今年安徽省高考语文试卷,2024安徽高考语文试题

1.安徽明年高考是新高考吗

高考数学不再区分文理科，共用一张卷

从2021年秋季入学的高一年级学生起，普通高中学业水平考试分合格性考试和选择性考试两类。合格性考试成绩是普通高中毕业、高中同等学力认定的重要依据；选择性考试是普通高校招生录取的重要依据之一。

据悉，统一高考科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门科目，不分文理科，使用全国卷。这意味着以前数学的文理分卷2024年将不复存在，数学试卷将只有一张卷。

选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门。由考生根据报考高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门，实行"3+1+2"模式。这也是全国这一批和上一批改革省份共同选择的模式。

据介绍，新高考的"3"指的是语文、数学、外语3门全国统一考试科目，不分文理科；"1"指的是物理、历史2门选择性考试科目中选择1门；"2"指的是从思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中选择2门。选择性考试科目选择组合共有12个。

条件成熟后，外语将可以考两次

新高考的高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分。

选择性考试科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，其他科目以等级分计入总分。各科成绩当年有效。在某科目选考人数偏低时，启动最低保障机制，以保障数量为基数进行等级赋分，规避科目选考失衡问题。

录取将按照物理、历史科目类分开划线

目前高考录取是依据文理科分别划线录取，新高考后，2024年安徽省高考录取将是按照物理科目类、历史科目类，分开计划、分开划线。考生志愿按"院校+专业组（专业）"，以平行志愿方式投档。

安徽明年高考是新高考吗

据了解，2023年安徽省高考的考试内容包括文科、理科两个选考科目和语文、数学、外语三个必考科目。以下是对于安徽省2023年高考考试卷的详细说明：

必考科目

（1）语文

语文科目在高考中是必考科目之一，考试时间为6月7日上午8:30至11:30，考试形式为闭卷考试。语文科目的内容主要包括阅读理解、写作、词汇运用、古今文阅读等方面，旨在考察考生的语言表达能力、文化素养、综合阅读能力等方面。

（2）数学

数学科目同样是高考中必考科目之一，考试时间为6月7日下午2:30至5:30，考试形式为闭卷考试。数学题目主要涉及到基础数学知识和能力、数学应用能力、数学推理能力等多个方面，考察考生的逻辑思维、数学运算能力、解决实际问题的能力等方面。

（3）外语

外语科目也是高考中必考科目之一，考试时间为6月8日上午8:30至10:00，考试形式为开卷考试。外语科目主要涉及到英语阅读、听力、写作等多个方面，主要考察考生的英语语言能力和应用能力。

选考科目

除了必考科目以外，考生还需要选择文科或理科两个选考科目进行考试。安徽省高考文科选考科目包括政治、历史、地理三门科目；理科选考科目包括物理、化学、生物三门科目。考生需要根据自己的实际情况和职业规划进行选择。

需要注意的是，每年高考的考试科目、考试形式、时间安排等都可能会有所变动，考生需要及时关注当地教育部门发布的相关通知和政策。同时，考生在备考期间需要认真复习各个科目的知识点和考试要求，培养良好的备考习惯和心理素质，全面提升自己的综合素质和竞争实力。

安徽2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

“3+1+2”模式包括国家统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。选择性考试科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。

高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分。选择性考试科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，其他科目以等级分计入总分。各科成绩当年有效。

新高考的优势

1、促进高中教育优质发展：新高考注重发掘和培养学生的个性特长和创新能力，呼吁高中教育更注重素质教育和创新教育，降低考试比重，使高中教育更加贴近社会需求和时代发展。

2、平等机会、增强公平：新高考打破了传统高考上帝视角下的权威单一评估标准，差异化考试方案能够更加公正地评估学生综合素质。新高考还注重通过多元评价方式，增加了学生的可比性，让学生们能享受到相对公平的竞争平台和机会。

3、促进学生多元发展、发现个人潜能：新高考更加注重个性发展和全面素质提升，学生通过多元化的考试科目和评价机制，能更好地发掘和发现自身的优势和潜能，从而使得学生整体素养较佳，拥有更多的未来可能性。

4、增强教师创新能力：新高考将多种测试方式和评价方法引入高中教育中，提出创新教育教学方法，面向素质教育的需求，引导教师关注对学生成长的长远规划，提高教师教学素质及教育创新能力。

5、推动高等教育教育改革：新高考提出多元化考核内容和方式，更加注重学生个性化需求，对于高等教育教育改革也会产生重大影响。该考试模式和评价理念，对于高等教育人才培养和人才选拔的改革有着促进作用。