高考复读的我_高考复读的人后来怎么样

1.高考复读的压力有多大？

2.我是一名高考复读生，文科，距离高考还剩下180天了，我该怎么做才能提分？提到540分以上，谢谢解答

3.那些高考后复读多年的人，最后都怎么样了？

4.有高考复读两年的吗

每年高考结束后，总会有一些考生因为考试失利，没有考上理想中的大学而义无反顾的选择复读。那么复读一年是好还是坏，?复读到底值不值得？我作为一个复读上岸的过来人来分析一下这件事的利与弊。

首先是复读的利。复读，无疑是给了我们这种高考落榜生再一次考上理想大学的机会。能过一年的复习，虽然没有取得理想的成绩，但是我们也知道了自己输在哪里，知道自己在接下来的一年里重点去复习什么，会让我们相较于上一年有一个更加合理的规划，将大部分精力投入到自己不读的地方。

然后就是复读的弊。选择了复读，我们的心态肯定会发生一些变化，压力会更大。能否积极地面对这种心态，将压力化为动力对我们接下来一年的复习影响是非常大的，有些同学就是因为过不去这个坎儿，才导致成绩一年不如一年。还有就是有一些院校不招收复读生，这就需要我们对自己有一个清晰地定位，合理选择报考院校。

最后我谈谈我对复读的看法。我们都知道高三的学习是很累的，而复读生在学校复读会更累。不仅有身体感官的累，还会承受比应届生更大的心理压力。这种压力可能是来源于学业、来源于自己的梦想，甚至是来源于身旁的人对于复读生的种种看法。既然我们选择了复读，那我们就不要把目光放在复读的坏处上，多想想我们还有一次上大学的机会，而我们要做的就是抓住这次机会。积极调整心态，这对复读生来说是非常重要的，可以说复读这一年考验的全是心态。心态决定了你这一年的学习效率，不要在乎别人的看法，沉下心来复习，相信自己一定能考上理想的大学！！！

高考复读的压力有多大？

复读对于考生后续人生发展和人生履历没有多大影响，是否选择复读主要要依据考生个人综合学习状况来决定。当然复读具有一定的风险，考生要综合自身学习能力和知识体系贮备状况，具体选择是否复读。

当前全国各地除过河南省对于考生因为志愿投档录取而之后违反志愿约定选择复读的考生出台了一定的惩戒措施，其它省份对于高考复读生基本上没有过多的限制复读生。

当然现阶段大多数军校也开始放宽招生录取标准，复读生可以选择报考对于一些，例如海军军医大学等，应往届高中毕业生均可报考有军籍学员和无军籍学员。

复读生在高考复读备考过程中需要通过合理规划，按照科任教师高考复习备考部署，逐步推进，逐步增强综合学习能力，才能够增强复读备考的自信心。复读生不像应届生那样在复读备考过程中可以做到心无旁贷或者具有大无畏的精神状态，只有通过扎实掌握学科基础知识，提高高考应试能力，适时的调整心态，化解压力，方可轻松应对高考复习备考。

越到后面临近高考，应届生会越战越勇，随着复习备考体系的深入，应届生会异军突起，而部分复读生会忧虑惆怅，忧心忡忡，从而影响做题思维逻辑能力的正常发挥，因此做题效果不明显。

只要复读生考取理想的高校，也是非常值得的，如果考上通过复读考取国家知名高校，终身受益。通常也有部分复读生不顾实际学习状况而盲目选择复读，本身就是平时的学习状况不太良好，在高中基础年级就读期间不能严以律己，学科知识体系积累不到位，致使高考一塌糊涂，高考结束之后便想抓住复读的机会冲击梦想，通过复读考取理想的高校，最终在复读过程中由于基础知识体系贮备和学习能力等众多因素，还是对于复习备考失去信心，高考复读效果不尽人意。

复读有风险，复读需谨慎。希望广大高中学生在应届学习阶段刻苦努力拼搏，通过三年的努力拼搏学习，最终在高考中一飞冲天，最好不要选择复读。

我是一名高考复读生，文科，距离高考还剩下180天了，我该怎么做才能提分？提到540分以上，谢谢解答

复读是一个风险很高的事情，不仅要面临来自外界的压力，而且还得承受一切可能发生的变数。没有较强的心理素质和抗压能力，在一年的时光里肯定会很痛苦，而且容易出现成绩不增反降得尴尬。

所以说如果考的还可以，没有必要复读，理想的状态一般很难达到，因为高考的变数和影响的因素非常多，容易再次遭遇滑铁卢。以下是我当年高考复读承受的一些压力，虽然与现在有所区别，但是本质上还有很多相似的地方。

压力一：外界施压和自我施压。这个是必须得面对的，有来自父母的压力，这个是一种无形的压力，父母什么都不说，但是自己老感觉对不起父母。有来自其他人的眼光，特别是熟悉的人，会在背后议论，指指点点，只能默默承受。还有就是自我施压，这个没办法控制，一旦选择，自己就背上了精神枷锁，每天都不轻松。

现在这种压力可能对于复读生更大，因为扩招已经到了2选1的地步，也就是两个考生，起码会有一个考上大学，而你选择复读则会被认为确实不怎么的。

当年我们高考那会，竞争是比较激烈的，很多学生都考不上本科，复读是一种大环境，觉着很正常。即使那样，也经常会遭遇到来自各方面的压力，甚至是个别亲戚的嘲笑，压力可想而知。

压力二：无法预测的风险。复读就是为了取得更好的成绩，虽然通过一年的努力，会让自己成绩有所提高，但是里面的风险也是很大的。这些风险既有主观的，也有客观的。

主观的比如压力问题，心态问题，再次高考的发挥问题。客观的比如高考制度的一些小的调整，身体原因，特殊的无法预知的原因。这些因素足以抵消你一年来的努力，以至于成绩还不如第一年好。

无法预知的风险对于复读生来说影响是最大的，因为它不可控，有些也没办法预知。我的曾经的一个高中同学，复读了两年都没考上，最后一年的高考成绩还不如第一年，最后不得已上了个民办院校，白白浪费了两年的光阴。

所以说复读的压力是比较大的，关键是还有一些无法预知的风险，随时可能让一年的努力付诸东流。因此，考的差不多完全没有必要再复读，除非是由于重大失误，对于复读来说还是要慎重。

那些高考后复读多年的人，最后都怎么样了？

你好，文科想要提分到540以上那么英语和数学成绩一定得好，英语和数学要保持在110分左右。然后语文也得保持在100分以上，文综平均每科算下来得保持在70分左右。

1.语文，作文拉分漂亮的开头和结尾很重要，然后就是选择题，语文选择题一般不要失分

平时多练习，然后多做一些诗歌的题，积累一些成语的意思。

2.数学真的要多做，多练习。首先基础得扎实，然后做一些难题，每次要保证自己该拿的分一定要拿到手。还有选修，选修一般都不难这10分一定要拿到手。

3.英语，听力和作文拉分，听力保持3个以内的错误，多练习，而作文积累一些好的语句，套路进去。

文综就得多记了

有高考复读两年的吗

作为一位大学老师，自己曾复读两年的人，我现在认真地回答这个问题。

高中复读多年，只有两种情况，一考上了大学，二没考上大学。

根据我所熟悉的亲人、同学、朋友的情况来看，一般复读多年，绝大部分考上了大学，而且过得都不错。

我自己，1992年参加第一次高考，没有考上，复读了两年，1994年考上大学，工作5年后，考上研究生，现在大学工作，成了大学英语老师。

我嫂子的弟弟，复读了三年，考上长沙理工大学，前一年考上另外一所大学，他不去读，认为专业不适合自己。长沙理工大学毕业后，现在发展不错。

我一位校友，复读了三年后，考上大学，现在是一位中学老师，也不错。

我一位邻居，复读了几年没考上大学，自己做生意，也还不错。

总的来说，读书总比不读好，但确实要注意方法，注意调整自己的心态。

我们高考的那个年代，一次性考上的真的不多，都需要回炉一、两年。由于复读生多，高考划两条线，即使往届生比应届生高二三十分，也考取了很多。我的很多同学都是复读了考上的。

我个人认为，复读三年可以，如果超过了三年就要认真考虑，真的不能吊在一棵树上了，复读时压力是很大的，要懂得调整自己，否则，可能变成书呆子。

我在复读第二年的时候，差点变成了书呆子。意识到自己有变书呆子的倾向以后，我赶紧找书来读，还练习了钢笔字。在课余时间我不再一味地读教科书，读了很多杂志，当时读了《青年文摘》、《读者》、《婚姻家庭》等，这些杂志开拓了我的视野，拓展了我的思维方式，复读没有使我变成书呆子。

您好，高考复读两年的学生还是有的，但是确实比例不是很大。因为高考复读的时候压力真的很大，如果不是能够确定自己可以承受的话，一般来说是不可能复读两年的。还有就是如果真的复读两年的话，就会觉得有没有必要，也会怀疑自己吧。特别是在和同学聚会的时候，其他人都已经读到大二了，你还在考试，真的落差感很大的。