广东省高考考点,广东省高考考点短信

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3.2023年中山市高考考点

4.中山市成人高考考点是在哪里

5.汕头高考考点有哪几个学校

丰泽庄丰泽南街实验学校隔壁。根据查询百度地图得知，汕头市教育考试院是汕头市成人高考的主考场，位于广东省汕头市龙湖区丰泽庄丰泽南街实验学校隔壁，截止到2023年9月25日，2023年广东汕头成人高考考试时间：10月21日至22日。

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河源高考考点有15个。

河源高考时间为6月7日至9日，河源有26969名考生参加2023年夏季高考，全市共设8个考区，15个考点，960个考场。

考点分布：

源城：河源市河源中学、河源市源城区东埔中学、河源市源城区黄岗实验中学。江东新区：河源高级中学、河源江东新区古竹中学、紫金县中山高级中学、紫金中学。龙川：龙川县第一中学、龙川县隆师中学。

连平：连平县附城中学、连平县连平中学。和平：和平县福和高级中学、和平中学。东源：广东省东源中学、广州大学附属东江中学。

安检模式：

全省所有考点全面采用“2+1”入场安检模式，即考生进入考场须经过“两次金属探测仪+一次智能安检门”检测。在每个考场安排2名监考员的基础上，确保每2个考场配备1名流动监考员、每9个考场配备1名视频监考员，同时做到“线上+线下”培训相结合。

2023高考录取结果公布时间：

1、上海2023高考录取时间

本科批次：7月19日至8月1日（包括征集志愿录取时间）；专科批次：8月5日至9日。

2、北京2023高考录取时间

本科批次录取：7月6日至7月21日；专科批次录取：7月23日至29日。

3、吉林2023高考录取时间

本科提前批录取7月12日至14日；本科一批A段录取7月21日至22日；本科一批A段征集录取7月23日至25日；本科一批B段录取7月26日；第一批B段征集录取7月27日。

本科二批A段录取7月31日至8月1日；本科二批A段征集录取8月2日至8月4日；本科二批B段录取8月5日；本科二批B段征集录取时间8月6日；专科批次录取7月17日至18日，专科批次征集录取时间8月19日至21日。

以上数据出自于河源市教育局。

广东高一生物必修一的高考考点有哪些

每年广东高考前几天，考生都可以提前查看考场，了解考场的具体位置、考生到考场的最佳路径，避免高考当天出现不必要的错误，那么高考考生看考场要注意些什么呢，查看考场要注意哪些细节呢，本文我整理了关于广东高考考场的相关知识，考生务必仔细阅览关于2020年广东高考考场考点查询的知识。

一、广东高考考场考点查询最新新闻

6月16日下午召开的学生返校工作专班视频调度会议上向全省各地市提出高考考点考场全覆盖安装空调和高清视频设备的工作要求，实实在在为考生创造一个清凉舒适的考试环境。各地市纷纷结合本地实际抓落实，想方设法推进高考考点考场空调和高清视频设备全覆盖安装。

目前，广州、深圳、珠海、佛山、梅州、东莞、中山、潮州等8个地市已实现高考考点考场全覆盖安装空调和高清视频设备；汕头、韶关、惠州、汕尾、江门、湛江、肇庆、清远、揭阳、云浮等10个地市已实现高考考点考场全覆盖安装高清视频设备。汕头、韶关、河源、惠州、汕尾、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、清远、揭阳、云浮等13个地市承诺在今年高考前实现高考考点考场全覆盖安装空调。河源、茂名等2个地市承诺在今年6月24日前实现高考考点考场全覆盖安装高清视频设备；阳江市承诺在今年8月30日前实现高考考点考场全覆盖安装高清视频设备。具体情况如下：

空调全覆盖安装情况

已完成的地市

广州、深圳、珠海、佛山、梅州、东莞、中山、潮州等8个地市。

承诺完成的地市

汕头（7月5日前完成）、韶关（6月30日前完成）、河源（7月4日前完成）、惠州（6月30日前）、汕尾（6月30日前完成）、江门（6月30日前完成）、阳江（6月30日前完成）、湛江（7月2日前完成）、茂名（6月30日前完成）、肇庆（6月30日前完成）、清远（7月5日前完成）、揭阳（6月30日前完成）、云浮（7月4日前完成）等13个地市。

高清视频设备全覆盖安装情况

已完成的地市

广州、深圳、珠海、汕头、佛山、韶关、梅州、惠州、汕尾、东莞、中山、江门、湛江、肇庆、清远、潮州、揭阳、云浮等18个地市。

承诺完成的地市

河源（6月24日前完成）、阳江（8月30日前完成）、茂名（6月24日前完成）等3个地市。

二、广东高考考场考点注意事项

1、考生进入考场，只准携带考试必须的文具用品，如钢笔、铅笔、圆珠笔、圆规、直尺、量角器、橡皮和规定型号的计算器等，不准携带任何书籍、笔记本、报纸、草稿纸、修正液、手机、BP机等通讯工具。

2、考生在每科考前15分钟进入考场（外语学科须提前30分钟进入考场），凭准考证对号入座，并将准考证、身份证放在课桌左上角，以备查对。考试铃响后才能开始答题。

3、考生迟到15分钟不得入场，考试60分钟后，才准交卷出场。

4、考生对试题有疑问时，不得向监考人员询问；如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题(不能要求监考老师解释题意)，可举手询问，监考人员当众解答。

5、考生答题时一律不准用铅笔(除作图和涂点可用铅笔外)或红色笔书写，字迹要工整、清楚，并要书写在试卷规定的位置。

6、考生除在试卷规定处填写自己的姓名、准考证号码和校验码外，不准作任何与答题无关的标记，否则试卷作废。

7、考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。

8、考试终场时间一到，考生应立即停止答卷，将试卷翻放。不得将试卷、答题卡（纸）和草稿纸带出试场。待监考老师按顺序收齐全部试卷后，才可离场。

9、考生必须严格遵守考场规则，不准冒名顶替，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷。违者以考试舞弊论处，立即取消考试资格，并不得参加下一年度高考。对扰乱考场情节严重者，以破坏社会治安论处，3年内不准报考。

10、网上阅卷学科，除遵守以上规则外，还必须遵循网上阅卷注意事项。其实不用太在意考场规则的。到时候老师都会强调到的。

三、关于广东高考考场的相关新闻

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2023年中山市高考考点

第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

知识梳理：

1、病毒没有细胞结构，但必须依赖活细胞才能生存。

2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3、生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。

4、血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。

5、植物没有系统层次，单细胞生物既可化做个体层次，又可化做细胞层次。

6、地球上最基本的生命系统是细胞。

第二节 细胞的多样性和统一性

知识梳理：

一、高倍镜的使用步骤（1）在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央，

（2）转动转换器，换上高倍镜。

（3）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。

（4）调节细准焦螺旋，使物象清晰。

二、显微镜使用常识

1、调亮视野的两种方法（1）放大光圈、（2）使用凹面镜。

2、高倍镜：物象大，视野暗，看到的细胞数目少。

低倍镜：物象小，视野亮，看到的细胞数目多。

3 、物镜：有螺纹，镜筒越长，放大倍数越大。

目镜：无螺纹，镜筒越短，放大倍数越大。

三、原核生物与真核生物主要类群：

原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。

细菌：球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌

放线菌：链霉菌，支原体，衣原体，立克次氏体

真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等

四、细胞学说1、创立者：施莱登，施旺

2、揭示问题：揭示了细胞统一性，和生物体结构的统一性。

第二章 组成细胞的元素和化合物

第一节 细胞中的元素和化合物

知识梳理：

统一性：元素种类大体相同

1、生物界与非生物界

差异性：元素含量有差异

2、组成细胞的元素

大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、P、S

含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高）

质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）

3、组成细胞的化合物

无机化合物 水（含量最高的化合物）

无机盐糖类

有机化合物 脂质

蛋白质（干重中含量最高的化合物）

核酸

第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质

一 氨基酸及其种类

氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。

二 蛋白质的结构

（1）氨基酸 二肽 三肽 多肽 多肽链 一条或若干条多肽链盘曲折叠 蛋白质

（2）氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。

（3）连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键

三、蛋白质的功能

1、构成细胞和生物体结构的重要物质肌肉毛发

2、催化细胞内的生理生化反应

3、运输载体血红蛋白

4、传递信息，调节机体的生命活动胰岛素

5、免疫功能抗体

四、蛋白质分子多样性的原因

构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。

规律方法 R

1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH

根据R基的不同分为不同的氨基酸。 H

氨基酸分子中，至少含有一个 NH2和一个 COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。

2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)

个肽键，至少存在m个NH2和COOH，形成的蛋白质的分子量为

n?6?1氨基酸的平均分子量－18（n－m）

第三节 遗传信息的携带者——核酸

一 核酸的分类 DNA（脱氧核糖核酸）

RNA（核糖核酸）

DNA与RNA组成成分比较（见附表）

二、核酸的结构

基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）

化学元素组成：C、H、O、N、P

三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成

中具有极其重要的作用。

核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：

材料：人的口腔上皮细胞

试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：

现象：

甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，

吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。

DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。

RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。

第四节 细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质

糖类的分类

单糖（葡萄糖，果糖，半乳糖，核糖，脱氧核糖）

二糖（蔗糖，麦芽糖，乳糖）

多糖（淀粉，纤维素，糖原）

细胞中的脂质脂质的分类

脂肪：储能，保温，缓冲减压

磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分

胆固醇

固醇 性激素

维生素D

第五节 细胞中的无机物

细胞中的水包括

结合水：细胞结构的重要组成成分

自由水：细胞内良好溶剂 运输养料和废物

许多生化反应有水的参与

细胞中的无机盐

细胞中大多数无机盐以离子的形式存在

无机盐的作用：

1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用

3.维持细胞的酸碱平衡 4.维持细胞的渗透压

附表

类别 DNA RNA

基本单位 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸

核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸

鸟嘌呤脱氧核苷酸

胞嘧啶脱氧核苷酸

胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸

鸟嘌呤核糖核苷酸

胞嘧啶核糖核苷酸

尿嘧啶核糖核苷酸

碱基 腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）

胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T） 腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）

胞嘧啶（C）尿嘧啶（U）

五碳糖 脱氧核糖 核糖

磷酸 磷酸 磷酸 1． 生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2．细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。

3． 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

4． 生物体具应激性，因而能适应周围环境。

5．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。

6． 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

第一章生命的基本单位--细胞

7．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

8． 生物界与非生物界还具有差异性。

9．糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。

10． 一切生命活动都离不开蛋白质。

11． 核酸是一切生物的遗传物质。

12．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

13．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。

14．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。

15． 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

16． 线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

17． 核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。

18． 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

19．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

20．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

21．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

22．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

23．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。

第二章 新陈代谢

24．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

25． 酶的催化作用具有高效性和专一性。

26． 酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。

27． ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。

28． 光合作用释放的氧全部来自水。

29．植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

30．高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

31．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

32． 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

第三章 生物的生殖和发育

33．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。

34． 营养生殖能使后代保持亲本的性状。

35．减数分裂的结果是，产生的生殖细胞中的染色体数目比精（卵）原细胞减少了一半。

36．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两条染色体移向哪极是随机的，不同源的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。

37． 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。

38．一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞（一种基因型）。一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精子（两种基因型）。

39．对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的

40． 对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵

41．很多双子叶植物成熟种子中无胚乳（如豆科植物、花生、油菜、荠菜等），是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了，营养贮藏在子叶里，供以后种子萌发时所需。单子叶植物有胚乳（如水稻、小麦、玉米等）

42． 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。

43．高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育。胚的发育是指受精卵发育成为幼体，胚后发育是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出来并发育成为性成熟的个体。

44．胚的发育包括：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→三个胚层分化→组织、器官、系统的形成→动物幼体

第四章 生命活动的调节

45．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢；背光的一侧生长素分布的多，生长的快。

46．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

47．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。

48．垂体除了分泌生长激素促进动物体的生长外，还能分泌一类促激素调节其他内分泌腺的分泌活动。

49． 相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

50．（多细胞）动物神经活动的基本方式是反射，基本结构是反射弧（即：反射活动的结构基础是反射弧）。

51．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

52．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导地位。

53．高等动物生命活动是在神经系统-体液共同调节下完成的。

第五章 遗传和变异

54．生物的遗传特性，使生物物种保持相对稳定。生物的变异特性，使生物物种能够产生新的性状，以致形成新的物种，向前进化发展。

55．噬菌体侵染细菌实验中，在前后代之间保持一定的连续性的是DNA，而不是蛋白质，从而证明了DNA 是遗传物质。

56．因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

57．在真核细胞中，DNA是主要遗传物质，而DNA又主要分布在染色体上，所以，染色体是遗传物质的主要载体。

58．在DNA分子中，碱基对的排列顺序千变万化，构成了DNA分子的多样性；而对某种特定的DNA分子来说，它的碱基对排列顺序却是特定的，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

59．遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的，从亲代DNA传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。

60． DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

61．子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

62．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。

63． 遗传信息是指基因上脱氧核苷酸的排列顺序。

64． 遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列顺序。

65．密码子是指信使RNA上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使RNA上四种碱基的组合方式有64种，其中，决定氨基酸的有61种，3种是终止密码子。

66．反密码子是指转运RNA上能够和它所携带的氨基酸的密码子配对的三个碱基，由于决定氨基酸的密码子有61种，所以，反密码子也有61种。

67．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录和翻译两个过程。

68．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。

69． 生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果。

70．一般情况下，一条染色体上有一个DNA分子，在一个DNA分子上有许多基因。

71．生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。

72．在杂种体内，等位基因虽然共同存在于一个细胞中，但是它们分别位于一对同源染色体上，随着同源染色体的分离而分离，具有一定的独立性。在进行减数分裂的时候，等位基因随着配子遗传给后代，这就是基因的分离规律。

73．由显性基因控制的遗传病的发病率是很高的，一般表现为代代遗传。

74．在近亲结婚的情况下，他们有可能从共同的祖先那里继承相同的隐性致病基因，而使其后代出现病症的机会大大增加，因此，近亲结婚应该禁止。

75．具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离的同时，非同源染色体上的基因则表现为自由组合。这一规律就叫基因的自由组合规律，也叫独立分配规律。

76．据统计，我国的男性色盲发病率为7%，而女性发病率仅为0.49%。

77．一般地说，色盲这种遗传病是由男性通过他的女儿遗传给他的外甥的（交叉遗传）。

78． 我国的婚姻法规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。

79．基因突变是生物变异的主要来源，也是生物进化的重要因素，它可以产生新性状。

80．基因突变是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的。也就是说，基因突变是基因的分子结构发生了改变的结果。

81．自然界中的多倍体植物，主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的。人工形成的多倍体植物是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使有丝分裂前期不能形成纺锤体。

82． 利用单倍体植株培育新品种，可以明显地缩短育种年限。

83．所谓的利用单倍体进行秋水仙素处理可以得到纯合体，这里要有一个前提条件，那就是这个单倍体必须是针对二倍体而言，即是由二倍体的配子培育而成的单倍体。

第六章生命的起源和生物的进化

84．生命的起源经历了四个化学进化阶段：从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机高分子物质、从有机高分子物质组成多分子体系、从多分子体系演变为原始生命。

85．进化论者认为，现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同祖先经过漫长的时间演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。

86．自然选择学说包括：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。

87．凡是生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。这就是适者生存，不适者被淘汰，称为自然选择。

88． 适应是自然选择的结果。

89．突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生进化的原材料；自然选择使种群改变并决定生物进化的方向。

90．按照达尔文的自然选择学说，可以知道生物的变异一般是不定向的，而自然选择则是定向的(定在与生存环境相适应的方向上)。当生物产生了变异以后，由自然选择来决定其生存或淘汰。

91．遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。定向的自然选择决定着生物进化的方向。

92．种内斗争，对于失败的个体来说是有害的，甚至会造成死亡，但是，对于整个种群的生存是有利的。

第七章 生物与环境

93． 生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。

94．生物与生存环境的关系是：适应环境，受到环境因素的影响，同时也在改变环境。

95．生物对环境的适应只是一定程度上的适应，并不是绝对的，完全的适应。

96．生物对环境的适应既有普遍性又有相对性。生物适应环境的同时，也能够影响环境。

97．生物与环境之间是相互作用的，它们是一个不可分割的统一整体。

98．种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。种群的特征包括：种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。

99．生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。

100．所有的生态系统都有一个共同的特点就是既有大量的生物，还有赖以生存的无机环境，二者是缺一不可的。

101．生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。

102．食物链和食物网是通过食物关系而构成生态系统中的物质和能量的流动渠道。

103．在食物链和食物网中，越是位于能量金字塔顶端的生物，得到的能量越少，而通过生物富集作用，体内的有害成分却越多。

104．人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。

105．能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。

106．生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，二者的关系是相反的，即抵抗力稳定性大，则恢复力稳定性就小，反之亦是。

107．可持续发展的生态农业的生产模式由传统的"原料-产品-废料"改变为现代的"原料-产品-原料-产品"。

108．我们应当采取措施，保持生态系统的生态平衡，这样才能从生态系统中获得稳定的产量，才能使人与自然和谐发展。

109．保持生态平衡，并不是维持生态系统的原始稳定状态。人类还可以在遵循生态平衡规律的前提下，建立新的生态平衡，使生态系统朝着更有益于人类的方向发展。

110．我们强调自然保护，并不意味着禁止开发和利用。而是反对无计划地开发和利用。

111．只有遵循生态系统的客观规律，从长远观点和整体观点出发来综合考虑问题，才能有效地保护自然，才能使自然环境更好地为人类服务。

中山市成人高考考点是在哪里

2023年中山市高考考点可在教育网查询。

中山市高考时间2023为2023年6月7日到6月9日。

中山高考是指广东省中山市举行的普通高等学校招生考试，通常在每年6月中旬进行。中山高考分文科和理科两个类别，考试科目包括语文、数学、外语，以及文科或理科其他三门学科。其中，文科生必须参加历史或地理考试，而理科生必须参加物理、化学、文科其他一门学科考试。

中山高考的总分数为750分，其中文科生的语文和历史，政治、外语、数学、物理、化学总分占60%。理科生的外语、数学、物理、化学占80%，政治和文科其他一门学科占20%。除了分数外，高考成绩还会进行等级评定，分为A、B、C、D、E五个等级。通常来说，等级A一般对应90分以上，B对应80-89分，C对应70-79分，D对应60-69分，E对应60分以下。

考生通过中山高考获得的成绩，是其上大学的门票。各个大学、学院都会根据考生的高考成绩，综合考虑其个人素质和其他相关情况，对考生进行排序、录取。在报考大学时，还需要根据学校要求报考相应的院系。

中山高考是中山市内高中学生的一项重要考试，也是他们考取普通高等学校的重要途径。考生在备考时，需要结合自己的实际情况，合理安排时间和复习计划，并注重细节、认真总结，以全面提升自己的学术水平和综合素质，从而更好地备战中山高考。

高考介绍：

高考是指我国普通高等教育招生全国统一考试，是高中生考取大学的主要途径之一。高考通常在每年的6月份进行，考试内容主要包括语文、数学、外语、思想政治和文化科学。不同省份对考试科目和分值的设置可能有所不同。

高考的考试难度较大，需要充分的备考和准备。对于考生来说，备考需要遵循长期积累、全方位帮助、规律复习这几个原则，注重课程跟进，科学地安排时间，建立动态调整机制，以全面提高自己的学术水平和综合素质。同时，考场上更需要调整好心态，保持冷静、镇定。

高考是每个年轻学子在大学升学路上必经的关键一步。虽然高考题目难度较大，但只要考生认真学习模拟试题、掌握备考方法，保持积极态度和心态，就有机会在高考中发挥出自己的最佳水平，实现升学的目标。

汕头高考考点有哪几个学校

你好，你的问题回答如下：

1、广东省的成人高考一般都是在县、区教育局招生办报名，考试的考场一般都是设在当地城区的中学、中专学校。

2、一般来说，成人高考报名，可以先网上报名，然后等到参加现场确认的环节时，再提供高中、中专毕业证、同等学力证明或初中毕业证（毕业满三年）。

一般情况下考点的选择都是各个学校，比如说初中学校和高中学校可能都会安排在考点，而一些小学则安排考点的次数比较少，因为它对于考场也有着一定的要求，大家需要考试之前掌握自己的考试地点。

成考考生无法自行选择考点，考生的考试地点，考场安排，座号以及准考证号，都是由教育招生考试院根据各市(区)设置的考点和划定的各县(市区)各科类考生参考范围，统一编排考生准考证号码。

那么，“外省户口，但是在广州工作，在广州报名成人高考需不需要提供居住证暂住证这些？”

根据往年的报名情况，非广东省户口的考生，报名广东成人高考不需要提供居住证，学历符合年龄符合即可报名。

广东省2022年成人高热门院校

1、广州理工学院

2、广东松山职业技术学院

3、华南农业大学

4、仲恺农业工程学院

5、广东第二师范学院

6、广东医科大学

7、广东理工学院

8、广东技术师范大学

9、广东外语外贸大学

10、广东警官学院

11、广东金融学院

汕头高考考点有哪几个学校：广东汕头华侨中学、聿怀中学海滨校区、汕头市第二中学、汕头市鮀浦中学、汕头市东厦中学、汕头市金禧中学。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

历史沿革

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。

1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。