山东高考标准分_山东高考标准分与原始分对照表

1.山东省96年高考录取分数线

2.新高考赋分排名跟谁比的

3.我是烟台2000年高考生，今天和济宁同事聊起高考，同年高考，济宁750满分，烟台算标准分900分满分，求解！

4.高考选考科目赋分规则

无法计算。

原始分是某科考试后，直接从卷面上得到的分数。标准分是指通过原始分转化而得到的一种地位量数。

原始分=标准分*该次考试分数的标准差+该次考试中全体考生的平均分。

山东省96年高考录取分数线

文科本科第一批500分；理科本科第一批500分。根据山东省教育招生考试院官网发布的相关文件可知2000年山东高考分数线文科本科第一批500分，第二批499分，第三批485分；理科本科第一批500分，第二批498分，第三批486分。2000年山东高考采用3+2考试形式，难度系数比往年要低。

新高考赋分排名跟谁比的

1996年山东实行标准分，总分900分，文科本科线全省划线，在647左右，专科全省线在595－597，中专报名线是500（均为标准分）。

一般来讲高考录取分为本科线；专科线。主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

录取分数线

录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分。

无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。

我是烟台2000年高考生，今天和济宁同事聊起高考，同年高考，济宁750满分，烟台算标准分900分满分，求解！

跟每名学生比。

将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。

排序中，根据比例划分不同等级，按照公式赋予不同等级分。

等级分的满分值为100分，起点分值为30分。也就是说，假如考生考了0分，排到E等级。赋分后，最少也有30分。

以目前已启动新高考改革的省市等级赋分制来看，各个省份略有不同，从实行的情况看，可分为4个类型：

1、以浙江、北京、上海、天津为代表的等级赋分方案；

2、以山东为代表的等比例转化赋分方案；

3、以海南为代表的标准分方案；

4、还有基于第一批、第二批改革试点经验推出的第三批省市等级赋分制方案，更加科学、规范。

高考选考科目赋分规则

当年山东省内各地区高考录取分数线是不一样的。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

考生在利用各高校近几年(至少2年)的录取分数线填报志愿时，一定要通盘考虑，切忌死搬硬套。

1.对于考前估分填报志愿的考生，要参照近几次的模拟考试成绩和自身目前的状态，对自己的高考成绩做出合理估算，并大致确定自己的录取批次，在此基础上再将自己的成绩与预选高校近几年的录取线对比。对比时要注意高校在本地招生量的变化，以及高校的大小年现象。

2.对于高考后出分前填报志愿的考生，要对照答案，仔细回忆，把分估准；然后准确给自己定位，列出适合自己的高校，根据各高校近几年的录取分数线，按照合理的梯度，在志愿表上排出自己心仪的高校和专业的顺序。

3.对于知道高考成绩后填报志愿的考生，拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较，一般都能很快地明确自己的目标，甚至有的几个好朋友一商量，大家都报这个学校吧。

这样的后果是：一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高，高分考生“撞车”；而一些不出名的高校则被冷落，很少有学生去报。

以上内容参考 百度百科——高考录取分数线

高考选考科目赋分规则如下：

将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。排序中，根据比例划分不同等级，按照公式赋予不同等级分。等级分的满分值为100分，起点分值为30分。也就是说，假如考生考了0分，排到E等级。赋分后，最少也有30分。

以目前已启动新高考改革的省市等级赋分制来看，各个省份略有不同，从实行的情况看，可分为4个类型：

1、以浙江、北京、上海、天津为代表的等级赋分方案；

2、以山东为代表的等比例转化赋分方案；

3、以海南为代表的标准分方案；

4、还有基于第一批、第二批改革试点经验推出的第三批省市等级赋分制方案，更加科学、规范。

具体步骤：

1、依据原始分确定所在等级。

按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。

2、根据各等级转换后分数区间对应表确定转换后分数区间。

将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

3、依据等比换算原则，得到等级转换分。

新高考改革后，政治、地理、化学、生物这四门选考科目的等级赋分，不仅受到卷面分影响，还与命题难易程度、所选科目人数息息相关。

如果题目偏简单，考生原始分数就会整体偏高，转换后的等级分数低于原始分数的可能性就比较大；反之，如果题目偏难，考生原始分数会整体偏低，转换后的等级分数就可能高于原始分数。