2015攀枝花高考_攀枝花市历年高考状元

1.2015年攀枝花初升中升学率

2.2015攀枝花中考体育、实验评分标准，折合多少的分数？

3.攀枝花学院是二本里的几流？攀枝花学院好不好？

4.攀枝花十五中2022年录取线

5.四川省沐川县2015年高考生能享受加分吗

6.攀枝花学院是几本

考506分能上的大学有四川美术学院、新疆医科大学、攀枝花学院等。

1、四川美术学院

四川美术学院（Sichuan Fine Arts Institute）坐落于中国美丽的山水都市—中央直辖市重庆，是中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一，是中国八大美院之一。

1940年，李有行、沈福文教授等老一辈艺术家在成都创办了四川省立艺术专科学校。据2015年3月学校官网显示，学校校园分为黄桷坪校区和虎溪校区，黄桷坪老校区位于重庆市九龙坡区黄桷坪正街108号，占地200亩，是市政府授牌的“园林式校园”。

虎溪校区占地1000亩，地处重庆沙坪坝大学城，毗邻重庆大学、重庆师范大学等。学校教学行政用房18万平方米，生均达到27.7平方米；教学科研仪器设备值1.26亿元。

2、新疆医科大学

新疆医科大学，坐落于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市风景秀丽的鲤鱼山下，是一所具有光荣传统的省属重点大学，入选“卓越医生教育培养计划”，是国家卫生部和新疆自治区共建高校。

其前身新疆医学院始建于1954年，1956年建成招生，1998年6月新疆医学院与新疆中医学院合并成立了新疆医科大学，2011年11月4日，国家卫生部与新疆自治区签署了共建该校的协议。

3、攀枝花学院

攀枝花学院，始建于1983年，前身为专科层次的攀枝花大学，2001年更为现名，是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的综合性普通本科院校。?

截止2014年8月，学院占地1260亩，校舍面积50余万平方米，固定资产总值6.07亿元，馆藏纸质图书181万册，电子资源113万种（册），教学科研仪器设备总值1.2亿元。

下设17个教学单位和一个科研单位，开设48个本科专业，41个专科专业，专业设置涵盖理、工、文、法、经、管、医、艺、农9个学科门类。

高考录取方式：

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考。

成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。

2015年攀枝花初升中升学率

1. 2015人教版语文中考文言文基本篇目

七上10 《论语》十则（背诵）七下20 口技（熟读）八上21 桃花源记 （背诵）22 陋室铭、爱莲说（背诵并默写）26 三峡（背诵）27 记承天寺夜游（背诵并默写）八下21 与朱元思书（背诵）23 马说（背诵）24 送东阳马生序（节选）（背诵）26 小石潭记（背诵）27 岳阳楼记（背诵）28 醉翁亭记（背诵）29 满井游记（熟读理解）九上24 出师表（背诵）九下18 生于优患，死于安乐（背诵）19 鱼我所欲也（背诵）21 曹刿论战（背诵）22 邹忌讽齐王纳谏（背诵）。

七上

10 《论语》十则（背诵）

七下

20 口技（熟读）

八上

21 桃花源记 （背诵）

22 陋室铭、爱莲说（背诵并默写）

26 三峡（背诵）

27 记承天寺夜游（背诵并默写）

八下

21 与朱元思书（背诵）

23 马说（背诵）

24 送东阳马生序（节选）（背诵）

26 小石潭记（背诵）

27 岳阳楼记（背诵）

28 醉翁亭记（背诵）

29 满井游记（熟读理解）

九上

24 出师表（背诵）

九下

18 生于优患，死于安乐（背诵）

19 鱼我所欲也（背诵）

21 曹刿论战（背诵）

22 邹忌讽齐王纳谏（背诵）

2009年中考文言文课内阅读篇目序号 册数 课目 课文 作者 1 七上 5 童趣 2 七上 10 《论语》十则 孔子 课标篇目 3 七上 25 咏雪 4 七上 25 陈太丘与友期 5 七下 5 伤仲永 王安石 6 七下 20 口技 7 七下 25 夸父逐日 8 八上 21 桃花源记 陶渊明 课标篇目 9 八上 22 陋室铭 刘禹锡 课标篇目 10 八上 22 爱莲说 周敦颐 课标篇目 11 八上 26 三峡 郦道元 课标篇目 12 八上 27 答谢中书书 陶弘景。

首先，应认真“吃”透近两年天津市的中考题。

近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。

试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。

对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。一、积累部分。

考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。

不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。

二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。

复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。

一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。

从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。

选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。

内容比较浅显，考查内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。

中考考纲规定，文言文阅读的材料来自课外，这在心理上给学生是一种压力，导致做题时紧张，影响正常水平的发挥，从而得分不高。但从近几年的中考试卷来分析，我们会发现这样一个现象，文言文的材料虽然来自课外，但它所考查的知识点却是课内的，如文言实词的考查均在课本中出现过，虚词的考查也规定了一定的数量。

所以可以这么说，要做好中考文言文阅读并不难，只要我们学生能对课内的文言文有了较好的掌握，有迁移能力，那么，就可以说，中考文言文阅读无非是对课本内文言文的考查。鉴于这样的认识，笔者在实际的文言文复习中，采取了“一读二看三迁移”的复习方法，收到了较为明显的效果，减轻了学生对文言文的恐惧感。

当然，这三个步骤不是孤立的，而是相互联系，相互交叉，相辅相成的。 所谓“一读”，就是整体阅读所考查的文言文语段，能够初步了解文章的内容，由于中考文言文阅读考查的是有情节有人物的文言文，就可以减少一定的数量，可以说是降低了一定的难度。

在阅读的过程中，必须要有迁移，如“扬州有一珠，甚大，天晦多见”，我们 就可以进行迁移，句子中的“甚”在我们课本中也出现过，如“可爱者甚蕃”；又如“晦”在“晦明变化者，山间之四时”也有出现，整篇文章通过这样一迁移，我们就能了解了文章的内容。 “二看”是指在读完以后，还存在一些难以理解的地方，我们就不妨到题目中去寻找一些信息，所以，我们的看就是看题目。

在题目中寻找对我们理解文章内容有帮助的信息。当然，在题目中发现了这样的词语，我们同样是需要进行迁移的。

“三迁移”指在做题的过程中，要运用课内的知识来解决课外的题目，可以说是迁移的汇总。 能否做好文言文语段，关键在于能否了解文章的内容，只要学生具备了举一反三的迁移能力，那么中考文言文阅读也并非是高深莫测的。

文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。

此类题解答思路是：（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。

注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。

（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。

须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。

解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。三、现代文阅读部分。

要把握“考点”，掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。

因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。

做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。

在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写” 这两个问题。最重要最有效的方法是“靠。

2009年中考必考文言文

1、马说

2、出师表

3、曹刿论战

4、岳阳楼记

5、醉翁亭记

6、三峡

7、小石潭记

8、记承天寺夜游

9、桃花源记

10、陋室铭

11、爱莲说

12、邹忌讽齐王纳谏

13、送东阳马生序

14、鱼我所欲也

15、《论语》十则

16、生于忧患，死于安乐

17、愚公移山

18、口技

19、与朱元思书

2015攀枝花中考体育、实验评分标准，折合多少的分数？

96.61%。

根据查询攀枝花市统计局得知，2015攀枝花市初中毕业生升学率为96.61%，攀枝花市，四川省辖地级市，别称渡口、钢城，地处中国西南川滇结合部，位于四川省最南端，西连丽江市、大理市，地处攀西裂谷中南段，属浸蚀、剥蚀中山丘陵、山原峡谷地貌，夏季长，四季不分明，而旱、雨季分明，全市总面积7414平方千米。

攀枝花学院是二本里的几流？攀枝花学院好不好？

2015年体育评分实心球10分,跳绳10分,长跑20分,生物实验5分,物理实验5分,化学实验5分,语文数学英语各120分,物理90分,化学80分,生物30分,地理30分,历史35分,政治35分,总分715分

攀枝花十五中2022年录取线

攀枝花学院也是一所不错的学校，那么攀枝花学院是二本里的几流？攀枝花学院好不好？下面我将为你带来详细的介绍，让你更加了解攀枝花学院。

1、攀枝花学院是二本里的几流

攀枝花学院在四川既有第一批次也有第二批次招生，不过在全国基本是第二批次招生，所以我们通常认为攀枝花学院是二本大学。（自2015年开始，四川高考本科第二批和第三批合并为本科二批）

如果你不是四川考生，攀枝花学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说攀枝花学院是一本大学。

2、攀枝花学院好不好

攀枝花是国家重点重工业城市，作为攀枝花市人，我是力挺攀大的，钒钛系，护理类，那是相当给力而且，伴随攀枝花的快速崛起，发展，势必有更多企业及公司来攀枝花招人，从未来从业角度来讲，机遇来讲，潜力值来讲，攀大的确应首先考虑。

其实除了交通不便外，其他方面还好啦，环境比较好，安静，适合学习。

土木工程学院是我们学校最好的院系之一，土木的一些专业也是我们攀大的王牌专业，每年的录取分数线都教高，根据这几年的规律来说你这个分数还是很难的的这几年的录取线都无限接近一本线了你可以先进入我们学校在申请调专业，很多人都是这样做的因为我们学校调专业相对容易。

四川省沐川县2015年高考生能享受加分吗

2022年攀枝花十五中录取线如下：

1、市三中励志班分数线是784.9分、实验班750.9分、标准班705.7分。

2、市七中励志班分数线是772.2分、实验班734.9分、标准班682.8分。

攀枝花市第十五中学校创建于1981年3月，时称“攀矿一中”。1995年7月，攀矿和攀钢合并，更名为原攀钢（集团）公司第五中学，2005年12月，学校交东区人民政府管理，更名为“攀枝花市第十五中学校”。2008年1月，东区区委、区政府决定整合东区高中教育资源，将原来的十四中、十五中和十六中（高中部）合并，正式命名为新的攀枝花市第十五中学校。

学业成绩：

2016年高考成绩中，攀枝花市三中2名学生以理科总分690分获市第一名，1名学生以理科总分获市第二名文科623分。网上重新预订可获700积分，网上重新预订率为40%。参考学生人数为1,753人；主线705人（理科591人，文科114人），在线率为40.2%。在线学生人数居全市第一、攀西第一。

本科招生1317人（不含艺术、体育类在线学生人数），升学率为75.1%。主线人数705人，比2015年的545人增加160人，占全市增速的34.3%，人数增长和增速位居全市第一。

攀枝花市第十五中学2022年的录取线的意义在于

1、招生竞争：录取线是整个招生过程中的重要参考标准之一。考生的高考成绩和综合素质评价会与录取线进行比较，以确定录取的学生名单。录取线的高低直接反映了该学校对于考生的要求的严苛程度，也代表了考生与其他竞争者之间的竞争强度。

2、学校资质和声誉：录取线也是学校招生政策及教育质量的一种体现。较高的录取线意味着该学校对学生的要求较高，对学生的学术能力和综合素质有较高的期望。这反映了该学校在教育质量、学术实力和师资水平上的优势，同时也增加了学校的声誉和知名度。

3、学生及家长选择：录取线对考生和家长来说是重要的参考指标。考生可以通过了解录取线来评估自己是否有机会被该学校录取，从而在填报志愿时进行合理的选择。家长也可以根据录取线来衡量学校的录取实力和教学质量，对子女的教育选择做出决策。

攀枝花学院是几本

四川省沐川县2015年高考生能享受加分吗

按户籍地计的。

与2014年比，不会有大的变化。

以下摘自：

四川省2014年普通高等学校招生实施规定

12.下列考生，加分后达到学校调档分数线的，向学校投档，由学校决定录取与否和录取的专业。请招生学校充分考虑四川民族地区的特殊性，从促进民族大团结、促进民族地区人才培养和经济建设发展的政治高度，给予理解和支持。

甘孜州、阿坝州、凉山州，峨边县、马边县、米易县、盐边县、石棉县、北川县、平武县、汉源县、宝兴县、兴文县、宣汉县、叙永县、古蔺县、筠连县、珙县、屏山县、荥经县，仁和区、金口河区（以下简称三州、十七县、两区)的少数民族考生，本科第一批录取院校（含提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科院校，以下简称本一批院校）加25分，其他院校加50分；其汉族考生，本一批院校加10分，其他院校加25分。

攀枝花市东区、西区的少数民族考生，本一批院校加10分，其他院校加25分；其汉族考生，本一批院校加5分，其他院校加10分。

其他散居少数民族考生，在我省地方属院校录取时加5分，在其它院校录取时与汉族考生同等条件下优先录取。

攀枝花学院在四川既有第一批次也有第二批次招生，不过在全国基本是第二批次招生，所以我们通常认为攀枝花学院是二本大学（自2015年开始，四川高考本科第二批和第三批合并为本科二批）；如果你不是四川考生，攀枝花学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说攀枝花学院是一本大学。

学校始建于1983年，应国家三线建设和西部大开发建设需求而生，由方毅、宋任穷等老一辈革命家倡导，党和国家***方毅、费孝通先后题写“攀枝花大学”校名。1994年与攀枝花教育学院合并，1998年四川省攀枝花卫生学校并入，2001年经教育部批准改建为本科院校，更名为“攀枝花学院”，实行“省市共建，以市为主”的管理体制。

2004年攀枝花市高级技工学校整体划归学校，2005年增列为学士学位授予单位，2007年攀枝花市中西医结合医院作为直管附属医院划归学校管理，2017年攀枝花市中心医院成为学校第二临床医学院，2007年起举办研究生教育（与西华大学联合培养），2017年开始举办留学生教育，2018年高质量通过教育部本科教学审核评估。