2017陕西省高考题,高考2017陕西

1.2017陕西高考志愿填报每批次6个院校怎样录取

2.2017年陕西高考一本录取率是多少？陕西一本录取人数是多少

3.如何评价2017年陕西高考文科状元向远方?

4.陕西省2017高考用全国一还是二卷？

1、2017年陕西省高考在考生分数、位次和各批次各科类录取最低控制分数线公布之后，考生登陆“陕西招生考试信息网”填报志愿。

2、陕西省填报志愿分两个阶段进行，6月25日12∶00至6月28日18∶00，填报提前批次、单设本科批次、本科一批、本科二批、职业教育（三校生）单独招生志愿，本科三批、高职（专科）志愿在本科二批录取结束后填报。

2017陕西高考志愿填报每批次6个院校怎样录取

陕西高考2017届理科科目总分

和2014年是一样的，750分。

语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合/理科综合科目的分值为300分，文科综合分值分配为：思想政治100分，历史100分，地理100分；理科综合分值分配为：物理110分，化学100分，生物90分。

2017年陕西高考一本录取率是多少？陕西一本录取人数是多少

1、2017年陕西省高考每个批次填报的6个院校志愿为平行志愿，录取时是按照分数优先，遵循志愿的投档原则进行录取。

2、录取时，按照考生分数高低排队，从高到低依次检索考生填报的志愿，当检索到考生的志愿时，按照考生志愿的院校填报顺序依次检索，首先录取前面填报的院校。

如何评价2017年陕西高考文科状元向远方?

8月16日，2017年陕西省普通高校招生录取工作圆满结束。

全国1584所普通高校在陕录取新生262,394人。在考生总规模持续下降、高职（专科）完成的缺口较大的情况下，省招办取多种措施力保本科各批次超额完成，从而使我省今年本科录取率及总体录取率较去年都有所提高。

陕西省2017高考用全国一还是二卷？

向远方，2017年陕西高考文科状元，总分696，不但成绩好，还喜欢健身和打球，并以其俊朗外形迅速走红网络，被称为“高颜值学霸”。

向远方在2017年高考中，以696分的总成绩位列陕西省文科第一名。据了解，他的各科成绩分别为：语文138分、数学147分、外语142分、综合269分。身高一米八三左右的他热爱运动，平时喜欢健身、爬山、打球，综合素质俱佳。高一第一学期有过半年的去美国某高中交换生经历。向远方说，这段经历对他影响很大。此前，向远方已经获得清华的自招资格。

他坦言自己很紧张，但在主持人聊到他热爱的篮球时，他顿时放松下来，告诉主持人他从小一直打篮球，因为身高问题，一开始打前锋，后来打后卫，最喜欢的球星是詹姆斯和欧文，最喜欢的球队是骑士队。在美国做交换生的时候，在NBA现场看到了詹姆斯和欧文打比赛。

学习态度：

向远方这次自己能得到文科状元有点，平时模拟考试只得过一次第一，不过他对他们这个班级很有信心，“我一直觉着状元肯定会在我们班，但没想到是我。”向远方个人很喜欢英语，他之前在美国呆了半年，对自己英语很自信。“但高考这次英语没考好，147分，丢了的完形填空是自己硬填上去的”。

向远方表示，高三比较忙，有时候还是不修边幅的。“闲下来的时候会想一想这方面吧”。被问到自己属于努力型还是天赋型，向远方说“我一直在努力，天赋也不能说没有。但是，培养自己良好的学习习惯，和好的老师和同学在一起更重要。”向远方很喜欢班里的老师和同学，并希望为了毕业班而高强度工作的老师们能够注意身体健康。

陕西省2017高考用的是全国二卷：全国甲卷，即新课标Ⅱ卷，自2018年起使用省区有：重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古；

全国二卷是运用通行方案“3+x”，具体考试时间为：

6月7日：

09:00—11:30 语文

15:00—17:00 数学?

6月8日：

09:00—11:30 综合?

15:00—17:00 外语

扩展资料：

高考通行方案“3+x”详解：

1、“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合，即文综，包括思想政治、历史、地理和理科综合，即理综，包括物理、化学、生物这2个综合科目中选择一个作为考试科目；

该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案；

其中各科分数相加总分为750分，其中语文150分，数学150分，外语150分，文理综合皆为300分。

2、“3＋x”方案于1999年由广东省率先进行试点，并取得了初步成功；有关领导指出，广东的改革探索了路子，积累了经验，只要在此基础上深化改进，这个方案定会成为一个好的科目设置方案；

这项改革取稳步推进的做法，将有山西、吉林、江苏、浙江4省试行“3＋x”高考科目，2001年将在北京等10多个省市扩大试行，至2002年在全国全面实施。 “3＋x”方案设置的原则是有助于高等学校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于高校扩大办学自主权；

方案的基本内容是，“3”指语文、数学、外语必考科目，“x”指高校根据专业的要求从中学的物理、化学、生物、政治、历史、地理6个科目或综合科目中确定一门或几门考试科目。其中的综合科目是指在中学文化科目基础上的综合能力测试；

目前，可分文科综合和理科综合或不分文理的大综合。所谓综合测试，不是对各科目按比例的“拼盘式”考查，而是一种着重应用和能力的测试。

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