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数学高考二卷答案2021,数学高考2卷答案解析

tamoadmin 2024-07-30 人已围观

简介1.2019年辽宁高考数学试卷试题及答案解析(答案WORD版)2.2010高考数学全国2卷理科选择第6题3.2019年四川高考理科数学真题试卷及答案解析4.求09年数学全国二卷答案5.2006年高考理科数学试题最后一题及答案详解(全国卷2)6.2022年山东高考各科试卷及参考答案解析汇总通过离心率可得出a^2=4b^2,c^=3b^2设出A(x1,y1) B(x2,y2)利用向量关系得到x1,x2

1.2019年辽宁高考数学试卷试题及答案解析(答案WORD版)

2.2010高考数学全国2卷理科选择第6题

3.2019年四川高考理科数学真题试卷及答案解析

4.求09年数学全国二卷答案

5.2006年高考理科数学试题最后一题及答案详解(全国卷2)

6.2022年山东高考各科试卷及参考答案解析汇总

数学高考二卷答案2021,数学高考2卷答案解析

通过离心率可得出a^2=4b^2,c^=3b^2

设出A(x1,y1) B(x2,y2)利用向量关系得到x1,x2之间的关系

通过题意设出直线方程与椭圆方程联立解出x1=,x2=

再代入上面得到的x1,x2之间的关系式就可得到一个关于k的方程

解方程可得K等于根下2

选B

虽然计算量很大但不失为处理这类不能用韦达定理的题目的好方法

希望对你有所帮助

2019年辽宁高考数学试卷试题及答案解析(答案WORD版)

相比很多同学在高考过后的第一时间就是找答案核对,虽然知道这样可能会影响心情,但还是忍不住想要对照答案。下面是我为大家整理的关于2022年北京高考数学试题及参考答案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2022年北京高考数学试题

2022年北京高考数学试题参考答案

高考数学答题策略

考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和 方法 、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

一、会做与得分的关系

要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现"会而不对""对而不全"的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的"跳步",使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中"以图代证",尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把"图形语言"准确地转译为"文字语言",得分少得可怜。只有重视解题过程的语言表述,会做的题才会得分。

二、审题与解题的关系

有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。其实只要耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量,从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题的方向。

三、难题与容易题的关系

拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的'顺序作答。这几年,数学试题已从"一题把关"转为"多题把关",因此解答题都设置了层次分明的"台阶",入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有"咬手"的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到容易的题目不可掉以轻心,看到新面孔的难题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。

四、快与准的关系

在目前题量大、时间紧的情况下,准字则尤为重要。只有准才能得分,只有准你才可以不必考虑再花时间检查,而快是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。

近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”,解答时不必一气审到底,应走一步解决一步,而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件,所以要步步为营,由点到面6.先高后低。即在考试的后半段时间,要注重时间效益,如估计两题都会做,则先做高分题;估计两题都不易,则先就高分题实施“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。

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2010高考数学全国2卷理科选择第6题

辽宁数学文科试卷首次用全国卷(新课标2),与相比,数学试卷难度有所降低,大部分考生答起来都比较顺手,可谓给高考学子们的“征战之路”打了一剂强心针。

以往辽宁的数学自主命题卷,都是在选择最后一题与填空的最后一题设置难点,即12题与16题,对学生考试的心理心态、解题技巧、知识掌握程度都是不小的挑战。“全国卷”的命题风格则比较“平稳”,没有偏题怪题,难度系数相对较低,特别是与往年的全国卷相比,的文科理科数学试卷都更加简单,很可能会出现140多分的试卷或者满分试卷,的平均分也会比有所提高。

本溪市第一中学的数学老师介绍,高考数学卷,比较适合基础扎实的中等学生答卷。同时,尖子生也能发挥出应有的水平。但是拿到真正的高分也并非易事,因为的试题在命题形式上更加新颖灵活,有一定创新。

理科数学试卷中,解析题第17题是数形结合题,第18题是茎叶图,和往常略有变化。19题立体几何中的第一问也出现了较为冷门的作图题。平时考查立体几何的首问时,以证明平行、垂直或是求体积居多,作图题平时训练相对少,有些考生因为陌生而感到不适应。

总体来说,的语文与数学科目的总体风格都是着重考生对知识的综合掌握与运用能力,在维持试卷难度系数总体平衡的情况下,以更加灵活的命题考察学生的应变与知识运用能力。

2019年四川高考理科数学真题试卷及答案解析

卡片1、2、3、4、5、6

信封A/B/C

1、2看成一个整体,选一个信封C31

剩下四张卡片选2张放入B,C42

另外两张自然在C

故事C31*C42=18

求09年数学全国二卷答案

2019年四川高考理科数学真题试卷及答案解析

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

A.{-1,0,1}

B.{0,1}

C.{-1,1}

D.{0,1,2}

2.若z(1+i)=2i,则z=

A.-1-i

B.-1+i

C.1-i

D.1+i

3.《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并成为中国古典四大名著。某中学为了了解本小学生阅读四大名著的情况,随机调查看了100位学生,期中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该学校阅读过《西游记》的学生人数与该学校学生总数比值的估计值为

A.0.5

B.0.6

C.0.7

D.0.8

A.

B.

C.

D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.

三.解答题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答:

(一)? 必考题:共60分。

(二)选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。

2019年四川高考理科数学参考答案

1.A2.D3.C4.A5.C6.D7.B8.B9.C10.A11.C12.D

13.?

14.4

15.(3,√15)

16.118.8

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

2006年高考理科数学试题最后一题及答案详解(全国卷2)

2009年全国高考理科数学试题及答案(全国卷Ⅱ)

一选择题:

1. A.

2. B.

3. D.

4.B.

5.C

6. C

7.A.

8. D

9. D

10. C

11. A

12.B

第II卷(非选择题,共90分)

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填在答题卡上。

13. 6

14. 9 .

15. 8

16.

三、解答题:本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤

17(本小题满分10分)

设 的内角 、 、 的对边长分别为 、 、 , , ,求 。

分析:由 ,易想到先将 代入 得 。然后利用两角和与差的余弦公式展开得 ;又由 ,利用正弦定理进行边角互化,得 ,进而得 .故 。大部分考生做到这里忽略了检验,事实上,当 时,由 ,进而得 ,矛盾,应舍去。

也可利用若 则 从而舍去 。不过这种方法学生不易想到。

评析:本小题考生得分易,但得满分难。

18(本小题满分12分)

如图,直三棱柱 中, 、 分别为 、 的中点, 平面

(I)证明:

(II)设二面角 为60°,求 与平面 所成的角的大小。

(I)分析一:连结BE, 为直三棱柱,

为 的中点, 。又 平面 ,

(射影相等的两条斜线段相等)而 平面 ,

(相等的斜线段的射影相等)。

分析二:取 的中点 ,证四边形 为平行四边形,进而证 ∥ , ,得 也可。

分析三:利用空间向量的方法。具体解法略。

(II)分析一:求 与平面 所成的线面角,只需求点 到面 的距离即可。

作 于 ,连 ,则 , 为二面角 的平面角, .不妨设 ,则 .在 中,由 ,易得 .

设点 到面 的距离为 , 与平面 所成的角为 。利用 ,可求得 ,又可求得

即 与平面 所成的角为

分析二:作出 与平面 所成的角再行求解。如图可证得 ,所以面 。由分析一易知:四边形 为正方形,连 ,并设交点为 ,则 , 为 在面 内的射影。 。以下略。

分析三:利用空间向量的方法求出面 的法向量 ,则 与平面 所成的角即为 与法向量 的夹角的余角。具体解法详见高考试题参考答案。

总之在目前,立体几何中的两种主要的处理方法:传统方法与向量的方法仍处于各自半壁江山的状况。命题人在这里一定会兼顾双方的利益。

19(本小题满分12分)

设数列 的前 项和为 已知

(I)设 ,证明数列 是等比数列

(II)求数列 的通项公式。

解:(I)由 及 ,有

由 ,...①则当 时,有 .....②

②-①得

又 , 是首项 ,公比为2的等比数列.

(II)由(I)可得 ,

  数列 是首项为 ,公差为 的等比数列.

  ,

评析:第(I)问思路明确,只需利用已知条件寻找 .

第(II)问中由(I)易得 ,这个递推式明显是一个构造新数列的模型: ,主要的处理手段是两边除以 .

总体来说,09年高考理科数学全国I、Ⅱ这两套试题都将数列题前置,主要考查构造新数列(全国I还考查了利用错位相减法求前n项和的方法),一改往年的将数列结合不等式放缩法问题作为押轴题的命题模式。具有让考生和一线教师重视教材和基础知识、基本方法基本技能,重视两纲的导向作用。也可看出命题人在有意识降低难度和求变的良苦用心。

20(本小题满分12分)

某车间甲组有10名工人,其中有4名女工人;乙组有5名工人,其中有3名女工人,现用分层抽样方法(层内用不放回简单随机抽样)从甲、乙两组抽取3名工人进行技术考核。

(I)求从甲、乙两组各抽取的人数;

(II)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率;

(III)记 表示抽取的3名工人中男工人数,求 的分布列及数学期望。

分析:(I)这一问较简单,关键是把握题意,理解分层抽样的原理即可。另外要注意此分层抽样与性别无关。

(II)在第一问的基础上,这一问处理起来也并不困难。

从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率

(III) 的可能取值为0,1,2,3

, ,

分布列及期望略。

评析:本题较常规,比08年的概率统计题要容易。在计算 时,用分类的方法,用直接法也可,但较繁琐,考生应增强灵活变通的能力。

(21)(本小题满分12分)

已知椭圆 的离心率为 ,过右焦点F的直线 与 相交于 、 两点,当 的斜率为1时,坐标原点 到 的距离为

(I)求 , 的值;

(II) 上是否存在点P,使得当 绕F转到某一位置时,有 成立?

若存在,求出所有的P的坐标与 的方程;若不存在,说明理由。

解:(I)设 ,直线 ,由坐标原点 到 的距离为

则 ,解得 .又 .

(II)由(I)知椭圆的方程为 .设 、

由题意知 的斜率为一定不为0,故不妨设

代入椭圆的方程中整理得 ,显然 。

由韦达定理有: ........①

.设存在点P,使 成立,则其充要条件为:

点 ,点P在椭圆上,即 。

整理得 。

又 在椭圆上,即 .

故 ................................②

将 及①代入②解得

, = ,即 .

当 ;

当 .

评析:处理解析几何题,学生主要是在“算”上的功夫不够。所谓“算”,主要讲的是算理和算法。算法是解决问题用的计算的方法,而算理是用这种算法的依据和原因,一个是表,一个是里,一个是现象,一个是本质。有时候算理和算法并不是截然区分的。例如:三角形的面积是用底乘高的一半还是用两边与夹角的正弦的一半,还是分割成几部分来算?在具体处理的时候,要根据具体问题及题意边做边调整,寻找合适的突破口和切入点。

22.(本小题满分12分)

设函数 有两个极值点 ,且

(I)求 的取值范围,并讨论 的单调性;

(II)证明:

解: (I)

令 ,其对称轴为 。由题意知 是方程 的两个均大于 的不相等的实根,其充要条件为 ,得

⑴当 时, 在 内为增函数;

⑵当 时, 在 内为减函数;

⑶当 时, 在 内为增函数;

(II)由(I) ,

设 ,

⑴当 时, 在 单调递增;

⑵当 时, , 在 单调递减。

有些特殊符号在这打不出来 给个邮箱我吧 我发给你

2022年山东高考各科试卷及参考答案解析汇总

我兴奋的找出我06年留下的高考答案,结果发现数学是全国1的,晕啦!!

第一问很容易,随便算了一下A1=1/2,A2=1/6;

第二个问常规思路:

把(Sn-1)带入方程,得Sn的平方-(2+An)Sn+1=0;求出Sn(用An来表示)

然后用Sn-S(n-1)=(相减的结果)=An,应该能求出An

数学归纳法:

由A1,A2猜想An=1/n(n+1)

设 n=1,k,k+1 自己慢慢算吧,这题其实不难,现在高考数学的最后一天往往不是最难得了,所以在高考的时候千万不要看都不看最后一题。

高考结束后,最令考生关注的便是2022年高考成绩,只有知道高考成绩才能够对接下来的志愿填报充满信心。本期我便为大家带来2022年山东卷高考答案及试卷解析汇总,希望这份山东卷高考答案及试卷解析能够帮助到各位。

一、2022年高考山东卷答案及试卷解析汇总(完整版)

同学们如果想要知道自己考试成绩所对应的大学院校,可以点击文章开头或末尾处的 “输入分数,看能上的大学” ,进行查看!

山东卷适用地区:山东。

1、2022年山东卷语文试卷及参考答案解析

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2、2022年山东卷数学试卷及参考答案解析

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3、2022年山东卷英语试卷及参考答案解析

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4、2022年山东卷物理试卷及参考答案解析

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5、2022年山东卷化学试卷及参考答案解析

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6、2022年山东卷生物试卷及参考答案解析

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7、2022年山东卷政治试卷及参考答案解析

s://.gk100/read_66188.htm (点击查看)

8、2022年山东卷历史试卷及参考答案解析

s://.gk100/read_66179.htm (点击查看)

9、2022年山东卷地理试卷及参考答案解析

s://.gk100/read_66184.htm (点击查看)

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文章标签: # 高考 # 答案 # 数学