高考二元函数,二元函数的写法

1.成人高考专升本高数一和高数二哪个难?分别考什么?

2.成人高考专升本高数一和高数2有什么区别

3.成人高考高数高数（一）和高数（二）有什么区别啊？

4.自考教材高等数学一？

5.高考语数外冲刺策略

6.高中数学题 第二问 用拉格朗日中值定理 我懂 写一半 后面不太会了 求大神 谢谢 求详细过程

专升本数学考试范围是：函数、极限与连续；导数与微分；中值定理与导数应用；原函数与不定积分概念、不定积分换元法、不定积分分部积分法；定积分及其应用；微分方程；空间解析几何向量代数；多元函数微分学；多元函数积分学；无穷级数。

高数一包括：高等数学、线性代数和概率统计；高等数学占60％，线性代数20％，概率论20％。

高数二包括：高等数学和线性代数；不考无穷级数、线面积分、概率统计。

专升本高数在出题上区别于普通高校的期末考试题及其他测试，也就是说每道题都只考单独的一个知识点，不具有综合性，题量大，但题目简单，只要你学会了一个知识点，就能保证会做一道题。

专升本数学所有考点分为8大模块：

第一模块：函数、极限和连续。包括四个内容:(1)高数主要研究对象--函数 (2)研究工具--极限 (3)无穷小量、无穷大量 （4）函数的连续性。

第二模块：一元函数的微分学。重要内容：(1)导数与微分 (2)微分中值定理与洛必达法则 (3)一元函数求导 （4）函数的单调性与极值。

第三模块：积分分为：定积分与不定积分。解不定积分或者定积分的方法：(1)直接法 (2)分布积分法 (3)换元法。

第四模块：常微分方程 分为：一阶微分方程、高阶微分方程和二阶线性微分方程;一阶微分方程考的比较多。

第五模块：向量代数、空间解析几何。过渡章节，为后面学习二元函数的微积分打基础。

第六模块：多元函数的微分学。多元微分(多元函数求偏导)和(复合函数和隐函数的微分法)、（多元函数的极值应用）。

第七模块：多元函数积分学重点掌握二重积分和曲线积分。

第八模块：无穷极数 工程中的近似计算会用到。包括：竖向极数和幂级数。

成人高考专升本高数一和高数二哪个难?分别考什么?

高等数学(二)的考试内容共两个部分，第一部分为高等数学，分值约占92%，是主要部分;第二部分为概率论初步，分值约占8%。

1.高等数学部分的复习方法。

考生复习高等数学部分时，可遵循以下复习方法：

(1)深刻理解考试大纲要求掌握的内容及相关的考核要求，将主要知识点进行横向和纵向的梳理，分析各知识点之间的内在联系，形成知识网络。

高等数学部分贯穿始终的一条主线是极限——导数——积分，其知识网络图如下：

把握住这个知识网络，即可把握高等数学部分的基本内容。

(2)对复习内容要分清主次，突出重点，系统复习与重点复习相结合。

“极限”是高等数学中一个极为重要的基本概念，无论是导数，还是定积分、广义积分、曲线的渐近线等概念无不建立在极限的基础上，极限是研究微积分的重要工具。但极限的概念与理论只是高等数学的基础知识，并不是复习的重点，复习的重点是高等数学的核心内容——微分学与积分学，特别是一元函数的微积分，对微分与积分的基本概念、基本理论、基本运算和基本应用要多下功夫。

考生应深刻理解高等数学中的基本概念，特别是导数与微分的定义、原函数与不定积分的定义、定积分的定义等概念。要熟练掌握基本方法和基本技能，特别是函数极限的计算，函数的导数与微分的计算，不定积分与定积分的计算，这是高等数学部分运算与应用的基础。复习中应当狠抓基本功，从熟记基本公式做起，如基本初等函数导数公式，不定积分基本公式。要熟练掌握导数的四则运算法则及复合函数求导法则。要熟练掌握计算不定积分与定积分的基本方法，特别是凑微分法与分部积分法。考题中会有相当数量的关于导数与微分、不定积分与定积分的基本计算题，试题并不难，考生只要达到上述要求，都能正确解答这些试题。

(3)要高度重视导数与定积分的应用。

如利用导数讨论函数的性质和曲线形状，利用导数的几何意义求曲线的切线方程与法线方程，利用函数的单调性证明不等式，利用定积分的换元积分法证明等式，利用定积分的几何应用求平面图形的面积和平面图形绕坐标轴旋转得到的旋转体的体积，以及二元函数的无条件极值与条件极值等。

(4)讲究学习方法，追求学习效益。

要加强练习，注意解题思路和解题技巧的训练，对基本概念、基本理论、基本性质进行多侧面、多层次、由此及彼，由表及里的辨析。如由导数与微分的概念推广到偏导数与全微分的概念，比较它们之间的异同，分析它们之间的内在联系与本质区别。只要把这些关系理清，则可从掌握导数与微分的运算上升到掌握偏导数与全微分的运算。

2.概率论初步的复习方法。

(1)概率论的基本理论涉及的知识范围广，联系现实生活紧密，特别是古典概型部分，以集合论、两个原理、排列与组合等知识为基础，所以学习概率之前要适当补习排列与组合知识。

(2)要理解随机现象、随机试验、随机事件等有关概念，理解并掌握事件的四大关系(包含关系、相关关系、互不相容关系、对立关系)和三大运算(事件的和、事件的积、事件的差)，会用正确的符号表示事件。会概率的有关计算，突出古典概型的概率计算，会运用概率的加法公式，以及条件概率、事件的独立性、概率的乘法公式计算事件的概率。会求离散型随机变量的分布列，会求离散型随机变量的期望与方差。

3.加强练习，熟悉考题中的各种题型，掌握选择题、填空题和解答题等不同题型的解题方法与解题技巧。

对基本公式、基本方法、基本技能要进行适度、适量的练习，在做题的过程中熟悉运算公式和运算法则，在练习的过程中加强理解与记忆。理解和记忆是相辅相承的，在理解中加深记忆，记忆有助于更深入的理解，理解愈深，记忆愈牢。练习中应注意分析与类比，掌握思考问题和解决问题的正确方法，学会总结与归纳，寻求一般性的解题规律及解题方法，提高解题能力.

成人高考专升本高数一和高数2有什么区别

高数（一）比高数（二）难，因为高数一的内容多，知识掌握要求要比高数二要高，大部分包含了高数二的内容。

1、区别主要体现在两个方面:其一是在共有知识内容方面，同一章中要求掌握的知识点，或同一知识点要求掌握的程度不尽相同。

如在一元函数微分学中，《高等数学》(一)要求掌握求反函数的导数、掌握求由参数方程所确定的函数的求导方法，会求简单函数的n阶导数，理解罗尔定理、拉格朗日中值定理，但上述知识点对《高等数学》(二)并不做要求;又如在一元函数积分学中，《高等数学》(一)要求掌握三角换元求不定积分，其中包括正弦变换、正切变换和正割变换，而《高等数学》(二)对正割变换不做考核要求。其二是在不同的知识内容方面，《高等数学》(一)考核内容中有二重积分，而《高等数学》(二)对二重积分并不做考核要求;再有《高等数学》(一)有无穷级数、常微分方程，高数(二)均不做要求。从试卷中可以看出，高等数学(一)比《高等数学》(二)多出来的这部分知识点，在考题中大约能占到30%的比例。共计45分左右。所以理科、工科类考生应按照《大纲》的要求全面认真复习。

2、无论是《高数》（一），还是《高数》（二），总的来讲试题考查得都较全面，试题分布较合理，主要贯穿极限、导数、积分这条主线。在考查基本概念的基础上，以考查基本计算能力为主，大多数考题都是常规计算题。

3、《高数》（一）主要是以《高数》为重点，约有7章内容，主要贯穿微分学和积分学这条主线，考生复习的重点也是微分学、积分学。《高数》（二）是经济类、管理类的必考科目，试题主要有两部分，一部分为高等数学内容，约占92%；另一部分是概率论初步，约占8%。

4、《高数》（一）和《高数》（二）的区别主要是对知识的掌握程度要求不同。《高数》（一）要求掌握求反函数的导数，掌握求由参数方程所确定的函数的求导方法，会求简单函数的n阶导数，要掌握三角换元、正弦变换、正切变换和正割变换。《高数》（二）只要求掌握正弦变换、正切变换等。从实际考试情况看，《高数》（一）一般比《高数》（二）多出约30%的考题，约占45分左右。所以，有的考生考《高数》（一），但是跟着《高数》（二）的辅导听课，也是可行的，但考生必须把《高数》（二）没涉及的知识补上，不然就会白白丢了30%的分数。

5、在试卷最后的大题中，《高数》（一）和《高数》（二）也有一定的区别。《高数》（一）一般涉及导数的应用，如函数的性质和曲线形状、导数的几何意义、求曲线的切线方程和法线方程。定积分的应用主要是定积分的换元积分法的应用，用定积分换元积分法作证明题，还有定积分的几何应用，求平面图形的面积和平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体的体积等。

成人高考高数高数（一）和高数（二）有什么区别啊？

理工类专业需要考高数一

经管类专业需要考高数二

高数一的内容多，知识掌握要求一般要比高数二要高，大部分包含了高数二的内容。

高数一内容如下：

第一章：函数定义，定义域的求法，函数性质。

第一章：反函数、基本初等函数、初等函数。

第一章：极限（数列极限、函数极限）及其性质、运算。

第一章：极限存在的准则，两个重要极限。

第一章：无穷小量与无穷大量，阶的比较。

第一章：函数的连续性，函数的间断点及其分类。

第一章：闭区间上连续函数的性质。

第二章：导数的概念、几何意义，可导与连续的关系。

第二章：导数的运算，高阶导数（二阶导数的计算）

第二章：微分

第二章：微分中值定理。

第二章：洛比达法则 1

第二章：曲线的切线与法线方程，函数的增减性与单调区间、极值。

第二章：最值及其应用。

第二章：函数曲线的凹凸性，拐点与作用。

第三章：不定积分的概念、性质、基本公式，直接积分法。

第三章：换元积分法

第三章：分部积分法，简单有理函数的积分。

第三章：定积分的概念、性质、估值定理应用。

第三章：牛一莱公式

第三章：定积分的换元积分法与分部积分法。

第三章：无穷限广义积分。

第三章：应用（几何应用、物理应用）

第四章：向量代数

第四章：平面与直线的方程

第四章：平面与平面，直线与直线，直线与平面的位置关系，简单二次曲面。

第五章：多元函数概念、二元函数的定义域、极限、连续、偏导数求法。

第五章：全微分、二阶偏导数求法

第五章：多元复合函数微分法。

第五章：隐函数微分法。

第五章：二元函数的无条件极值。

第五章：二重积分的概念、性质。

第五章：直角坐标下的计算。 1

第五章：在极坐标下计算二重积分、应用。

第六章：无穷级数、性质。

第六章：正项级数的收敛法。

第六章：任意项级数。

第六章：幂级数、初等函数展开成幂级数。

第七章：一阶微分方程。

第七章：可降阶的微分方程。

第七章：线性常系数微分方程。

高数二的内容如下：

1. 数列的极限

2. 函数极限

3. 无穷小量与无穷大量

4. 两个重要极限、收敛原则

5. 函数连续的概念、函数的间断点及其分类

6. 函数在一点处连续的性质

7. 闭区间上连续函数的性质

9. 导数的概念

10. 求导公式、四则运算、复合函数求导法则

11. 求导法（续）高阶导数

12. 函数的微分

13. 微分中值定理

14. 洛必塔法则

15. 曲线的切线与法线方程、函数的增减性与单调区间

16. 函数的极值与最值

17. 曲线的凹凸性与拐点

19. 不定积分的概念、性质、直接积分法

20. 换元积分法

21. 不定积分的分部积分法

22. 简单有理函数的积分

23. 定积分的概念、性质、几何意义

24. 牛顿--不莱尼茨公式与定积分计算

25. 定积分的换元法

26. 定积分的分部积分法

27. 无穷区间上的广义积分

28. 定积分的应用

30. 多元函数的概念、定义域的求法

31. 偏导数的求法

32. 全微分及其求法

33. 多元函数偏导数求法

34. 隐含数的导数和偏导数

35. 二重积分的定义、性质及计算（高数二）

36. 直角坐标系下计算二重积分

37. 交换积分次序、选择积分次序

如果高数一的知识掌握的很好，那么高数二就不在话下了。

主要是考试范围不一样

自考教材高等数学一？

1、内容不同

高数一主要学微积分、函数、极限，各个内容之间相互联系，层层递进需要扎实的基本功。高数二主要学概率论、线性代数等学习内容相对简单。

2、学习方法不同

由于高数一各章是相互关联、层层推进的，每一章都是后一章的基础，所以学习时一定要按部就班，只有将一章真正搞懂了才可进入下一章学习，学习过程中不能贪图快速学完。高数二不需要太多的基础知识，只是概率里有一点积分和导数的简单计算，高数二内容连贯性不是很强。

3、专业要求不同：

考高数一的专业：

其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程；

测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。

考高数二的专业：

高数二是经济类、管理类的必考科目，工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是高数二考试试卷。

扩展资料：

成人高考报考对象：

一、符合下列条件的中国公民可以报名：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律。

2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3.身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

4.报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。

5.报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：

⑴报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

⑵报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

⑶报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

⑷考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

百度百科-成人高等学校招生全国统一考试

高考语数外冲刺策略

今天教务老师给大家收集整理了自考教材高等数学一的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！

自考高等数学要学那些内容高等数学是与全国高等教育自学考试《高等数学(一)微积分》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。

图书内容目录：

第一章函数

第二章极限与连续

第三章导数与微分

第四章微分中值定理和导数的应用

第五章一元函数积分学

第六章多元函数微积分

自考的高数一主要学哪些内容？自学高数难度大吗？自考本科药学要考几科?自考的高数一关键学什么内容?高等数学(一)是和全国自学考试《高等数学(一)微积分》通过自学考纲、教材内容相配套的辅导用书。书籍具体内容文件目录：第二章极限与连续第三章导数与微分第四章微分中值定理和导数的应用第五章一元函数积分学第六章多元函数微积分学自学高数难度高吗?自学高数是比较困难的。自考是《高等数学(一)》，这一课程测试具有一定难度系数，尤其是针对数学课基础不好考试的考生来讲，因而各位考生务必足够的重视该课程课程的学习，那样才能成功地利用该课程测试。《高等数学(一)》的试卷难度取决于这方面课程特殊性，由于数学类课程并不像一些技术专业课程能够进行自主学习，而是应该在一定基础数学上进行培训。因而学生一部分基础数学无法完全把握会很好地危害学生课程学习。自考药学本科考哪几科中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本概念总论、中药学(二)、中药评定学、有机化学(二)、药学(三)、中药制药工程基本原理与机器设备、中药中药制剂剖析、药事管理学(一)、英文(二)、分析化学(二)、中成药学、中药文献学、医药市场营销学、中国药业史等。设立自考药学的大学包括南京中医药大学、山东中医药大学、福建中医药大学、湖南中医药大学、长春中医药大学、沈阳药科大学等。报名目标仅限已经取得环境卫生类职业资格的在职员工，具备中药士、药剂士或以上技术职务，从事中药生产制造、运营等工作三年以上在职员工里的专科学生。大众对药理学人才的培养要求已经提升，生物制药发展趋势迅速，尤其是生活越来越好之后，人们对于保健品的要求在扩大，公司对药理学优秀人才较为亲睐。再有一块便是生物化学，这是一个新起都是顶尖的企业，发展前途非常好。药学大学毕业生关键安排到药业公司和医药研究所从业各种药物开发、科学研究、制造品质保证和安全用药等方面工作，也有不少人从业代理销售。主要会学习微积分，线性代数，概率学，统计学；自学高数的难度很大，主要取决于你的基础是不是比较好；自考本科药学需要考20门科目。微积分，统计初步，线性代数；难度还是非常大的；要考20科，有药物分析，药物化学，计算机应用基础，有机化学，分子生物学等。自考的高数与主要学习的一些内容就是微积分，线性代数，概率论和统计初步等各项内容，难度还是非常大的；自考本科药学要考20科。

《高等数学二、高等数学一》区别成人高考有一科目叫高等数学二《高等数学二》科目

第一篇高等数学

第一章 函数、极限和连续

第一节 函数

第二节 极限

同步练习及参考解答

第三节 函数的连续性

同步练习及参考解答

第二章 一元函数微分学

第一节 导数与微分

同步练习及参考解答

第二节 洛必达法则

同步练习及参考解答

第三节 导数的应用

同步练习及参考解答

第三章 一元函数积分学

第一节 不定积分

同步练习及参考解答

第二节 定积分

同步练习及参考解答

第三节 定积分的应用

同步练习及参考解答

第四章 多元函数微分学

多元函数微分学

同步练习及参考解答

第二篇 概率论初步

第五章 排列与组合

排列与组合

同步练习及参考解答

第六章 概率论初步

第一节 随机事件

同步练习及参考解答

第二节 事件的概率

同步练习及参考解答

第三节 条件概率、乘法公式、独立性

同步练习及参考解答

第四节 一维随机变量及其数字特征

同步练习及参考解答

《高等数学一》科目

第一章 极限、连续

第一节 函数

第二节 极限

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第三节 连续

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第二章 一元函数微分学

第一节 导数

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第二节 微分

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第三节 微分中值定理

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第四节 洛必达法则

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第五节 导数的应用

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第三章 一元函数积分学

第一节 不定积分

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第二节 定积分

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第三节 定积分的应用

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第四章 空间解析几何

第一节 平面与直线

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第二节 简单的二次曲面

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第五章 多元函数微积分学

第一节 多元函数、极限与连续性

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第二节 偏导数与全微分

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第三节 二元函数的极值

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第四节 二重积分的概念与性质

一、内容概要

二、同步练习及参考解答

第五节 直角坐标系下二重积分的计算

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第六节 极坐标系下二重积分的计算

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第七节 二重积分的应用

一、内容概要

二、范例懈析

三、同步练习及参考解答

第六章 无穷级数

第一节 无穷级数的概念与性质

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第二节 正项级数

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第三节 任意项级数

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第四节 幂级数

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第五节 将初等函数展开为幂级数

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第七章 常微分方程

第一节 一阶微分方程

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

第二节 线性常系数微分方程

一、内容概要

二、范例解析

三、同步练习及参考解答

基础差怎么办，现在只有一科高等数学一考不过？现在只有一科高等数学高数一就是极限、求导和微积分，建议好好看书，特别重要的公式和定理一定要去记，不懂的话结合例题去记，尽量将例题看懂，然后多做点习题就好了，包括课后的练习和自考通中的练习题。数学很枯燥乏味，尤其是对于基础很差的人来说，一定要下定必胜的决心和信念强迫自己去看！！我当时也只有初中的基础，而且还是10年前的，后来闭关40多天，还是硬啃下来了。这是我的体会，希望对您有帮助。

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">高中数学题 第二问 用拉格朗日中值定理 我懂 写一半 后面不太会了 求大神 谢谢 求详细过程

　导语：众所周知，高考的语数外三大科目所占分数最高，因此对于高考夺取高分有着至关重要的作用，如何在剩下的时间查缺补漏，争取语数外都拿到高分呢?我给大家答案，希望对大家有帮助。

　语文篇

　一、重在巩固基础

　 如何在有限的时间取得好的复习效果，猜题、押宝式的复习是最不可取的。语文学科知识内容庞杂，为了提高复习效率，我们必须用好三份现成的资料：1、知识整理本。每个高三的学生都会有自己的知识整理本，整理的内容往往是各自语文复习中的难点和重点，但很多同学忙于功课(或老师的作业)往往只整理不巩固，或疏于巩固。在最后复习的阶段，无论如何都必须首先落实巩固其中的内容，因为这是复习的精华，能让复习省时高效，针对性强。2、语文课本。回归课本是语文复习的必需。虽然高考试题中直接源于课本的试题不多，但也不乏与教材内容相勾连的试题，如文言虚词题，更重要的是高考所涉及的知识点、能力点都是与课本一致的，课本是最好的例子，可以起到举一反三的作用。如《外国小说赏析》中的八个话题，对外国小说和中国小说的阅读都有很大的帮助。学会关注课本，同样可以使我们的考前复习轻车熟路，马到功成。3、2017年语文考试说明。考试说明是考试的纲要，它确定了考试的范围与方向。我们了可以借助考试说明梳理自己的知识点，明白考试说明上的每一条要求所对应的知识，从而建立完整的知识网络，有助于全面复习，可以做到高瞻远瞩，帮助大家更好地解答试题。

　二、重温经典错题

　重温错题，重要的不是知其然，而是知其所以然，这一过程能帮助我们清除盲点，事实证明，这些考试中的盲点往往是我们的学习的薄弱环节?或知识上的漏洞、或答题技巧的欠缺、或解题能力的不足、或解题步骤的不规范、或审题上的偏差?重温错题，可以帮助我们查漏补缺。

　错题也一种可利用的复习资源，帮助我们快速找到问题，发现自己存在的不足，及时弥补和矫正，并在解题过程中引起我们的警觉，能快速提高答题的准确率和得分率。从某种程度上说，这比花大量的时间苦做模拟试题有更好的复习效果。当然，我们所选的试题必须典型，具有代表性，而非试卷中的难题，乃至怪题。

　三、适度限时训练

　在高考复习的最后阶段也必须有适量的仿真训练，适当的训练能帮助学生保持?手感?：这种定时(与高考同步，上午9点至11点半)、限时(略少于150分钟)的训练，能让学生更好地把握考试的节奏，保持思维的敏捷性。

　同时，在此过程中还可以有意进行一些应急训练：如发现作文离题了，该如何纠偏，使之回到正题上;又如发现考试时间不够，如何沉着应试，使考试分数最大化等等。通过这样的.训练，可以帮助学生解决考试时可能会暴露的问题。当然，仿真训练的另一功能是检测前期的复习效果，这也是及时查漏补缺的方法。

　不过，仿真要适度，四天一次就差不多了，否则会影响整个复习的进度。

　四、翻阅报刊杂志

　语文试题常常会体现很强的时效性、地域性，语文试卷中有最鲜活的生活。

　无论是基础知识题，语用题，小阅读题，还是作文题，常常会链接现实生活，翻阅报刊杂志是一种很好的复习方法，可以帮助学生把住时代的脉搏，能更好、更准确地阅读。

　报刊杂志中汇集了许多文质兼美得文章，既是写作的范文，又为我们写作提供了许多实用的写作素材。同时，在阅读中也提升了我们认识、增长我们的阅历，这样的积累更有助于我们写好作文。当然，翻阅报刊杂志还是一种轻松有效的学习，在复习的过程，也给我们以调节，放松我们紧张的情绪。

　都说语文学习要慢工出细活，但临近考试，如果我们能科学安排，临阵巧磨枪的话，我们的语文成绩一定会更上一层楼。

　数学篇

　即将高考，如何科学调整复习行为?如何预防考前焦虑保持良好的心态?如何合理把握数学本质提高备战效率?

　回归原点，提高应变能力

　高考试题百分之百是原创，同时也百分之百的根据教学大纲与考试大纲命题，高考试题的构造必须体现数学学科的本质、体现思维的灵活性、体现教学的指导性、体现人才的选拔性，以数学的核心概念、基本原理、重要的性质结论及通用的思维方法为基本原点，科学合理地命制试题。能够在高考中运筹帷幄、决胜千里的同学必须是具有较高的数学素养的人、能够回归到原点的人。

　因此，最后阶段最重要的不是多做多少训练题，而是高水平地回归数学知识、方法的原点，也就是有序地整理与记忆高中三年来的学习体会及问题解决的方法与经验。

　根据解决考点的知识与方法来组织针对性的复习，例如：针对二元函数的最值问题的考点，首先收集平时的训练题与考试题，再总结思路与方法(思路1是消元转化为单元函数;思路2是利用基本不等式凑常数;思路3是转化为约束条件下的目标函数的规划思想方法)，最后寻找求解新的试题。再例如：如何分析数列累加与叠乘方法出现的代数结构特征、如何感悟函数值与自变量对应关系、如何理解天然不等关系在不等式问题构成的作用等。从原点出发，以不变应万变，实现高三复习的量变到质变的飞跃。

　关注重点，确保基本得分

　高考的正常发挥往往取决于基本问题的得分能力，并非是难点的完全突破。要正确理解高考的重点与难点，在高考中必定会出现的试题内容就是高考重点，不论简单的还是困难的考点，只要是考点，哪怕是容易题的考点也必须重点关注(如集合的基本运算、简单的逻辑基础、三角函数图像性质、几何体的三视图等)。

　高考最后阶段最该关注的是容易题与中等题的得分，高考不怕压轴题丢分，就怕第一题做错，不怕难题障碍，就怕容易题失误。数学高考成功的标志是确保了基本得分(选择题的40分、填空题争取超出30分、解答题的前三题确保零失分、最后两题努力超15分)。对于大部分考生来说，不要只盯牢最后两题，只有确保了基本得分，才能有机会超水平发挥。

　把 握节奏，保持良好心态

　最后阶段的复习大部分考生都是以自主复习为主了，因此，科学合理安排好各学科各种复习行为的时间比例、把握好复习节奏也是非常重要。

　建议适当安排完整的模拟训练(下午3-5点)，调整数学生物钟的兴奋点。每天写好一个问题(关注表达规范)，积极有效地进行查漏补缺，寻找增分空间。多交流、多思考，适度活动，保持阳光心态。

　高考备战，越到最后越需要具有坚定的意志力。全力以赴，把握自我，十分重要，面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有给自己准确地定位，科学生态地把握好复习节奏，合理激发自身内在的潜能，才能在最后的高考决战中超越自我、挑战极限，让好运在我们身上降临，让遗憾离我们远去!

　英语篇

　高考在即，英语该如何复习?最后给大家带来最后阶段英语的复习建议。希望对考生们能有所帮助!

　1落实词汇

　高考考纲上的2800多个词汇是高考命题的重要依据，超纲词汇的比例在高考试卷命制的过程中受到严格限制，因此掌握考纲词汇至关重要。

　掌握这些词汇不仅要音形意结合，而且其中一些重要词汇(通常是生活中的使用高频词)的常见搭配、使用也应做到心中有数。同学们在记忆高考词汇时可以在考纲上添加注释，标出自己要重点学习和不熟的词，待熟练后将标记去除，在滚动复习中将目标词汇不断减少，切忌每轮复习都大而全。

　 2整理纠错

　考生犯过的每一个错误，都是得分增长点。从这个意义上来说，错误的价值非比寻常。利用手中已经有的纠错本、作业本和试卷等学习资料，重新审视自己解题时曾犯过的错误，寻找犯错的原因，扭转错误的思维定式，强化正确的解题思路。

　英语纠错绝不仅仅面向单选题，比如，针对阅读理解题型，在纠错过程中再次解读文本，揣摩命题者的出题意图和干扰项的设置，这个过程也会让人获益匪浅。又如听写本上拼错的单词，也值得再下一番功夫。纠错过程中已经弄懂的题目可以做上记号，下次不用再看了。

　3提升写作

　近几年浙江高考书面表达的得分偏低，对于很多同学来说这是一个得分增长点。

　要提高书面表达成绩就需要弄清楚三个问题。第一、写什么。拿到题目后明确文章的主题或论点，题干中有哪些要点，选择什么样的事例或理由等来支撑主题。第二、怎么写。构思文章的结构、段落详略、人称、时态、主题句等等。第三、用什么语言写。语言的积累不是一蹴而就的，还在于平时的积累。

　建议考生们研读高考范文，明确评分标准。平时加强写作训练，多读优秀范文，感受其谋篇布局，语言的衔接连贯，同时积累语言素材。即便没有时间写，也可以多做一些审题训练，想想这个题目你会怎么写，再和范文做一个比对。

　4回归课本

　课本里的文章是每一个考生精读过的文本，有些段落还背诵过，因此课本内容相对印象比较深刻，重新捡起来也会比较快，是考生语言素材的重要来源。

　在最后这段复习时间里，可以从中挑选一些语言养分比较充足或是对于巩固考生某方面能力指导性比较强的篇章重新加以阅读，从而帮助考生迅速找回记忆，巩固相关知识。

　5揣摩真题

　近几年的浙江英语高考真题难度稳定，选材、命题思路体现出较强的传承性与一致性。

　在最后的复习阶段，考生可以利用近几年的高考真题，去感受理解真题的材料选择、命题思路、提问方式、评分标准、难度设置等，做到心中有底，临阵不乱。

　比如，从高考单选题来看，考生不应过多纠结在死记硬背的语法规则中，而应从语篇的角度审视单选，理解语境，关注呼应点。再比如，完形填空近几年选材以情感故事为主，解题时要特别留意情感线与故事线的呼应，很多空就设在主线上。

　6模拟仿真

　最后阶段，重在整理反思，而不能一位刷题。但为了保持状态，适当的模拟仿真训练还是不可或缺的。

　训练的材料最好是针对浙江英语高考所命制的仿真卷，练习的时间最好选择在下午三点至五点，与高考时间同步。

　7适度强化

　针对自己的薄弱题型，可以有目的的进行强化训练。事先收集一定数量的相关习题，每天做一些，坚持十天左右，帮助自己迅速找到感觉。

　?总而言之，最后阶段复习时间有限，因此复习内容注重选择性，要从做加法改为做减法，切忌面面俱到;复习过程强调条理性，制定计划，按部就班。保持节奏，心态平和，相信考生们一定能发挥出自己应有的水准，考出满意的成绩。祝大家好运。

你这个是不能用拉格朗日中值定理算的。

算出来之后你要处理的是一个二元函数。二元函数找最大最小值高中生解决不了。涉及到偏导和条件极值问题。老老实实做吧。