2009年北京高考语文状元,2009北京高考状元

1.全国高考状元排名一览表

2.高考状元谈学习方法：数学怎么学

3.三位2009年高考文科状元成功秘诀

4.2011北京高考状元榜眼是情侣，这是真的么

5.首都师范大学附属育新学校怎么样啊

6.高考状元的定义是什么意思

1、北京高考文科状元朱竹。朱竹今年高考分数为：语文122、数学148、英语137、文综269。

　2、北京文科状元梁倩。四中的梁倩这次高考也考出了676分的好成绩。梁倩的高考分数：语文：132，数学141，英语140，文综263

3、北京文科状元人大附中分校伊思昭，各科成绩：语文：134、数学：144、外语：141、文综：257、总分　4、北京高考理科状元人大附中梁思齐，各科成绩：语文 123、数学 145、英语 141、理科综合 288、总分 6。

　5、宁夏文科状元乔良：中卫一中高三（19）班的乔良同学取得629分（语文127分，数学144分，英语133分，文科综合225分）的好成绩，成为全区高考文科第一名。

　6、宁夏理科状元冯锐。今年，银川一中的学生冯锐以680分的高分夺得2011年全区高考理科总分第一名。6月20日，冯锐已选定心仪的学校——北大。

　7、吉林省理科第一名王伟宇。吉林省松原市实验高中王伟宇以701分的优异成绩夺得吉林省高考理科状元桂冠。

8、吉林省文科第一名方芳。吉林省延边一中方芳和吉林省通化市通钢一中周丽雪(女)以671分的优异成绩共同夺得吉林省高考文科状元桂冠。

　9、贵州高考文科状元黎玥。贵阳一中黎玥总分：667（省优秀学生加20分）单科：语文136分，英语135分，文综250分，数学126分。

10、贵州2011高考理科状元龙婷。实验三中理科状元龙婷。总分：682分成绩：语文115分，数学145分，英语143分，理综259分，生物竞赛20分。

　11、内蒙古2011高考文科状元班布尔。内蒙古包头市第九中学高三学生班布尔同学以裸分644分（总分654分）的总成绩，摘得内蒙古自治区文科状元的桂冠。

12、2011内蒙古高考理科状元刘晶晶。内蒙古包头市北方重工三中高三学生刘晶晶同学以裸分690分（总分710分　　13、甘肃高考文科状元赵轶君。兰州一中赵轶君，总分648分。

14、甘肃理科状元陈言。天水一中陈言，总分成绩成绩：685分。

　15、广西高考文科状元刘成城。文科第一名：河池高中刘成城，高考总分：650分（含10分加分）单科成绩：语文127分 数学139分 英语148分 文综226分。

16、广西理科状元林达。理科第一名：南宁三中 林达 高考总分：709分（含20分加分）。单科成绩：语文122分 数学146分 英语143分 理综278分。

全国高考状元排名一览表

一、2021年北京高考状元是谁

2021年北京高考状元暂未公布，我会持续关注并及时更新。

2020年北京高考成绩已经公布，北京高考最高分是北京人大附中考生王淇颖同学，高考722分。王淇颖的高考各科分数为：语文135分、数学140分、外语147分、历史100分、地理100分、物理100分。历史、地理、物理这3个科目都是满分。

理科第一名：北京十二中——黄子晴

北京理科第一名是来自北京十二中黄子晴，裸分711分，总分721分。荣获生物、物理、化学竞赛一二等奖，拥有全国奖牌， 数学、理综经常全班第一。 ://Www.CreDitSaiLing.Com

年的高考成绩出来了，网上热传的版本是“理科700分以上24人，其中海淀17人，东城2人，丰台2人，亦庄1人，朝阳1人，石景山1人，西城0人”。

刚听到这个数据的时候，确实吓一跳， 西城教育一直是稳坐在神坛之上，位于鄙视链顶端的。一瞬间高分段全军覆没，这是肿么了？

不过后来剧情有所发展，那个版本辟谣了，又出了一个更靠谱的版本：

海淀17人（人大附9人，一零一3人，十一学校2人，清华附2人，首师大附1人），东城2人（都是汇文的），丰台2人（都是12中的），西城2人（八中1人，实验1人），大兴1人（人大附经开）。

这个版本有分数有学校有出处，目测可信度比较高。

但即使这个版本里，西城增加到2人，还是被海淀碾压了，不光是700+这种极高分档，在680+这种清华北大分数档里，海淀也是领先优势明显。

理科700+：全市24人，海淀17人，占70.8%；

理科680+：全市302，海淀192人，占63.5%；

文科680+：全市14人，海淀10人，占71.4%。

北京高考文科最高分确认来自北京市育英学校。从小学升至高中的胡天惠同学，总分698分，夺得2019北京高考文科最高分。

文科

总分：713分

学校：北京二中 曹婧怡

成绩：语文137，数学145，外语141，文综290

理科

总分：722分

学校：人大附中 刘浩宇

成绩：语文137，数学149，英语144，理综292

高考状元谈学习方法：数学怎么学

其他信息：

1、张镇风（1998年全国高考状元） 语文：150分 英语：150分 数学：148分 理综：300分 总分：748分 2、王端鹏（2004年山东省高考状元） 语文：138分 英语：142分 数学：149分 加分：20分 总分：749分 3、冯宇宁（2005年陕西省高考状元） 语文：141分 数学：150分 英语：141分 理综：2分 总分：729分 最牛双胞胎 北京101中学2016届理科实验班孪生兄妹陈肇盟、陈启昭同时被牛津大学这个世界一流大学录取。希望未来从事数学学术研究的哥哥陈肇盟选择了牛津大学埃克塞特学院，打算今后在应用数学和跨学科研究有更多作为的妹妹陈启昭选择的是牛津大学皇后学院。 最牛高考班 这是一个神奇的班级，南高2012级1班，53人参考，全部上一本，平均分626.3分，高出一本线98.3分。其中，罗详679分，刘城君678分，两人双双进入全省前十名。陈泓宇672分进入全省前20名。班级最低分 576 分，高出一本线 48 分。620分以上30人，这个班，估计至少十人能上清华北大。 高考最牛逆袭者马云 经历三次高考，数学偏科的他，创建了阿里巴巴。这位大佬就不用介绍了吧，你们的马爸爸。

三位2009年高考文科状元成功秘诀

北京高考状元数学学习方法

我的数学学习方法不一定对每个人都有用，说出来仅供参考：我能学好数学是背例题背出来的。我不喜欢题海战术，我喜欢从每一种类型的题中找出一两道典型“背”下来。刚开始的例题可能不会，但“背”过一两次，理解之后，再看到这种类型就拿着“例题”往里套了。

湖北高考状元数学学习方法

我有自己的一套数学学习方法。我总是在听课时领会各个知识点的内涵，然后课后通过做一些有代表性的题加深理解，然后再去看书本，再次理解基础知识点。在数学的学习中，做题不是目的，而是手段：做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题，但同时又要适量地做一些有代表性的习题。平时每次考试之后，我总是用改错本把错题抄下来，认真地改正，并在关键步骤旁注明所用方法，然后在错题后写上评析，总结错误的原因。每次考数学前，我总是把这个本子再仔细地看看，记住我为何犯错，这样就可避免我再犯类似的错误。

黑龙江高考状元数学学习方法

数学是整个自然科学基础，应该以审慎、科学的态度来面对。数学的特点就是极度抽象化，概念化，对理性逻辑思维要求极高。于是，我学习数学的学习方法是注重概念，某一数学概念的内涵、外延都研究得很细。可是，毕竟要进行考试，就必须对考题有简单且行之有效的解法，我就只好牺牲大量的时间去做，搞题海战术。但不敢取舍地陷在题海中就会把人累得狼狈不堪，必须能进得去，出得来，拿得起，放得下。因此，我做题的原则就是：做一道题，要会十道题或几十道题。因为每一道数学题(母题)都会涵盖几方面的数学问题(子题)。做出母题，由它繁衍出来的每一道子题也就会了，那么，凡是属于母题这一类型的题就不必一一去做而浪费有限的宝贵时间了。

2011北京高考状元榜眼是情侣，这是真的么

嘉宾

张军，2009年高考河南文科状元。毕业于新郑一中分校，高考成绩*分648分，现就读于清华大学法学院。“当一个人真正想要开始做一件事情时，他的人生才刚刚开始！”

嘉宾NO.2

余萧桓，2009年高考广西贵港市文科状元。毕业于平南县中学，高考成绩*分620分，现就读于北京大学新闻与传播学院。“天道酬勤，地不亏人。”

嘉宾NO.3

张盖伦，2008年高考湖北黄石市文科状元。毕业于黄石二中，高考成绩*分609分，现就读于中国人民大学新闻学院。“紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。”

为成功而改变

求学：大概每一个备战高考的学子都会经历这么一个阶段，就是在一段持续的时间里，感觉自己学习热情不高，效率不高，成绩停滞不前甚至不断下滑。我不知道在座的各位是不是也有这种情况？

萧桓：我也曾经有过这种情况。大约是秋冬交际的时候，天气在慢慢变凉，自己的情绪也仿佛随着天气的变化，在不知不觉中变得消沉起来。日子开始变得杂乱而无序，自己写的老是没能够完成，拿起书来总会莫名地心烦，那些本来不是很难的题目做起来也感觉力不从心，上课的时候总会不由自主地走神：总之，生活和学习的节奏都完全被打乱了。

当一测的成绩出来的时候，看着那张已不是一眼就能找到自己名字的排名表，我开始有点慌张了。而真正到了二测，自己已经到了真正的谷底的时候，失望与阴郁的乌云布满了我的天空。我开始看不到方向，看不到未来，觉得自己的前途一片黑暗。我甚至开始怀疑自己一直以来的努力，开始担心自己是否足够勇敢去承担高考的失利。　　张军：其实，如果真正遇到这种情况，我们首先要做的是总结。通常到了年底，不管你是不是那种善于、乐于反思的学生，都要对年前的学业做一个阶段性的总结，这时候会发现很多学习方法上的问题，也包括思维方式、时间安排、心态调整等等，这都是平时察觉不到的。

当然，下一步也是最重要的一步就是一一去解决，常常要*原先的习惯。改变是一个相当痛苦的过程，如果把我们的方案拿出来和结果作一个对比会发现，最终实现程度并不十分理想。不过就我自己的了解而言，还是有做得不错的同学。我想有些途径是可以拿来参考的，比如说和各位任课教师建立一对一的辅导关系，有疑问多约老师探讨一下，多考虑他们的建议，这种方式很有实用性、针对性，如果觉得实施难度比较大的话，也可以成立学习小组之类的，甚至同桌两个人就足够了，便于直接交流和校正，其实主要目的在于互相督促和鼓励，增强成效。

需要指出的是，无论有没有制定出细化的步骤，最后都不一定能十全十美地完成，千万不能急功近利，整个高考复习阶段基本上都很强调“做一点是一点”。彻底粉碎过去不合适的方法，这是无法逃避的课题。设想一般是很有挑战性的，至于做不做，自主权在你这里，没办法，没人可以替你决定。时间有限，要效率就必须有大力度，但前提是你分清了自己哪些做法是科学的，哪些想法有问题，和老师有个沟通，慎重评估一下转换的风险，不要盲目、草率地修改自己的经验。　　盖伦：对于“改变”，我也赞成要具体情况具体分析。有的同学本身成绩就很不错，也找到了适合他自己的学习方法，那么他在新的一年要做的，就是继续稳扎稳打，按照既定的路线走下去。虽然我们说“新年新气象”，但有些好的东西我们也是必须保留的。特别是现在离高考只有半年的时间，贸然对学习方法进行大的变动可能会得不偿失。

然而，对那些在高三上学期没有找到状态的同学来说，当务之急就是“改变”。我们班上曾经有个男生，学习特别刻苦，但是成绩一直平平。他的问题就在于“力没有用到刀刃”上。他习惯用熬夜的方式来延长学习时间，但熬夜的直接后果就是他在应该上课听讲的时候一直昏睡，无法集中注意力。我是坚决不提倡熬夜的。“开夜车”本身就是一种“没效率”的表现：为什么别人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢？所以，在这个除旧迎新的日子里，同学们可以好好的检查一下，看看自己是不是有一些影响到正常学习的坏习惯。虽然说刻苦是值得提倡的，但是刻苦并不等于单纯地延长学习时间。在我看来，高质量有效率的学习才是真正的刻苦。

求学：学习中随着复习时间的延长和复习难度的增加，觉得自己所学的知识越来越糊涂，学习效率大大降低，甚至产生“今不如昔”的停止感和倒退感，其实这就是众所周知的“高原现象”。听了三位过来人的话，我想大家应该都知道了，高原反应其实是高三备考的常态，你们现在经历的正是这些过来人曾经经历的，只是他们没有逃避，而是“直面惨淡的人生”，从而成为了“真的勇士”。问题的关键在于，在高原反应的时候，你如何面对。用老莎的话说就是“to 变 or not to 变，这是一个问题”。

成功始于坚持

考试越来越近了，可随着复习的进行，才发现原来我什么都不会！我不知道以前的复习都干了点什么，做题能做对的寥寥无几、看书也是看一会儿就不想再继续了……看阅读理解单词不认识，题做不对，唉，这可是我最拿手的英语啊……这几天状态一直不好、我想放弃了……也许和大学无缘了……——《求学》读者来信

求学：不知道大家有没有看过一部影片叫《当幸福来敲门》？里面讲述的是这样一个故事。加德纳是一个聪明的推销员，他勤奋肯干努力，却总没办法让家里过上好日子。妻子终究因为不能忍受养家糊口的压力，离开了加德纳，只留下他和5岁的儿子相依为命。事业失败穷途潦倒，还成为了单亲爸爸，加德纳的银行账户里甚至只剩下了21块钱，因为没钱付房租，他和儿子被撵出了公寓。他们夜晚无家可归，就睡在收容所、地铁站、公共浴室等一切可以暂且栖身的空地；白天没钱吃饭，就排队领救济，吃着勉强裹腹的食物。为了儿子的幸福，加德纳咬紧牙关重新振作，处处向机会敲门，并毛遂自荐进入一家证券公司工作，从最底层的员工做起。终于皇天不负苦心人，他最后成为知名的金融投资家。其实在这个过程中，让加德纳坚持下去的原因，除了儿子，还有一个坚定的信念：只要今天够努力，幸福明天会来临。

萧桓：是的，套用温总理的一句话说就是，在面对困境的时候，信念比黄金更宝贵。对于高三的考生来说，在高三这种高强度的复习状态下，如果没有坚定的信念，很多人都会坚持不下来。拿我自己来说，是梦想和责任让我能够如此勇敢而无畏地坚持了下来。心中那个不灭的梦想时刻指引着我前进；而肩上的那份对家人和自己的和责任，更加让我不敢轻言放弃。

大概离高考还有一个月的日子里，突然感觉自己又有点力不从心了，不知道什么原因，又有了一种头脑乱糟糟的感觉——坐在在闷热又拥挤的教室里，漫无目的地翻着书本。所有的知识都那么乱那么繁杂，不懂的东西好像越来越多，而时间却在一天天减少，自己好像又回到了之前那种麻木的状态。但是在那天的日记里，我地把自己骂了一通，然后告诉自己在最后关头一定不能放弃，一定要坚持……接下来的日子很平静，这种平静也一直延续到了高考。

考完文综的那天，雨刚停，连空气也还是湿漉漉的。一走出考场，班主任就问，感觉怎样，我很平静地回答，不知道，差不多吧。平时不苟言笑的班主任笑了。直到今天，依然很坚定地相信：努力，就会有希望！　　张军：你知道在这个敏感度很高的时期，考生会比较容易否定自己，我也经常会说想放弃之类的话，这些东西几乎充斥着我们每天的生活，所有人都见怪不怪了。因为实际上没有人真的就这么做了。大家似乎都患上了考前强迫症，非要这么发泄两句，于是学校就得开班会、座谈会、动员大会……这样我们就又把满满的自信和雄心给表现出来。我想是由于复习过程太枯燥，非要制造出来点动静不可，这大概也是几个同学抱怨起来产生共鸣也能让人苏醒的原因吧。

就像长跑一样，除了划定短期目标以外，还是有其他方式可以让自己保持状态的。我记得班主任常担心大家初来时信誓旦旦，满腔热情，到最后锐气会越来越少，但我本人是个例外。我对事很多时候很冷静，很高考在“很多时候”之列，一开始还不知所以然，就不会很狂热，只是一种尝试的态度，到学得差不多，进入角色之后，才会慢慢产生点来，谈不上被消磨掉。这样匀速跑下去，到有把握的地方再冲刺，最后只是机械地奔跑了，也就根本无所谓坚持与放弃。因此，调整好心情的温度对坚持好理想的状态是很有帮助的。

盖伦：其实说来搞笑，我在高三时用来激励自己的话，是从一部偶像剧的台词拿过来的。不知道你们看过没有，叫《王子变青蛙》，那段时间还是相当走红的。当时男女主角同时掉进了一个洞穴，女主角颓然认为自己出不去了，而男主角就对她说：“紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。”女主角就问：“那什么时候是紧要关头呢？”男主角说：“在你想放弃的每一刻都是紧要关头。”其实高考复习也是这样。没有人能保证自己的成绩总是稳定，总有发挥失常的时候，总会有不如意的时候，往往再坚持一下，可能黎明的大幕就拉开了。

我自己对“坚持”这个词也算颇有感触。毕竟在高三下学期我的成绩在低谷徘徊了近两个月。怎么说呢，“坚持”并不一定是一个痛苦的过程。比如说，我已经习惯了每天6点半起床24点睡觉，其实大家从我的作息时间也可以看的出来我并不是特别拼命学习的那一类人，那我每天按照这个时间作息就不是一种痛苦。同理，如果做题和背书已经一种习惯，那这种坚持就只是一种顺理成章。

高三的时候，我是真的觉得获得知识的感觉特别快乐。当你终于弄懂了一个地理光照图，当你终于背下来了一条铁路线，当你可以流畅地复述某一历史，你会真的觉得这条知识已经成为你自己的了，这种感觉是非常奇妙的——你是实实在在地感到自己在提高。尽管这种提高可能并不能够立刻反映在成绩上。

首都师范大学附属育新学校怎么样啊

反正从我们这些人大附中校友之间传的消息来看，的确是这样。不过我可不看好异地。。。

作为人大附和北大毕业生，我很确定的告诉你，人大附原则上不干涉谈恋爱。初中基本不管，老师觉得就是小孩子看到了都只是付之一笑。高中完全不干涉，怕反而影响情绪。事实上我们班六年走过分分和和很多对，后来聊起来老师都心知肚明，只是觉得恋爱，只要别谈得太过火，不一定有害处，要是高压手段，一定会影响心理状况，反而不好。我们班五十多人，最后四十大几个北大清华和香港美国一流大学，理科状元也是我们班的。

校长在全校面前公开说过，谈恋爱不是不可以，但是请低调，不要太招摇了影响那些没摸过女生手的男生们的情绪~~~

最后补充一下，人大附中的状元们，十个有十个都是已经保送北大清华的。。。我们班就三四十个保送北大清华的。。。不要神话他们哦。。。智商这东西，高考时看不出来的。。。美国大学申请，技巧性也非常强。。。包装很重要。。。而且上了北大也不是结果。。。

高考状元的定义是什么意思

挺好的 给你看看他们的中高考成绩。

2004年我校高考创建校以来最佳成绩根据海淀区考试中心6月28日提供的高考信息，我校2004届高考创建校以来最佳成绩。文科总平均分483.分，位居全区第六名;本科上线率87%，位居全区第四名。理科总平均分511.80分，位居全区第七名;本科上线率98%，位居全区第三名。海淀区共有高中校64所，其中高中示范校15所。我校2004届中考入学成绩位居海淀区第18名，经过在育新高中三年的学习，高考成绩跃居全区第六第七名。我校理科最高分为封超同学614分；文科有3名学生进入海淀区前100名，他们是：常梦然第34名? 石枫第62名? 李海洋第100名。育新历经七年发展，在全区一举夺得如此优异的成绩，跻身名校行列，这是在社区和广大家长的热情支持下，在学校“先成人，后成材”教育思想的指导下取得的。我们将不辜负人民群众的充分信赖，努力遵循党的办学思想，沿着教育改革的新路，再创辉煌。借此，向辛勤工作的老师们，向关心我校发展的社会各界人士表示衷心的感谢！[1]

2005届高考欣喜告捷根据海淀区有关部门6月28日提供的高考信息，我校2005届高考再创辉煌佳绩。理科总平均分519.24分，超过海淀区平均分86分，位居全区第五名。其中重点上线率84.29%，本科上线率.14%。文科总平均分513.29分，超过海淀区平均分144分，位居全区第五名。其中重点上线率82.35%，本科上线率94.12%。文科、理科高考上线率均为100%。海淀区共有高中校60多所，其中高中示范校15所。我校2005届学生经过在育新学校高中三年的学习，高考成绩文、理科均跃居全区第五名，的确令人欢欣鼓舞。王坤山同学以645分成为我校理科最高分的获得者，在海淀区排名第62名；王静同学以595分成为我校文科最高分的获得者，现已被北京大学录取。育新学校历经八年的发展，在全区一举夺得如此优异的成绩，跻身名校行列，这是在社区和广大家长的热情支持下，在学校“先成人后成才，既成人又成才”教育思想的指导下取得的。我们将不辜负人民群众的充分信赖，努力遵循党的办学思想，沿着教育改革之路，再创辉煌。借此，向辛勤工作的老师们，向关心我校发展的社会各界人士表示衷心的感谢![1]

育新学校2006届学生高考再传捷报 ，根据海淀区有关部门提供的高考信息，我校2006届高考再创佳绩。文科总平均分566分，超区平均分176分，位居全区第三名;理科总平均分574分，超区平均分104分，位居全区第五名。600分以上学生27人，全区排名第十一位。7名理科学生进入全海淀区前300名位置。其中，孙环同学以686分的优异成绩全区排名第84位；文科学生张润泽以639分的成绩全区排名第30位。71%以上的学生达到北京市重点录取分数线（北京市2006年重点大学录取分数线：理科528分，文科516分）。

2006年，我校高考成绩凝聚了全体高三教师、学生的智慧与汗水，凝聚了全校教师、职工、学生共同奋斗的精神。我们会以此为新的起点，努力做好学校的各项工作，不辜负广大人民群众的信赖与重托，继续沿着教育改革之路，奋勇前进。[1]

根据海淀区有关部门提供的高考消息，我校2007届高考再传捷报。文科总平均分576.88分,超区平均分122.48分,位居全区第五名；理科总平均分581.21分,超区平均分81.62分,位居全区第七名。600分以上学生32人，占全体统一招生学生的三分之一强。文科最高分646分；理科最高分670分。尤其是李浩同学以数学150分满分的成绩跻身北京市高考单科状元之列，得到海淀区委区区人大区政协领导的接见和表彰。为我校“十年校庆”奉献了一份厚礼。统一招生学生二本线上线率100%，一本（重点）上线率88%。2007年，我校高考成绩凝聚了全体高三教师、学生的智慧与汗水，凝聚了全校教师、职工、学生共同奋斗的精神。我们会以此为新的起点，努力做好学校的各项工作，不辜负广大人民群众的信赖和重托，继续沿着教育改革之路，奋勇前进。[1]

2008年高考理科平均分海淀区第八名，文科平均分海淀区第七名。[2]

2008年北京海淀区高考理科平均分500分以上的学校

序号学校名称　理科总平均分

1　人大附中　631.40

2　首师大附中　5.75

3　清华附中　592.73

4　一零一中学　592.34

5　北大附中　588.86

6　十一学校　578.66

7　理工附中　567.03

8　育新学校　561.76

9　八一中学　561.38

10北方交大附中　 550.99

11建华实验学校540.27

12中关村中学　540.14

13师达中学　520.

14北航附中517.56

15进修实验学校　516.74

16　育英中学509.98

17二十中学504.52

2008年北京海淀区高考文科平均分500分以上的学校

序号学校名称总平均分

1人大附中595.78

2一零一中学592.41

3清华附中582.67

4首师大附中580.11

5北大附中578.94

6十一学校560.16

7育新学校557.30

8理工大附中552.98

9八一中学550.73

10北方交大附中546.29

11中关村中学545.59

12建华实验学校542.00

13师达中学532.86

14进修实验学校519.67

15育英中学519.09

16二十中学518.66

17北航附中515.89

18育英学校513.83

19海淀实验中学510.33

20十九中学506.29

2009年首师大附属育新学校高考成绩，考生总量177人，其中31人总分超过600分。文科最高分638分，理科最高分673分。文科一本率88%，二本率100%；理科一本率80%，二本率98%。该校生源质量高一入学排海淀区第13名，高考成绩进入区前10名。[3]

2013年近三年文科海淀区第六、理科排名海淀区第八位。文科平均分超过海淀区的幅度在120分以上，理科平均分超过海淀区平均分的幅度在100分以上；文科一本上线率在90%以上，理科一本上线率在84%以上，文理科本科上线率均达到或接近100%；每年600分以上的考生均超过统一招生学生总数的三分之一，每年都有多名学生考入清华大学和北京大学； 2007年李浩同学以数学150分满分的成绩跻身北京市。

2011年，我校高考文、理总平均分均列海淀区前茅。[4] 文科统招生平均569.10分，二本上线率100%，重点上线率82.50%；理科平均545.77分，本科上线率100%，二本上线率98.20%，重点上线率92.79%。[4]

[5] 2013年我校高考文科再创新高、理科稳步发展。文科统招生平均分语文120.09分、数学122.91分、英语132.74分、文综225.66分，总平均分601.40分，重点本科上线率94.29%，二本上线率100%；理科平均分语文113.99分、数学115.75分、英语125.06分、理综237.11分，总平均分591.91分，重点上线率75.70%，二本上线率.20%。文科、理科平均分均远远超过北京市2013年重点本科录取线和海淀区平均分[5] 。

中考成绩始终稳居海淀区前九位，特别是在2002年和2003年连续取得海淀区中考总平均分第一[6] 。2007至2009年中考全区第七名，在五科中遥遥领先。

高考状元的定义

　?高考状元? 一般指中国大陆地区?全国普通高等学校招生全国统一考试?各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。按照高考分数是否加分分为?裸分状元?与?加分状元?。按照高考分科分为?文科状元?与?理科状元?。另外还有?复读状元?。长期以来，高考状元作为中国各地区高考的第一名，因其特有的商业价值和教育影响引起了全社会的强烈关注，高考状元的光环映射着状元情结和状元文化，牵动着中国全体考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的眼球，成为高考赛场上万人瞩目的焦点。

　17年9月，中华人民共和国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学，自此高考状元的称谓产生了。

　作为一个曾长期实行科举取士制度的国家，羡慕和追捧考试优胜者，是集体意识中一种挥之不去的情结。而且，高考状元往往意味着刻苦的意志、远大的志向、科学的学习方法等，适当推崇或可对青少年形成一定的激励。如2009年浙江省文科状元沈凌波出身农家，靠?两免一补?的帮助读完高中。

　在中国封建社会，?状元?就是科举考试名列第一者，?状元?就意味着可以做官，就意味着荣华富贵，就意味着可以光宗耀祖，其次，这是受我国传统教育体制的影响。在很长一段时间中国长期处在传统的应试教育体制下，高考作为一场选拔?天之骄子?的考试，自然地让社会各界倍加关注，再者，这是受人们攀比思想的影响，中国人喜欢比，所以，无论是在城市还是农村，?高考?已成为家长、老师、学校、地区之间相互攀比的'砝码，哪里出了个?状元?家长、老师、校长、当地教育部门行政官员少说也要风光两年，还有一点就是许多企业为了扩大影响，或给?高考状元?巨奖，或者赠送礼品，更有甚者请?高考状元?做广告。

　受利益的驱使，对学校和部分商家而言，?高考状元?是摇钱树一般的存在，给学校、教师和相关商品贴金增值;同样在部分媒体人看来，参与?状元经济?能制造新闻看点、为景区景点作宣传、提升知名度、拉动媒体广告发行增收，宣传或炒作状元自然热火朝天。

　学校

　2014年中国校友会网大学研究团队共追踪到全国各省市自治区的高考状元近3000人，对他们的性别构成、加分复读情况、就读高校、就读专业、毕业中学和职业成就等状况展开统计与分析。报告显示，恢复高考37年来，北京大学最受高考状元认可，清华大学屈居第二，两校共录取1300多名高考状元，占状元总数的79.38%。

　自2005年以来，香港、澳门、台湾高校陆续进入中国大陆招生，发起猛烈攻势集体挑战北大、清华的?霸主地位?，以状元为代表的两岸四地高校优质生源争夺大战异常激烈。香港高校为吸引内地各省份高考状元，开出巨额奖学金。

　统计显示，2005年-2014年，包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学在内的港校用于争夺状元等优质生源的奖学金总额达到5000万元，但2005-2014年来只录取了71名省级状元，不足一成。虽然台湾和澳门等地区高校也开出高额奖学金，但迄今为止，尚未赢得任何大陆高考状元的青睐，没有实现招收大陆高考状元的零突破。

　专业

　调查显示，17?2015年中国大陆各地区高考状元中，选择就读经济学、工商管理学专业的人数位列前两位。其中，选择就读经济学专业的高考状元人数最多，有343人，占总数的20.40%，最受高考状元青睐;工商管理专业有324人，占总数的19.27%，居第2;合计就读经济管理专业状元667人，占总数的39.67%，遥遥领先于其它本科专业。电子信息工程专业113人，居第3;法律专业102人，居第4;北大元培班和生命科学专业各89人，并列第5;计算机科学与技术专业88人，居第7;建筑学专业66人，居第8;物理学专业57人，列第9;自动化和中国语言文学专业各48人，并列第10。农学专业没有一位状元报考。

　报告显示，1952?1999年中国各地区高考状元中，物理、数学等理学专业出身的高考状元职业成就最高，有7名状元当选中国、国际科学院和工程院院士，打破了?职场状元?无?高考状元?的?魔咒?。中文、新闻、法学和医学等专业状元职业发展与职业目标符合度最高，频现各行业领域?顶尖人才?。而人数最多的经管专业高考状元多属?高级打工仔?，收入较高但无人成为行业领袖，胡润福布斯中国富豪榜高考状元长期?缺席?，职业成就远低社会预期。

　性别

　调查显示，1952-2015年中国大陆高考状元中，2000年以前，男性占据绝对优势，占比均超7成;大陆男性占71.05%，女性占28.95%。而2000年以后，女性在高考中优势地位突出，巾帼不让须眉所占比例超过男性;其中，女性占52.64%。北京市女性最强势，考场称雄所占比例达69.44%，蝉联全国第一;辽宁省列第2，为68.57%;福建省居第3，为66.67%。其中，全国共有19个省市自治区女性比例超过男性，黑龙江、天津、河北、江苏、福建、辽宁、北京等省市女状元比例均超过60%。

　发展