高考诗歌鉴赏比拟_诗歌比喻高考

1.高考古诗词常见意象归纳

2.高考中诗歌阅读常见典故

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4.高考诗歌的表现手法

5.高考语文诗歌鉴赏常用意象的含义总结

6.高考前关于各位诗人的诗句

7.北大勉励高考生的诗句

下面列举出一些赞美高考学子的诗句。?

高考是每个学生都要面对的一场考试，它关系着一个人的未来，也是一份压力和挑战。而作为旁观者，我们可以通过诗歌的方式表达对高考学子的赞美与祝福，为他们加油助威。

一、高考学子的拼搏。

高考是一份艰苦卓绝的拼搏，它不仅需要学生们的智慧和学识，更需要他们的勇气和毅力。以下几句诗句可以代表这份拼搏精神：

1、青春已经在此燃烧，每一分一秒要珍惜。

2、黎明前的黑暗，总有路灯照亮前行路。

3、无惧高考风险重，望尽人海皆英豪。

4、艰苦奋斗，励志青春，高考路上再出发。

5、困难劝退懦弱者，退缩抑制薄弱魂。

二、高考学子的心理状态。

高考将决定一个人的未来，因此，高考学子的心理状态非常重要。以下几句诗句可以反映高考学子的心理状态：

1、春来百花开，高考不用怕。

2、梦想的火焰燃烧着，勇敢去追逐人生路。

3、拉紧弦的弓箭，打破高考的迷雾。

4、雄心万丈，必成大器，开创未来充满期。

5、不惧悔过，引领光明，为梦想奋斗不停歇。

三、高考学子的成长。

高考不仅是一次考试，更是一个人成长的过程。以下几句诗句可以反映出高考学子在高考中成长的过程：

1、坚持就是胜利，高考让我们变得更强大。

2、每一次挑战，都是我们成长的契机。

3、平凡的日子里耕耘，高考的日子里收获。

4、高考是终点，也是新的起点，祝福学子们前程似锦。

5、这一路走来，不畏艰险，十年磨一剑，高考无悔青春。

以上是几句赞美高考学子的诗句，它们代表了我们对高考学子的赞美、鼓励和祝福。希望每一个高考学子都能顺利渡过这一关，实现自己的梦想。

高考古诗词常见意象归纳

1.有关写愁的诗句,并列举说说其特点

1、长相思（白居易）“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。”

2、菩萨蛮（辛弃疾）“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”

3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”

4、武陵春（李清照）“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”

5、南乡子（王安石）“自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。”

6、蝶恋花（柳永）“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

7、宿建德江（孟浩然）“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”

8、虞美人（李煜）“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”

9、宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”

10、对雪（杜甫）“战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。飘弃樽无渌，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。”

2.关于愁的诗句

可怜新月为谁好，无数晚山相对愁 （宋·王安石）

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 （宋·李清照）

白发三千丈，缘愁似个长 （唐·李白）

今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 （唐·罗陷）

年年不带看花眼，不是愁中即病中 （宋·杨万里）

这次第，怎一个“愁”字了得 （宋·李清照）

而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休 （宋·辛弃疾）

远路不须愁日暮，老年终自望河清 （明·顾炎武）

人生愁恨何能免，销魂独我情何限 （五代·李煜）

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 （唐·崔颢）

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁 （宋·秦观）

三分春色二分愁，更一分风雨 （宋·叶清臣）

山暝听猿愁，沧江急夜流 （唐·孟浩然）

何处合成愁，离人心上秋 （宋·吴文英）

两脚踏翻尘世路，一肩担尽古今愁 （清·通州诗丐）

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 （唐·杜甫）

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 （唐·李白）

春愁难遣强看山，往事心惊泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾 （清·丘逢甲）

是他春带愁来，春归何处，却不解带将愁去 （宋·辛弃疾）

便做春江都是泪，流不尽，许多愁 （宋·秦观）

酒入愁肠，化作相思泪 （宋·范仲淹）

酒到醒时愁复来，书堪咀处味逾久 （清·陶十璜）

酒是治愁药，书是引睡媒 （宋·陆游）

莫愁前路无知己，天下谁人不识君 （唐·高适）

鸿雁不堪愁里听 （唐·李颀）

萋萋芳草春云乱，愁在夕阳中 （元·张可久）

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 （五代·李煜）

1、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）

2、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。（欧阳修《踏莎行》）

3、便做春江都是泪，流不尽，许多愁。（秦观《江城子》）

4、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸《青玉案》）

5、闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。（辛弃疾《摸鱼儿》）

6、何处合成愁？离人心上秋。（吴文英《唐多令》）

7、一片春愁，渐吹渐起，恰似春云。（蒋春霖《柳梢青》）

8、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

9、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（李煜《乌夜啼》）

10、离恨恰如春草，更行更远还生。（李煜《清平乐》）

11、只恐双溪舴艋舟，载不动，几多愁。（李清照《武陵春》）

12、拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》）

13、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（蒋捷《一剪梅》）

14、而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！（辛弃疾《丑奴儿》）

15、胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！（李煜《乌夜啼》）

16、自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁。（秦观《浣溪沙》）

3.写愁的诗句有哪些

可参照李清照和李煜的诗词，附注几首。

声声慢

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

添字采桑子

窗前谁种芭蕉树？阴满中庭；阴满中庭，叶叶心心、舒卷有馀情。

伤心枕上三更雨，点滴霖霪；点滴霖霪，愁损北人、不惯起来听！

武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

一剪梅

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

孤雁儿

藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。

沈香烟断玉炉寒，伴我情怀如水。

笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。

小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。

吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？

一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，

故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，

恰似一江春水向东流。

浪淘沙

往事只堪哀，对景难排。

秋风庭院藓侵阶。

一任珠帘闲不卷，终日谁来？

金剑已沉埋，壮气蒿莱。

晚凉天净月华开。

想得玉楼瑶殿影，空照秦淮！

乌夜啼

李煜

林花谢了春红，

太匆匆，

无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，

留人醉，

几时重，

自是人生长恨水长东。

4.写关于愁的诗词

下列诗词中均有“愁”，每一首诗中“愁”的具体内容。

1、长相思（白居易）“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。”

2、菩萨蛮（辛弃疾）“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”

3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”

4、武陵春（李清照）“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”

5、南乡子（王安石）“自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。

晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游，上尽层城更上楼。

往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。”

6、蝶恋花（柳永）“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。 草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

7、宿建德江（孟浩然）“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”

8、虞美人（李煜）“春花秋月何时了，往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”

9、宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”

10、对雪（杜甫）“战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。

飘弃樽无渌，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。”

1、闺中怀人之愁；2、国破家亡之愁、报国无门之愁；3、思友之愁、失意之愁；4、伤春之愁、家国之愁；5、昔胜今衰之愁；6、思念情人的孤独之愁；7、羁旅之客愁；8、亡国之愁；9、人生失意之愁；10、战乱频仍、山河破碎、民不聊生之愁。 。

5.写有愁的诗句有哪些

白发三千丈，缘愁似个长。

不知明镜里，何处得秋霜？ 2、李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句 3、愁情晏殊《浣溪纱》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回，无可奈何花落去，似曾相识燕归来 。小园香径独徘徊 4、少年不知愁滋味，为填新赋强说愁。

5、剪不断，理还乱，是离愁。别有一般滋味在心头（李煜《乌夜啼》） 6、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（李煜《虞美人》） 7、绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断（钱惟演《玉楼春》） 8、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪（范仲淹《苏木遮》） 9、愁肠已断无由醉。

酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。

都来此事，眉间心上，无计相回避（范仲淹《御街行》） 10、离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水（欧阳修《踏莎行》） 11、便做春江都是泪，流不尽，许多愁（秦观《江城子》） 12、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨（贺铸《青玉案》） 13、凝眸处，从今又添一段新愁（李清照《凤凰台上忆吹箫》） 14、这次第，怎一个愁字了得（李清照《声声慢》） 15、梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。

（万俟咏《长相思》） 16、东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错（陆游《钗头凤》） 17、已是黄昏独自愁，更著风和雨（陆游《卜算子》） 18、不怕银钢深秀户，只愁风断清衣渡（陆游《蝶恋花》） 19、闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处（辛弃疾《摸鱼儿》） 20、少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，却道天凉好个秋（辛弃疾《丑奴儿》） 21、是他春带愁来，春归何处，却不解带将愁去（辛弃疾《祝英台近》） 22、算空有并刀，难剪离愁千缕（姜夔《长亭怨慢》） 23、临断岸，新绿生时；是落红带愁流处，记当日门掩梨花，剪灯深夜语（史达祖《绮罗香》） 24、愁损翠黛双眉，日日花阑独凭（史达祖《双双燕》） 25、春日酿成愁日雨，念畴昔风流，暗伤如许（柳如是《金明池》） 26、忆从前，一点东风，风隔着垂帘，眉儿愁苦（柳如是《金明池》） 27、江水添将愁更满，茫茫直与长天远（屈大均《鹊踏枝》） 28、钟情怕到相思路，盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处谁寻（朱彝尊《高阳台》） 29、何处合成愁？离人心上秋（吴文英《唐多令》） 30、独自凄凉还自遣，自制离愁（龚自珍《浪淘沙》） 31、一片春愁，渐吹渐起，恰似春云（蒋春霖《柳梢青》） 32、断尽愁肠谁会得？哀燕声声（王鹏运《浪淘沙》） 33、愁望春归，春归更无绪（文廷式《祝英台近》） 34、啼鸟惊魂，飞花溅泪，山河愁锁春深。

下列诗词中均有“愁”，请分析每一首诗中“愁”的具体内容。 1、长相思（白居易）“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。” 2、菩萨蛮（辛弃疾）“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。” 3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。” 4、武陵春（李清照）“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。” 5、南乡子（王安石）“自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。

四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。

绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。

槛外长江空自流。” 6、蝶恋花（柳永）“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 7、宿建德江（孟浩然）“移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。” 8、虞美人（李煜）“春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。” 9、宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。” 10、对雪（杜甫）“战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。飘弃樽无渌，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空。” [附答案]1、闺中怀人之愁；2、国破家亡之愁、报国无门之愁；3、思友之愁、失意之愁；4、伤春之愁、家国之愁；5、昔胜今衰之愁；6、思念情人的孤独之愁；7、羁旅之客愁；8、亡国之愁；9、人生失意之愁；10、战乱频仍、山河破碎、民不聊生之愁。

6.古诗中描写愁的诗句

宣州谢眺楼饯别校书叔云

李白

弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

简析“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。来源于李白的著名诗歌《宣城谢眺楼饯别校叔云》，该诗以送别为题，却不写叙别，不写楼，直抒郁结，表达诗人在经历了人生太多的荣辱和悲欢之后，仍然不能忘怀那十年前于长安呼风唤雨的得意，虽然它早已是过眼的烟云。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”一句，语言豪放自然，音律和谐统一，是诗中最于精彩的一句，深刻地表现了诗人理想与现实之间不可调和矛盾的心情，也是千百年来描绘愁绪的名言。希望洒脱的抽刀断水，但是过往的日子就像流水般的纠缠无法摆脱。所以诗人只能举杯销愁，在日渐增长的愁意中不能自拔。最贴切的形容了诗人当时不得志的郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。

7.古往今来关于写愁的诗句

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。北宋-李清照《醉花阴》

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。唐-李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。唐五代-温庭筠《梦江南》

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。唐-崔颢《黄鹤楼》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。唐-张继《枫桥夜泊》

白发三千丈，缘愁似个长。唐-李白《秋浦歌》

移舟泊烟渚，日暮客愁新。唐-孟浩然《宿建德江》

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。唐五代-李煜《相见欢》

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。唐五代-李煜《虞美人》

一种相思，两处闲愁。 北宋-李清照《一剪梅》

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。唐-李商隐《无题 》

前不见古人，后不见来者.念天地之悠悠，独怆然而涕下。 唐.陈子昂《登幽州台歌》

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 唐.李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 唐.白居易《琵琶行》

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 宋.李清照《醉花阴》

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 宋.李清照《一剪梅》

少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。 宋.辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。《乌夜啼》（李煜）

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。《虞美人》（李煜）

只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。《武陵春》（李清照）

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。《一剪梅》（李清照）

薄雾浓云愁永昼······莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦。《醉花阴》（李清照）

被冷香消新梦觉，不许愁人不起。《念奴娇》（李清照）

梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。《声声慢》（李清照）

8.有关写“愁”的诗句

“愁”的诗句 举杯消愁愁更愁”（李白诗句）， 李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句 关于愁情晏殊《浣溪纱》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回，无可奈何花落去，似曾相识燕归来 。

小园香径独徘徊 -------------------------------------------------------------------------------- 少年不知愁滋味，为填新赋强说愁。 -------------------------------------------------------------------------------- 西风残照，汉家陵阙（李白《忆秦娥》） 弱柳从风疑举袂，丛兰溢露似沾巾。

独坐亦含颦（刘禹锡《忆江南》） 楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时（刘禹锡《潇湘神》） 山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游（白居易《忆江南》） 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。

月明人倚楼（白居易《长相思》） 时节欲黄昏，无聊独倚门（温庭筠《菩萨蛮》） 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲（温庭筠《梦江南》） 未老莫还乡，还乡须断肠（韦庄《菩萨蛮》） 妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞（韦庄《思帝乡》） 残月脸边明，别泪临清晓（牛希济《生查子》） 语已多，情未了。

回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草（牛希济《生查子》） 枕前发尽千般愿，要休且待青山烂（敦煌词） 欲他征夫早归来，腾身却放我向青云里（敦煌词） 暗里回眸深属意。遗双翠。

骑象背人先过水（李旬《南乡子》） 日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦（冯延巳《鹊踏枝》） 多少泪珠何限恨，倚阑干（李景《摊破浣溪沙》） 剪不断，理还乱，是离愁。别有一般滋味在心头（李煜《乌夜啼》） 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（李煜《虞美人》） 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人间（李煜《浪淘沙》） 奴为出来难，教君恣意怜。（李煜《菩萨蛮》） 别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。

炉香闲袅凤凰儿。 空持罗带，回首恨依依。

（李煜《临江仙》） 换我心，为你心，始知相忆深（顾夐《诉衷情》） 绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断（钱惟演《玉楼春》） 昔年多病厌芳樽，今日芳樽惟恐浅（钱惟演《玉楼春》） 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪（范仲淹《苏木遮》） 年年今夜，月华如练，长是人千里（范仲淹《御街行》） 愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。

残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。 都来此事，眉间心上，无计相回避（范仲淹《御街行》） 送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省（张先《天仙子》） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》） 明月不知离恨苦，斜光到晓穿朱户（晏殊《蝶恋花》） 欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处（晏殊《蝶恋花》） 生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。

为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。（宋祁《玉楼春》） 雨横风狂三月暮。

门掩黄昏，无计留春住。 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去（欧阳修《蝶恋花》） 离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水（欧阳修《踏莎行》） 寸寸柔肠，盈盈粉泪（欧阳修《踏莎行》） 笙歌散进游人去，始觉春空（欧阳修《采桑子》） 聚散若匆匆，此恨无穷。

今年花胜去年红，可惜明年花更好，知于谁同。（欧阳修《浪淘沙》） 才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万留春住（王观《卜算子》） 落花人独立，微雨燕双飞（晏几道《临江仙》） 今宵剩把颍钢照，有恐相逢似梦中（晏几道《鹧鸪天》） 残睡觉来人又晚，难忘，便是无情也断肠（晏几道《南乡子》） 两鬓可怜青，只为相思老（晏几道《生查子》） 不肯画堂朱户，春风自在杨花（王安国《清平乐》） 十年生死两茫茫，不思量，自难忘（苏轼《江城子》） 小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行（苏轼《江城子》） 细看来，不是杨花，点点是离人泪（苏轼《水龙吟》） 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷（苏轼《卜算子》） 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草（苏轼《蝶恋花》） 笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼（苏轼《蝶恋花》） 人生弹指事成空，断魂惆怅无寻处（李之仪《踏莎行》） 思量只有梦来去，更不怕，江拦住（黄庭坚《望江东》） 最关情漏声正永，暗断肠花影偷移（晁元礼《绿头鸭》） 人强健，青尊素影，长愿相随（晁元礼《绿头鸭》） 叹好梦，一一无凭，怅掩金花坐凝目（晁元礼《雨霖铃》） 别后厌厌，应是香肌，瘦减罗幅（晁元礼《雨霖铃》） 梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华（秦观《望海潮》） 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮（秦观《鹊桥仙》） 韶华不为少年留，恨悠悠，几时休（秦观《江城子》） 便做春江都是泪，流不尽，许多愁（秦观《江城子》） 此去何时见也？襟袖上空惹啼痕（秦观《满庭芳》） 豆蔻梢头旧恨，十年梦屈指堪惊（秦观《满庭芳》） 无奈云沉雨散。

凭阑干，东风泪眼（王诜《忆故人》） 断送一生憔悴，只消几个黄昏（赵令峙《清平乐》） 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨（贺铸《青玉案》） 原上草，露初唏，旧楼新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣（贺铸《鹧鸪天》） 留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎（柳永《雨霖铃》） 多情自古伤离别，。

高考中诗歌阅读常见典故

1.归纳古诗词常用意象

原发布者：ningmengchaqaz

古诗中常见的意象1、植物类2、动物类3、乐器类4、自然类5、场所类1、植物类（比喻或象征）：芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、扬花。1、芳草：（1）以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草，来比喻离别的愁绪。乐府诗：青青河边草，绵绵思远道。（2）表现生生不息和希望：白居易：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。2、莲：由于”莲”与”怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如：南朝乐府《西洲曲》：”采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”3、梅花：洁、不屈不挠的品格。王安石《梅花》“遥知不是雪，为有暗香来。”诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。陆游《卜算子》：零落成泥碾作尘，只有香如故。借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。4、松柏：象征孤直顽强、坚贞不屈。《论语》：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”5、竹：苍翠挺拔、蒸蒸日上、不屈不挠。郑板桥：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”6、“柳”的意象（1）“柳”“留”二字谐音，经常暗喻离别。“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”三句，表现了柳永对恋人的怀念。（2）于檐前屋后，常作故乡的象征。”一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”抒发了许浑对故乡的无限牵挂。（3）”柳”絮飘忽不定，常作遣愁的

2.高中语文古诗词中常见意象及其示例诗词

冰雪：以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

月亮：对月思亲——引发离愁别绪，思乡之情。

蝉：以蝉比喻品行高尚。

梅花：高洁人格的象征。

杜鹃：在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。

松柏：象征孤直耐寒的品格。

菊花：高洁的品质。

（桃花象征美人 牡丹寄寓富贵 杨花有飘零之意）

猿啼：象征着一种悲伤的感情。

水：绵绵的愁思。

秋水：喻指眼睛，形容盼望的迫切。

见背：喻父母去世。

逐鹿：比喻群雄并起，争夺天下。

献芹：谦称赠人的礼品菲薄，或所提的意见浅陋。

执牛耳：指在某一方面居领导地位。

作壁上观：比喻观别人成败，不卷入其中。

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3.哪位能给我总结点高考诗歌常见的意象

①修辞格：比喻，拟人，顶真，夸张，借代，同感，反复，设问，对偶。

②表现手法：a叙事，议论，抒情，描写。b浪漫（李白诗歌）。c虚实结合（夜雨寄北，十一月四日风雨大作）。d时空结合（大江东去浪淘尽，千古风流人物）。e远近结合。（天街小雨润如酥，草色远看近却无。）f浓淡搭配（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）。g化虚为实（问君能有几多愁？恰似一江春水向东流）。h推己及人（想得家中夜深坐，还应说着远行人）。i动静结合（鸟宿池边树，僧敲月下门）。k对比：物是人非（显示时间变化之快）“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。（体现坚贞，坚持）l乐景村哀情（感时花溅泪，恨别鸟惊心）。m递村（已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮）o只见其人，不见其声。p移情于物。

间接抒情方式：1借经抒情。2托物言志。3借史抒情。直接抒情。

意想定义：中国千百年来文人赋予它的特定的情感，文化的积淀，久而久之这些事物被称为意想！

代表：月亮→人生聚合，思乡思人

梅花→傲然独立，坚韧顽强

柳树→挽留之情，寓意分离

花飘零，水东流→感叹时间流逝

梅，兰，松，竹，菊→对君子的夸赞

大雁→思乡代名词

烟波→远走异乡游子的思念知情

寒砧→思念知情

秋→感慨人生悲凉

冰雪——以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

草木——以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。

长亭——是陆上的送别之所。

梧桐——在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。

芭蕉——常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。

杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。

水——在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起。

4.古诗文中常见的意象有哪些

古诗中常见的意象

1、植物类2、动物类3、乐器类4、自然类5、场所类

一、植物类（比喻或象征）：芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、扬花。

二、动物类：杜鹃、乌鸦、鸿雁、青鸟、鹧鸪/沙鸥、蟋蟀、鸣蝉 、猿猴、燕、鱼

三

器乐类：羌笛（羌管、笛）

、胡笳、琵琶、戍角

1

、羌笛、胡笳：古代西部的一种乐器，它所发出的是凄切之音，唐代边塞诗中经常提到，往往

表示戍边思归。王之涣

:

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

李白：谁家玉笛暗飞声，散入

东风满洛城。李益《夜上受降城闻笛》回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，

一夜征人尽望乡。

5.高考诗歌鉴赏意象归类,谁有好且使用的

常见意象的寓意

古诗中的意象，一般有相对固定的寓意，如“梅”是“孤独”、“寂寞”、“孤芳自赏”、“高洁伟岸”的代名词；“蝉”是“惜时光”、“痛别离”、“苦远游”、“感身世”的同义语。

花草树木类

花开：希望、青春、人生的灿烂。

花落：凋零失意人生、事业的挫折。

菊：隐逸、高洁、脱俗。

梅：傲雪、坚强、不屈不挠。

兰：高洁。

牡丹：富贵美好。

草：生命力强、生生不息。

禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）。

绿叶：生命力、希望、活力。

黄叶：凋零、成熟、美人迟暮。

松柏：傲岸坚强、生命力。

竹：气节、积极向上。

梧桐：凄苦。

柳：送别、伤感、春天的美好。

飞禽走兽类

子规：悲惨、凄恻。

猿猴：哀伤、凄厉。

鸿鸽：理想、追求。

鱼：自由、惬意。

（孤）雁：孤独、思乡、消息。

鹰：刚劲、自由、事业的成功。

狗、鸡：生活气息、田园生活。

（瘦）马：奔腾、追求、漂泊。

乌鸦：小人、俗客、庸夫。

沙鸥：飘零、伤感。

风霜雨雪类

海：辽阔、力量、气势。

海浪：人生的起伏。

海浪的汹涌：人生的凶险、江湖的诡谲。

江水：时光的流逝。

烟雾：情感的朦胧、惨淡。

小雨：春景、希望、生机。

暴雨：残酷、热情。

春风：旷达、欢愉、希望。

东风：春天、美好。

西风：落寞，惆怅、衰败。

狂风：作乱。

霜：人生易老、社会环境恶劣。

雪：纯洁美好、环境的恶劣。

露：人生短促、生命易逝。

云：游子飘泊。

天阴：压抑、愁苦、寂寞。

天晴：欢愉、光明。

颜色器物类

白：纯洁、无瑕、丧事。

红：热情、奔放、青春、喜事。

绿：希望、活力、和平。

蓝：高雅、忧郁。

黄：温暖、平和。

紫：高贵、神秘。

黑：黑暗、绝望、庄重、神秘。

玉：高洁、脱俗。

珍珠：美丽、无瑕。

簪缨（冠）：官位、名望。

其它类

酒：欢悦、得意、失意、愁苦。

英雄：追慕、自愧、自叹。

小人：鄙夷、明志、自省、鞭挞。

古迹：怀旧明志、昔盛今衰、衰败萧条。

破晓：初现希望。

深夜：愁思、怀旧。

乡村：思归厌俗、田园风光、生活气息、纯朴美好、安逸宁静。

草原：辽阔、人的胸襟。

城市（市井）：繁荣、热闹、富贵、奢华。

仙境：飘逸、美妙、洁净、忘尘厌俗。

月亮：人生的圆满、缺憾、思乡、思亲。

朝阳：希望、朝气、活力。

6.高中语文古诗词中常见意象及其示例诗词

冰雪：以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

月亮：对月思亲——引发离愁别绪，思乡之情。蝉：以蝉比喻品行高尚。

梅花：高洁人格的象征。杜鹃：在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。

松柏：象征孤直耐寒的品格。菊花：高洁的品质。

（桃花象征美人 牡丹寄寓富贵 杨花有飘零之意）猿啼：象征着一种悲伤的感情。水：绵绵的愁思。

秋水：喻指眼睛，形容盼望的迫切。见背：喻父母去世。

逐鹿：比喻群雄并起，争夺天下。献芹：谦称赠人的礼品菲薄，或所提的意见浅陋。

执牛耳：指在某一方面居领导地位。作壁上观：比喻观别人成败，不卷入其中。

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2006安徽语文高考试卷诗歌鉴赏一题为什么为"比喻"?

　导语：典故这个名称，由来已久。最早可追溯到汉朝，《后汉书.东平宪王苍传》：“亲屈至尊，降礼下臣，每赐宴见，辄兴席改容，中宫亲拜，事过典故。”接下来，就让我们一起来盘点一些高考中诗歌阅读常见典故都有哪些吧。对于典故的理解，我认为是：典故原指旧制、旧例，也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。

高考中诗歌阅读常见典故

　1、冰雪。以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

　如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。

　再如“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。”岭南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。

　2、月亮。对月思亲，引发离愁别绪，思乡之愁。

　如“举头望明月，低头思故乡。”(李白《静夜思》)

　如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”(李煜《虞美人》)望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。

　如“碛里征人三十万，一时回首月中看。”碛，沙漠，茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。

　3、柳树。以折柳表惜别。

　汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归?”

　唐代西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地，而灞陵桥两边又是杨柳掩映，这儿就成了古人折柳送别的著名地方，如“年年柳色，灞陵伤别”的诗。后世就把“灞桥折柳”作为送别典故的出处。

　“笛中闻折柳，春色未曾看”，说的是笛声中《折杨柳》的曲子倒是传播得很远，而杨柳青青的春色却从来不曾看见，以此来表达伤春叹别的感情。

　“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?”说的是今夜听到《折杨柳》的曲子，又有何人不引起思念故乡的感情呢?

　4、蝉。以蝉象征品行高洁。

　古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。《唐诗别裁》说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”

　由于蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。骆宾王《在狱咏蝉》：“无人信高洁。”李商隐《蝉》：“本以高难饱”，“我亦举家清”。王沂孙《齐天乐》：“甚独抱清高，顿成凄楚。”虞世南《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风。”他们都是用蝉喻指高洁的人品。

　5、草木。以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。

　如“过春风十里，尽荠麦青青。”(姜夔《扬州慢》)春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。

　“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。”吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片)，遥想当年这里笙歌曼舞，那盛景比春光还美(不胜春：春光也不胜它)。这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。

　“阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”(杜甫《蜀相》)一代贤相及其业绩都已消失，如今只有映绿石阶的青草，年年自生春色(春光枉自明媚)，黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜。

　“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”(刘禹锡《乌衣巷》)朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。

　6、南浦。在中国古代诗歌中，南浦是水边的送边之所。

　如屈原《九哥·河伯》：“与子交手兮东行，送美人兮南浦。”

　江淹《别赋》：“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何!”

　范成大《横塘》：“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。”古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。

　7、长亭。是陆上的送别之所。

　如李白《菩萨蛮》：“何处是归程?长亭更短亭。”

　柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚。”

　李叔同《送别》：“长亭外，古道边，芳草碧连天。”很显然，在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。

　8、琴瑟

　(1)比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴”。

　如《诗·周南·关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。”

　又如《小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”

　(2)比喻兄弟朋友的情谊。

　如陈子昂《春夜别友人诗》：“离堂思琴瑟，别路绕出川。”

　9、鸿雁

　《汉书·苏轼传》载，匈奴单于欺骗汉使，称苏武已死，而汉使者故意说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿燕，脚上拴着帛书，是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用“鸿雁”、“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、单讯。

　如晏殊《清平乐》：“红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。”

　如李清照词云：“雁字回时，月满西楼。”另一首词云：“好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。”大雁在这里是传书的信使。

　10、神器。指帝位、政权。

　如《老子》：“将欲取天下而为之，吾见其不得己。天下神器，不可为也。”

　11、月老

　传说唐朝韦固月夜里经过宋城，遇见一个老人坐着翻检书本。韦固前往窥视，一个字也不认得，向老人询问后，才知道老人是专管人间婚姻的神仙，翻检的书是婚姻簿子(见《续幽怪录·定婚店》)。后来因此称煤人为月下老人，或月老。

　12、陶朱。春秋时越国大夫范蠡的别号。

　相传他帮助勾践灭吴后，离开越国到陶，善于经营生计，积累了很多财富，后世因此以“陶朱”或“陶朱公”来称富商。

　13、祝融

　传说中楚国君主的祖先，为高辛氏帝喾的火正(掌火之官)，以光明四海而称为祝融，后世祀为火神;由此，火灾称为祝融之灾。

　14、秋水。喻指眼睛，形容盼望的迫切。

　如《西厢记》第三本第二折“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。”春山，指眉。

　15、连理枝、比翼鸟。作恩爱夫妻的比喻。

　连理枝指连生在一起的两棵树。比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞，古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。相传旧中国时宋康王夺了随从官韩凭的妻子，囚禁了韩凭。

　韩自杀，他的妻子把身上的衣服弄腐，同康王登台游玩时自投台下死去，留下遗书说是与韩凭合葬，康王却把他们分葬两处。不久，两座坟上各生一棵梓树，十天就长得很粗大，两棵树的根和枝交错在一起，树上有鸳鸯一对，相向悲鸣。

　白居易的《长恨歌》：“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”有了这些句子，人们把结婚称为“喜结连理”。

　16、连理枝、比翼鸟作恩爱夫妻的比喻。

　连理枝指连生在一起的两棵树。比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞，古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。相传旧中国时宋康王夺了随从官韩凭的妻子，囚禁了韩凭。韩自杀，他的妻子把身上的衣服弄腐，同康王登台游玩时自投台下，大家拉他衣服，结果撑是跌下去，死了，留下遗书说是与韩凭合葬，康王却把他们分葬两处。不久，两座坟上各生一棵梓树，十天就长得很粗大，两棵树的根和枝交错在一起，树上有鸳鸯一对，相向悲鸣。白居易的《长恨歌》：“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”有了这些句子，难怪人们把结婚称为“喜结连理”。

　17、孔方兄

　因旧时的铜钱有方形的孔，所以人们把钱称为孔方兄(含诙谐兼含鄙视意)。{分页}

　18、青梅竹马

　出自李白的《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”后来用“青梅竹马”形容男女小的时候天真无邪，也指幼小时就相识的伴侣。

　19、问鼎以问鼎比喻图谋帝王权位。

　《左传·宣公三年》：“楚子伐陆浑之戎，遂至于雒，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子，楚子问鼎之大小轻重焉。”三代以九鼎为传国宝，楚子问鼎，有凯觎周室之意。后遂以问鼎比喻图谋帝王权位。

　20、见背背，离开。谓父母去世。

　李密《陈情表》：“生孩六月，父母见背。”

　21、逐鹿

　《汉书·蒯通传》：“且秦失其鹿，天下共逐之。”颜师古注引张晏曰：“以鹿喻帝位。”后来用逐鹿比喻群雄并起，争夺天下。魏征《述怀》：“中原初逐鹿，投笔事戎轩。”

　22、三尺是法律的代名词。

　三尺，也叫“三尺法”，是法律的代名词。古代把法律写在三尺长的竹简上，所以称“三尺法”

　23、杜康

　《说文解字·巾部》：“古者少康初作箕帚、秫酒。少康，杜康也。”后即以杜康为酒的代称。曹操《短歌行》：“何以解忧，唯有杜康。”

　24、鸿鹄鸿鹄飞得很高，常用来比喻志气高远的人。

　《史记·陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之志哉!’”

　25、秦晋

　春秋时，秦晋两国为婚姻，后因称两姓联姻为“秦晋之好”。《西厢记》第二本第一折：“倒赔家门，情愿与英雄结婚姻，成秦晋。”

　26、彭祖

　彭祖，传说故事人物，生于夏代，至殷末时已八百余岁，旧时把彭祖作为长寿的象征，以“寿如彭祖”来祝人长寿。

　27、谢家唐宋诗词不达意处常用“谢家”之典，这些典故所指意义上主要有二：

　(1)用谢安、谢玄家事，意指人有风度。《世说新语·言语》载，谢安曾问子侄：为什么人们总希望自己的子弟好?侄子谢玄回答说：“譬如芝兰玉树，欲使其生于阶庭耳。”这是说，谢安子弟讲究举止风度，其服饰端庄大方如芝兰玉树一般。故用其事指有风度的人。辛弃疾《泌园春·叠嶂西驰》：“似谢家子弟，衣冠磊落，相如庭户，车骑雍容。”

　(2)指山水诗人谢灵运之事。《宋书·谢灵运传》载：灵运于会稽山“修营别业，傍山带江，尽幽居之美”。后用此事指居家的幽美。

　28、鸡肋

　鸡的肋骨，“食之无味，弃之可惜”。比喻没有多大价值，没有多大意思的事情(见于《三国志·魏书·武帝纪》)。

　29、婵娟

　婵娟，姿态美好，多用于形容女子;因人们常喻月为美女，故称月亮婵娟。

　30、献芹

　《列子·杨朱》有一个故事说，从前有个人在乡里的豪绅面前大肆吹嘘芹菜如何好吃，豪绅尝了之后，竟“蜇于口，惨于腹”。后来就用“献芹”谦称赠人的礼品菲薄、或所提的建议浅陋。也说“芹献”。高适《自淇涉黄河途中作》：“尚有献芹心，无因见明主。”

古诗词常用典故及意象

　意象

　月亮：对月思亲引发离愁别绪，思乡之愁。如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”(李煜《虞美人》)望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。

　明月、白云：望云思友，见月怀人，是诗词中常用手法。杜甫诗《恨别》：“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。”借白云明月，寄托对友人的怀念。

　蝉：古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。虞世南《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风。”用蝉喻指高洁的人品。

　草：生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 伤春 离恨 身份、地位的卑微。

　草木：以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。如“过春风十里，尽荠麦青青。”(姜夔《扬州慢》)春风十里，十分繁华的扬州路，长满了青青荠麦，一片荒凉了。

　南浦、柳岸、长亭：送别地的代名词。

　芳草：在中国古典诗歌中喻离恨。乐府《相和歌辞饮马长城窟行》“青青河边草，绵绵思远道。”以“青青河边草”起兴，表达对远方伊人的思念。

　芭蕉：常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。雨打芭蕉本来就够凄怆的，梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻，更令人觉得凄恻。

　柳树：以折柳表惜别。汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。《送别》诗：杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归?

　梧桐：在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”可见秋雨打梧桐，别有一分愁滋味。

　松柏：人们常用松柏耐寒象征孤直坚强有生命力的品格。刘禹锡：“后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。”

　桑榆：指日落时余光所照之处，后比喻垂老之年。如王勃《滕王阁序》：“东榆已失，桑榆非晚”。

　梅花：梅花是一种高洁人格的象征，拥有傲雪、逆境中坚强、不屈不挠的品格。陆游：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”寄托了一种高洁的品格。

　菊花：象征清高、隐逸、高洁、脱俗。

　落花：伤春

　桃花：象征美人。

　杨花：表飘零或离情之意。

　莲花：“怜”谐音双关，借以表达爱情;保持气节的高洁之士的象征。

　红豆：常用以象征爱情或相思。

　牡丹：寄寓富美好。

　红叶：代称传情之物。

　黄叶：象征新陈代谢或表现美人迟暮。

　丁香：指愁思或情结，如“自从南浦别，愁见丁香结”(唐人牛峤《感恩多》)。

　杜鹃：杜鹃鸟俗称布谷，又名子规。凄凉哀伤的象征，古人常用它表达哀怨、愁苦、思归的凄凉之情，表现环境的悲凉等。秦观《踏莎行》“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”

　乌鸦：常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观《满庭芳》：“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。”

　蟋蟀：又叫促织，跟准备冬衣以至怀念征人等有关。

　猿猴：古诗词常借猿啼表达一种悲伤的感情，烘托悲凉凄清的气氛。李端《送客赋得巴江夜猿》：“巴水天边路，啼猿伤客情。”表达了伤感的情绪。

　青鸟：借指传递书信的人。李商隐《无题》：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”

　鸿雁、红雁、雁书、雁足、鱼雁：指书信、音讯。晏殊《清贫乐》：“红笺小字，说尽平生意。红雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。”

　鸿鹄：常用来比喻志气高远的人。《陈涉世家》：“燕雀安知鸿鹄之志哉!”

　哀鸿：比喻哀伤苦痛、流离失所的人。

　鹧鸪：思念、惆怅、落寞，离愁别绪。

　沙鸥：飘零、伤感。

　鹰：刚劲、自由，生的搏击，事业的成功。

　狗、鸡：生活气息、田园生活 。

　骏马：喻指志向。

　鱼：自由、惬意。

　双鲤：代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后来即以双鲤借代远方来信。

　破晓：初现希望 。

　黄昏日暮：死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味。

　夕阳：比喻年老或表现失落、悲叹沧桑或塑造气象浑然、辽阔、苍茫的意境。

　深夜：愁思 、怀旧。

　飞蓬、孤蓬，归蓬：孤寂的游子

　船：表现漂泊之感。

　流水：在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多表人生苦短、命运无常的感伤与哀愁秦观《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”李煜《虞美人》：“恰似一江春水向东流。”

　秋水：喻指眼睛，形容盼望的迫切。《西厢记》“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。”春山：眉。

　海：辽阔、力量、深邃、气势。

　海浪：人生的'起伏。

　海浪的汹涌：人生的凶险，江湖的诡谲。

　江水：时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势。

　烟雾：情感的朦胧、惨淡，前途的迷惘、渺茫，理想的落空、幻灭。

　小雨：春景、希望、生机、活力、潜移默化式的教化。

　暴雨：残酷、热情、政治斗争，扫荡恶势力的力量，荡涤污秽的力量。

　梅雨：悠悠愁绪。

　春风：旷达、欢愉、希望。

　东风：春天 美好。

　西风：落寞、惆怅、衰败，游子思归。

　金风：秋风。

　露：人生的短促 生命的易逝。

　霜：人生易老，社会环境的恶劣，恶势力的猖狂，人生途路的坎坷、挫折。

　雪：纯洁、美好，环境的恶劣，恶势力的猖狂。

　冰雪　以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

　冰心：高洁的心性，古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。

　云：游子飘泊。 以浮云比喻在外漂泊的游子。如“浮云游子意，落日故人情”(李白《送友人》)。

　天阴：压抑、愁苦、寂寞。

　天晴：欢愉、光明。

　常用典故：

　琴瑟：(1)比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴”。《小雅常棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”(2)比喻兄弟朋友的情谊。陈子昂《春夜别友人诗》：“离堂思琴瑟，别路绕出川。”

　尺素：书信的代称。如秦观《踏莎行》：“驿寄梅花，鱼传尺素……”

　投笔：指弃文从武。

　长城：指守边的将领。如陆游的《书愤》：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。

　楼兰：指边境之敌，用“破(斩)楼兰”指建功立业。

　折腰：“折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”。

　化碧：形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。

　三径：指代隐士居住的地方。

　劳歌：送别歌的代称。

　阳关：送别时唱的歌曲称作“阳关”。

　风骚：泛指优秀的文学作品或指文采。

　雕虫：比喻微不足道的技术，多指文学技巧。

　黍离：表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。

　鸡黍：专指招待客人的饭菜。如孟浩然《过故人庄》“故人具鸡黍，邀我至田家。”

　商女：指不顾国家存亡而醉生梦死。

　杜康：酒的代称。如曹操《短歌行》：“何以解忧?唯有杜康。”

　行路难：指世路艰难及离别伤悲之情。如：“天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》”(李益《从军北征》)。

　关山月：乐府曲调，多指征戍离别之情。如：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。”(王昌龄《从军行七首》之二)

　杨柳曲：乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。

　击楫中流：也作中流击楫，借指决心报效祖国，收复失地。

　人杰：指才智突出的人物。

　涂鸦：比喻书画或文章不像样子。一般用于说话者自己对自己做的评价，是谦虚的说法。

　春秋：比喻年岁、岁月或借指古代史、历史。

　抱柱：比喻坚守信约。李白《长干行》：“常存抱住信，岂上望夫台。”

　还珠：比喻官吏为政清廉。

　白衣苍狗：亦叫白云苍狗，比喻世事变幻无常。出自杜甫诗《可叹》：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。古往今来共一时，人生万事无不有。”

　庄周梦蝶：后来文人用来借指迷惑的梦幻和变化无常的事物。

　怀桔：指孝顺双亲。

　昆山玉：比喻优秀人才。如刘禹锡《送李中丞赴楚州》：“忆君初得昆山玉，同向扬州携手行。”

　羌笛：征戍将士思乡和戍边幽怨的象征。

　吴钩：泛指宝刀、利剑。

　三尺：古代，剑约三尺长，故用为剑的代称。又因古代把法律刻在三尺长的竹筒或木板上，故又作法律的代称，也叫“三尺法”。

　南冠：指囚犯。如骆宾王《在狱咏蝉》：“西陆蝉声唱，南冠客思亲。”

　神器：指帝位、政权。

　逐鹿：《汉书蒯通传》：“且秦失其鹿，天下共逐之。”颜师古注引张晏曰：“以鹿喻帝位。”后来用逐鹿比喻群雄并起，争夺天下。

　请缨：汉武帝派年轻的近臣终军到南越劝说南越王朝。终军说：“请给一根长缨，我一定把南越王抓来。”后以喻杀敌报国。

　凭栏：古人怀念远人，或心有所思，或抑郁愁苦，都习惯默默地凭栏对远。

　梅花落：曲调名，多以通感的方式描绘遭遇冷落的感觉。

　辞第：汉武帝要为大将霍去病修建府第，霍去病辞谢道：“匈奴未灭，无以家为也。”后以喻为国忘家。杜甫《奉和严中臣西城晚眺十韵》：“辞第输高义，观图忆古人。”

　巴歌：亦称巴唱、巴讴、巴人之曲。借指鄙俗之作，多作谦词。元人谢应芳《水调歌头再和寄酬袁子英萧寺》：“多谢寄来双鲤，白雪阳春数曲，为我和巴讴。”多和“阳春白雪”比照着来写，表达自己的微不足道。其典出自战国楚玉《对楚王问》。

　细柳营：指军营。唐武元衡《送张六谏议归朝》：“笛怨柳营烟漠漠，云愁江馆雨萧萧。”

高考诗歌的表现手法

这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦

并非托物言志，作者并没有把雁和浮萍作为自己所托的对象

仅仅是比喻而已，因为前面“聚散匆匆”后面接着的就是用孤雁和浮萍进行比喻

而且如果言志，言的是什么志向呢？

比喻更贴切一点

托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。

“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。

比喻：是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

不过相似点还是有的这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦

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不过相似点还是有的

老师会酌情给分的

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高考语文诗歌鉴赏常用意象的含义总结

诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”

其间有一个绝句叫：“三光日月星，四诗风雅颂”。

这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

赋：是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说：“赋者，敷陈其事而直言之也。”

如，《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。

比：是用比喻的方法描绘事物，表达思想感情。刘勰在《文心雕龙·比兴》中说：“且何谓为比也？盖写物以附意，扬言以切事者也。”朱熹说：“比者，以彼物比此物也。”如，《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。

兴：是托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。唐代孔颖达在《毛诗正义》中说：“兴者，起也。取譬引类，起发己心，诗文诸举草木鸟兽以见意者，皆兴辞也。”朱熹更明确地指出：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。

这三种表现手法，一直流传下来，常常综合运用，互相补充，对历代诗歌创作都有很大的影响。

诗歌的表现手法是很多的，而且历代以来不断地发展创造，运用也灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。但是各种方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特点，也是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中，还有一种重要的表现手法是象征。象征，简单说就是“以象征义”，但在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。用现代的观点来说，诗歌塑造形象的手法，主要的有三种：

高考前关于各位诗人的诗句

　诗歌鉴赏题目是高考语文常见的题型之一，意象的考察也是高考语文考试的重点，下面是我给大家带来的高考语文诗歌鉴赏常用意象的含义总结，希望对你有帮助。

高考语文诗歌鉴赏常用意象的含义

　1.花草类

　(1)菊：隐逸、高洁、脱俗

　(2)梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境

　(3)兰：高洁

　(4)牡丹：富贵、美好

　(5)禾黍：黍离之悲(国家的今盛昔衰)

　(6)花开：希望、青春、人生的灿烂

　(7)花落：凋零、失意、人生、事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀

　(8)草：生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份地位的卑微

　(9)莲:爱情 高洁

　2.树木类

　(1)树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利

　(2)黄叶：凋零、美人迟暮、新陈代谢

　(3)绿叶：生命力、希望、活力

　(4)松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力

　(5)竹：气节、积极向上

　(6)梧桐：凄苦

　(7)柳：送别、留恋、伤感、春天的美好

　3.风霜雨雪云类：

　(1)海浪：人生的起伏

　(2)东风：春天、美好

　(3)春风：旷达、欢愉、希望

　(4)露水：人生的短促、生命的易逝

　(5)天阴：压抑、愁苦、寂寞

　(6)海浪的汹涌：人生凶险、地方诡谲

　(7)狂风：作乱、摧毁旧世界的力量

　(8)西风：落寞惆怅、衰败、游子思归

　(9)雪：纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂

　(10)小雨：春景、希望、生机、活力、潜移默化式的教化

　(11)烟雾：情感的朦胧、惨淡、前途的迷惘、渺茫、理想的落空、幻灭

　(12)暴雨：残酷、热情、政治斗争、扫荡恶势力的力量、荡涤污秽的力量

　(13)霜：人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷、挫折

　(14)江水：时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势

高考语文诗歌鉴赏感情专业术语

　热爱、喜悦、惊喜、愉快、欢乐、挚爱、执着、愤怒、愤慨、激愤、悲愤、愤懑、恬淡、闲适、迷恋、愁绪、忧愁、抑郁、烦闷、郁闷、迷惘、惆怅、孤独、寂寞、哀伤、哀痛、凄苦、悲苦、凄楚、辛酸、忧愁、伤感、思念、惜别、同情、怜悯、怜惜、惋惜、歌颂、赞赏、赞许、仰慕等。

　热爱祖国、热爱人民、忧国忧民、感叹时世、同情民生疾苦、眷恋故国、思乡怀亲、热爱自然、追求真善美、怀才不遇、壮志难酬、报国无门、抚今追昔、昔盛今衰、物是人非、怀才吊亡、建功立业、求贤若渴、厌恶官场、蔑视权贵、漠视功名利禄、追求自由、向往归隐、超脱凡俗、羁旅愁思、恋情闺怨、自伤身世、惜春、伤秋、忆友怀旧、寄情山水、思乡念亲、坚守节操、离愁别很、儿女情长、坚贞爱情、登高览胜等。

高考语文诗歌鉴赏语言特点专用术语

　质朴、淡雅、自然、苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉、雄健、雄浑、准确、生动、形象

　沉郁顿挫、清新明快、平淡有趣、浓墨重彩、艳丽多彩、含蓄蕴藉、富有哲理、

　淋漓尽致、简洁巧妙、入木三分、语言凝练、生动传神、惟妙惟肖、字字是泪、

　声声哀叹、感人至深、自然宏丽、音节和谐流畅、语极工整、含蓄隽永、朴实无华、

　淡雅含蓄、通俗生动、低回婉转、清而不淡，秀而不媚、行云流水、形神兼备、

北大勉励高考生的诗句

1.关于“祝福高考”的诗句有哪些

1、《登科后》唐 孟郊

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

白话译文：

以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。

策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。

2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原 楚《离骚》

白话译文：

到达目的地之路虽然模糊不清，但我要不失时机探索而行。

3、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。—— 清 林则徐古诗堂联。

白话译文：

这样的浩然之气最伟大，最刚强，更表明了作者的至大至刚。这种海纳百川的胸怀和“壁立千仞”的刚直，来源于“无欲”。

这样的气度和“无欲”情怀以及至大至刚的浩然之气，正是心理健康不可缺少的元素。

4、《竹石》 清 郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

白话译文：

紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。

千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

5、《狱中题壁》 清 谭嗣同

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根；

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

白话译文：

看到有人家就上门投宿，我希望出亡的康有为、能像张俭一样受到人们的保护。

也希望战友们能如杜根一样忍死待机完成变法维新的大业。

我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄。

2.关于高考古诗的

今年高考，古诗鉴赏题已不像往年那样出客观题，而改为主观题考查，这一变化增加了答题难度。

根据在复习中暴露出的一些问题，提几点意见，供考生参考。 一、弄清鉴赏范围，避免答题无从下手。

有些同学见到古诗鉴赏题，左看右看，干急无汗，交了白卷。究其原因，不知鉴赏什么。

其实，我们鉴赏任何文学作品，不外乎思想内容（内容）和表现手法（形式）两大方面。内容方面，研究诗中写些什么，抒发什么感情，表达什么观点等等。

形式方面，研究炼意炼句、情景交融 、渲染烘托、对比照应、比喻对偶、风格用典、想象创新等。例如鉴赏李白《越中览古》：“越玉勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花春满殿，只今唯见鹧鸪飞。” 从内容上看，诗人游览越中，想起了历史上吴越争霸战争。

“越王勾践破吴归” ，交待了战争的结果，使读者联想到越军浩浩荡荡得意归来的情景。 “战士还家尽锦衣” ，写战士们都得到了赏赐，不再穿铁甲，都穿上了锦衣。

“尽锦衣” 仅三字，就把战士们的喜悦和骄傲之情烘托了出来。而越王呢，何止踌躇满志，他变得荒*逸乐起来，如花似玉的宫女站满了宫殿。

可是现在怎么样呢？仅有几只鹧鸪飞来飞去而已。由此可见，这首诗抒发了诗人对昔盛今衰的不尽感慨。

从形式上看，运用鲜明的对比是这首诗的最大特点。前三句极写越国的光荣和繁盛，末句突然一转，极写现在的冷落凄凉。

前后情景，对比强烈，增强了表现力。 二、弄清鉴赏术语的含义，避免所答非所问。

高考不考名词术语，但不回避使用名词术语。假如不理解题目中术语的含义，就会出现所答非所问的现象。

例如试析韩愈《春雪》（新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作春花。）

的浪漫主义特色。有的同学不理解“浪漫主义” 的含义，把一二句作为重点，分析作者所写的实景，阐述这首诗抒发的诗人盼春的急切心情，而对运用拟人、比喻、想象等手法的最富浪漫主义特色的三四句却未提及。

因此，对于鉴赏时常用的术语，诸如现实主义、浪漫主义、豪放、婉约、含蓄、明快等等，必须理解。 三、掌握答题方法，避免含混不清。

回答古诗鉴赏题，一般字数不会太多，但答题的内容，也如一篇议论文，有论点，有论据，最好先写论点后写论据（当然也可先写论据后写论点）。如果语无伦次，观点模糊，就会失分。

例如： 简析陆游《卜算子·咏梅》（驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。）

的思想内容和艺术特色，不超过150字。 答：这首诗通过梅花与自然环境作斗争的描写，表现诗人誓与世上恶势力抗争到底的志向与追求（以上是思想内容方面的论点）。

陆游一生坚持抗金，虽屡遭罢免，但志向不改，如同驿外断桥边的梅花，虽遭风吹雨打，零落成泥，依然香如故（以上是思想内容方面的论据）。这首词的最大特点是托物言志（以上是艺术特色方面的论点）。

诗人塑造了一个敢于同恶劣自然环境作斗争的梅花形象，实际以梅自喻，生动形象地表达自己的志向（以上是艺术特色方面的论据）。 四、变客观题为主观题，克服无复习资料的困难。

由于古诗鉴赏以往都用客观题考，现在乍一变成用主观题来考，复习资料几乎没有。而老资料上的客观题很多，我们可以将客观题变换成主观题来做，以提高解题能力。

例如： 下面是晚唐诗人聂夷中的《伤田家》，对它理解错误的一项是：（ ） 二月粜新丝，五月卖新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。

我愿君王心，化作光明烛。不照绮罗宴，只照逃亡屋。

A “二月卖新丝，五月粜新谷” 写田家虽然贫困，但尚有“丝” “谷”可卖。 B “眼前疮” 和“心头肉” 是比喻的写法，“眼前疮” 喻眼前急难，“心头肉” 喻“丝” “竹” 是农家命根。

这两句揭示出血淋淋的社会现实。 C “绮罗宴” 与“逃亡屋” 形成鲜明对比，更增强了诗的力量。

D 全诗言简意丰，充满诗人对田家的同情，对君王的讽刺。 这是一个客观题，答案为A。

二月养蚕还未开始，无丝可卖，五月秧刚下田，无谷可粜，农民为了活命，不得不把丝谷以贱价预卖。根据这个客观题，我们可以换成以下几个主观题来做： 1、这首诗反映了怎样的社会现实？（答案不超过120字） 2、这首诗是怎样运用比喻和对比的？（答案不超过120字。）

3、试析这首诗的思想内容和艺术特色。（答案不超过150字。）

此外，还可选读《唐诗鉴赏辞典》、《唐宋词鉴赏辞典》等书，每看一篇鉴赏文章，都有意识地编出几个主观题来做。（转自古诗文网，原地址 ）。

3.祝贺金榜题名的诗句

潜心钻研十余年，含辛茹苦攀书山。实现梦想暑寒往，强盛国家献力量。

满怀自信进考场，精理细阅填答案。名落松山非好汉，一举成名列前榜。

考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。

考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。

高考没啥了不起，题目全是人出的。放松心态好好考，保你门门考第一。有点紧张正常的，鞭策自己出成绩。金榜提名必须的，兄弟等你好消息。祝你马到成功！

三年汗水勤耕耘，今朝用心播良种。思如泉涌好答题，笔墨飞扬最书情。

此时犹如临战场，整装待发试锋芒。一朝金榜题名时，三年心花终怒放。

辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。无烟战场今日起，气定神闲退万军。

心态良好细审题，才思敏捷答考卷。自信人生二百年，收获人生好前程。

4.求高中几位常考诗人的诗歌风格,尽量齐全点

李白（701-762），中国汉族，字太白，号青莲居士四川江油人，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗意风格豪放飘逸，富有想象力，语言缀满改变气质和睦。他是很好的营养物质，从民歌，神话，构成它的宏伟和华丽的色彩，屈原不断有新的高度，说：“李白和杜甫和杜甫，唐代伟大的浪漫主义诗人，也被称为浪漫的诗歌“伟大的诗人”。

杜甫（公元712 - 770年），汉族，字子美，龚贤，河南（郑州巩义市），世称杜少陵，杜甫，杜拾遗，自号少陵野老，是中国唐代伟大的现实主义诗人的代表，并说：“世界文化名人，与李白李杜。杜甫晋代功名显赫的杜预，Naizu，沉艳唐朝诗人杜甫，杜甫自己的祖先是出生在河南巩义市，巩县（现）。杜甫的生活由盛转衰的历史期间，他的诗是多笔相关的社会动荡，政治黑暗，人民疾苦，被誉为“史诗的命运，高贵人物的唐考。杜傅的关注，写诗歌的精湛艺术的诗歌，的有福了一个“诗人”。杜傅的生活后，超过十四个百年的第一，其中许多都是歌颂著名的千古，如“三吏”和“不”；杜傅杜甫传世。杜甫的诗对后世影响深远。人

杜牧的诗人唐代（公元803 - 852年），汉族，字动物的饲养，樊川居士，京兆万年（今陕西西安），杜友，首相的孙子。汤蚊宗日本学者在2002年，授宏文馆校书郎。赴江西观察屏幕，转淮南节度使幕，进入观察帷幕。史馆修撰餐，比司勋员外郎，黄州，池州，睦州刺史等职，并最终上升到排名中书舍人。唐末诗人，尤其是七言绝句称为好文赋“阿房宫赋“为子孙后代读，重点在军事上，写了大量的军事论文，也评论孙子。”范传文传世，自己的侄子裴燕菡，编译，包括诗歌四卷。另一首歌补充“樊川外集和樊川不设置”滚。在“唐杜沐的诗收到八卷晚唐王朝灵活多奢侈和动物的饲养，在陡峭的修正。七龙有彝族芸远神，在晚唐朱让排水无法比拟的。人号”小杜“，作为独特的杜富说诗“迈克·杜”。：

阴（约812或813 - 858），汉族，义山，号玉溪生，范难胜，晚唐著名诗人。他的祖先怀州河内（今沁阳市），出生于河南省荥阳市（郑州荥阳）。诗很高的文学价值，他和杜牧合称“李杜，统称为”文文和李端风格同期，温庭筠相似的风格，和在家庭中的16强，所以说三十六分之。“唐诗三百首，李商隐22指数的诗歌，排名第4。这本小说的想法？阴影样式，诗歌，尤其是爱写浪漫的诗，和他的广泛阅读。但过于空泛和模糊的，它是难以索解，到的诗人艾溪昆，恨无人症见了“讥诮。牛李党夹缝中，他很不得志，埋在他的家乡荥阳。

张九龄（678-740），一位博物学家，字子寿，韶州曲江（今广东省韶关市），唐中宗龙王学者在早年的官方日历在书中，皇帝禤邋嗯，同一门下平章的书，中书令，唐代著名的贤相。他的五言诗，质朴的语言培训总理手中的深远的生命大方的希望，以消除唐初，沿习六绮靡诗，特别是在贡献。

王勃（9至676），汉，唐代诗人，字子安全。绛州龙门（今山西河津），王勃，杨炯，卢照邻，罗著名的诗，并称：“王杨露罗，也被称为”初唐四杰“。王博，隋末的达鲁通孙子（王彤隋末著名学者，号中子），王通的两个儿子，祝福在农村分赋之府志王博的父亲作为一个久负盛名，曾担任博士过于频繁，永州科电源，交趾县令，六合县令，齐州长史排名。可见，汪般剩长于知识分子家庭。唐代诗人

骆宾王（约619至687）。字观光，梧州义乌市（义乌，中国）。唐初诗人王勃，杨炯，卢照邻合称“四英雄”。傅家谟说：“富罗：

杨炯（650至693），唐代诗人。宏益华欣（今属陕西），杨炯，卢照邻，王勃，罗齐名，说“四英雄”，但自称“女王羞，羞露”显庆四年（659）持有神童。系统举行元宵三年（676年）。：

卢照邻（约637约689），唐代诗人，字升，自号幽忧。幽州范阳（治今河北涿县）人。王勃，杨炯，罗说：“初唐四杰”（见初唐四杰）

包括：宋疑问都杈嗯陈子昂沉王老吉李世民唐代诗人王维和皇甫冉王场，年龄贺知章的音频李琦崔颢顾况袁杰刘长卿岑参邱高适皇甫Ranzu勇汪涵。得分在百度的名字会出现一些。

5.求高中语文背诵重要诗句

高中语文名句

1杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道：“钉头磷磷，多于在瘐之粟粒；瓦缝参差， 多于周身之帛缕 。”

2杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》对此都有直接描述：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”

3白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中，既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”《雨霖铃》“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”

4煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

5《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而警喻说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 。”

6《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训，故说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

7《雨霖铃》（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月 。”

8 王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”两句描写的是深秋的景色。

9论语 为政》载：“子曰：‘学而不死则罔，思而不学则殆’。”荀子在《劝学》中对于“思”与“学”持有什么主见？

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

10魏征在《谏太宗十思疏》中认为皇上不必劳神苦思，代百官之役，那么皇上用人治国应该达到怎样的境界？ 鸣琴垂拱，不言而化。

11苏洵《六国论》引用《史记 魏世家》哪三句话来比喻“以地事秦”？以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

12鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中，整队当时惨象，怒号：“沉默啊，沉默啊！”请续写出后面两句名言。 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

13《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

14《永遇乐?京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“金戈铁马，气吞万里如虎”。

15《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

16联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

17白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”

18“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

19在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

20白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

21《永遇乐?京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

22请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。

(1)李清照《声声慢》：怎一个愁字了得

(2)李煜《虞美人》：问君能有几多愁

1. 关于北大的诗句

关于北大的诗句 1. 赞美北大的诗句

1、《未名湖畔》

冉长春

客戏游鱼近，柳展暖风亲。

春桃悄绽蕾，恐惊读书人。

赏析：“客戏游鱼近”，第一句写人与鱼的亲近。岸边怡然自适的游客和水中自由自在的鱼儿相处是那样的融洽，人不伤鱼，鱼不怕人，人跟鱼亲近，鱼跟人嬉戏，恰是一幅人鱼同乐图。

“柳展暖风亲”，第二句写柳与风的和谐。温暖和煦的春风，舒展轻舞的柳枝，清澈明净的湖水，随波荡漾的倒影置身此境，怎不令人心生愉悦，陶醉其间？

“春桃悄绽蕾，恐惊读书人”，三四句写花对人的温情。花开本无声，但四周环境是如此的雅静，作者沉醉于柳展风轻、春桃绽蕾的美景，自然而然地产生奇特的想象，好像真的听到了花开的声音，并且花亦有情，悄悄绽放，唯恐惊扰了树下读书之人。

2、《颂北大 》

思念燕园晴好春，想入非非永留地。

自博雅至未名畔，由来盛名久矣。

兼国际四季科学，容南北文化杂居。

并却未来与古今，包揽天下行家。

扩展资料：

北京大学历史：

1912年5月，京师大学堂更名为北京大学校，旋即冠“国立”，是中国历史上第一所冠名“国立”的大学，严复出任北京大学首任校长。

1914年，胡仁源任北京大学校长。此时已有黄侃、辜鸿铭、钱玄同、马叙伦、陶孟和、冯祖荀、何育杰、俞同奎等名家在北京大学任教。

1916年12月，蔡元培出任北京大学校长。1916年至1927年，蔡元培担任北大校长的这十年，被视为北京大学校史上的一段辉煌期，奠定了北大的传统和精神。

1917年1月9日，北京大学开学，蔡元培在开学典礼上发表演说，对学生提出三点要求：“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”。

搜狗百科—未名湖畔（诗歌）

2. 有关北京的诗句有哪些

1、逢入京使

唐代：岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

译文

东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌。

在马上与你相遇无纸笔，请告家人说我平安无恙。

2、汴京元夕

明代：李梦阳

中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。

齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。

译文

中山来的戏子服饰鲜丽，郑燕来的的女姬则各有高超的技艺。

他们从不同的地方汇集到汴京来.都唱着周宪王编著的剧本。她们唱着唱着，从白天演到晚上，月亮出来，银光倾泻，似在金梁桥的大地上铺了一层自霜。人间的灯火与天上的明月交相辉映，盛况空前。

3、忆帝京·薄衾小枕凉天气

宋代：柳永

薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。

也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。

译文

小睡之后，就因薄被而被冻醒，突然觉有种难以名状的离别滋味涌上心头。辗转反侧地细数着寒夜里那敲更声次，起来了又重新睡下，反复折腾终究不能入睡，一夜如同一年那样漫长。

也曾打算勒马再返回，无奈，为了生计功名已动身上路，又怎么能就这样无功而回呢？千万次的思念，总是想尽多种方法加以开导解释，最后只能就这样寂寞无聊地不了了之。我将一生一世地把你系在我心上，却辜负了你那流不尽的伤心泪！

4、蝶恋花·京口得乡书

宋代：苏轼

雨后春容清更丽。只有离人，幽恨终难洗。北固山前三面水。碧琼梳拥青螺髻。

一纸乡书来万里。问我何年，真个成归计。白首送春拼一醉。东风吹破千行泪。

译文

雨后春天的景色更加青翠美丽。只有那远离故乡的人，深沉的愁恨总洗不去。北固山下三面都是水。弧形的江面，仿佛是碧玉梳子，苍翠的山峰，好象是美人的发髻。

万里外的家乡来了一封信，问我哪年真的能回去？我只有回头拼命喝酒，送春归去，春风倒还多情，抹去我的行行泪涕。

5、春日京中有怀

唐代：杜审言

今年游寓独游秦，愁思看春不当春。

上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。

公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。

寄语洛城风日道，明年春色倍还人。

译文

今年外出游玩的时候，自己独自来到了长安，没有朋友同游心中带着春愁来看春天，没有了春天的感觉。

上林苑中的花白白地开放了，细柳营前的柳叶也徒有新芽。

朋友们这时在南桥应该玩得正是尽兴，将军府里朋友们欢聚都不愿散去。

我在这里向着遥远的洛阳，对着春天的景物说，等我和朋友再相聚的时候明年的春天一定要加倍地还给我一个更美的春色啊！

3. 北京大学关于绿的诗句

1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

——白居易《忆江南》 2、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

— —杜甫《江畔独步寻花》 3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ——贺知章《咏柳》 4、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

——王维《送元二使安西》 5、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》 6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和《渔歌子》词 8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》 9、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

— —杜牧《江南春》 10、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。王维 《渭城曲》 11、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

张若虚《春江花月夜》 12、春来不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少. 《春晓》 13、随风潜入夜，润物细无声 15、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐.孟浩然.《春晓》） 16、谁言寸草心，报得三春晖！ （唐.孟郊.《游子吟》） 17、红豆生南国，春来发几枝？ （唐.王维.《相思》） 18、野火烧不尽，春风吹又生。

（唐.白居易.《赋得古原草送别》） 19、国破山河在，城春草木深。 （唐.杜甫.《春望》） 20、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（唐.贺知章.《咏柳》） 21、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 （宋.叶绍翁.《游园不值》） 22、好雨知时节，当春乃发生。

（唐.杜甫.《春夜喜雨》 23、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 描写夏天的诗 描写秋天的诗句： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

秋风萧瑟，洪波涌起。 （东汉.曹操.《观沧海》） 春种一粒粟，秋收万颗子。

（唐.李绅.《悯农》） 春花秋月何时了？往事知多少。 （南唐.李煜.《虞美人》） 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。

（唐.刘禹锡.《秋词.其一》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 描写冬天的诗句： 城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。

——唐·白居易《卖炭翁》 千里黄云白日曛，被风吹雁雪纷纷。——唐·高适《别董大》 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

——唐·柳宗元《江雪》 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——唐·卢纶《塞下曲（之四） 》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。 墙角数枝梅，凌寒独自开。

长天远树山山白，不辨梅花与柳花。 余华飞半夜，翠浪舞明年。

4. 有关于北京的诗词

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而泪下。

北京历史上曾叫过幽州、涿郡、幽都、南京、永安、宛平、燕山府、圣都、中都、大兴、大都、汗八里、北平、顺天府、京师等。

贺新郎（金缕曲）·北京城

携友京城转。猛抬头、高楼大厦，眼花缭乱。记得当年观景路，今却纷纷拓展。只好把、公交车换。纪念碑前张目望，客如潮、来往穿梭键。抒感慨，巨龙变。

燕都景致难相见。想当年、文人墨客，诸多称赞。太后园中游画舫，歌舞升平湖畔。八大处、松林丛灌。红叶香山秋打扮。景山前、又见皇家院。灯火处，故宫看。

相见欢·长假梦游京西

香山万树飘红，掩葱茏。冷雨嗦嗦前夜遍秋风。

迎客路，石阶布，尽从容。自在黄金周里乐融融。

七绝 春游

疏雨绵绵春意动，桃花簇簇映丝绦。

灵山几度炊烟起，远似祥云近雾绡。

七绝 忆长城

万里山峦舞巨龙，百多关隘觅倭踪。

曾经往事谁亲历，孟女安知后世慵。

5. 求一首现代诗,是描写北大的~~

颂北大

思念燕园晴好春，

想入非非永留地。

自博雅至未名畔，

由来盛名久矣。

兼国际四季科学，

容南北文化杂居。

并却未来与古今，

包揽天下行家。

这是一首藏头诗，你把每句的第一个字连起来念就是北大的校训“思想自由，兼容并包。”

“燕园”是北大的美称；“博雅塔”和“未名湖”是北大的名景，关于它的由来更是各界学者热衷的话题；北大不光是最好的文科圣地，它的理科成就也不容小觑，钱玄同，王选都曾是北大的教授，他们都曾为国家做出杰出的贡献。第三句的“南北”是双关，一是指我国南北方的文化，二是指北大的“南北二阁”，它建于1924年，与俄文楼组成了一个品字形的独立单元，这与燕园的整体风格一致。至于北大的名人，那就不言而喻了。