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师大附中高考喜报2016,师大附中高考喜报2023年内蒙古
tamoadmin 2024-07-11 人已围观
简介1.曲靖一中2022年高考喜报2.2023吉林省高考状元是谁3.深度分析!2021清北录取名单出炉,长沙这所学校独占鳌头!4.在湖南师大附中就读是怎样的一番体验5.云南近年高考暴露出的问题有哪些青海师大附中官网显示:2022年高考成绩:文史类598分以上的10人,589以上的有10人,588分有1人,587分有1人,理工类630分以上的10人,621以上的有12人,620分有1人,617分有2人。
1.曲靖一中2022年高考喜报
2.2023吉林省高考状元是谁
3.深度分析!2021清北录取名单出炉,长沙这所学校独占鳌头!
4.在湖南师大附中就读是怎样的一番体验
5.云南近年高考暴露出的问题有哪些
青海师大附中官网显示:2022年高考成绩:文史类598分以上的10人,589以上的有10人,588分有1人,587分有1人,理工类630分以上的10人,621以上的有12人,620分有1人,617分有2人。一本率保持在90%左右。青海师范大学附属中学是青海省重点中学、青海省标准化学校、青海省电化教育实验学校、全国现代教育技术实验学校、国家级体育传统项目学校。
曲靖一中2022年高考喜报
吉林省松原市实验中学王伟宇(男)以701分的优异成绩夺得吉林省高考理科状元桂冠。
吉林省各市的文理科状元信息如下:
长春市:理科第一名东北师大附中薛昊天(男),700分;文科第一名东北师大附中马可(女),659分。
吉林市:理科第一名舒兰一中程子涵(男),700分;文科第一名吉林一中吴佳泽(男),650分。
松原市:文科第一名松原市油区高中黄赛南(女),659分。
通化市:理科第一名通化一中孙嘉木,698分。
白山市:理科第一名白山二中姜瑛恺(男),683分;文科第一名白山二中陈硕,632分。
四平市:理科第一名四平一中陈章(男),692分;文科第一名四平市实验中学王锦辰(女),634分。
白城市:理科第一名通榆一中杨俊炜(女),696分;文科第一名洮南一中丁月(女),632分。
辽源市:理科第一名辽源五中王欣(女),683分;文科第一名辽源五中刘莹(女)、宋一频(女),628分。
延边州:理科第一名延边一中申伦豪(男)分数696分。
2023吉林省高考状元是谁
曲靖一中2022年高考喜报:2022年高考,曲靖一中的考生赏鹤阳以744分得的成绩拿下云南省理科状元,同时这个分数也打破了云南省最高裸分记录。
曲靖一中是云南数一数二的名校,出高考状元不稀奇,但是这一次744的高分,直接创造了记录。
22名进入全省50名,理科16人、文科6人。
曲靖一中2022年高考成绩
曲靖一中2022年高考也是一如既往,硕果累累。22名进入全省50名,理科16人、文科6人。
综合一本率95.89%。其中,理科97.08%,文科94.7%。600分人数581人。其中理科375人,文科206人。占报考人数(934人)的62.2%。
曲靖一中和云师大附中是云南教育的“双骄”,这两个学校也是云南省状元最多的学校。
深度分析!2021清北录取名单出炉,长沙这所学校独占鳌头!
2023东北师大附中高考喜报-刘博峰夺得吉林理科状元。
普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校招生全国统一考试,教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。
录取方式:
高考的录取方式多数采用网上录取,对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。如今所采用的志愿填报方式,将全国的大学分为若干批次。
主要有“提前批”(军事类院校)、“第一批”(一本大学,包括全国重点大学、普通1本大学)“第二批”(普通2本大学:包括,公办二本、民办二本)、“第三批”(3本,主要包括独立学院、中外合作办学本科院校)、“第四批”(高职高专 学校,即专科)。
此外,还有许多高校进行自主招生,但入选考生均须参加全国统考,成渣纤绩应达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试 点学校同批次录取控制分数线。
在湖南师大附中就读是怎样的一番体验
7月3日,长沙就出中考成绩了。
很多家长和学生紧张的心情,十分理解。那么,在中考过后,很多家长比较纠结的就是去什么高中读书?
是去做普通高中的“鸡头”,还是做重点高中的“凤尾”?每年这时候,有不少的学生和家长陷入两难抉择中......
如何选择高中?看看这份重点高中的清北录取人数名单,也许会给你更多的启示。
1 2021清北保送拟录取名单近日,清华大学与北京大学均在阳光高考网上公示了2021年保送生拟录取名单:
共录取371人!其中,北大保送生拟录取人数共193人、清华保送生拟录取人数共178人。
那么,今年长沙市入选人数有多少?哪个学校“收获颇丰”?
下面,我对清北两校在湖南各校的录取名单进行了整理,湖南这几所学校的学生厉害了!
2021清北在湖南保送生拟录取名单
湖南总共保送36人,在各省保送录取人数中排第一!
其中,北大保送人数18人,占总录取人数9.32%;清华保送人数16人,占总录取人数8.98%。
进入保送录取的学校,湖南共有6所,其中 长郡中学 13人、 师大附中 11人、 雅礼中学 4人、 长沙市一中 4人、 麓山国际学校 2人。
长郡中学人数最多,共13人,其中清华6人、北大7人。
厉害了,长郡!
厉害了,长沙学子!
哪些考生具有保送生资格呢?我简单给大家盘点一下:
1、公安英烈子女
2、退役运动员
3、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员
4、部分外国语中学推荐优秀学生。
湖南36名学生中,全都是通过奥林匹克竞赛被清北保送的。
2 其他方式进入清北想进清华北大,除了保送生,还有高水平运动队、高水平艺术团以及高校专项计划等。
保送生,有两种,一种是外国语学校的学生拥有保送机会,其中具有推荐保送生资格的有16所外国语中学,湖南没有。
另外一种是进入五大学科竞赛国家集训队。
长沙这边的学生只有最后一种,也就是进入五大学科竞赛国家集训队才有机会被保送至清华北大等名校。
2021年高水平艺术团公示名单中,北京大学19人,清华大学48人。其中,长郡中学一考生,通过声乐171分的好成绩,通过清华大学的考试。
2021年高水平运动队公示名单中,北京大学63人,清华大学44人。湖南哪些学校学生通过高水平运动队进入清北的呢?
我们一起来看一下:
2021年高水平运动队在湖南名单
湖南共10所高中上榜,长沙7所学校,市外3所学校,共13名学生通过高水平运动队获得清北资格。
我们再来看看高校专项计划,又有哪些学校、哪些学子上榜了呢?
湖南省通过高校专项计划的考生人数共27人。
其中来自这些学校:
茶陵县第一中学、武陵源区第一中学、汝城县第一中学、溆浦县第一中学、龙山高级中学、桑植县第一中学、保靖县民族中学、石门一中、隆回一中等学校。
什么是高校专项计划?哪些学生可以参加高校专项计划呢?
高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。
高校专项计划的招生对象仅仅限于指定县市的农村户籍考生。
3 如何进入长沙四大名校2021年高考成绩出来后,长沙“四大”成为大家关注的焦点。
对于初中毕业学生来说,进入“四大”,未来三年,通过努力学习,更加有望考取一所不错的大学。
从清北保送情况来看:
长沙四大通过竞赛和强基进入清华北大的学生人数不在少数,通过竞赛进入国家队的学生,四大每年都有。
今年,清水塘家长统计,物理类一本上线率99.8%,历史类一本上线率99.7%。
2020年高考,长郡中学喜报多多,该校一共参考人数为1054人,600分上线达到702人,600分上线比率,位居全省第一、高达66.61%。
(来自家长群)
那么,对于中考考生,成绩出来后,志愿填报就尤为关键!
今年,长郡、雅礼、一中、师大附中共计划招生4000人,根据指标生占比和特长生占比,预估长沙四大名校2021年招生计划数如下(仅供参考):
2021年长沙四大名校招生计划
总分制第一年,是不是意味着前4000名就可以进入四大呢?
不一定!
因为还有指标生和特长生名额。总计划招生包括:指标生、特长生和划线生。
划线计划人数=计划总数-指标生数-特长生数。
当指标生计划和特长生计划录取不满的情况下,名额会划入划线招生计划中去;
从上表可见,长沙四大划线计划总计人数1800人,这就意味着,并非前4000名就可以进入四大名校。
长沙中考成绩马上就要公布了,后续会对长沙中考志愿填报情况、分数段情况、各高中招生计划、各高中预估分数线和录取规则,进行盘点和分析。
云南近年高考暴露出的问题有哪些
离开学校多年,但还是把这个拿出来分享下
附中的就读体验我能记起来就是学校环境好!环境真好!环境真的好!
毕业了去读个国内大学可能会发现校园环境还没你中学好!
时过境迁,当年的好多自己老师现在已经附中各大分校的领导了。
四大名校真是兼并长沙所有中学的节奏。
就读体验原文如下:
那个地方 ......
那个我只呆了六年的地方 ?
那个我将怀念一辈子的地方 ?
那个按考试成绩排考场的地方 ?
那个冬天不做体操却跑步的地方 ?
那个可以因迟到被通报批评的地方 ?
那个它一放学就让麓山路堵车的地方 ?
那个老师值班不穿校服不准进门的地方 ?
那个被太多学校模仿、学习、借鉴的地方 ?
那个让学生可以自由展示个人的才华的地方 ?
那个总是开鼓舞人心的考前开动员大会的地方 ?
那个把纪律诠释到极致把校服利用到极致的地方 ?
那个昨日我曾以她为荣、现在仍然以她为骄的地方 ?
那个晚上学生不用在班晚自习却依然成绩很好的地方 ?
那个培养出了许多像朱镕基总理一样的优秀人才的地方 ?
那个因培养出无数国际奥林匹克竞赛冠军名声大振的地方 ?
那个创造了如雪花一般的由老师精挑细选汇编的试卷的地方 ?
那个食堂饭菜虽然不好吃但大家依然排队排到伤心欲绝的地方 ?
那个生命诚可贵、爱情价更高、若为成绩故、二者皆可抛的地方 ?
那个让老师们很累很累却育桃李痴心不改、做人梯手不释卷的地方 ?
那个继长郡地狱、一中人间后、号称天堂但确实非常名副其实的地方 ?
那个每逢开学帅气的校长和团委书记都会给新生们发表迎新讲话的地方 ?
那个像围城般里面的人想出去外面的人想进来毕业的人却怀念一生的地方 ?
那个动辄批评、警告、留校察看甚至开除学籍等校法伺候以严惩违纪的地方 ?
那个比长沙河东的学校静谧,比长沙河西学校优秀且适合读书学习求索的地方 ?
那个有许多像梁特、欧阳、强哥、治清、屈屈等这样独具个性的优秀教师的地方 ?
..................................................
放点2009年的老照片,学校放假拍的,算算已经5年前了
对附中的第一印象就是这里,因为自己初一就在这个门进去的那个教室过的
特别大,特别凉快。我们当时英语老师蔡茜老师是第一届带我们(这里更正,蔡茜老师第一个带的班是初9704班),刚从大学毕业的才女,那个美啊!
后来带完我们就去生孩子去了。现在应该还在。
这个是09年的老照片,好像后来是铺了草地什么的,没见过,这个确实丑了很多,这层楼当时是高三党理科班专用,现在应该也是,烟花什么的应该不错。
攀登杯--刚进学校这个碑还是可以刻的,但听说后来已经刻满了,都是理科奥林匹克竞赛的世界冠军
百年校庆那会我接待过一个帅哥校友,他也是刻在上面了的,但是他没拿世界冠军,因为自己参赛那年遇到是在台北举行,因为不能出现两个国家代表队这么尴尬的事他就退赛了,他后来去了北大学物理。
大榕树(更正为香樟树),高考前的碰头地,大家都是从这里走向考场,然后走出考场,最后离开附中的。
记得初中进学校就长这个样子,高中离开还是这个样子,没吃过几回,因为是走读生,但我知道夹层里有老师的VIP食堂,伙食好很多。
我很好奇有多少附中男生和女生的爱情故事从这里开始的
好像这里很多年都没变过吧?高考出榜的地方,走下去就是桃子湖,当时堕落街还在
对于每个附中人,香樟下走过的才是青春
我们高三挂的,好像也是欧阳昱北老师的字(经学姐指正是2004级文科班学姐的字,然后是04级开始挂上去的),我们全年级都模仿过他的字帖,强制的,强制的!
叫洁齐亭
后门党表示这才是我6年走过的路!!后门才是我的前门!
但我记得初一是没有这个,要走食堂旁边那条小路绕圈子
这个应该变化不大,高中建的,初中是什么不记得了
上次还回学习图书馆做了讲座,出国的学弟学妹们真的越来越多了。
惟一楼貌似是我初中进校新修好的,当时是很高大上的主楼
这个应该附中各位很熟悉了,看那棵树都觉得学校绿化做得好!
我很好奇这里现在变成什么样子了,因为自己初三是在云麓楼读的,这里也很熟悉
当年0316班在这里玩耍的同学有去了牛津留英的,也有成了韩国组合EXO一员的,那是个人才济济的班级。
她叫什么来着(根据评论知道这个雕像叫向往)
这个其实是新的,以前的老礼堂就一层,但那个老礼堂的主持台上走出了何炅,李维嘉和龙丹妮
进门我记得有朱镕基总理的校庆的题词,朱总理初中是广益学堂读的。
学校最有名的校友朱镕基,所以叫镕园
这就是学校最中央了。
终。
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2015.1.6更新:
收了这么多赞,觉得还是要盗张图来丰富下,觉得很有代表性(侵立删)
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2015.1.7更新(盗图,侵立删):
这是附中大概的面积,话说这幅图能找到我家,哈哈
这段路夏天走起来还是蛮有感觉的
听说现在非学校学生要进学校已经没那么容易了
找不到都是桌子椅子准备月考考场的照片,这张也不错。
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2015年2月22日更新:
附中现在分校真的好多,长沙市内都有起码5个了
记得原来艺术在这里打过灯
小堕的东东包也没了
鲁荣老师年轻的时候,当年迷倒附中万千少年
1995年的桃子湖路
北大发的喜报
欧阳昱北老师上CCTV
附中妹子
好图
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2015.3.30更新:
附中在职老师全家福
编辑于 2015-03-30 41 条评论
赞同49反对,不会显示你的姓名
何赟,北京大学南亚学系
迪豆、知乎用户、黄颖 等人赞同
附中最好的体验难道不是男生宿舍后的那两棵老树?
当你从食堂门口远望他们,然后慢慢走近到某个角度的时候,树影会叠成一颗爱心。
这个秘密我告诉了好多哥们,他们在晚自习结束后,把那一刻的惊诧送给了自己懵懂的近视眼小女朋友。
而正直如我,在阔气的班主任老师请我吃了一顿教工食堂的自助餐后,毅然决然地把那片景色送给了她。
云南理科状元、榜眼两学霸都出在安宁中学,这让安宁中学声名大噪;德宏州民族一中的段莹以703分获全省文科第二名(文科700分以上全省仅两人),该校9人考进全省前50强。此外,保山一中、临沧一中、下关一中等一大批州市中学都考出了好成绩。正如北大招生组所言,今年高考,云南16个州市遍地开花,与往年昆明一城独大的情况略有差别。
是教育资源均衡的结果吗?但云师大附中全省各州市掐尖前3名的举措并没有变,曲一中的最牛高考班集中优势学生的做法也没有变。
未来,云南各高中是继续扩大2014年的新战果走向遍地开花,还是延续昆明一城独大或者上演“昆曲双城记”?
在采访资深教师、校长和教育专家后,我们可以看到云南高中群雄并起的新时代正随着各州市中学的迅速发展而到来,这种局面,显然对学生更有利。
昆明资深教师:
痛恨“最牛高考班”
昆明某知名中学的资深教师王老师,在阅读媒体高考喜报的过程中产生了深深的厌倦:“天天炒名校,让那些普通高中的老师情何以堪?让那些普通的高中学生情何以堪?而且这些所谓的名校,有些做法令人不齿。”
王老师不太相信各个州市学校正在发展,她说,早就熟悉一些学校用钱买下一两个苗子学生的做法。还有的学校为炒作自己的名气,不惜去外省借学生来考试。这种弄虚作假为真正的名校不齿。
王老师痛恨“最牛高考班”,更痛恨“滚动实验班”。“我们一位老师的孩子开始在滚动实验班,滚着滚着就滚出来了,饱受打击,对学习失去兴趣,非常被动。”王老师还说,“你搞滚动实验班,配备最强的师资,家长会如何看呢?我把孩子送进学校,一样花钱,结果你配备不同的师资,不同对待,情何以堪?转过来,如果你是非滚动实验班的老师,你又怎样想呢?”
王老师认为,昆明到州市去选拔好的学生,不要把人家剃光头,要给人家留下些苗子,要让这些优秀的苗子成为“革命的火种”,带动更多的学生。
曲一中最牛高考班是集中优势生源的典型例子之一,有媒体观察,今年该校对最牛高考班的宣传态度趋冷,并不愿多谈。
昆三中校长魏明逊:
需要更多同一层次的学校
昆三中魏校长分析,今年高考成绩各州市遍地开花有一个原因,试题偏简单,不能拉开差距,故州市与昆明的差别不明显。
从教学方面看,魏校长还是主张优势的学生能相对集中享受到更优质的教育资源,以促进学生更好成才,但不主张一校独大,比如云师大附中,它应该有同一层次的学校竞争,比如一中、三中能与之抗衡,争取和分享更多的优质生源。
魏校长也不赞成滚动实验班,一滚动对学生的压力太大。最多就是设实验班。云师大附中之所以不设实验班,是学生的层次非常均衡。
德宏州民族一中校长党颖:
信任州市中学的尖子生正在增多
“和众多的省级名校相比,不论是从教育信息、硬件设施或者教育投入上来说,我们之间的差距都很大,硬件不足,我们就以软件来弥补。”德宏州民族一中的校长党颖说,让优秀的学生进名校,让每一个学生都能上大学,让每一个学生的个性都能得到发展,这一直以来都是学校的办学理念。
党颖介绍,今年该校实行了三大管理行动:“亮点行动”、“提本行动”、“凤动”。一方面为志向高远、学习习惯比较好的学生提供适合的教学,起到领头雁的作用,同时注重对全体同学教学方法的研究。“如果高分目标是头,那么是本科就是腰,提本行动就是要让更多的孩子上本科。”
“省级重点中学在教育资源和软硬件设施上,条件一直都比较好,省会重点名校到州市招收尖子生,这能够让全省的孩子都能享受到优质的教育资源,这点是很好的,我们学校也一直很支持。”党颖说,但最近几年,随着州市学校教学质量的提高,有不少尖子生也很愿意留在本地。“学生信任学校,觉得学校能够满足他们的需求。”
“其实把尖子生集中到一起是各有利弊。”党颖说,州市学校里留有一定的优秀学生,在学风上的带动上有很强的作用,“老师们的课堂教学固然很重要,但学生本身对学习氛围的引领作用也非常重要。”
原昆明市督学刘邦智:
不主张“最牛高考班”的模式
原昆明市督学刘邦智认为,高中阶段是选择性教育阶段,同学可选择职高、中专、技校和普通高中教育,必须尊重学生的选择和人生定位,但是高中阶段又是基础性的教育,为人的一生奠定基础,因此也有均衡发展的一面。各种不同类型的学校,发展目标不同,普通高中更强调提高升学率,有其竞争提升的一面,行政不可过多干预。
云南普通高中择优录取的制度,使一批优质学校得到良性发展,像云师大附中,依托云师大的教师人才资源,“慎选师资”的理念,使它集中了一批优秀的师资,同时,良好的生源,使云师大附中成为中国创造状元最多的中学之一。
在经济社会以及教育资源发展不均衡的情况下,刘邦智还是主张优秀的青年能集中到优质的学校接受较好的教育,成为人力资源塔尖上的部分,为科技和产业发展培养优秀的人才。优质学生集中,有利于相互交流和影响。
不过,他并不主张“最牛高考班”的模式,在同一校间的搭配式选择资源,会给学生带来负面影响,抛开了大多数学生,挫伤师生的积极性。