高考状元辍学,高考状元辍学捡垃圾

1.叶圣陶是谁

2.“寒门难出贵子”对我们到底有什么影响？

3.2018十八岁辍学男孩做什么行业才有前途

4.关于“就近入学”，《义务教育法》做了哪些规定

5.如何把虐文写得入心入肺？（情感篇）

网上永远有一群段子手在那编各种鸡汤段子：比如

高考那年，我考了200分，而妈妈朋 友的孩子考了680分，那个孩子去了重点大学，而我只能去 打工 ， 九年后，那孩子的妈妈向我和妈妈炫 耀他儿子又应聘了一个月薪过万的项目经理… 而我，却在想： 该不该聘用他。

段子手的话永远不要相信，你需要相信的是：考680分的绝大多数人要比考200分的人过得好得多；考名校的绝多大多数人比普通大学的人过得好得多……不要把自己的命运寄托在那小得不能再小的逆袭概率上，大多数人只能是大多数人。高考绝对能够改变一个人的命运。

也许有人会反对，会出来质疑，拿着身边的各种例子来举证，来试图证明高考并没太大用。使得他们在拼命拿出那些草根老板，成功人士来举例时，他们却无视了那些辛辛苦苦从事着低工资工作的一线劳动者，他们才是没参加高考的人生的代表者。首富能代表一个国家的生活水平吗？高考失败中的娇娇者能代表高考失败群体的人生吗？极端和个例永远是少数人，而高考却给大多数人一个平等的机会。

虽然公平这种事本身就没有一个绝对理想的状态 。但是相对来说， 从个人角度努力了的和不努力的差距肯定大， 至于你说教育 肯定做不到公平。 但从来就没有决定公平的东西存在，人生而不平等，法律也只是在法律规定人在政治上是完全平等的个体而已。不平等才是现实。

徐烨会有人跳出来质疑，身边多少高分低能的，高考状元多少年薪百万的等等。然而他却不会考虑，那些能力低的，如果没有早高考成功，他们的人生会沦落成什么样。

高考虽然不能靠异常考试决定一个人的一生，但是它却会影响 你的一生，直到死亡。

给你一个数据，17年-1986年高考状元如今分别为：中国建筑西南设计研究院副总工、中青在线总经理、软银中国合伙人、南京大学公共管理学院院长、人民文学出版社副总编、美国长岛大学教授、IEEEFellow、美国威赛国际公司创始人、美国纽约州立大学教授、美国Toledo大学教授、瑞士日内瓦大学教授、《重庆晚报》编辑、康奈尔大学终身教授|长江商学院副院长、法国第戎大学教授、上海某国际公司法律顾问、中国人民银行职员、加州大学博导、芝加哥大学博导、美国硅谷CONNER公司科研组经理、IDGVC副总裁兼合伙人、武汉大学博导、海军指挥学院工作、厦门市公证员、深圳国扬技术有限公司董事长、友邦华泰基金副总经理、中科院博导、北京宣武区书记、美国旧金山总领事馆外交官、陕西秦俑馆某部主任、启德教育集团董事长、现代教育工程原高级研究员、合生创展规划设计总监、华为高工、UT斯达康部门经理、深圳创新投资集团公司工作。

而另一方面，试想， ?为什么有的人就是农村的 ，有的就是城里的 ，但是往上考虑 也是努力不努力的结果 。上一辈如果在家混日子 就不会有现在的城里人了。 从这一点上 其实也是公平的 ，否则如果你努力奋斗 我浑浑噩噩 结果我们两个的儿子上学条件完全没有区别 那才是不公平。

如果没有高考 ，很多农村学生的命运可能是十几岁就嫁个本村的谁然后在家看孩子 ，或者出去打工。而且由于没有知识 ，只能找保安 服务员之类的活 。有了高考 ，不少农村来的同学在学习上刻苦成绩好，就能获得新的人生轨迹。

失败者 肯定会质疑高考，但他们却无力改变它。因为他们是高考的失败者，也就失去了亲手去改变高考的机会。

原因是为什么？你觉得教育部长是交给高考200分的人做还是600分的人做？

说高考不重要的人简单来说有两种：一是是败者中的胜者，二是不用高考的人，这两种偏向社会的两级。第一种的某一个情况是：你是失败者，你家里没有钱，你没有去读高中的机会，你小学或者初中毕业辍学，你独自闯荡社会，然后你摸爬滚打受着白眼，最后凭着自己达到金钱或者人生上的成功，这些人认为高考重要吗？第二种的某一情况是：你身家百亿，高考重要吗？就算你身价十亿，高考重要吗？你从小接受家教精英教育，英语完全过关，有绘画音乐或者体育上的兴趣，在顶尖高中就读，早早就在准备出国，你已经出国了，就算在高中成绩不好，但是你有出国学习的经济实力，十万算什么？

叶圣陶是谁

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过 作文 吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是我给大家带来的2022年新高考Ⅱ卷 高考作文 范文 (12篇)，以供大家参考!

作文题目

新高考II卷：选择·创造·未来

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新 方法 、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普 教育 ，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国 文化 的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇 文章 ，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

作文范文：

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文1

如果身体可以选择，我选择健康;如果头脑可以选择，我选择聪颖;如果容貌可以选择，我选择美丽……但这一切只是“如果”，我能够选择的是美好的心灵。

美好、纯洁的心灵像水晶，可以折射出生命的七彩。在是非、真伪、善恶面前，我把正直、诚信、善良作为心灵的导航灯，我选择世界上真正美好的品质。我不能做到尽善尽美，但我能够这样选择。

选择美好的心灵，我首先选择善良。“人之初，性本善”，善良是人性中最原始的美。随着年龄的增长世事的谙熟，有些人心底的善良会慢慢减少甚至泯灭，但那毕竟是少数。我坚持自己的选择。在别人遇到困难甚至危险时，你帮不帮?也许这会使我卷入麻烦或陷入险境，但站到自己的对面，把别人当成自己，我难道不需要别人帮助吗?所以我会伸出自己的援助之手，帮助别人就是帮助自己。我把自己的善良带给别人，他再把这份善良传下去，世界不就变成美好的人间了吗?

选择美好的心灵，我当然要选择诚实、守信。我国发展社会主义市场经济，必须建立良好的市场秩序，而诚实守信就是建立良好秩序的重要保证。人们做到诚信，社会上不就没有尔虞我诈、毁信违约了吗?也许这很难实现，但我却能要求自己做到诚信。诚信在 人际交往 中，能使朋友间少一点猜疑，家人更加亲密，古人尚且提倡对别人坦诚相待，“言必信”，我们更要在物质文明高度发达的今天弘扬这种美德。

选择美好的心灵，我还要选择宽容。人都不是生活在真空里，摩擦在所难免。而宽容能让冷漠变成温情，让虚伪与自私消融。记得那次我与同桌因一件小事闹得面红耳赤，“冷战”一天后我后悔了，给她写了张纸条道歉。她看完后抓住我的手说：“其实是我错了，我以为你再也不会理我了呢!”高中三年我们因彼此的真诚与宽容成了最好的朋友。

选择美好的心灵，我还要选择正直、忍耐、默默奉献……也许我现在做得还不够好，但只要我在一天天地进步我就满足了。因为我年轻的生命能带给这个世界许多美好的东西是一件令人快乐的事情。

在我前进的路上，我的心灵选择美好……

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文2

我们从娘胎里生下来就面临了选择，说白了人生就是一连串的选择。

如何让选择成为一种智慧，这也是一种成功。我有一个表哥，他上初三时成绩很优秀，常常是班里的前几名，为此妈妈经常在我面前夸他。他中考时，我才上小学五年级。中考成绩下来了，他考得很好。妈妈和亲朋好友都建议她去上个好高中，可他却选择了一所中等的高中学校，我们都埋怨他，说他不知事，可他却只是笑笑。

到分文、理科时，家长们都让他选理科，他却毅然决然的选择了文科。家人们都不理解，说他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考时亲朋都叮嘱他让他好好考，他也没让我们失望，考上了北京大学。家人们都说要给他办“状元宴”，他却拒绝了。至于理由，我们也无从知晓。

现在他在上大学，我上高一。前几天，我给他打电话，向他诉诉苦，告诉他，我每天有多辛苦，偶然有想他当年初三、高中时所做的选择。我问他为什么，他却说，选择很重要，但过程也很艰辛，你要考虑到方方面面才行。选择高中学校时，他觉得到了好学校，全是优等生，那么老师就不会特别重视你，而普通高中，优生很少，老师会重点培养你。选择文科，是他心里知道，自己虽然文、理都不错，可相比而言，文科还是略胜一筹，选就要选自己最有把握的。可不管怎样，他的结局总是好的。

听了他的话，我觉得选择也是种智慧，是一种成功。只有选择好了，才会成功。

曾经在网上看到这一幅，有楼梯和电梯两种上楼方式。电梯方便又快捷，所以许多人都去坐电梯，造成电梯拥堵不堪，而只有一个人选择楼梯，方便又没人抢，因此反而比坐电梯的抢先上楼。选择也是这样，你以为你选择的是最快、最便捷的，可结果，这条路充满了竞争者。

选择是种智慧、是种成功，升学、就业、创业亦如此。每个人的前途和命运，都在自己手中掌握。

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文3

人生中有很多的选择，选择职业，选择伴侣，选择人生，选择……而现在，我即将要选择我的未来。

马上要升入初三了，这对我来说是十分重要的一年，因为这一年面临着我将要选择我的高中，而之后就要选择我的大学，进而选择我的职业。所以，初三这一年，对我来说可以说是选择我的未来。

在小的时候，妈妈总是做一些让我不理解的事情，那时，妈妈总是让我努力的学习，总是要求我很严格很严格，那时，我看着别的小朋友都跟那里开开心心的玩，心里不免有些怨恨妈妈，总是觉得妈妈剥夺了我的童年，那是我小，不能理解妈妈话的意思，现在细细想想，似乎明白了妈妈的用心。

我想，那是妈妈对我要求严格，就是为了让我上一个好一点的初中吧，但是，上了初中之后，我越发的厌恶我妈妈的唠叨，总觉得我已经长大了，不需要妈妈再唠叨了。然而，我错了，快进入初三了，我觉得我的准备还是不够，觉得有妈妈在，什么我都不用担心。中考，不像小学的考试一样，这个考试真的能决定我的未来了。我记得很小的时候，妈妈跟我说过，要让我去选择未来，而不是让未来选择我。

现在，我终于懂得这句话的含义，是的，在未来中，我要做主导者，我要选择未来。而要选择未来，我首先就要迎接好这次的中考，这只是我的一次小小的考试，而却也许决定我的一生。

初三，中考，我想这是所有的人听到初三所想到的词，而我，还想到了，未来。而为了我的未来，我想，我现在能做的只是努力的学习，学习，再学习。因为，只有学习，才能从容的应对中考，才能考一个好学校，进而，主导我的未来，选择我的未来。

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文4

人生最困难的莫过于选择。-------题记

漫漫人生道路，我们领略风景，感悟人生，经历喜怒哀乐。我们不禁产生疑惑：路该怎样走?选择时刻陪伴着我们，好像怎么也逃避不了。有时候，选择是自由的;可有时候，选择是受到一定条件限制的。就像小草，即使所处的土壤不营养，它也会拼命挣扎成长，争夺水，光和热。这就是它的选择，无奈又坚强。

我们人一生下来，注定要长大，也注定要在整个成长道路上去学着怎么去选择，选什么?怎么选?该选什么?不该选什么?都需要我们一一去摸索。小孩为了家人、自己、社会、国家而选择用学识来装备自己;青年人为了养家糊口而选择了工作;老年人为了劳累一天的儿女而做出一顿丰盛的饭菜;有时候，选择决定了我们，它决定了我们在这个世界上该扮演哪个角色。或是父亲，母亲，又或是老师，军人……

鱼和熊掌不可兼得，当我们面前有更多选择时，这时选择是同等地位的，选择只有唯一一个，当然，排除选择某些东西。当你选择了，就意味着你开启了一个不同的人生历程。就像猫选鱼，狗选骨头;就像人选择勤奋还是懒惰，学习还是;就像官员选择廉洁还是与邪恶势力同流合污。不同的选择造就不同的人生。

老人摔倒，关于扶与不扶的问题便曾引起一阵风波，慢慢地，扶与不扶已演变成社会对人性的考验。诸如此类，人生最困难的莫过于选择。就像一条路上分出两条岔路口，一条人群拥挤，一条寂寥无人，或许不同的人有不同的选择，可能随波逐流，可能会做出不同于常人之举。可两条路的风景只有自己经历了才会知道，即使已无回头路。

而我要告诉大家的是，无论你的选择如何，都一定要坚持到最后。虽然选择很困难，又无法避免，但是我们仍旧需要勇气去面对我们选择的一切，无论它是好是坏，我们都要去接受，去面对。让自己坚强一点，让自己勇敢一点。

每一次选择，都将会打开背后所隐藏的大门，每当我们打开时，光芒四射，而这里面所发生的事情只有经历了才会明白。不同的选择决定了你我不同的人生，不同的选择决定了我们不同的未来。

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文5

想象一下，你的未来生活会是什么样子，是富裕?贫穷?还是美好和丑恶?其实，这些都源自于你现在的选择。是的，可能你的一个选择决定你的一生，所以，你现在的选择很重要。

就拿当代中学生来说吧，现在学生的压力很大，以至于大多学生已放弃了学习，努力的学生无论多大困难，他们从来都没有放弃过学习，而那些整天来学校“混日子”的学生，来学校的目的似乎不是为了上课学习，而是来结交朋友，尽管自己是未成年人，却总是追求一些不该是他们的年龄应该追求的东西，上网玩手机，似乎是他们每天不可缺做的一件事情，在他们认为，学习苦而累，他们追求的是先甜后苦，相反，有些人追求的却是先苦后甜，他们知道，努力过的人生才能绽放光彩。的确，属于我们的，我们要去珍惜，就像现在的学习条件，而不属于我们的，我们也不要强求。

糖是甜的，咖啡是苦的，这是我们无法改变的，但是我们可以改变它们的用量，来调好人生咖啡的味，使它散发独特的味道，没错，可能那些努力奋斗的学生现在会比较苦，但是他们选择了苦，又何尝不是为未来的美好生活做铺垫呢?其实，我们从刚生下来就开始选择，选择谁是我们的父母，选择我们的学校，选择我们的梦想，然后奋斗，为未来的生活奋斗。

而回过头来再想想，那些现在没有目标，没有方向的人，他们正在人生的路上迷茫着，是的，他们可能厌倦这种学习生活，想追求另一种生活，当然，他们的未来生活必然不会美满，因为现在的他们追求了一种理想生活。“种瓜得瓜，种豆得豆”，他们先前没有努力，那么在后来，他们必定会遇上挫折，他们的道路到处布满坎坷艰辛，这可能就是先天力和后天奋斗的区别吧!是啊，现在的选择决定未来的生活，这不就是一个很好的例子吗?

再看看现实生活中，有些因为先天不努力而使生活贫困不堪甚至快沦落为乞丐的人们看着那过着富足生活的人们，他们的心底可能会抱怨上帝，抱怨上帝不公平，为什么别人可以吃饱喝饱，而他们却只能饿肚子，在他们看来，命运是上天注定的，难道真的是这样吗?不，不是，的生活是自己创造的，命运掌握在自己手中，这就是勤奋的人与懒惰的人之间的区别吧!

所以，我想对那睦没有人生方向的青少年说：“清醒过来吧，知识是财富，少壮不努力，老大徒伤悲。当我们走在街上看到那些贫苦不堪的人们，有没有想过，如果自己不努力，不奋斗，他们的现在就是你们的未来呀!”现在的选择决定未来的生活，这句话说得一点都没错，同学们，就是现在，找回你自己的人生航向，朝着它努力奋斗吧!

挪威的易卜生曾经说过：“社会犹如一只船，每个人都要有撑舵的准备。”我们一旦失去知识的力量，便去脱离社会，所以，从现在开始，让我们掌握好人生的方向，做好现在的选择，为未来的生活打下基础。要时刻记住：现在的选择，决定未来的生活。

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文6

爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。可见，创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界，创造未来。

当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。

创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者，为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。

创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来。

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文7

生活处处需要创新，如果没有创新，生活就不会如此美好。如果没有创新，人们不会有冰箱、空调，不会有手机、智能手表，不会有……

“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”，我认为李可染的这句话是有大道理的。打个比方，电暖器出现前，人们烧炉子取暖，一家制炉厂的炉子再好，但还是被电暖器淘汰了。这个例子足以说明，如果只想着仿照别人的，不求新求变，早晚都要被淘汰。

歌德的 名言 “要成长，你必须要独创才行”。考试的第一名，从不可能是抄来的。有的学生，题不会做了，就直接上百度、作业帮查抄，这种学生，虽然抄来了结果，但是不一定真正理解它。所以说，如果想要成长，不要抄别人的，要自己想，这样才可以不断挑战自己，不断进步。

“推陈出新，是我的无上诀窍”，大文豪莎士比亚的话，使我佩服。大家应该都知道马云，他如果不创新，哪来今日的非凡成就，他为人们的生活提供的极大的便利，为社会做出了巨大的贡献。所以，创新才是成功的诀窍。

人，为什么要创新?是为了使未来的生活更美好，创新要善于发现，善于想象，不要只满足于当下，因为生活离不开创新二字。“创”无止境，让我们从生活的每一点，每一处都作一个勇敢的猜想，善于观察，细心发现，做一名大胆创新的“创客”，创造美好的未来。

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文8

日子一天一天重复着过，好像没有什么让我留恋的。那天，我和妈妈一起看新闻，看到贵州有5个小朋友流浪在外，因为天太冷，在垃圾桶里生火取暖时，发生一氧化碳中毒而离开了这个美好的世界。

“妈妈，为什么他们在外面流浪而不去上学呢?”

“宝宝，你知道吗?有好多贫困地区的孩子因为家里穷，爸爸妈妈去外地打工，他们就成为了留守 儿童 ，因为没钱供他们上学，很小的时候就辍学了。还有些山区小朋友，每天都要走好几个小时的路才能到学校，而且上学的路是在陡峭的山崖上开辟出来的，非常难走，他们甚至连鞋都没有，赤着脚走路上学，因为路远他们天不亮就要起床了，为了节省时间，只能带点窝窝头一类的干粮啃啃……”

不知从何时起，我的眼睛都湿润了，跟他们比我觉得我真的好幸福。

爸爸妈妈在身边，每天早起就能享受妈妈做好的丰盛早餐，学校离我家也近，爷爷每天开车送我到学校，风吹不到，雨淋不到。我的学校很美，绿色的操场上总有我欢快的身影;音乐教室里也有我动听的歌声;美术课上，我把自己对生活的向往描绘在纸上。在校园里，我享受着知识带给我的快乐;在校园里，我沐浴着老师给我的关爱;在校园里，我谱写着童年的优美画卷……

我明白了：珍惜现在所拥有的，创造自己所没有的，这才是我们应该追求的目标!

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文9

人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境，保护自然，创建绿色校园，共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中，我们的生活越开越好，越来越方便省力。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。

所以，为了我们共同的家园，为了我们美好的明天，让我们大家一起自觉保护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文10

大家也许都看过一份报道：“人类每分钟有1人死亡，而有1。32人出生。”可见，地球上的人类不断增加，地球的负担也不断增加。这样下去，总有一天，地球会不堪重负，那时，地球上的所有的生物将全部消失，这绝不是危言耸听，这的确是太恐怖了，我不敢往下想了。如果想要扭转这一现实，只有唯一的办法——外星移民。

据天文学家研究发现，在浩瀚的宇宙中，目前只有一个比较适合移民的星球——火星。火星适合移民，是因为：火星离地球最近、离太阳也不远;在火星上没有发现有生命的生物;这两点理由无疑说明火星是最佳移民的星球。

可是如何移法呢?我揣摸出一个方案：首先，要在地球上预先设计、建造好，可以方便组合、功能齐全的房屋。每一户住房面积可达500平方，这组合的房屋可高达1000层。在这座大厦里有医院、学校、商店、 游泳 池和健身场所等，这是一座高智能化的摩天大厦。建造材料要确保房屋冬暖夏凉、符合环保要求。其次，我们再培育一些适合火星生长的绿色食品、绿色植物，美化我们的居住环境;那时，生活中所有能源全部是由太阳能转换器提供的，我们乘座的汽车、宇宙飞机等全部是由太阳能提供动力。我们要最大程度地开发、利用好太阳能。所以火星上没有任何污染，最适合我们人类生活居住。

怎么样，一幅多么美好的家园啊!为人类未来的生存和发展，我们一定要在火星上建立第一座移民城市——中华。

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文11

也许你心中有一盏明灯，却可望而不可及;也许你播下了，却因为你打点不善，而一无所获;也许你想把事办得出色，却还是毫无头绪……太多的努力，到头还是获得不了成功，生活的变幻是我们始料未及的，我们也只有把握现在，才可创造未来。

把握现在，创造未来需要“永”攀高峰。就是说你在做好手头事的前提下，想想做的下一件事是比这件事更好的。正如球王贝利在踢了一千个球之后，别人问他，你认为你的哪一个球踢得最好，他的回答使我们震惊，他说：“第一千零一个”看来，我们在做每一件事时，要想把它做得更好，更重要的是在比较时，不要总拿前面的比，而要跟下一件事情比较，将下一件事做得更好，这样才能不断地超越自己，使自己永远有更好的追求。更好地实现把握现在与创造未来双丰收。

把握现在，创造未来也需要做好当下。一个人若整天空谈未来，而现实不做任何的努力，那么到头来，他至多也就是一个空想主义者，是不会获得任何的成功的。而若是能够做好当下，且将当下的事做到更好，那么就会卓有成效。正如贝多芬在失聪之后，没有空想，而做好当下，才创造出一部部的交响曲。史铁生在瘫痪后，没有空想，而是写好当下的每部作品，而成了当代著名作家。梵高在被人问哪一幅画最好时，他回答说：“正在画的这幅”。正由于他做好当下，画好手中的每一幅，才成了一代名师，看到把握现在，做好当下方可创造未来。

把握现在，创造未来更需要求真务实。因为这是做任何一件事情的基础，只有在做好每一件事的前提下，才能做好当下，“永”攀高峰、成就飞跃。这就要求我们把握好当下，做好手头事，抓住美好时光去努力地学习。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”我们现在最输不起的就是时间，这就更加的要求我们做好当下，求真务实，“永”攀高峰。大声地告诉自己：“把握好现在，为我们创造美好未来”。

2022年新高考Ⅱ卷高考作文范文12

“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我：只有创新，才能造就未来!

从古至今，一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的 故事 可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代，爱迪生却想打破常规，让人们用上他心中所想的“电灯”，他带着对知识的热爱和对发明的好奇，开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间，有无数人劝他放弃，也有无数人嘲笑他，但这并没有让爱迪生气馁，反而更加激发了他的斗志，经过了一次又一次的失败，一次又一次的创新实验，爱迪生终于发明了电灯，让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们：只有创新，才能造就未来!

很久很久以前，那时候还没有伞，人们出行很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地疼;下雨天，人们也只能冒雨前行。有一天，鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍，其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上，鲁班觉得很奇怪，就问小孩：“你摘片荷叶顶在头上干嘛?”小孩回答道：“因为太阳非常火辣，我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶，连忙跑回家，经过创新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们：用心发现，留心观察，大胆创新，就会取得收获。

就在前几天，我在订的阳光少年报上，看到一则这样的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时，发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草，她觉得很好奇，就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究，在老师的帮助下，竟然从中提炼了一种成份，制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和 创新思维 ，小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。

众多的事实告诉我们：要勇于创新，才能突破自我，只有创新，才能造就未来!

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“寒门难出贵子”对我们到底有什么影响？

叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日）原名叶绍钧，汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。

春宴琐谭》第一部白话 1918 春宴琐谭

《雪朝》（与朱自清等人合蓍）（诗）1922 《隔膜》（集）1922 《稻草人》（，早年童话集）1923 《火灾》（集）1923 《线下》（短篇）1925 《倪焕之》（长篇）1929 《古代英雄的石像》（童话）1931 《文心》（教育）（与夏丏尊合著）1934 《未厌居习作》（散文）1935 《圣陶短篇集》（短篇集）1936 《叶绍钧选集》（文选）1936 《略读指导举隅》（教育）（与朱自清合著）1946 《儿童文学研究》1947 《精读指导举隅》（教育）1948 《写作杂谈》（教育）1951 《荷花》（现已收入三年级下册（苏教版）三年级下册第21课（人教版）语文书课文） 《叶圣陶童话选》（童话）1956 叶圣陶童话选

《叶圣陶出版文集》（文选）1958 《抗争》（短篇）1959 《夜》1959 《平常的故事》1959 《微波》1959 《箧存集》（诗）1960 《潘先生在难中》（短篇）1964 《叶圣陶散文》（散文）1983 《我与四川》（散文和诗） 《文章讲话》（与夏丏尊合著）（教育）19 《文话七十二讲》（教育）（与夏丏尊合著）1999 《藕与莼菜》（短篇）（现已收入七年级语文第一册课本第八课）19 《爬山虎的脚》（现已收入语文四年级上册（人教版）课本第六课） 《记金华的双龙洞》（现已收入六年级下册(苏教版)课文和四年级下册第19课（人教版）课文） 《苏州园林》（现已收入人教版初二年级上学期第三单元第13课；苏教版 初二年级下学期第四单元第21课，有删改；语文出版社初一年级第17课，有删改。）

童话代表作

《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒》 《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》 《快乐的人》 《芳儿的梦》

任职报纸、杂志

叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编： 《礼拜六》 《上海时事新报》《上海民国日报》 《文学周报》 《公理日报》 《国文月刊》 《苏州评论》 《妇女杂志》 《月报》 《中学生》 《开明少年》 《中国作家》 《人民教育》 《中国语文》 《诗》 《光明》 《国文杂志》 《中学生战时半月刊》《儿童文学》7月6日 08:38 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

草长鸢飞四月天，古城青州焕新颜。春风中，生机盎然的城市令我们陶醉，文明美丽的家园让我们自豪，日新月异的青州令人们向往,朝气蓬勃的校园让我们骄傲，青州的兴旺繁荣、学校的蓬勃发展为我们提供了良好的学习条件，我们有义务、有责任为青州、为学校的发展添砖加瓦，城市、校园的美丽需要你我精心呵护，城市、校园的文明需要你我共同努力，城市、学校的发展需要你我辛勤的劳动。在此，我作为一名普通学生代表，向全校学生发出如下倡议：

1、争当绿色使者，共建绿色校园、绿色青州。

花草树木洁净着城市、校园的空气，美丽着城市、校园的容貌，愉悦着你我的心灵，为我们的古城、为我们的校园带来生机与活力。如茵的绿地芳草萋萋，请您不要随便踩踏；烂熳的百花千娇百媚，请您不要随便攀折。让我们从保护自己身边的那片绿地、门前的那颗小树做起，家家爱绿、户户植绿、护绿，争当绿色使者；让我们通过劳动创和生活节俭，购买花草树木，美化我们的小区和城市；让我们去认领一棵树木、一片绿地，精心呵护，为我们的城市、为我们的校园增添一份绿荫，用我们的实际行动把青州、把校园变得天更蓝、草更绿、水更清。

2、争当文明使者，共建人文校园、人文青州。

陌生人问路时请多一份热情；公交车拥挤时，我们应让一下座位；邻里有纠纷时，我们应多一些体谅；群众有困难时，我们应伸一把援手；与人交往时，我们应多一份真诚。我们号召所有同学在学校要做文明学生，加强道德修养，培养高尚人格；在家庭要孝敬父母，承担起应尽责任，共建温馨家庭。我们呼吁全体中小学生倡树文明新风，树立八荣八耻社会主义荣辱观，做当荣之事，拒为耻之行。我们的广告就是青州城市的形象，我们的素养就是青州实验中学发展的环境，一言一行当慎重，多为青州增光彩，多为学校添荣耀。

3、争当环保使者，共建洁净校园、洁净青州。

城市、学校是我们共同的家园，当你要处理垃圾时，请花上一分钟时间，把垃圾提到指定扔放处；当您要扔掉手中的纸屑果皮时，请花上一分钟的时间，将它放入垃圾箱中；当你在公共场所停放自行车时，请花上一分钟时间停靠在指定场地并摆放整齐。我们号召全体同学从捡拾一片纸屑、随时清朝乱贴乱画、及时制止不文明行为等小事做起，让美丽的青州有一张二次的脸，让我们从自身做起，积极参加“爱国卫生”义务劳动，并在社区内认领固定服务岗位，长年不懈、持之以恒，以家庭的洁净、校园的洁净、社区的洁净共同汇成青州的洁净。

4、争当交通安全使者，共建有序校园、有序青州。

请你多等几秒钟，红灯过后道路会更加通畅；请你多走几步路，绕过护栏会减少很多危险；请你认真遵守交通规则，我们的城市会更加安全有序。我们号召全体同学争做交通安全使者，增强文明交通意识，文明行车，礼让行路，让有序的交通秩序成为潍坊流动的文明窗口。

5、争当爱心使者，共建和谐校园、和谐青州。

作为城市未来主人，我们号召全体同学，在学校要团结友爱、互相帮助，不让一名伙伴因家庭困难辍学，不让一名伙伴因缺乏关心而掉队。我们要积极参加社会公益活动、确定固定帮扶对象，把这种关爱带进社区、融入社会，根据自身条件和能力，为那些需要帮助的人们，捐献一些物品，解决一点困难，奉献一点爱心，一起拉起手来，为城市划一道温暖的风景。

同学们，让我们团结起来，像热爱我们自己家庭一样热爱我们青州；像爱护我们自己眼睛一样，爱护城市环境；像保护我们家庭财产一样，保护城市公共设施；像关心我们亲朋好友一样，关心需要帮助的弱势群体。让我们以总书记提出的“八荣八耻”为标准，在家庭、在学校、在社会说文明话、行文明事、做文明人！树立文明始终的形象，让实验中学的未来更辉煌；打造文明青州的品牌，让青州古城的名字享誉四方！

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是《行荣耀之事，拒耻辱之为》。

任何人想要让心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高，离不开一个荣辱分明，健康和谐的社会环境，对于荣辱的选择，总书记于3月4日，提出了：“八个荣八个耻”，他号召广大干部群众，特别是我们青少年，要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢*逸为耻。

古人云：“人有耻则能有所不为”、“士皆知有耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻”。可见荣辱抉择于人、于国是何其重要！

中国的改革开放已经进行了二十多年，无论是政治、经济、文化还是社会领域，都发生了前所未有的巨大变迁。思想解放带来了活跃的文化律动，开放的精神引导出多元的价值取向，但我们必须清楚的看到，在新观念不断引入和萌生的过程中，我们民族固有的美德已出现流失的迹象。虚无主义有所抬头，荣辱的界限对于某些人来说已经含糊不定……

高中阶段，对于我们正是价值观、荣辱观的形成阶段，然而受社会总体氛围的影响，许多青少年对荣辱信仰在某种程度上有所混淆。书记提出的“八荣八耻”是先进的社会主义荣辱观，旗帜鲜明，清晰的告诉我们应坚持什么，反对什么，倡导什么，抑制什么。

当你思维中出现扔掉剩余馒头的冲动时，请谨记：“以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻。”

当你脑海中闪浮过要欺骗父母、老师、同学的意念时，请细心体会：“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”

当你面对集体任务却总是拈轻怕重时，请思索：“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”

当你意识里浮现出为哥儿们义气而不惜大打出手时，请仔细体会：“以团结互助为荣，以损人利己为耻。”

同学们，不知荣辱无法构建和谐社会，不知荣辱无法构建和谐校园，不知荣辱甚至不能成人，我们要以社会主义荣辱观为指导，严格要求自己努力养成“热爱祖国，服务人民，崇高科学，热爱劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的优良品质，成为“特别有修养、特别有纪律、特别有毅力、特别有作为”的优秀学子。

为自己的成功、成才奠定良好的基础，为实验中学的更辉煌的明天贡献力量！

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91回答时间：2006-10-10 20:27 | 我来评论

向TA求助 回答者： 8136220 | 六级

擅长领域： 贸易 创业投资 个人理财

参加的活动： 暂时没有参加的活动

叶绍钧是新文学史上最早出现和最有成就的“教育家”。 暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会，是叶绍钧 “教育”的基调。他以身临其境般的感受和同情，反映了下层知识分子贫穷悲苦的生活状况。与此同时，他对作为知识阶层一部分的教员，也有着严峻的解剖与审视。

叶绍钧的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现了鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他的内在热情和主观见解，正如他自己所说的“很有些主观见解”，只是寄托在“不著文字的处所”罢了。冷静观察和客观描写，在叶绍钧风格的诸因素中最为突出。他带着一双透入的观世的眼，冷静的谛视着蜷伏在旧中国暗诹一角里的被侮辱与被损害者。他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露文中。 同情与讽刺兼备，是叶绍钧对小市民知识分子用笔的基本特色，在生活的碾盘重压下的知识者，作者看不惯他们的怯弱、空虚、玩忽职守、自私自利、不又要刺它一下，期望他们有所改变；但是他也深知他们的甘苦，造成他们这些不良表现的原因是复杂的，有时他们自己也不能掌握自己的命运。因此，他在嘲讽的同时又毫不含糊的把笔锋穿过这些人而指向其背后的黑暗现实制度，从而使他的批判现实主义达到了一定的深度。这样有讽刺、剥露，又有同情、理解，而这两方面又都含而不露，于是讽刺也就显得温婉、醇厚，不失叶绍钧客观写实的基本风格。 结构多变、精于布局，讲究结尾饶有余味，是叶绍钧风格的又一方面。 叶绍钧对外国的借鉴了无痕迹，他的文字整饬、严谨、平实、纯正，既无欧化的成分，又没有半文半白的现象，十分讲究规范化。叶绍钧的文学语言没有五四作家常有的欧化气息，深厚的古典文学修养和严肃踏实的写作态度，使叶绍钧的文学作品为中国现代汉语的规范、纯洁、健康作出了贡献。

编辑本段纪念叶圣陶

叶圣陶纪念馆

叶圣陶纪念馆建于县立第五高等小学的原址上，1917年至1922年，叶圣陶曾在这 叶圣陶纪念馆

[4]里任教。纪念馆位于苏州吴中区角直镇叶圣陶公园，与保圣寺相邻（保圣寺西侧）。

苏州园林

《苏州园林》入选语文课本，选自《百科知识》19年第4期，原题为“拙政诸园寄深眷----谈苏州园林”。拙政园，苏州古典园林之一，始建于明代正德年间。（1508-1521）画家文征明曾参与设计。 叶圣陶先生是我国现代文学的巨擘。他于一八九四年出生于古城苏州。因自小生长在苏州，他对苏州的一草一木充满了深厚的感情，特别是与驰名中外的苏州园林结下了不解之缘。 苏州是一座美丽的园林之城，据叶圣陶先生自己说，游过的园林达十多个。我们还可读到圣翁留下的有关苏州园林的诗文。 叶圣陶出身清贫，幼年时在一家富家自设的私塾附读，后进苏州草桥中学读书，中学毕业后，因无力升学，便在苏州城内干将坊言子庙小学教书。叶圣陶酷爱文学，也钟情园林。中学时代他就开始文学活动，曾与同学顾颉刚、王伯祥等组织了诗社“放社”， 新中国成立后，叶圣陶担任全国出版总署副署长、教育部副部长等要职，长期居住北京，然而对苏州园林仍是梦牵魂萦。一九五六年，同济大学出版了陈从周教授编撰的《苏州园林》图册，叶圣陶得悉后，函购了这本图册，他自己说：“工作余闲翻开来看看，老觉得新鲜有味，看一回是一回愉快的享受。”一九七四年，圣翁与陈从周相识，陈教授送了好多幅松竹兰菊的国画作品给圣翁，圣翁填了一阕《洞仙歌》词谢他，词中还是以苏州园林着墨：“园林佳辑，已多年珍玩，拙政诸园寄深眷。想童时常与窗侣嬉游，踪迹遍山径楼廊汀岸。今秋通简札，投甓招琼，妙绘频贻抱惭看。古趣写朱梅，兰石清妍，更风篠幽禽为伴。盼把晤沧浪虎丘时，践雅约兼聆造形精鉴。”这首词中，圣翁对苏州园林的眷恋之情，溢于言表。解放后，拙政园等园林已成为劳动人民憩息游览的胜地。作者又回忆起孩提、青少年时代与同窗嬉游，踏遍楼廊山径的情景。这正好与前面谈到的一九一三年游园赋诗一事相互印证和呼应。词的后半阙是写圣翁得识陈从周教授以及欣赏陈从周所赠画稿的欢愉心情。 一九七九年初，陈从周邀请圣翁为他的一本由风光画报出版社出版的《苏州园林》图册作序，圣翁慨然允诺。圣翁在序文概括地论述了苏州园林的魅力所在。他赞赏苏州园林“讲究亭台轩榭的布局，讲究山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在”，从而使游览者得到“如在图画中”的感受。 “拙政诸园寄深眷”，这正是叶圣陶对苏州园林眷恋深情的自然流露和生动描写。

叶圣陶研讨会

2003年，为纪念我国著名作家、教育家叶圣陶先生诞辰105周年，缅怀这位近代杰出知识分子的楷模，由叶圣陶研究会、中国出版工作协会、中国编辑学会等共同主办了“叶圣陶编辑出版思想与实践研讨会”，并在北京举行叶圣陶先生铜像的揭幕仪式。[5]

叶圣陶杯作文大赛

“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，是迄今为止全国级别最高、最有权威性、最具影响力的中学生作文赛事之一，备受全国中学师生及教育界、文学界、出版界瞩目。 于2003年开始举办，由著名出版人、作家、原《中学生》杂志主编、中国少年儿童出版社社长叶至善先生（叶圣陶之子）授权，叶圣陶孙女、资深编辑叶小沫女士出席了第八届颁奖大会，对大赛给予高度评价。现由中国少年儿童新闻出版总社、中国当代文学研究会校园文学委员会主办，中学生杂志社承办。以其新鲜的理念、健康的导向和规范公正的评选原则与程序，赢得了广大师生的信赖和良好的社会声誉。 大赛把叶圣陶教育思想与新课程标准的崭新理念结合起来，体现了既继承传统又勇于创新的独特风格 。大赛以“弘扬叶圣陶教育思想，积极配合新课程改革，倡导中学生健康写作，发现与培养文学新苗”为宗旨，以“生活化内容，个性化表达，多样化风”为基本理念。主导思想是：倡导同学们在实际生活中体会和培养强烈的意识和审美意识，把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及我们的日常生活等等作为作文的素材；鼓励同学们客观反映校园生活，观察社会生活，用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想；我们强调写什么，关注什么，如何写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。 评稿七项标准是：1. 选材好；2. 取角新：3. 情感真；4. 构思巧；5. 手法活；6. 语言美；7. 文风实。 大赛努力为学生服务，提高语文素养。在平时作文、考场作文、竞赛作文之间打开了互相连接的通道。面向全体学生，使每一个学生都有机会得到锻炼。大赛鼓励学生把真实的生活等作为写作，有力地调动了写作的兴趣和热情，提高了写作水平及高考中考语文成绩，不少获奖作者成为高考、中考状元或语文单科状元，或通过保送、自主招生、破格录取等途径进入高一级学校。苏州大学已将“叶圣陶杯”大赛写入自主招生录取简章。参加大赛，有利于提高学生的语文素养和综合素质，不少学生经过大赛历练成为了对社会有所贡献的人才。大赛努力为教师服务，提高业务水平，已经成为中学语文教师的助手和朋友。老师通过组织学生参赛，不仅提高了教学效率，取得了更多的教学成果，在教师绩效考核、职称评定中发挥了重要作用，而且有机会参加全国性的写作教学研讨活动，展示教学科研成果，加快了教师专业化发展的步伐。大赛努力为学校服务，提高办学水平。许多学校紧密结合学校写作教学和校园文化建设，把大赛活动列入，连年组织学生参加，使写作教学现状得到了卓有成效的改进，形成融写作教学与校园文化生活、思想道德教育于一体的良好教育方式，并且逐步形成和发展了学校的教育特色，不少学校因此而进入示范学校、特色学校、名优学校的行列。大赛努力为培养文学新人搭建交流与成功的平台，至今从这里走出了60位“小作家”和一批文学新秀，其中有张牧笛（天津作家协会最年轻的会员）、曹敬辉（山东高校十大优秀学生）、祝师恩（上海《小主人报》主编和戴日强（“盛大文学 阅读网”主编）等。大赛努力为推进课程改革开辟实践与研究的园地，为促进新课改形势下的校园文学活动和写作教学改革，发挥了积极的作用。 大赛承办单位《中学生》杂志是1930年夏丏尊、叶圣陶等人创办的，朱自清、朱光潜、周作人、俞平伯《倪焕之》是叶圣陶重要的作品，不仅是其仅有的长篇，也是新文学早期最成熟的长篇之一。 1930年《倪焕之》的出版，和茅盾的《子夜》一道，成为现代长篇的真正开端，被茅盾誉为是中国现代文学史上的"扛鼎之作"。和叶圣陶短篇的情调有所不同，《倪焕之》没有描写小市民和小市民知识分子的灰色生活，而是表现了具有崇高理想的追求的知识分子坎坷的奋斗之路。在小学教员倪焕之的身上，叶圣陶比较完整地写出了知识分子从辛亥革命到问世前一年（即1929年）的大革命失败这一期间的追求和遭遇。 主人公倪焕之是一个有理想有抱负的青年知识分子，是"五四"理想者的典型，同时也具有小资产阶级的软弱性。他的五四理想主义反映在两方面：首先，在内容上，他建设理想的学校和家庭是的；其次，在精神 上，他那纯洁、天真、爱幻想，不考虑社会环境与实现理想的现实可能性的个性，都反映了五四青春期的特点。 倪焕之早年曾经满怀改革社会的希望来迎接辛亥革命，结果却处处碰壁。辛亥革命失败后，他不得已走入了教育界。这时的他立志要实现两个理想；首先是进行切实的改革，实行教育救国，其次是寻找一个具有现代意识的理想婚姻伴侣。在某一段时间内，他的人生理想似乎能够顺利地实现：先是遇到了有志于改革教育的小学校长蒋冰如，接着又遇到了新派女子金佩璋，两人因志同道合而逐渐相爱并结婚。但是不久，倪焕之的"理想教育"和他所追求的 "理想爱情"同时遭遇到了危机：一方面，他们制定的办学方案和教学方法，因为带有浪漫的改良主义的色彩，所以遭到了来自乡村各个方面的重重阻力，最后不得不加以妥协；另一方面，婚后的金佩璋开始沉湎于家庭琐事之中，逐渐失去了往日的和锐气，和倪焕之的隔膜也越来越深。倪焕之由此悲叹"有了一个妻子，但失去了一个恋人，一个同志"，从而在爱情上也遭到了失败。 、林语堂、郑振铎、丰子恺、蔡元培、郁达夫等名家都曾是该刊的作者或参与者，该刊 《倪焕之》是叶圣陶重要的作品，不仅是其仅有的长篇，也是新文学早期最成熟的长篇之一。 1930年《倪焕之》的出版，和茅盾的《子夜》一道，成为现代长篇的真正开端，被茅盾誉为是中国现代文学史上的"扛鼎之作"。和叶圣陶短篇的情调有所不同，《倪焕之》没有描写小市民和小市民知识分子的灰色生活，而是表现了具有崇高理想的追求的知识分子坎坷的奋斗之路。在小学教员倪焕之的身上，叶圣陶比较完整地写出了知识分子从辛亥革命到问世前一年（即1929年）的大革命失败这一期间的追求和遭遇。 主人公倪焕之是一个有理想有抱负的青年知识分子，是"五四"理想者的典型，同时也具有小资产阶级的软弱性。他的五四理想主义反映在两方面：首先，在内容上，他建设理想的学校和家庭是的；其次，在精神 上，他那纯洁、天真、爱幻想，不考虑社会环境与实现理想的现实可能性的个性，都反映了五四青春期的特点。 倪焕之早年曾经满怀改革社会的希望来迎接辛亥革命，结果却处处碰壁。辛亥革命失败后，他不得已走入了教育界。这时的他立志要实现两个理想；首先是进行切实的改革，实行教育救国，其次是寻找一个具有现代意识的理想婚姻伴侣。在某一段时间内，他的人生理想似乎能够顺利地实现：先是遇到了有志于改革教育的小学校长蒋冰如，接着又遇到了新派女子金佩璋，两人因志同道合而逐渐相爱并结婚。但是不久，倪焕之的"理想教育"和他所追求的 "理想爱情"同时遭遇到了危机：一方面，他们制定的办学方案和教学方法，因为带有浪漫的改良主义的色彩，所以遭到了来自乡村各个方面的重重阻力，最后不得不加以妥协；另一方面，婚后的金佩璋开始沉湎于家庭琐事之中，逐渐失去了往日的和锐气，和倪焕之的隔膜也越来越深。倪焕之由此悲叹"有了一个妻子，但失去了一个恋人，一个同志"，从而在爱情上也遭到了失败。 《倪焕之》是叶圣陶重要的作品，不仅是其仅有的长篇，也是新文学早期最成熟的长篇之一。 1930年《倪焕之》的出版，和茅盾的《子夜》一道，成为现代长篇的真正开端，被茅盾誉为是中国现代文学史上的"扛鼎之作"。和叶圣陶短篇的情调有所不同，《倪焕之》没有描写小市民和小市民知识分子的灰色生活，而是表现了具有崇高理想的追求的知识分子坎坷的奋斗之路。在小学教员倪焕之的身上，叶圣陶比较完整地写出了知识分子从辛亥革命到问世前一年（即1929年）的大革命失败这一期间的追求和遭遇。 主人公倪焕之是一个有理想有抱负的青年知识分子，是"五四"理想者的典型，同时也具有小资产阶级的软弱性。他的五四理想主义反映在两方面：首先，在内容上，他建设理想的学校和家庭是的；其次，在精神 上，他那纯洁、天真、爱幻想，不考虑社会环境与实现理想的现实可能性的个性，都反映了五四青春期的特点。 倪焕之早年曾经满怀改革社会的希望来迎接辛亥革命，结果却处处碰壁。辛亥革命失败后，他不得已走入了教育界。这时的他立志要实现两个理想；首先是进行切实的改革，实行教育救国，其次是寻找一个具有现代意识的理想婚姻伴侣。在某一段时间内，他的人生理想似乎能够顺利地实现：先是遇到了有志于改革教育的小学校长蒋冰如，接着又遇到了新派女子金佩璋，两人因志同道合而逐渐相爱并结婚。但是不久，倪焕之的"理想教育"和他所追求的 "理想爱情"同时遭遇到了危机：一方面，他们制定的办学方案和教学方法，因为带有浪漫的改良主义的色彩，所以遭到了来自乡村各个方面的重重阻力，最后不得不加以妥协；另一方面，婚后的金佩璋开始沉湎于家庭琐事之中，逐渐失去了往日的和锐气，和倪焕之的隔膜也越来越深。倪焕之由此悲叹"有了一个妻子，但失去了一个恋人，一个同志"，从而在爱情上也遭到了失败。 1930年《倪焕之》的出版，和茅盾的《子夜》一道，成为现代长篇的真正开端，被茅盾誉为是中国现代文学史上的"扛鼎之作"。和叶圣陶短篇的情调有所不同，《倪焕之》没有描写小市民和小市民知识分子的灰色生活，而是表现了具有崇高理想的追求的知识分子坎坷的奋斗之路。在小学教员倪焕之的身上，叶圣陶比较完整地写出了知识分子从辛亥革命到问世前一年（即1929年）的大革命失败这一期间的追求和遭遇。 主人公倪焕之是一个有理想有抱负的青年知识分子，是"五四"理想者的典型，同时也具有小资产阶级的软弱性。他的五四理想主义反映在两方面：首先，在内容上，他建设理想的学校和家庭是的；其次，在精神 上，他那纯洁、天真、爱幻想，不考虑社会环境与实现理想的现实可能性的个性，都反映了五四青春期的特点。 倪焕之早年曾经满怀改革社会的希望来迎接辛亥革命，结果却处处碰壁。辛亥革命失败后，他不得已走入了教育界。这时的他立志要实现两个理想；首先是进行切实的改革，实行教育救国，其次是寻找一个具有现代意识的理想婚姻伴侣。在某一段时间内，他的人生理想似乎能够顺利地实现：先是遇到了有志于改革教育的小学校长蒋冰如，接着又遇到了新派女子金佩璋，两人因志同道合而逐渐相爱并结婚。但是不久，倪焕之的"理想教育"和他所追求的 "理想爱情"同时遭遇到了危机1930年《倪焕之》的出版，.

2018十八岁辍学男孩做什么行业才有前途

香知蜜读6192017/08/25星期五 ?荐书蜜友：海 张茹

文：汤小小

这段时间关于寒门和豪门的讨论很多。

有人说，寒门再难出贵子，豪门的孩子站在前人的肩膀上，更容易得到成功。有人说不一定，每个人只要奋斗就有可能出头。

有人说，寒门难出贵子是对奋斗者的公平，因为人家祖先奋斗了，晚辈们自然得到更多好处。有人说，这是对奋斗者的不公平，凭什么因为上一代的原因，下一代连奋斗都要低人一等？

就连那些高考状元，都是中产家庭的孩子，寒门子弟越来越少。大家围绕着这个，再次大做文章。

在这些纷纷扰扰的争论中，很多人都躺枪，觉得特别扎心。因为我们大多数人都出生寒门，别人天天说寒门难出贵子，寒门不仅阶层固化，连思维方式也固化。似乎我们一下子就没有任何希望了。

而我觉得，我们的关注点偏了。

我们应该关注的，不是豪门还是寒门，不是豪门更容易出贵子还是寒门更容易出贵子， 因为，这些其实跟我们没关系。

你能选择出身吗

如果能够选择，没有人愿意选择生在寒门，毕竟，豪门的好处显而易见啊。从小就能够接受更精英的教育，父母见识多，有眼界，站在他们的肩膀上，能够看得更高看得更远。

不管家庭教育还是学校教育，都能够甩寒门子弟一大截。最关键的是，他们从小认识的都是很牛逼的人，父母的朋友，合作伙伴，都是精英，他们长大后，想要做一件事情，就能够得到更多的。

像《欢乐颂》里的曲筱绡，刚开始从国外回来，根本什么都不懂。但是人家老爸厉害，能够给她搭建平台，这个起点，是别人奋斗几十年都不一定得到的。有了平台，又有老爸帮忙介绍，很轻易地就成了精英。

当然，这中间她也一直在成长，一直很努力，毕竟，就算有再好的平台和，一个草包也不可能得意太久。

这就是出门豪门的好处，自带，自带平台。他们的起点，就是很多寒门子弟的终点。

羡慕吗？嫉妒吗？

但是有什么用？

不管你多么羡慕嫉妒恨，不管你多么骂天咒地，都无法改变自己的出生。你就是出生寒门啊，你的父母就是普通人啊，他们没有给你，没有钱给你，也不能给你很好的教育。

但是你能怎么办？

你能杀了父母重新投胎吗？你能放火报复社会吗？你能一头撞死重新找个有钱的爸妈吗？

不能！统统不能！

既然改变不了，那就只能接受。就算全天下人都说寒门难出贵子，豪门更容易成功，对你来说，也没有任何卵用。

你能选择不奋斗吗？

不管你是豪门还是寒门，有一点是相似的，那就是，你想要取得成功，就必须奋斗。

王思聪是豪门吧？但人家也在做投资，做各种努力。

他可不可以不奋斗呢？可以，一辈子混吃等死，反正钱花不完。但是，如果他那样做，他就一辈子原地踏步，不，应该是不停退步，因为钱花一分就少一分嘛。

他能一辈子天花酒地，但是跟成功无缘。

当然，还会失去继承人的资格，毕竟，谁也不会把产业交给一个草包。

所以，即使出生豪门，即使一生衣食无忧，他依然需要努力需要奋斗。

人只要有追求，只要有目标，只要不是想混吃等死，就必须努力奋斗。

豪门如此，寒门也如此。

你不想重复父辈的生活，你想住大房子开豪车，你想过自己喜欢的生活，那么你就必须努力奋斗，好好赚钱，好好提升自己。这样，你的目标才有可能达成。

是的，寒门子弟比豪门子弟起点低，你奋斗一辈子，可能只是别人一天的成果，但是，你能因此就不奋斗就不努力吗？

不能！因为一旦你放弃努力，你就只能和父辈一样，过平淡甚至贫穷的生活。你喜欢的东西没钱买，想去的地方没钱去，想交往的家不愿意理你。

所以，你必须努力啊。

就算努力的结果，跟豪门子弟差得很远，但是至少，比你之前要好。

就为了这一点进步，我们也不能松懈。

既然豪门和寒门都一样需要奋斗，那去讨论寒门和豪门的区别有什么意义呢？除了让你心里难过，除了消磨你的斗志，真的毫无意义。

既然我们不能选择出身，也不能选择不奋斗，那就不要被一些言论所左右，不要因为一句寒门难出贵子就心灰意冷。

不管豪门还是寒门，只要努力奋斗，就会得到自己想要的，就会比之前的自己变得更好。

前天跟悬疑作家红娘子聊天，她感慨说：努力真好。

因为努力，她从一个高中辍学、十八岁到大城市当服务员的小姑娘，成长为知名作家，早已摆脱了过去的人生轨迹。

我也说：是啊，努力真好。

因为努力，我从一个月工资不到两千的小文员，变成自由职业者，做着自己喜欢的事，过上了自己想过的生活。

我们都出生寒门，我们的终点，可能只是豪门子弟的起点，甚至连起点都够不着。

但是，我们确实比之前的自己好太多，我们的下一代，也会比之前的我们好太多。

这就是努力的意义所在。

我们改变不了出身，但我们可以通过努力，去改变自己的生活。

不管别人怎么说，不管别人怎么讨论寒门难出贵子，寒门难出头，对我们来说，都没什么关系，因为我们要把时间用在努力奋斗上。

努力的路上，总会有不同的声音来消磨你的斗志，听听就好，不用放在心上。

关于“就近入学”，《义务教育法》做了哪些规定

你好，18岁正值青春年华，正是动手操作能力以及学习接受能力比较强的时候，汽车行业的发展前景一片光明， 如果对汽车感兴趣的话，可以考虑学一门汽车方面的技术。

汽车已经从以前的巨型奢侈品，逐渐面向大众百姓的巨型消费品。也就是以后越来越多没买车的人会逐步买车。

1.保有量市场。目前中国的汽车销量增速很快，再加上原来的保有量，市场会越来越大。

2.后期利益和周边消费。汽车不像婚庆，婚庆是一锤子买卖，而汽车买完需要面临维修、保养、洗车、车饰、改装等等附属消费，这也是一个巨大的市场。

3.旧手机、旧衣服淘汰下来，不一定会卖二手，也许就放在家里的角落。但汽车不同，每年进入二手车市场的汽车也有很大数量，因此催生了车贩子这个利润较大的职业。而随着互联网时代，逐步涌现更专业的二手车。

4.买车了则必须也得买车险，车险这一块是保险公司很大的蛋糕。

5.汽车金融。买车一般分为银行和汽车金融。目前汽车金融形势对于消费者比较便捷，4S店也愿意让消费者买车，这样会赚取不菲的手续费。

如何把虐文写得入心入肺？（情感篇）

根据《中华人民共和国义务教育法》第二章第十二条规定：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

县级人民教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

扩展资料：

央视网消息：日前，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》提出依法保障适龄儿童少年入学、严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、严禁宣传中高考状元和升学率。

《通知》要求各地要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。

中国新闻网-教育部：确保义务教育免试就近入学全覆盖

关于虐文形成的关键第二要素是“情感”还是“行动”，我考虑了很久，毕竟动机激发的是行动，推动情节滚动的也是人物的行动。可是因为我们讨论的是虐文，不是剧情文、悬疑文、正剧文或是其他，最后决定还是从情感着手，更容易看出作者们虐字诀的行文。

1、要想虐得深刻，情感要做好动机的承接。

这一点可以拿金丙的《耍狠》示例，嗯嗯嗯终于要说到我很喜欢的宠溺男神何洲哥哥了，好开心。

话说宠溺界男神，何洲哥哥，从遇到女主孙回，便开始了一路宠、各种宠、宠破天的无下限宠妻之路。通常这种宠得太早太快的文会流于小白文、霸道总裁小娇妻文之流，但因为作者在情感设计上，让情感做到了动机的良好承接，所以一切宠溺显得如此顺理成章、水到渠成。以下提供《耍狠》中的三个片段，让我们一起细细分析动机到情感，情感再到动机的转换：

《耍狠》片段一：

《耍狠》片段二：

《耍狠》片段三：

所以，事情就是这么简单，何洲哥哥就是给女主孙回一次缝被子、一盒宵夜给搞定的。咱也别笑何洲哥哥爱来的太简单，须知他曾经是高考状元，家庭富裕，父慈兄敬，却从顶峰跌到辍学混黑、家破人亡的低谷，这样的人最最抵御不住孙回这种毫无杂念、不求回报的温情，更何况人家还是个小美女。

这里也顺便解释一下，耍狠比较特别，虐宠不分家，就像上面片段三，我是一边被孙回虐得肝肠寸断，一边又被何洲哥哥帅得小鹿乱撞。所以我没走题哈，讲的还是虐。

2、要想虐文既浪漫又接地气，得让情感线与行动线保持一致。若情感跑得比行动慢，感情还没到位，人物已经开始相爱相杀了，那么文章会显得不符合逻辑；若情感快过行动，情意都快溢出来了，人物还在温温吞吞，会降低文章的可读性，也会让读者对人物的感情世界产生怀疑。照旧，举例。

《有生之年》片段：

这个例子很极端，男主万昆就似站在悬崖边上，在听到女主真心话之前，他眼前的一切都如同恶毒的地狱，他内心的最后一丝柔情即将消逝，他像是一匹准备放弃自己的恶狼，准备加入魔鬼的行列，稍稍往前一步便是万劫不复；可就在这一刻女主压上全部赌他必成大器，那一瞬间必是万昆人生最幸福、最阳光的一刻，从此前路繁花似锦。情感和行动，没有早一步，也没有晚一步，刚刚好。情感得到了最好的宣泄，后面情节的展开则犹如神助。

情感先解析到这里，下篇话题继续。