高考等级赋分是什么意思?,高考等级赋分

1.新高考政策“等级赋分”是什么意思？

2.高考选考科目赋分规则

3.高考赋分是什么意思？

4.高中考试赋分是什么意思

5.新高考赋分的换算公式图示

新高考等级赋分是什么意思如下：

等级赋分制，是新高考规定选考科目设等级性考试下，成绩按等级赋分， “3+3”地区是全部6个选考科目，“3+1+2”地区是思想政治、地理、化学、生物共4个科目（语数英和物理、历史仍用原始分计算）。

对应这些科目卷面分满分为100分，根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。目前，等级赋分制只用于选考科目的成绩统计，使用范围为21个新高考改革省市。

等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

等级赋分制只适用于选考科目的成绩计算。即浙江、上海、北京、天津、山东、海南6个省市的物化生政史地6个选考科目采用等级赋分制；

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、贵州、广西、甘肃、江西、安徽、黑龙江、吉林15个省市的化学生物政治地理4个选考科目采用等级赋分制。

等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

新高考政策“等级赋分”是什么意思？

高考赋分一般加分如下：

30到50分的大概可以赋到60到70。50到60分的大概可以赋到70到80。60到75分的大概可以赋到80到90。学生甲物理考了80分，但在全省排名中是在1%以内的，等级赋分就变成了100分；学生乙历史考了80分，但在全省排名中是在37%-43%以内，等级福赋分下来，就变成了76分。

很显然，赋分制无论你的分数是多少，在所有考生中的排名占比位置，才是决定选考成绩的最终因素。对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

等级赋分制是新高考规定的，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。3+1+2高考模式等级赋分转换：思想政治、地理、化学、生物学按考生等级赋分计入高考总成绩。

等级分计算以30分作为等级分的赋分起点，满分值100分，1分1档。将思想政治、地理、化学、生物学每门选择性考试科目的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E 5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%。

高考赋分制的弊端：

其弊端的出现，就在于选择同一考试科目的人数多少。因为选考科目是“自由恋爱”，选择得分相对容易的“白富美”、“高富帅”科目的人数就多，反之，选择“土肥圆”、“矮矬穷”科目的人数就少。

比如对更多的人而言，政治、历史、地理学起来轻松些，得分更容易，物理、化学、生物学起来就难一些，不容易得分。在趋利避害的本能选择下，选择物理、化学的考生就会更少。从最先试点新高考的浙江、上海等地的实践来看就是如此。

高考选考科目赋分规则

“等级赋分”就是作为一种相对性评价制度，等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价。

具体言之，浙江高考选考科目以高中学考成绩合格为赋分前提，共计分为21个等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分，满分100分。上海高考选考科目设立5等11级，每个等级分差也为3分，最低分为40分，满分70分。

基于浙江省传统重点高中的实证研究表明，选考物理的考生相对于未选考物理考生更倾向于不赞成等级赋分制；错位竞争、跨级赋分、选考科目两次考试制度设计的价值感知，以及限制与调整选考科目考试时间的反映意见，在等级赋分的学生认可度上均具有显著性影响。

扩展资料：

“等级赋分”研究结果与主要结论如下：

1、在选考科目中，物理一科在等级赋分的学生认可度上具有显著性影响。

选考物理的考生相对于未选考物理学生更倾向于不赞成等级赋分制；其他科目无显著性影响。由于调研学校均为传统重点高中，因而选考物理者的比例较高，达到50％。

在选考物理的考生中，选择不赞成等级赋分制，认为“按等级赋分很不科学、不合理”比例为26.45％；而在非选考物理的考生中，这一比例仅为15.48％。二者存在显著性差异。

2、跨级赋分在等级赋分的学生认可度上具有显著性影响。

认为高二与高三考生在学考与选考中一同考试、一同赋分不合理的学生，更加不赞成等级赋分制；不赞成高二、高三学生在学考与选考中一同考试、分开赋分的考生，也更加不赞成等级赋分制。

换言之，不认同高二、高三学生学考与选考“一同考试，一同赋分”以及“一同考试，分开赋分”的考生，都更倾向于不赞同选考科目的等级赋分制。

中国社会科学网-刘希伟 韩娟 等：新高考等级赋分制1

中国社会科学网-刘希伟 韩娟 等：新高考等级赋分制2

高考赋分是什么意思？

高考选考科目赋分规则如下：

将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。排序中，根据比例划分不同等级，按照公式赋予不同等级分。等级分的满分值为100分，起点分值为30分。也就是说，假如考生考了0分，排到E等级。赋分后，最少也有30分。

以目前已启动新高考改革的省市等级赋分制来看，各个省份略有不同，从实行的情况看，可分为4个类型：

1、以浙江、北京、上海、天津为代表的等级赋分方案；

2、以山东为代表的等比例转化赋分方案；

3、以海南为代表的标准分方案；

4、还有基于第一批、第二批改革试点经验推出的第三批省市等级赋分制方案，更加科学、规范。

具体步骤：

1、依据原始分确定所在等级。

按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。

2、根据各等级转换后分数区间对应表确定转换后分数区间。

将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

3、依据等比换算原则，得到等级转换分。

新高考改革后，政治、地理、化学、生物这四门选考科目的等级赋分，不仅受到卷面分影响，还与命题难易程度、所选科目人数息息相关。

如果题目偏简单，考生原始分数就会整体偏高，转换后的等级分数低于原始分数的可能性就比较大；反之，如果题目偏难，考生原始分数会整体偏低，转换后的等级分数就可能高于原始分数。

高中考试赋分是什么意思

高考赋分是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，只用于选考科目的成绩统计。

考生各科成绩，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级。

再选科目每科原始分满分为100分。转换时以30分作为等级转换的赋分起点，满分100分。将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始分，依照等比例转换原则，分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间，得到考生的等级分。等级分计算结果按“四舍五入”进行处理，以整数呈现。

等级赋分的优点

1、能够较好解决思想政治、地理、化学、生物学4门科目之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题；

2、等级区间比例依据我省往届考生的实际状况划定，符合实际情况；

3、能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变，确保成绩转换的公平公正；

4、能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。

赋分制的优点：抹平学科不同难度的差异

选科组合太多，学生之间不方便直接比较。以前的学生无非文理两类，比较学生差异时直接算总分，很好比较，但高考选科若改成了六选三随便组合，总共12种组合方式，高校在录取时，学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

比如：某次考试，小明政治卷面考了80分，在全省排名1%以内，最后等级赋分变为了100分。而小张物理卷面考了80分，在全省排名37%—43%以内，最后等级赋分变为了76分。

也就是不论分数论档位，你的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。

高考赋分制对谁有利

赋分制度对于中等学生没什么影响，但是会给成绩偏下的学生一个保底分，给成绩最好的同学直接定成100分。由于赋分制是以排名为基准，因此如果考的很简单，就会出现卷面分相差几分，但赋分结果相差十几分的情况。反而是考的难点，才会给你往上折分，基于这个原因，高考可能也会适当增加难度，来保证分数更有辨识度。

温馨提示：注意三点

1、?等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

2、 等级赋分制只适用于选考科目的成绩计算。即浙江、上海、北京、天津、山东、海南6个省市的物化生政史地6个选考科目采用等级赋分制；河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、贵州、广西、甘肃、江西、安徽、黑龙江、吉林15个省市的化学生物政治地理4个选考科目采用等级赋分制。

3、等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

新高考赋分的换算公式图示

“高考赋分”的意思是：对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。等级赋分制是新高考规定的，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。

普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

赋分具体步骤如下：

1、将思想政治、地理、化学、生物学每门科目考生的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%、2%。

2、按照等级划分分数区间，根据考生卷面分划分的等级，来换算等级对应的分数区间。实施等级赋分，可有效解决不同选科组合无法直接比较的问题，避免了不同科目之间因试题内容、形式、难度、考查角度等原因导致的成绩差异，是当前新高考制度框架下科学有效的计分方法。

其公正地适用于所有考生，且不会改变同一科目内考生成绩排名顺序，客观反映了考生个体在全体考生中的学业水平状况，保证了成绩转换后的公平性，符合选拔性考试制度的设计初衷。

新高考赋分的换算公式图示如下：

一、等级赋分的规则是按照你选考此科目在全省的排名，按照排名确定相应的等级进行赋分。也就是说不管选考此科目的学生考多么低的分数，按照规则排名前1%的同学的成绩就是100分，计入高考最终成绩。

二、新高考等级赋分计算方法：

1.化学、生物、政治、地理四科的原始分是100分。

2.将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级。

3.A等级人数占总体比例的15%，转换到100~86的分数区间。

4.B等级人数占总体比例的35%，转换到85~71的分数区间。

5.C等级人数占总体比例的35%，转换到70~56的分数区间。

6.D等级人数占总体比例的13%，转换到55~41的分数区间。

7.E等级人数占总体比例的2%，转换到40~30的分数区间。

8.将经过转换的分数（等级分）计入总成绩。

三、举个例子，假设某省考生共有1000名考生物，那么根据等级排名，我们会分为：

A等级，1-150名，分数范围100-86分。

B等级，151-500名，分数范围87-71分。

C等级，501-850名，分数范围70-56分。

D等级，851-980名，分数范围55-41分。

E等级，981-1000名，分数范围40-30分。