就不是学习规矩了，而是发现认识规律。书本知识和客观外界的需要我们认知的新知识的区别主要在这里。前者只要苦读就够了，而后者则需要丰富的想象力，敢于探索的决心和勇气。照着已经有的规矩做是能力，敢于创新则是更重要的能力。长期以来，我国在思想上控制得很严格，所以阻碍了人们的创新。这样说不知何时不合适，外国人们的思想是活跃的，而行为是守序的。中国人的思想是守旧的，行为是混乱的。需要首先要解决继承和创新的问题，其次是解决知识和能力的问题。

学习是一个吃苦的过程，天下没有不劳而获自己掉馅饼的好事。苦就是学习所需要付出的代价，时间、精力、体力的耗费是很自然的。能不能吃苦是学习能否取得优异成绩的关键。艰难困苦玉成汝，吃苦不仅学得了知识，形成了能力，也磨炼自己的意志，培养了自己的进取精神。据个例子说，甘肃省会宁县的学生，在智力上没有什么优势，他们高考升学率高，主要的不就靠自己苦学、家庭苦供、老师苦教，全社会苦逼。正是这几苦使会宁成为了高考状元县。对比人家寻找自己的差距，结论非常明显简单。那就是自己的苦没有下到、没有下够。会宁的学生不仅是学习苦，就是生活也是非常苦的。这些我们能受得了吗？现在兰州不就有不少家长把自己的孩子送到会宁去，在那里上学。让孩子从生活学习中感受会宁学生的吃苦精神。吃苦是一种希望通过自己努力改变自己命运的精神，缺乏这种自我改变的勇气，也就缺乏进取精神。不要满足于现状，要在不断的改变自我的过程中走向成功。

学习首先形成的能力就是应试能力。敢不敢考试，会不会考试，能不能在考试中取得优异的成绩，是学习的首要目标。只要高考的指挥棒还在发挥作用，分数就是评价学生学习优劣、好坏、高下的最重要的标准。这也同样成为评价教师教学质量，学校教学成果的依据。学习必须要形成应试能力，应试能力也就是一个学生的竞争能力。缺乏这种能力，谁也不承认你，你只能被淘汰出局。不承认你，谁也不需要你，你也就是一个没用的人。现在人们都说“知识改变命运，”其实这句话并不准确，知识只能打造一个人的实力，而只有分数才能改变自己的命运。可以说：“知识打造实力，分数改变命运。”当前，各行各业包括学习的竞争都十分激烈。缺乏坚强的实力，良好的竞争心态是无法考出好的分数来的。什么是素质，对于一个学生来讲敢考试，会考试，能够在考试中取得高分数就是一个学生最重要的最根本的素质。

当前是知识爆炸的时代，人们所接受的信息途径多、信息量大。在我们现实生活中，往往是“有意思的东西没用，没意思的东西有用。”凌晨，人们围坐在电视前，看世界杯比赛，心里比球员还激动。当踢进了一个求大家近乎于癫狂地大声叫喊：“好球！”时间、精力全都耗费了，可是没有哪一次考试考你谁踢进了那个球。语文、数学、物理、地理、历史、化学等相比世界杯比赛就没意思的多了，一点也无法让人激动起来。可是考高中、考大学都需要它。不知道你注意了没有，人们所接受的知识，同自己记住的知识之间的关系是怎样的呢？事实上知识记忆的多少，同接受的信息量成反比。“接受的信息量越多，记住的越少。接受的信息量越少，记住的越多。”这就是生活中不可抗拒的铁的法则。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”是很有道理的。

一个人生活在世界上，如果能活80年，那只有29200天。珍惜时间就是珍惜生命。我们能不能把有限的生命用在为了祖国的繁荣昌盛、民族的兴旺发达、社会的发展进步上，那就取决于我们今天能否刻苦努力坚持不懈地学习。“在科学上是没有平坦大道可走的，只有在攀登上不畏艰险的人，才有可能达到光辉的顶点。”让我们牢记马克思的教诲从现在起刻苦努力学习，力争步入辉煌。

（本文为2007年6月20日在永登城关初级中学报告稿）

勤奋学习立志成才

2007年7月8日，省老教授关爱团团员，西北师范大学杨隆骞老师，应临潭县教育局、西北民族大学三下乡基地、临潭县三中之邀，在该校作了题为“勤奋学习、立志成才。”的讲座。临潭县教育局局长丁汝麟，书记陈琳，西北民族大学外语学院书记冶生贵、副院长刘长才、临潭三中魏主任以及120多名在校学生，20多名西北民族大学支教学生听了讲座。

在讲座中，杨老师强调了勤奋学习，就必须吃苦，吃苦就是对所学的知识，要一遍又一遍地重复练习。直到记牢、理解、搞懂、弄通、会读、能写、会算、会用。并且能在考试时考出好成绩。实现公共只是想自己头脑中的转化。在学习重要以苦为荣，以苦为乐，要敢于吃苦乐于吃苦，勇于吃苦。成功的道路就是一个不畏艰苦的奋斗过程。鼓励同学们在不断刻苦努力学习中成才。

讲座进行了一个多小时，与会的大中学生都受到了启发和教育。杨老师还向临潭教育局、临潭三中赠送了《杨隆骞指算法》一书。

手操指算受欢迎

2007年8月2日，省老教授关爱团团员，西北师范大学杨隆骞老师。应西北师范大学化工学院三下乡同学之邀，在兰州安宁区十里店第二小学，给在校的四五年级学生及支教的大学生共80多人讲述了由自己研究、开发的“益智手操”，和“手指算法”。讲课中同学们一边听，一边动手练习，课堂气氛十分活跃。经过一个多小时的学习，同学们对这种开发智力、提高记忆能力的方法，有了比较全面的了解。手操指算法受到了同学们的欢迎。

最后杨老师又勉励同学们从小立志，为改变自己的命运、改变家庭命运、改变国家命运、改变民族命运而秦风刻苦学习。

考上清华北大或者重点985的孩子，是从什么时候显示高智商的？

身边有两个学霸，一是我的高中同学，我高考那一年当地的理科状元，考入清华；一是我儿子班主任的孩子，也是当地理科状元，高考数学满分，考入北大。这俩案例都是有过交流，目前仍保持联系的，他们的经历对这个问题有参考价值。

1、俩人都是小学时代成绩平平，初中时期表现出学习状态非同一般，成绩一直在级部前十。

2、俩人都是那种没读过任何辅导班，靠学校老师的教导就考出好成绩的。

3、俩人都是特别不用家长操心，从初中开始就特别自立，很清楚自己该干什么的人。

智商方面不好评价，很多学霸之所以成绩斐然，脑子灵光是一方面，更多的是因为开悟，自律，勤勉，为自己的人生负责。家里出了这样的孩子真的是人生至幸。

我儿子在班主任说，他孩子考学没用她担心，孩子考试、报志愿、博雅计划、选专业，全是自己拿主意。包括身为状元不选清华选北大，也是孩子自己的选择，家长能做的就是支持他。

我是慧画点亮生活，15年高校艺术专业教学经验，高级工程师，教育硕士，关注我，更多资讯分享！

拿我哥来说，我哥就是北大毕业的，我有切身体会。

在我看来，我哥其实不是那种最聪明的人，但一定是最努力的那个人。从小时候开始，因为家里农活多，学校中午午睡的时候还得跑回家帮忙割水稻，因为喜欢光膀子，晒得皮都层层掉，每次都痛的哇哇哭。

爸妈经常跟我们说，只有读书才能摆脱这种辛苦的劳作，才能出人头地，所以他就很努力读书，因为相比去田里干活他觉得读书更轻松。每天回家都很认真的看书，写作业，晚上看书看到很晚。因为我家没有安装电视（80年代，电视刚开始流行，还是黑白的），所以在家里都是看书度过。从小学开始，我哥一直都是年级第一，初中，高中都是读的我们那里最好的学校，最后考入北大。

现在我哥还经常跟我说，其实你的脑子比我好，就是喜欢玩，不读书，有点可惜 。因为我比较小，所以有好吃，好玩的我都享受到了，到头来还是一场空，现在很羡慕我哥的生活。

世上没有后悔药，只要够认真，把别人玩的时间放到学习上，我相信即使上不了清华北大，其他985，211大学应该问题不大。

加油吧，骚年！

一，我表弟，应该是在四，五岁时吧。

还能在双人床上撒欢地跑来跑去，最多不超过腿短脚小的四五岁。我们最爱做的 游戏 就是，在他跑来跑去时，抽冷子问他：“589+345等于多少？”

他跑跳的节奏不变，不出一分钟，就能说出答案。

上学以后，他爸爸妈妈并不懂得培养和教育，表弟原生态成长，初中毕业了，是学校所有普通班里，唯一一个考入本市顶级重点高中的学生。

在顶级的重点高中里，你看那教物理的老师除了服过复旦，还服过谁？

我表弟问他物理题，他说“如何如何”；表弟问：“那是否如何如何，也如何如何；另一种如何如何，则如何如何？”物理老师沉思一会，对表弟说：“你以后上物理课，听我讲也行，按你自己理解的这么学，也行。”

后表弟被本学校作为冲击清北的学生培养，高三的体检中，因发现身体有小恙，回家休养至高考；如期参加高考，没考好，考入一般985。

二，我儿子，经常有人夸我儿子聪明，其实我知道，比起我表弟他表舅，还是有差距的。

但比起一般小孩，还是聪明一些的。

1，一两岁时，语言表述就清清楚楚，思维表现就明明白白的。给他讲故事，讲一遍，他就能复述；讲几遍，他就能按情节表演。如“小羊支支吾吾的”“奶奶喜笑颜开的”“狗先生唉声叹气的”……

再大一点，领他散步途中，随处所见，随口传授“红旗飘飘迎风舞”，几天后，路过这里，不用提示，儿子指着旗帜，一字一板地说“红旗飘飘迎风舞”；看见两只蚂蚁抢一个小线虫，自己就会描述为“像拔河一样”。形象到位。

2，最爱做幼儿读物中，找规律的 游戏 ，迅速又准确无误。

简单的填实物九宫格，十个数都认不全，但是用实物表示的个数，能填出来。

3，再大一点，爱提问“妈妈，为什么烟囱里的烟，笔直上升？”“为什么澡盆里的小鸭子不沉下去”……我说，我说的也不见得全对啊，妈妈明天去问问物理老师。

儿子马上会问“那你是教什么的？”

4，后来，就上学了，除了一年级写作业拖沓以外，整个小学中学，我没怎么为孩子学习操过心。有点自信了，有点被成绩较好蒙蔽了，飘飘然了，没在学习上给孩子太大的压力。

虽然，高考也是985，但不是一档的985。

三，最后这个是大神级别的，非寻常人可及。

我同学的侄子。三四岁，无师自通，即可心算多位数乘法，不是有意训练过的，无师自通，有自己的算法。但是，有些自闭，无法与他人沟通。

家长一看，无法接受国内正常教育了，当机立断，爸爸（也是博士，名企高管）在国内负责赚钱，妈妈带孩子技术移民出去。

在国外，一对一的教师与专业的心理医生配合，用画画的方式沟通，对孩子进行教学和教育。一路成长，在国外的各种数学竞赛中，连连折桂。没什么意外，以后就是专门的研究人员了。

此智商和此教育，此成功，都不可复制。

我儿子从小就很安静，三岁多去学书法，个子不够，老师拿了个马扎给他站着，他可以两个小时不下来。四五岁时认识很多字，在幼儿园负责点名，给小朋友讲故事。上小学之后一直到高中学习都不错，我看他也不会花太多时间学习，但是效率很高很专注。还有，两岁四个月时就说长大了要上清华大学，我家保姆笑话他考不上，他还趴床上哭了好长时间，好神奇。如今他清华大学已经毕业了。[呲牙]

哈哈，211算不算。算得话我就说下我自己吧，当然跟清华北大的相差甚远，智商也不高，但是从小我都是那种文静内敛，长辈口中的乖乖女，老师眼中的好学生。

从小学一年级开始，不管是什么竞赛，语文还是数学，老师都会选我去参加，就连班级的钥匙，老师也让我掌管！答曰：学习好！记得那时候，语文科目，经常要背诵课文，完不成的都留校不放学，而我最多两遍都记下来了！总是第一个找老师，第一个放学，从没留过校！默写也是，字写的最好，还没有错别字！每次学校领导来观摩听课，老师必定会挑我发言，回答问题！

数学科目，整个小学6年，每次不管小考还是大考，几乎都是100分。整个小学奖状不计其数，反正只要老师发奖状，必定有我！期末批改试卷，老师都让我帮忙。（成绩不好的同学总是拿各种小零食来让我帮他们多加几分，哈哈零食的威力还是挺大的）老师宠爱，同学羡慕，学习越来越有劲头，所以整个小学六年过的无比开心！

到了中学后，汇集了各个地区的尖子生，成绩也不拔尖了，再也不是小学那个受老师独宠的人了！心情一下子很沮丧，学习上感受到了压力！后来慢慢的我发现我对英语有着浓厚的兴趣，每次考试成绩都是数一数二的，老师也很喜欢我，让我当了英语课代表。这也为我大学选择的外语专业奠定了基础！

毕业后从事国际贸易，然后又来上海做了金融，到目前全职宝妈，每个年龄段我都在努力做着自己喜欢做的事情，而且都做出了成绩！现在虽然无奈在家带娃，有时候会有点不甘，但是又一想陪伴孩子，跟孩子一起成长，何尝不是又一种幸福！

我们村有一位清华大学毕业的，当年和我同一个小学，初中，高中。可以说我个学渣，一路看着他升级打怪考上清华。

人家从小在村里就有个外号：一休。就是那个动画片《聪明的一休》，是不是暴露年龄了？

既然有此外号，必然说明此人骨骼惊奇，是块学习的好材料。

所以，仗着聪明，人家比我们普通小孩，早两年上学。也就是比我小两岁，却同一个年级。

他第一次展露才华，是在四年级的时候，数学课本最后有一道附加题，包含的知识点是我们还没学过的，2个班就3个孩子做对了，其中就有他。

为啥记得这么清楚？因为我居然也是另外的1/3。不过这不妨碍我以后做一名学渣。

初中的时候，一休同学的天份才开始吓人，简直是全面开花：1.作文优秀的可以当范文，字写的非常漂亮，语文成绩也非常好。2.学霸的数理化成绩不用说，基本都是满分。3.理科生的一大坑英语，人家不带怕的。什么地理生物 历史 ，在人家眼里，so easy！

记得初中有一次，上台领奖，他还是横着走上去的。反正，从各个方面，就让你感觉到他的不一样。

上高中的时候，我们考的一般的，还需要家里花钱找找关系，看看能不能把孩子送到重点高中。

人家呢？没看错，几所重点高中的人，开着车拿着钱去他家，求着他去上。后来听说他本来分在一中，结果，被我后来的高中四中（也是重点高中）给请去了。

你要问他是不是有个好家庭？这个真没有。他爸妈种地不行，也不会做生意，脑子也不是特别灵光。反正他家在村里属于日子过得挺穷的那种。所以，上什么补习班，不存在的，人家也不需要。

村里人还开玩笑说：像他这种家庭，父母真应该多生几个孩子为国家做贡献。可惜，他家就生了他一个独苗。

当然，这种人去了重点高中也是在重点班，而且成绩还是一如既往地吊打其他人。我们高考那年，题比较难，人家发挥一般，最后去了清华。

这种人存在，就是为了证明我们就是个凡人的。

剧终。

一般上幼儿园的时候就显出来高智商了。

朋友家的孩子，从上幼儿园开始就显示出来跟别的小朋友不一样的地方。首先是能够坐得住，学习什么东西都很认真，而且感觉很灵气。还有就是记忆力特别好，这个可能就是智商高的显现了。

有一次，朋友一家一起看电视，看到电视上一个什么诗词，这孩子才四岁多的样子，说这个书里面有，哪本书第多少页上有。孩子自己蹦着跳着就去找书，拿着一本书出来，果然页码，文字都不错。关键是四岁多的孩子当时还不认得很多字，但是他就能够记下来，现在想起来，都感觉是一件很神奇的事情。

还有就是朋友家的孩子，学习很认真，能够坐得住。再难的东西，都能够认真去学，上小学刚毕业的时候，朋友就教孩子学习新概念第三册课文，一天学习5课，也就是一课跟孩子一起读两遍，有些词汇的意思稍微看一下，这样整个新概念第三册也就是十几天就通完了，后来上初中英语从来不吃力，考试从来都是接近满分。

朋友家的孩子后来考上了市里面顶尖的高中，然后考上了全国前十的985高校，现在想想可能智商是一个比较重要的因素了，当然了努力也是非常重要的另一个因素。

当然了，考上清华的孩子就更显的聪明了。原来一个亲戚邻居家的男孩子，在四五线城市居住，从小就学习很轻松，从来没有学过奥数，但是在小学参加了一次奥数选拔，一下子就考了全校第一名，然后参加全市比赛又是第一，这个只能是用智商高来解释了。

后来这个孩子一路就开始开挂，上了市里的重点高中，高中毕业全省前几名的成绩，顺利考上了清华大学，然后保研到美国麻省理工大学。更神奇的是，他的姐姐高中没考上清华，但是研究生上了清华，然后也是到美国读博士去了。

因此，智商高的孩子，一般从小就会显现出来跟别人不一样的地方，要不是记忆力特别好，要不就是数学方面特别牛，只有这样的孩子基本上才能考上清华和重点985。

我儿子幼儿园时就捧着小学数学书看个不停，小学时买本奥数书给他，能看很久吃饭都叫不动。不是特别勤奋的人，但学习效率很高。今年考上清华大学。

其实孩子的智商从3岁左右就能看出来了，但是能考上清华北大或者是985院校的孩子，只靠智商高是远远不够的。发明家爱迪生曾有过名言:天才是靠99%的汗水和1%的天分得来了。虽然1%的天分非常重要，但是没有99%的汗水终将一事不成。

能考上清华，北大等985大学的孩子大部分天资聪明，思想灵活，在通过后天的引导和教育，培养出孩子专注力，思考力，学习的主动性，兴趣和爱好至关重要。

在我们当中天赋极高的孩子是极少数的，大部分孩子的资质相差无几，最关健是家长对孩子从小朝哪个方向引导，为什么军人的孩子多出军人，教授家的孩子多出文化人，除了遗传，大部分的作用是在于熏陶。

记得我儿子上学的时侯，有一名和他要好的同学，平时总在我家，具我观察，其智商与我儿相差无几，看他平时喜欢唱歌，快板，相声之类的文艺节目，学的也非常认真，可是对读书没兴趣，初中刚毕业就选择了艺术类技校，选择了快扳，相声的科目。虽然也取得了一些小小的成绩，但终归艺术界人才济济，由于种种原因，在艺术行没有走下去，后来自己选择了婚庆，礼议等项目，至今成绩平平。

而我儿则选择了上大学之路，经过十几年的奋斗，小有成绩，也就是说纵有天分，也要选好方向，培养兴趣，认清道路，加之努力，方可成功。

我觉得在现实生活中，人的智商应该相差不是很多，只有极个别的孩子智商很高。大多数考上清华北大或者重点985的孩子，是因为他们从小养成的学习习惯良好，学习方法正确，付出的辛苦很多，基本到了初中的时候，就显示出了在学习上的优势。

孩子考上好的大学，不仅有孩子的付出，更是凝聚了家长的心血。我总结了一下，重点做好三个方面：

小学低年级，养成良好的学习习惯很重要。

就拿我的孩子来说吧，从小学一年级开始，我要求他放学回家第一件事就是写作业，写完作业才能出去和小朋友们玩耍，基本上我下班回家后他已经写完了学校的作业了。晚饭后，我拿出从书店买来的练习册，比学校的知识难度高一档次的那种，规定每天各科都做相应数量的练习题。

孩子上到二年级，我就带着他去外面的培训机构上奥数和外语课，而且我也坐在教室后面听课做笔记。这样晚上他回家做作业时遇到不会的难题，我俩还能探讨。

小学高年级，如果有机会，可以给孩子创造条件训练思维能力

三年级时，我带着他考人大附中的华罗庚数学班（面向全市招生的课外辅导班）、首师大附中的提高班，结果两个班都考上了，我和他商量：学一个就够了。孩子说：既然都考上了，我不怕苦，都想上。

从那以后，周六人大附中，周日首师大附中，我俩周六日没有休息过。正是这两个班，让孩子从此对数学产生了强烈的兴趣。身为老师的我很明白，学习奥数，并不只是为了提高数学成绩，而是让孩子学会发散思维，等到上了初中、高中对学习物理、化学都有帮助。

任何时候都以孩子的需要为主，帮助他克服学习上的障碍

孩子上初中时，偏科严重，数学能考到全校第一，语文也会考到班里后几名。中考前，语文拉分特别厉害，语文满分120分，他总在90多分徘徊，就是不过百，他着急，我更着急。我托朋友找了一位语文名师，只辅导了五次，孩子中考语文涨了十几分。后来，我才知道，那个老师的孩子，当年是北京市的文科状元。

孩子上了高中后，在学习上我已经帮不上了，就在生活上照顾好，每天精心准备饭菜，荤素搭配，饮食合理。对于高中生来说，不仅仅是拼智力，更重要的是拼体力。很庆幸在我的精心照顾下，孩子高三顺利，并如愿考上了985大学。大学毕业后，又被国外的学校录取，开始了读研的生活。

我们都是寻常百姓，孩子也是普通人，智商相差无几。 如果从小注意培养孩子，到了中学孩子就会显露出他在学习上的优势，有助于他考上理想的大学。

推荐几篇高中奋斗的文章，高考状元回忆的文章，励志中学生的文章。

花开不败——一个复旦女生的高三生活

我不知道应该怎么写，准确地说不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让他们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。

写下这个热的要命的八月的第一个字的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。

我不知道这一年里这些花儿是不是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败！

花开不败。

花开不败啊！

我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许许多多的事情，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴，滴滴点点，我是再也不会忘记了。

高三开始的前一个学期，开了一次家长会。

那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席、甚至没有人迟到的家长会。老师在那次会议上调动起了家长们几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓“成也高三，败也高三”，无论过去孩子们多么辉煌，也无论他们过去多么失败，班主任那么一个瘦小的小姑娘，竟然靠在讲台上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的。奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。

学校为了让每个学生清楚地了解自在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不承认，那张表真是做的太精致了。每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计由此得出的成绩走势图，最后还附带综合名次的具体分析，密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓是煞费苦心。

父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名190名。可怕的位置。

“还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。”父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的卒子，不能回头。

我唯有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。

11年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说再见。

我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。

高三真的很不一样。

如果说高三题海战术的可怕还没有在这位恶魔登场伊始显露出来的话，那么高三所带来的改变首先是心理上的。你的脑子中始终会有一根弦紧紧地绷在那儿，它无时不在，无刻不在。上枯燥的英语课，你的思绪悠悠然地飘到窗外浮想联翩的时候；做计算量大的要命的纯属练耐心的“超级低级”数学题，你动了一丁点儿想参考一下别人答案的念头的时候；深夜12点强迫自己坐在桌前背长得绕舌的“人民民主专政”涵义，背得脑袋如小鸡啄米一般的时候，那根弦“嘣”的就来了个震耳欲聋：“高三了，怎么能这么堕落！”然后，整个人一激灵，紧跟着心脏的狂跳不止，马上强打精神，继续应战。

在高三刚开始的那段时间里，几乎每个人都踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常地非复旦交大不进，我在床头贴一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少的可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府，当时一听关于复旦的任何消息，就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西在那所学堂的耀眼光环下黯然失色。

我从来都没有想过190名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着“我要XX”，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是不到高三的人所不能体会的。 来自高三的第一次真正较量很快来临了。

第一学期的期中测验，一次我们认为已经准备好却被杀的惨不忍睹的考试。我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家跌破眼镜。起起浮浮，蹿上滑下之间，许多人开始变的实际起来 。北大的校门的确艺术的够格，可并不是每个人都够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。

我是那极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是“幻想”一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事，按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二三百名之间，而在高三已过去四分之一，却仍是保持小幅度长势的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该产生任何幻觉的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着“每考一次，前进50”的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。

而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。

用残酷的事实去挫败年轻人原本就不堪一击的脆弱的自信，是高三向我们抛出的第一道杀手锏。

心理防线的牢固程度是能否在这场战争中战胜的一个极为重要的原因。

当时的我并没有意识到这种执著得有些傻气的劲头竟有如此大的魔力，只是一味地坚持“复旦”那个守了11年的抽象名字，我甚至没有意识到要用什么样的代价去交换这个儿时就有的美丽的概念，只是紧紧地跟着它，一遍遍地默念它。

我在毫无知觉的情况下用自己的狂妄换来了一丁点儿的优势，其实我没有意识到，这的确是一个不错的开始。

我去找班主任谈了一下，那个长得娇小可爱的女人味十足的老师一见我就柔柔地说：“这次考的不错，下次保持，华政可以冲一冲 。”我到现在还想不通自己 当时怎么就那么斩钉截铁，胆大妄为：“我要考复旦。”一向淑女气十足的老师竟也掩饰不住地张开了“O”字型的嘴巴，好在她很快顾及到我的感受，继而柔柔地说“那你可要再努力一些啊。不过，有希望的，有希望的。”我傻傻地咧开嘴笑。桌上有一束玫瑰开得正艳，红的像要滴出水来，朝气蓬勃的向上舒展着。阳光斜斜地射进来，照得初秋的办公室里一阵暖意。

现在想起来，那个老师轻描淡写的一句话给了我多大的动力。且不说她的话里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”却如同一盏明亮的花灯，在接下去的日子里始终不远不近地悬在我的脑子里，连带着那天桌上玫瑰香甜的味道，让我觉得整个人都暖和了起来。

接下来的日子开始变的越来越平淡，越来越简单，单一的重复。

每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一日一日相似却又不太相同的日子现在想起来已经抽象成了总是写的密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，老师一句句发自肺腑的叮咛和永远漂浮在空气里的XXXX的粉笔屑。

男生们的头发总是乱蓬蓬地一根根杵在那儿，女孩子们所有的漂亮衣服也都被简化成了整齐划一的清一色的校服。我们偶尔也会从堆得像小山一样高的乱七八糟的纸堆里抬起目光涣散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄写出的交多少钱、买什么书之类的歪歪斜斜的通知。日子就这样在平平淡淡的点滴中流走。

班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练的异常尖锐，细枝末节的小事一旦被抓住了，就立即被夸张地扩大再扩大，然后引来全体的轰动。某作家的一篇关于“放/放/放”的文章，竟引来了全班同学拍桌子笑、拆桌子腿敲打的疯狂举动。老师说，这是一种高三综合症的表现。因为我们的生活太单一了，因此，任何一点儿能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。

高三的体育课是学院规定的唯一不能被侵占的课，男生们经常在体育课上打篮球打到毛衣都能拧出水来，女生们就在一边踢毽子、跳皮筋，逍遥快活。

每周五下午两节课后的短暂时光被我们定为“游戏日”。我们绞尽脑汁拼命地往学校带东西玩。有一种“弹硬币”的小儿科游戏特别受到我们的青睐。弄几个一角、一元的硬币放在桌上，用几块橡皮塔起来做球门，不管男生女生都趴在桌上大哭大笑，煞有介事地玩的不亦乐乎。我自己也搞不明白，已经举行过成人仪式的我们怎么会这样的容易满足，笑起来怎么就这么歇斯底里。

“玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼命地学习。”是我们高三生信奉的一条颠扑不灭的真理。

高考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有时间了。老师向我们嚷：“该干什么就干什么吧。”我们没有像别的书上写的同学之间那样勾心斗角，大家在一起的时候总是快快乐乐的。无论多么苦，多么无聊，我知道，至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。没有那种在学校里装着玩，在家拼命用功的学生，因为没有时间也没有精力去准备那些虚伪的东西，没有人愿意那样做，坦白地说，是不屑去做。

06安徽高考文科状元曹姗：如愿以偿上北大

人物：高考文科状元曹姗

　来自：合肥一中高三(14)班

　高考总成绩：678分

　高考单科成绩：语文134分，数学136分，英语142分，文科综合266分。

　兴趣爱好：国际象棋、足球、超女

　?我才刚刚知道没多久呢，你们怎么也都知道了。?昨天下午，面对出现在眼前的各家媒体记者以及他们手中的照相机、摄像机、话筒，乖乖女孩曹姗显得多少有点不知所措， 妈妈更是笑眯眯地躲到了镜头的后面。直到说到了高考的分数，曹姗才调皮地吐了吐舌头说： ?整个中午我都很紧张，就跑出去玩了，跟初中同学一起逛街，后来妈妈打电话告诉我查168知道了高考分数是678分、并且很可能是安徽的高考文科状元时，我根本不相信，以为她在跟我开玩笑呢！她讲了好多遍我才相信是真的，长长地舒了一口气，开心地给班主任夏老师打了个电话。?曹姗笑着说。

　如愿以偿上北大

　?我当时预估的分数没有这么高，只有660分，语文和文科综合分别少估了10分，选择的是北大光华学院的志愿，但填报的时候真是有些犹豫，怕自己考不上。?曹姗实话实说。

　她的妈妈告诉记者，在曹姗上高二的时候，得到过一个去北大参加自主招生考试的机会，当时安徽省总共有6名考生进入面试阶段，最后2个人被录取，曹姗是第三名，遗憾出局。那一次与北大的?擦肩而过?，不但没让曹姗气馁，反而让她坚定了考北大的信心。?那次从北京带回来的资料中，有一份北大的挂历，曹姗就把挂历一直挂在写字台前，并且表示?看一眼就激励自己一次?。我想，她能取得今天的好成绩，跟她遭遇失利不轻易放弃、坚持到底，是有很大关系的。?曹姗的妈妈说。

　明确目标制定计划

　总结曹姗成功的学习经验，曹姗的妈妈和班主任老师都认为，她是一个目标明确的孩子，学习起来很有计划，善于总结，并且贵在坚持。

　曹姗告诉记者，由于她的家住得比较远，在葛大店那边，为了上学方便，她初中的时候是和爷爷奶奶一起住的，到了高中，又在合肥一中附近租了房子，由外公外婆照顾生活，学习上主要靠自己，没有请过家教。

　?上42中的时候，目标就是考上一中；上了一中以后，目标就是上北大。?曹姗始终明确自己奋斗的方向。从初中开始，她就把每天要做的事情写在小字条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。?这个习惯坚持了6年，很有用，而且让我每天都有成就感。?曹姗说，?除此之外，我还比较注意总结，考得好考得不好都会总结一下。文科的东西要反复才能加深印象，我记忆力也不算太好，就一遍一遍反复。比如高三的时候，历史书就背了七八遍吧。?

　?刻苦是必须的，方法也很重要！?曹姗的班主任夏老师说，曹姗在高一的时候，成绩并不突出，直到高二进入文科班，从第一次考试开始就遥遥领先，以后几乎没考过第二，而且她通常要比第二名高出30分以上。夏老师认为，曹姗能取得这样的好成绩，除了刻苦努力外，还得益于善于与同学交流，?她对同学很大方，别人问她问题，她从不怕耽误时间，总是耐心细致地回答，其实，她帮别人解答问题的过程，也是她自己深入思考、理清思路的过程！?

　爱看足球喜欢超女

　?念书之余，我有很多爱好，喜欢下国际象棋，还得过合肥市的奖，不过上高中以后就不下了；喜欢听音乐，欧美的中文的都喜欢，超女中最喜欢周笔畅；还有，我喜欢看足球，最喜欢西班牙队。总之，我从来不会觉得没事可做！?曹姗表示。

　说到自己的看球史，这个1988年出生的女孩开始滔滔不绝：1997年伊朗队和中国队踢了一个4比1一个4比2，从那开始，我就看足球了，那时候我才上小学。今年世界杯正好在高考考完以后开幕，我能看的都看了?爸爸用?看到劳尔就跳?来形容自己的球迷女儿，并且奉上了一段?插曲?：?1998年世界杯决赛那场，曹姗非要我们凌晨三点喊她起来看比赛，当时她年纪那么小，我们都没叫她，第二天一早起来，可不得了了，她居然气得不去上学了，后来我给她买了一只新钢笔，才总算哄好了她

　校长寄语状元女要继续努力

　?状元的本身有必然性，也有偶然性，今年我们安徽的考生中，至少有40-50人是有争夺状元的实力的，合肥一中文理科每年也至少有5名考生有望争夺状元。曹姗一直是我们的?种子选手?，她目标明确，一步一个脚印地去实现，没有投机取巧，善于总结经验，有互帮互助的团队精神，有良好的学习习惯，周围有很好的学习氛围、家庭氛围，最终取得了这样的好成绩，这也是我们学校的荣誉！?合肥一中校长陈栋说，他用?革命尚未成功，同志仍需努力?这句话来寄语曹姗，?进入北大后，会有一个竞争更加激烈的圈子，那里云集了全国各地的状元，所以，你要以良好的心态、健康的身体和锲而不舍的精神继续往上走，我们不仅仅要看你上北大，我们更会关注你今后为社会做出多大贡献！?曹姗仔细聆听着校长的话，轻轻点头。

跪求和《你凭什么上北大》一样的高考励志文章！

给你一篇状元文章，一位复习生，从中你会悟出许多道理。

《有时候，人是可以为了一件事而付出全力的》

——　文/2009年陕西高考文科状元王欣怡

这是一段心中藏之，无一日忘记的珍贵记忆，在逆境中，在复读的“高四”生活中，我一遍一遍地告诉自己，前途虽远，扶摇可接。于是心底深处的那些梦想，从不曾磨灭。

真的猛士，敢于直面惨淡的人生

我知道自己走进了一个囚笼。

像是那远古时期的楚国遗民，与他们的三闾大夫一样，佩长铗，冠切云，饮坠露餐落英，有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气，却也只能任风尘遮蔽一身的白衣，低头走进那座牢笼。

高三时所有的年少轻狂，都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三，也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数，于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道，计算机荧幕不会体谅你的绝望，也不会理解宣判时的悲凉，那一瞬间，梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影，距离我如此遥远。

没有人会想到我落榜，面对所有人的错愕与惋惜，我却知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背负。

无所谓心情，难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品，不出门，不接电话，不回短信，不上线，拒绝所有人的关心与安慰。

那就复读吧，如果心里还有梦想，如果，还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。

父母都不赞成我复读，妈妈怕我的心理承受不住，爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态，再复读也不会有任何结果，只会比第一次更糟。整整两个月，家里都弥漫着浓浓的火药味，我和爸爸不停地吵架、冷战，争论者毫无意义的谁对谁错，眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望，而窗外，夏日的阳光正明媚的眩人眼目，我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。

最终我还是赢了，如妈妈后来对我说的，从没有人能改变我做出的决定，从我小时候起他们就知道。

要不要回原来的班上，我也曾一度犹豫。

在我看来，愿意复读的人是猛士，愿意来我们班上复读的人是真的猛士，已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人，就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四，无数次，大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说，你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊，我也同样筋疲力尽地哀叹说，我也不知道啊我一定是疯了。

有什么苦是不能吃的？

如鱼饮水，冷暖自知。

高四的学习生活，可以此一句话完整概括之。

在同班同学看来，复读生们总是比他们幸福的吧。可以逃学、请假、迟到、早退、上课不听、不交作业还永远拥有睥睨群雄的成绩。还有什么可忧愁的呢？

是啊，假如你不曾经历那样的失败，假如你不曾看到在模考中从来没超过你的无数同学们带着比你优异的高考成绩昂首走进大学而且你永远没有翻盘的机会——因为你们再也不会有在同一个平台上竞争的时刻，假如你不曾在回来之后看到初生牛犊般的应届生们依然能够考出比你高的分数。

那种质疑自己价值的恐惧感，没有复读过的孩子们永远不会理解，我也希望你们一辈子都不要理解。

去年冬天我又一次参加了北大的自招，又一次在希望燃起之后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放弃了她，她随即以前所未有的惨淡分数宣判了我变心的代价。于是我回来，从头开始，希望于事仍有裨益，再伤心再沮丧，心底却一直有着最自欺欺人的小小安慰：这是我跟她的缘分未尽啊，我毕竟又多了一次追逐她的机缘。没想到，这次却是她放弃我了，知道自己笔试未过的那一天，我从中午十二点哭到了凌晨一点，一遍又一遍地想，难道从小听到的那些我只应该属于北大的赞誉就只是一个一触即碎的浅薄的玩笑？难道是北大在用最残忍的方式报复我填报志愿时的心志不坚幺？这条看不见丝毫光明的路，我还要、还能坚持下去幺？

可退路已经被自己截断了。

记得曾经听一个同是复读生的姐姐说，复读生是原地踏步的，没有改变，没有进步，所以大家听课的时候我可以睡觉，大家做题的时候我可以看小说，重来第二次，有什么是不可以的？

我发誓，若我像她一样，彼时已经拿到自招加分，我也一定是这样的想法，并且从那一刻起，做一个幸福的人，不再用菜夹馍和煎饼委屈自己——那是我将近一年的中午饭和晚饭，为了节约时间。可是我没有她那么优秀，所以我只有更加努力，中午离开教室的时间从十二点半拖后到十二点四十五，大家睡觉的时候我要听课，大家看小说的时候我要做题，早已不是为了成绩在拼，而是无论如何让，都要守住心底的尊严。

重来第二次，有什么苦是不能吃的。

我习惯中午独自一个人留在教室，习惯在自习室坐到很晚，中午十二点半，凌晨十二点半，这两个遥遥相对的钟点每日与我相伴，身边总是安静无人，手边永远做不完的习题象是一场无人倾听的诉说，明知无益，却不愿停下。

我总是在做题的空隙莫名地走神，想一些荒谬而漫无边际的事，想曾背过的那些哀感顽艳的诗词，想朋友们转身离去的背影，想曾有的那些轻歌巧笑和惘然若失，想晚上放学后仰头望见的长安月，想西安这座历尽荣耀与伤痛的城，想文化的继承祖国的复兴，想人生不满百，常怀千岁忧，想看不见的远方河岸边的芦苇丛，风过时萧萧寥寥，静悄悄吹起一档芦花如雪。

向人含笑背人咳，小恙轻随懒自呵。

总是难过。

后来我想。就当着本不该有的高四是一场跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，义无反顾。若是失败了，就只当这千里的跋涉，是来做一次甚至无法的相间的告别，只为生命中最深的爱恋，却终究抵不过时间。

这里的“它”早已超过了北大的定义，而是我随自己的全部自许和自期，以及逆境中不曾磨灭的梦想。

于是我奋斗在高四看不见尽头的路上没有停下，掩藏起所有的伤痛，依旧可以对着每一个人笑得灿烂。

这次咱们拼了

幸运的是我有着一群能相互依靠的同学。

大厦倾覆，沧海横流的时候，我们是一群相濡以沫的涸辙之鲋。

我们一起学习，一起生活，大家同气连枝，像同一条战壕中的战友，我们之间的竞争，也已被那相惜之情捂成了微暖的温度，成为熨帖胸口充实记忆的别样的心情。

还有宿舍的舍友，这群最亲密的“战友”，天上神仙府，人间三零五（我们是305宿舍），这是我调侃时为宿舍写的对联。我们在这方小小的空间里，意外地收获了幸福。

我们付出了多少，没有人能列举得清。我只知道我们宿舍在自习室的人总是最多最齐时间也最长，我们合起来考过五次年级第一和无数次的前五前十，我们六人最终两个北大两个清华两个中财聚首北京，为了各自的梦想，我们舍弃了太多。

每一次回宿舍时，我都会在楼下抬头先看我们的窗口是否有灯光，像是，一年灯火要人归，家一样的温暖。我总是回来得很晚，但即使灯黑着也从来没有慌张过，因为我知道推开自习室的门，你们一定在。

记忆中最深的，是305朝阳的大窗，每天早上买饭回来的人拉开窗帘叫大家起床，睁开眼时，阳光洒满一室，漫漫长夜的伤痛化作满心满眼的温暖。我一次次地想起来我喜欢的那句歌词，每一天睁开眼看你们和阳光都在，那就是我要的未来。

我们是一群在涸辙中相濡以沫的鲋鱼，每一群涸辙之鲋都有着相忘于江湖的梦想，但在那之前，我们只能靠自己的努力，拼出那条拼向江湖的水道。

很没来由的，我想到我的班主任孙老师，想我对他痛恨切齿的高三和感激涕零的高四，像一场很荒谬的虚拟：我希望在我最困难的时候，有一个人一直守在我身边，不离不弃，为我的每一点进步由衷地欣喜，也安慰我每一次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇气，并且欣然的笑容满面。我一直以为没有这么一个人，过后回头才发现，这个人一直都在，却是我的班主任。

他曾在所有同学怨天尤人的抱怨中面不改色的发试卷考试，也曾在地震时的剧烈晃动中如山岳般屹立在讲台上安定每一个人的恐惧绝望，他让无数学生在毕业后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次单独谈话中对我说：王欣怡，这次咱们拼了。

这次咱们拼了。

回想高四经年倥偬，人浮于事，然而，这句话却让我始终铭记于心，并照亮我的前程。我想，有时候，人是可以为了一件事而付出全力的。

后序

流水不腐，户枢不蠹。许多美好的东西，往往在心灵经历沧桑之后成为永恒。那么就此结束吧。我已在燕园，已在十余年牵系的未名湖畔，愿所有人安好，愿前路风景如画。