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高考数学2014全国一卷文科_高考数学2014

tamoadmin 2024-06-11 人已围观

简介1.2014福建高考数学试题难吗2.2014年高考理科数学试题全国新课标 第21题, 第3问,思路怎么想 ,如图所示,3.2014安徽高考数学试卷:理数(文字版)4.有没有会解下面这道高考题的,四川省2014年高考理科数学第19题。求大神解答~~题目如下,关于数列的5.2014年安徽高考数学难度6.2014年 天津文科 高考数学19题 已知函数f(x)=x^2-2/3ax^3(a>0),x属于R.

1.2014福建高考数学试题难吗

2.2014年高考理科数学试题全国新课标 第21题, 第3问,思路怎么想 ,如图所示,

3.2014安徽高考数学试卷:理数(文字版)

4.有没有会解下面这道高考题的,四川省2014年高考理科数学第19题。求大神解答~~题目如下,关于数列的

5.2014年安徽高考数学难度

6.2014年 天津文科 高考数学19题 已知函数f(x)=x^2-2/3ax^3(a>0),x属于R.

高考数学2014全国一卷文科_高考数学2014

由题知:2(cosA)^2-2(cosB)^2-1+1=3^(1/2)(sin2A-sin2B)

即:cos2A-cos2B=3^(1/2)(sin2A-sin2B)

3^(1/2)sin2A-cos2A=3^(1/2)sin2B-cos2B

2sin(2A-π/6)=2sin(2B-π/6)

又因为:a≠b

所以:∠A≠∠B

所以:2A-π/6=π-(2B-π/6)

所以:A+B=2π/3

所以:∠C=π/3

希望对你有帮助。

2014福建高考数学试题难吗

首先你假设你口袋有100元钱,进货的时候剩下70元(1张20+1张50)。顾客来的时候,给了王师傅一张50,所以现在是(20+50+50)。王师傅把它兑换了,变成了(20+50+10*5)。兑换以后,找了30元钱给顾客。现在变成了(20+50+10*2)发现是假钱以后,又少了50,现在变成了(20+10*2)。也就是说原本的100元,变成了现在的40元,所以共亏了60元。

-------方法虽笨,但这样算绝对没错。

-------还有就是王师傅原本是打算亏本10元出售的,现在亏本60元,比原设想多亏本50元,所以如果直接回答50元应该也不算错

其实简单来说就是如果那50是真的,那就亏10元,现在50是假的,所以亏60(中间过程完全不用考虑)

2014年高考理科数学试题全国新课标 第21题, 第3问,思路怎么想 ,如图所示,

1、2014年福建省高考数学科目考试内容:文科数学考试内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程与选修课程系列1的内容。理科数学考试内容分为必考内容和选考内容。

2、必考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程和选修课程系列2的内容。

选考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的选修课程系列4的4-2《矩阵与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》等三个专题的内容。

 3、 试卷结构:考试时间120分钟,考试方式为闭卷、笔试。全卷满分150分,考试不使用计算器。

理科数学试卷选择题共10题,每题5分,总共50分;填空题共5题,每题4分,共计20分;解答题共6题,其中必考题5题,选考题1题(包含3小题,每小题7分,考生从中任选2小题作答,满分14分),共计80分。

文科数学试卷选择题共12题,每题5分,共计60分;填空题共4题,每题4分,共计16分;解答题共6题,共计74分。

 4、 试卷难度:整卷难度值应控制在0.6左右。试卷中各道试题的难度值一般控制在0.2~0.8之间,整份试卷中各种难度的试题得分数分布应当适当。

试卷应由容易题、中等题和难题组成。难度值在0.7以上的试题为容易题,难度值在0.4~0.7的试题为中等题,难度值在0.4以下的试题为难题。易、中、难试题的比例约为4:4:2,全卷难度控制在0.6左右。

2014安徽高考数学试卷:理数(文字版)

由第二问,设e^(x/2)=m,可以得到g(x)的导数是:(m-1/m)^2*{2(m+1/m)^2-4b},令g(x)的导数为0,可以得到:1,x=0时,g(x)的导数为0,g(x)为0;2,m1=((2b)^0.5-(2b-4)^0.5)/2,m2=((2b)^0.5+(2b-4)^0.5)/2;如果m1<m<m2时,导数小于0,而m1<1,m2>1,如果换算成x的定义域的话,x1<0,x2>0,所以有函数g(x)在0~x2之间是小于零的。我们要求ln2的值,已知2^0.5的值,所以将x2的值定为特殊值,由e^(x/2)=m2解出x=2lnm2=ln(m2)^2=ln(b-1+(b*b-2b)^0.5);夹逼ln2.将ln2^0.5带入g(x),当b取不同值的时候,可以得到不等式,同时考虑带入2^0.5的值,x=ln2^0.5

有没有会解下面这道高考题的,四川省2014年高考理科数学第19题。求大神解答~~题目如下,关于数列的

8.从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对,学科网其中所成的角为 的共有( )

A.24对 B.30对 C.48对 D.60对

9.若函数 的最小值为3,则实数 的值为( )

A.5或8 B. 或5 C. 或 D. 或8

10.在平面直角坐标系 中,已知向量 点 满足 .曲线 ,区域zxxk .若 为两段分离的曲线,则( )

A. B. C. D.

第 卷(非选择题 共100分)

二.选择题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.

11.若将函数 的图像向右平移 个单位,所得图像关于 轴对称, 则 的最小正值是________.

12.数列 是等差数列,若 , , 构成学科网公比为 的等比数列,则

________.

(13)设 是大于1的自然数, 的展开式为 .若点 的位置如图所示,则

(14)设 分别是椭圆 的左、右焦点,过点 的直线交椭圆 于 两点,若 轴,则椭圆 的方程为__________

(15)已知两个不相等的非零向量 两组向量 和 均由2个 和3个 排列而成.记 ,学科网 表示 所有可能取值中的最小值.则下列命题的是_________(写出所有正确命题的编号).

① 有5个不同的值.

②若 则 与 无关.

③若 则 与 无关.

④若 ,则 .学科网

⑤若 则 与 的夹角为

三.解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文子说明、证明学科网过程或演算步骤.解答写在答题卡上的指定区域内.

16.设 的内角 所对边的长分别是 ,且

(1)求 的值;

(2)求 的值.

17(本小题满分12分)

甲乙两人进行围棋比赛,约定先连胜两局者直接赢得比赛,若赛完5局仍未出现连胜,则判定获胜局数多者赢得比赛,假设每局甲获胜的概率为 ,乙获胜的概率为 ,各局比赛结果相互独立.

(1)求甲在4局以内(含4局)赢得比赛的概率;

(2)记 为比赛决出胜负时的总局数,求 的分布列和均值(数学期望)

18(本小题满分12分)

设函数 其中 .

(1)讨论 在其定义域上的单调性;

(2)当 时,求 取得值和最小值时的 的值.

(19)(本小题满分13分)

如图,已知两条抛物线 和 ,过原点 的两条直线 和 , 与 分别交于 两点, 与 分别交于 两点.

(1)证明:

(2)过原点 作直线 (异于 , )与 分别交于 两点。记学科网 与 的面积分别为 与 ,求 的值.

(20)(本题满分13分)

如图,四棱柱 中, 底面 .四边形 为梯形, ,且 .过 三点的平面记为 , 与 的交点为 .

(1)证明: 为 的中点;

(2)求此四棱柱被平面 所分成上下两部分的体积之比;

(3)若 , ,梯形学科网 的面积为6,求平面 与底面 所成二面角大小.

(21) (本小题满分13分)

设实数 ,整数 , .

(I)证明:当 且 时, ;

(II)数列 满足 , ,证明:学科网

2014年安徽高考数学难度

这个题综合考查了指数函数的运算性质,导数的几何意义,等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力,计算能力,"错位相减法",难度还是挺大的。不过答案在下面,仔细看下答案及解题思路,相信你就明白了~

这里就是答案等差数列{an}的公差为d,点(an,bn)在函数f(x)=2^x的图象上(n∈N*).

(1)若a1=-2,点(a8,4b7)在函数f(x)的图象上,求数列{an}的前n项和Sn;

(2)若a1=1,函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线在x轴上的截距为2-1/ln2,求数列{an/bn }的前n项和Tn

2014年 天津文科 高考数学19题 已知函数f(x)=x^2-2/3ax^3(a>0),x属于R.

高。2014年安徽高考考试涉及到了数学的多个分支,包括代数、几何、概率统计等,许多学生表示考试难度较大,而且部分题目的内容较为复杂,题干表述不够清晰。2014年安徽高考数学考试在选择题中设置了“新题型”,这是指考生需要根据实际情境去解决问题,而非仅凭简单记忆或计算。这一做法引起了广泛讨论和高度关注。一些学生认为,这种新题型比传统题目更加贴近实际应用,有利于培养学生的综合素质和解决问题的能力,但也有部分学生觉得这样的题目难度过大,没有得到很好的应对。

利用导数可以求出函数的单调区间和极值;解决取值范围问题,很多时候要进行等价转化,分类讨论

这个题难度很大,综合性也很强,答案在这里已知函数f(x)=x^2-2/3ax^3(a>0),x属于R.

(1)求f(x)的单调区间和极值;

(2)若对于任意的x1属于(2,+∞),都存在x2属于(1,+∞),使得f(x1)×f(x2)=1,求a的取值范围。希望能采纳哦,祝你学习进步哦~

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