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高考短文改错训练_高考短文改错类型分类

tamoadmin 2024-06-16 人已围观

简介1.高考英语短文改错有哪些技巧?1.正确2.like改成as( 以什么身份工作用work as)3.tired改成tiring tired(形容人用tired,形容事物用tiring,使人疲劳的)4.is改成was(时态问题)5.for去掉(support the family 固定搭配)6.ask改成asking(keep on doing)7.worse改成more(what‘s more另外

1.高考英语短文改错有哪些技巧?

高考短文改错训练_高考短文改错类型分类

1.正确

2.like改成as( 以什么身份工作用work as)

3.tired改成tiring tired(形容人用tired,形容事物用tiring,使人疲劳的)

4.is改成was(时态问题)

5.for去掉(support the family 固定搭配)

6.ask改成asking(keep on doing)

7.worse改成more(what's more另外)

8.something后加which(限制性从句)

9.the改成a(in a word 固定搭配,总而言之)

高考英语短文改错有哪些技巧?

1、改动处仅限一词

全国卷短文改错要求是每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。换言之,考生改错时只能是增加一词或减少一词或把一个词改成另一个词。

2、保持句子原意不变

短文改错中,考生应保持句子原意不变,即不能改变文章或作者所表达的意思,包括其语气和上下文的逻辑关系。只对短文中的用词错误、语法错误、行文关系错误进行改正。

3、多改无效

短文改错要求只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。在实际操练中,有些学生由于概念模糊或者说对某些问题的判断没有把握,结果就出现了多改的现象,即使在第10处以后改正确了,仍然被判无分。

根据以上涉及的高考短文改错题的特点、错误类型和基本原则,要做好这道题既需要考生有牢固的语法基础,也需要适量有针对性的练习,练习内容不仅是做短文改错题,还可以和写作水平相当的同学互相改正对方书面表达中的错误,然后进行分析,从而了解自己写作时常犯哪一类型的语法错误,总之“改错”的目的是为了“不错”。

1. 不要着急着手做题,先将全文读一遍,了解短文的大概意思以及短文所处的时态。

2.开始做题,这时候应该逐句细细读。句子里面有名词的话注意名词的单复数以及是否缺失冠词;有动词的话注意动词的时态以及语态。如果文中有复合句,首先判断复合句类型(就像定语从句啊,宾语从句啊,同位语从句啊,主语从句啊,状语从句啊等等)。如果是名词性从句,注意引导词,尤其是that有没有用对。如果是定语从句的话,看好先行词和引导词的关系。如果是条件状语从句的话,得要注意句中是否使用了虚拟语气,尤其在if,as if引导的句子中;如果是让步状语从句的话,注意though引导从句后,主句不能以but开头(例如:"Though I am young,but..."就是错误的,正确该法是将but去掉或者改为yet)等等。

3.第一遍读完,短文时态以后,就得要结合上下文意分析。就像复合句的时态要一致,文中句子要和文章时态一致。虚拟语气的变化要和短文时态一致。

4.觉得语法错误已经改得差不多了以后,要按文意分析,看逻辑关系,这个得要在不断地练习中找准语感。

文章标签: # 短文 # 从句 # 改错