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新高考与旧高考有哪些区别_新高考和旧高考有什么不同
tamoadmin 2024-06-13 人已围观
简介1.新高考和传统高考有什么区别新高考究竟和传统高考有什么不同新高考和旧高考的区别如下:一是科目与分值的变化老高考的考试科目分为两类:语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中,语数外每科满分均为150分,文综或理综满分均为300分。新高考后,夏季高考实行“3+3”模式或者3+1+2模式。二是命题方向和内容的变化新高考后,夏季高考命题将依据高校人才选拔要求,着重考查学生独立思考和运用所学知
1.新高考和传统高考有什么区别新高考究竟和传统高考有什么不同
新高考和旧高考的区别如下:
一是科目与分值的变化
老高考的考试科目分为两类:语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中,语数外每科满分均为150分,文综或理综满分均为300分。新高考后,夏季高考实行
“3+3”模式或者3+1+2模式。
二是命题方向和内容的变化
新高考后,夏季高考命题将依据高校人才选拔要求,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。
三是取消文理分科
老高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。新高考后,夏季高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科,所有的考生将使用相同的数学试卷。
四是招生录取模式的变化
老高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。新高考后,夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。
新高考和传统高考有什么区别新高考究竟和传统高考有什么不同
不同如下:
新高考改革后和以前最大的改变就是取消文理分科,以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元。
新高考改革后科目与分值与以前不同
以前高考的考试科目分为两类:语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中,语数外每科满分均为150分,文综或理综满分均为300分。
新高考实行“3+3”模式,前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科,每科满分均为150分,其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目,考生可以在政史地理化生6科中,自主选择3科参加等级考试,每科满分均为100分。
新高考还有“3+1+2”模式,所谓3+1+2,其中“3”代表语、数、外三门必考科目,“1”指的是必须从“物理”和“历史”中选一门课,最后这个“2”是指从政治、生物、化学、地理中选2门课。
扩展知识:
新高考选科建议
首先,“政治+历史+地理”组合是不建议学生选择的。该组合是传统的文科组合,最大的缺点就是高考志愿填报时专业的选择会严重受限制。据了解,在上海目前的高考要求里,选择该组合可报考的专业比例只有52.9%,相当于只能报考一半的专业,是所有组合里面专业报考比例最低的。
其次,“物理+化学+历史”组合也是不太建议学生选择的,毕竟该组合竞争太激烈了,除非你是学霸级别的人物。一般来说,该组合是所有组合里面难度最大的。
但是每年选择该组合的人却异常的多,究其主要原因还是物理、化学这两门课有中考基础,初高中的学习也是连贯的,又是偏理科,未来可以报考的专业比例大。但是,选择该组合的学生基本都是成绩好的,竞争也就更加激烈了。
1、考试科目改革前文理分科;考试科目有语文、数学、英语、文综(历史、地理、政治)或理综(物理、化学、生物)。改革后取消文理分科,采取“3+3”的考试模式。即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科限选三科进行考试,成绩计入高考。
2、学业水平考试改革:前九科集中在毕业当年六月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考。改革后分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。
3、英语考试改革:前英语参加统考,只考一次且成绩计入总成绩。改革后外语科目提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩。
4、走班制改革前固定班级、教师、同学:改革后一生一课表,每个学生根据自己选考的科目选择课表,然后每天按照自己的课表找对应的老师去上课。理论上不存在同班同学和班主任。原先的跟班制改为走班制,要求学校具有更高的管理能力和师资能力。但是现在根据各学校的具体情况看,估计很难实现真正的走班制,最多做到半走班制。
5、综合素质评价成为高考录取重要参考改革前记录学生高三学习成绩基本情况,除了自主招生学校审核参考外,无其他用处。改革后根据学生三年在校表现记录成案,内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容,不仅是自主招生要参考《素质评价表》,高考录取也会参考。