春季高考考题_春季高考考题类型

1.山东春季高考英语试题2017及英语高考模拟试题(2)

2.天津春季高考考试题目难吗

3.病句题详细做法

4.春季高考试题是什么难度？

5.求上海09年春季高考语文数学英语试卷试题及其答案

6.谁有2011年上海春考语文试题？

7.2013山东春季高考数学语文试题，及答案，

汽车专业。有的也叫汽车工程专业。其涵盖的内容包括汽车的制造。也可以细分一些设计、动力、机械等等。这个一般要随课程的设置而有相应的变化的。比如中国农业大学的汽车车辆往往是农用汽车，而中国科技大学的车辆往往是大型综合车辆。清华北大的往往是一些汽车电子方向。其他各级学校也确实也都有一些具体的方向。报名应该问询一下。避免是自己不爱学的专业课而影响情绪。

山东春季高考英语试题2017及英语高考模拟试题(2)

答案：

春考素描的构图是否规定为横竖，主要取决于具体的考试要求。一般来说，大多数考试并不严格规定必须使用横构图或竖构图。

解释：

在春考素描中，横竖构图主要是指作品的方向和布局方式。一般来说，考生可以根据自己的创作主题和表达意图，自由选择横构图或竖构图。

1. 横构图：横构图通常适合表现广阔的景色或者多元素的场景。这种构图方式可以强调物体在空间上的延展，给人一种开阔或者宽广的感觉。

2. 竖构图：竖构图适合表现高大的物体或者垂直排列的元素。这种构图方式可以强调物体的高度和垂直方向的动态感，给人一种高耸或者向上的感觉。

考生在选择横竖构图时，应该根据自己的创作主题和表达意图，以及画面的空间关系和动态效果，进行合理的选择。

拓展内容：

除了横竖构图，春考素描还可能涉及到其他的构图技巧和原则，比如平衡、对比、重复、节奏、焦点等。考生在创作时，需要综合运用这些构图技巧和原则，打造出富有动态感和视觉冲击力的作品。同时，还需要注意作品的完整性和统一性，确保画面的各个元素都能协调一致，共同构建出一个完整的视觉故事。

此外，春考素描还需要考生具备良好的绘画技巧和表现力，比如线条的运用、光影的处理、色彩的搭配等。这些都是评判考生素描水平的重要依据。

天津春季高考考试题目难吗

　第二节七选五

　根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(共5小题，每小题3分，共15分)

　How to Improve Vocabulary Fast

　Your vocabulary refers to the words in a language you are familiar with. We should learn some ways to expand it.

　Read every day. 36 Choose reading material that is slightly above your level and keep a dictionary with you to look up words you do not know.

　37 If you do not meet with an unfamiliar word in your daily reading, use your dictionary to search for one.

　Learn the correct definition and pronunciation for each new word. Pronunciation is as important as definition because in order to add a word to your active vocabulary, you must be able to use it in speech.

　Elaborate(阐释)on the meaning of the word. Use imagery and personal relevance. If you have just learned the word ?stubborn?, think about the neighbor who will not lend you his car. 38

　Use your new word in speech and in writing. E-mail your sister about how your cat is stubborn about sleeping on your pillow. 39 But the more you use it, the more fluent you will become in its use. Soon it will be a regular part of your active vocabulary.

　Tell everyone you are trying to increase your vocabulary. Encourage them to ask you what your latest word is. 40 The more you explain the meaning of a word to someone, the more likely you are to remember it.

　A. Or let them ask for the definition of a new word you have used.

　B. Your vocabulary contains the words you understand.

　C. The vocabulary can be increased.

　D. Imagine him shaking his head, and think of him as ?stubborn in his refusal?.

　E. The first time you use a new word in speech, it may seem clumsy and forced.

　F. Find a new word every day

　G. The more often you read, the faster your vocabulary can grow.

　第三部分：英语知识运用(共两节，满分55分)

　第一节 完型填空(共20小题;每小题2分，满分40分)

　阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　Do you know insurance? Buying insurance is a 41 by which people can protect themselves 42 large losses. Protection against fire is one kind of insurance. Large numbers of people pay 43 sums of money to an insurance company. Although thousands of people have paid for fire insurance, only 44 will lose their homes by fire. The insurance company will pay for these homes out or the sums of money it has 45 .

The first modern fire insurance company was 46 in London, England in 1666. A great fire had just 47 most of the city, and people wanted protection against 48 losses. The first company 49 rapidly. Soon other companies were founded in other areas.

　Benjamin Franklin helped form the first fire insurance company in America in 1752. He also 50 a new kind of insurance for 51 . The new insurance would offer protection against the loss of crops 52 storms.

　In 1795, Benjamin Franklin helped start 53 new insurance company in America. This company, 54 offered life insurance, collected some money 55 from many different men. 56 a man died, his family was given a large sum of money. Today, this company is 57 in business.

　Over the years, people have 58 from many new kinds of insurance when they have suffered from 59 accidents as car and plane crashes. 60 , almost everyone has some kind of insurance.

　41. A. way B. firm C.consideration D. means

　42. A.. from B. against C. with D. beyond

　43. A. small B. huge C. much D. little

　44. A. many B. little C. few D. a few

　45. A. stole B. collected C. lent D. brought

　46. A. built B. found C. formed D. organized

　47. A. destroyed B. hurt C. harmed D. wounded

　48. A. farther B. further C. wider D. longer

　49. A. risen B. rised C. grew D. turned

　50. A. suggested B. determined C. asked D. demanded

　51. A. farmers B. workers C. waiters D. doctors

　52. A. with B. by C. from D. for

　53. A. other B. certain C. another D. some

　54. A. where B. which C. whom D. that

　55. A. commonly B. usually C. regularly D. ordinary

　56. A. If B. Although C. Unless D. Because

　57. A. always B. still C. hardly D. seldom

　58. A. paid B. offered C. bought D. benefited

　59. A. many B. so C. such D. that

　60. A. Today B. Generally C. Lately D. Tomorrow

　第Ⅱ卷(满分50分)

　注意事项：

　用0.5毫米黑色笔迹的签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

　第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)

　阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。

　Polar bears are suffering in a 61 (warm) world.

　Polar bears live in environments too cold for most animals. 62 much of the year, they live and hunt on the frozen Arctic sea ice. Nature has prepared 63 for the cold conditions. But nothing has prepared the bears for the danger that 64 (threat) the only home they know.

　The polar bears? world is melting. Studies show that the polar ice has reduced by 9.8% every 10 years 65 1978. Now about 20,000 to 25,000 polar bears live in the Arctic. Polar bears depend on the sea ice for their 66 (survive). ?The sea ice is more than just this platform that the bears walk over,? says Andrew Derocher, 67 scientist who studies North American polar bear populations. ? 68 it, they can?t exist.?

　Some melting and refreezing of the polar ice is natural. 69 in a warmer world, these cycles speed up, and bears have less time to hunt. Normally, they have three months in the spring when they gain more weight. The extra fat is used later, 70 the bears are not actively hunting.

　第四部分 写作(共两节，满分35分)

　第一节：短文改错(共10小题;每小题1分，满分10分)

　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

　增加：在缺词处加一个漏字符号(?)，并在其下面写出该加的词。

　删除：把多余的词用斜线( \ )划掉。

　修改：在错的词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

　注意：1. 每处错误及修改均仅限一词;

　2. 只允许修改10处，多者(从11处起)不计分;

　3. 错误类型不涉及单词拼写。

　Good relationships between teachers or students are important to teaching and learning. Only with good relationships can student and teachers cooperate well.

　Good relationships depended on both sides. On the one hand, students should respect teachers and our hard work. They should polite to teachers and ready to following their advice. On an other hand, teachers should be kindly, friendly and patient to students. They must be responsible on their teaching and help students. If both sides treat to each other in a friendly way, teaching and learning in class will be highly efficient.

　第二节：书面表达

　假如你叫李华，你和父母在英国旅游期间于1月28日至30日入住Forest Hotel酒店，但对其提供的服务不满意，请发电子邮件给酒店的管理者进行投诉，要求其道歉并改进服务质量。

　1. 搬运工送到房间的皮箱破损;

　2. 卫生间漏水;

　3. 楼下酒吧有噪音，并持续到很晚，影响休息。

　注意：1. 文章必须包括所有要点。可适当增加细节，以使文章连贯。

　2. 词数120.

　3. 参考词汇：搬运工porter n; 皮箱suitcase n; 漏水leak vi.

　参考答案

　第一部分：听力部分(共两节，满分20分，每小题1分)

　1~5.BACBA 6~10.BBCCA 11~15.CCABA 16~20.CABCB

　第二部分：阅读理解(共50分，)

　第一节(共37.5分，每小题2.5分)：

　A. 21?24 CDCA B. 25?28 DABA 29?32 BBCD 33--35 DBA

　第二节(共12.5，每小题2.5分)：36?40 GFDEA

　第三部分：英语知识运用(共45分)

　第一节 完型填空(共30分，每小题1.5分)：

　41-45 DAADB 46-50CABCA 51-55ABCBC 56-60 ABDCA

　第二节 语法填空(共15分 ，每小题1.5分)：

　61.warmer 62.For/During 63.them 64.threatens 65.since 66.survial 67.a 68.Without

　69.But 70.when

　第四部分 写作(共35分)

　第一节 短文改错(共10分每小题1分)：

　1.or改为and

　2.student改为students

　3.depended改为depend

　4.our改为their

　5.should改为should be

　6.following改为follow

　7.an改为the

　8.kindly改为kind

　9.responsible后加for

　10.treat to 去掉to

　第二节 书面表达(共25分)：One Possible Version

　Dear Manager,

　My name is Li Hua. I stayed at your hotel, Forest Hotel, during my visit to the UK from Jan 28 to 30 with my parents. However, the service in your hotel left much to be desired. I?m writing this email to express my opinion.

First, we found our suitcases broken after they were carried to our room by one of your porters. Second, water was leaking out of the toilet in the bathroom. Third, the noise from the bar downstairs went on so late into the night each night that we couldn?t get good rest.

　For the above reasons, I have to say that the service in your hotel is of poor quality. Therefore, I would like to receive a written apology from you. Meanwhile, I hope you can improve your service in the future so that none of the above happens again.

　Yours sincerely,

　LI HUA

病句题详细做法

不难。

夏季高考是高等学校招生，春季高考是专科学校招生，所以夏季高考要难一些，选拔性更强，区分度更大，而春季高考只是职专类学校，相对来说难度要小一些，你要是参加春季高考，不必做夏季高考这么难的题目，只需把基础打牢就够了。

简介

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

春季高考试题是什么难度？

复习时中学生应熟练掌握六种病句类型，明了单一性考查的基本要求；还要掌握判断病句常用的三种方法（语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法）。除此之外，中学生要快速准确地完成病句试题，还要抓住敏感点，即病句测试题目中应该引起考生特别注意的那些容易造成句子出现毛病的关键词语。只要抓住了这些关键词语，就能够快速地做出这些病句题。

（一）肯定和否定同时出现（句中有“好坏”“高低”“是否”“能否”“多少”“能不能”“好不好”“可不可”等），可能有一面对两面的错误。例如：

1、2004年福建高考题B项：文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用的是地方。（在两个“用了”前加“是否”）

2、1996年全国高考题目B项：我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（“能不能”包括两个方面，“能培养出四有新人是教育战线的根本任务”可以，“不能培养出四有新人是教育战线的根本任务”就说不通了）。

3、对科技人员这么强调专是不是可以忽视他们的红呢？还要不要他们学习马列主义和毛泽东思想，改造世界观呢？我们的回答是肯定的。（对“是不是可以忽视他们的红呢？”的肯定回答是“可以忽视他们的红”，这显然是不对的。）

4、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。（应在句首加“能否”才能与后面的“是否”相搭配。）

（二）多个否定词语同时出现，可能会有多次否定不当的错误。例如：

1、1998年全国高考题B项：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在不需要学习雷锋精神了呢？（句中“否认、不需要”是双重否定，为否定的意思，但由于句子用的是反问句，又增加了一重否定，使句子意思正好与要表达的相反。）

2、其实，只要部分观众适应字幕的放映方式，根本就没必要不因为配音这环节而造成不必要的资金消耗。（去掉“不因为”中的“不”字即可）

（三）句中有联合短语，联合短语内部可能会有概念（种属关系或交叉关系）并列不当的逻辑错误或语序不当的毛病。

1、并列不当，例如：

（1）、2002年全国高考题B项：“我们的报刊、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。”（这里“报纸和杂志”亦属于出版物，种属关系的概念并列是不恰当的，不符合逻辑。）

（2）、2000年春季高考题：人们一走进教学楼就会看到，所有“关于澳门历史的”和“宣传画”并列在一起造成表意不明。）

（3）、我从小喜欢文学，读过大量文学作品、小说和诗歌。（这里，“文学作品”与“小说和诗歌”中的两个成分是种属关系，并列在一起是不恰当的，不符合逻辑。）

（4）、出席团代会的代表有干部和青年，还有不**女同志。（这句话中的“干部”、“青年”和“女同志”三个概念都有交叉，交叉关系的概念不可并列使用。）

（5）、计算机辅助设计已在建筑业，装潢业和各行各业的设计部门得到了广泛的应用。（“建筑业”“装潢业”和“各行各业”三个概念并列在一起是不恰当的）

2、语序不当，例如：文章的中心思想确定之后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。（这里并列短语“组织、选择”语序不当，应改为“选择、组织”。）

（四）联合或并列短语做成分,可能会有与之搭配的词语不能完全与之相搭配的毛病。例如：

1、2004年浙江高考A项：围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。（并列短语中的“优质化”与后面的“农户”

搭配不恰当）

2、2004年高考语文试题（重庆卷）病句题B项：现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

（句中“看到”与并列短语“那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音”中的“那熟悉的可爱的乡音”不搭配）

3、2001年全国高考题D项：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（句中与联合短语“速度和规模”搭配的词是“加快”，“加快速度”可以，但“加快规模”搭配不恰当）。

4、1999年全国高考题A项:今年春节期间,这个市的210辆消防车,3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上.(句中与联合短语“210辆消防车,3000多名消防官兵”搭配的词是“放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上”，“消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上”可以，但“消防车放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上”搭配不恰当。)

5、1996年全国高考题D项：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（句中与联合短语“批评教育和严肃处理”搭配的词是“事件”，对事件“严肃处理”可以，但对事件“批评教育”搭配不恰当。）

6、对两院院士历年来为祖国现代化现代化作出的重大贡献,表示衷心的感谢和亲切慰问。（句中与联合短语“衷心的感谢和亲切慰问”搭配的词是“对……做出的重大贡献”，“对……做出的重大贡献表示衷心的感谢”可以，但“对……做出的重大贡献表示亲切慰问”就不恰当了。）

（五）句中有介词“对、对于、关于”可能会有介词误用的毛病。例如：

1、2004年浙江高考病句题B项：随着通迅日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必须品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。（应将“关于”改为“对于”）

2、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。（应把句中的“关于”改为“对于”。）

3、《死亡日记》的作者陆幼青这个名字对我们并不陌生。（我们对陆幼青这个名字不陌生，而不是陆幼青这个名字对我们不陌生，句子违犯了主客颠倒的毛病。）

（六）句首含有介词，可能会造成主语残缺。例如：

1、2000年春季高考题：由于《古文观止》具有特色自问世以后近三百年来，广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有有价值的选本.(介词“由于”位于句首造成主语残缺。)

2、对于这个现象，值得广大文艺工作者重视。（“对于”位于句首造成主语残缺，应去掉“对于”。）

（七）以“成了”“成为”“是”为谓语的句子，有可能有主语和宾语不搭配的毛病。例如：

1、历来被人们所称道的“老黄牛精神”，现在在一些“聪明人”眼中成了“傻冒”。（句子的主干成分是“老黄牛精神成了……傻冒”。精神不能成为傻冒，只能是具有老黄牛精神的人在一些“聪明人”眼中成了“傻冒”。）

2、2005年北京春季高考语文试卷病句题B项：晋文公当上了晋国国君后，治理政治，发展生产，训练军队，成为北方一大强国。（“晋文公”不能“成为北方一大强国”）

（八）句中含有否定意义的动词，可能会有滥用否定词而造成表意与本意相反的毛病。例如：

1、1993年全国高考题：为了防止这类交通事故不再发生……（“防止”即不希望出现，是个含有否定意义的动词，应去掉“不再发生”中的“不”字。）

2、1994年全国高考题：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”是否定意义的动词，应去掉后三个分句中的“不”字。）

3、电门一关，就可以阻止电流不再进来。（“阻止”是否定意义的动词，应去掉“不再进来”中的“不”字。）

（九）句中含有关联词语，可能会有关联词语运用不当的毛病。

1、关联词语位置不对。偏正复句中前后两个分句主语相同，第一个分句中关联词语位置要放在主语之后；反之，应放在主语之前。例如，下面几个句子中的关联词语位置运用有毛病。

（1）2004年高考语文试题（北京卷）病句题C项：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（这个复句中，两个分句的主语不同，第一个分句的关联词“不是”应放在主语“产品质量”前面。）

（2）虽然小王同学只说不得了这么一句，但却深刻地概括了当代中学生的风面貌。（这个转折关系复句中，两个分句的主语相同，第一个分句的关联词“虽然”应放在主语“小王同学”后面。）

（3）要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“那么文字即使很不错，也是要不得的”是个假设关系的复句，两个分句的主语不同，前一个分句的关联词“即使”应放在主语“文字”前

（4）他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（这个假设关系复句的两个分句的主语不同，关联词语“如果”应放在句首。）

2、滥用关联词语。例如：因为天下雨了，所以我要带雨伞。

3、错用关联词语。例如：即使条件很差，我们到底把这个难题解决了。（把“即使”应改成“虽然”）

4、若有递进关系的关联词，可能前后分句内容有颠倒的毛病。例如：他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班里也名列前茅。

求上海09年春季高考语文数学英语试卷试题及其答案

单招(春季高考)只考语文、数学、英语及信息技术四科，面向高中生考试不分文理科，这让那些文综、理综成绩不好的学生有更大的机会考上自己理想的大学。

高职单招试题很简单，语文科目题型：选择题＋填空题＋简答题，容易题占70%左右；数学科目题型：选择题＋填空题＋解答题，容易题占70%左右；英语学科最大的区别在于，春季高考英语不进行听力考试。

信息技术或许高中生比较陌生，试卷由选择题＋解答题＋综合应用题，其中容易题占70%。四科试题的易、中、难比例都约为7:2:1。试题虽说简单，但报考高职单招的学生会越来越多，因此竞争比较大。

单招考试大部分学校都是不会给答案的：

不过具体的看学校的讲究，单招考试一般考核数学、语文、英语和综合素质四科。综合素质考核分为上机考试和面试两部分，上机考试就是在考生计算机上答题，面试则由专业面试官负责，主要考察学生的临场反应能力、语言表达能力、心理素质、知识储备量等。

单招考试大部分学校都是不会给答案的，不过具体的看学校的讲究，单招考试一般考核数学、语文、英语和综合素质四科。综合素质考核分为上机考试和面试两部分，上机考试就是在考生计算机上答题，面试则由专业面试官负责，主要考察学生的临场反应能力、语言表达能力、心理素质、知识储备量等。

谁有2011年上海春考语文试题？

2009 年上海市普通高等学校春季招生考试

一、80分

（一）阅读下文，完成第1-6题。（16分）

①小小说在我国其实原来就有，外国也有。但由于中国近些年来小小说比较流行，读者面很广，于是才把“小小说”当成一个新的概念。这个概念包含一些什么内容，值得探索。

②小小说并非单指短小的小说。短小，只是它的外部特征。小小说仍然可以看作是短篇小说的一个分支。短篇小说的一般特征，小小说都是应该具备的。但是小小说和短篇小说在本质上既相近，又有所区别。小小说是短小的，从里到外都是小的。小小说作者所发现、所思索、所表现的只能是生活的一个小小的片断。这个片断是别人没有表现过、没有思索过、没有发现过的。最重要的是发现。发现，必然就伴随着思索，并寻找合适的表现形式。文学创作都需要发现，但是小小说的作者更需要有“慧眼”，因为引起小小说作者注意的，往往是平常人易于忽略的小事。这种小事必须是天生得来的一块小小说的材料。这样的材料并非俯拾皆是。小小说材料的获得往往带有偶然性，邂逅相逢，不期而遇。并且，往往要储存一段时间，作者才能大致弄清楚这件小事的意义。写小小说确实需要一点“禅机”。

③小小说虽然不大可能有十分深刻的思想，但可以有一点哲理，不过不能在里面进行完整的哲学的思辨（中篇小说、长篇小说可以）。小小说的特点是思想清浅。半亩方塘，一湾溪水，浅而不露。小小说应当有一定程度的朦胧性。“此中有真意，欲辨已忘言。”一篇小小说发表了，创作过程并未结束。作者还可以继续想下去，读者也愿意和作者一起继续想下去。这样，读者才能既得到欣赏的快感，也得到思考的快感。追求，就意味着还没有达到。追求是作者的事，也是读者的事。小小说不需要过多的热情，大喊大叫，指手画脚，是会叫读者厌烦的。小小说的作者对于他所发现的生活片断，最好超然一些，保持一个客观者的态度，尽可能地不动声色。小小说总是有个态度的，但是要尽量收敛。可以对一个人表示欣赏，但不能夸成一朵花；可以对一件事加以讽刺，但不辛辣。小小说作者需要的是聪明、安静、亲切。

④小小说是一串鲜樱桃，一枝带露的白兰花，本色、天然。小小说不是压缩饼干、脱水蔬莱，不能把一个短篇小说拧干了水分，紧压在一个小小的篇幅里，变成一篇小小说。小小说不能写得很干、很紧、很局促。越是篇幅有限，越要从容不迫。小小说自成一体，所以也叫“微型小说”。小小说就像咫幅盆景，可以仿宏伟之自然。小小说就像宋人在扇子上画龙舟竞渡图一样，用笔虽极工细，但是一定要留出很大的空白，不能挤得满满的。空白，是小小说的特点。可以说，小小说是空白的艺术。中国画也讲究“计白当黑”。因为注意“留白”，小小说的天地便很宽余了。所谓“留白”，简单直截地说，就是少写。应该在写的时候就控制住自己的笔，每琢磨一句都要想一想——这样才能做到句有余味，篇有余意。

⑤小幅的画尤其要讲究“笔墨情趣”，小小说也需要精当的语言。古人论诗时说，七言绝句就像二十八个贤人容不下一个粗人。写小小说也应如此。小小说最好不要有评书气、相声气，不要用一种半文不白的轻佻的语言。小小说当有幽默感，但又不是游戏文章。小小说不宜用奇僻险怪的句子，如宋人所说的“恶硬语”’。小小说的语言要朴素、平易，但有韵致。

1．“小小说”又可以称为 。（1分）

2．第②段中的“慧眼”在文中的含义是 。（2分）

3．下列不符合文意的一项是（3分）

A．小小说也包含人物、情节、环境等要素。

B．小小说应对客观事物保持收敛的态度。

C．小小说也能包含完整的哲学的思辨。

D．小小说的题材应该储存一段时间。

4．第⑤段中“二十八个贤人容不下一个粗人”在文中的作用是 。（2分）

5．文章从 →主题的表现→手法上的特殊性→ 四个方面，依次说明了小小说的特点。（4分）

6．作者在第④段中写道“因为注意‘留白’，小小说的天地便很宽余了”。请以莫泊桑的《项链》为例，简述“留白”手法的妙用。（4分）

（二）阅读下文，完成第7－13题。（22分）

顺着石板街走到从前

⑴游淮安河下镇，运气出奇的好。一路豪雨，临近镇子时，却住了雨脚。放眼望去，到处都是青砖黛瓦的建筑。古巷弯弯曲曲，旧宅瓦椽不整，老店铺面半朽。随便走进一处宅院，都能在弥漫的湿气中嗅到浓郁的历史气息。雕花窗棂、檐兽、陶缸、红木桌椅和青花瓷器，隐隐透出了往昔的热闹和繁华。

⑵但印象最深的还是那里铺路的石板。

⑶古镇里的许多铺路石板，久已废弃，被随便丢在巷子深处，或者就摆在窗前屋下。有些石板磨损严重，呈现出柔和的曲线。它们大都是土黄，或者透出点红色，一块一块，像固体的阳光，带着一点温暖，一点黯淡，与镇子的青灰色形成了鲜明的对比。

⑷这些石板皆非本地产。当初盐运兴盛时，大运河、淮河上来往的舟船，去时载盐，返回时捎带石板压舱，卸于河边，富有的盐商便购来铺路。数十年下来，这里的街道上就铺满了来自全国各地的石板。原来，这些石板都曾随船只，压着波浪，伴着涛声，最后落户在这里，成了古镇的“居民”。

⑸这曲折的石板上，走得最多的是盐车。明朝中叶以后，淮盐全部运到河下，经检验抽税后再分运到各地销售。这么一个小镇子，成了全国食盐的重要集散地之一，狭小的巷子里，竟然曾滚动过影响国民经济的商业洪流。

⑹除了盐，还有粮，还有竹木铜铁……自明代起，湖广、浙赣、江南等省漕粮必须经此地停留，等待漕署官员查验成色数量后，方可北上，而回程之船携带的商品也在此集散。永乐年间创办造船厂以后，这里更是成为造船物资的集散地。如今，在河下镇还可以看到打铜巷、钉铁巷、估衣巷、竹巷、绳巷等街巷。

⑺商业的发达，带来了多少尘世浮华。“十里朱旗两岸舟，夜深歌舞几时休。扬州千载繁华景，移在西湖嘴上头。”（“西湖嘴”即今河下镇）这是明朝邱浚描写古镇盛况的诗句。琵琶刘街、花巷街、菜巷街、西湖嘴街、粉章巷、干鱼巷等众多见于典籍的街巷记载，都是从前的生活画卷留下的印痕。

⑻富庶还养护了这里的深厚文脉。从元朝起，山阳县儒学就建在这里。《西游记》作者吴承恩也生活在这里。想象吧，曲折深巷的院子里，曾飘荡过多少朗朗的读书声。而当报喜的骏马跑过，伴着清脆的马蹄声，又有多少人的心也像这石板一样，迸发出烨烨的火星。

⑼这石板上也曾有皇家的辇乘招摇而过。康熙、乾隆两帝数度南巡都经过这里。

⑽这些石板还见证过更久远的历史。这里是古代名将韩信、梁红玉的出生地。韩世忠、梁红玉曾驻兵于此与金兵对峙。金戈铁马的杂沓之声，给这座古镇平添了许多壮怀激烈的铁血内涵。

⑾所有的烟云都过去了，只有这座镇子还留在这里，只有这些老石板还留在这里。坑坑洼洼的石板上，踩来踩去的已经是现代人的脚步。要经多少脚步、车马的磨损，才能造成这些坑洼？岁月是峥嵘的，而这些石板的外表却越来越随和、温婉，棱角都已失去，像磨损了边角的古藉。

⑿我们顺着一条小巷走到尽头，登上几十级台阶，就站到了古运河的大堤上。运河水在静静流淌，虽然多日下雨，河水也不见汹涌之势。一条古老的河，由于见过太多，也许已变得宠辱不惊了吧。回头看镇子，许多屋脊已落在脚下。古镇的地势低于运河，这该是镇子得名的原因吧。

⒀雨又下起来了。我们顺着来路往回走，镇子重新变得空阔。迷蒙的雨雾中，那些饱经风霜的古宅，在江南的氤氲中显出别样的风致。石板也全都湿渡流的，晃动着明亮的水洼，像是不断闪回的古镇的记忆。物换星移，一切都变了，不变的只是江南的雨。丝丝的细雨依然洒在亘古千年的石板上，默默地见证着石板曾经承载的荣耀与辉煌。脚下的石板静静地延伸着，连缀成通向新时代的路……

7．作者在第⑷段中叙写了古镇石板的 。（1分）

8．第⑽段“铁血内涵”在文中的意思是 。（2分）

9．文中描写雨水的主要作用是（3分）

⑴ ⑵

10．第⑾段画线句的表达效果是 。（3分）

11．下列对文章理解和赏析错误的两项是（6分）

A．作品以“石板”为线索贯穿全文，使文章显得衔接自然，脉络清晰。

B．第⑴段总写河下镇古色古香的风貌，由面及点，引入对石板的描述。

C．第⑴段运用对比的表现手法，以青灰色的镇子来衬托石板的古老

D．第⑼段提到皇帝的辇乘曾经过古镇，揭示了石板给作者留下最深印象的原因。

E．第⑾段的第一句话起到了承上启下的作用，将笔触从历史转向现实。

F．本文将叙述、描写和抒情融为一体，语言舒缓流畅、娓娓道来，读来清新自然。

12．本文标题是“顺着石板街走到从前”，请概括“从前”在文中的主要内容。（3分）

（l） （2） （3）

13．纵观全文，简析作者的思想感情。（80字左右）( 4分）

（三）填写下列名篇名句中的空缺（任选5空）。（5分）

[注：考生答题超过5空，按前5空顺序评分]

14 .（1）所谓伊人， 。（《 诗经·蒹葭》）

（2）横柯上蔽， ； ，有时见日。（吴均《与朱元思书》）

（3）水因地而制流， 。（《 孙子·虚实篇》）

（4） ，晴窗细乳戏分茶。（陆游《临安春雨初霁》）

（5）素骥鸣广陌， 。（陶渊明《咏荆轲》）

（6）年年岁岁花相似， 。（刘希夷《代悲白头翁》）

（7）凡人不可貌相， 。（无名氏《小尉迟》）

（四）阅读下面的诗，完成第15－17 题。（8分）

步入衡山

范成大

应有人家住隔涣，绿阴亭午但闻鸡。松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。

墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。

〔注〕散诞：逍遥自在。

15．诗人推断“应有人家”的依据是 。（l分）

16．对颈联赏析最恰当的一项是（3分）

A．运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。

B．在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。

C．通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。

D．四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。

17．分析尾联所含的寓意。（4分）

（五）阅读下文，完成第18－22题。（17分）

岁己未，河朔大旱，镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳小数，靡不为之，竟无验。既久，怪诬之说兴，适民家有产白驴者，或指曰：“此旱之由也。是物不死，旱胡得止？”帅闻，以为然。命亟取，将焚之。

驴见梦于府之属某曰：“冤哉焚也！天祸流行，民自罹之，吾何预焉？若乃水旱之事，岂其所知！祸有存乎天，有因乎人。人者可以自求，而天者可以委之也。救旱之术多矣，盍亦求诸是类乎？求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。不求诸人，不委诸天，以无稽之言，而谓我之愆。杀我而有利于人，吾何爱一死？如其未也，焉用为是以益恶？滥杀不仁，轻信不智，不仁不智，帅胡取焉？吾子，其属也，敢私以诉。”

某谢而觉，请诸帅而释之。人情初不怿也。未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空。人无复议驴。

[注] 厌、镶：古人祈祷免除灾祸的巫术。小数：小法术。

18．写出下列加点词在句中的意思（4分）

（1）驴见梦于府之属某曰（ ）

（2）人情初不怿也（ ）

（3）弥月不解（ ） （4）岁卒以空（ ）

19．在下列加点的词中，用法相同的两项是（2分）

A．请诸帅而释之 B．而谓我之愆

C．未几而雨 D．某谢而觉

20．“人无复议驴”的原因是 。（2分）

21．把下列句子译成现代汉语（6分）

( 1 ）杀我而有利于人，吾何爱一死？

( 2 ）天祸流行，民自罹之，吾何预焉？

22．作者撰写本篇寓言的目的是什么？（用自己的话回答）( 3分）

（六）阅读下文，完成第23－27题。（12分）

夫乐者乐也，人情之所不能免也。

乐必发诸声音，形于动静，人道也。声音动静，性术之变，尽于此矣。故人不能无乐，乐不能无形。形而不为道，不能无乱。先王恶其乱，故制《雅》、《颂》之声以道之，使其声足以乐而不流，使其文足以纶而不息，使其曲直繁省廉肉①节奏，足以感动人之善心而已矣，不使放心邪气得接焉，是先王立乐之方②也。

是故乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬。在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺。在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。故乐者，审一以定和，比物以饰节，节奏合以成文，所以合和父子君臣，附亲万民也，是先王立乐之方也。

故听其《雅》、《颂》之声，志意得广焉。执其干戚，习其俯仰诎信，容貌得庄焉。行其缀兆③，要其节奏，行列得正焉，进退得齐焉。

故乐者天地之齐，中和之纪，人情之所不能免也。

（节选自《史记·乐书第二》）

[注] ①廉肉：乐声的低沉短促与婉转圆润。②方：原则。③缀兆：指古代乐舞中舞者的行列位置。

23．《史记》、《 》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。（1分）

24．本文认为，音乐的外在表现形式是 和 。（2分）

25．下列说法不符合文意的一项是（3分）

A．音乐的产生源于感情的自然流露。

B．人们的感情变化可以通过音乐表现出来。

C．音乐应足以使人快乐，但不能流于形式。

D．音乐节奏可使舞者动作整齐、进退有序。

26．作者认为“乐”能带来“和”。“和”具体表现在（3分）

（1） （2） （3）

27．统治阶级企图把《雅》、《颂》确立为音乐（诗歌）的典范，谈谈你对这个问题的认识（3 分）

二、70 分

28．作文

以“细徽深处”为题，写一篇文章。

要求：（l）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。

2008 年上海市普通高等学校春季招生考试

语文试卷

答案要点及评分标准

一、80分

（一）( 16分）

1．( 1分）微型小说

2．( 2分）能发现“天生得来”的、“平常人易于忽略”的小事

3．( 3分）C

4．( 2分）生动形象地说明小小说的语言应该精当雅致

5．( 4分）材料的选取（2 分）语言的运用（2 分）

6．( 4分）指出“留白”之处（l 分）阐述（3 分）

（二）( 22 分）

7．（1分）来源（由来）

8．（2分）抗敌御侮、坚强不屈的民族精神

9 .（3分）（1）首尾照应（l分）（2）渲染气氛，引发思古幽情（2分）

10．（3分）运用比拟和比喻的手法，生动形象地表达出石板外表磨损，古韵犹存的意蕴。

11．（6分）C D （答对一个给3分）

12．（3分）（1）小镇的经济繁荣（l分）（2）小镇的文脉深厚（l分）（3）小镇的历史人物辈出（l 分）

13．（4分）要点：（l）对悠久历史的赞叹（2）对物是人非的惆怅（3）对美好未来的憧憬（答对一点给2分，答对两点给4分）

（三）( 5 分）

14．（5分）（l）在水一方（2）在昼犹昏 疏条交映（3）兵因敌而制胜（4）矮纸斜行闲作草（5）慷慨送我行（6）岁岁年年人不同（7）海水不可斗量（写对一空给1分）

（四）（8分）

15．( 1分）听到小溪那边的鸡鸣之声，推断似有人家。

16．( 3分）B ( 3分）A ( l分）

17．( 4分）要点：对官场喧嚣（城市生活的喧嚣）、排场的厌倦；( 2 分）对自然山水（闲适生活）的追求。（2分）

（五）（l7分）

18．（4分）（l）属下（2）愉快（高兴）（3）满（4）年成（写对一空给l 分）

19．（2分）AD

20．（2分）驴被释放后不久，就下了一个月的雨，事实证明驴不是“旱之由”。

21．（6分）（l）如果杀了我真的对人有好处，我怎么会吝惜我这条命呢？（3分）

（“何”l分，“爱”l 分；意思连贯1分）

( 2）天灾流行，人民自然会遭受到祸害，这管（干、关）我什么事呢？（3分）（“摧”l 分，“何”1分；句式1分）

22 . ( 3 分）讽刺统治者的无知（轻信无稽之言）和无能（相信封建迷信）。

（六）（12 分）

23．（l 分）汉书

24．（2分）声音、动静、节奏（写出一点给l分，写出两点给2分）

25．（3分）C

26．（3分）（l）君臣和敬（和顺恭敬）（l分）（2）长幼和顺（和睦顺从）（l分）（3）父子兄弟和亲（和睦相亲、和睦亲近）（l分）。

27．（3分）3分：认识全面，分析具体，语言通畅。

2分：认识能体现思辨性，分析不到位。

1分：认识单一，缺乏思辨。

0分：答非所问。

数学有很多代码，没法复制，你留QQ我传给你

英语没试卷，只有答案

标答25题起

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我是有试卷啦，不过还要找出来

你不要拉倒

2013山东春季高考数学语文试题，及答案，

2011年上海市春考语文试卷

一 阅 读 80分

(一)阅读下文，完成剪1-6题。(16分)

① "天地玄黄，宇宙洪荒"，在人类产生之前，地球上的陆地都是莽莽荒原。但人类

一出现，即使是在最原始的时代，为了自身的生存和繁衍，总是在不断地消灭荒原。因为

只有这样，人类才能获得维持生命所必需的食物、燃料和栖身的场所。多数人类学家认为，

最早的人类产生在东非大裂谷，后来才迁移到世界各地。促使早期人类迁移的因素不少，

但最主要的还是生存的需卜随着人口的增长，总要有更大的生存空间。

②农业和城市是人类文明的两大进步，但随着大片农田和一座座城市的出现，荒原的

面积不可避免地相应缩小。无论是中国的先民"毕路蓝缕，以启山林"，还是欧洲的清教徒

远航新大陆，他们的目的都是将荒原变成家园。随着人口的增加，人类开发荒原的速度在

不断加快。特别是在工业化以后，在农田、牧地、居住区以外，工厂、矿山、油田、铁路、

公路、港口等设施的规模也日益扩大，城市占据的面积也越来越大。一般认为，到了21世

纪，地球上能够利用的土地已开发殆尽，□□地球上的陆地还有不少无人区，□□大片

的原始荒原、特别是人类尚未进入的荒原已经屈指可数。

③在人类进入荒原的过程中，总是先选择自然条件相对适宜的地方，例如，已经发现

的先民聚落遗址，一般都在生活和生产用水便利却离河流有一定距离的台地。正因为如此，

平原、河谷、海拔不高的台地、土壤疏松的土地、气候温暖且水量充沛的区域往往先得到

开发，并且基本不再留下荒原，然后再扩展到丘陵、较低的山地，最后留下的荒原都是人

类目前还无法利用、或利用成本太高的沙漠、戈壁、干旱区、峻峭的山区、传染病流行区、

地质灾害区、热带丛林、高海拔或高纬度地区，以及多种不利因素兼而有之的地区。也有

些地方虽适宜开发，却因远离人类聚居区，或因交通闭塞，得以保持着原始状态。

④在人类基本定居，或有了一定的活动范围后，会尽可能避免进入荒原。但是总有少

数人由于种种原因，不得不穿越或深入荒原，如出使异域的外交官、负有军事任务的将士、长途贸易的商人、被流放或驱逐的，还有人会由于偶然的原因误入荒原。不过，自古

以来，都有人主动探索荒原，他们或是为了某种物质利益——寻找新的土地、资源、财富、

劳动力、交通线，或是为了某种精神追求一一取经，求仙，实现信仰，获得真理，净化灵

魂，也可能纯粹出于人类与生俱来的好奇心。他们的经历和记录，又吸引着更多的人投入

荒原之旅。

⑤当地球上多数地方人满为患时，当人类不断面临现代化、城市化的挑战时，荒原愈

发展示出无可替代的琳力:有的储存着最后的天然财富，有的是珍稀生物仅有的乐土，有

的是洪荒时代的再现，有的是理想的实验室，有的是自然的竞技场。人类终于认识到，为

了地球，为了自己，为了今天，为了未来，荒原应该得到珍惜，受到保护。但也有人出于

贪婪、无知或无奈，想在荒原消失前尽可能多地掠夺和榨取。随着科学技术的进步和物质

条件的改善，出现了如全球定位系统、卫星遥感遥测、卫星电话、夜视器、高速摄影摄像、

高速宽带网络、直升飞机、高性能越野车等先进仪器和装备。无论出于什么目的，人类进

入荒原和在荒原的生存能力已经大为加强，并且在不断提高。

⑥对荒原的破坏当然必须制止，但人类应该如何更好地保护荒原，却存在不同意见:

有人认为可以有限度地利用，有人主张绝对保持原状：有人认为适度亲近有利于人类与自

然的和谐，有人反对任何人进入。见仁见智，众说纷绘。

⑦争论还不会停止，但无论如何，珍惜荒原、热爱荒原的人已经有了共识:现存的荒

原是不可替代的，要像爱护自己的身体那样爱护它们。当你进入时，尽可能少惊动那里的

一切;当你离开时，除了你产生的垃圾废物外，请什么也别带走。

1·第①段加点词"消灭"在文中的意思是 。(2分)

2·填入第②段空格处最恰当的一项是(2分)

A·因为 所以 B·即使 然而" C·尽管 但是 D·既然 那么

3.第③段概述人类进入荒原的过程是为了说明一一。·(2分)

4·对第④、⑤段文意理解不正确的一项是 (3分)

A·在人类基本定居后，多数人不愿在荒原生活。

B·进入或穿越荒原者，有主动的，也有被动的。

G 随着现代社会的发展，荒原的价值得到凸现。

D，随着人类生存能力逐步提高，荒原终将消失。

5·最适合作本文标题的一项是(3分)

A·走进荒原，寻找新的生存空间

B·荒原一一永恒的姑力

C·荒原·一一科学家的乐园

D·人到哪里，哪里就没有荒原

6·结合文中信息，对第⑥段画线句的两种意见，选一种加以简评。(不超过80字)(4分)

(二)阅读下文，完成第7——12题。(20分)

信使

①喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山，像三柄巨大的棱锥，将我所在的部队，托举

到了离海平面五千多米的高度。·10月，这正是平原上麦秸垛金黄而干燥的时光，昆仑山却

已万里雪飘。就要封山了，封山是冰雪发出的禁令，我们将与世隔绝到春天。

②千住白发苍苍的老医生对我说:"也许军邮车今天会来的。"军邮车大约每月从新疆

喀什开上昆仑山一次，日子并不准，仿佛一只来去无踪的青鸟。老医生戍边多年，他的话

有时像符咒一样灵验。“每年封山前上山的最后一辆车，总是军邮车。山下的人都知道我们

的心。"他晃着的满头白发，像一丛银针。

③果然，那天夜里，军邮车讯鞠皮冰船一样，跋涉五天，英勇地到了。整个军营为之沸

腾。各单位取信的人站在房外，一取到信就像古代的驿马接到加急文书，拔腿就跑，送给

望眼欲穿的人们。

④在高原上奔跑，不是一件轻松的事。这活儿一般都分给腰细腿长的年轻人，但自发

苍苍的老医生执拘地要做这件事。知情的人私下里说他家中有很老的双亲、很弱的妻子、

很小的孩儿，想信比别人更甚。老医生抱着一大骡信，我们扑上去抢。霎时老医生手中就空了，接下来是刷刷撕信，信皮的段屑萧萧而下。

⑤我最先看的是父母的信。仿佛有一只温暖而柔软的手，从洁白的信纸中探出来，抚

摸着我额前飘动的乌发，@$便不再凄然。再看同学和朋友的信。我的同桌此刻在遥远的西

双版纳，信申夹了一朵花的标本。她说这是景洪最美丽的花，有沁人肺腑的香气。夹花的

那页信纸留有大片紫色的液痕，想像得出花盛开时的娇嫩。我低头嗅那被花汁浸泡过的地

方，哪有什么香气，有的只是纯正而凛例的冰雪气息绦绕其中。

⑥同屋的女兵嘎唉地哭了起来。她的小侄子病了。我们都去劝她，老医生悠长地叹了

一口气:"告诉离家这么远的一个小姑娘，孩子的病就能好了吗?我家里人是从不这样的。"

不一会儿，女兵停止了哭泣，因为从老医生送来的第二批信中她得知小侄子的病已经好了。

"要有经验，"老医生说，"把信全拆开，码饼干似地排好，从最后面的看起，前面的只能

作参考。"

⑦那一次军邮车上山，老医生没有收到一封信。按照他家的习惯，没有信来也许就是

出事了。他的忧郁持续了整个冬天。

⑧4月，春天里，这是开山后的第一次通邮。我收到了西双版纳同学的回信:"那朵

花怎么是紫色的呢?它是雪白的呀!而且，绝不可能没有香气!"

⑨信是老医生送来的。他快乐极了，他的家里寄来了平安信。有时候他叉突然疑惑，

说他家会不会有什么事瞒了不肯告诉他。我们都说不会不会，你是家里的顶梁柱，离了你，

根本就办不了事，怎么会瞒你!他也觉得很有道理，心宽了许多。

⑩终于，轮到他探家了。他很早就告诉了我们，还专门预备了一个提包，为大家装信。

我使对着昆仑山皑皑的冰雪，从从容容地写了三十封信。我双手捧着这拣信，郑重地交给

老医生。他的自发在雪峰的映衬下，晃动得像一盆水申的粉丝:"你放心好了!我到了山下

第一件事就是为大家发信。假如回信快的话，下次军邮车上来，你们也许就能收到回信了。"

⑾他走了。军邮车像候鸟，飞来一次叉一次，但那三十封信却一封不见回音。原来他

下山乘坐的车翻了，这在高原是很平常的事，熊熊烈火吞噬了他银发苍苍的头颅，那个装

满信件的旅行包，顷刻之间化为青烟。那三十封信，只有给父母的那封，我重写了托人发

出。给其他人的，便再也提不起兴致。只要抓起笔，老医生的自发就在眼前灼目地闪动，

眼珠便发酸。大团大团的冰雪，在我胸中凝结。

⑿后来，在老医生的追悼会上，我才知道他的生辰，远没有我想像的那样老。满头灿

然的白发，是昆仑山馈赠他的不能拒绝的礼物。

⒀他死了以后，军邮车还带来过他的家信。我第一次注意了一下地址:是广西一个很

偏远的小城。叉在地图上仔细寻找，那地方在北回归线以南，属于热带，该是非常炎热的。

老医生的家乡，距离昆仑山，大约有一万五千里。

⒁那封迟到的信，边缘已经磨损，好像烙熟叉蒸了几遭的馅饼。几处裂口的地方，'被

薄而坚韧的透明纸粘贴过，上面打着蓝色的印章:"邮件已破，军邮代封。"

⒂不知这是否是封报平安的家信?

7·第②段把军邮车比作"青鸟"的表达效果是 。(2分)

8·简析第④段画线句细节描写的作用。(3分)

9·第⑤、⑧段两次写到同桌信中的花，作用是(1)一一一一;(2)一。(3分)

10·第0段画线旬的含义是 。(2分)

11·对全文理解和分析正确的两项是(6分)

A·标题的"信使"就是指文中的老医生形象。

B·开篇写昆仑山壮观象征了戍边战士的崇高。

C·作者提到三十封信意在表达对父母的思念。

D·全文以时间为顺序来安排材料，脉络清晰。

E·本文以虚实结合的手法刻画了老医生形象。

F·本文的语言朴实无华，写人状物淡而有味。

12·从情感表达角度赏析最后三段的"那封迟到的信"。(4分)

(三)默写(6分)

[任进6空，超过6空，按前6空评分]

13. (1) ，长安不见使人愁。(李白《登金陵凤凰台》)

(2) ，杜鹃声里斜阳暮。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)

(3)北极朝廷终不改， 。(杜甫《登楼》)

(4)吾尝跋而望矣， 。《苟子·劝学》)

(5)斯是陋室， 。(刘禹锡《陋室铭》)

(6)号呼而转徒， 。(柳宗元《捕蛇者说》)

(7)青青子拎， 。伙诗经·郑风·子拎》)

(8)今夜偏知春气暖， 。(刘方平 《月夜》)

(四)阅读下面宋词，完成第14——16杠。(8分)

生查子·独游西岩①

辛弃疾

青山招不来，偃蹇②雄怜汝?岁晚太寒生③，劝我溪边住。

山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

[注] ①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇 高耸的样子。③生 语助词，无义。

14选入高中教材的辛弃疾词作是《水龙吟· 》。(1分)

15对这首词分析不正确的一项是(3分)

A·上阂先是"我"对"青山"说，然后转换成"青山"对"我"说。

B·"岁晚太寒生"中的"寒"既指自然界的寒，也可理解为心灵的寒。

C·下闺叙写明月从"来"到"去"，表明作者吟诵《离骚》，夜深末眠。

D·这首词情辞婉转，运用典故，不露痕迹，可谓格调清新，赏心悦目。

16简析本词的思想感情。(4分)

(五)阅读下丈，完成第17——21题。(18分)

借书

"借书一瓻①，还书一瓻"，后讹为"痴"，殊失忠厚气象。书非天降地出，必因人得之，

得而秘之，自示不广，人亦岂肯以未见者相假。杜暹家书，末自题云:"清俸买来手自校，

子孙读之知圣道，鬻及借人为不孝。"鬻为不孝，可也;借为不孝，过也。然余手抄书，前

后遗失亦多，未免往来于怀。因读唐子西《失茶具说》，释然不复芥蒂。其说曰:"吾家失

茶具，戒妇勿求。妇曰:‘何也?’吾应之曰:‘彼窃者，必其所好也。心之所好，则思得

之，惧吾靳之不予也而窃之，则斯人也，得其所好矣。得其所好则宝之，惧其泄而秘之，

惧其坏而安置之，则是物也，得其所托矣。人得其所好，物得其所托，复何言哉!'妇曰:

‘嘻，是恶得不贫!’"余亦云。

藏书

聚而必散，物理之常。父兄藏书，惟恐子弟不读;读无所成，犹胜腐箧箱，旋致蠢

书之变。陈亚少卿众书千卷、名画一千余轴，晚年复得华亭双鹤，及怪石异花，作诗戒其

后，曰:"满室图书杂典坟，华亭仙客公云根②。他年若不和花卖，便是吾家好子孙。"亚

死，悉归他人。

注①瓻(chi):盛酒的器具。古人向人借书,以瓻盛酒为酬。②云根:深山高远云起之处。

17·写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1)自示不广 (2)是恶得不贫

(3)聚而必散，物理之常 (4)亚死，悉归他人

18·下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(3分)

A·必因人得之 因噎废食 B·鬻及借人为不孝 爱屋及乌

C·未免往来于怀 毁于一且 D·作诗戒其后 舍我其谁

9，用现代汉语解释下列句子。(6分)

(1)后讹为"痴"，殊失忠厚气象。

(2) 读无所成，犹胜腐箧箱，旋致蠢书之变

20·作者引用《失茶具说》的作用是 。（2分)

21·"借书""藏书"两则短文蕴含的共同道理是 ·(3分)

(六)阅读下文，完成第22——25题.(12分)

书韩魏公黄州诗后 苏拭

①黄州山水清远，土风厚善。其民寡求而不争，其士静而文，朴而不陋。虽闾巷小民，

知尊爱贤者，曰 "吾州虽远小，然王元之、韩魏公，尝辱居焉。"以夸于四方之人。元之

自黄迁薪州，没于薪，然世之称元之者，必日黄州，而黄人亦日"吾元之也"。魏公去黄四

十余年 ，而思之不忘，至以为诗。

②夫贤人君子，天之所以遗斯民，天下之所共有，而黄人独私以为宠，岂其尊德乐道，

独异于他邦也软?抑二公与此州之人，有宿昔之契?不可知也。元之为郡守，有德于民，

民怀之不忘也固宜。魏公以家艰，从其兄居耳，民何自知之?《诗》云 "有斐君子，如金

如锡，如圭如璧。"金锡圭璧之所在，瓦石草木被其光泽矣，，何必施于用?

③奉议郎孙贲公素，黄人也，而客于公。公知之深，盖所谓教授书记者也。而轼亦公

之门人，谓居于黄五年，治东坡，筑雪堂，盖将老焉，则亦黄人也。于是相与摹公之诗而

刻之石，以为黄人无穷之思。而吾二人者，亦庶几托此以不忘乎?

22·第①段"吾元之也"与下文照应的句子是-一一一，其中"吾"表达的情感是

(3分)

23·第②段写韩魏公为什么还要写王元之?(2分)

24·对第②段画线句理解最恰当的一项是 (3分)

A·贤人君子所在之处，感染着当地的普通百姓。

B·，道德高尚者的善行，感化了当地的奸侯小人。

C·贤人君子所在之处，给当地的百姓带来实惠。

D·品德高尚的显贵，受到当地普通百姓的爱戴。

25·第①、③段画线句中的两种"思"有何内在联系?(4分)

二 写 作 70分

26·根据以下材料，选取一个角度，自拟题田 写一篇不少于8叨字的文章。

两个人在山里看到一片材质优良的树林，于是各自买了一棵树苗带回家。一人把树苗

植在瓦盆札 用铁丝左缠右绕，改变其生长形态，树长得扎枝旁逸，成为盆景中的精品。

一人把树苗栽在庭院里，浇水施肥，任其自由生长，树长得参天蔽日，成为建筑的栋梁。

参考答案

一 阅 读 80分

(一)(16分)

1·(2分)开发 2·(2分)C 3.(2分)人类进入荒原的先后顺序取决于自然条件的

优劣 4·(3分)D 5.(3分)B 6.(4分)可以有限度地利用。人类为了更好地生

存，必须利用包括荒原在内的一切资源，但应该有限度，否则将导致人类对荒原资源的无

尽掠夺，使人类的生存环境更加恶化。 耍绝对保持原状。因为迄今人类尚未进入的荒

原己屈指可数，而荒原的魁力又是不可替代的。如果开发，势将一发不可收，破坏人类的

生存环境。(以上正反简评均可。理由卫分，文中信息2分，语言]分。)

(二)(20分)

7·(2分)"青鸟"比喻军邮车来无定时，与军邮车在封山前的必定到达形成对比·作者借

此表达了对军邮战士克服险阻的敬意 8·(3分)"娶时""空了"说明抢信迅捷，"刷刷"、

"萧萧"说明信封口撕得多而快，突出了战士读信的急迫心情。 9，(3分)(1)表现同

窗情深 (2)突出两地遥远、白然环境差异大，并与老医生的家信相照应 10.(2分)

老医生长期坚持在艰苦的戍边环境里默默奉献，令人肃然起敬11.(6分)D E I2.(4

分)寻找发信地址在地图上的位置，呈现信封的残破，猜测信的内容，描写依次深入，表

达了"我"对老医生的思念和对其家人的关切，而末句引发的悬念，暗示了戍边战士的情

感世界，强化了作品的感染力。

(三)(6分)

13.(1)总为浮云能蔽日(2)可堪孤馆闭春寒(3)西山寇盗莫相侵 (4)不如登高之博见

也(5)惟吾德薯 (6)饥渴而顿蹈 (7)悠悠我心(8)虫声新透绿窗纱

(四)(8分)

14.(1分)登建康赏心亭 15.(3分)D 16.(4分)作者写青山明月，暗示自己高

洁的品行:借读 《离骚》，抒发壮志难酬、报国无门的孤愤之情。

(五)(18分)

17.(4分)(1)扩散 (2)怎么 (3)事物的道理 (4)全部 18.(3分)C 19.(6

分)(1)后来(把"瓶")错成"痴"，就很失厚道的意味。巴讹"、"殊"、"气象"各1分)

(2)即使读书没有什么成就，也要比让书烂在书箱里，很快招来被虫蛀坏的后果要好。巴成"、省略介词"于"、"旋"各1分)

21.(3分)物尽其用

20.(2分)排解自己出借图书不能收回的郁闷

(六)(12分)·

22.(3分)黄人独私以为宠 黄人因元之曾为官黄州而自豪，并表达了对元之的亲切之情

23.(2分)用王元之的德政来衬托韩魏公的品行。 24.(3分)A 25.(4分)前一个

"思"是韩魏公对黄州百姓的思念，后一个"思"是黄州百姓对韩魏公的怀念，两种"思"

均推崇淳朴、高尚的德行，且互为影响。

2013年高职高考数学模拟试卷

姓名 班级 学号

一、单项选择题(本大题共25小题每小题3分，共75分)

1．集合A＝，则下面式子正确的是（ ）

A．2AB．2AC．2AD．A

2．函数在其定义域上为增函数，则此函数的图象所经过的象限为（ ）

A．一、二、三象限B．一、二、四象限C．一、三、四象限D．二、三、四象限

3．已知a>b>c，则下面式子一定成立的是（ ）

A ac>bcB．a－c>b－cC．D．a＋c＝2b

4．若函数满足，则（ ）

A．3B．1C．5D．

5．在等差数列中，若，则（ ）

A．14B．15C．16D．17

6．在0°～360°范围内，与一390°终边相同的角是（ ）

A．30°B．60°C．210°D．330°

7．已知两点A(一1，5)，B(3，9)，则线段AB的中点坐标为（ ）

A．(1，7)B．(2，2)C．(一2，一2)D．(2，14)

8．设，则下面表述正确的是（ ）

A．p是q的充分条件，但p不是q的必要条件

B．p是q的必要条件，但p不是q的充分条件

C．p是q的充要条件

D．p既不是q的充分条件也不是q的必要条件

9．不等式的解集为（ ）

A．(一2，2)B．(2，3)C．(1，2)D．(3，4)

10．已知平面向量，则的值分别是（ ）

A．B．C．D．

11．已知，且，则（ ）

A．B．C．D．

12．某商品原价200元，若连续两次涨价10％后出售，则新售价为（ ）

A．222元B．240元C．242元D．484元

13．从6名候选人中选出4人担任人大代表，则不同选举结果的种数为（ ）

A．15B．24C．30D．360

14．双曲线的离心率为（ ）

A．B．24C．D．

1513.直线3x-4y+12=0与圆x2+y2+10x-6y-2=0的位置关系是（ ）

A.相交 B.相切C.相离 D.相交且过圆心

16．已知直线与直线垂直，则a的值是（ ）

A．一5B．一1C．一3D．1

17．若，则＝（ ）

A．4B．C．8D．16

18． 在同一直角坐标系中，当a>1时，函数y=a–x与y=logax的图像是（ ）

A B C D

19、如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，

两异面直线AC与B C1所成角的大小为（ ）

A．30°B．45°

C．60°D．90°

20．把函数y=3sin（2x–）的图像变换为函数y=3sin2x的图像，这种变换是（ ）

A．向右平移个单位B．向左平移个单位

C．向右平移个单位D．向左平移个单位

21、展开式的中间项是 （ ）

A、 B、 C D、

22、 图中阴影（包括直线）表示的区域满足的不等式是（ ）

A、x-y-1≥0 B、x-y+1≥0

C、x-y-1≤0 D、x-y+1≤0

23、从10个篮球中任取一个检验其质量，则该抽样为（ ）

A、简单随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、又放回抽样

24、某企业共有职工150人，其中高级职称15人，中级职称45人，一般职员90人，现在用分层抽样法抽取30人，则样本中各职称人数分别为（ ）

A 5,10,15 B 3,9,18 C 3,10,17 D 5,9,16

25、要从编号为1-50的50枚最新研制的某型号导弹中随机抽取5枚来进行发射试验，用部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5枚导弹的编号可能是（ ）

A 5,10,15,20,25 B 3,13,23,33,43 C 1,2,3,4,5 D 6,15,27,34,48

二、填空题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

26．函数的定义域为__________(用区间表示)．

27．有一个容量为20的样本，分组后的各小组的组距及其频数分别为：（10,20],2;（20,30] ,4；（30,40] ,3；（40,50],5；（50,60],4；（60,70],2；.则样本数据在（10,40]上的频率等于______

28、某射手在相同条件下射击10次，命中环数分别为7，8，6，8，6，5，9，10，7，4，则该样本的标准差是______

29．函数的最大值为__________

30．已知圆锥的侧面展开图是一个半径为4cm的半圆，则此圆锥的体积是__________

三、解答题(本大题共5小题，共55分)

31．(本题满分10分)已知函数．求：

(1)；

(2)函数的最小正周期及最大值．

32．(本题满分11分)如图，已知ABCD是正方形；P是平面ABCD外一点，且

PA＝AB＝3．求：

(1)二面角P—CD—A的大小；

(2)三棱锥P—ABD的体积．

33．(本题满分12分)在等比数列中，已知，

(1)求通项公式；

(2)若，求的前10项和．

34．(本题满分12分)已知点在双曲线上，直线l过双曲线的左焦点F1且与x轴垂直，并交双曲线于A、B两点，求：

(1)m的值；

(2)|AB|．

35、某机床厂今年年初用98万元购进一台数控机床，并立即投入生产使用，计划第一年维修、保养费用12万元，从第二年开始，每年所需维修、保养费用比上一年增加4万元，该机床使用后，每年的总收入为50万元，设使用x年后数控机床的盈利额为y万元，

（1）写出y与x之间的函数关系式；

（2）从第几年开始，该机床开始盈利（盈利额为正值）？ (14分)