2016高考物理公式_2016年高考物理题

1.九年级物理公式变形总结

2.高考物理大题阅卷的给分情况是怎么样的

3.物理公式中代表距离的英文缩写是什么?

4.LY2016可用什么型号代换

5.在宇宙中“引力波”比光速快10000倍你相信吗？

6.2023年江苏高考物理难度大吗

7.高三物理复习方法

8.理综时间分配 新课标高考理综怎么分配时

楼主你的字打错了吧，是物理公式吗？

这些公式光是图背得快是不行的，关键是要记住。根据遗忘曲线：

时间间隔 记忆量

刚记完 100%

20分钟后 58.2%

1小时后 44.2%

8~9小时后 35.8%

1天后 33.7%

2天后 27.8%

6天后 25.4%

所以，记公式需要不断的重复来加深记忆。如果想提高效率，可以在背几个公式后，做一些推导题（比如天体运动问题就基本是这些）。这样不但提高了解题能力，还加深了记忆，一举两得，速度也快。

九年级物理公式变形总结

我们一直以来有一个错误的观念，只要努力就会有好的成绩，殊不知，许多同学的努力是徒劳无功的，比如上课一味记笔记从不思考，高中学科复杂，知识点繁多，只是足够努力不一定能够提高我们的学习成绩，我们要明白学习的目的到底是什么，在学习的过程中避免错误的学习方法，才能够取得好的学习成绩，以下三种错误的学习方法一定要注意避免：

1.错误的学习方法——不会科学利用时间

我认为时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨："每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？"还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。

2.错误的学习方法——不求甚解，死记硬背

死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说："谢天谢地，考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。"

3.错误的学习方法——不能形成知识结构

知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。

这种学生对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于"游离状态"。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。

我们每天应该问的，是“自己的学问有没有进步？有，进步了多少？”为什么要这样问？因为“学问是一切前进的活力的源泉”。学问怎样能够进步？重要在有方法研究。

进入知识点更多，难度更深的高中学习，我们需要通过课外补习来加强对知识的理解和记忆，以迎战高考。昂立新课程是沪上专业培优专家，针对高中生开设了相关课程，满足了各学科，各年级学生的需要，想要了解学科课程设置，课时次数，课程费用，授课地点的学生和家长们，可直接拨打官网热线：4008-770-970。昂立新课程欢迎您的咨询。

高考物理大题阅卷的给分情况是怎么样的

欧姆定律及相关式： I=U/R U=IR R=U/I 电功及相关式： W=UIt w=(U^2/R)t W=I^2Rt W=Pt 电功率及相关式： P=W/t P=IU P=I^2R P=U^2/R（注：后两个只适用纯电阻电路.) 相关内容： 串联电路中： 电流：I1:I2=1:1 电压：U=U1+U2 电阻：R=R1+R2 电压之比：U1:U2=R1:R2 电功之比:W1:W2=R1:R2 电功率之比：P1:P2=R1:R2 并联电路中： 电流：I=I1+I2 电压:U1:U2=1:1 电阻：R=R1R2/R1+R2(两个电阻并联） 1/R=1/R1+1/R2+1/R3......(多个电阻并联） 电流之比：I1:I2=R2:R1

物理公式中代表距离的英文缩写是什么?

　高考的物理，是很多学生丢分最严重的科目，一般都是在最困难的物理大题上。下面是我分享的高考物理大题阅卷的给分情况，一起来看看吧。

高考物理大题阅卷的给分情况

　一、只看公式，不看文字。

　这个应该是与高中物理老师对大家的要求最不相同的地方。高中物理老师要求大家平时解题要养成良好习惯，列公式一定要写出必要的文字说明。这是对的，这有助于我们更好的理解知识点，养成更好的解题习惯。但其实，高考物理大题进行评分时，文字说明是没有分的，也就是说，你写了，不多得分;不写，也不扣分。所以，在高考答题时，对于不确定该写什么文字说明时，不写是最好的选择。当然，能写出最好，这样更利于阅卷老师理解你的解题思路。

　二、等价给分。

　高考的评分标准中往往会给出一题的多种解答，以及每种解答中每一步骤的给分原则。但是，在阅卷的过程中，还是会出现某个学生用了与评分标准中的每一种解答方式都不一样的解答。此时的阅卷原则是等价给分。也就是说，只要公式是一级公式，也确实能推出正确答案的，就给满分。如果其中的某个公式应用错误而导致结果不正确的，那么，根据标准答案的解答方式来判断这个公式的重要性，再经过商讨给分。

　三、只看对的，不看错的。

　高考阅卷时，对于必要的公式，高考的阅卷方式是，只要与本题有关的公式都写出来了，而且答案正确，那么就给满分。对于一些不相关的公式，写出来也是不扣分的。换句话说，高考阅卷，是只看评分标准中给定的公式来给分的，其他的如果写了，不给分也不扣分。因此，对于不会做的题目，不要一字不答，而应该是把能想到的与本题相关的公式都写上，只要对了就有分。再综合考虑到第二个评分细则，即使你写的公式与标准答案中的都不一样，也是很有可能得分的。

　四、不重复扣分。

　这条评分细则应该是又一条容易被学生忽略的。不重复扣分就是指在同一道题目中，如果一个错误犯了两次，那么只按一次来扣分。举个简单的例子。如果某道题的第一问答案应该是1，第二问的答案是它的两倍，也就是2，但学生把第一问结果做错了，答案写成了2，那么自然，第二的答案就成了4，在这种情况下，是只扣第一问的分的，也就是说，第二问给满分。

　这也是物理阅卷与数学不一样的地方，物理阅卷认为，错误只在第一问，第二问的过程没错，结果的错误也仅仅是第一问造成的，因此，第一问的分扣掉后，第二问就不再重复扣了。这也提醒大家，即使第一问不能保证做对了，做第二问也不要有任何压力，即使第一问错了，第二问一样可以得到满分。

　五、只看物理公式和答案，不看数学运算过程。

　这条原则就是告诉我们，在物理试卷中，能不出现数学运算就不要出现，因为只有公式和最后的答案是给分点。应用物理过程推导出的数学运算过程再精彩也是没分的，在草稿纸上进行就可以了。

　举个简单的例子。2010高考北京卷最后一题的最后一问，由于应用的物理公式在前两问都已出现，最后一问只是应用之前两问的物理公式进行数学推导，而推导过程是没有给分点的，因此，最后一问的8分，给分点仅仅在于最后的答案。答案对了，给满分8分;答案错了，8分全扣。中间的数学运算过程再阅卷过程中根本不看。所以，在高考答题时一定要注意，物理公式一定写全。

　近年高考喜欢将物理与数学知识综合应用的综合题作为压轴大题，遇到这种题就要看清楚，如果仅仅是数学运算推导，建议考生先放下，做其他题，有时间再做此题。因为，这种题的数学运算相对复杂，过程还没有给分点，很可能算了半天最后答案算错了而导致没分，还浪费了宝贵的答题时间，这就得不偿失了。

　最后还想再说一句，任何评分标准都是人制定的，因此，评分中一些人为因素不可避免。但高考评分相对是最严格也是最公平的，所以还请大家放心。物理的解题思路，相信大家做多了都会有所感悟，解题也自然水到渠成。真达到了这个境界，所有的评分标准就都没有价值了，因为你所写的，就是标准答案。

高考物理必考两个题型

　必考理由

　航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高科技领域之一，航天活动深刻改变了人类对宇宙的认知，为人类社会进步提供了重要动力。当前，越来越多的国家，包括广大发展中国家将发展航天作为重要战略选择，世界航天活动呈现蓬勃发展的景象。

　?探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。?未来五年及今后一个时期，中国将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

　2016年4月6日1时38分，我国首颗微重力科学实验卫星?实践十号返回式科学实验卫星，在酒泉卫星发射中心由长征二号丁运载火箭发射升空，进入预定轨道。

　2016年8月16日，中国科学家发射世界首颗?量子卫星?，全球首颗量子科学实验卫星被正式命名为?墨子号?。

　9月25日，FAST正式投入使用，探寻宇宙深空的奥秘。这个目前世界上最大的单口径射电望远镜坐落于贵州省黔南州平塘县克度镇，被誉为中国?天眼?。

　10月17日7点30分28秒,神舟十一号载人飞船搭载两名航天员发射升空，进入太空将与天宫二号在高对接轨道交会对接构成组合体，开展空间科学实验和技术试验。

　2016年中国迎来了航天事业的新突破，再加上高中物理选修3-5在新高考改革后属于必考内容，这本书四章内容为：?动量和动量定理?、?波粒二象性?、?原子结构?、?原子物理?!综上所述此类型题应为必考!

　大概分值 10~30分+/-

　涉及知识 天体力学、原子物理、动量关系、能量关系、微观流体计算、带电粒子在电场和磁场中的偏转。

　如何出题 将天体力学、原子物理、动量关系、能量关系、微观流体计算、带电粒子在电场和磁场中的偏转等知识点综合成压轴题或者倒数第二题，或者拆解成一道天体选择+综合计算题。

　样题赏析

　例题1在太空中的?天宫二号?上有一种装置，它利用电场力加速带电粒子，形成向外发射的高速粒子流，从而对?天宫二号?产生反冲击力，使其获得加速度。己知?天宫二号?质量为M，发射的是2价氧离子，发射离子的功率恒为P，加速的电压为U，每个氧离子的质量为m，单位电量为e，不计发射氧离子后?天宫二号?质量的变化。求：

　射出的氧离子速度;

　如果太空中存在的磁场我们近似地看成磁感应强度为B的匀强磁场，求喷出的氧离子做圆周运动的周期和半径;

　每秒射出的氧离子数;

　射出氧离子后?天宫二号?开始运动的加速度。

　例题2我国的?神舟十一号?载人飞船将于2016年10月17日发射升空，入轨两天后，将与?天宫二号?进行对接。假定对接前，?天宫二号?在如图所示的轨道3上绕地球做匀速圆周运动，而?神舟十一号?在图中轨道1上绕地球做匀速圆周运动，两者都在图示平面内顺时针运转。若?神舟十一号?在轨道1上的P点瞬间改变其速度的大小，使其运行的轨道变为一椭圆轨道2，并在椭圆2与轨道3的切点处与?天宫二号?进行对接，图中P、Q、K三点位于同一直线上。则

　?神舟十一号?应在P点瞬间加速才能使其轨道由1变为2

　如果?天宫二号?位于K点时?神州十一号?在P点处变速，则两者第一次到达Q点即可对接

　为了使对接时两者的速度相同，?祌舟十一号?到达Q点时应稍微加速

　?神州十一号?沿椭圆轨道2从P点飞向Q点过程中机械能不断增大

　例题3?神舟十一号?载人飞船将于2016年10月17日发射升空，入轨两天后，将与?天宫二号?进行对接。如图所示，圆形轨道1为?天宫二号，运行轨道，圆形轨道2为?神舟十一号?运行轨道，在实现交会对接前，?神舟十一号?要进行多次变轨。则

　?神舟十一号?在圆形轨道2的运行速率大于7.9km/s

　?天宫二号?的运行速率小于?神舟十一号?在轨道2上的运行速率

　?神舟十一号?从轨道2要先减速才能与?天宫二号?实现对接

　?天宫二号?的向心加速度大于?神舟十一号?在轨道2上的向心加速度

　必考理由 最近几年?雾霾?越来越严重，国家大力倡导绿色出行，也各种扶持和鼓励新能源汽车普及过程。其中为推动我国新能源汽车发展，2016年国家出台多项政策，发展建立了整套全球最全面、最系统的政策体系。无论是税收、推广配套、长效核查，还是推广管理等方面都在大力推动。so~新能源汽车题型也将会成为必考题型!

　大概分值 25分+/-

　涉及知识 机车启动(恒定功率启动和恒定加速度启动的能量、功率问题)、直流电路、含电动机电路、交流电、变压器、人工核反应、氢原子的能级跃迁。

　如何出题 可以纯粹出选择题，但是出大题概率最大，将机车启动(恒定功率启动和恒定加速度启动的能量、功率问题)、直流电路、含电动机电路、交流电、变压器、人工核反应、氢原子的能级跃迁......等知识点进行综合。

　样题赏析

　例题新能源汽车是最近几年比较流行的环保车型。在某次试运行中，某纯电动车共有4个电动发动机，每个电动发动机可以提供Pe=50kW的额定功率，汽车质量为m=1t，该次试运行开始时汽车先以恒定加速度a=0.5m/s2启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过550s的时间加速后，汽车便开始以最大速度Vm=270km/h匀速行驶。设每个电动发动机在行驶中的功率相同，行驶过程中汽车所受阻力恒定。求：

　汽车在匀加速阶段的牵引力大小;

　汽车在整个加速过程中每个电动发动机的平均功率;

　汽车在整个加速过程中所通过的路程(计算结果保留两位有效数字)：

　电动车在匀速运动时可以将内部电路简化成直流电路，己知有4个电动势E=30V，内阻r=4?的电池并联起来对外提供能量，电动机的内阻为10?，电流探测器示数为2A，求电动机的输出效率;

　某公司计划推出一款使用铀核裂变作为能量来源的新能源汽车，己知测试前铀核总质量为10g，某次测试完毕检测到质量为9.98g，求这次测试消耗的总能量是多少。

高考物理的备考计划

　高三物理复习从今年的8月份开始到次年的6月份结束，共8个月多的复习时间，大概35周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。

　(1)第一轮复习

　第一轮复习称为基础复习阶段，计划从8月份开始到下年3月份结束。在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调?全面?、?系统?两点。

　学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。

　(1)全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。

　(2)全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。

　(3)全盘通读，有助于深刻领会课本内容。懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。让学生切忌急躁、浮躁，要知道?万丈高楼平地起?，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

　要求学生全盘通读课本，通过全盘通读，才能对知识点进行梳理，才能明白每一学科的内在联系，才能使所学的知识形成一个体系。当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使复杂的知识系统化，而且记忆的效率也提高许多，运用起来也得心应手。记笔记让学生最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，如果自己的话与书上的话有出入，再进行修正。这有点儿像记忆中的心理预演或尝试回忆。

　(2)第二轮复习

　第二轮复习阶段称为专题复习阶段，大概需要一个月的时间(2011年4月中旬至5月中旬)，

　1、要把整个知识网络化，系统化，把所有的知识连成线，铺成面，织成网。疏理出知识结构，把握知识模块，将知识进行专题整理

　2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。

　3、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。

　4、归纳解题方法，归纳题型。

　5、训练如何分析物理过程，如何寻找陌生题的突破口，如何提高熟题的解题准确率。

　6、回头是岸，注重双基，熟透知识，题型，方法

　7、积累解题，应试经验，对每次考试都写出书面总结分析

　(3)第三轮复习

　综合模拟。本阶段主要是练习知识的综合，较为复杂问题的分析方法，并将整个物理知识分为几个重要大专题，着重练习某些重要规律的应用，或某些重要的解题方法。如：动能定理及其在解题中的应用、变力做功问题的分析方法、利用图象求解各物理量的方法、极值问题的分析方法、临界问题的分析方法、假设法、类比推导法、逆向思维法、等效思维法解题技巧等。

LY2016可用什么型号代换

直线运动一般用s，d用在竖向的直线运动。

严格来说，距离指同一时间下，空间两点之间的空间最短连线长。该最短连线的性质取决于距离所在的空间性质，在经典物理中的平直空间里是直线，但在弯曲空间里则可以是曲线。

其应用：

距离的概念与位移的模（或大小）并不完全相同。由于位移是不同时刻（运动起始和终结两个时间点）的同一物体（在质点力学下指的是质点）所处位置的矢量差，其模对应的这一位置之间的连线长。

其中由于位移与不同的参考系相关，而不同的参考系可能对应的状态不同，从而带来的问题是不在同一时刻下的坐标空间两点的距离会发生变化；也就是说针对不同的参考系同一物理过程的位移大小是不同的。

而在现实世界里，点与点之间的距离是确定的，譬如北京和伦敦隔了八个时区的距离，但是如果以太阳为参考系，一个物体经历八个小时从北京的经度移动到伦敦的精度，该物体的横向位移大小为零。

在宇宙中“引力波”比光速快10000倍你相信吗？

选择相同功率的。如果你随意替换，导致供电运行出错误，主板是会被烧毁的，你只能更换相应型号的，不能随意替换。

物理学名词，电流在单位时间内做的功叫做电功率。是用来表示消耗电能的快慢的物理量，用P表示，它的单位是瓦特（Watt），简称"瓦"，符号是W。

作为表示电流做功快慢的物理量，一个用电器功率的大小数值上等于它在1秒内所消耗的电能。如果在"t"（SI单位为s）这么长的时间内消耗的电能“W”（SI单位为J），那么这个用电器的电功率就是P=W/t（定义式）电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积。

（P=U·I）。对于纯电阻电路，计算电功率还可以用公式P=I^2*R和P=U^2 /R。

每个用电器都有一个正常工作的电压值叫额定电压，用电器在额定电压下正常工作的功率叫做额定功率，用电器在实际电压下工作的功率叫做实际功率。

2023年江苏高考物理难度大吗

这个问题下真的是汇聚了各路“大神”，引力波的速度就是光速，哪里来的比光速快10000倍的结论？

万有引力定律最早由牛顿提出，但是牛顿并没有从本质上对引力进行解释。从牛顿的万有引力定律出发可以推出来引力是超距作用的，这一点牛顿自己也表示怀疑。

什么是超距作用哪？

举一个简单例子：对于太阳和地球天体系统，如果太阳因外力瞬间消失，那么根据万有引力定律太阳的引力也就瞬间消失了，地球会立刻脱离原有轨道。

目前只有量子力学中的量子纠缠是超距作用，这个也被爱因斯坦称为鬼魅般的超距作用。这个速度是远超光速的。

爱因斯坦对于引力的解释

爱因斯坦在1916年提出广义相对论，并基于广义相对论预言了引力波的存在，这是广义相对论洛伦兹不变性的结果。广义相对论的核心就是时空弯曲，而引力只是时空弯曲的外在表现。 简单的理解就是：质量告诉时空如何弯曲，时空告诉质量如何运动。

这意味着天体的存在可以引起时空弯曲，如果天体加速运动那么就会产生时空涟漪，这种时空涟漪的传播速度为光速。也就是引力的相互作用是有速度的， 即使是太阳突然消失，时空弯曲会以光速消失，大约八分半钟之后地球才会脱轨。

引力波在前两年也已经被发现了，发现者获得了诺贝尔奖。发现者之一是霍金的好友，也是《星际穿越》的科学顾问索恩。

欢迎关注我们：科学黑洞！来源网络侵删。 据目前所知，引力波的速度并没有超光速。

这从理论和实践中都得到了证实。引力波是爱因斯坦于100多年前在广义相对论中预言存在的，并从引力场方程中推算出引力波的速度为光速。2016年和2017年人类两次探测到引力波，特别是2017年10月16日从1.3亿光年外首次探测到了双中子星并合产生的引力波，其速度为光速。

爱因斯坦认为带质量物体加速度运动就会产生引力波。实际上爱因斯坦并不喜欢“引力波”这个叫法，是个“波”不假，但严格说起来，它并不是“引力”的波动，它是时空变化的振荡传播，所以引力波被称为时空的涟漪。按照爱因斯坦广义相对论的说法，引力是时空弯曲的几何效应，“引力”和时空是有联系的，弯曲的时空就是引力场。所以从这个角度上看，引力的传播是弯曲时空自身的传播，而引力波是时空 变化 的传播，两者是有区别的，但它们的传播速度应该是一样的，即都是光速，而非10000倍光速。

既然引力波是时空变化的传播，下面我们就再从时空的特性方面加以分析。

我们知道所有物体的运动都是在时空中的运动，都是以时空为背景，运动速度等于路程除以时间，速度的大小是时空的度量。光的运动也不例外，光速再快也是在时空里的运动，跑不出时空。

时空具有相对性，光速的不变正是时空都具有相对性的体现，光和光速可以说是时空的本质属性，代表着时空自身的东西，因此任何物体的运动速度不会超过时空就不会超过光速，光速成为物体运动的最高速。引力和引力波也是与时空有关，因此它们的速度理论上也只能是光速，不可能是10000倍光速。

对引力波速度的一点质疑

上面已经讨论了，引力波既然是时空的涟漪，那它的速度必然与时空的特性有关，时空不但是弯曲不均匀的，而且还是膨胀的。不但是膨胀，还是超光速膨胀。那时空的膨胀是否能影响引力波的传播速度？是像光速一样一直不变？还是随着超光速膨胀的空间而自然超光速传播？还尚未可知。

根据哈勃定律中的哈勃常数可计算出星系相互之间超过多大距离，相互退行（空间膨胀）的速度就超过光速了。2018年最新的哈勃常数为73.52千米/秒·百万秒差距，即每相距326万光年，星系的退行速度就增加72.53千米/秒，用光速除以这个哈勃常数，很容易就算出大约距地132.9亿光年处，星系所在的空间膨胀速度就超过光速了。目前相对于地球来说，可观测宇宙的直径为930亿光年，即以地球为中心，半径为465亿光年的球形区域。

按照上面算法，在465亿光年的可观测宇宙边缘处的空间膨胀速度大约为3.5倍光速。也就是说即使引力波的速度跟随空间膨胀变化，它的速度也只是3.5倍光速。这当然是可观测宇宙大小范围内的，随着以后科学水平和观测水平的提高，可观测宇宙范围还会进一步扩大，当然有一些星系我们永远也不会看到，我们当前的理论除了量子力学，其他的包括相对论都是定域化的，即影响不到我们的东西可以认为它不存在。这样有科学家计算宇宙的真正大小为2250亿光年，

即使按这个尺寸算，引力波的速度也不会超过17倍光速，离着10000倍光速差的太远。

在宇宙中“引力波”比光速快10000倍你相信吗？

我当然不信，凭什么？

如果你自己相信引力波比光速快10000倍，依据又是什么，哪来的底气？

我相信全世界没有一个科学家认为引力波超过光速，你这个超光速10000倍是哪来的呢？科学最反对神秘兮兮，任何发现和理论都要把它晒出来，让全世界科学界用科学的方法验证。相信这种胡说八道的可以把依据拿出来晒晒吗？

持有这种说法的只有那位卖肝卖肾争诺奖的哥们，他提出的所谓“全新的理论”，即“加速系+引力波+物质波”，速度可以极大极大地超光速。如果你信，你可以找他去探讨。因为这位民科大侠哥们的理论全世界所有科学家都看不懂，因此无人问津。

实际上，所谓看不懂只是客气，因为这些民科的一些所谓“理论”与胡说八道无异，他们都是随意拿来一些科学大师的理论名词当虎皮，胡乱串起来，凭着吃饭拉屎的生活逻辑，凭空想象出来的一些东拉西扯的东西。事实上这类“理论”既没有数理逻辑论证，也没有观测发现实验证据支持，甚至这些人连这些科学名词本身都没有弄明白，就拿出来唬人。

科学界如果搭理这种人，就会被胡搅蛮缠上，不但浪费了很多宝贵时间，还会徒增许多莫名其妙的烦恼。因此，主流科学界的引力波速度就还是光速，这是经过观测发现和论证的，为了说明这个问题，我们首先要弄清楚何谓引力波。

引力波是爱因斯坦100年前的预言。

万有引力定律是牛顿发现的，但牛顿只知道万有引力与质量的关系，没有深究万有引力的本质是什么，因此认为引力作用是瞬间产生的，没有速度或无限速度，引力是一种超距作用，无论多远的两个物体，之间产生的引力都是瞬时发生的。

爱因斯坦在1916年发表的广义相对论，揭示了引力的本质是时空弯曲的表现，是由于物体将空间压弯了产生的几何效应。我们可以这样通俗的理解：将一张绷紧的床单比喻为时空，当在这个床单上丢下一个重物时，就会围绕着重物产生一个凹坑，附近的物体在这个凹坑影响范围，就会掉入这个坑中，这就是引力现象。

而引力波就是当这个重物掉到床单时，会引起的波动。广义相对论的预言是：物体在空中加速运动时，空间的曲率也就是时空弯曲的程度会不断发生变化，从而辐射出时空涟漪，这就是引力波。这是一个突破，因为引力波不可能被牛顿的经典引力理论所包容，这样广义相对论打破了引力传播速度是瞬时无限的概念，预言引力波的速度为光速。

引力波被证实存在正好是爱因斯坦预言后的100年。

2016年2月11日，美国科研人员宣布，他们利用激光干涉引力波天文台（LIGO）首次探测到引力波，哪怕这个引力波只将LIGO的4公里长臂移动了1个质子直径的万分之一，就是0.00000000000000000016米，还是被这台精密仪器敏锐的捕捉到了。

引发这次引力波事件的，是两个距离我们13亿光年的黑洞发生碰撞，巨大的引力扰动形成的时空涟漪，经过13亿年的传播，于2015年9月14日抵达地球，被精密仪器所侦测到。爱因斯坦广义相对论于2015年完成，2016年正式发表，里面预言了引力波存在，科学家们经过100年孜孜以求，终于证实了这个预言。观测结果显示，引力波的速度与光速相当。

2017年，科学家们又观测到了一次至关重要的引力波事件，这次是距离我们1.3亿光年的两颗中子星相撞，被命名为GW170817事件。这次事件之所以具有重大意义，是被全球许多科学家观测并证实，时空涟漪先后抵达了若干个设置在世界不同地域的引力波天文台，所发生的时间延迟效应，让科学家们能够测算出波源准确的方位。

GW170817事件让引力波得到了更为准确的测量。

老美的LIGO 拥有两台联合运作的设备，一台在华盛顿的汉福德，另一台在路易斯安那州的利文斯顿。而位于意大利比萨附近更先进的VIRGO干涉仪，于2017年也与LIGO两个探测器开始了联合搜索行动。

2017年8月17日，这3台设备几乎同时收到了GW170817事件的引力波信号，但由于这三台引力波探测器所处的位置差异，引力波到达的时间出现了短暂的时间差异，信号首先到达VIRGO探测器，22毫秒后到达利文斯顿的LIGO探测器，又过了3毫秒才到达LIGO汉福德探测器。通过到达不同位置的三台设备时间延迟效应，科学家们准确的测定了引力波来自太空的方位。

正在地球轨道运行的费米伽玛射线空间望远镜（Fermi）与国际伽玛射线天体物理实验室（INTEGRAL），也侦测到短暂的伽马射线暴“GRB 170817A”，其发生在并合事件后的1.7秒时刻。而世界上许多光学、射线、不同波段的电磁波，根据引力波源发出的准确方位，在以后几周追踪到了这次事件的余晖。

GW170817事件在天文学里具有里程碑式的意义，全世界超过70台路基或空基天文台望远镜对这个事件进行了观测，由此比较完美的观测并描述了这次事件，这其中也有中国的贡献。如这是两颗总质量约.73~3.29倍的中子星，以三分之一以上光速相撞的事件，光球半径达到40亿千米，也就是两个约10千米半径的中子星撞出了40亿千米的大火球，相当太阳膨胀到了海王星位置，光球膨胀速度达到光速的30%。

GW170817事件为引力波速度为光速提供了铁证。

我们知道，可见光是电磁波谱里面一小段波谱，整个电磁波，包括不可见光的无线电波、红外线、紫外线、X射线、γ射线都是以光速传播，因此在侦测到引力波的同时，我们可以同时观测到波源发出的可见光和迸发出的伽马射线等电磁波，这就印证了引力波速度与光速是相等的。

这次观测到的引力波到达后，γ射线暴延滞了1.7秒。在引力波的时空涟漪和γ射线暴经历了1.3亿年的旅途才到达我们地球，相差仅1.7秒，这已经足以证明引力波等于光速了，但为什么伽马射线暴会延滞1.7秒才到达呢？

科学家给出的解释是，引力波与伽马射线暴发生的机制不一样，很可能是这种延滞的主要原因。引力波是两颗中子星相撞开始时就发生了，因此先一步形成时空涟漪，而伽马射线暴产生的机制比较复杂，很可能会在相撞后到达能量极限时才爆发，这期间就需要一个短暂的时间。

中子星的合并不是瞬时完成的，它需要一定时间，这样中子星的物质相互发生高能碰撞后才会产生伽马射线暴；另外很可能中子星表面物质碰撞开始时能量相对还较小，碰撞深入到内部，能量极高时才迸发除了伽玛暴，这样必然有一个延滞效应。

这次的引力波信号持续了100秒，频率从24Hz逐步增加到几百Hz，也可以印证碰撞的能量是逐步增大的。

综上所述，引力波不可能发生比光速快10000倍的现象。

迄今为止，这个世界所有物质运动速度都严格遵守爱因斯坦狭义相对论给出的限制，就是光速极限、光速不变。世界上存在或可能存在的几种超光速现象，如宇宙膨胀速度、量子纠缠超距作用、虫洞穿越、曲速航行等，都不携带信息和能量，不属于物质运动。这些问题时空通讯在过去多有讨论，有兴趣的朋友可以查看我过去发表的文章或回答，这里就不展开说了。

就是这样，欢迎讨论，感谢阅读。

在这个宇宙中，那就是说引力波，比光速快10000倍，如果我说有的活谁能知道。都谢悟空。

首先我不否认，宇宙中存在比光速更快的速度，例如说宇宙暴涨的速度，但宇宙暴涨并不传递信息，所以它并不违反爱因斯坦的相对论。

其次引力波的速度是光速的10000倍，这肯定是不可能的，就目前的科学研究来看，引力波的速度和光速一样，它们都接近于每秒30万公里。

然后从物理学的角度来看，引力波是由时空的弯曲引起的，且它的速度等同于光速，因为在爱因斯坦看来，光速已经成为一个基本的物理常数。

这个时候它就变成了一个可测的物理量了，然后根据洛仑兹变换的场微扰方程的推导，就可以得出引力波的速度就是光速。

当然了，既然引力波的速度和光速是一样，我们就可以大概进行一些推理，比如说太阳如果突然消失，地球并不会马上脱离轨道，

地球会继续公转8分多钟之后，太阳的引力才会消失不见，这个时候地球会沿着一个方向飞出去，彻底成为一颗流浪地球。

最后引力波的发现，还要归功于伟大的物理学家爱因斯坦，爱因斯坦在1916年就预言了引力波的存在。

但在很长一段时间当中，人们并未发现引力波的存在，一直到2016年的时候，引力波才正式被人类捕捉到，所以爱因斯坦的思维和眼光，可以说跨越了一个世纪....

爱因斯坦说，没有其它物质能超过光速。目前科学界对万有引力一无所知，很难解释引力波。

我们的宇宙中确实有超过光速的现象存在，比如宇宙膨胀和量子纠缠，但题主所说的“引力波”却不在此列

光速不变定律和光度不可被超越已经成了基本的科学常识，严格来说就是“有静止质量的物体不能达到或超过光速，信息的传递速度不能超过光速”，然而宇宙空间膨胀并不传递信息，量子纠缠也不能传递信息，因此量子纠缠可以达到光速的上万倍。

引力波是爱因斯坦广义相对论中预言的一种天文现象，由于广义相对论将时空看成一个充满弹性的整体，因此大质量天体会在时空中造成“凹陷”这种凹陷便是引力的来源，引力波就是指大质量的中子星或者黑洞碰撞时所生成的“时空涟漪”，其性质类似于小石子造成的水面波纹。

人类于2016年2月11日第一次探测到了引力波信号，它是两个黑洞融合碰撞时产生的，2017年又探测到了两颗中子星合并时的引力波信号，可以说引力波的发现又一次证明了爱因斯坦广义相对论的正确性。

引力波的速度其实就是引力的速度，引力的速度是光速，因此引力波的传递速度也是光速，并不存在引力波信号超光速的现象，未来的人类可能会利用引力波进行通信也说不定。

引力波的传播速度是光速，而不是超光速。认为引力波可以超光速，可能是把引力波与宇宙膨胀两个概念混淆了。引力波被誉为“时空的涟漪”，是一种时空震动，即时空的运动。宇宙膨胀同样是一种时空的运动。既然宇宙膨胀可以超光速，为什么引力波不能是超光速的呢？因为概念不同，成因不同。

什么是引力波？

引力波是广义相对论的一个预言，而广义相对论不可能预言一个超光速的物理现象。这样的回答可能让你并不满意， 但它确实是事实。

为了便于理解，大多数科普人解释的科学理论往往都仅限于定性描述，但能在国际上受到认可的一些理论预言，实际都是有定量物理公式支撑的。而这些物理公式的计算结果决定了一些理论预言的物理性质。引力波就是如此，它虽然脱胎于相对论场方程，但推导思路来源于电磁波理论。

1916年在普鲁士科学院会议上，爱因斯坦就提出了引力波的概念，但当时论述不够明晰且存在计算错误，直到1918年《论引力波》的论文发表，才重新界定了引力波的性质。

关于什么是引力波？完全可以用熟悉的电磁波来类比。电磁波是电磁场在空间中的传播，而引力波则是引力场的传播。

引力波与电磁波的异同

电磁波是由电荷的加速运动导致的，电荷无论是直线加速度，还是向心加速度，都会产生电磁波。同理，有质量的物体加速运动则会产生引力波。

在相对论中，引力场等同于时空弯曲。作为引力源的物质如果有加速运动，将使周围的引力场发生变化，即时空弯曲发生变化，这种变化无法瞬间就能在整个时空中发生，而是以光速从变化中心向四面八方传播，这就是引力波。

为什么是光速？是在公式推导中决定的，不方便展开。当然你可以说你说的引力波，并不是爱因斯坦定义的引力波，那就无法讨论了，毕竟只有在同一定义下，才有讨论的必要。

引力波与电磁波的概念很像。电磁波由交变的电场和磁场组合而成，而引力波由交变的空间与时间曲率组合而成。你可以把空间和时间的曲率起伏变换理解为一种相互影响的场。

引力波与电磁波都是横波，即波的振动方向垂直于传播方向。电磁波是矢量波，即电场和磁场方向是固定的，不随波的传播而变化；引力波是张量波，即时间与空间的起伏是随着波的传播而不停变化的，就像一个螺旋旋转的电钻头。

总之，引力波是爱因斯坦将电磁波的概念，拓展到了引力场，解决了牛顿遗留下来的引力传播问题。引力靠引力波传播而不是瞬时的超距作用。它的“电钻头”属性也让它具有极强的穿透力。当然这些都不是问题的重点，重点是引力波是由有质量的物体加速运动产生的。

从理论上讲，我们每个人都可以产生引力波，只是微乎其微。就连太阳系行星之王的木星绕日公转产生的引力波功率也仅有约5 kW，根本不可能探测到。所以我们现在所说的引力波，大都仅指像超新星爆发、双脉冲星运动、双中子星合并以及黑洞合并等剧烈天体活动时产生的时空涟漪效果。

宇宙膨胀

20世纪20年代，一个叫哈勃的人观测到，我们四周的星系正在远离我们。而且他还总结出了一条非常简短的定律：星系距离我们越远，其远离我们的速度就越快。以地球为坐标，星系的距离每增加100万光年，则它远离的速度就增快了每秒21千米，这个规律以哈勃常数来表示，不过这个常数随着我们的观测手段的进步一直在变化。

这一现象结合相对论直接导向了一个意想不到的结果，不是星系在倒行，而是我们的宇宙正在膨胀。试想我们的宇宙就是烤箱里的一个烤面包，而我们的银河系只是面团里的一颗葡萄干。所有的葡萄干儿在面包膨胀的过程中渐行渐远。

而导致宇宙膨胀的原因，一般认为暗能量。当然至今关于暗能量的解释依然充满着争执，并无定论，但它至少不是我们认知的普通物质。

总结

宇宙膨胀与引力波，两者虽然都是时空的运动，但产生的原因不同，结果也就不同。引力波的本质是用来描述引力如何传播，这种传播在相对论体系下无法超过光速。

而且美国引力波激光干涉天文台LIGO的观测结果也证实了这一点。如果引力波真是光速的10000倍，那根本检测不到。

我不信，但牛顿可能会信喔，因为在牛顿那个时代光速并非神圣不可侵犯，超光速没有任何特别的物理意义。

事实上，在牛顿的经典物理学世界中，虽然没有引力波，但有引力。引力不仅超光速1000倍，它的传播速度甚至是无穷大的，它能瞬时作用于宇宙之中的任何位置上的任何物体之上呢，对此连牛顿本人都深感困惑，但没办法就像起点写手写玄幻故事，总得有一个力量体系的设定吧。

在牛顿写下他那伟大的万有引力计算公式的时候，他的世界设定中，引力和时间不存在任何关系，在他的万有引力公式中，压根就没有时间这个参数。这意味着牛顿的引力理论中，他默认引力具有瞬时性质，不管距离有多远，引力都能立刻到达，这就是所谓的引力的超距作用。牛顿自己对此设定保持沉默，他在一封写给剑桥大学三一学院院长的信中写到：关于传播引力所需的媒介和速度这个问题，我留给我的读者思考。

正是在牛顿保持沉默的地方，后世的物理学家发明了 以太 这个概念，他们认为引力通过以太传递，以太遍布在整个宇宙中，以太不仅负责传递引力也负责传递电磁波。然后，就是著名的迈克尔逊光速测量实验，意外的发现 光速居然不变 ，这给爱因斯坦的狭义相对论提供了实验基础，狭义相对论因此给宇宙中力的传递，规定了速度上限：光速。当然也包括引力和引力波。

引力波是什么？

在广义相对论发表的第二年，爱因斯坦又发现质量的加速会辐射出引力波，这种现象类似于电荷的加速会辐射出电磁波。辐射出的引力波将以光速传递引力场的能量、动量与角动量这些物理属性。当然在广义相对论的框架中，所谓 引力已经不再是一种力，而是时空的曲率 。而引力波则是 时空曲率 以波的形式向外传播的一种扰动。任何非对称的质量分布变化都会让物体辐射出引力波，例如 旋转着的中子星、黑洞的互绕与融合、超新星大爆炸以及终极引力波产生装置宇宙大爆炸，这些宇宙级现象都会让时空曲率发生涟漪般的波动。

自从有了爱因斯坦的狭义相对论，超光速就被赋予了其它含义。

爱因斯坦的狭义相对论（光速不变论），给经典物理学沉重的打击，自其问世之后，各种超光速的猜测就层出不穷，从足够大圆盘的旋转到晃动手电筒，以及一些乌龙实验，比如中微子超光速等等。现在又冒出了引力波超光速的谣言，不一而足。

但直到现在为止，没有哪一种超光速现象得到了实证。但人们却乐于传播这些不靠谱的超光速谣言，原因无它，因为物理学的发展就是在不断地限制着人们的天马行空，给我们所生存的这个宇宙加上了一道又一道的桎梏，而我们喜欢自由的胡思乱想，不愿意被桎梏。就像一句俗话， 自从有了牛顿，我们就再也没有办法左脚踩右脚上天和太阳肩并肩了。

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没有那回事，引力波的传播速度不可能比光速快一万倍。因为观测事实早就表明，引力波的传播速度就是光速。

在牛顿的引力理论中，引力作用是瞬间产生的，无论多远的物体都有引力作用，所以引力就成了一种超距作用。

但在爱因斯坦的广义相对论看来，引力是物体压弯空间产生的几何效应，并且引力也不是超距作用，引力在空间中的传播速度为光速。而且广义相对论预言，物体在空间中加速运动时，空间的曲率会不断发生变化，从而辐射出时空涟漪，即引力波，其传播速度也正好为光速。

那么，牛顿和爱因斯坦对引力的描述哪个更符合实际情况呢？

事实上，很多观测实验，例如，星光偏转、引力红移，已经可以证实广义相对论更符合实际。到了2015年，引力波（由双黑洞合并产生）的直接发现更是证实了广义相对论。在牛顿的万有引力定律中，不可能存在引力波这种东西。并且观测结果显示，引力波的传播速度应该与光速相当。

到了2017年，天文学家第一次探测到了双中子星合并产生的引力波（GW170817）。在此次事件中，两颗中子星以三分之一的光速高速碰撞在一起，这种实体碰撞不但会辐射出强大的引力波，而且还产生了一系列的电磁波——从无线电波到可见光一直到伽马射线，这成了研究引力波的千载难逢机会。

结果表明，引力波与电磁波的传播速度是一样的，都是光速。虽然电磁波比引力波晚了1.7秒到达地球，但这并不意味着引力波的速度比光速快一些，而是因为电磁波的产生时间稍慢一些，或者中子星碰撞后产生的碎片减慢了电磁波的传播速度。

高三物理复习方法

2023年江苏高考物理难度适中。

1、江苏高考物理试卷难度分析。

江苏高考物理试卷总体来说不难，江苏高考物理试卷在保持“新颖、灵活、扎实”的风格基础上，进一步凸现了必备知识、关键能力、学科素养、思维方法和创新意识的考查。

2、试题难度与历年数据对比。

从2016年到2021年的江苏高考物理试题难度系数分别为1.22、1.22、1.23、1.20、1.18和1.20。这几年的试题难度整体上呈现稳定的状态，波动不大。从历年数据来看，2023年江苏高考物理试题的难度可能也会保持在这个范围内。

3、试题命题方向和趋势。

从历年试题来看，江苏高考物理试题的命题方向比较全面，覆盖了力学、电学、光学、热学、原子物理等多个领域。试题也注重考查学生的实验能力和物理概念的理解。

如何备考物理科目：

1、熟悉考纲和重点。

仔细阅读并熟悉高考物理科目的考纲，了解考试要求和重点内容。重点关注重要的知识点、公式和实验原理，确保对考试内容有全面的了解。

2、整理知识框架。

物理是一个系统性的学科，建立一个清晰的知识框架对于理解和掌握各个概念和关系非常重要。整理笔记、制作思维导图或复习笔记，帮助你整合和记忆知识，准确把握各个知识点之间的联系。

3、多做例题和习题。

通过做大量的例题和习题，加深对知识点的理解，提高解题能力。重点练习一些常考的题型，例如力学题、电路题、光学题等。同时，注重分析解题思路和方法，培养解决问题的能力。

以上数据来自于高考助手网官网。

理综时间分配 新课标高考理综怎么分配时

1. 回归教材，重视基础

在当前高考形势下，高考已成为考生能力的展示平台。命题倾向于回归教材，重视基础性问题的考查。上述特点也适用于高三阶段的全部大型考试。因此，在复习过程中同学们应关注课本。

2. 提高论证能力，完善知识结构

从2016年开始，北京高考物理新增了证明题，主要围绕重要公式、定理展开。尽管出现的位置在整张试卷中比较靠前，但考生得分率比相邻位置的题目低得多

3. 培养学科思维，按程序分析问题

一般来说，解决物理问题要根据题目背景、已知，选择合适的研究对象、研究过程，分析综合，列写符合条件的物理公式。要特别注意物理公式的适用范围，有很多同学在分析问题时，不进行判断，直接按照直觉列公式，造成很多错解的出现。

4. 重视物理实验

实验是物理知识体系中的重要组成部分，针对实验的考查在高考中一直占有重要地位。同学们有条件的话，可以去学校的实验室重做实验，有助于掌握实验原理、实验设计、实验步骤、结果分析、结论提出的全貌。再配合实验题目的练习，就可以在考试中提高实验题的得分率。

5. 全面复习，突出重难点

高三物理期中考试的重点包括运动学、相互作用、牛顿定律、曲线运动、万有引力、机械能、动量和力学实验8个部分，其中机械能和动量两部分是考试难点，经常在压轴题中进行考查。

（一）高考理综应试技巧一

一、统揽全局，合理安排

拿到试卷后，切勿急于答题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。还要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。

各科的时间安排，应按分数比值作相应的分配，每二分值占时一分钟。物理、化学各55分钟左右，生物40分钟左右比较合理。当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间，劣势学科可适当增加时间。

二、缜密审题，扣题做答

“磨刀不误砍柴工”，拿到一个题目，一定要花必要的时间（约10％左右）看清题目、弄清题意。首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，比如结果保留几位有效数字，重力加速度g取9．8m／s2还是10m／s2等，然后根据要求，抓住重点，认真作答，这样才不会答非所问。审题不认真也会造成大量失分，如将2002年理综第30题中要求的O、B之间的绳烧断，看成烧断A、B之间的绳，一分不得，造成终生的遗憾。

在审题时，要特别重视题目中的关键词，如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零，、自由落下、一定、可能、正确的等词，还要特别注意逆向题中的关键词，如不正确的、错误的、不可能的等等。

三、深刻理解，描绘情景

理综试题，文字描述的可能是一个复杂的运动过程，它可以分成几个不同的阶段，每个阶段中可能有题中所给的已知量，也可能隐藏在题中未给的量或通过作图来描绘情景。

对于头脑不清的问题，可通过作助解图，对物体进行受力分析，分清运动过程，从而获得更多的信息，以利于找出解题的有效途径，帮助我们正确地建立有关未知量与已知量的关系，可以说正确的作图分析，是解题成功的一半。

四、先易后难，从容解答

高考理综考试与单科考试有很大的不同，理、化、生在同一张试卷上。Ⅰ卷一般按生物、化学、物理的顺序，Ⅱ卷按物理、化学、生物的顺序排列，每科中一般是先易后难，有时碰到难题，一时难以解答，可以先暂跳过难题，先做后面的容易题。如果避易就难，啃住难题不放，只会费时甚至会影响对容易题的做答，还可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。过去有的考生就是吃了这个亏，到收卷时，前面的化学难题没有啃通，后面的物理易题也未做好，这是应当记取的一个教训。

一般来说，遇到一个题目，若思考了3—5分钟仍然理不清解题的思路，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱，而把精力放到解容易题和中档题上，以便节约时间，等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中时间的安排是否合理对你成败有着十分关键的作用。

五、易不轻视，难不畏惧

在试场中可能遇到两种情况：一种是看到试题比较简单或者比较适合自己的胃口而特兴奋，此时千万不要得意忘形，失去了警惕性而粗心大意，要知道在你感到比较简单的同时，也可能大多数考生均有此感，那就意味着谁细心谁就能得高分。有时看起来特别容易、熟悉的题要是改变了关键词或条件，也易出错。如2002年上海高考卷中，α、β、γ射线放它们在电场中，而课本上是磁场，如不仔细看题，很可能就出错。

另一种情况是看到试题比自己想象的难度大，则应注意不能丧失信心，要明白试题对所有的考生都一样，你觉得难，别人也绝对不会感到轻松，在这样的情况下，谁能沉着地思考，谁就能得高分。要静下心来，采用基本方法，按部就班地审题、作图、深入分析，有些看似困难的题就能迎刃而解。特别是信息题，信息量大，文字长，要善于抓住提炼有用信息，这些题目大都属于“高起点，低落点”，所用到的解决问题的办法一般比较简单。

考场上切记：“人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。”

六、一步到位，稳扎稳打

理科综合，150分钟完成300分的题，时间比较紧张，复查的可能性不大。所以解题时要力争一次到位，要稳扎稳打，不要寄希望于第二遍的复查上。同时要相信自己的第一印象，在没有特别把握的情况下，最好还是不要随便改动第一次的答案。

（二）高考理综应试技巧二

2016年高考日益临近，在这最后的冲刺阶段，如何最大效率的提高理综成绩，是每一个考上及家长最关心的问题。充分理解理综的题型、做题顺序、解题方法，将会对考高起到一个很大的帮助！

物理考试

首先大家一定要记住，只要物理数学好，你在高考一定会胜利！针对新课标而言，物理分三个模块——选择，实验，大题。很多同学物理分不高就是因为选择不好，我当时也是如此，一般物理三四个。但选择涉及知识点十分广泛，想学起来十分耗费时间，并且成绩进展不大。

●实验题

我在高三下学期找到了突破点，那就是先攻克实验题！攻克实验题就像英语的语法&基础一样，这个好了，你就会发现其余的东西能轻易进步，而且实验的知识点十分专一，（比如第一题会是牛顿三定律的实验，第二个会是电学电阻算术题）牛顿三定律的实验能让你将牛顿定律的知识牢记于心，而电学题能让你记住电学有关的基本知识，难度单一适中，这对基础不好的同学来讲十分容易上学，同时计算的空会培养大家的准确率和算术能力。

建议大家做：试题调研，实验专题，本子又小又薄，我两周左右做完的，总结却用了4周。难度就是高考水平，完全贴近考试，开始做可能不适应，因为实验题非常综合。但是做一周你就会发现可以流畅做完一道大题。

这一个本子就足够将你的实验变为就错3分左右，但前提是你一定要学会总结！总结什么呢？

1.力学，电学模版都会涉及的定理和公式，你要通过答案和解析给汇总出来，这些都是你必须背的。

2.电学以定理为主，计算为辅。你也同样需要总结都有什么题型。定理：螺旋测位器，游标卡尺，如何测量。这个都是要死背的。常考类型：测电阻（定值&半导体），改装电表。题型又通常有：

（1）.画电路图：这就需要你做题，把常见电路图画出来，同时需要判断内接外接，又有多种方法，这些在常见练习册上都有详细讲解，学姐只是给你们提供如何总结的具体大纲，实践时照着我的大纲来即可；

（2）研究坐标来判断电阻/电源内阻/G表内阻，和电动势大小。这就需要观察横纵坐标，原点，交点，延长线交点等等。不断做题中寻找读图的规律。

●选择题

选择就需要你首先知识点全面！！（对知识点不好的同学来说，题都没有用），然后再学会技巧（排除法，极限法，带入法，整体法，隔离法）接下来攻克选择，在实验好之后你会发现有一个全面的提升，这个时候就因人而异：

1、基础不好的同学首先要背物理的一级和二级公式！着手做物理的练习册，学校一轮复习的就可以，一定要有知识点和题型分类，不要盲目做题。

2.基础好的同学就做理综的物理6道选择即可。

相同点都是准备一个纸，写上力学，电学，磁学，选修等板块——越详细越好。根据选择错的题型在上面打对号，这样就能知道自己哪里薄弱，然后挑专题专攻。我每天选择都会早——中——晚持续做，积累知识点，丰富技巧。这样下来原先3-4道变为2道半且十分稳定（我的生物化学单选从来不扣分）。

●大题

对于大题，物理就像数学一样版块十分鲜明，第一道力学，第二道电学。但攻略方法因人而异：如果你力学相对好，努力把力学题做完，如果你电学好尽量把电学题做完。第一道，第二道难度相对不大，只是不同人对力/电的掌握不同罢了。

物理简单说完了攻略方法，和高中的知识点大纲。但我想先声明，我认为500+的都适用。而200-400的学生建议你们练基础！背基础知识点！每课的书都要吃透!

化学考试

我认为化学这一科提高的必要过程就是总结，你要明白它常考什么，然后不断练习，熟练解题方法！

数学需要你熟悉各种题型的大体解题步骤，英语需要你有扎实的基础，语文需要你理解力强大，物理需要你掌握技巧，生物需要你背牢知识点，化学则需要你做足够的题型总结。

那么如何利用一轮复习书呢？——把错题用专题的方式放在一起总结。

1.基础知识填空要记住：书上会有填空的地方，你不需要背着写，你只需要照着学校或自己买的书答案抄上，然后在自己有些陌生的地方用红笔勾出来，记在本子上都可以。本来明白的不需要死背，重点是自己不熟悉的地方！

2.题型（选择）：题你一定要做，化学的特点就是各种各样的奇葩元素物质用你学过的知识点像你介绍然后推测性质等，所以你一定要做够足够的题（比物理，生物更多）。每章，你都会有极其不熟练的题，一般是选择计算题居多，这个时候你可以把它剪裁或抄到一个本子上，仔细研究解析的方法。

3.大题：大题是个很综合的题型，学姐建议要着重关注这几类：推断题，化学（水解）平衡题，电解（燃料）电池，实验（有机&无机）即可。这是高考最常见的题型，平常考试也会设计这些题型，大家在这几个大题方面引起重视。

我建议大家把近些年高考题&高校模拟题的大题分以上几类分别放在一起做，做之后你就会熟悉它经常考什么题：比如实验会问你器材，推断会问你最基础的几个问题，燃料会问你材料，有机会问你除杂。化学题众多，但放在一起你就会发现考的就是那么几个问题，这个时候你就应该分析这些题型应该用什么方法做。

生物考试

生物是一个非常好提升的科目，高一下学期就被遗传虐的70分左右（100满），但高二假期疯狂练习必修三的练习册，背下知识点，高三考试就在80分左右了（90满），这说明，决定高考生物很大程度在于基础知识，而不是闹心的遗传题计算。

1.课本

所以无论学习好坏的同学，一定要仔细研究生物课本，也许一轮复习的你们正处于生物练习题的狂轰滥炸中，到了下学期，你就会发现班里的同学扔掉了手中的练习册，每个人到哪里都捧着一本生物必修书。

那么现在你们该如何利用生物课本呢？我来总结一下方法

每当看见一道题（选择居多），请在做完之后认真将四个选项中的关键词找出来，有时会只考一个知识点，不管是否正确，都要翻开书，找到这一页，看看这道题问的知识点在书上怎么说的。

不需要整章就看，很多选项就涉及几句话的长度，就看这些就行。

你也许会问，生物题这么多，一个一个照课本翻多麻烦？

初期我也是这样的，不过做了几天题，翻了几十遍书，就会发现很多地方会重复，重复到我已经很熟练书上这点的内容了。这时再遇见，你就没有必要再看这里了。

这在高三后期的读书中，你会占到绝对优势——在别的同学熬夜看生物课本时，你能复习你自己薄弱的其他科目。

2.练习册

建议高三同学买一个知识点小册子，数理化生放在一起的那种巴掌那么大的册子。这样查起来比同班同学方便很多！也方便你背最基础重要的知识点，不求知识点多。哪个册子都差不多，随便买一个就行。大的练习册建议就用学校发的一轮复习书就可以，题足够你做了！

3、错题本

错题本是很好的复习资料，错题本记录了你不会 的题型，每次考试之前看一看错题本，你会收到意想不到的效果！

对于理综做题顺序问题，成绩优异的学生90%是按正常顺序，也就是物理-化学-生物。我也是这样，开始会有些不适应，但物理上去后发现这是得高分的技巧！如果物理仍然无法上升100的同学，建议先做自己最擅长的科目，再做第二擅长的，最后做分最少的。