铜陵2017高考人数,铜陵高考2021

1.安徽2024高考人数

2.2017高考报名人数

该2017年全国高考报名人数为940万人。

2017年，全国高考报考人数达到了1048万，创下了历史新高。其中，普通高考考生达到了976万，占比93.2%；报考技能类高考的考生达到了72万，占比6.8%。

2017年，全国高考报考人数比2016年增长了3.2%，其中，普通高考考生增长了3.3%，报考技能类高考的考生增长了2.9%。

安徽2024高考人数

据江苏省教考院公布:

2017年江苏省高考报名人数统计

今年，全省共有33.01万人报名参加高考，较去年同期36.04万的报考人数，减少3.03万人。其中，共有13310名符合条件的来苏务工就业人员随迁子女在我省报名参加高考，相比去年的10178人，增加3132人。

从考生类别来看，应届毕业生30.63万人，占报考总数的92.79%；往届生和社会考生2.38万人，占报考总数的7.21%。

从报考科类来看，文科类8.57万人，占报考总数的25.95%；理科类18.28万人，占报考总数的55.38%；艺术类5.23万人（含兼报），占报考总数的15.84%；体育类8625人（含兼报），占报考总数的2.61%；非统考考生714人，占报考总数的0.22%。

2017高考报名人数

安徽2024高考人数介绍如下：

2024安徽高考报名人数预计65万人。

一、历年高考人数汇总：

2023年，64.7万（普通高考近50万人）；2022年，60.1万；2021年，54.3万；2020年，52.38万；2019年，51.3万；2018年，49.9万；2017年，49.9万；2016年，50.99万；2015年，54.6万。

二、2024年安徽高考报名时间：

安徽省教育招生考试院发布通知称，2024年安徽省普通高校招生考试报名工作即将启动。根据通知，安徽2024年普通高考网上报名时段为2023年10月25日10：00至10月29日17：00。报名对象包括普通类(含历史科目组合、物理科目组合)、艺术类、体育类。

以及保送生(含优秀运动员保送)、运动训练、武术与民族传统体育专业招生、残疾考生单独招生、职教师资班、高职院校分类考试、应用型本科对口招生、港澳高校招生等所有类型考生。办理报名手续时间另行通知。

以上数据出自高考志愿助手网。

高考的影响：

1、塑造学生的未来：

高考的成绩直接影响到学生的未来，它是进入大学的“敲门砖”。高考成绩越好，学生进入更好的大学的机会也越大，这直接影响到他们将来的职业生涯和发展。因此，高考的成绩对学生的未来产生了深远的影响。相对较高的学习成绩将为学生提供更多机会。

2、增强学生的压力：

高考是全国性考试，非常具有竞争性，不仅学生要与同学竞争，还要与全国其他考生竞争。因此，高考给学生带来巨大的压力。学生需要在一段时间内学习大量的知识，应对复杂的考试内容，保持高品质的学习状态，在这过程中可能需要不断地进行反思和调整。

3、影响社会的发展：

高考的成绩也对国家和社会的发展产生巨大的影响。学生的学习成绩和他们未来的职业生涯密切相关，而职业又涉及到国家的发展。在一个科技日益发展的时代，科学、技术、工程和数学等方面的人才需求也在不断上升。因此，高考的成绩也在一定程度上影响着国家的发展。

2017高考报名人数为973.66万人。

高考是中国的重要考试，被称为全国普通高等学校招生统一考试。2017高考报名人数中文科报名人数569.21万人，理科报名人数404.45万人。报名人数不等同于真正参加高考人数，因为在报名后还要符合一定的条件才能参加高考，例如年龄、学历等要求。高考是中国教育体系中非常重要的一环，每年都会吸引上百万的学生报名参加。高考的结果决定着学生的未来、家庭社会的进步和发展。

高考是根据国家教育部门的相关规定，在大约6月中旬至下旬的时间里，由各省、自治区、直辖市组织并同时进行的一次性考试，以选拔高中毕业生升入各类高等教育机构为主要目的。高考题目由各省、自治区、直辖市考试机构统一编制，考试内容包括语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理等科目。每个科目都有相应的考核标准和评分规则，依据学生的成绩排名进行高等教育录取。

高考的重要性

1、对于学生来说，高考决定着他们今后的升学和职业发展。从小学到高中，学生们在相对短暂的时间内努力学习，目的是为了取得一个好的高考成绩，以便能够进入自己心仪的大学和专业。

2、高考是一个选拔人才的平台。由于高考的成绩是唯一的且公开透明，因此能够公正地选拔出在各个学科方面表现最优秀的学生，对于提高教育质量，促进人才的培养和社会进步都非常有益。

3、高考具有社会公平性。在高考制度下，每个人都有机会去竞争，相对来说，制度更加公平，能够为社会的发展创造更公正的竞争环境。

4、高考为进一步推进改革提供了基础。高考作为一个科学评价和选拔机制，也为探索教育改革提供了基础。高考评价标准的不断优化和改进能够让更多学生有更公正的竞争机会，促进教育的发展。