晋江养正中学高考,晋江养正中学高考升学率

1.晋江有哪些达标高中

2.晋江最好的中学排名

3.晋江市养正中学的教学质量怎么样？

一级达标高中：季延中学、养正中学、晋江一中、侨声中学、南侨中学、毓英中学、英林中学、晋江二中。

晋江市季延中学由著名爱国华侨郭文梯先生1989年捐资创建，1991年开始办学，1994年破格晋升省二级达标中学，1999年通过省一级达标验收，2001年改制为高级中学，2006年通过福建省示范性高中泉州市级验收。

办学期间，华侨代表陈碧南先生长期驻校指导工作。现在是晋江九所一级达标中学之一。

晋江市养正中学，地处闽南千年文化古镇——福建省晋江市安海镇，现为福建省一级达标中学、福建省示范中学、福建省重点中学、

重点华侨中学、国家级文明单位，晋江市养正中学是省一级达标中学、省文明单位、省文明学校（连续4届）、省计算机教育研究与实验学校、全国现代教育技术实验学校、国家级培养体育人才试点学校、全国中小学德育工作先进集体。

晋江有哪些达标高中

教育资源分配，教学质量考量。

1、教育资源分配：晋江地区存在初中资源的紧缺情况，导致养正中学优先保障高中教育资源的学校，无法扩大办学规模。

2、教学质量考量：养正中学更注重高中阶段的教学质量和学生的学术发展，认为将初中纳入办学范围会对高中教学产生干扰。

晋江最好的中学排名

截至2020年7月，晋江达标高中有养正中学，毓英中学，季延中学，南侨中学，侨声中学等。

一、养正中学

晋江市养正中学，地处闽南千年文化古镇——福建省晋江市安海镇，现为福建省一级达标中学、福建省示范中学、福建省重点中学、重点华侨中学、国家级文明单位。

晋江市养正中学建校七十多年来，共为国家培养了二万多名初中毕业生、一万多名高中毕业生。近十年来，向高等院校输送了一万多名合格新生。

二、毓英中学

毓英中学位于福建晋江美丽的围头半岛金井镇区，创办于1891年，已有124年历史，是一所海内外特别是在东南亚颇具影响的福建省一级达标高中。学校现有6个年级，62个教学班，在校生3100多名。校园分旧校区和高中部新校区，实行“一校两区，统筹管理”。

三、季延中学

季延中学由著名爱国华侨郭文梯先生1989年捐资创建，1991年开始办学，1994年破格晋升省二级达标中学，1999年通过省一级达标验收，2001年改制为高级中学，2006年通过福建省示范性高中泉州市级验收，是晋江六所一级达标中学之一。

四、南侨中学

晋江市南侨中学（简称南侨中学）是福建省一级达标中学，座落于“中国织造名镇”、著名侨乡晋江龙湖，东临浩瀚的深沪湾碧蓝海域和休闲胜地衙口沙滩，西毗闻名遐迩的省级文物保护单位施琅将军纪念馆。

学校创办于1946年，是所有着优良传统和深厚文化底蕴的现代侨校。20世纪五十年代发展为泉南名牌完中校之一，被誉为“东海明珠”。

五、侨声中学

晋江市侨声中学是一所公立完全中学，创办于1956年，其前身是由马来西亚“太平仁和公所”及东石侨联倡办的“晋江县私立侨声中学”，2002年、2004年先后升格为省二级、省一级达标中学。学校位于福建省晋江市东石镇区北端，校园面积205亩，建筑面积近6万平方米，有56个教学班。

晋江市养正中学的教学质量怎么样？

晋江最好的中学排名前三名，根据子敬教育招生网网页显示。

1、第一名：养正中学。晋江市养正中学，地处福建省晋江市安海镇，现为福建省一级达标中学、福建省示范中学、福建省重点中学、重点华侨中学、国家级文明单位。

2、第二名：季延中学。季延中学由著名爱国华侨郭文梯先生1989年捐资创建，1991年开始办学，1994年破格晋升省二级达标中学，1999年通过省一级达标验收，2000年改制为高级中学，2016年被确定为首批福建省高中课程改革基地校。

3、第三名：晋江一中。创办于1952年，1964年被确认为省重点中学；2000年成为省一级达标校；2016年，成为福建省首批高中课程改革基地校。

晋江市养正中学是福建省泉州市晋江市的一所重点中学，其教学质量在当地享有较高的声誉。学校注重学生的全面发展，不仅在学术成绩上有所突破，同时也非常重视学生的素质教育和个性发展。

首先，从学术成绩上看，晋江市养正中学的教学质量非常优秀。学校每年都有大量学生考入全国各大知名高校，其中包括清华大学、北京大学等顶级学府。这些成绩的取得，离不开学校严谨的教学态度和科学的教学方法。学校拥有一支高素质的教师队伍，他们专业水平高，教学经验丰富，能够针对学生的学习特点进行个性化教学，帮助学生提高学习效率，提升学习成绩。

其次，晋江市养正中学非常重视学生的素质教育。学校开设了丰富多样的课外活动，如科技创新、艺术表演、体育竞技等，旨在培养学生的综合素质和创新能力。同时，学校还注重学生的道德教育，通过各种形式的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

再次，晋江市养正中学尊重学生的个性发展，鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择学习方向。学校提供了丰富的课程选择，包括文科、理科、艺术、体育等，满足学生的不同需求。同时，学校还为学生提供了良好的学习环境，如图书馆、实验室、体育场等设施齐全，为学生的学习和成长提供了有力的保障。