高考志愿家长_高考志愿家长有权利管吗

1.高考生家长如何帮助孩子进行志愿选择?

2.填志愿需要家长陪同吗

3.2022高考志愿填报家长应注意什么 需要做什么

4.高考志愿填报中家长应该扮演什么角色

家长在孩子的高考志愿选择中应该起到一个引导和支持的作用，而不是强制干预。具体来说，家长应该从以下几个方面对孩子进行指导：

1. 帮助孩子了解自己：家长应该帮助孩子了解自己的个性、兴趣爱好、特长和优势，帮助孩子确定自己的职业发展方向，再根据这些信息来选择适合自己的专业和学校。

2. 提供咨询和建议：家长可以向孩子提供各种学校和专业的信息、排名、就业前景等，帮助孩子了解各个学校和专业的优缺点，提供合理的建议和咨询。

3. 给予鼓励和支持：在孩子选择高考志愿时，家长应该给予孩子充分的鼓励和支持，让孩子有信心和勇气选择自己心仪的专业和学校。

4. 尊重孩子的选择：最重要的是，家长应该尊重孩子的选择，不应该强制干预孩子的高考志愿选择。孩子的个性、兴趣和特长不同，他们的发展道路也会不同，家长应该尊重孩子的个性和选择，给予孩子足够的自主权。

总之，家长在孩子的高考志愿选择中应该起到一个引导和支持的作用，不应该强制干预孩子的选择，尊重孩子的个性和选择，让孩子有权利和自由选择适合自己的专业和学校。

高考生家长如何帮助孩子进行志愿选择?

2022高考志愿填报在即，家长在报考中该了解注意什么，如何更好的帮助孩子度过高考的最后一个难关？

1.关注报考动态、掌握一手信息

高考过后许多考生都急于放松自己，三年苦学一朝解放，孩子放松放松是理所应当的，但是作为家长却不能直接放松。志愿填报前各大高校国家政策千变万化，家长应该时刻关注相关动态，广泛收集报考资料，才能在报考过程中让孩子有头绪有方向。

2.关心考生心态、及时疏导开解

2022年高考难度之高众所皆知，许多考生可能平时发挥就不稳定，对于此次高考的难题偏题不免更是毫无把握。家长要时常关注孩子心态，如果有颓废消极等负面情绪几时开解，高考只是人生的起点而不是就此决定了整个人生，但是作为人生中的重要节点，平衡心态、保持积极向上的态度，才能让未来走得更加长远。

1.听取孩子意见

许多家长在家说一不二、习惯了将孩子护在羽翼下，对于孩子的事情大包大揽一手决定。但是高考志愿并不是平日里的小事，而是决定了以后至少四年内孩子的人生轨迹，甚至会影响整个未来的职业方向。因此家长一定要听取孩子自己的意见，说出真实的喜好、选择想要的专业、让他们自己做出抉择。

2.避免名校情结

名校情结在所有人心中都不可避免，但是一切还是要从实际出发，选择最合适孩子的大学和专业才是对孩子未来最好的选择。部分家长希望孩子能完成自己为完成的志愿或者存在攀比心理等都是不可取的，有时候可能反而会弄巧成拙、得不偿失。

填志愿需要家长陪同吗

1、选择学校和专业应当从孩子的长远发展出发，高考志愿就是孩子的“志向”和“愿望”，到底是选择一个孩子有兴趣的专业，还是选择目前看来比较有前途的专业，需要考生与家长的沟通。

2、要重视孩子的幸福感。虽然高考志愿选择是重中之重，却也不是对人生理想和事业的最终抉择，毕竟，学校和专业的选择对于一个人的一生发展却并没有预想的那么大。因此，如何能够让孩子积极向上、幸福融入大学时光，非常重要。

3、把选择权交给孩子。孩子将来的人生是由自己负责，过分干涉孩子的选择并不是一个明知家长的举措。高考志愿填报最直接的影响是孩子能否更好的完成大学时期的学业。所以家长是提供帮助和引导，要“导之以正，激扬其高远”，而不是替孩子做出选择。

2022高考志愿填报家长应注意什么 需要做什么

需要。填报志愿期是很重要的，需要家长提供建议，因为填报自愿是关于孩子之后的人生，特别重要，因此填报自愿是需要和家里人一起探讨，是需要家长提供建议的，以防填错，后悔终生，所以填志愿需要家长陪同。填报志愿期期间，家长须陪同考生共同完成志愿填报，填报的时间请尽量靠前，不要太接近系统关闭的时间，避免因服务器访问人数过多等原因造成不能按时完成志愿填报。

高考志愿填报中家长应该扮演什么角色

2022年高考成绩马上出来了，志愿填报是个长期准备的过程，家长在孩子填报时应注意什么事项那，我跟大家好好说一说高考志愿填报时家长如何帮孩子填得好、报得巧。

1.不要越俎代庖

在填报志愿的时候，到底是家长为主，还是学生为主呢?相信很多家长知道，一切都该以孩子为中心。但在实际填报中，习惯帮孩子做决定的家长，往往不知不觉中又引导孩子遵从他们的意见，成为志愿填报隐形的主宰者。

这种现象出现，很大原因在于：许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，知道哪些学校实力好，哪些专业未来更吃香，所以，对于高考志愿填报也当仁不让。这里，家长普遍忽略了：

2.不要盲目随从

在准备高考志愿填报的时候，家长和考生都会花费大量的时间去网上查询信息，咨询身边的亲朋好，这是好事。但是如果你不会利用，好事就可能会变成坏事。

比如：看人家孩子报什么，也就跟着报什么。但是孩子的成绩不一样，志趣不一样，人家填报的学校、专业能被录取，而盲目跟着人家走，不一定就能被录取。

3.不要目光狭隘

高考志愿填报中，有不少的家长犯了“目光狭隘”的禁忌，导致孩子错失了很多机会。

比如：多渠道升学机会。除了高考统考之外，我国还有自主招生、综合评价、保送生、艺考生、农村专项计划等等多渠道的升学机会。可惜，目前仍有大批家长将上名校的机会紧紧锁在“高考统考”上。

第一步，熟悉政策，明白哪些政策非常重要，哪些和考生密切相关，重要政策当年是否有变化。

第二步，收集信息，信息和渠道的来源至关重要。权威渠道大致有：阳光高考信息平台，当地考试院及高校官网，高考高招类报纸、广播电视节目等。

第三步，准确定位，填报志愿前家长和考生可以根据平时成绩或模考成绩来定位，看看考生所在班、学校、区，甚至省市所处位置。

第四步，知己知彼，明确孩子的定位后，就要开始去收集了解各个招生院校的基本情况。

第五步，初选志愿。这个必须要有考生的参与。家长要对孩子有充分的了解，跟孩子沟通。这里主要会出现两种情况。

亲子人生设计，简单地说，就是指家长和孩子一起设计人生。从亲子人生设计的角度来看，高考志愿填报的实质就是一次重要的人生抉择。同时，这个过程也是一次重要的亲子沟通过程。可以说，在这个过程中，亲子沟通得越充分越好，志愿的填报就越顺畅越有价值；反之，不仅会严重影响亲子关系，还会给孩子的大学生活埋下“祸根”。

反思家长行为

这个故事来自一个真实案例：父亲是一位成功的男人，事业辉煌、人脉深厚，但他不是一个优秀的家长。4年前，儿子高考志愿填报时，老爸一手遮天——只有我说了算！儿子在高压下屈从了父亲的意见，可是大学4年，本来学习成绩优秀的他，到毕业时好几科不及格，结果只能拿到毕业证，学位证拿不到了。

好在父亲关系广，托人在北京某部委下属的公司找到一份工作，待遇不错，可孩子觉得跟自己的专业不对口，而且不是自己的兴趣和未来发展之所在。儿子有自己的一整套安排，可是，父亲不同意，因为父亲把一切都安排好了，创造了最好的条件，不用孩子多操心，未来像被装进保险箱。结果，孩子这次言辞激烈，以致离家出走，一走就是5天，逃到一个千里之外的海滨城市。父亲是通过手机定位才得到儿子的所在位置，并动用了各种关系，布置了一群人在那个城市守候着……

我既为这个孩子担心，怕他有什么过激的行为，又为这个父亲心酸，费心费力，儿子好像还没有长大！

其实，仔细分析一下这位父亲的教育方式，特别是在高考志愿填报时的专制作风下，造成父子反目的结果并不令人意外。现在一些父母的期望和做法，完全不顾孩子的个性、兴趣和能力，就如同砌砖一样，希望为孩子砌出一条安全有保障的砖墙，让孩子沿着墙走。殊不知这种刻意的保护，也让孩子失去了自我、没有自信、不会思考。父母给了他们什么？给了自己什么？也许该停下脚步来想一想了。

有很多专家指导高考志愿更多地偏重于志愿填报技巧，这些技巧对大家的实际填报工作有很大帮助；而“从亲子人生设计角度把握高考志愿”，不是侧重填报技巧本身，而是侧重于亲子沟通的过程。 “从亲子人生设计角度把握高考志愿”，是重在宏观地把握、重在从整个职业生涯的角度来把握高考志愿，而非陷入一些细枝末节之中。

当家长拿着填得密密麻麻的高考志愿表来找笔者咨询时，笔者首先要问的一句话就是——你填报志愿的指导思想是什么？主线是什么？很多家长回答不上来，或者只是说要拉开梯度等技巧方面的东西。这个专业填的是新闻，那个专业填的是应用数学，这个大学填的是石油化工类的，那个大学填的是建筑工程类的……很多家长似乎忘记了志愿表上所填的每一个志愿都有可能最终是录取的结果，都是孩子4年大学，甚至今后人生受到重大影响的关键所在！

三个原则：让志愿提前与未来相遇

从亲子人生设计角度来看，把握高考志愿需要注意三个原则。

一、尊重孩子的特点与意愿

根据笔者的咨询经验，高三学生对自己的未来发展方向的考虑，有1/5的学生是比较明确的，还有1/5是非常模糊甚至从未考虑过的，剩下3/5的学生是有一个模糊的大方向的。对于后面这4/5的学生，如果有条件最好进行专业的测评或咨询。

志愿、愿望是一个人发展的动力，这个需要倍加重视。很多家长辛辛苦苦准备了厚厚一沓资料，孩子一看就全部推翻，这就是因为事先没有征求孩子的意见，结果做了很多无用功。

　 二、整合家长的资源与意愿

家长一定要树立一个教育投资的理念，高考志愿的填报过程就是一次教育投资方向确定的过程。因此，你的投资要想有很好的回报，就要用好你自己的各种资源。资源分两种，一种是外部资源，如：人际资源、专业、行业、大学信息资源以及就业资源等等；另一种是内部资源，如：家长的意愿、智慧、信心、沟通能力、整合资源的能力等等。

那么家长的意愿重不重要呢？重要，但要以尊重孩子的意愿为前提，更多的工作是要帮助孩子了解自己，了解外部信息。那么，当家长的意愿与孩子意愿不一致的时候怎么办呢？我曾经给一对母子做咨询，以下是咨询的主要过程：

程功的母亲一见我就悄悄地说：“张老师，您一会儿可得劝劝我儿子，让他听我的，千万要报铁路学院。”

程功从小酷爱体育，虽然不是学校的体育健将，但他是个“体育迷”，晚间电视的体育节目绝不放过，体育杂志家里到处都是。由于程功成绩不好，也很有自知之明，早早瞄准了北京某私立大学的“体育管理”专业，为他将来的“体育记者”的梦想作准备。

没想到当他兴冲冲地将选择告诉母亲时，遇到的是“一盆冷水”，是“绝对不行”的回答。因为有亲戚在铁路系统工作，母亲想让程功报考铁路学院。“体育，铁路公安，太风马牛不相及了吧，我想从事体育工作！”程功原本提起的“为了实现体育传媒理想而学习”的那股劲儿，就像被刺破了的气球一样，彻底泄了气。

“其实我最想当的是体育记者，但我的成绩太差，因此选私立大学体育管理是我给自己保个底。老妈一听体育专业，就想着是要去打球赛，反复说也不明白，真有点不可理喻。”程功在咨询时抱怨道。

“那你母亲建议的铁道学院你一点都不考虑吗？”虽然我没有答应程功的母亲成为她的“说客”，但将她的信息在恰当的时候用恰当的方式传递给程功。“铁道学院也有中文系、管理系啊。你看这是铁道学院的专业介绍……”我手边就有一本招生介绍的小册子，我翻给他看。“你看，这是培养媒体类人才的。”我说。

“是吗？铁道学院出来还能从事媒体工作吗？我妈怎么从来没有跟我提过？”一听说与媒体有关，程功有了一些兴趣。

“要是在铁道学院能学新闻专业，将来工作又好找的话，当然也可以考虑了。”程功说，“张老师，其实我知道我老妈是嫌学校出来不好找工作，而且这个体育管理也不是我最想上的体育新闻专业，老妈的想法我也考虑过，但一见到她绝对权威非此不可的态度，我就不想跟她交流。”

在整个咨询过程中，我发现，孩子往往都很通情达理，关键是要掌握沟通的方式，有一个平等交流的心态。

三、提前与未来相遇

人生设计在西方被称作生涯规划，它有一整套的科学理论与方法，有一个生涯规划模型，而里面最关键的有4个词：知己、知彼、定位、行动。

“知己”，就是要进行自我探索，从而更加了解自己，自我探索的内容主要是价值观、兴趣、技能等。自我探索的方法包括标准化测评和非标准化测评。

“知彼”，就是要进行信息收集，从而了解外部工作世界。在高考志愿中主要是收集专业将来的就业方向，提前与未来相遇。

“定位”，就是要设立职业发展目标和步骤，包括确定职业发展阶段，清晰自己的梦想，确定目标和步骤，科学地进行目标设定。

“行动”，包括具体措施、反馈、调整等。

“提前与未来相遇”具体怎么做呢？4个字可以概括：以终为始。将孩子真正的梦想与现实的工作职位联系起来，然后倒推到上什么大学，选什么专业，然后志愿如何填写就简单多了。

（转自北京市社会科学院）广东考试服务网——志愿填报分析系统