广东韶关高考状元_广东韶关高考状元有哪些

1.我想问一下，现在的初中升高中的升中考会不会很难？我是韶关市的，超怕数学和化学！

2.南雄中学的成就篇

3.广州公办中学排名

昨日，2010年普通高等学校招生现场咨询会在琶洲展馆举行。本场咨询会吸引259所各类院校及办学机构到场，其中本科院校112所，全省5万名家长及考生冒雨赴会。省外纷纷大胆给出2010年的预估录取分数线，复旦大学、南京大学和浙江大学等理科都“要价”680分以上。

高分考生挤爆省外

2010年广东实行“平行志愿”。记者在现场看到，在“一冲二稳三保底”的指导原则下，不少高分考生都显得相当“大胆”，进场就瞄准复旦大学、上海交通大学、南京大学等省外。而这些学生的排名都约在全省前3000名以内。

“以前不敢‘摸高’，因为这些学校如果录不上，就很难读回省内的那几间靠前的学校。”孩子考了理科687分的张姐眉飞色舞地说，“现在实行平行志愿，对我们这种读不了北大清华，但也想出省的学生来说，选择空间大了很多。”

不少省外直接开出“鼓励分数单”，摆放在咨询摊位前。如复旦大学直接就把鼓励报考的分数写了出来：文科高于650分，理科高于680分的考生不妨一试复旦。

临界考生多选边远院校

一方面是高分考生的“高选择度”，另一方面则是“临界”考生对“边远”院校的推崇。

“以前第一志愿可能还敢冲一下，但2010年平行志愿反倒不敢‘冲’了。”孩子理科考了570分的何先生说，2010年实施平行志愿，第一志愿组中有三个志愿供选择，很多靠前的考生就会把这些以往冷门但办学水平也较高的学校作为第一志愿组中的C志愿“保底”。

“由于是顺序投档，一旦这些高分学生前面两个志愿投不出去就会‘挤’在这个冷门学校上，那我们这些本来往年可以等机会的分数段学生，就没有机会了。”该家长说，不少同分段考生家长都觉得，应该把这些院校放在第一志愿组的A志愿。

“这是比较合理的想法。”广东海洋大学招生组杨老师介绍说，该校2010年的展台明显比往年更“爆棚”，尤其是比本科线高10分以内的考生或家长前来咨询的较多。肇庆学院、广东韶关学院等院校也表示，可尝试把“边远”院校作为第一志愿组的A志愿。

省外

复旦大学

理680分、文650分以上

复旦大学招生办估计，“欲报考复旦文科生成绩至少需高于650分，理科生需高于680分。”该校录取时设置专业级差，六个专业间级差为“1、1、1、0、0”，该校招办老师，只要考生上了投档线并服从专业调剂，一律不退档，“当是我们扩招”。复旦2010年在粤招收理科生34名，文科生16名。

南开大学

要高于一本线40－50分

南开大学2010年在广东招28个理科生，10个文科生。其招生办预测，报考南开大学至少要高于一本线40－50分。该校录取时不设专业级差。

南京大学

理科680分以上大胆报

南京大学招生办负责人说，考生理科分数达到680分以上、文科达到640分以上可以大胆报考，并且在志愿服从调剂的情况下做到“进档不退”。南大将在粤招生76人，理科59人，文科17人。2010年专业级差分调整为2、1、1、0。

北京邮电大学

通信工程专业或超670分

北京邮电大学2010年在粤招102人，不招文科生。该校招生办刘老师说，“2010年高考成绩理科660分以上考生可以考虑报考北邮。排位在3000－3500以内的考生，被录取的机会大一点”。若欲报考北邮专业“通信工程”，则分数需在670分以上才较有机会。昨日，表示有意向报考北邮的学生中，高考分数达684分。该校录取时设置专业级差，六个专业间级差为“1、1、0、0、0”。

北京航空航天大学

理科650分以上可考虑

该校招生办人员表示，高考理科成绩在650分以上可考虑报考北航，文科生的招收因名额很少，录取变数大，需要考生自行评估风险。北航2010年在粤招生110人，仅有飞行技术(文科)、法学、英语三个专业招收文科生，共八个名额。该校录取时不设专业级差，上了投档线并服从专业调剂的，一般不退档。

北京理工大学

理科成绩或需超670分

北京理工大学2010年在广东招收理科生61名，文科生4名。该校去年理科的录取分数高出一本线51分，而文科也高于一本线30分左右，分析去年的数据后，该校认为2010年的录取情况应该会与去年大致相同。2010年招收的四个文科生分别将被国际经济与贸易、经济学、法学和英语四个专业录取。

武汉大学

文科需高出一本线20分

武汉大学2010年在广东共招收190人。武大广东招生组长谢雅维表示，2010年武大第一次与广州军区合作在提前批招收五名国防生。武大往年只在考前接收保送生的小语种类专业，2010年也放到提前批来招生，2010年在广东共招生八人，德、法、日、俄语各两人。

谢雅维说，“理科总分高于一本线10分以上、文科总分高于一本线20分以上，均可考虑报考武汉大学”，但这一估测分数可能会根据近期学生的咨询情况适当抬高和调整。

港澳院校

香港中文大学

广东招生25人以上

香港中文大学2010年在广东招收25人，其中8名文科生，17名理科生。“去年我们招收的广东学生成绩大约在一本线以上70－80分。但由于2010年一本线比较高，所以估计2010年这个分差会有所缩小。”该校入学及学生资助处助理主任陈敬航建议，由于港中大是在提前批录取，过了一本线且英语单科成绩在120分以上的学生，都可以大胆报考。“由于广东生源比较好，往年都有扩招两三个名额。”

在对广东的招录中，港中大给出七个全额奖学金，分配给三名文科生和四名理科生，每名学生均可获得58万港元的奖学金(含每年10万港元的学费和4.5万港元的生活杂费)。

香港城市大学

前三名报考获全额奖学金

2010年香港城市大学在广东招收17名学生，其中6名文科生、11名理科生，招生与去年持平。

该校高级对外联络事务主任卓燕表示，去年城大在广东录取的平均分为文科652分、理科657分，根据2010年的广东考生成绩排序情况，估计2010年文科成绩在640分以上、理科成绩在670分以上的考生，都有机会录入城大，但在录取的时候不会考虑加分。

为吸引优秀学生报考，2010年城大特地设立了状元奖学金和分等奖学金。名列全省前三名的高考生将获颁发全额状元奖学金，金额相当于在城大求学期间的全部学费、住宿和生活费(约每年12万港元)。

澳门高校

粤籍考生“申澳”有加分

2010年在广东招本科生的澳门高校有五所：澳门大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门科技大学和澳门镜湖护理学院。其中澳门大学报名截止日期为6月30日。

澳门高校对广东不设具体招生名额限制。其录取原则为择优录取，本科生要求考生的高考成绩一般须达到广东省的一本线，个别院校或会参照二本线。

澳门大学招生组表示，广东去年有712人报名澳大，最终录取57人，2010年的录取线估计会超出一本线的10%左右。此外，广东省籍考生申请澳门大学本科学位将可享受加分5－15分，目前估计一般可加10分。

我想问一下，现在的初中升高中的升中考会不会很难？我是韶关市的，超怕数学和化学！

根据各中学的高考升学率及其在媒体上宣传的频率，深圳人对深圳的名牌中学有一个排队，位居前列的是市教育局直属学校，其次为区教育局直属学校：

老大：深圳中学，市教育局直属，创办于1947年，广东省重点学校。

老二：深圳实验学校，市教育局直属，创办于1985年，广东省一级学校。

老三：深圳外国语学校，市教育局直属，创办于1990年，广东省一级学校。近一两年有并列第二的势头。

老四：深圳高级中学，市教育局直属，创办于1996年，广东省一级学校。

老五：深圳大学师范学院附属中学，市教育局直属，创办于1995年。

老六，有三所学校并列：

深圳市翠园中学，罗湖区教育局直属，创办于1964年；

深圳市红岭中学，福田区教育局直属，创办于1981年；

深圳市宝安中学，宝安区教育局直属，创办于年。

事实上，这些学校并不承认自己位居第六位，他们通常只服气前三名，而不服气老五、老六，因为后者过于年轻气盛，高考成果并不比他们强。

南雄中学的成就篇

看到你的问题，也是我们学生常有的疑惑，我觉得主要是平时学习的只是比较散，没有系统化，基础不是很扎实，知识的运用不是很灵活，最主要的是后期的复习没有策略和方法，下边我谈谈自己关于中考化学复习策略的看法：

近几年的化学考题坚持新课标的理念和要求，稳中求变，立足考察学生全面素质，强调探究性研究的重要。探究学习的实质是用一种符合科学知识产生规律和学生学习规律的方式来组织和实施学习的学习活动，无论是探究的过程还是探究的结果都直接与科学知识、科学方法联系在一起。因此，强调探究性学习不等于降低知识的作用。强调探究性学习，不仅不能忽视知识的影响和作用，而且要明确地将知识列为科学探究的重要内容。因此我们首先要对课本知识进行系统的复习。

一、身边的化学物质

它是初中化学的重要载体，也是初中化学内容的重要组成部分。除了对物质组成、性质、制法、用途等知识的记忆外，还要了解研究组成、性质、制法、用途的方法。这些内容包括：

1.地球周围的空气：空气的组成；氧气、二氧化碳的主要性质、用途以及对人类生活的重要作用；氧气、二氧化碳的实验室制法；氧、碳在自然界中的循环。

2.水与常见的溶液：水的组成；某些天然水(包括硬水)和纯水的区别；常用的水处理方法；溶解现象和溶液；溶解度与溶解度曲线；溶质质量分数及溶液配制；结晶现象；乳化现象；溶解现象和溶液的重要应用。

3.金属与金属矿物：金属与合金的特性及其应用；常见金属与氧气的反应；防止金属锈蚀的简单方法；铁和铝等金属的矿物，还原铁矿石的方法；废弃金属对环境的污染和回收金属的重要性。

4.生活中常见的化合物：常见酸碱的主要性质和用途；酸碱溶液的稀释；酸碱指示剂和ph试纸测定溶液酸碱性；常见盐在日常生活中的应用；生活中常见的有机物及其对人类生活的重要性。

二、构成物质的奥秘

1.了解构成物质的基本微粒，树立物质由微观粒子构成的观念，从微观角度理解物质及其变化，把宏观和微观的分析联系起来，建立元素的概念，从宏观角度描述和表示物质的组成，能进行有关组成的简单计算。

2.认识分子、原子、离子、电子、质子、中子等都是构成物质的基本微粒；初步了解各种微粒的基本特征和它们之间的基本关系；能从微观角度来说明物质的状态变化；结合有机物，了解有机物分子结构的多样性和复杂性。

3.了解元素的多样性和统一性及其内在联系；粗略掌握元素周期表的知识；结合元素概念的学习掌握地壳中、生物体内元素分布。

4.记住常见元素和原子团的化合价，能用化学式表示某些常见物质的组成。

三、物质的化学变化

认识物理变化和化学变化；认识化学变化的特点，理解现象和本质间的联系；了解人们如何应用化学变化实现能量的转化和物质、的合理利用。认识化合、分解、置换、复分解等四种反应类型，了解它们遵循的基本规律。掌握质量守恒定律，能够书写常见化学反应方程式并进行简单的化学反应计算。

四、化学与社会发展

这部分内容综合性强，与生物、物理、地理等学科都有联系，应注意相互渗透，综合运用知识分析和解决问题。

1.能源部分：知道天然气、石油、煤等化石燃料，认识燃料完全燃烧的重要性；能从保护环境的角度选择燃料，知道利用氢气、酒精等清洁燃料的可能性；认识缓慢氧化、燃烧、爆炸的区别和发生条件，懂得燃料的合理安全使用、灭火和防爆的基础知识。

2.部分：了解我国的现状(水紧缺、能源危机)，认识合理开发、保护和综合利用的重要性。

3.合成材料部分：知道家庭、社会使用的塑料制品、纺织用品、橡胶用品的情况，认识“白色污染”问题，认识合成材料的开发、利用与社会发展的密切关系，了解合成材料使用对人和环境的影响。

4.物质与健康部分：了解某些元素对人类健康的重要作用、某些有机物对生命活动具有重要意义，知道某些物质损害人体健康，初步认识化学在帮助人类战胜疾病与营养保健的重大贡献。

5.环境保护部分：了解典型的大气、水、土壤污染的危害和来源，认识“三废”处理的必要性和原则，认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义，初步形成合理使用物质的意识，认识化学在环境检测和环境保护中的重要作用。

特别要提醒的是，化学中考最能拉开差距，同学们感觉最为棘手，同时也是最能展示大家全面素质和体验学习成就感的应该是利用所学知识进行科学探究的题目了。这也是考察同学们将知识转化为应用的能力，我们从生活中学习了化学，必须能回到生活中去，去解释甚至解决生活中常见的有关化学的问题。这种转化需要在 平时做一些这方面的习题来培养和总结，强调一题多解、举一反三，逐渐形成并逐步优化。

最后，应该在几次模考中总结化学课的一些特点，比如先后顺序、时间分配、相互之间的影响等等，培养一定的考感。只要大家能认真细致地做到这些，保持良好考前情绪，就一定能在中考化学中取得自己满意的成绩.

2011年的中考就要来临了，祝愿你能取得好成绩，加油噢

广州公办中学排名

百年岁月悠悠，百年弦歌不绝。南雄中学从1906年的新式教育——州立中学堂一路走来，几经辗转，数度曲折，在百年历史长河中终长成粤北大地上的一株蓊蓊郁郁大树。二十一世纪后，该校步入快速发展的轨道，办学条件的大改善带来了办学水平的大提高，办学成就令人瞩目。

2003年，南雄中学提出“以人为本，建立适应社会和学生发展需要的学习化校园，培养全面并具有可持续发展学习能力与创新能力的合格人才”的办学新理念。依据这一理念，该校明确了“严、勤、细、爱、诚、信、美、健”的校训，制定了“团结、求实、勤奋、进取”的校风，践行了“敬业爱生、德高艺精、求实创新”的教风，建设了“尊师爱校、品学兼优、砺志成才”的学风。多年来，该校秉承光荣的办学传统和优良的校风学风，在推进素质教育、建设校园文化、构建和谐校园等方面始终站在教育改革的最前沿，并积极进行了大胆的创新和有益的探索，教育教学成绩斐然。

南雄中学依托“科研兴校”，强化教育科研，坚持把教育科研作为学校发展的先导工程，把彰显教师教学个性作为现代学校管理的一个主导价值取向，为广大教师搭建施展才华的平台，形成了“培养—使用—激励—提高”的良性循环，提升了教师的综合素质，打造了一支新型的教师队伍。该校教师撰写的教育教学论文在地市级以上刊物发表或获奖的有123篇，申报韶关市级以上教改立项有9项。同时，该校找准实施素质教育与提高教学质量的结合点，下大力气培养高层次人才，藉此提高办学水平和办学效益。一方面，该校以优化课堂教学为切入点，通过实行启发式教学，引导学生多读、多看、多写、多练、多交流，以达到全面提高教学质量的目的；另一方面，通过因材施教，开展形式多样、主题鲜明的第二课堂活动，促进学生的全面发展和终身可持续发展。此外，努力探索新形势下德育工作的新规律，促使文明校风的形成；重视体、卫、美、劳工作，促进学生身心健康。近几年来，该校共有50多人被评为省、市、县级“三好学生”、“优秀学生干部”等，学校也先后被评为“韶关市文明单位”、“韶关市中小学德育工作先进单位”等，并成为韶关市首批“中小学行为规范示范学校”。

从17年恢复高考后，南雄中学每年的高考成绩皆稳居整个粤北地区前列。建国后至今，该校考入北京大学、清华大学的学生有9人，考入重点大学的学生有1200多人，考入高等院校的学生多达1.3万多人，为社会培养各级各类人才近5万人。仅2003年以来，该校学生参加高考夺取全省单科状元1人、韶关市高考总分状元1人；考入北京大学2人、清华大学1人，考入国家重点大学444人，考入本科1288人，考入高等院校3935人。

高考质量是衡量一所学校信誉的标尺，质量是教育的第一诚信，是学校践行“三个代表”重要思想、办人民满意的教育、为人民服务的根本点和落脚点。三年多来，全校师生团结一心，奋力拼搏，一手抓管理，一手抓质量，两手抓，两手硬，03、04、05年高考相继取得了历史性重大突破。2003年高考，入重点本科89人，比02年翻了一番；一般本科A线上线率为48%；总上线率达93%。2004年高考，入重点本科114人；一般本科A线上线率为60%，总上线率达95%，2005年高考，入重点120人，一般本科A线上线率为65%，总上线率达96.5%。尤其令人瞩目的是，03届邹绪森同学以总分第一名考入北京大学英语系；04届李微茜同学以872总分高分摘取韶关市高考总分桂冠，同时以878分获韶关市语文单科第一名；05届林立婷同学夺得省语文高考状元，赖艺祯同学以全市总分第一名考取清华大学。

辉煌的办学成就为学校赢来了众多荣誉。八十年代期间，南雄中学获得省级荣誉称号有近10个之多；1998年至2006年，该校共获得各种荣誉称号26个，教师获各种奖励50人次，学生参加各类竞赛获省级以上奖励有57人次。同时，学校的办学层次也得到了同步提升。1994年，该校被评为首批“韶关市一级学校”，2002年晋升为“广东省一级学校”，2006年顺利通过了“广东省国家级示范性普通高中督导验收”。

广东省的中学排名如下：

1、广州市：华南师范大学附属中学、广东省实验中学、广雅中学、执信中学。

2、深圳市：深圳中学、深圳实验学校、深圳外国语学校、深圳高级中学。

3、东莞市：东华高级中学、东莞一中、实验中学、东莞中学。

4、中山市：中山纪念中学、中山一中、华侨中学。

5、珠海市：珠海一中、珠海二中、斗门一中、实验中学。

6、佛山市：石门中学、佛山一中、顺德一中名。

7、惠州市：惠州一中、惠阳一中实验学校、博罗中学。

8、汕头市：金山中学、潮阳实验学校、澄海中学。

9、汕尾市：龙山中学。

10、潮州市：潮州金山中学、饶平二中、潮州高中。

11、梅州市：梅县东山中学、梅县高中、兴宁一中。

12、揭阳市：揭阳一中、普宁二中、普宁华美实验中学。

13、韶关市：北江中学、南雄中学、实验中学。

14、清远市：清远一中、华侨中学、清远三中。

15、肇庆市：肇庆中学、肇庆一中、高要一中。

16、云浮市：云浮中学。

17、江门市：江门一中、江门二中。

18、阳江市：阳江一中、阳春一中、实验中学。

19、茂名市：茂名一中、高州中学、信宜中学。

20、湛江市：湛江一中、吴川一中、湛江实验中学。

21、河源市：河源一中、田家炳实验中学、河源中学。

以上内容参考?百度百科- 广东中学