78年高考时间,78年高考时间是几月几日

1.78年恢复高考以来历年录取率

2.高考为什么定在6月78号

3.恢复高考第二年全国录取分数线

4.问一下各位，78年恢复高考时，下乡的知识青年想去参加高考时，经常看到剧中的生产队的队长阻止他们

5.78年之前为什么禁止高考?

678寓意录取吧。

首先，六月的7、8号正值夏初 这时候小暑未至，平均气温大致维持在二十多度。这种气温对于坐在教室里面的同学来说是最喜欢的，因为不燥不湿的天气令人神清气爽。在结束了一上午的疲惫学习之后，整个人都是异常烦躁。试想这时的气温高达三十几度，那么我们同学本就疲惫的状态会因为这个高温而愈加烦躁。如此一来，学习的心态和效率就会被影响。这样一来，在高考考场当中的我们肯定很难做到以最好的状态来直面高考，也就发挥不出最好的实力。

再来，6月7、8号连读就是“678”，这个数字的读音和我们“录取吧”很接近。因此，在6月7、8号举行高考，是国家在对每一位考生说祝福，希望他们都能有好成绩，能够被自己心仪的学校“录取吧”。

所以说，千万不要觉得每年的高考时间没有寓意，其实这背后暗藏国家对考生的小心思，愿你能够有一个好成绩，就像“678”寓意的那样，“录取吧”，不负自己十二年来的辛勤付出。

78年恢复高考以来历年录取率

是一个多数人经历过上山下乡磨炼的群体，是一个历经艰辛终于得到改变命运的机会的的群体，是一个经历了最激烈的高考竞争后脱颖而出的群体，是一个大浪淘沙后特色鲜明的群体。

17级、18级大学生，是中国高等教育史上十分特殊的一个群体。17年招生的专业较少，有不少专业是18年才首次招生，于是这些18级大学生也等于是这些专业的首批大学生，类同于17级。

还有许多专业17年招生人数很少，如教育学专业17年只有北京师范大学、东北师范大学、杭州大学等少数几个学校招生，法学专业只有北京大学等学校招生。到了18年，许多大学扩大了招生专业。

17年、18年的高考，是录取率极低的高考。1966年停废高考，17年9月决定恢复高考时，考虑在中断11年高考后，加上17年应届高中毕业生，以及允许18级高中生的优秀者提前报考，起初预计13个年级累积的考生有可能达到2000多万人，原定招生20万人，录取率是1%。

群体的命运与作为：

17级、18级大学生走出大学时，中国的改革开放正在紧锣密鼓之中，他们用青春年华和才智参与其中，他们见证了改革开放的整个过程。也正是改革开放的大潮，舞动着他们的人生奇迹。他们是改革开放的受惠者、推动者和维护者，其命运与改革开放息息相关，与国家时代命运高度重合。

20世纪80年代初，中国还是处于万物复苏、需才孔急的状况。甚至在17级本科生读到三年级时，主管部门就曾在部分大学征求学生的意见，问是否愿意提前毕业，读完三年或三年半就按本科毕业走上工作岗位。

1980年夏到1982年春，17年考录的27万本、专科大学生陆续毕业，成为改革开放后所选拔、培养的第一批优秀人才，为求才若渴的中国社会注入了一批新生力量。1982年夏，40万名18级大学生也基本毕业。

经过十年浩劫，各行各业人才出现断层，“青黄不接”严重。而十一年的耽误和积压人才，67万毕业生汇聚到一起喷涌出来，作为当时社会的稀缺人才，受到社会的普遍欢迎。他们毕业后，填补巨大的需才空缺。

以上内容参考：人民网-77、78级大学生的命运与作为

高考为什么定在6月78号

17年-1982年：17年高考人数570万人，录取27万，录取率5%；18年高考人数610万人，录取40.2万人，录取率7%；19年高考人数468万人，录取28万，录取率6%；1980年高考人数333万人，录取28万，录取率8%；1981年高考人数259万人，录取28万，录取率11%；1982年高考人数187万人，录取32万，录取率17%。这5年中，刚开始录取率特别低，81年后逐步恢复上升了，报考人数也是逐年降低，所以录取率就高起来了。

1983年-1987年：1983年高考人数167万人，录取39万，录取率23%；年高考人数164万人，录取48万，录取率29%；1985年高考人数172万人，录取62万，录取率35%；1986年高考人数191万人，录取57万，录取率30%；1987年高考人数228万人，录取62万，录取率27%。

1988年-1992年：1988年高考人数272万人，录取67万，录取率25%；1989年高考人数266万人，录取60万，录取率23%；1990年高考人数283万人，录取61万，录取率22%；1991年高考人数296万人，录取62万，录取率21%；1992年高考人数303万人，录取75万，录取率25%,。这几年的录取率都是20%多，比前几年录取率少，主要是报考人数增加了。

1993年-19年：1993年高考人数286万人，录取98万，录取率34%；1994年高考人数251万人，录取90万，录取率36%；1995年高考人数253万人，录取93万人，录取率37%；1996年高考人数241万人，录取万，录取率40%；19年高考人数278万人，录取100万，录取率36%。19年实现了百万录取人数，可谓实现了一个新的突破。

1998年-2002年：1998年高考人数320万人，录取108万，录取率34%；1999年高考人数288万人，录取160万，录取率56%；2000年高考人数375万人，录取221万人，录取率59%；2001年高考人数454万人，录取268万，录取率59%；2002年高考人数510万人，录取320万，录取率63%。1999年高考录取比例超过了50%，又是一个里程碑，这也是扩招较多的一个年代。

2003年-2007年：2003年高考人数613万人，录取382万，录取率62%；2004年高考人数729万人，录取447万，录取率61%；2005年高考人数877万人，录取504万，录取率57%；2006年高考人数950万人，录取546万，录取率57%；2007年高考人数1010万人，录取566万，录取率56%。2007年首次突破了1000万人，又达到一个高峰期。

2008年-2012年：2008年高考人数1050万人，录取599万人，录取率57%；2009年高考人数1020万人，录取629万，录取率62%；2010年高考人数946万人，录取657万，录取率69%；2011年高考人数933万人，录取675万，录取率72%；2012年高考人数915万人，录取685万，录取率75%。

2013年-2018年：2013年高考人数912万人，录取694万，录取率76%；2014年高考人数939万人，录取698万，录取率74.3%；2015年高考人数942万人，录取700万，录取率74.3%；2016年高考人数940万人，录取705万，录取率75%；2017年高考人数940万人，录取700万，录取率74.46%；2018年高考人数5万人，录取715万，录取率73%。这段时间录取率都在70%以上。

2019年-2022年：2019年高考人数1031万人，录取820万，录取率79.53%；2020年高考人数1071万人，录取967.5万，录取率89.75%；2021年高考人数1078万人，录取1001.32万，录取率92.89%；2022年高考人数1193万人，录取1118万，录取率93.7%。2021年录取人数超过了一千万，又实现了高考的新突破。

2023年的数据还没有统计出来，考生和录取人数都会突破1000万人

恢复高考第二年全国录取分数线

高考是中国大陆地区的高等学校招生考试，通常在每年的六月七八号举行，是全国统一的考试时间，方便管理和监督。

1、近年来，随着中国教育水平和经济水平的提高，参加高考的人数逐年增加。在这种情况下，考生竞争压力逐渐增加，一些地区的高考甚至出现了舞弊。

2、为了保证公平公正，近年来教育部取了多项措施，加强了对高考的监管力度。例如，取了“卷子分发偏远地区，倒计时、、音频监控考场”等手段，保证了考试安全和公正性。

一、全国统一的考试时间。

1、高考是全国范围内的考试，由教育部确定考试日期和考试科目，实行全国范围内的统一命题和抽查评卷。

2、在全国范围内确定一个考试时间，可以让各地的考生都在同一天参加考试，同时也便于管理和监督。而6月7日和6月8日作为高考的考试时间，也是受到了历史上其他国家的考试时间的影响。

二、考试时间与学校招生安排相关。

1、另外，高考的考试时间也与学校的招生安排密切相关。一般来说，高考的成绩是大学录取的重要依据，在考试后约一个月左右即可出成绩，使得高校可以在六月底或七月初开始进行招生工作。

2、如果高考时间过早或过晚，就会影响到大学的招生，因此确定一个合适的考试时间非常重要。

三、考试时间和气象条件有关。

1、此外，高考时间的选择还与气象条件有关。六月初正是夏季第一个月份，全国大部分地区的气温开始升高，但尚未到达酷暑的极点。

2、这个时间点，既不会过于寒冷，也不会过于炎热，有助于减少考生因天气太热或太冷所造成的影响。而且，当时正处于学年结束前的时间段，各地高中也在热火朝天地备战高考，有利于考生以最佳的状态参加考试。

问一下各位，78年恢复高考时，下乡的知识青年想去参加高考时，经常看到剧中的生产队的队长阻止他们

400分。据高考网查询。18年是恢复高考的第二年，那一年实行的是全国统一考试，总分是500分，理科是政治、语文、数学、物理、化学，文科是政治、语文、数学、历史、地理。17年高考录取分数线327，录取分数线是在400分。

78年之前为什么禁止高考?

因为当时农村有文化的人真的不多，要是知青都走光了，所有需要知识的工作都没人干，就算有人干也会干不好，所以一般都不想知青走，好的给好处挽留，不好的就暗中使绊。

17年9月，中国教·育·部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。

这是具有转折意义的全国高校招生工作会议决定，恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。

会议还决定，录取学生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校，学生毕业后由国家统一分配。

78年之前禁止高考的原因是从1968年开始，由于受当时文化的影响冲击和上山下乡的冲击。致使教育体系遭到严重破坏。学校，学生都处于瘫痪状态。普通高等学校招生全国统一考试TheNationalCollegeEntranceExamination，简称高考，是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高考的起源

高考，原名科举制度，起源于隋朝由隋文帝杨坚创立，是朝廷选拔人才和官员的一种方式。在科举制度出现之前，人才的选拔要么是通过打仗立功，要么就是通过贵族的继承和世袭。魏、晋、南北朝时，选拔官吏实行九品中正制由地方进行，九品中正制的选官标准全凭门第出身，于是名门望族子弟被选为上品作高官，庶族寒门出身的人只能被选为下品小官。