高考语文细则_高考语文标准

1.高考语文总分是不是150分？作文占了几分？

2.高考作文多少分？

3.江苏高考满分多少分

4.高考语文作文题目是什么

5.2014年高考全国2卷语文评分细则

每年高考如约而至，每年话题总离不开高考作文题。也许，我们早已远离高考战场，但我们总是愿意设想，若是我们面对这样的高考作文题，我们该如何答。下面是我整理的2023年广东高考作文审题立意及解析点评，供考生及家长参考。

一、2023年广东高考作文题目

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、2023年广东高考作文解析及写作指导

材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，最后一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。

远在原始时代，人类就通过讲述神话和传说，团结部族，形成合力；春秋战国时期诸子百家常通过寓言等故事阐发学说；秦汉以来，故事变得日益丰富，成为中华优秀传统文化的一个组成部分和喜闻乐见的表达方式；当代社会，各类故事层出不穷，像我们熟悉的革命英雄的事迹、春天的故事……极大地丰富了我们的精神生活。大多数考生成长过程中都有听故事的经历，对各类故事的力量都有着或多或少的真切感受，因此本题题材范围很广，贴近考生生活，考生可以根据材料列举的内容，展开联想和思考，选择最有创意也最适合自己的题材写作。

关于什么是好的故事，可以有不同的评判标准。有的故事胜在情节曲折，有的则胜在人物生动；有的故事优点在通俗易懂，有的故事优点在思想深刻……一般来说，从故事的内容着眼来判断故事的优劣，是考生比较熟悉的方式，至于故事的讲述方法，是对故事力量的进一步理解，是对故事艺术的进一步认识，自然也是题中之义。

故事的力量如何发挥，在何种情境下发挥，可以想象的空间非常广。生活中，好的故事可以增进人们相互之间的理解和认同，帮助我们更好地表达和沟通；好的故事可以触动心灵，激发我们战胜困难的勇气；好的故事，可以拓展我们的视野，赋予我们应对各种复杂局面的智慧；个人的命运可以通过一个好的故事改变轨迹，国家的形象可以通过好的故事得到充分展现。考生可以根据自己的经验、想象和思考选择合适的角度来立意，既可以从自己的经历中，选择印象最深的部分，讲述故事如何发挥力量；也可以自行设计情境，讲述故事所带给人的力量，带给社会的能量，或带给时代的影响。

这个话题各类不同文体均有可以发挥自身文体优势的地方。考生可以记叙自己或他人生活中的故事和感悟；可以对某个现象进行综合分析，对某个论题加以充分论证；也可以探讨怎么讲故事才能让故事更有力量等问题。既可以书写日常生活中的微观方面和个性感触，也可以思考如何讲好中国故事与中国形象等宏观问题。本题审题难度不大，也体现了对考生的友好。

三、广东高考作文优秀范文

赓续华夏篇章，共书人类光芒

在无垠的宇宙时空里，我们这颗蔚蓝星球曾诞生了无数或壮烈或激昂或烂漫的故事，寰宇的群星用它们闪烁着的光芒，呼应着无数的人类群星闪耀时刻。故事，总是用难以名状的澎湃力量，在无数个看似平淡的日夜轮回里，激荡着每个人的胸怀。

故事由人创造，创作源于生活。任何一个好的故事，都绝不会是莫须有的杜撰，而是都与人类的活动息息相关。透过故事，我们能看见一个人的命运沉浮，一个国家的风云变幻，一个时代的兴衰更替，以及人类群体和世界的前途走向。

“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”《诗经》《楚辞》的流传，为华夏民族带来了强大的精神力量。好故事的流传，离不开每个华夏儿女的吸纳传承。五千年的中华文明，至今延续。回溯中国历史的每一时刻，源远流长的文明古国风采，令世界都曾为之倾倒沉醉。初祖轩辕，以超人智慧，汇聚华夏；先师仓颉，造字记事，流传文明；繁华大唐，用鼎盛的绚烂，吸纳世界青睐；强悍元朝，凭金戈铁马，忠勇之军，令世界臣服……身为华夏儿女，我们拥有着令世界艳羡的文明遗产，应时时观照，吸纳传承，传播好这一份独属中华的好故事。若不自知，反而恣意践踏，磨灭了故事的光芒和力量，岂不令人悲之、叹之？

好故事的创造，离不开每个华夏儿女的赓续拼搏。应当知晓，我们每个人都是故事里的一员，没有人可以置身事外。想要创造出好的故事，离不开每一位中华儿女的携手同行。正是因为十四亿中华儿女的携手并肩，新冠的阴霾才会很快散去，留下的是一个个普通人不拘个人得失，以民族大义为先的动人身影。正是因为勇于拼搏，在第三次科技浪潮来临时，勇立潮头的华夏儿女们拼搏于这革的时时刻刻，为书写新的故事篇章争分夺秒，不遗余力。上九天，下五洋的梦，植根于每一个中华儿女的孩童时代，正是因为不懈奋斗，这梦日日夜夜都在向现实更进一步。

好故事的传扬，还来自于美美与共的天下大同。今我中华，傲立于民族之林，以人类命运共同体之号召，呼唤世界的携手前行。故事的最终，若只停留于个体的昌荣，未免局限，若想让故事生生不息，更需要一份并肩同在的大气担当。这是与子同袍的雪中送炭，这是美美与共的热切希望，这是一份天下大同的理想。

从文明的脉络里扎根，在时代的跳动下延伸，在世界的尺度上前进，好的故事产生于当下的每一时刻，用一点一滴的积累最终凝聚起最动人、真诚的磅礴力量，那正是人类最闪耀的光芒。 一、2023年广东高考作文题目故事的力量怎么写 附作文点评及解析 二、2023年广东高考作文评分标准表格 最新等级细则解读 三、2023年广东高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题) 四、2023年广东高考作文题目本手妙手俗手怎么写(附满分范文和审题立意方法) 五、2023年广东高考作文本手、妙手、俗手怎么写是什么意思(如何审题立意解读) 六、2022年广东高考语文作文题目什么意思怎么写(审题立意) 七、2023年广东高考作文题目热点话题预测(作文怎么写审题) 八、广东高考作文评分标准细则2023年(高考作文评分标准及等级) 九、今年广东高考作文题目预测2023,附历年广东高考作文题目汇总 十、2023年广东高考作文题目怎么写如何审题立意,附满分范文 十一、2022年广东高考语文作文题目怎么写,审题立意附解析 十二、广东高考作文题目2023解析,广东高考作文题目怎么写

高考语文总分是不是150分？作文占了几分？

高考作文满分在50分到70分之间。

高考语文作文满分为60分，根据各地的试卷不同分数也有细微的差别。

全国卷、天津卷、浙江卷高考作文满分60分，北京高考作文满分50分、微写作10分，江苏、上海高考作文满分是70分。

高考语文科目既有教育部命题的全国卷，也有不同省份命题的地方卷，不同命题的语文作文满分也是不同的。

高考作文(CollegeAdmissionEssay)即普通高等学校招生全国统一考试(全国高考)语文卷最后一题或几题(包括小作文)。

一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名；并且有严格的评分标准(如，基础等级和发展等级)和评分细则。

怎样写好高考作文：

高考作文要贯通古今，加强文化浸润：

一篇高考作文当中有时代精神，也要体现文化的传承。这是毋庸置疑的，比如理论论据，事实论据，我们所选取的内容，还是古今结合比较好。

好的高考作文，要加强对优秀传统文化的挖掘和阐发，要把跨越时空，超越国界，富有永恒魅力，又有当代价值的文化精神，弘扬起来。

读全国一卷“射箭的启示”，试题便是选取中国古代的材料，以比喻的方式，生动形象地传达了具有时代价值的观念。基础要扎实，目标要清楚，方向要明确。以生动形象的比喻来说明抽象的道理。要贯通古今，读得懂文言文，又要能把它和时代精神相结合，如此才能够产生出好的行文立意。

高考作文要在生活中总结哲理：

想让自己的高考作文出彩，功夫都是在考场之外。其实无论是取自于古代还是取自于现代当代，高考作文的材料本质上都是来源于生活。

但是这个生活不是没有提炼的粗糙生活的本身，不是局限于生活的表面，要去体会，要善于总结生活表象之下涌动的哲理。

高考作文多少分？

高考语文总分是不是150，高考语文作文满分一般是60分或70分（江苏、上海等地）。

在高考科目中，作文题目占了60分，在整张试卷中的权重非常大。需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名；并且有严格的评分标准（如，基础等级和发展等级）和评分细则。

高考语文最佳答题时间分配

一、考前20分钟到达考场

太迟了，来不及安心定神，进入考试角色的心理准备时间太短，有可能导致整个考试在慌乱中度过，造成不必要的失误。

二、开考后前5分钟

1、发语文卷前，首先暗示自己：这只是一次平常测验!我自信，所以我成功!

2、接到语文试卷，要不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码，然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。

3、接下来快速浏览语文全卷，大体弄清试卷的版块结构、各种题型，此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案，因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。对于作文，无论是什么题型，无论是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有话可说，一定可以写好。大体浏览一遍，心情就会慢慢放松，等到答卷铃响，就可集中精力答卷。

三、开考后前30分钟

1、开考后首先集中精力完成语文客观选择题前两题(3-5分钟)，语言表达题需要5分钟。做选择题力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误;二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。

文言文需要15-20分钟时间，选择题一定注意排除法，加大语境意识。翻译题要注重直译，逐字逐句落实。

2、语文选择题审题要细，一定要看清选是还是选非，可以在题目的正确与不正确等这样一些字眼上加上着重号。

四、开考后30-90分钟

1、语文第三题诗歌鉴赏，注意根据老师的指导读懂诗歌大意。然后读题、做题。时间大约6分钟。第四大题，名句填空最多4分钟。把这两题控制在10分钟之内。

2、第五、六主观题应力争在50分钟内完成，即开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题。

3、每年高考语文都实行网上阅卷，同学们在答主观题时一定要有强烈的规范意识：

一是书写规范，卷面整洁。答题卡上不允许书写潦草，乱涂乱画;

二是对号入座，按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号，这样会导致扫描无效，判分为零。

五、最后1个小时

1、语文作文时间要确保55分钟，利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间形成文字。

2、作文要力避扣分点：缺题扣2分，字数每少50字扣1分，错别字或卷面脏乱扣分，不完篇扣分等。

高考语文答题技巧

在答题之前，会有几分钟查看试卷，你要对整张试卷的出题情况有一个大概的了解，知道这些题是不是自己擅长的，每个部分的答题时间，自己心理要做到有数，我们在平时考试的时候，对有每个部分的答题时间相信都能够清楚。

语文阅读题的分数也不低，所以这个部分同学们也要重点重视，分配的答题时间也要多一些，做阅读题肯定是需要先看问题，然后再去读文章，有时候，可能会考文章的主旨，文章有哪些关键词，从关键词当中，你能够知道什么，把文章中整体的思路的旅顺出来，一般语文成绩非常高的同学了，这个部分掌握的是非常好的。

江苏高考满分多少分

高考作文满分为60分。

高考作文（CollegeAdmissionEssay）即普通高等学校招生全国统一考试（全国高考）语文卷最后一题或几题（包括小作文）。

一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名；并且有严格的评分标准（如，基础等级和发展等级）和评分细则。

2022年高考作文于2022年6月7日揭晓。

高考语文作文题目是什么

750分。2023年江苏高考总分为750分，其中语文、数学、外语分别为150分，3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分；其余4门科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分；具体说明如下，供大家参考。高考总分值设置为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语3门科目以每门150分原始分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。选择性考试科目每门均为100分，其中物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。从2021年起，江苏省普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括语文、数学、外语3门统一高考考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。统一高考考试科目使用全国卷，学业水平选择性考试科目由我省自主命题。高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录，建立个人档案。个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校，具体使用办法由各院校在招生章程中予以明确。外语考试科目分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。报考外语专业的考生，应参加外语口语测试，且成绩符合相关高校（专业）的报考要求。报考体育类、艺术类专业的考生，除必须参加全国文化统考和学业水平选择性科目考试外，还须按有关规定参加省教育考试院、招生高校组织的专业考试。各设区市、县（市、区）教育行政部门、招办以及中学要按有关要求，做好各项考试准备工作，严格按照江苏省普通高等学校招生全国统一考试考务工作细则的要求，认真做好考点设置、监考聘任、应考培训和考试组织与实施等考务管理工作。对参与监考及考务管理等工作的考试工作人员，应付给相应的劳动报酬。具体由各设区市、县（市、区）根据实际情况制定政策。

2014年高考全国2卷语文评分细则

2023年高考语文作文题目是“创新与传承”，要求考生就此主题进行论述。

1.创新和传承的关系

创新是推动社会发展的重要力量，但创新并不意味着完全抛弃传统和文化根基。创新和传承之间有着内在的联系和互动，只有在传承优秀成果的基础上，才能真正实现创新进步。创新才能更好进入美好的世界。

2.支持创新的条件

创新需要良好的社会环境和制度保障。这包括了知识产权保护、科学研究支持、创新和创业政策引导等方面。同时，也需要有一支具有创造力和创新精神的人才队伍，才能确保创新的推进和落地。

3.传承的内涵和价值

传承是文化繁荣的重要保障，其涵盖的范畴包括了历史、文学、艺术、技艺等多种方面。传承不仅是对先辈智慧和文化财富的尊重，也是对当代文化自信和文化创新的基础。

4.创新的价值和意义

创新是推动社会进步的重要力量，它可以促进经济的发展、人类生活的改善、科学技术的进步等多方面的进步。同时，创新也需要承担起相应的社会责任，保护环境、维护公共利益等方面同样需要得到关注。

5.传统文化的价值和挑战

传统文化是中华民族的根基和精神财富，它具有丰富的内涵和深厚的文化积淀。然而，传统文化面临着新时代的挑战和变革，如何在传承中创新、在繁荣中发展，是当前亟待解决的问题。

6.结语

创新与传承”是一个充满思考的主题，它呼唤着每个人都要秉持着创新精神和传承使命。我们应该坚持创新和传承相结合的原则，以创新推动传承，以传承促进创新，为伟大复兴的中国建设贡献自己的力量。

[2010高考作文评分标准：等级50个基点]

头等舱（50-41）二（40-31）三（30-21）四（20-0）

西装符合那意大利打算从与标题未知的或不适当的内容翔实的内容比较充实内容的单薄一点真正的情绪感受

真实感受的虚假的混乱

语言流利语言流畅通顺的语言基础性疾病的基本结构完整性结构的严谨结构完整大多是整洁和清晰的字体

潦草的手写风格是很难确定是否符合要求

大致与大致符合要求的文体要求不符合文体要求文体

> [2010高考作文评分标准：20分发展水平]

深沉而丰富的文学才华和创新

1，通过在深度4现象的本质，7材料丰富，语言生动，句子灵活10的创新理念，材料，新鲜，构思精巧

2，揭示问题的问题5，丰满8的图像，11善用修辞，推理想象有独特

3，6次与启示，意境9，12句有寓意，有个性特征

说明1。基础得分为题意，内容，语言，重点全面衡量的风格。符合文体要求，指基于意义和可选的疑问文体要求内容人选。 2，发展水平得分的基础上，12个评分点，寻求一个全面的，根据一些著名人士，如得分，直到出来。 （3）缺乏主题的扣2分;错别字，每个扣1分，重复不计，扣5分为止;缺字（的2/3或更多的长度），每1点扣至少50个字。

4。在基本前提相关的文章，实现“三个基本”（中心基本明确，结构基本完整，基本的语言流利）的要求，切成52。在此基础上，如果他们发现一个亮点，应该分数上去了。

[高考作文评分规则：说说文章]

1含义在诉讼前提下，问题在那里基本推理通过表达，突出的基本观点，在。基本材料，以丰富的讨论文章，你可以按等级赋分48-52分钟。

2，凡达到较好水平的“三基”某些方面赋分可以提高一个档次，依此类推。

3，对于散文，随笔，甚至小品式的论据来表达思想的援助阐述主张的文章，反复重新阅读，仔细浮粉。那些谁可以做，思想深刻，谈话风，尤其是优秀的文章演习，要敢于打高分，直到出：会在哪里那些写在杂文的形式，并认为面色苍白，平淡的谈话，文章或论文的援助缺乏层次不假比分，但只根据文章的类标准一般性讨论如实赋分。

4。考虑到有目的的讨论文章，主要是解释“提示”（材料）的文章，因此，谁可以采取的角度相对较新的“材料”解说“提示”的意义和精神，可以考虑有亮点提升档次最多两分钟。 。

5由于大多数议论的文章是较为简单的例子和用例，因此，下面的情况下可以考虑那里是一个亮点，可被判处最高62分钟：选择相对较新的，生动的材料各个参数，而不是众所周知的“通常情况下”;曾经有水平的证明材料的情况下，没有飞机开始无机械重复，每一种情况下可以显示一个小论点或层层递进。

[高考作文评分细则：关于叙事文章]

1含义在诉讼前提下，问题在那里完成基本的叙事表达，突出基本主题，情节基本上是完整的叙述。的文章，你可以按等级赋分48-52分钟。

2，凡来实现在一个方面或主题或故事情节，等一个更好的水平表达，赋分可以提高一个档次，依此类推。那里的水平在某种程度上优越，或构思精巧，或图像胀满，或意境深远，或非常有个性，很见功力或语言，可以用63点赋分达到最高，最好能达到70分。

3，凡在“三基”水平下降到文章中，应该根据自己的主题表达，情节属于一个或较差水平等几个方面，掉头向下浮动。哪里是在某一方面的水平差，应该42分钟向下浮动。那里的语言，叙事能力水平在婴幼儿用品，赋予不能超过最高的35分。

4。在整个叙事，或编译人员所描述的故事，被认为无关紧要的文章处理身边赋分24分以下，如果不能确定，可以提交一个领导者或专家处理。

5考虑到最简单的叙述故事的文章，内容匮乏，应进行调查重点放在以下几个方面：有机智的构思，生动的人物，也有引人注目的“故事”，生活相对丰富的味道，还有人思维“回味”。这样优秀的文章，从63点到向上百分点。

[高考作文评分规则：注意事项

1总体而言，采用分段分的成绩来评估整体方针。也就是说，从受孕得分浮粉的时候，内容，语言，风格或基本级水平，并进行了全面审议了分项目的发展，但最终提交的是一个总分。

2，注意文体意识。议论文的文章，文中讨论必须超过2/3;叙事的文章，叙事文本必须超过2/3。否则，视为文体不明，给点下跌正常。

3，凡写在其他流派，如果不是诗歌，正常的比分。违背了命题的要求，写诗歌，不得超过五分钟。

4。结束论文和缺乏的话，以后的正常计分，再扣的话点。至少50个字每扣1分，扣3分为止。显然，未完成的一张纸，最多35点。未完成的一张纸，没有扣除缺乏的话。

5。每三错别字扣1分，重复不计，扣5分为止。

6。等级赋分提到，一般为3分。

7。确认抄袭，验证2/3或更多的语言呢和出版的作品相似，最高的5分。

8。婴儿导向的语言太寒酸的语言，缺乏语言应切断级分以下。语言生动，香味浓郁，极富文化底蕴的文章赋分应该是上升的。

高考作文评分

高考作文评分标准，以“满足这意味着标题的要求”分为四个梯度：①符合题意; ②符合题意; ③在的问题行涵义; ④的偏离题意。四个梯度定义主要看考生的描述和接近练习和问题的开放程度。如“相见称号，意思是”指的课程和开放性问答题的规定的准确理解，以及“与意为标题行”指的一般规定性和开放性，以了解问题（略有偏差，局部的问题） 。

坐在平时的训练中，要更加注重以“解决问题”，致力于写“相遇称号，意思是”大作。 “规定性”包括以下内容：明确的规定，如内容，风格，语言等方面的要求; 2隐性条款，如写作题目（或主题），以了解所提供的材料有限问题的内涵和外延。寓言的解释，等开放性指的是作文题的关键词，演员和受体解读的多样性，指着书面允许这样做的其他方面。

1，评分规则

（一）评分的基本原则

1。担任作文成绩，班级，尤其是基础层面上，这意味着你要的标题，内容，结构，语言，风格，注重在全面衡量;综合考虑，而不是只抓一点而不休息。

2。“基本分离的水平”和“发展水平”的之间，通常是一致的“表达”，“内容”的基础水平之间的每篇文章。但它不能简单机械地依赖其他硬件。其中，“内容点”，而不是在相同的类中，两个步骤不超过两个水平“的表述”（如第一级的内容，表达不应小于第三等低;相反，反之亦然）。

3“双评”制度，一篇文章由两个独立的评级的实施;在同一个分数的作文，两者之间的差距过大，难以统一计分小组由组长或质量评估。

（二）关于“称号的意思是”了解

1，凡在范围内的题目是“物联网亲近和知识的感情”，或在情感和认知（受影响的认识事物之间的关系亲近）的感情，或对情感和行为（通过亲近效果处理感情问题）之间的关系，在这种关系可以是正数或扭转，甚至与寓言的，只要意思不一致的观念是正确的，合理的，或可被视为满足你走题意。 “适合”与“一致”的区别在于话语的深度和广度。在了解了“感情”，不一定局限于那种的寓言“家庭”。

2。文章，只要“感情”或“认知”两者在一定的接触而言，如果不解决这两者之间的关系，可能会被视为“符合题意行。”

3。至于传说，设置议题，问题，也没有建立关系，一个独立的主题，作为一个“从题意的偏差。”

4。意义的问题并不确定等级分的基础的唯一标准。符合题作文的意思，不一定是类的文本内容外，还应该考虑是否该中心突出，感情是真诚的和其他因素。

（3）上的表达把握

1，可局限于运动，但候选人的风格上的选择应根据文体特点，评价的重点是不同的，使用特殊的运动（如诗歌，戏剧等）写成一篇文章，一句话点应慎重。

2，如果表达的愿望，即使打算从标题作文偏离，不应该轻易判处有期徒刑四年，并依此类推。

（4）关于“发展”的评估

1.12收视点，而不是一切，需要编写的“亮点”，“妙”的地方，根据的“亮点”的大小精彩的程度，如果确实有一个坚实的写作反映了基本的技能，你可以放弃一个高分了。

2，凡抄袭，作为地方（有待确认），判处四个基本层面，这并没有给开发点组成。

3，凡内容和表达分别被判处四等，写作真可怜基本技能，不发展点。

（5）上的“点”注意事项

1。缺乏主题的，扣2分。

2.3错别字扣1分，重复不计。

3字数不少于800字，每少1分扣50个字，扣5分为止;也就是说不少于400字，严重的结构性缺陷，如已被判处四卷，从时间的话到其他点的数量。

（6）在几个技术问题

1。进球后的文本包括“内容分发”，“发展点”，“表达”，“点”（视情况而定），而“得分“和其他项目，如”20（内容）+20（表达）+8（发展）-2（标题）-1（错字）= 45。“

2。首先通过计分后的第一个标记文本第二，根据自己的判断标志的人，然后得分低于它通过标记的第二人，以填补评分的平均值，以“评分表”和相应的卷首得分栏。 。

3在“标记栏”分数表扣填写，在之前不要打穴“ - ”号。

4，在每个第一篇论文“成绩表”他们签全名，我姓你可以检查这些签名也不能太马虎。

二，浮粉解释

（一）等级40个基点

内容项（20分）

1，INT

第一（20 ---- 16分）：

一凡在材料被视为“以标题的意思一致”的内容和意义;

周围的写作为“中心突出”的理念的核心主题B？;

C丰富的材料，该主题的全部性能，为“信息”;

D中的所有积极的思考，可以被视为“思想健康”;

措辞合情合理的，作为一个“真挚的感情。”

第二（15 ----- 11点）：

用的问题等含义相同的行;

B能绕措辞的主题为“中心明确”被设想;

C中的所选材料的基本主题可以表示，作为“内容比满”;

D中的所有积极的思考，可以被视为“思想健康”;

以为同样的健康等;简单，自然，不做作，作为“情感真理。”

三（10 ------ 6分）：

一个仍然可以掌握的材料，措辞一直免费的，“在与标题的意思行”;

乙依然中心，但个人自由中心，被视为“中心基本明确”;

C，虽然材料，但还不足以表达的主题为“薄的内容”;

D基本道德规范，为“思想的基本健康”;

E有人工痕迹，总体还是自然的，作为“基本真实的感受。”

四（5 -------- 0分）：

A小调只抢材料概念的措辞，作为一个“偏离标题的含义”;

B没有明确的主题，还是从意义的材料组成，如“中心不明确”;

C不能表达的主题选择的材料被视为“不适当的内容”;

与现行法律和道德背部D视图，为“不健康思维”;

措辞做作，“假的情感。”

2，工作

①内容评级为A（意甲冠军），B（中心），C（内容），专注于全面衡量，融入点相同。在此基础上，参考D（思考），E（感情），并在浮动另外两个。

②四卷等，其中（ABCDE）都符合这些要求，超过800个字符谁在3-5给点分内的字数。体积不为空，不给0分。

B，快递物品（20分）

1，INT

①头等舱（20-16）

A，文体特征明亮，清新，可以被视为“一致的风格要求“。

B，两者遥相呼应脉络清晰，相应的段落划分，衔接紧凑，过渡自然，可以被视为“结构良好”。

C，措辞是句子与句子之间的准确，衔接自然，句子正确的选择，可以看作是“语言流畅。”

D，书写工整字体，规范，方正，面条和清洁，可视为“字迹工整。”

②第二（15-11）

A，明显的文体特征，可视为“一贯的风格要求。”

B，有头有尾，分段合理的，可视为“结构的完整性。”

C，文从字顺，1-2在语言上的问题，但不影响语义的表达，可以看作是“语言流利。”

D，字体比较规范的，可视为“字体工整。”

③三（10-6）

A，有文体杂糅的痕迹，但还是可以区分的文体类型，可视为“符合文体要求。”

B，从开始到结束，段划分不太合理，可视为“基本结构不变。”

C，3-4在语言上的问题，对语义的表达没有大的影响，可以看作是“基本的语言流利。”

D，书写不规范，但仍然能够识别，可“，明确基本的写作。”视为

④四（5-0）

A，谁也无法分辨的样式类型可视为一种“风格不符合要求。”

B，存在着严重的不足段落划分，杂乱无章，可视为“结构混乱”。

C，病情超过五个词，语义表达的影响，可以看作是“语言不流利，多语言的问题。”

D，字迹潦草，书写潦草审查的影响，可以看作是“潦草难辨。”

2，工作

①表达的得分为A（风格）的一部分，C（语言），专注于全面衡量，融入点相同数量，在此基础上，参照B（结构），D（字体）2，如浮在底部。

②四卷等，其中有（ABCD）都符合这些要求，超过800个字符谁在3-5给点分内的字数。体积不为空，不给0分。通过一个现象：

（二）20点的发展水平

1，INT

①头等舱（20-16）上

内容“深刻”，体现在三个方面深入的性质;乙揭示事物内在的因果关系; 观点已经启发。

上的“富”的表现，体现在四个方面：一个丰富的素材;充足的论据乙;丰满C安装压缩; e意境。

上的“文采”，体现在四个方面的语言：相应的A术语;乙句灵活;三佳使用修辞手法; e句子表现力。

写在思考“创意”，具体体现在五个方面：一种新的见解; B料新鲜; 聪明的新思路; e推理想象独特; E具有个性特征。

②第二（15-11）

更优雅：正确字;乙句的变化; C能正确地使用修辞。

更多的创意：一个观点是正确的; B料正确的选择;合理想象力; D为更多的个性。

③三（10-6）

略有文采：一个更合适的字眼;乙能够使用一定的修辞。

小创意：有一定的想象力; B有一定的个性。

④四（5-0）

个别报表具有意义，以及个别情况更好，比精彩的个人陈述，在一些地方没有什么新意。

2，经营

①制定计分，分成4个16的得分点，寻求一个全面的，根据其若干要点的（按排名）得分。

②发展水平，应根据相应的“评估标准”和“说明”的要求收视率，是指“基本水平”减评级。

③的“内容”和“表达”在其他四个“发展水平”分两个分数只有4分，依此类推基本水平。

四，其他

1，题目：问：“自决其称号，”失踪者扣2分的标题问题。

2，关于词：问题问“不少于800字。”缺乏的话，每次不少于50字，扣1分。诗乃行。

3，关于错别字：每三错别字扣1分，重复不计，但没有上限。

4，标点错误多的酌情扣1-2分。

5，没有完成对

①体内的作文写的作文只是没有结束，基于标准的分级分数不影响级别评级的发展。

②身体没写，或少于300字（不包括300字）在10分钟（含10分钟）到以下几点作文都直接记入“内容”一栏，其他三列记0。

6，对间作和剽窃免费论文

①自己的想法和概念，只重复或模仿替代原料等间作考虑。倘间作作文，年级的基础和发展是第三个（含三等）以下相应的分数。

②涉嫌抄袭的论文，文章不得复制或提供准确线索。经确认，在四点这样的作文等基本水平，发展水平不给分。

③所有以书面形式无接触材料的问题可以被视为“无关紧要”。在10分钟（含10分钟），这样的作文有以下几点。 ，直接到“内容”一栏，其他三列记录0

7，有上写关于严重的问题

①内容的政治倾向严重错误; ②反应相同;笔迹不一致

③; ④用特殊标记：写名字，绘制图形。

提交的审计组受试者得分的领导这种反应由标题***处理。

50分及以上作文的特点：

议论：明显的价值风格特征的思想有深入的灾难，这取决于材料和暗示自己精心制作的非常深刻的理解，深入交换了意见与自己的思维，措辞不拘泥于例子案件的材料，该材料可以用类似的关联组合，材料丰富，多角度的说法。结构相呼应，通过上下文，过渡自然，思路清晰，用词准确，每个段的长度适中，有归因文字清晰可辨。如“更加困难和繁荣。”

其他运动：入口点的小叙事巧妙，很聪明的想法。例如，可以使各种颜色，才能向社会灾难的使用来面对灾难的积极表现，展现人间大爱（或爱情生活或对生命的尊重）的主题。并不详尽，空，泛泛而谈。如“爱色”写得非常聪明。在本文中，虽然还是地震后人们的表现的例子，但所描述的事件不是肤浅的，不断扩大的写作材料，但是从色彩开始，爱情展开与周围不同的颜色指不同的几代人，体现了爱和灾后奉献，有一个难，八方支援的话题。在结构上，问题三次，通过下调明确的背景下;也延伸和升华内容，杜的澄清地震后。这相当于用爱的色彩，抽象到具体。当

措辞，不是从题意，用料的故事（或三个，只有一个相同的材料，促使另外两个不是来自物质），但从叙事角度，一些变化有显着的声明出现在层次结构中的第一款，事件描述，以避免平铺直叙，和一些精彩的扩展文本，脉络清晰，感情真挚，书写漂亮，一般43 ---- 46;意思是不出来的问题，他举例只停留在各行各业的灾后表现，有矿山没有深层次的，但简练的叙述语言，注意时间顺序排列，清晰易读，结构仍然有一些奇妙的语言，平均37 ---- 42分;不从的问题，在本例中使用的材料超过60％，泛泛的意义出发，写一个有点乱，一般在30 --- 36点;从的问题，无论怎么写得不超过30点的所有方面的含义。