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2015浙江高考语文试卷及答案_2015高考信息卷浙江

tamoadmin 2024-06-06 人已围观

简介1.全国卷高考试卷难度怎么样,2015全国卷高考试卷难度2.2015年浙江省数学高考试卷难吗3.2015年高考哪些省市用全国卷,哪些省市自主命题4.如何将碘从四氯化碳中提取出来2015年浙江省化学高考题5.2015浙江高考理科数学每7题如何解?求助6.2015年高考试卷类别7.2015年浙江高考作文题目怎么写立意审题解读8.求一篇2015浙江高考的优秀作文全文。具体情况如下:一、普通类语文、数学、

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2015浙江高考语文试卷及答案_2015高考信息卷浙江

具体情况如下:

一、普通类

语文、数学、外语,每科150分,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门科目中,选择3门作为高考选考科目,每门科目总分100分,按等级赋分,总分750分;

二、艺体类

艺术类、体育类考生除文化科目(普通类考生的考试科目-总分750分)外,还须分参加艺术类专业考试和体育术科考试,录取按照文化科目成绩+专业课成绩;

目前,浙江省采用3+3高考模式,也叫7选3高考模式。2022年浙江省统一高考招生报考科类分为普通类、艺术类、体育类。普通类考试科目为3门必考科目和3门选考科目。艺术类、体育类考生除文化科目外,还须分别参加艺术类专业考试和体育术科考试。考生满分750分。

三、科目类别

1.必考科目:语文、数学、外语3门,每门科目总分150分,按得分计入考生总成绩。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语,由考生从中选定1个语种参加考试。各语种均含听力考试;

2.选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门科目中,选择3门作为高考选考科目每门科目总分100分,按等级赋分;

3.语文、数学提供1次考试机会,成绩当年有效;

4.外语和选考科目提供2次考试机会,成绩当年有效,考生自主选用其中1次成绩;

四、浙江新高考变化

1.高中学考按年级定时定科统一安排,同一年级“统一科目统一时间开考,从2020年入学的高学生开始实施;

2.外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效,从2021年1月考试起实施;

3.选考科目等级赋分的分差由3分改为1分,从2022年1月选考起实施;

4.录取分段由三段改为两段,从2021年招生录取起实施;

5.语文、数学和外语使用全国统一命题试卷,从2023年起实施;

6.职业技能操作考试作为合格性考试,由省统一标准、市县组织,考试合格作为报考条件,职业技能理论知识考试仍全省统一组织,从2022年招生录取起实施;

五、选考科目等级赋分

经多次专家研究、多方论证,将原赋分办法的21个等级划分为20个赋分区间,赋分分差由3分细化为1分。原先的第1(1%,100分)、第2(2%,97分)两个等级合并为1个赋分区间,其余不变。第1区间为100-97,第2区间为96-94,第3区间为93-91,以此类推,第20区间为42-40;

六、另外,目前除了新疆、西藏两地,全国已经有29省份明确新高考改革方案,那么面对新高考模式,高中生在选科时应该如何选择?

1.按照自己的兴趣和爱好;

考生可以选择自己感兴趣的学科,这样将来学习起来更有动力,更有积极性。会减少因厌烦某个科目,而出现偏科的情况,使各个科目更加均衡发展,增强自信心,考生对高考也会更有把握;

2.选自己最有把握的学科;

除了自己的兴趣爱好,考生还要切合实际,要看看自己哪个科目分数高,毕竟高考看到的就是分数,分数高才能有机会报考名校,因此考生在选科时,尽量把自己的强势学科,组合起来,把分数最大化;

3.遵循专业倾向原则;

很多学生在选择时摇摆不定,没有特别偏爱的科目,每个科目成绩还差不多,实在难以抉择。这个时候考生可以想下,自己将来想干什么,换句话说,将来大学想学什么专业,有针对性地进行选科。

全国卷高考试卷难度怎么样,2015全国卷高考试卷难度

2015年考什么?考试大纲怎么说的?与往年有啥变化?哪些内容删除了?哪些内容增加了?《2015年浙江省普通高考考试说明》已于近日公布,其中,语文、数学、文综、理综与2014年相比较,有较大变化,很多知识模块都做了删除,英语变化最小。金报也邀请了效实中学、宁波中学、余姚中学的10位一线教师作了详细分析。

需要提醒大家的是,这本解读相对比较专业,你可以把我们报纸保留下来,给需要的高中学生看。记者章萍

语文考生复习传统文化经典的范围扩大

效实中学高三语文备课组长朱俏

语文的“变”主要体现在“考试内容与要求”有了一定的调整,需要引起重视。

今年的语文高考,最大变化是在“古代诗文阅读”第10点由去年“传统文化经典(《〈论语〉选读》)的理解和评价”变为了“传统文化经典的理解、分析和评价”。虽然看似只少了括号里的内容,但扩大了考生复习备考的范围。这一变化既出乎意料,又给所有人出了一个大难题。综合各方信息,猜测选文范围可能在先秦诸子(除孔子)散文中,文字难度不会太大,主要还是侧重对文字的理解与评析能力的考察。复习时除了了解先秦诸子必要的思想内涵外,根基仍然在于夯实文言文阅读的能力。

另外,“语言文字运用”、“现代文阅读”及“古代诗文阅读”这三块内容的总说措辞有了变化,可以说整体上提高了要求。比如“语言文字运用”要达到“能正确、熟练、有效地运用”的高度。“现代文阅读”增加了一句“能阅读分析、鉴赏评价中外实用类、论述类文本和中外文学作品”。“古代诗文阅读”则突出“阅读理解、分析鉴赏浅易的古代诗文”的能力。

数学知识块比去年减少三分之一以上

效实中学高级教师杜新牟三都

今年的数学考试内容与以往的考试大纲相比有了较大的变化。

理科数学由2014年的二十一块知识减少到十三块知识,其中,删去了“算法初步”、“统计”、“概率”、“导数及其应用”、“推理与证明”、“数系的扩充与复数的引入”、“计数原理”和“概率与统计”;文科数学由2014年的十九块知识减少到十二块知识,其中,删去了“算法初步”、“统计”、“概率”、“导数及其应用”、“推理与证明”、“数系的扩充与复数的引入”和“框图”。

另外,文理科数学的“简单的逻辑联结词”增加了“理解全称量词与存在量词的意义”和“能正确地对含有一个量词的命题进行否定”;理科数学中的“函数与方程”部分由“理解函数零点的概念”改为“了解函数零点的概念”,“空间几何体”中删去“会用中心投影画出简单空间图形的三视图或直观图”。

英语考试内容要求、题型与去年相同

效实中学高级教师袁群波

今年英语高考的考试内容要求、题型与去年相同。

第一部分英语知识运用测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握。其范围一般不会超出《说明》中附录2“语法项目表”、附录3“功能意念项目表”和附录5“词汇表”的范围。词汇量仍然是2800个。

第二部分阅读理解测试考生的英语阅读能力,要求考生能够读懂书、报、杂志、网络中关于一般性话题的短文以及公告、说明、广告等(生词量不超过3%),并能从中获取相关信息。

第三部分写作要求考生能够有效运用所学语言知识,清楚、连贯地传递信息,表达意思。高考应有的“较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度”这一性质不变。

理综考试内容有大幅度的调整和删减

宁波中学高三备课组长孔晓岚李闻霞王科慧

理综的变化也是一样的大。其中物理学科的考试内容相对2014年有大幅度的调整和删减:物理1删除“万用引力定律”;选修3-2删除“交变电流”;选修3-4变更为“18选6”自选模块。

化学在“考试范围和内容”做了一定调整,考试范围涵盖浙江省普通高中化学学科必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”,删除旧的选修模块“有机化学基础”和“实验化学”两个模块。在“物质结构和元素周期律”部分,新增了“了解键能的概念及其对共价化合物热稳定性的影响”“初步了解氢能的成因及其对物质性质的影响”;在“化学反应与能量”部分,删除“了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。了解溶度积的含义”。

理综生物考试范围为必修1、2、3模块的内容,删除了选修3模块;另外还有几处变动:1-4(1)细胞增殖的周期性改为细胞周期;3-2(6)脊椎动物的体液调节改为高等动物的内分泌系统与体液调节。增加了2-6遗传与人类健康中遗传病与人类未来这个知识点。

IB的考试范围保留选修1,删除选修2,增加选修3。选修1的知识点与去年相同,选修3的知识点与去年理综中生物选修3的知识点相同。

文综考试范围出现了一定的调整

余姚中学高级教师马莉金珍卢永飞

文综相对稳定,但与前几年相比,变化程度还是比较大的。

比如政治,今年高考政治学科最明显的变化是《国家与国际组织》模块从文综卷转移到IB模块考查。题型也由往年的选择题转为综合题,模块分值由原来的12分变为10分。另外,考试范围出现了一定的调整。比如《经济生活》部分与2014年相比,删去了考点“促进国民经济又好又快发展”,改为“转变经济发展方式”。增加了“世界贸易组织的地位、作用和基本原则”考点。《政治生活》部分把原有的两个考点“我国的行政监督体系”、“对政府权力进行监督的意义”改为一个考点“对政府权力进行制约和监督”。

历史考试范围有三大变化:一是在现代世界史内容里增加了《非战公约》;二是两个考点的表述有细微调整,“新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则”调整为“新中国初期的外交”,“改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动”调整为“新时期的外交政策与成就”;三是取消了选修四《中外历史人物评说》的相关考点,将其放在自选模块部分。

地理“变”主要是考试范围的变化,尤其是必修三部分做了较大的变动和调整:删除了第一章中“区域的含义”和第三章中“数字地球的含义”;对区域地理的考点进行了删减,只保留了“区域地理学习的一般方法”、“不同尺度区域(如大洲、地区、国家等)的主要地理特征”,并将其移至必修三第一章中。

2015年浙江省数学高考试卷难吗

2015年高考已经结束,新东方在线高考网为大家整理了《全国31省市2015年高考试题难度排名》,供大家参考,更多高考资讯请关注新东方在线高考网。

全国31省市2015年高考试题难度排名

最难的,山东、河北、河南

非常难的,江西、浙江、安徽、湖北、湖南、山西

比较难的,江苏、四川、广东

比较容易的,辽宁、吉林、黑龙江、陕西、重庆、内蒙古、甘肃、贵州、云南、广西

最容易的,北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏

附:

2015年全国各省高考试题使用版本一览表:

(一)全国卷使用地区

01、新课标全国Ⅰ卷适用地区:河南、河北、山西、江西(江西为新增省份)

02、新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁(广西为新增省份)

(二)2015年高考改用“全国卷”使用地区

01、江西省:2015年高考全部改用“全国卷”(不出意外,可能是“新课标全国Ⅰ卷”)

02、辽宁省:2015年高考全部改用“全国卷”(不出意外,可能是“新课标全国Ⅱ卷”)

03、山东省:2015年高考英语改用“全国卷”,并恢复“英语听力考试”(截至发稿时,尚未公布英语具体使用“全国卷”其中的哪一套试卷)

(三)其他自主命题省份(以下自主命题省份2015年高考试卷使用版本仅供参考,是否改用“全国卷”,我们将第一时间提供给大家!)

03、安徽省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“安徽卷”,和2014年高考相比没有变化)

04、北京市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“北京卷”,和2014年高考相比没有变化)

05、重庆市:所有科目全部自主命题(说明:高考不考听力,高三可参加2次PETS-2考试,以最高分计入高考总分)

06、福建省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“福建卷”,和2014年高考相比没有变化)

07、广东省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“广东卷”,和2014年高考相比没有变化)

08、海南省:自主命题(政、史、地、理、化、生)+ 新课标全国Ⅱ卷(语、数、英)

09、湖北省:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

10、湖南省:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

11、江苏省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“江苏卷”,和2014年高考相比没有变化)

12、山东省:英语采用“全国卷”并恢复英语听力,其他科目仍为“山东卷”

13、上海市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“上海卷”,和2014年高考相比没有变化)

14、陕西省:自主命题(数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(语、文综、理综)

15、四川省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“四川卷”,和2014年高考相比没有变化)

16、天津市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“天津卷”,和2014年高考相比没有变化)

17、浙江省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“浙江卷”,和2014年高考相比没有变化)

2015年高考哪些省市用全国卷,哪些省市自主命题

浙江卷还是比较难的,难度处于中上。

考试时,一定要根据自己的情况进行取舍,这样做的目的是:确保会做的题目一定能够拿分,部分会做或不太会做的题目尽量多拿分,一定不可能做出的题目,尽量少投入时间甚至压根就不去想。

如果程度较好,感觉前面的选择填空题做的很顺利,时间很充裕,在前面几道大题稳步完成的情况下,可以冲击下最后的压轴题,向高分冲击。

希望您高考金榜题名。

如何将碘从四氯化碳中提取出来2015年浙江省化学高考题

高考125教育为您解答:

河北、山西、河南、江西:新课标全国卷I

辽宁、吉林、内蒙古、广西、黑龙江、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆:新课标全国卷II

北京:北京卷(语文、数学、英语、理综、文综)

天津:天津卷(语文、数学、英语、理综、文综)

上海:上海卷(语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理)

广东:广东卷(语文、数学、英语、理综、文综)

山东:山东卷(语文、数学、英语、理综、文综)

江苏:江苏卷(语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理)

安徽:安徽卷(语文、数学、英语、理综、文综)

浙江:浙江卷(语文、数学、英语、理综、文综)

福建:福建卷(语文、数学、英语、理综、文综)

湖南:湖南卷(语文、数学、英语) 新课标全国卷I(理综、文综)

湖北:湖北卷(语文、数学、英语) 新课标全国卷I(理综、文综)

陕西:陕西卷(数学、英语) 新课标全国卷I(语文、理综、文综)

四川:四川卷(语文、数学、英语、理综、文综)

重庆:重庆卷(语文、数学、英语、理综、文综)

海南:海南卷(物理、化学、生物、政治、历史、地理) 新课标全国卷I(语文、数学、英语)

2015浙江高考理科数学每7题如何解?求助

用浓NaOH 溶液反萃取法,使I2 转化成碘盐进行富集。I2 的 CCl4溶液中的碘在碱性条件下会发生歧化反应,所以可以用较浓NaOH溶液对 I2 的 CCl4溶液进行反萃取,使CCl4得到回收,I2与NaOH反应后,能以盐的形式富集,这一萃取进行得十分完全,反应为:

3I2+6NaOH === 5NaI+NaIO3+3H2O

当NaI 和NaIO3富集到相当量时,使体系变成酸性介质,如加入足量硫酸,使其中碘元素转变成单质I2 得以回收,反应为:

5NaI+NaIO3+3H2SO4 === 3Na2SO4+3I2+3H2O

用固体NaOH代替NaOH溶液进行反萃取,在理论上和实践上都是可行的。查得 NaOH固体的密度为2.1 g/cm3,它与I2 反应的产物 NaI的密度为3.7 g/cm3,NaIO3 的密度为4.3 g/cm3,都大于 CCl4的密度1.59 g/cm3,而CCl4 的密度远远大于I-及I2的密度,这样就构成一个三相体系,即固体NaOH(及反应生成的NaI、NaIO3)在最下层,CCl4 在中层,最上层为含I2 的水层。当上面的水层中含有 I2 时,两步萃取可以同时进行,即水层的I2 进入中层的 CCl4 层,中层的CCl4层里的I2又与下层的 NaOH 反应。在I2水层和CCl4层中不再有分配平衡,加快了萃取进度,自发生成的I2 最终会转移到固体中去。将上层的水和中层的CCl4倾倒在分液漏斗中进行分液,得以回收CCl4;而下层的固体放入蒸发皿中,并滴入适量稀硫酸可得到碘。

2015年高考试卷类别

这道题的关键在于用括号内的式子来表达函数值,A选项中考虑用cos2x=1-2sinx^2和sin2x^2+cos2x^2=1联立,但是在R上表达式不唯一,需要分段。B中由sinx到x的映射不是单射(一一对应),所以不可以表达整个R。C中令z=x^2+1,但是无法配凑出(x+1)^2的形式。D中令z=x^2+2x,z+1=(x+1)^2,f(z)=根号(z+1)即为所求,所以D是正确答案,对应的f(x)=根号(x+1)

2015年浙江高考作文题目怎么写立意审题解读

(一)全国卷使用地区

新课标全国Ⅰ卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西

新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南

(二)2015年高考改用“全国卷”使用地区

江西省:2015年高考全部改用“全国卷”

辽宁省:2015年高考全部改用“全国卷”

山东省:2015年高考外语类科目改用“全国卷”,并重新设置“听力考试”

(三)其他自主命题省份

海南省:自主命题(政、史、地、理、化、生)+ 新课标全国Ⅱ卷(语、数、英)

湖北省:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

湖南省:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

陕西省:自主命题(数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(语、文综、理综)

山东省:外语类采用“全国卷”并恢复听力考试,其他科目仍为“山东卷”

安徽省:所有科目全部自主命题

北京市:所有科目全部自主命题

重庆市:所有科目全部自主命题

福建省:所有科目全部自主命题

广东省:所有科目全部自主命题

江苏省:所有科目全部自主命题

上海市:所有科目全部自主命题

四川省:所有科目全部自主命题

天津市:所有科目全部自主命题

浙江省:所有科目全部自主命题

求一篇2015浙江高考的优秀作文全文。

温州大学人文学院老师、文学博士崔勇认为,今年的作文题目,是一个“可考”的题目,平时有积累,善阅读,勤思考的学生,较容易写出立意深远的作文,反之写出的文章会略显呆板。

崔勇认为,此次高考作文讨论的是“颜文两争”,这是一个争论长久,并不限于国内的文学理论话题。

中国传统强调“颜文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身养性的手段;外国则认为写作仅是一种技艺,与人品无关。思考较深的学生,如果从这方面切入,会写出不一样的文章。

除此,如果联系现实,“颜文不一”的例子,时常可见。新闻上经常看到“语言腐败”的例子,官员在位置上,对反腐败等问题夸夸其谈,然而实际上自己就是一个腐败的人。

学生也可以联系自己,平日里的命题作文,有多少是假话,空话,套话。这也都是语言的腐败。当然,你也可以想想歌德,想想莎士比亚,文章是这么的棒,人是这么的小气;也可以想想创出瘦金体的宋徽宗赵佶。类似的例子,不胜枚举。

此次作文题,可供采用的例子非常多,较能反映一个学生的阅读量。

  秋天到了,田野里一片丰收的景象.

我来到田野边,低处的田野里,稻谷熟了,金黄金黄的,好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子.秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡.风声稻浪,好似一曲动人的乐章.

稻田旁边还有一块玉米地.啊!玉米长得真好.一个个玉米棒子打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的.它们脱去了绿袄,换上了**棉袍,还争先恐后地探出那**的小脑袋,仿佛在对我微笑呢.

这边的大豆也成熟了,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声.有的豆荚裂开了,大豆从里面蹦了出来.想看看外面的世界.

秋天的菜园又是一番景象.我来到菜园,走进一看,真是品种齐全.有西红柿,有辣椒,有茄子……西红柿披上了红纱,个个像羞红脸的小姑娘.呦!你看,那些可爱的小辣椒;红得似火,藏在碧绿的枝叶下,像一个个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢.紫色的茄子穿着大紫袍挂在枝干上,远远望去,多像一位傲气的学者呀!

啊!秋天的田野真迷人!

文章标签: # 高考 # 全国 # 科目