浙江2016英语高考卷_2016浙江高考英语试题及参考答案

1.2016高考英语作文是什么题目

2.2016 年10月浙江高考英语读后续写是真实事件吗

3.浙江省2016年高考卷面总分是多少

written exercises书面练习

A Rewrite these sentences.

模仿例句将以下祈使句改写成带有动词不定式的陈述句：

Example：

Please repair it. I want you to repair it.

1 Please spell it.

2 Please telephone him.

3 Please wear it.

4 Please ask her.

5 Please tell them.

6 Please help us.

B Write questions and answers.

模仿例句改写以下句子。

Example：

Type it again!

What do you want me to do? I want you to type it again.

1 Carry it!

2 Correct it!

3 Listen to it!

4 Describe it!

5 Move it!

6 Try it!

7 Finish it!

8 Keep it!

C Rewrite these sentences.

模仿例句改写以下句子，注意不定式的否定形式。

Example：

Don't type it again! (He/her)

He is telling her not to type it again. He doesn't want her to type it again.

1 Don't hurt yourself! (She/him)

2 Don't slip! (She/him)

3 Don't fall! (She/him)

4 Don't miss it! (She/them)

5 Don't break it! (She/him)

6 Don't drive it！（He／her）

D Answer these questions.

模仿例句回答以下问题。

Example：

Why is he speaking to her? (type it again) Because he doesn't want her to type it again.

1 Why is she speaking to him? (hurt himself)

2 Why is she speaking to him? (slip)

3 Why is she speaking to him? (fall)

4 Why is she speaking to them? (miss it)

5 Why is she speaking to him? (break it)

6 Why is he speaking to her? (drive it)

答案：

Lesson 106

A

1 I want you to spell it.

2 I want you to telephone him.

3 I want you to wear it.

4 I want you to ask her.

5 I want you to tell them.

6 I want you to help us.

B

1 What do you want me to do? I want you to carry it.

2 What do you want me to do? I want you to correct it.

3 What do you want me to do? I want you to listen to it.

4 What do you want me to do? I want you to describe it.

5 What do you want me to do? I want you to move it.

6 What do you want me to do? I want you to try it.

7 What do you want me to do? I want you to finish it.

8 What do you want me to do? I want you to keep it.

C

1 She is telling him not to hurt himself. She doesn't want him to hurt himself.

2 She is telling him not to slip. She doesn't want him to slip.

3 She is telling him not to fall. She doesn't want him to fall.

4 She is telling them not to miss it. She doesn't want them to miss it.

5 She is telling him not to break it. She doesn't want him to break it.

6 He is telling her not to drive it. He doesn't want her to drive it.

D

1 Because she doesn't want him to hurt himself.

2 Because she doesn't want him to slip.

3 Because she doesn't want him to fall.

4 Because she doesn't want them to miss it.

5 Because she doesn't want him to break it.

6 Because he doesn't want her to drive it.

2016高考英语作文是什么题目

五个档次给分。2.根据内容和语法确定所属档次，然后按档次要求衡量确定或调整，最后给分。3.少于80或大于120字，总分减2分。4.注意的内容为：要点，词汇语法结构的数量，准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点视其影响程度以考虑。英美用法，词汇均可接受。6.书写较差影响阅读，降低一个档次。要点5点：1.外出购物2.替房东还书3.来电取消见面4.已告知susan5.尽快回电7.要点可用不同方式表达，可加细节，对紧扣主题的发挥适当，不扣分。8.判档次时，一定注意要点，但根据词汇语法及表达方法总体评价。五档次：21--25覆盖所有要点，语言些许错误，应用句间连接成分连接紧凑，较强语言应用能力。16--20漏一个要点，但覆盖所有内容，语法词汇基本正确，些许错误，应用句间连接成分，结构紧凑。11---15漏掉一些内容，但覆盖主要内容，有一些语法词汇错误，但不影响理解。6---10漏掉或未描述清楚主要内容，语法词汇单调，错误影影响理解。缺少连贯性。1--5.明显漏要点，写无关内容。未理解题要求。缺连贯。

2016 年10月浙江高考英语读后续写是真实事件吗

写作（共两节，满分40分）

第一节 基础写作（共1小题，满分15分）

你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况:

时间: 上周末

对象: 眼科医生（eye-doctor）王教授

主题: 我国中小学生近视（short-sightedness）问题

基本信息: （1）发生率: 略高于50％

（2）人数: 世界第一

专家解读: （1）原因: 很复杂

（2）治疗: 没有哪一种药物能治愈近视

（3）建议: 不要过度用眼；多参加户外活动

（4）特别提示: 如何握笔也和近视有关

[写作内容]

根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容:

1. 采访的时间、对象和主题；

2. 中小学生近视的发生率及人数；

3. 专家解读。

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部内容。

[评分标准]

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

答案Last weekend, I had an interview with eye-doctor Professor Wang about our country primary and middle students’ short-sightedness. It is said that slightly more than 50% students, which ranks the No. 1 in the world, are short-sighted. Professor Wang said the reason of short-sightedness is complicated and three is still no cure for short-sightedness. He suggested that we should not overuse our eyes and do more outdoor exercises. What’s more, since the holding of pen has something to do with the short-sightedness, we need to pay attention to using the pen.

评析主要有以下特点：

一、作文话题从学生实际生活中采点

今年基础写要求学生用5句话写一篇关于中小学学生近视眼的校报采访报道。这个话题真正的做到“话题来源于学生实际生活”。近视眼是每个校园所必不可少的现象，是学生校园生活得隐形热点。因此今年的基础写作题目让每个学生都有话可说。

二、作文话题选材贴近新课程标准理念

作文话题在引用了医生建议的同时也在暗地里给考生提示该如何保护眼睛。单从这一点来讲，今年的基础写作题目成功的做到了“时刻关注每一个学生的健康成长”，成功的把新课程标准理念注入到学生的考卷中。

三、作文的话题具有极高的深思熟虑性

考试的作文话题只有保证每一个考生都熟悉才能真正的做到命题的公平合理性。今年的作文话题从每一所学校学生的实际生活中采点，彻底的革除了城乡考生因对某一个话题了解程度的不同而导致的不合理性。这也说明今年基础写作题目的命题人经过了多方面的深思熟虑。

第二节 读写任务（共1小题，满分25分）

阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

Jackie is perhaps the most easily annoyed koala（考拉）at the Featherdale Wildlife Park in southern Australia. All the koalas there are unhappy and complaining. You would be too if you were used to night activities and someone kept waking you up all day while you were trying to sleep it off. That’s right—sleep it off. The average koala is always half asleep because it feeds on the leaves of a special kind that makes it sleepy.

The reason Jackie and her fellow koalas are repeatedly awoken from their deep sleep is so they can be hugged and photographed by tourists，who make the trips to Featherdale and an increasing number of other national parks for just that special experience. Whatever department in the Aussie in charge of such things is now moving to make the practice illegal，which is understandable. How would you react，my friend，if you were trying to sleep off a dozen times and some round，furry creature smelling of grass kept waking you

* 考拉即树袋熊

[写作内容]

1. 以约30个词概括这段短文的内容；

2. 然后以约120个词就“该不该禁止游客和动物拍照”进行议论，内容包括:

（1）人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照；

（2）假如你处在那些动物的处境，你会有什么反应；

（3）你认为是否应该禁止游客和动物拍照。

[写作要求]

1. 在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；

2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。

[评分标准]

概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

答案The passage narrates that koalas who are repeatedly awoken from their deep sleep are unhappy and complaining for tourists taking photos. The author appeals to us to be more kind to animals.

The reasons why tourists like taking photos of the animals in the zoo perhaps vary from people to people. Some think it a happy reminder of their visit to the zoo or the animals, while others may consider it just sort of fun to have. But anyway they may not share the deep feelings of the animals.

If I were in the same position as the animal in the zoo, my reaction would be very severe strongly against being photographed. No having peaceful surroundings to sleep, don’t you suffer restless and fidgets. No doubt we do and so do the animals.

I think it necessary to ban tourists’ taking pictures with animals, making a comfortable environment for them to live and regarding them as our friends, so as to found harmonious relations with animals.

评析主要有以下特点：

一、在考察学生基础知识的同时也在培养学生价值观的形成

今年的读写任务让学生就“该不该禁止游客和动物拍照”展开议论。议论文的写作有助于培养学生正确的价值观，纠正不正确的价值观。今年的读写任务暗中旨在培养学生保护野生动物的观念、把多一点的空间还给动物的观念、与动物和谐共存的观念。

二、阅读材料具有很强的倾向性

通过浏览读写任务的阅读材料，我们可以感觉到文章运用了一种抱怨的写作方式，即抱怨游客过频繁的与动物园里的动物进行拍照从而影响到动物的正常生活。而读写任务的写作要求又让学生就“该不该禁止游客和动物拍照”展开议论，因此如果考生从“应该禁止游客和动物拍照”这一观点入手的话就迎合了阅读材料，同时也能够受到改卷老师的青睐。据了解，绝大多数考生都从“应该禁止游客和动物拍照”这一观点入手。

浙江省2016年高考卷面总分是多少

2016父母课堂读后感一：2016父母课堂读后感（622字）自从阅读了女儿给我的《父母课堂》以后，感觉受益匪浅，也深刻地体会到父母是孩子的第一任老师的重要性，意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展是多么的重要。以前总是想着只有赚的钱才能把孩子送到好的学校接受良好的教育。现在回想，为什么要把教育的重任全部交给老师，而自己只是做好监督的责任就算了？通过学习《父母课堂》这本书，不仅纠正了我一直以来的思想误区，同时里面的文章在教育孩子的很多方面都给我们做父母的指明了方向，提出了很好的建议。在《关注孩子学习习惯的养成——柴洁心访谈录》这篇文章里，我看到了自己培养孩子方面的误区。以前总是关注孩子有没有完成老师布置的任务，或者很死板地辅导她完成。只是懂得监督，却从没认真地想过如何让她更有效率地完成老师布置的任务。这篇文章使我深刻地意识到，与其把关注点放在具体知识的指导上，不如放在孩子良好学习习惯的培养上。作为家长，我经常会告诉孩子，你把某某名人或者班上成绩好的同学作为学习榜样，但忽略了自己也是孩子学习的榜样，毕竟自己跟孩子在一起的时间远远比其他的人都多。我一直以来都尽可能地限制孩子看动画片，却在孩子做功课的时间看韩剧。看了李嘉诚如何教子之后，在惭愧之余，也决心改掉自己的坏习惯，以身作则，为孩子树立一个良好的学习榜样。在纠正思想误区的同时，我还学到很多科学的教育理念和在书本上聆听到孩子从来没跟我说过的心声，知道哪些话是父母的忌语。感谢《父母课堂》这本书给我启发，教会了我如何当一名优秀的家长。2016父母课堂读后感二：2016父母课堂读后感（450字）自从孩子上学开始，我就定阅了《父母课堂》。虽然只有半年时间但也收获颇多。它用通俗易懂又蕴含无限寓意的小故事来纠正父母逐渐偏离的思想。让我们更加关注孩子自己的想法。“名人家教”领略了很多父母用自己博大的胸怀和正确的教育理念把身处黑暗和泥沼中的孩子拉出来并指明方向最终收获成功和喜悦。我也从中感慨万千！“专家讲堂”由专业教育专家教着父母怎样和孩子沟通，抛弃以前自认为行的通的那一套“不打不成才”的想法和在金钱和物质上无节制满足孩子各种要求。无视和纵容孩子各种偏激行为的做法。现在最火的“李天一事件”就是一个令父母深思的教材。他有着优越的家庭背景自幼师出名门屡获大奖。为什么这么一个有志少年会越长越歪直至成为舆论唾弃的罪人？在这个浮华的世界父母只重视满足孩子物质上的需求却不能静下心来和孩子好好的谈一谈帮助孩子分析他所遇到的困难引导他做出正确的决定。当今社会是个信息发达的社会。当各种信息扑面而来时作为父母要帮助她分辨是非对错。这就要父母以身作则用自己的言行为子女做标准。《父母课堂》让父母和孩子一起成长！2016父母课堂读后感三：2016父母课堂读后感（1095字）《父母必读》是一本及时的书，帮我解决了很多教子过程中的问题。一直以来，我觉得自己是教师出身，读过心理学和教育学的书，也经常涉猎育儿书籍，所以自认为对于孩子的教育能够应对自如。其实，我遇到了很多棘手的问题。如随着女儿青春期的到来，她会提出很多奇怪的问题，而且总是问个不停。又如：在这个网络社会中，如何引导孩子正确对待网络。再如：对孩子要求总是很严格，喜欢训孩子，因此与女儿经常会起冲突。如此种种，我想找到一个老师来请教，正好女儿拿回了《父母必读》。这本由国家关工委领导出任主编的杂志，栏目周全，分类详细，并且针对性强。首先，它的开卷很像《读者》。以一篇具有哲理思考的短文来开卷是再恰当不过的了。打开最近一期的开卷，是毕淑敏的《孝心无价》。曾经在哪里读过这篇文章，但是这一次读感觉特别强烈。它根于人的亲情和伦理道义，述说为人子应该做的。对父母的孝心是无条件的和必须的，不允许有任何的理由。这样的文章对于父母和子女的教育都是很到位的。刊物的每个栏目都能介绍优良的教子经验，从心理学、教育学以及很细微处，告诉父母教育孩子的过程中要注意的事情。我最近特别关注“亲子加油站”中的“走进青春期”，很多困惑在这里得到了答案。我可以冷静理智的对待孩子的青春期，并且引领女儿顺利走入青春期，与她共同经历特殊时期的一些问题。《父母课堂》教我智慧地帮助女儿处理新鲜事儿、麻烦事。如女儿回来告诉我说：有男生跟她开玩笑说男生女生如何如何，甚至有男生口吐秽语，让女儿很生气。我没有把这件事当做一个道德问题看待，以青春期问题看待更有道理。于是我先安抚女儿，不要理这些男生，这是青春期现象，他们想要明白一些成长期的问题，或者对性别问题怀有兴趣，所以才那样说的。幸好女儿是一个大度的孩子，经常与男生玩耍，有些男孩性格。但是我还是觉得应该与班主任老师沟通一下。班主任老师也觉得奇怪，说真没发现这些男生会这样，希望以后保持联络。老师也及时了解了事情的经过，告诉那个男同学要正确对待男女同学之间的说话方式。终于，我们的努力得到了效果。《父母课堂》是每个家长的良师益友，希望家长朋友们一定好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。另外，我特别喜欢封二的“艺术殿堂”栏目，它刊登的都是著名的经典画作，很具有审美情趣。“家庭心理健康测试”我也很爱做，结果发现我还是个比较称职的家长，心里高兴极了。不过呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰当。妈妈与女儿的耳朵戴了耳钉和耳环。按照校规，学生不允许打耳孔的。恐怕这是编者的一个失误吧。因为小学生一般心都比较仔细，善于发现，正确的引导他们吧，是开启他们成功殿堂的大门!2016父母课堂读后感四：父母课堂读后感（1526字）像普天下父母一样，我也希望自己的孩子将来能有大出息，因此我注重孩子的学习成绩，但令我遗憾的是，女儿的成绩总是不稳定，有时成绩好，有时成绩一般，令我倍生烦恼。孩子的成长过程总是伴随着这样那样的缺憾，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经验弥补孩子的不足，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式没有提高孩子成绩，反而让孩子越来越不自信，有时会没有缘由觉得自己委屈而掉眼泪，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。我读了《父母课堂》---性格培训胜过一切”这篇文章，让我眼前一亮。这篇文章讲得是2010年北京市理科状况李泰伯的成长故事，李泰伯在父母的眼里不是个孩子，而是一个有思想、有见解的成年人，李泰伯父母的教育经历告诉我们，对孩子良好性格的培养是孩子成功的基础。读了这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考分的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。如果父母自私，子女就会养成爱占便宜的习惯；如果父母骄傲，子女就会目中无人；如果父母脏话连篇，子女就很难学会礼貌待人；如果父母不尊重老人，子女就会嫌弃老人。很多父母习惯居高临下教育自己的孩子，但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地反问自己，我也存在这样的情况，有时自己看电视，却不让孩子看；有时给自己很多自由，却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没，认识到这点，我会不断提高对自身的要求，再提高对孩子的要求。我还读到《守护孩子的生命》这篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起；不用语言羞辱孩子；不轻视孩子；不在孩子面前抱怨生活；在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及的时间，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让她能够享受生命中的每一天。《父母课堂》告诉你许多解决孩子成长中的教育案例，不是简单的说教，而是用一个个故事告诉哪些是父母应该做的，哪些是父母不应该做的，很容易被人接受。孩子成长是令家长快乐的，但也有这样那样的烦恼，愿《父母课堂》成为每个家长的良师益友，在家长迷惑的时候给予指点迷津，使每个孩子都能成为有用之才。

浙江高考总分和考试科目如下：

必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。