高考宣传画册_高考墙报设计

1.怎样利用班级墙报教育学生

2.电子板报制作详细步骤

3.办好墙报和黑板报的方法指导

4.最佳墙报奖含金量

5.班级布置以及墙面板报设计

字体海报的设计方法？

既然是字体海报,首先咱们肯定得有字体设计,我们在设计字体部分的需要适当的考量到在版面应用时候的可能性,在案例中咱们会详细解析;第二个步骤通常是对字体的效果进行调整或者增加形式感,主要是考虑到字体作为主体在海报的表现度问题;最后一步才真正落到如何将字体通过结合文字组以合适的构图呈现版面。咱们直接开始第一个案例实操,先来看一下基本信息。这个海报是以“空间”作为主题,艺术家更多的想表达“假如空间是张白纸”这么一个概念。我们以这个概念为基础,尝试字体部分的设计。第一个我们尝试简单一些的基础字形,基于白纸的概念也是比较正常入手方式,不加修饰直白表达。所以做了相对规整秩序的基础字形,另外就是规整字形在版面编排的时候更加容易入手。基础较差的同学可以考虑参考常用的标题字,垫底也无妨,注意合理即可。在做基础字形的时候,我们一般需要注意两个部分的问题,一,就是笔画的粗细设定。常规的是基于视觉平衡,我们把竖笔设定稍粗一些,横笔相对细一些;如果有倾斜角度的笔画我们需要适当调整粗细,让整体协调。第二个问题就是结构问题,在这边我们做的是完全的秩序化处理,将字体笔画四周物理对齐。笔画之间间距尽量秩序化,能对齐的尽可能对齐!至于笔画的位置摆放,零基础的同学可以多参考字库的处理。基础字形总觉得少了些设计感,我们尝试将空字做了部分的笔画变形。在做笔画变形时候,我们可以先从笔画内部的小部分设计变化,比如空字中撇捺的处理方式,在整体结构不变化的基础上增加了设计感。我们也可以做更大的结构变化,这种类型的相对整体难度较大,会涉及到结构与笔画的协调。一般是先从手稿尝试开始,选定方向后优化细节,咱们不做展开。我们先尝试一个基础效果,做一个类似渐变的效果,实现方法及其简单。直接复制,然后用剪切蒙版选取保留的部分即可。字效搞定后,我们接下来进入版面的编排。我们先把文字组部分,划分好层级关系,搭配合适的中西文字体,并尝试加入颜色和在版面编排中丰富细节的小元素。最后我们将文字组与字体在版面中尝试以双栏构图的形式,左右两部分秩序化编排。适当增加一些小元素丰富细节,这样咱们第一个案例基本完成。咱们把空间再来尝试一个方案(主要是对一个方案不够满意)。咱们还是选择跟前面一样的基础字形,再来尝试一个不一样的字体效果。我们用“路径查找器工具”把局部进行切割,然后做一个错落的处理。增强字体的视觉形式。同样的,我们先尝试把文字组编排好,并且结合配色和增加的不同元素。这版我们稍微做潮流一些的视觉方向。基于前面定下的元素和文字组,我们放置于整个海报版面中进行编排。我们依旧尝试用一个双栏左右排版的基础构图,将“空间”作为文字主体放大置于右侧,其他文字信息弱化,秩序化规整排版。而小的放射性元素则是烘托潮流调性常用的手法。再来一版!!我们看看能不能把“空间”做出更好的效果,尝试一下~我们尝试用混合工具来增强一下字体的立体层次。将“空间”复制一个缩小,颜色调整为跟底色相同,放置于中间。双击“混合工具”调整步数,之后分别单击大的字体与小的字体。关于混合工具在这种类型的是如何具体操作的,感兴趣的同学可以翻看一下以前写的这篇文章,有详细的解析。我们尝试加入颜色和文字组编排的形式感尝试,文字信息层级划分后,我们以色块组合文字组的形式。整体编排的方式并不难,居中构图的方式,将字体设计放置于版面正中心。主要提一下三个点,为了增加整体的层次感。先是把四周的配色调整为红蓝撞色;第二步是把灰色的底色增加了白色的线框;最后导出之前,把整体又叠加了一个倾斜的线条纹理。乏了~咱们换一个题目来做。“物相”,艺术家想表达的是“关于存在与感知的哲学思考”。所以这版字形,我们可以稍微灵活一些,对结构笔画不必太拘泥。结构相对灵活的字形,每个人都有不同的习惯。我一般是习惯以手稿尝试的方式,或者是参考古籍书法的来源变形。尽量让结构笔画的变形是相对符合手写感,避免连接生硬违和之类的问题即可。前一个版本考虑到后面版式的调性是想做偏文雅一些的,以及想做一个文字上下错落作为主体的形式。于是我把字体的编排方式改为上下,并且将笔画调细。圆形笔画的加入也是考虑到后面编排中可以作为元素的辅助使用而增加。我们将文字信息层级划分清楚后,在基础编排的时候尝试结合元素以及排版调性的尝试。当我们基本定下文字组以及调性后,咱们就可以尝试整个版面的搭建了。(实际在执行中,我们经常是构图方式与调性同时交叉进行)最后版面的搭建,我们以上下的横向四栏作为构图基础。文字组合交叉秩序化编排的形式来做。在整体版面搭建中,为了与字形和主题呼应而引入了两个红色圆圈的结合,以及印章元素的加入。实际上都是为了丰富版面的细节和整体层次关系。作为良心教程必须再来一个案例!~我们再来做一个新的案例,主题是“声音棱镜”,是一个感官实验室的艺术项目。我们先来搭建一个基础字形,这个时候并没有考虑太多关于主题的表达。

POP海报艺术字体是经过艺术加工的实用字体,字体整体醒目、美观、易识别,是开展宣传、教育不可缺少的工具,如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置,展览会,以及商品包装和装潢,各类广告、报刊杂志和书籍装帧上等都离不开的字体。

字体的写法

1、打格:根据应用场景的需要,确定字体大小和形状。

2、布局:要了解字体的组织结构和基本笔画特点。

3、顶骨架:用单线画出字形,用笔要轻,笔迹宜淡。

4、勾画字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。

5、填色:按需求选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色。

一般的字体变化大致有以下几种:

1、笔画变化:改变笔画的粗细求得变化;或者改变笔画形状求得变化,笔画的形状变化大致有尖、圆、方和曲线等几种。

2、自形变化:这是改变字体的外形,可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等。

3、结构变化:有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、位移来求得新颖的效果。

4、形象:根据某些实物的实际形象来装饰相对应的字体。

5、立体:利用透视画出字的三维空间感。

字体设计大概可以分为两种制作思路:

现代字体

先确定一款基本字体,例如你第一张图基本字体就是宋体,然后第一步就是对文字进行打散,把笔画分成一块块可以单独编辑的,在ai或者cdr里面这个步骤叫做转曲,在ps里面叫做栅格化。打散之后就可以对某一个笔画进行单独的修改了,用ai或者cdr做这类修改比较容易,ps步骤要多一点点

书法字体

这种字体比第一种要麻烦一点,一般需要使用一款毛笔字体作为基本字体,然后跟上面一样,要进行笔画打散,再使用变换工具对一些笔画进行变形操作,最后一步也是最关键的一步,你需要下载一些毛笔笔刷,用来给笔画边缘和末尾增加一些毛笔效果,就像是手写的。

字体设计的方法很简单,但是对个人的审美和创意有一定要求,建议多看看优秀的字体设计。

怎样利用班级墙报教育学生

优秀墙报奖很厉害。

优秀墙报奖是对学生在墙报设计和展示方面的出色表现的认可和奖励。获得优秀墙报奖不仅代表着学生在主题选择、内容呈现、布局设计等方面具备了出色的能力，还意味着他们在团队合作、创意思维、沟通表达等方面有着突出的表现。优秀墙报奖的获得者通常能够通过清晰、有吸引力的展示方式，将复杂的知识和信息传达给观众，并能够引起观众的兴趣和共鸣。这种能力对于学生的学术发展和职业发展都具有重要意义。

电子板报制作详细步骤

1、黑板报能够激发学生创新的智慧。

我觉得一期比较成功的黑板报应该是其设计理念，设计方案能够体现文化层次的高低，我觉得黑板报绝对不是文字或图案的简单堆积。本期黑板报主设计人是陆丹丹同学，她的设计方案迎来所有的同学赞许，特别是中间的设计图案，中间画了一个圆圈，在圆圈中间写了2012，其意思就是梦圆2012，我们班级明年都能实现自己的梦想，在圆圈左上角写上桃李天下，突出老师节日最大的希望就是自己的学生能够圆梦，教师节两天后又是中秋节，所以其中圆圈还代表中秋团圆之意。这才是我们班级这期黑板报得奖的最大亮点。

2、黑板报能帮助学生树立自信心

陶行知说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。在每学期的办板报活动中，我们班级黑板报不是永远都是哪几个人办的，而是分小组进行的，每次轮到哪个小组创办时，每组都会群策群力，积极思考，提出不同的设计方案，其中有主设计人，待这些学生办好之后，一定要大张旗鼓的给予评价。昨天晚自习结束前几分钟我在班级好好的表扬了这组同学，夸她门设计理念有技术很高含量，版面设计简洁明了。现代科学研究结果告诉我们，评价对于活动有重要的导向作用，如何评价将会对活动的主体产生重要影响。班主任要积极导向，保护这些学生的自尊心，使他们内心美滋滋的，使他们一走进教室就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，学习的自信会慢慢随之而来。

3、黑板报能培养学生的合作精神

“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生的合作能力强弱是衡量教育效果的一个重要方面。一期黑板报上将融合许多的结晶，因为黑板报需要版面设计、书写、画图、画线、文字编辑等等，而人无完人，不可能有那一人全能，所以，每次黑板报基本上是每一组同学全上，发挥自己特长的，没有特长的就打打下手，帮画画线，拿拿东西，擦擦黑板，让他们不仅发挥自己的特长，而且要相互尊重，选出最佳的排版方案，选材应相互讨论，书写时多问问同伴是否工整，绘画时多征询伙伴是否美观和谐。合作理论认为：“合作的价值在于通过合作，实现学生间的优势互补。”事实证明那些合作愉快的小组不仅办报速度快，而且办出的板报得到的赞赏多。

4、黑板报能提高学生的审美能力

做为教师都知道，凡带有积极的、向上的艺术色彩的事物，都具有一定的吸引力、感染力、渗透力，从而易于被人欣赏和接受。在强化人们审美意识的同时，能够开阔视野、净化心灵、陶冶情操，在潜移默化中使人受到感悟和启迪，在思想境界的升华中更懂得人生的意义和真谛。

每期黑板报办好时我都要让其他各小组进行讨论、评价，发现本期黑板报美在什么地方，全当是鉴赏艺术作品，使学生在相互评价的过程中，掌握了一些版面设计的知识、艺术字的书写方法及其正确认识板报内容的思想倾向和每期板报的主题，从而感知美，进一步能够创造美；使学生的思想和情感得到升华，艺术修养得到提高。

办好墙报和黑板报的方法指导

电子板报制作详细步骤是先找内容，在制作即可。

电子板报是指运用文字、图形、图象处理软件所创作的电子报纸。

电子板报的制作流程通常包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品以及发布作品等环节。电子板报是指运用文字、图形、图象处理软件所创作的电子报纸。

它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，也由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数、导读栏等要素组成。在电子板报单独留出的小板块内，添加上一些个人信息，这样电子板报看起来就比较专业。

最佳墙报奖含金量

墙报、黑板报是学校重要的宣阵地，有利于开阔学生眼界，丰富学生的业余生活，提高学生独立工作的能力，培养学生的一技之长和审美能力。通常，板报和墙报有全校性和班级性两种，也有定期和不定期之分。

出好板报和墙报要注意做好以下工作。

一是培养骨干。

在确定宣传委员的干部人选时，班主任除考虑思想等方面的条件外，还要考虑其绘画、写字的能力，最好能在这方面有一技之长，或是有较大的兴趣，以利于宣传工作的开展。此外，还应建立一支能采能编，能写会画的宣传骨干队伍。因此，班主任要帮助宣传委员在学生自愿报名的基础上物色、挑选几个热心办报，有特长的学生成立宣传组，并指导他们根据个人的爱好、特长分工，分别负责写稿、组稿、编辑加工，设计版面等工作。此外，为给每个学生提供施展才能的机会，可在保持有一定骨干的前提下定期更换宣传组成员，促使更多的学生参与进来。

二是给予指导。

教师要充分相信学生，放手让学生干，避免过多干涉或包办代替，最大限度调动学生的积极性，有效锻炼学生的独立工作能力。当然，学生由于思想、能力、经验等各方面还不够成熟，因此，学生也需要教师从各方面给予指导。

(1)内容丰富多彩，形式灵活多样，让学生喜闻乐见

丰富多彩的内容——教师要促进学生动脑筋，想办法使墙报的内容更有吸引力。如应有为配合学校工作宣传教育思想方面的内容，为配合有关纪念活动进行的专题教育、形式教育等方面的内容，介绍新知识、传播新信息以扩大学校眼界方面的内容，还应有介绍好的学习方法，交流读书、学习、工作等各方面心得体会的内容以及表扬先进、树立新风的内容等等。

灵活多样的形式——形式可以是综合性的'，既有一个突出主题思想的报头及围绕主题的一组中心稿件，并可分设专栏;也可以是专题性的，即全版内容都围绕一个主题;还可以是系列性的，为配合某一时期的中心工作，一连几期或固定的版面都围绕一个问题依次论述。

还有一点要特别注意，即墙报、黑板报的内容都应反映时代特色，符合学校的工作要求和学生的年龄特征。

这些都需要宣传组的成员不断拓宽知识面，扩大视野以开阔办报的思路。教师应向学生推荐各种学习资料和博览群书的书目，使学生能在足够的知识储备中创造性地拟定墙报和黑板报计划。

(2)配合学校、班级的重点工作进行宣传

在开学之初或下一个阶段开始之前，教师应参加宣传组的宣传工作会议，向宣传组介绍这一学期或下一阶段学校及本班的工作计划、工作重点和开展宣传工作的要求，与宣传组一同制定计划。比如，学校准备进行法制进校园的宣传教育活动，宣传组就要策划相应的内容。教师的指导可保证墙报、黑板报符合学校教育要求，有利于学生增长知识、扩大视野，利于学生在德、智、体、美等各方面得到全面发展。实习教师还要注意，由于中学生思想敏感但不成熟，判断能力有限，需要教师在思想政治上把关，防止不良思想的影响。

(3)在技术上给予相应的指导

一是关于报头和文字标题的设计。报头美术设计通常用“黑板报”三个字，也可以用适合于青年学生年龄特点的专门的名称。报头字体尽量采用美术字，而且图案设计应和美术字形成一个整体。此外，每期的报头装饰应有不同的特色，重大节日应体现节日的气氛。每篇文章的标题的设计要通盘考虑，标题所占版面应适中，图案、花边和色彩搭配不要太复杂，要能点题。文章末尾空白处应装饰花边或补白，起到图文并茂的作用。

二是关于文字的编排和抄写。黑板报、墙报应简单朴素，美观大方，如版面的编排形式均衡、对称，有稳定感，严肃活泼，美观大方、文章应分类编排抄写，并整体规划。正文字体应端正、清晰，不宜太小。除报头和文字标题之外，正文不宜用彩色。

班级布置以及墙面板报设计

题主是否想询问“最佳墙报奖含金量高不高”？高。

。最佳墙报奖要求参选的墙报具有高的学术水平和创新性，版面设计需要简洁明了，图表清晰，同时也要体现设计的新颖性，体现了最佳墙报奖的评选标准之高，因此获得这个奖项的含金量也很高。

那么我一项项的说。

如果班级有空白的前面或者是地方，墙面的话，可以有以下几个板块：

1.新闻版块（每周更换一次，可以是国际国内新闻，也可以是一些奇闻怪谈，可以手绘，也可以打印，的话可以从网上搜索世界地图，然后自己画出来，很简单，不需要很详细，当然其他方式也可以）

2.创意/绘画/书法/才艺（总之就是同学的作品展示）

3.可以是一些大家感兴趣的东西介绍，例如：游戏，工具，书籍，历史等等

花边的话可以采用一些抽象的东西，比如将不同颜色的卡纸剪裁，然后进行没有安排的搭配。

板报

1.板报的版块有以下几点提议：

可以先用不同颜色的粉笔将黑板分为很多色块，然后用木制铅笔的后面或是橡皮在黑板上写字，不需要颜色，只需要底下的色块颜色重一点即可。可以单留出一块写班里的标语等。

然后还有对话框形式的，这样更加亲切一些。

还有一种是城墙，然后在城墙上贴上“公告”，在上面写。

还有一些创意需要自己想，以上只是意见，

2.板报的内容可以切合学校教育主题，或者是当月有些节日之类的，都可以作为主题。

3.墙边如果要设计的话，尽量不要太花或者太多，可以有一些小的标语提示之类的，这样比较温馨也比较简洁。

4.花边设计的话要切合主题，当然也有一些基本上都可以用的，例如：中国风的花边，或者是一些藤蔓。

5.插图设计的话也是根据主题而定，当然在班级板块中可以画上班徽等。

班级的卫生工作当然是需要所有人的配合与维护。

班级告示栏的话可以设计的卡通一些，可以加上一些比较亲切的问候或是提醒，然后重要的事情可以采用不同颜色的纸。

班训的话只是建议，但是还是希望你们自己想“自信 自强 自爱 自律”

盆栽的话，尽量选择好活的，不要太大的，可以使绿萝。尽量不要有花的。

布置的不能太乱，但是要有自己的东西，能让领导满意的东西很多，看你们自己了。

望采纳，谢谢