2017江苏高考历史试卷及答案_2017年江苏历史高考题

1.2017年江苏高考语文试题难吗

2.2017年高考试题全国各个省试题都一样吗

3.今年江苏高考历史难吗

4.2023江苏高考试卷是全国几卷

江苏省2017年高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”

1. “3”指统考科目

统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。

文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

2. 学业水平测试

学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。

文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门；理科类考生选测科目除须选择物理外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。

不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致；参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目(含技术科目)又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩；如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。

2017年江苏高考语文试题难吗

高考结束后，最令考生关注的便是2022年高考成绩，只有知道高考成绩才能够对接下来的志愿填报充满信心。本期我便为大家带来2022年江苏卷高考答案及试卷解析汇总，希望这份江苏卷高考答案及试卷解析能够帮助到各位。

一、2022年高考江苏卷答案及试卷解析汇总（完整版）

同学们如果想要知道自己考试成绩所对应的大学院校，可以点击文章开头或末尾处的“输入分数，看能上的大学”，进行查看！

江苏卷适用地区：江苏。

1、2022年江苏卷语文试卷及参考答案解析

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2、2022年江苏卷数学试卷及参考答案解析

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3、2022年江苏卷英语试卷及参考答案解析

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4、2022年江苏卷物理试卷及参考答案解析

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5、2022年江苏卷化学试卷及参考答案解析

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6、2022年江苏卷生物试卷及参考答案解析

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7、2022年江苏卷政治试卷及参考答案解析

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8、2022年江苏卷历史试卷及参考答案解析

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9、2022年江苏卷地理试卷及参考答案解析

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2017年高考试题全国各个省试题都一样吗

2017年的江苏高考语文试卷揭晓之后，学生们虽然普遍反映试卷较为平稳，但感觉还是有难度，下手做起来不很顺畅，特别是作文不好把握。总体感觉试卷整体上平稳，保持了高考试卷结构上的延续性。

今年的高考试卷特点

一、试卷结构基本稳定，略有变化

（一）试卷的结构、分值保持稳定

江苏试卷2017年各部分的分值也一样，结构也基本一样，发生变化的只有一个地方：诗歌鉴赏分值虽然仍是11分，但题目由以往的3道变成2道，每道题的分值也随之增加，考生的得分差距或许有所拉大。而2017年和2016完全相同。

所以，整份试卷在结构和各部分的比分上均与2016年一致，学生自然有种熟悉的感觉，而这样的稳定，也有利于考生们的正常发挥。

（二）四篇阅读题目没有偏题怪题，但也有灵活性

阅读题目在思考方向和问法的设置上没有刻意地标新立异，这使学生觉得试卷很稳定。

两篇现代文的阅读传承性尤其明显，比如《一个圣诞节的回忆》一文，设置的四个题目：13.结合情节，简要分析小说中“我的朋友”生活状态。（6分）14.文中画线句表达了“我”什么样的情感？请简要分析。（4分）15.小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。（4分）16.请探究小说结尾的表达效果（6分）

13题是依据文本情节对人物生活状态进行分析，第14题对人物情感分析，15题是对多次出现的物象作用分析，题干特别强调对人物刻画的映衬作用分析。这是模拟卷中时常出现的题型，且和16年的题型非常相似。

而16题，分析结尾处的表达效果，题型完全和前几年一样。如2013年《何容何许人也》最后一题14.“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。”探究文章最后一句的内涵。（6分）2014年《安娜之死》最后一题“请探究作品结尾画线句的意蕴。”（6分）2015年最后一题15.请探究文章最后一段中画线句的意蕴。（6分）2016年请探究小说结尾‘微笑的意义的意蕴。（6分）五年来，设置点一样，问法大同小异，难怪学生觉得熟悉，答题时的思路应该比较清晰。

再来看论述类文本，自2010年《谈静》出到论述思路题开始，除2013年《论名声》没出思路题，2011、2012、2014、2015每年都会出到，或全文论述思路，或一段论述层次，2016年《成人不自在》也不例外，第一题就是全文论述思路题。2017年《从脸谱说起》也同样，第二题，也就18题就是要求简要归纳文章第四段的论述层次。

而17.文中“谱”的含义有哪些？（6分）19.请结合文章，阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵。（6分）一句文本解析作答，和2016年题目几乎一样，非常常规。

所以说，2017的两篇现代文的出题实在是老面孔，“结尾内涵”“思路层次”似乎已经成为江苏命题者现代文的两大情结。

而文言文概括题是“根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的特点。不超过30个字。（4分）”，这道题和2016年“根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。”（4分），这道题倒有些不一样，回归到传记类文本一般设题上——关于传主的治学为文方面特点，相对来说要容易许多。第7题“下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是”是对文化常识（即传统文化）的考查，这一题和以往是不同的。但是题目的难度不大，只要在平时学生文言文时稍微注意一下，选出正确的答案，还是非常容易的。

诗歌两道题：10.根据中间两联，概括作者“愁”的原因。（6分）11.简要赏析尾联的表达效果。（5分）一题是内容概括，一题是赏析句子，两题都是常见题，特别是第一题，根据中两联，概括作者“愁”的原因，即使看不懂诗，结合平时了解的陆游特点也能回答出来。

（三）选择题考查的知识点有变化，题目容量增大

“语言文字运用”部分，2014、2015都是考查了词语、病句、修辞、得体连贯、图文，2016年，在知识点的分布上明显不一样，保留了词语、修辞，将考了几年的病句、连贯、图文都去掉了，换成了所引诗词合不合语境、对联和特定文艺演出专场对应匹配、所拟标题与各组文章对应这样三道题，信息容量很大，对学生的能力要求明显增加，尤其是第四题、第五题。而2017年，同样保留了词语、修辞，把2016年去掉的连贯和图文又拿了回来，2016年的对联仍然保留。五道题难度都不大，但加大了传统文化内容的含量，对联题和图文题都包含传统文化知识。对联题难度不大，结合杜甫的生平和选修教材《唐诗宋词》中《客至》句子“但见群殴日日来”，选出正确答案，就容易多了。这道题的积极意义，就在于提醒我们在高考语文复习时，必须紧密联系课文文本，这样的引导很有价值。

图文题要求选出诗句与漫画意境最吻合的，注意漫画的画面内容和各选项中诗句的意象来判断，就容易多了。但是学生容易忽视诗句中意象，靠纯粹去理解诗句来作答，就不是那么顺手了。

总之，“语言文字运用”部分的考查，题型与往年变化不大，在整体难度上也超和去年持平。

今年江苏高考历史难吗

不一样，试卷选用情况如下：

全国I卷（全国乙卷）：河南、河北、山西、安徽、湖北、湖南、江西、广东、福建、山东（注：2017年山东省仅英语、综合两科使用全国卷，语文、数学两科仍自主命题）

全国II卷（全国甲卷）：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、青海、西藏、陕西、重庆、海南（注：2017年海南省仅语文、数学、英语三科使用全国卷，物理/政治、化学/历史、生物/地理三科仍使用教育部为其单独命题的分科试卷）

全国III卷（全国丙卷）：贵州、广西、云南、四川

自主命题：北京、天津、江苏、浙江、上海、山东（仅语文、数学两科）。

不得参加高考的情形：

（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生；

（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员；

（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

百度百科——2017年普通高等学校招生全国统一考试

2023江苏高考试卷是全国几卷

江苏高考历史试卷总体难度一般。

从近三年的高考试卷难度来看,总体上难度呈现上升趋势。有考试结束后的考生表示有的历史题还是有点难度,比较新颖。江苏地区高考难度排名11,高考难度属于困难模式。

江苏高考历史试题彰显了历史学科在育人方面的独特价值。试题通过考查对国史、党史、*发展史和改革开放史的学习和掌握，引导考生坚持爱国和爱党、爱国相统一，扎根人民、奉献国家。通过历史的角度，引导考生关注国家的命运和世界的发展，发挥历史学科的教育功能。

在从优秀文化中汲取中国智慧的同时，江苏高考历史试题启发考生胸怀天下，放眼世界，科学认识人类文明和世界发展大势。

江苏高考历史试题题型特点，一是举例问题灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择。

二是结构不良问题适度开放，考查考生对历史本质的理解，江苏高考历史试题引导中学历史在历史概念与历史方法的教学中重视培养历史核心素养。

三是存在问题有序开放，江苏高考历史试题考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。

2023江苏高考试卷是全国四卷之一，分别为A卷、B卷、C卷和D卷。

1、高考试卷制定

高考是中国的大规模统一考试，每年在全国范围内同时举行。为了保证试题的公平性和科学性，高考试题的制定是经过多方面的专家和教育机构共同参与的。

2、四卷制的优势

2019年起，全国高考试题开始推行四卷制。四卷制试卷覆盖面更广，能够涵盖更全面的知识点和能力要求，避免因样卷不足而出现的错题率高等问题。同时，四卷制还能避免试题泄露带来的影响。

3、不同卷别的差异

四卷制中，各个卷别的试题难度、长度等有所不同。A卷试题相对较简单，B卷、C卷试题难度逐渐增加，D卷试题难度最高；在试题的命制上，也会根据不同科目的特点和重点进行不同的设置。

4、四卷制在教育改革中的意义

四卷制的实行，旨在打破“应试教育”模式，促进高中教育的多样化和个性化发展。四卷制试卷涵盖范围广，能对学生更全面的综合素质进行考核，有助于促进高中教育的质量提高和教育结构的调整。

另外，四卷制的实行也为高考试题的研究开发提供了更大的空间。在试卷制定和评价方面，学术界对于四卷制的实行进行了大量研究和探索，提出了许多有益的见解和思路。同时，四卷制试卷的实行还能够为不同地区、不同学校提供更多样化、更具特色的试卷选择，丰富了高考评价的内容和形式。

总之，在高考制度改革中，四卷制试卷的实行是一个重要的尝试和创新，也是人们对高中教育和评价方式的思考和探讨。四卷制试卷的实行，旨在促进高中教育的综合素质发展，为学生提供更加优质、公正、科学的评价方式，推动高中教育向着更加多元、个性化的方向发展。