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2009年海南卷地理答案_2009年海南高考地理

tamoadmin 2024-05-28 人已围观

简介1.海南省2023年高考时间科目表2.我想知道海南省高考用的是什么卷子?(包括今年和往年的)3.哪些城市高考使用新课标卷,分别是从那一年开始的4.海南高考科目5.海南高考各科分数满分多少理科 本科一批 632 理科 本科二批 573 理科 需面试的专科提前批 471 文科 本科一批 670 文科 本科二批 600 文科 需面试的专科提前批 475海南省2023年高考时间科目表

1.海南省2023年高考时间科目表

2.我想知道海南省高考用的是什么卷子?(包括今年和往年的)

3.哪些城市高考使用新课标卷,分别是从那一年开始的

4.海南高考科目

5.海南高考各科分数满分多少

2009年海南卷地理答案_2009年海南高考地理

理科 本科一批 632

理科 本科二批 573

理科 需面试的专科提前批 471

文科 本科一批 670

文科 本科二批 600

文科 需面试的专科提前批 475

海南省2023年高考时间科目表

高考临近,每年的这个时候高三的同学们总会为了复习一门学科头疼不已,那么大家平时为了复习地理这门课程是不是花尽了心思呢?这次我给大家整理了高考地理必背知识点归纳,供大家阅读参考。

目录

高考地理必背知识点归纳

高考地理如何备考

高考地理怎么得高分

高考地理必背知识点归纳

第一单元地图专题

1、经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。?

2、纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。

3、纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。?

4、经线的形状和长度:所有经线都是交于南北极点的半圆,长度都相等。?

5、东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。

6、南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。

7、东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。?

8、东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)

9、比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。?

10、地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

11、等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大?

12、等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。?

13、等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。?

14、等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。

第二单元地球运动专题

1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。?

2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系

3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。?

4、月球:

(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替;

(2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风;

(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。

5、地球生命存在的原因:?稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。?

6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。

8、太阳活动的影响:黑子--影响气候,耀斑--电离层--无线电通讯,带电粒子流――磁场――磁暴。

9、太阳辐射的影响:

①维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。?

②太阳能是我们日常所用能源。

10、自转

方向:

自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向。?

速度:

①线速度(由赤道向两极递减至0)

②角速度(除两极为0外,各地相等)?

周期:

①恒星日(23h56m4s真正周期)

②太阳日(24时,昼夜更替周)?

意义:

①昼夜更替

②不同经度不同的地方时

③水准运动物体的偏移(北右南左)

11、晨昏线:

沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。

12、晨昏线与经线:

晨昏线与经线重合-----春 秋分 ;晨昏线与经线交角最大---- 夏至 、 冬至 。?

13、时间计算:所求时间=已知时间±区时差+?途中时间

14、时区=经度/15°(若不整除,则四舍五入)?区时差=时区差

15、世界时:以本初子午线(0°)时间为标准时,也称为格林尼治时间,也是零时区的区时。?

16、日期分割:零点经线往东至日界线(180°)为地球上的“今天”,往西至日界线为“昨天”。?

17、日界线:自西向东越过日界线(不完全经过180°经线)日期减一天,自东向西越过日期加一天。?

18、卫星发射基地的区位选择:

自然因素

①气象条件需要天气晴朗;?

②地球自转的初速度:取决於纬度和地势;?

③地形平坦开阔;?

人文因素(地广人稀,交通便利,符合国防安全需要)。

①太原:技术力量强;

②酒泉:大陆性气候,晴天多;?

③西昌纬度低,发射初速度大;?

④海南文昌:纬度低,发射初速度大;海运便利。

19、公转速度:

1月初--近日点—速度快,7月初--远日点—速度慢

意义:

①昼夜长短的变化

②正午太阳高度的变化

③四季的更替

④五带的形成

20、公转与自转形成了黄赤交角(23°26′):

①黄赤交角存在---太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变化---四季

黄赤交角存在---太阳直射点的移动—气压带风带的季节移动—地中海气候、热带草原气候的形成;?

②五带的划分界线:南北回归线之间为热带、回归线极圈之间为温带、极圈极点之间为寒带;

③若黄赤夹角变大,热带和寒带变大,温带变小;若黄赤夹角变小,热带和寒带变小,温带变大?若黄赤交角为零,太阳永远直射赤道,全球昼夜平分,地中海气候、热带草原气候消失。?

21、正午太阳高度变化规律:

①由直射点向南北两侧递减;?

②正午太阳高度的计算=90°—△(直射点与所求点的纬度间隔);

③夏至日北回归线以北地区正午高度角一年中最大值,?南半球一年中最小值;?冬至日南回归线以南地区正午高度角一年中最大值,北半球一年中最小值;

④南北回归线之间的地区-----有两次直射机会---两次最大值;

⑤纬度越高,正午太阳高度角越小,楼房间距越大。?

22、昼夜长短的时间分布:

①太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,北半球夏季,太阳直射点在北半球,北半球的昼长夜短。?

②太阳直射点向哪个半球移动,这个半球的昼就渐长,北半球6月22日昼最长,12月22日最短。?

③南北回归线之间昼长最大值与正午太阳高度角最大值不在同一天出现,如海口市。?

23、昼夜长短的纬度分布:

北半球夏半年,昼长夜短,越向北白昼越长(日出越早日落越晚),如北京>上海>广州?北半球冬半年,昼短夜长,越向南白昼越长(日出越早日落越晚)。如海口>广州>上海。

24、昼长=日落时间—日出时间;昼长=24小时—夜长

日出时间=12:00-昼长/2(或0:00+夜长/2);赤道上的点日出时间是6:00

日落时间=12:00+昼长/2(或24:00-夜长/2);赤道上的点日落时间是18:00

25、地球是个不发光、不透明球体—-昼夜现象出现

地球自转的球体—-昼夜更替(自转速度周期影响昼夜温差变化)

地球倾斜的公转的球体—-直射点的移动、正午太阳高度、昼夜长短的变化―四季五带

第三单元 大气专题

1、对流层的特点:

①随高度增加气温降低;

②大气对流运动(12km)显著;?

③天气复杂多变。?

2、平流层的特点:

①随高度增加温度升高;

②大气平稳,以水准运动为主,有利於高空飞行。

3、大气的热力过程:

太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温?

4、大气对太阳辐射的削弱作用:吸收、反射、散射。

5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系:

晴朗的天气、地势高空气稀薄,光照越强;?我国太阳能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。

6、大气的保温效应:强烈吸收地面长波辐射,并通过大气逆辐射把热量还给地面。

7、气温与天气:白天多云,气温不高(云层反射作用强);夜晚多云,气温较高(大气逆辐射强)。?

8、气温的垂直分布:对流层气温随高度的增加而递减

9、气温的水准分布:

①纬度分布:纬度越高,气温越低,我国热量最丰富的地区:海南岛?

②海陆分布:夏季陆地>海洋,冬季海洋>陆地;

③气温高的地方,等温线向高纬凸出,反之,气温低的地方,等温线向低纬凸出。?

10、气温年较差:

①影响因素:海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。

②变化规律:内陆>沿海,大陆性气候>海洋性气候,裸地>草地>林地>湖泊,晴天>阴天。?

11、热力环流的性质特点

(1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨?

(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗

(3)垂直方向的气温气压分布:随海拔升高,虽然气温降低,但是空气变稀,气压降低。?

(4)来自低纬的气流——暖湿

(5)来自高纬的气流——冷干?

(6)来自海洋的气流——湿

(7)来自大陆的气流(离陆风)——干

(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风

12、水准方向气压与气温:近地面,气温高,空气膨胀上升,地面形成低压;反之,气温低,近地面的空气收缩下沉,地面形成高压。

13.风的形成:大气的水准运动叫风,水准气压梯度力是形成风的直接原因,等压线愈密风速愈大。?

14、风向:

(1)风向-—风的来向

(2)根据等压线的分布确定风向:以右图为例画A点的风向及其受力?

①确定水准气压梯度力的方向:垂直於等压线并且由高压指向低压

②确定地转偏向力方向:与风向垂直,北半球右偏,南半球左偏?

③近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响,风向与等压线斜交

15、高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果,风向与等压线平行;近地面的风,受气压梯度力、地转偏向力和每次摩擦力的共同影响,风向与等压线之间成一夹角。?

16、锋面与天气(冷暖不同气团作水准运动并相遇)

①冷锋过境雨区在锋后,出现雨雪、降温天气。?过境后,气压升高,气温骤降,天气转晴;?

②暖锋过境雨区在锋前,多为连续性降水。过境后,气温上升,气压下降,天气转晴。

17、影响我国天气的主要锋面是冷锋:如我国北方夏季的暴雨、冬季我国的寒潮、冬春季节出现的沙尘暴。

18、气压系统与天气(同一气团作垂直运动):?

①气旋(低气压)垂直气流上升,天气阴雨。;

②反气旋(高气压)垂直气流下沉,天气晴朗。

19、三圈环流及气压带风带:?

①三圈环流(垂直分布);?

②气压带、风带(水准分布);

③长城考察站红旗向西北飘,视窗要避开东南方向;?黄河考察站红旗向西南飘,视窗要避开东北方向。

20、气压带和风带的移动:随太阳直射点的移动而移动。?移动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。

21、季风环流:海陆热力差异使亚洲、太平洋中心随季节变化而变化的情况:?夏季:亚洲大陆上形成亚洲低压,太平洋上形成夏威夷高压;?冬季:亚洲大陆上形成亚洲高压,太平洋上形成阿留申低压。?

22、我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。?

①雨带的移动

春末(5月),雨带在华南(珠江流域)(华北春旱,东北春汛)?夏初(6---7月),雨带移到长江中下游地区?---梅雨(准静止锋)?7--8月,雨带移到东北和华北,长江中下游?进入“伏旱”(反气旋)?9月,副高南退,北方雨季结束,南方进入第二个雨季。

②北方雨季开始晚结束早,雨季短;南方雨季开始早结束晚,雨季长。?

③旱涝灾害 副高北移速度偏快(夏季风强),造成北涝南旱?副高北移速度偏慢(夏季风弱),造成北旱南涝。

我国水旱灾害发生的根本原因是:夏季风的强弱和进退的早晚。

23、气候形成因数:

太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动?

24、判断气候类型的步骤:?

①判断南北半球,?

②判断热量带,

③判断雨型。

25、气候类型

①热带的四种气候类型:各月均温在15度以上,降水不同,气候类型差异较大?

热带雨林气候(常年受赤道低压影响,终年高温多雨)

热带沙漠气候(常年受副高或来自陆地的信风影响,终年高温少雨)

热带季风气候(南亚地区,冬季盛行东北风,为旱季,夏季刮西南季风,6--9月为雨季)

热带草原气候(赤道低压移来时,是湿季,信风移来时为旱季,农业活动在雨季播种,旱季收割)?

②亚热带气候类型:冬季最冷月均温在0度以上,全球只有两种气候类型:?

地中海气候:除南极洲外,其他各洲都有分布,在南北纬30?——40?大陆的西岸,位置在西风带和副高之间,冬季温和多雨,夏季炎热干燥。

亚热带季风气候:冬季--偏北风--低温少雨,夏季--夏季风--高温多雨。?

③温带气候类型:除海洋性气候外,冬季最冷月均温以0℃以下。?

温带海洋性气候:分布在南北纬40?--60?大陆西岸(地中海气候高纬一侧),终年受西风控制,终年温和多雨。

温带季风气候:分布在北纬35?--55?大陆东岸(亚热带季风的高纬一侧),受冬季风影响,寒冷乾燥,受夏季风影响,高温多雨。

温带大陆性气候:全年受大陆性气团控制,日较差大、年较差大,降水稀少,降水主要在夏季。?

26、大陆性与海洋性气候的不同特点(以北半球为例分析):

大陆性气候气温的日较差、年较差大,气温最高月在7月,最低气温在1月。年降水量少。?海洋性气候日较差、年较差小,最热月在8月、最冷月在2月,年降水量较多。

27、主要的气象灾害:是指因暴雨洪涝、乾旱、台风、寒潮、大风沙尘、大(浓)雾、高温低温等因素直接造成的灾害。?

28、主要的大气环境问题:全球变暖(温室效应CO2)、臭氧层破坏(氟氯烃消耗O3)、酸雨(SO2、NO2)。

29、温室效应

①大量燃烧矿物燃料——大气中CO2增加——大气逆辐射增强。

②滥砍滥伐森林——光合作用减弱——CO2相对增多——大气逆辐射增强。

③大气逆辐射增强——温室效应——气温升高——全球热量带分布发生变化——经济结构发生调整(农业经济结构调整,中纬受损,高纬受益,使适宜 种植 业生产地域缩小,粮食减产。)?

④极地冰山融化,沿海地区海海平面上升,沿海地区地下水水质变坏。?

30、绿化的环境效益:

①通过光合作用保持大气中O2和CO2的平衡,净化空气;

②绿化植物和防护林可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙;

③城市绿地的作用是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、降低噪音、美化环境?。

第四单元 水环境?

1、水回圈:

①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。?

②水回圈的主要环节有:蒸发,水汽输送,降水,径流。

③它的重要意义在於:使淡水资源不断补充、更新,使水资源得以再生,维持全球水的动态平衡。?

2、陆地水体的相互关系:

①以 雨水 补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致:a地中海气候为主的河流,其流量冬季最大;b季风气候为主河流,流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;

②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切:冰川融水补给为主的河流,其流量夏季最大;

③河流水地下水之间可相互补给,湖泊对河流径流起调蓄作用。?

3、我国河流补给的差别:

①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型,东北春季有积雪融水)?

②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型,冬季断流)?

4、海水等温线的判读:

①判断南北半球(越北越冷是北半球)

②洋流流向和海水等温线凸出方向一致:高温流向低温是暖流,反之是寒流。?

5、影响海水温度因素——太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流

6、洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力,风海流是最基本的洋流类型。?

7、洋流的分布:

①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。;

②北半球中高纬逆时针方向洋流圈?;

③南半球40—60度海区形成西风漂流;

④北印度洋形成季风洋流,冬季逆时针,夏季顺时针。?

8、洋流对地理环境的影响:

①影响气候(暖流—增温增湿,寒流—减温减湿)?

②影响海洋生物——渔场

③影响航海

④影响海洋污染

9、世界主要渔场:北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流?

10、海洋渔业集中在大陆架的原因:?

①这里阳光集中,生物光合作用强;

②入海河流带来丰富的营养盐类,浮游生物繁盛,鱼饵丰富。

11、海洋灾害是指源于海洋的自然灾害:?海啸和风暴潮。

12、海洋环境问题指源於人类活动的海洋生态破坏:海洋污染、海平面上升、赤潮

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高考地理如何备考

1、重视课本

在高考地理备考过程中,课本是非常重要的资料。要知道高考中地理一切的出题点都是来自课本。所以高三学生一定要重视课本的复习。不要觉得课本简单就忽视它,每次学习课本都是巩固基础的过程。

2、记忆和理解

地理是文科科目,所以备考地理的时候是离不开记忆的。而自然地理部分的学习是偏向理解性的,所以高三学生想要提高地理成绩,就要做好记忆和理解相结合。另外,在学习地理的时候有一个很重要的“法宝”,就是地图。想要学好地理,就要熟悉甚至是背下来地图,这样在做题的时候才能更加得心应手。

3、制定计划

高三地理 复习的时候最忌讳的就是没有计划,盲目的跟着老师走。对于高三学生来说最重要的就是时间,所以应该根据自身情况,制定属于自己的 学习计划 ,这样不仅可以提高学习地理的效率,节省一些时间学习更多的东西。

4、拒绝题海战术

很多高三学生认为自己地理成绩不好就是因为做题少,所以就开始了题海战术,盲目追求数量。想要提高地理成绩的确需要做题,但不是盲目做题,要有针对性。摸清地理解题思路,找到正确的 学习 方法 ,这才是最重要的。

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高考地理怎么得高分

重基础

不论高中地理像文科还是像理科,在复习时都要都掌握其最基础的知识,只有将基础知识掌握住我们才有可能得高分,只有将基础知识掌握住,我们才能将能力逐步提高。高考重视一个学科中基本、核心和具有可再生性的内容的考察。具体表现为对 地理学习方法 和学习能力的考察。

各位同学在高考地理备考的第一阶段,要查缺补漏,清除知识结构中有关理解的障碍,将这些知识解决之后在将知识进行归纳整理。使知识系统化,同时要注意“实时跟进”,做到学以致用。

侧重主干知识

通过分析近几年的高考文综试题分析,高考地理侧重考察:基础知识、基本原理和规律以及基本技能,表现出对地理学科主干知识的重视。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因,城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容,这些都是大纲要求考生掌握的重点知识,没有一道超纲题。所以在复习时要注重这些知识的锻炼。

图表

图表对于地理这一学科的非常重要的,因为图表可以将“空间概念”和“可以量化”的地理事情更加直观的表现出来。更加有利于考查学生对知识的理解程度以及思维应变能力。地理图表主要分为三种:等值线图表、统计体表和区域地图。各位同学要注重复习这些,并对自己的弱势图表进行重点学习。

信息获取与机智解读

提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。

解读信息要准:要注意区域图的准确定位,如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并进行合理判断与推理,挖掘隐含信息。

运用信息要活:运用直接信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、敏捷。

将试题内容与储备知识建立联系,运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一般解答思路为:根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。其作用是通过地理要素之间的相互关系,建立一条承接式思维链条,形成解决问题的思路。有时由于题目条件隐蔽,层层设障,没有明显的正误倾向,只能依据条件去判断、推理,在此基础上要理清头绪,全面考虑,综合分析,并找出优势条件或限制性因素。

善于迁移知识,活学活用。课本上的案例是解决这一类问题的典范,因此,注意案例的迁移,做到活学活用,才能赢得高考。如澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业;鲁尔区的综合整治 措施 可迁移我国东北老工业基地的振兴措施;美国“硅谷”发展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。内蒙古畜牧业为实现可持续发展采取的措施,就可“迁移”阿根廷发展畜牧业所采取的措施:①培育良种;②改善交通;③开辟水源;④种植饲料。

各位高三同学除了要做好备考计划以外,在训练时还要规范自己的答题,养成良好的答题习惯,在做题的过程中要进行思考,将所做题目与教材中的知识点相结合。

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高考地理必背知识点归纳相关 文章 :

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★ 有关高考地理必背知识点的梳理

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我想知道海南省高考用的是什么卷子?(包括今年和往年的)

海南省2023年高考时间科目表如下:

2023年海南高考将在6月7日-10日举行,通常来说,每年高考时间是一致的。其中,7日、8日为普通高考,考试科目为语文、数学、英语;9日-10日举行高中学业水平选择性考试,考试科目为物理、政治、化学、历史、生物、地理。

特别提醒注意几个时间节点:

1、考前50分钟,其中语文、英语科考前一小时开始组织考生入场身份验证和安检;

2、开考15分钟后,迟到考生不得进入考点参加当科目考试;6月8日英语科的考试,14:45起禁止迟到的考生进入考点参加考试;

3、提前交卷不得早于每科目考试结束前30分钟,交卷出场后不得再进场续考。

考生入场、接受身份验证和安检注意事项

1、凭《准考证》和身份证,按规定时间和地点参加考试。主动接受身份验证,排队间隔不低于1米。接受身份验证时,要事先准备好身份证,验证时将身份证放置在身份证验证器上,当验证电脑显示出考生相片并经考务工作人员确认后,迅速有序地进入考点或大楼。

2、考生在同一个考场参加语文、数学、英语考试,其它三科学业水平选择性考试考场不尽相同,考生须仔细阅读准考证,并按准考证上的考场和座号参加各科考试。

3、禁止携带手机、智能穿戴设备(如智能眼镜、智能手环)、无线电发射和接收设备、存储录放设备、计算器、钟表(含手表)、涂改液、修正带、管制器具和其他非考试用品进入考点。考生在进入考点前须将此类物品交由带队教师或家长保管;考点入口设置物品存放处的,可以按照考点指定的方式存放。

哪些城市高考使用新课标卷,分别是从那一年开始的

海南作为全国高考改革第二批试点省份,使用海南卷。

海南从2020年的高考生开始实行“新高考”,即,高考科目由统一高考的语文、数学、外语3科和学业水平考试的3个自主选择的等级性考试科目构成(考生从政、史、地、物、化、生6个科目自主选择3个科目),即“3+3”模式。

河南普通高考统考科目及时间安排为:

语文,7日9:00-11:30;

数学,7日15:00-17:00;

英语,8日15:00-17:00,英语听力测试内容安排在英语笔试考试前进行。

高中学业水平选择性考试科目及时间安排为:

物理,9日8:00-9:30;

政治,9日11:00-12:30;

化学,9日15:30-17:00;

历史,10日8:00-9:30;

生物,10日11:00-12:30;

地理,10日15:30-17:00。

扩展资料:

海南评卷方式

海南的评卷采用双评制进行,记分遵循“平均、接近、就高”原则。每道题目均由两名评卷员评阅,当双评差值小于或等于双评差值阈限时,取双评分数的平均分作为该题得分;

当双评差值大于双评差值阈限或其中一评为零分、另一评为非零分时进入三评;当三评分数与双评的差值都大于双评差值阈限、双评差值大于双评差值阈限的2倍、三评为零分、语文作文双评或三评有一个是满分时进入终评,由学科评卷组组长进行最终评定,并将终评分数作为该题得分。

各学科题组组长将在评卷过程中随时参照“个人复评统计”、“无效评卷统计”、和“差值情况统计”等指标,对题组评卷员所评答卷进行检查,发现掌握评分标准偏严或偏宽的评卷员将及时要求改正,或及时责令其停止评卷,重新学习标准直至掌握标准后方可继续评卷。

海南高考科目

2007年 广东、山东、海南、宁夏。

2008年 广东、山东、海南、宁夏、江苏。

2009年 广东、山东、海南、宁夏、江苏、福建、浙江、辽宁、安徽、天津。

2010年 广东、山东、海南、宁夏、江苏、福建、浙江、辽宁、安徽、天津 北京、湖南、黑龙江、吉林、陕西。

扩展资料:

海市方案:

必考科目:语文/数学/外语每科150分,其中英语一年两考,取最高分。

选考科目:物理,化学,生物,政治,历史,地理选3门,每科70分,按照A+、A……比例给分,总分660分。

浙江省方案:

必考科目:语文/数学/外语每科150分。

选考科目:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术,学生要选择3门作为高考选考科目。

选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。每门总共安排3次统一考试,考生可自行决定参加时间,每门科目最多参加2次,选考科目成绩实行等级赋分,如成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩。总分750分。

应用地区:河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市

改革时间:从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施,新高考改革逐步全面展开。?[17]?

“3+1+2”模式指:语文、数学、外语是3门必考科目,物理、历史选择1科作为必考,但两门只能选择一门,然后从政治、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。

百度百科-高考

海南高考各科分数满分多少

海南统一高考科目为语文、数学、外语3个科目。同时,每位海南考生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门普通高中学业水平选择性考试科目中,自主选择其中3个科目报考。

考试模式:

从2020年起,高等学校录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生自主选择的等级性考试3个科目成绩组成,作为高等学校录取的基本依据。

“3”统一高考科目为语文、数学、外语,不分文理科。

“3”等级性考试为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门中选择3门。

总分构成:

海南统一高考的语文、数学、外语3个科目不分文理科,每科原始分数满分150分,以转换后的标准分呈现海南考生成绩。

海南学生自选的3门高中学业水平等级性考试成绩,每门卷面满分100分,以转换后的标准分呈现考生成绩。两个标准分合成后作为高校录取总成绩。海南高考总分为900分。

高考的注意点:

1.考前准备

提前复习、整理笔记、做模拟题。

2.注意时间

考试时间有限,要合理安排时间,不要浪费时间在某些不重要的问题上。

3.题目解析

读题要仔细,不要漏掉任何一个关键词,避免误解题意。

4.作答规范

作答要清晰、准确、规范,不要潦草、涂改、乱写。

5.多思考、多理解

不要死记硬背,要多思考、多理解,不断提高自己的思维能力和分析能力。

6.注意心态

保持冷静、自信、积极的心态,遇到难题不要惊慌失措,要冷静思考,有条不紊地解决问题。

7.注意考场规则

要遵守考场规则,不得作弊、抄袭、交头接耳等行为,严格遵守考试纪律。

8.注意答题顺序

根据自己的实际情况,选择合适的答题顺序,不要盲目跟风或者固守一种答题方式。

海南高考各分数满分情况如下:

1、海南高考各科裸分。

语文、数学(文)、数学(理)、英语等科目的满分值均为150分,其中,英语科分听力和笔试两部分,笔试部分满分值为120分,听力部分满分值为30分,听力成绩计入英语科总分。政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的满分值均为100分。

2、转化分。

看排名,只有教育局算得出来,通常是裸分加两百。

3、再加10%会考分。

政史地、物化生(各100) +信息、技术(各50)。

4、海南高考执行标准。

其中高考总分900分是属于标准分,目前海南省高考实行“3+3”的科目设置,成绩以单科标准分和综合标准分的形式公布。标准分,是一种由原始分推导出来的相对地位量数,用来说明原始分在所属的那批分数中的相对位置的,位置越靠前,标准分越高。考生在接受测验后,按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数,叫原始分。

高考分数提高方法:

1、设定明确的目标。

首先,你需要明确你的目标分数并将其分解为每个科目的目标分数。这将帮助你有一个清晰的方向,并制定相应的学习计划。只有这样才能有更明确的进步方向。

2、制定有效的学习计划。

根据目标分数和高考时间表,制定一个详细的学习计划。考虑到学习和复习的时间,合理安排每个科目的学习顺序,确保每个科目都能得到充分的时间。

3、深入理解基础知识。

高考对基础知识的掌握要求较高。除了课堂学习外,你可以阅读教科书、参考书和相关的学习资料来增强对基础知识的理解。同时,积极参与课堂讨论并向老师请教问题,加深对知识的理解。

以上数据来源于高三网官网。

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