高考成绩是怎么录取的_高考成绩怎么来

1.高考分数怎么算 新高考分数怎么计算的

2.海南省的高考分数是怎么计算出来的?

3.高考分数怎么算的？各个科目的分数分别多少？

4.高考成绩是怎么算

5.新高考模式怎么算分数 各科分值分配

6.高考分数怎么算出来的

7.高考分数线是怎么来的？每所大学、每个专业分数线又是怎么来的？

新高考分数怎么算

新高考分数怎么算，现行的高考制度是，3+X，也就是语、数、外加综合。这次改革之后，高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。新高考分数怎么算。

新高考的总分,上海660分,海南900分(标准分)云南省772分,江苏省过去480分从2021年起改为750分,其他省份都是750分。

1、新高考的总分计算方法

以第四批实行新高考的黑龙江省为例：总分共计750分：

语文、数学、英语三门必考科目，各科满分150分，总计450分（原始分计入在内）。

物理、历史二选一，各科满分100分（原始分计入在内）。

政治、地理、化学、生物四选二，各科满分100分（等级分计入在内）。再选科目则依据公式采用等级赋分形式，使用等级分计入高考总成绩，每科满分100分，总分200分。

2、3+1+2和3+3的不同

所谓的“3+2+1”模式，高考的满分依旧是750分，根据不同兴趣的选择共有8种组合。

“3”语文、数学、英语作为必考科目，分数上较以往有所变化，语文和数学分值分别为150分、英语分值为120分;“2”指的是“物理、化学”、“历史、政治”两个组合，进入高中的学生需要从两个组合里面选择一个自己感兴趣的组合，组合里面各科目分值120分;“1”指的是在生物、地理和选择组合科目以外的两门，或“历史、政治”、或“物理、化学”，共四门学科中任选一门，分值为90分。

那么“3+1+2”模式，高考的总分则变为740分，其中根据不同兴趣的组合，足足有20种组合。

“3”与前面模式中所代表的是一样的，语文、数学分值分别为150分，英语的`分值为120分;“1”指的是在物理和历史两门学科里面必须选一科，分值为120分;“2”指的是化学、生物、政治、地理以及除了必选一科的.或历史、或物理，五科里面任选两门科目，每门科目的分值为100分。

“3+1+2”模式是一种高考模式，总分750分，20种组合。

“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语。

“1”为“首选科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门。

“2”为“再选科目”要求从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中，语文、数学、外语3门使用全国卷；物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题。

3+1+2模式改革进程：

2017年，北京、天津、山东、海南作为第二批试点省市开始高考综合改革，并在2020年迎来了首批“3+3”新高考考生。

2018年，教育部确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等八省市启动高考综合改革，八省市成为全国第三批高考综合改革省份。

2019年4月23日，八省份公布了高考综合改革方案。

截止2020年11月7日，全国已有14个省市实施了高考综合改革。其中，上海、浙江、北京、天津、山东、海南6个省市采用的是“3+3”模式。福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆8省市采用的是“3+1+2”的模式。

2020年12月29日，第三批新高考试点的八省市公布了各自2021年普通高等学校招生考试和录取工作实施方案。根据公布的实施方案，八省市将采用“3+1+2”模式。

新高考是什么意思

现行的高考制度是，3+X，也就是语、数、外加综合。这次改革之后，高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。简称“3+3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变，将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。

外语实行“一年两考”，考生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权。考试科目总分750分。

新高考的变化

变化一：科目设置不同

和现行方案相比，新方案统考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷；选择性科目由学生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，以及中学的办学条件和特色，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物中选择2门，即“3+1+2”模式。语文、数学、外语3门科目，以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月，考试成绩当年有效。

变化二：分值变化

现行方案中，文科类、理科类考生三门统考总分为480分。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分。语文、数学分别另设附加题40分。两门选修科目测试，以等级来呈现的。

江苏省教育厅厅长葛道凯说，新方案高考总分值设置为750分，语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力考试30分；选择性考试科目每门均为100分，其中，物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。

高考分数怎么算 新高考分数怎么计算的

我国的高 制度一直以来实行的是原始分数制度。原始分数就是考生在一份试卷中所得的卷面分数，往往用百分比的形式出现。因此，使用原始分制度 再加上试题本身的不稳定，考试中的分数就不等值，考生的水平就难以进行科学的比较。而标准分 是按正态分布原理而建立的分数制度，其主要特点是：分数不但可以反映考生的水平高低，还可以 直接反映出该分数在全体考生中的位置。当高考后，全体考生的一个单科的原始分评出来后，将所有分数从高到低排序（见见表 一，高考单科成绩百分位与标准分对照表），然后按每个分数的累计人数百分比转成标准分。例 如，50％位置的分数转为500分，84．13％位置的分数转为 600分，以此类推。这样，有了标准分 我们就可以知道某人的水平，也可以同 时知道其在全体考生中的位置。如某人语文得了600分， 表示他比全省84．13％的考生要好，如果全省有10万考生，则他的语文排在约16000名左右，而原 始分是不可能知道分数的位置的，这正是标准分的好处之一。 其二，以往高考是以原始分的总分划线录取的，由国家教育部按各科的重要性和在中学的学 习时数规定了各科在总分中的权重，例如语文在理科类中所占有的比例应该是120／710=16.9%, 生物应占有70/710=9．8％等。我们看一看下面这张1985年全国高考理科的各科平均成绩表： 政治 语文 数学 物理 化学 生物 外语 合计 满 分 100 120 120 100 100 70 100 710 平 均 分 68.5 56.7 60.0 54.3 60.2 33.2 61.6 394.6 实占总分% 17.2 14.4 15.2 13.9 15.3 8.4 15.6 100 应占总分% 14.1 16.9 16.9 16.9 14.1 14.1 9.8 100 从表中我们看到数学和语文应各占总分的16．9%，但实 际只有14．4%和15．2%，而政治 应占14．l%却占了17．2%，这说明当年高考总分划录取线时，政治成绩起了很大的作用，而语文、 数学成绩的作用就相对降低了。这种原始分相加的方法就好像将100元港币加上100元人民币再加 上100美元得到的“300”元一样，不能反映其价值的高低的。1999年广东省实施的“3＋X”科目 改革方案，将不再分文理科类，采取了综合分标准分和X单科标准分分别划线的方式，即将每个人 语文、数学、英语这三科的标准分加起来得到一个总分，然后按总分的高低排序，按以上方法转 换成综合分的标准分（见表2），X科目的各个学科也按原始分高低分别排序转换成各科目的标准 分。 使用标准分的意义 第一，标准分可以反映考生在全体考生中的位置。 例如：某理科考生综合分为500，表示他在全体考生中50％的位置上，90年广东省高考理科 和体育类考生总数约78850人，所以他大概是39425名。 又如，某考生英语成绩700，表示他在全体考生中处于97.72％的位置，若今年广东省全体考 生数180000人，则比他高分的考生约 4104人。 第二，标准分便于划录取分数线，甚至在高考前就可以划出。 例如：当知道了考生的总人数为80419人，又知道第一批录取数是4278人，分数线若按录取 人数的110％划出，即4278*110％/80419=5．85％，从标准分百分位表（见表 3）中可以查出录 取分数线是660分。 第三，标准分便于各市、学校以及考生成绩的比较。 例如：甲乙两校考生高考物理平均分分别是550和560，则查标准分位置对照表（见表3）可 以知道550位于全省考物理的考生的69．15％之上，560分则位于对．57％的考生之上。 第四，标准分便于各科成绩之间的比较。 例如：某考生数学700分，语文680分，表示其数学成绩位于全省 97． 72％的考生之上。而 语文在全省考生的 96．41％位置。 又如；某校有50名考生，历史成绩平均640分，地理成绩平均580分，表示该校考生的高考历 史成绩在全省91．92％的位置，而地理成绩在 78 81％的位置上。 第五，各科成绩转换成标准分后再相加，较之原始分那种“美元加港币加人民币”的相加方 式要合理，原因是标准分实际上是将各科原始分转换成统一的“度量衡”再相加。这种统一的“度 量衡”，也有利于保证了总分中各个单科成绩的应有权重，换句话说，不会因为某个学科试题容 易了，分数高了，在总分中占了便宜，也不会因为某单科试题难了，分数低了，在总分中所起的 作用小了。

海南省的高考分数是怎么计算出来的?

一、高考分数怎么算

高考分数分为全国卷和自住卷，全国卷数学150、语文150、英语150、理综300或文综300，共计750分；江苏省自住命题总分为480分；新高考省份北京、天津、海南、浙江、上海、山东2020年也开始采用选科考试。

1、新高考的主要考试体系:

全国统一高考(语数外)+高中学业水平考试(合格性考试等级性考试)

解释:

1.新高考的主要考试即上述3大类,即每年6月份全国统一高考(语数外)、合格性考试和等级性考试;

2.文理不分的数学,可以考两次的外语,取分数最高的那次成绩录入高考,这是大家都知道的;

3.合格性考试也就是传统的学业水平考试,重点是它总共包含了13—14门科目,之前只是传统9门,重点在于全方面考察学生的基本素质和文化,现在加入了新的4—5门考核课程。

老规矩:考试不合格毕不了业!

通过解释+事例的形式,现在已经可以知道我们的新高考成绩怎么得来了。那么它的意义在于哪里呢?

打破唯分数论,突显实力和公平

等级赋分制度,更注重实力,更突显公平。举个例子:

小明和小军都是同届考生,所选科目5科均相同,唯独剩下1门不同:小明选了生物,考了85分,全省排名50%;小军选了地理,考了65分,全省排名10%。假设两人其他相同的5科的总分都不分上下,分数相同。

如果没有等级赋分,他们俩最终的高考总分就会直接相差20分,什么概念?1分千人可能就是差一两万人,1分能输掉十几年的寒窗苦读,也将导致他们的人生因为一个不完善的模式而截然不同。

就因为选科选错了?可明明小军的65分实力能排进省前10%!不公平吧?省10%和省50%的差距是相当大的,可如果只论分数,却让人才没落,该上的没上成,实力达不到的却因为卷面分上去了。

可有了等级赋分,那就是另外的结果:小军全省排名10%,那么他的地理录入高考成绩则是91分;小明的省排名50%,则他的生物成绩最终录入高考是73分。

这才是真正的实力,也当是最为理想和公平的结果,而不是唯分数论!

2.多种选科组合,拥有更多选择权

不管是“3+3”模式还是“3+1+2”模式,目的都是为了不像往常仅限于文理,这是个人选择的权利,也是社会对人才的培养,不拘一格。

在新高考的大潮即将来临的同时,希望各位家长和学生多留意高考动态,打破常规认知,不要习惯性地抵触新事物,之所以能存在,必然是有它存在的理由。

不管湖南的新高考采取哪种模式,不了解新高考的个人或团队,将会又一次被时代无情淘汰。

高考分数怎么算的？各个科目的分数分别多少？

海南省高考标准分与原始分的转换原理：

目前海南省高考实行“3+3”的科目设置，成绩以单科标准分和综合标准分的形式公布。标准分，是一种由原始分推导出来的相对地位量数，用来说明原始分在所属的那批分数中的相对位置的，位置越靠前，标准分越高。考生在接受测验后，按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数，叫原始分。

具体换算的过程为：

每个单科，按照原始分对全省同一类别团体的考生进行排名，每名考生都有一个对应的位置，算出每个原始分以下的考生人数占团体考生总数的百分比，即百分等级。再由每个原始分的百分等级在《高考标准分与百分等级对照表》中查出它所对应的分数。

例如，2013年海南省文史类(含艺术类)考生人数21555人，某考生的语文卷面成绩排全省第五十名，高于全省21505名考生，那么该考生的百分等级为21505÷21555=0.99768035，在对照表中对应的标准分为783分。

每名考生的单科标准分换算出来后，将乘以相应的科目权重，语文、数学、英语的权重均为1.5，其他科目的权重均为1.0，得到的乘积再相加，就会得到该考生的标准分总和。将所有考生的标准分总和从高到低排序，根据排位的百分比等级在“对照表”中找出对应的分数。这个分数就是考生的综合标准分。

此外，基础会考各科成绩不进行标准分转换，按各科卷面成绩之和的10%计入高考投档成绩。综合标准分加上基础会考成绩的10%，就是高考的最终成绩。

扩展资料

使用标准分比使用原始分有什么好处：

1、单个标准分能够反映考生成绩在全体考生成绩中的位置，而单个原始分则不能。?

例如，某考生某科的原始成绩为85分，无法说明其这科成绩究竟如何。如果某考生某科的标准分为650，即Z分数为1.5，则通过查正态分布表，查得对应的百分比为0.93319，于是我们知道，该考生的成绩超过了93.319%的考生的成绩。

2、不同学科的原始分不可比，而不同学科的标准分是可比的。?

例如某考生的语文原始成绩为80分，数学原始成绩为70分，从原始分看，其语文成绩优于数学成绩。但如果这次考试全体考生的语文原始分平均为86分，而数学原始分平均为60分，则该生的数学成绩实质上优于语文成绩。由于标准分代表了原始分在整体原始分中的位置，因此是可比的。

3、不同学科的原始分不可加，而不同学科的标准分之间具有可加性。?

既然不同学科的原始分不可比，那么也就不可加。多学科成绩，只有在各科成绩的平均值相同、标准差也相同的条件下，才能相加，否则是不科学的。各学科原始分的平均值以及标准差一般都不相同，而各学科的标准分的平均值以及标准差都基本相同，因此，各科的标准分是可加的。

参考资料：

百度百科_标准分

人民网_标准分，还能挺多久

高考成绩是怎么算

三门主课的满分都是150分，后一门综合的满分是300分，总共的满分都是750分，这是原始分的计算方法。也是目前大部分省市的高考总分。

1、文科生考：语文、数学、外语、文科综合（历史、地理、政治）

2、理科生考：语文、数学、外语、理科综合（物理、化学、生物）

3、有一些省市的高考科目是不同的，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。其中，“3”指“语文、数学、外语”，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分。

4、上海和浙江开始施行新高考，不分文理科。浙江高考总分数为750分。浙江高考考试科目及对应的科目满分别为：语文(150)、数学(文|理)(150)、外语(150)、选考3门(300)。

5、报考本科院校的高考成绩，由语文、数学、外语（含听力和听说测试，下同）3门统一高考成绩和考生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，总分为660分。其中，语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理。

新高考模式怎么算分数 各科分值分配

问题一：高考成绩是怎么计算的 六科加起来的呗！

问题二：高考分数怎么算？ 语文；数学；英语都是150分；

理综和文综都是240分，理综中，物理占89分，化学79分，生物72分

文综中，政治80，历史8激，地理80

另外还有60分考察基本能力

一本一般在550到570左右

楼上的，你的分数分布是四川的哈，别人是山东的

问题三：高考分数是怎么算的？ 这要看哪个省的了

问题四：高考分数究竟是怎么算的？ 这一点一般是因为各个省市高考卷子的考试科数不同，以全国卷为例，包括了：数学150、语文150、英语150、理综300（物理、化学、生物）或文综300（政治、历史、地理），共计750分

有些省市会自主命题，科目有所不同，最高的在1000分左右

当然，同一所学校也攻因为各省市的差别改变录取分，所以一般各省市的录取分都不同。

希望能够帮到您，祝您愉快~

问题五：高考分数怎么算的？各个科目的分数分别多少？ 哪个省的

问题六：高考分数怎么算的？ 文科： 历史 地理 政治。

理科： 化学 物理 生物。

考试:语文,数学,英语(各150分).+综合:文科或理科（综合是300分）比例是10：9：6.

学分：及格的科目都有学分（学分不重要，高考分数才有决定性）。

考上海二本要看你是哪个省市的，否则具体不了。总的来说理科要比文科多考20-40分才算一个档次。理科的话（题型中偏难，重点线是530左右）：500分以上，文科（题型中偏难，重点线是510左右）：490分左右

你学理科的话，也是有文科的课程的，不过有学分制的学校是十分轻松的，应该不会参加省市统一会考，学校出题很简单

是150*3+300=750，你是外地考生就差不多了二本学校收分比重点线低，你要稳上上海的二本就应该考到重点线左右（若重点线是530，你就应该不低于520就能稳当的上了）

恩，你的问题中其实到了填志愿是就可以解决，在此不回答了。学校的问题是这样的，2本的学校不要追求有多好，选学校时会有学校介绍供你参考，首选自己喜欢的专业就好了。

问题七：高考分数怎么算总分是多少各课是多少 总分:750 英语:150 数学:150 语文:150 文综或理综:300 其中各小科各100

问题八：高中总分是多少？怎么算的？ 750,,语数外都150，理综300，文综300

问题九：高考位次怎么算出来的 所谓位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。　高考位次概念是高考志愿填报指导专家阮吉鹏老师于2001年提出的一种全新概念，此后一直作为填报志愿的科学依据之一，这种方法适合于考后出分、出分数段填报志愿的省市。　由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额，即招生计划，因此考生根据自己在本省的位次情况，可以更精确、更科学地把握自己可以填报的学校。　我们知道每年高考试题的难易程度不同，录取分数线都会发生高低变化，如果单纯用分数来作为唯一的参考填报高考志愿，肯定会有非常大的风险。在这样的情况下，如果采用位次来作为填报依据，无疑是科学和合理的。但是这种方法只适合于考后出分填报志愿的考生，对于考前填报志愿和考后估计分数填报志愿的学生来讲，需要了解自己的高考水平在本区县或者本省中的位次，才能够使自己的志愿填报得更加科学和合理。　位次概念　（1）位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序；　（2）高考分数最高的考生位次为1；　（3）相同分数的考生名次相同，位次不同；　（4）位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序；　（5）保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考；　（6）位次主要有省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次和区县位次为主；　（7）文史类考生按照文科位次进行排序，理工类考生按照理科位次进行排序。　标准就是：　文科类考生按语文、文科综合、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序；　理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序。

问题十：艺术生高考分数怎么算 看你是哪个省的，例如我们广西区艺术综合分=总分×20%+艺术统考成绩×（750/300）× 80%

高考分数怎么算出来的

有很多地方已经实行了新高考，一些考生不知道新高考怎么算分数，我整理了相关信息，来看一下！

高考成绩的构成有三个部分，依据高考成绩，依据学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价。首先来说高考成绩，就是由语数外三科构成，但是外语比较特殊，它是一年两考，不仅在6月高考会考一次，在高三还会有一次听力考试，去两次成绩高的计入高考总分。

其次是说学业水平考试，选考是按照等级赋分规则来计算的，不是说考试考了多少分就会在高考中记录多少分，因为那样是不公平的，同学们选考的科目不同，难度也会有很大差异，所以把各科目折合成等级进行赋分就会更合适再把最终的分数加入到高考成绩里面。选考不再6月高考时考，而是在高三考，也减轻了学生的高考压力，但是同学们需要在高中阶段早做好准备，否则时间上可能会来不及。

最后是综合素质评价，这个虽然看起来没那么重要，但是有些大学还是会在录取规则里面有所体现，会因不同学校而异。

全国大部分省市区实行“：总分750分，语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分。

2017年起上海高考成绩总分满分660分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分。

3+X”方案中“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合(政治、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。

此方案是全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分(语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分)。

高考分数线是怎么来的？每所大学、每个专业分数线又是怎么来的？

高考分数怎么算出来的如下：

国内大部分省区高考总分是750分，只有江苏，海南，上海这几个地方比较特殊，是高考改革的试点地区，有些满分是660分，还有一些地区满分是480分。江苏，上海，海南，将高考科目分为主考和选考两个部分，主考科目主要是语文，数学和英语，选考科目基本上都是按照等级赋分方法算分的。

就目前情况来看，在新高考改革试点地区，外语考试不仅能考英语，大家还可以选考俄语和日语这些小语种，除了江浙地带，其他地区也可以从政治，历史，地理，生物，化学，物理这些科目当中任选三门作为选考科目。选考科目按照等级赋分方式进行计分，把学生实际的分数转换成等级，再从等级转化成分数，这样更有效，也更公平。

赋分制和传统高考计分区别：

原始分，也就是传统高考计分，只讲成绩，将考生的卷面分合计就可以了，就是实际的卷面分，学生成绩在那里，考多少分就是多少分，让人一眼就能看明白，所以优点就是直观，只反映学生的卷面得分情况。

赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级，并不是考出来的成绩，最终学生能被哪个档次的院校录取，是由考生所在的位次决定。

如：甲学生考历史考80分，在全省排名中是在35%至45%以内，等赋分之后，就变成了76分。乙学生物理考80分，在全省排名中是1%至3%以内，等级赋分，就变成了100分。因此，很明显，在赋分制中，不管分数是多少，在考生中排名的占比位置，才是决定选考成绩的最终因素。

每年的高考分数线都是依据人数来划定，教育部组织高校召开招生大会，一般选在分数出来后，然后教育部给各大高校分配招收学生的名额，各大高校计划招生统计完成后计算总人数。

各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。

各批次院校的控制分数线控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德、智、体全面衡量，择优录取。

录取控制分数线是省招考委根据当年全省考生参考人数、高考成绩及普通高校在各地招生计划等，将全省考生分科类即文科、理科从高分到低分排序，综合考虑各种因素后根据一定比例分批次按科类分别划定录取考生的最低投档分数标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。