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高考词汇默写电子版,高考词汇默写
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介1.高考语文默写常考诗句高考氓中常考的默写的句子如下:1、文中女主人公向男子解释婚期推迟的责任不在自己,而真正的原因在对方的句子是:匪我愆期,子无良媒。2、文中表现女子未见心上人而伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。3、文中劝诫女子不要同男子沉迷于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。4、文中写男子变化无常,三心二意的句子是:士也罔极,二三其德。5、文中用比兴的手法告诫女子不能沉溺于与男子的情爱之中
1.高考语文默写常考诗句
高考氓中常考的默写的句子如下:
1、文中女主人公向男子解释婚期推迟的责任不在自己,而真正的原因在对方的句子是:匪我愆期,子无良媒。
2、文中表现女子未见心上人而伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。
3、文中劝诫女子不要同男子沉迷于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。
4、文中写男子变化无常,三心二意的句子是:士也罔极,二三其德。
5、文中用比兴的手法告诫女子不能沉溺于与男子的情爱之中,形象鲜明,情感强烈的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。
6、文中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:总角之宴,言笑晏晏。
作品赏析:
《氓》是春秋时期的一首民歌。春秋时期生产力还相当落后,妇女在家庭中经济上不独立,人格上形成对男子的附属关系,男子一旦变心,就可以无所顾及的将她抛弃。
当时作为封建生产关系和等级制度的观念形态也逐步形成,妇女的恋爱和婚姻常常受到礼教的束缚、父母的干涉和习俗的责难,进一步形成了对妇女的精神桎梏。《氓》这首诗正是当时社会痴情女子负心汉的反映。
全诗运用现实主义创作方法,赋比兴交替使用,加之以对比、顶针、借代、呼告等表现手法,音调铿锵自然,富有真情实感,显示了很高的艺术成就。
高考语文默写常考诗句
关于2016届高考全国卷语文必备篇目64篇
全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗词篇目(高中14篇,初中50篇)
1.《论语》
2.《鱼我所欲也》
3.《生于忧患死于安乐》孟子
4.《曹刿论战》左传
5.《邹忌讽齐王纳谏》战国策
6.《前出师表》诸葛亮
7.《桃花源记》陶渊明
8.《三峡》郦道元
9.《马说》韩愈
10.《陋室铭》刘禹锡
11.《小石潭记》柳宗元
12.《岳阳楼记》范仲淹
13.《醉翁亭记》欧阳修
14.《爱莲说》周敦颐
15.《记承天寺夜游》苏轼
16.《送东阳马生序》宋濂
17、《关睢》诗经
18《蒹葭》诗经
19.《观沧海》曹操
20.《饮酒》陶渊明
21.《送杜少府之任蜀州》王勃
22.次北固山下》王湾
23.《使至塞上》王维
24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
25.《行路难》李白
26.《望岳》杜甫
27.《春望》杜甫
28.《茅屋为秋风所破歌》杜甫
29.《白雪歌送武判官归京》岑参
30.《早春呈水部张十八员外》韩愈
31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
32.《观刈麦》白居易
33.《钱塘湖春行》白居易
34.《雁门太守行》李贺
35.《赤壁》杜牧
36.《泊秦淮》杜牧
37.《夜雨寄北》李商隐
38.《无题》李商隐
39.《相间欢》李虞
40.《渔家傲》范仲淹
41.《浣溪沙》晏殊
42.《登飞来峰》王安石
43.《江城子》乙卯正月二十夜记梦苏轼
44.《水调歌头》苏轼
45.《游山西村》陆游
46.《破阵子》辛弃疾
47.《过零丁洋》文天祥
48.《天净沙~秋思》马致远
49.《山坡羊(潼关怀古)》张养浩
50.《己亥杂诗》龚自珍
二高考古诗文背诵篇目(高中14篇)
1.《劝学》荀子
2.《逍遥游》庄子
3.《师说》韩愈
4.<阿房宫赋》杜牧
5.《赤壁赋》苏轼
6.《氓》诗经
7.《离骚》屈原
8.《蜀道难》李白
9.《登高》杜甫
10.《琵琶行》白居易
11.《锦瑟》李商隐
12.《虞美人》李煜
13.《念奴娇.赤壁怀古》苏轼
14.《永遇.京口北固亭怀古》辛弃疾
高考语文默写常考诗句如下:
1.《客至》杜甫;舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧酷。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
2.《旅夜书怀》杜甫;细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。
3.《登岳阳楼》杜甫;昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说,语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。