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2017高考数学题理,2017高考数学理科

tamoadmin 2024-07-25 人已围观

简介1.2017年高考数学平面向量必考知识点2.17年高考数学是怎么了3.2017年重庆高考理科数学试卷结构 各题型分值是多少分4.2017年高考理科数学全国1卷,选择题16题怎么做,求解答5.如何评价2017年高考全国1卷数学题6.2017年高考数学必考等差数列公式 17.(12分) △ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为? (1)求sinBsinC; (2)若6

1.2017年高考数学平面向量必考知识点

2.17年高考数学是怎么了

3.2017年重庆高考理科数学试卷结构 各题型分值是多少分

4.2017年高考理科数学全国1卷,选择题16题怎么做,求解答

5.如何评价2017年高考全国1卷数学题

6.2017年高考数学必考等差数列公式

2017高考数学题理,2017高考数学理科

17.(12分)

△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为?

(1)求sinBsinC;

(2)若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周长

18.(12分)

如图,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,且

(1)证明:平面PAB⊥平面PAD;

(2)若PA=PD=AB=DC,,求二面角A-PB-C的余弦值.

19.(12分)

为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取16个零件,并测量其尺寸(单位:cm).根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布N(μ,σ?).

(1)设生产状态正常,记X表示一天内抽取的16个零件中其尺寸在(μ–3σ,μ+3σ)之外的零件数,求P(X≥1)及X的数学期望;学科&网

(2)一天内抽检零件中,如果出现了尺寸在(μ–3σ,μ+3σ)之外的零件,就认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况,需对当天的生产过程进行检查.

(ⅰ)试说明上述监控生产过程方法的合理性;

(ⅱ)下面是检验员在一天内抽取的16个零件的尺寸:

9.95

10.12

9.96

9.96

10.01

9.92

9.98

10.04

10.26

9.91

10.13

10.02

9.22

10.04

10.05

9.95

经计算得,,其中xi为抽取的第i个零件的尺寸,i=1,2,…,16.

用样本平均数作为μ的估计值,用样本标准差s作为σ的估计值,利用估计值判断是否需对当天的生产过程进行检查?剔除之外的数据,用剩下的数据估计μ和σ(精确到0.01).

附:若随机变量Z服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ–3σ<Z<μ+3σ)=0.9?4,0.9?416≈0.959?2,.

20.(12分)

已知椭圆C:x?/a?+y?/b?=1(a>b>0),四点P1(1,1),P2(0,1),P3(–1,√3/2),P4(1,√3/2)中恰有三点在椭圆C上.

(1)求C的方程;

(2)设直线l不经过P2点且与C相交于A,B两点.若直线P2A与直线P2B的斜率的和为–1,证明:l过定点.

21.(12分)

已知函数=ae?^x+(a﹣2)e^x﹣x.

(1)讨论的单调性;

(2)若有两个零点,求a的取值范围.

(二)选考题:共10分。

请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。

22.[选修4-4,坐标系与参数方程](10分)

在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(θ为参数),直线l的参数方程为.

(1)若a=-1,求C与l的交点坐标;

(2)若C上的点到l的距离的最大值为,求a.

23.[选修4—5:不等式选讲](10分)

已知函数f(x)=–x?+ax+4,g(x)=│x+1│+│x–1│.

(1)当a=1时,求不等式f(x)≥g(x)的解集;

(2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[–1,1],求a的取值范围.

2017年高考数学平面向量必考知识点

1-14是填空题,每题5分,15-20是解答题,前三题每题14分,后三题每题16分,每个解答题有2到3小题,共160分。

理科还有附加题,第21题是四选二,21a是平面几何证明,21b是矩阵,21c是坐标系与参数方程,21d是不等式,考生从四条中选两题作答,每题10分,满分20分。22和23题不确定,可以考概率分布,空间向量,解析几何(侧重抛物线),计数原理,数学归纳法,二项式定理等,也是每题10分,附加题一共40分。

17年高考数学是怎么了

 平面向量是在二维平面内既有方向又有大小的量,物理学中也称作矢量,与之相对的是只有大小、没有方向的数量。以下是我为您整理的关于2017年高考数学平面向量必考知识点的相关资料,希望对您有所帮助。

 高考数学必考知识点平面向量概念:

 (1)向量:既有大小又有方向的量。向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小。

 (2)零向量:长度为0的向量,记为0,其方向是任意的,0与任意向量平行。

 (3)单位向量:模为1个单位长度的向量

 (4)平行向量:方向相同或相反的非零向量

 (5)相等向量:长度相等且方向相同的向量

 高考数学必考知识点平面向量数量积解析

 1、平面向量数量积:已知两个非零向量a、b,那么|a||b|cos?(?是a与b的夹角)叫做a与b的数量积或内积,记作a?b。零向量与任意向量的数量积为0。数量积a?b的几何意义是:a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos?的乘积。

 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。即:若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a?b=x1?x2+y1?y2

 2、平面向量数量积具有以下性质:

 1、a?a=|a|2?0

 2、a?b=b?a

 3、k(a?b)=(ka)b=a(kb)

 4、a?(b+c)=a?b+a?c

 5、a?b=0<=>a?b

 6、a=kb<=>a//b

 7、e1?e2=|e1||e2|cos?

 高考数学必考知识点平面向量加法解析

 已知向量AB、BC,再作向量AC,则向量AC叫做AB、BC的和,记作AB+BC,即有:AB+BC=AC。

 注:向量的加法满足所有的加法运算定律,如:交换律、结合律。

 高考数学必考知识点平面向量减法解析

 1、AB-AC=CB,这种计算法则叫做向量减法的三角形法则,简记为:共起点、指被减。

 -(-a)=a;a+(-a)=(-a)+a=0;a-b=a+(-b)。

 平面向量公式汇总

 1、定点

 定点公式(向量P1P=?向量PP2)

 设P1、P2是直线上的两点,P是l上不同于P1、P2的任意一点。则存在一个实数 ?,使 向量P1P=?向量PP2,?叫做点P分有向线段P1P2所成的比。

 若P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y),则有

 OP=(OP1+?OP2)(1+?);(定点向量公式)

 x=(x1+?x2)/(1+?),

 y=(y1+?y2)/(1+?)。(定点坐标公式)

 我们把上面的式子叫做有向线段P1P2的定点公式

 2、三点共线定理

 若OC=?OA +?OB ,且?+?=1 ,则A、B、C三点共线

 三角形重心判断式

 在△ABC中,若GA +GB +GC=O,则G为△ABC的重心

 [编辑本段]向量共线的重要条件

 若b?0,则a//b的重要条件是存在唯一实数?,使a=?b。

 a//b的重要条件是 xy'-x'y=0。

 零向量0平行于任何向量。

 [编辑本段]向量垂直的充要条件

 a?b的充要条件是 a?b=0。

 a?b的充要条件是 xx'+yy'=0。

 零向量0垂直于任何向量.

 设a=(x,y),b=(x',y')。

 3、向量的加法

 向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。

 AB+BC=AC。

 a+b=(x+x',y+y')。

 a+0=0+a=a。

 向量加法的运算律:

 交换律:a+b=b+a;

 结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

 4、向量的减法

 如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0. 0的反向量为0

 AB-AC=CB. 即?共同起点,指向被减?

 a=(x,y) b=(x',y') 则 a-b=(x-x',y-y').

 5、数乘向量

 实数?和向量a的乘积是一个向量,记作?a,且∣?a∣=∣?∣?∣a∣。

 当?>0时,?a与a同方向;

 当?<0时,?a与a反方向;

 当?=0时,?a=0,方向任意。

 当a=0时,对于任意实数?,都有?a=0。

 注:按定义知,如果?a=0,那么?=0或a=0。

 实数?叫做向量a的系数,乘数向量?a的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩。

 当∣?∣>1时,表示向量a的有向线段在原方向(?>0)或反方向(?<0)上伸长为原来的∣?∣倍;

 当∣?∣<1时,表示向量a的有向线段在原方向(?>0)或反方向(?<0)上缩短为原来的∣?∣倍。

 数与向量的乘法满足下面的运算律

 结合律:(?a)?b=?(a?b)=(a?b)。

 向量对于数的分配律(第一分配律):(?+?)a=?a+?a.

 数对于向量的分配律(第二分配律):?(a+b)=?a+?b.

 数乘向量的消去律:① 如果实数?0且?a=?b,那么a=b。② 如果a?0且?a=?a,那么?=?。

 6、向量的的数量积

 定义:已知两个非零向量a,b。作OA=a,OB=b,则角AOB称作向量a和向量b的夹角,记作〈a,b〉并规定0?〈a,b〉?

 定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a?b。若a、b不共线,则a?b=|a|?|b|?cos〈a,b〉;若a、b共线,则a?b=+-∣a∣∣b∣。

 向量的数量积的坐标表示:a?b=x?x'+y?y'。

 向量的数量积的运算律

 a?b=b?a(交换律);

 (?a)?b=?(a?b)(关于数乘法的结合律);

 (a+b)?c=a?c+b?c(分配律);

 向量的数量积的性质

 a?a=|a|的平方。

 a?b 〈=〉a?b=0。

 |a?b|?|a|?|b|。

 7、向量的数量积与实数运算的主要不同点

 (1)向量的数量积不满足结合律,即:(a?b)?c?a?(b?c);例如:(a?b)^2?a^2?b^2。

 (2)向量的数量积不满足消去律,即:由 a?b=a?c (a?0),推不出 b=c。

 (3)|a?b|?|a|?|b|

 (4)由 |a|=|b| ,推不出 a=b或a=-b。

 8、向量的向量积

 定义:两个向量a和b的向量积(外积、叉积)是一个向量,记作a?b。若a、b不共线,则a?b的模是:∣a?b∣=|a|?|b|?sin〈a,b〉;a?b的方向是:垂直于a和b,且a、b和a?b按这个次序构成右手系。若a、b共线,则a?b=0。

 (1)向量的向量积性质:

 ∣a?b∣是以a和b为边的平行四边形面积。

 a?a=0。

 a‖b〈=〉a?b=0。

 (2)向量的向量积运算律

 a?b=-b?a;

 (?a)?b=?(a?b)=a?(?b);

 (a+b)?c=a?c+b?c.

 注:向量没有除法,?向量AB/向量CD?是没有意义的。

 (3)向量的三角形不等式

 ∣∣a∣-∣b∣∣?∣a+b∣?∣a∣+∣b∣;

 ① 当且仅当a、b反向时,左边取等号;

 ② 当且仅当a、b同向时,右边取等号。

 ∣∣a∣-∣b∣∣?∣a-b∣?∣a∣+∣b∣。

 ① 当且仅当a、b同向时,左边取等号;

2017年重庆高考理科数学试卷结构 各题型分值是多少分

2017年的高考数学试题延续了近几年的命题风格,同时也在题目设置上进行了一些调整。

2017年的高考数学试题延续了近几年的命题风格,同时也在题目设置上进行了一些调整。既注重考查考生对基础知识的掌握程度,符合教育部颁发的《高中数学课程标准》的要求,又在一定程度上加以适度创新,注重考查考生的数学思维和能力。

体现出命题人关注考生学习数学所具备的素养和潜力,倡导用数学的思维进行数学学习,感受数学的思维过程。2017年高考数学试题评析: 加强理性思维考查,突出创新应用。

高考数学必考知识点归纳如下

1、平面向量与三角函数、三角变换及其应用,这一部分是高考的重点但不是难点,主要出一些基础题或中档题。

2、概率和统计,这部分和生活联系比较大,属应用题。

3、考查圆锥曲线的定义和性质,轨迹方程问题、含参问题、定点定值问题、取值范围问题,通过点的坐标运算解决问题。

4、考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

5、证明平行或垂直,求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。

2017年高考理科数学全国1卷,选择题16题怎么做,求解答

12个选择题(5分一个),4个填空题(5分一个),17题三角函数和解三角形或数列(12分),18、19空间几何、统计(12分),20解析几何(12分),21倒数(12分),22、23二选一解不等式或参数方程(10分)

如何评价2017年高考全国1卷数学题

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2017年高考数学必考等差数列公式

2017年高考全国1卷数学题计算量有些大

数学的第19道题是一个概率统计题,此题有点难度,涉及的知识点比较生疏.

全国卷的数学题没有想象中那么难”“和平时训练的试题难度差不多”“感觉还好”……大多数考生反映数学没有出现怪题、偏题,难度和平时训练的相差不大。

“理科数学卷压轴题21题,这是一道导数题,此题的难度并不大。对许多考生来说,难度比预想的要容易一些。”

在理科数学试卷里,选择、填空的压轴题难度比平时训练的要简单一些,但是,一些应用题的计算量有些大,“有的考生称没有做完试卷。”

 等差数列是常见数列的一种,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列。以下是我为您整理的关于2017年高考数学必考等差数列公式的相关资料,希望对您有所帮助。

 高中数学知识点:等差数列公式

 等差数列公式an=a1+(n-1)d

 a1为首项,an为第n项的通项公式,d为公差

 前n项和公式为:Sn=na1+n(n-1)d/2

 Sn=(a1+an)n/2

 若m+n=p+q则:存在am+an=ap+aq

 若m+n=2p则:am+an=2ap

 以上n.m.p.q均为正整数

 解析:第n项的值an=首项+(项数-1)?公差

 前n项的和Sn=首项?n+项数(项数-1)公差/2

 公差d=(an-a1)?(n-1)

 项数=(末项-首项)?公差+1

 数列为奇数项时,前n项的和=中间项?项数

 数列为偶数项,求首尾项相加,用它的和除以2

 等差中项公式2an+1=an+an+2其中{an}是等差数列

 通项公式:公差?项数+首项-公差

 高中数学知识点:等差数列求和公式

 若一个等差数列的首项为a1,末项为an那么该等差数列和表达式为:

 S=(a1+an)n?2

 即(首项+末项)?项数?2

 前n项和公式

 注意:n是正整数(相当于n个等差中项之和)

 等差数列前N项求和,实际就是梯形公式的妙用:

 上底为:a1首项,下底为a1+(n-1)d,高为n。

 即[a1+a1+(n-1)d]* n/2={a1n+n(n-1)d}/2。

 高中数学知识点:推理过程

 设首项为 , 末项为 , 项数为 , 公差为 , 前 项和为 , 则有:

 当d?0时,Sn是n的二次函数,(n,Sn)是二次函数 的图象上一群孤立的点。利用其几何意义可求前n项和Sn的最值。

 注意:公式一二三事实上是等价的,在公式一中不必要求公差等于一。

 求和推导

 证明:由题意得:

 Sn=a1+a2+a3+。。。+an①

 Sn=an+a(n-1)+a(n-2)+。。。+a1②

 ①+②得:

 2Sn=[a1+an]+[a2+a(n-1)]+[a3+a(n-2)]+...+[a1+an](当n为偶数时)

 Sn={[a1+an]+[a2+a(n-1)]+[a3+a(n-2)]+...+[a1+an]}/2

 Sn=n(A1+An)/2 (a1,an,可以用a1+(n-1)d这种形式表示可以发现括号里面的数都是一个定值,即(A1+An)

 基本公式

 公式 Sn=(a1+an)n/2

 等差数列求和公式

 Sn=na1+n(n-1)d/2; (d为公差)

 Sn=An2+Bn; A=d/2,B=a1-(d/2)

 和为 Sn

 首项 a1

 末项 an

 公差d

 项数n

 表示方法

 等差数列基本公式:

 末项=首项+(项数-1)?公差

 项数=(末项-首项)?公差+1

 首项=末项-(项数-1)?公差

 和=(首项+末项)?项数?2

 差:首项+项数?(项数-1)?公差?2

 说明

 末项:最后一位数

 首项:第一位数

 项数:一共有几位数

 和:求一共数的总和

 本段通项公式

 首项=2?和?项数-末项

 末项=2?和?项数-首项

 末项=首项+(项数-1)?公差:a1+(n-1)d

 项数=(末项-首项)/ 公差+1 :n=(an-a1)/d+1

 公差= d=(an-a1)/n-1

 如:1+3+5+7+?99 公差就是3-1

 将a1推广到am,则为:

 d=(an-am)/n-m

 基本性质

 若 m、n、p、q?N

 ①若m+n=p+q,则am+an=ap+aq

 ②若m+n=2q,则am+an=2aq(等差中项)

文章标签: # 向量 # 高考 # 数学