2015高考数学满分_2015高考数学解析几何

1.四川2015高考数学理科题难不难

我去年高考数学142分 可以很负责地告诉你 所谓技巧 就是基础之上的一种感觉

知识积累方面 公式你要记好 而且保证清楚每一个字母形式的几何意义 也就是说 你能把公式推出来最好 但是时间也不多了 如果你能记得好 至少基础分是不会少多少的 单选等小题来说 注重考察各种性质 比如圆锥曲线就多有准线问题 如果实在弄不懂题 先把准线关系找到 看看跟题目是不是有转换关系 再比如直线问题 这个多是结合性质的问题 你要清楚直线和各种曲线的关系 还有一种类型 解析几何会作为其他知识的背景出现 这要求你要分别考察主体 不要一看到解析几何就慌了 可能人家问的也不是这个内容 总之 要淡定 高考不会像模拟那样过分为难你

技巧方面 多体现在大题上 有一类题稍简单 只要把所有的条件都转换成式子 再顺着关系计算就能出结果 这类问题通常计算量很大 你要保证每天都有一定的计算量练习 为这个做准备 还有一类 应该是你想知道的大题的技巧性问题 我们冷静地想想 回首多年高考真题 真正的冷门问题有多少？形变的基础上是有一个核心的 这个就是解析几何的实质 不管什么问题 最重要的都是你的观察力 不要被以前做过的问题和传统思想局限了 凭你学科以外的观察思想 完全可以发现一些问题的 有的高考题的数字设置上都是有道理的 这个数字很可能代表一种特殊的简便算法 这个就是解析几何的个性之一 也极有可能是这个问题的突破口之一 当然 更多的问题出现在图形本身 所谓解析几何 是一种数形的结合 核心是转换的思想 作为对策 你要熟练地掌握各种数形转换类问题 举个最简单的例子 给出两个向量相乘等于0 那么你应该可以转换为二者有垂直关系 这是入手的阶段 也就是说你可以把题读懂 其次重要的思想 是代换问题 这个有多方渠道 比如坐标本身 比如向量 再比如参数方程 如果你对参数方程很掌握 那么我很推荐这个渠道 特别是涉及距离的问题 直线标准参数方程的参数t的几何意义就很好的体现出来了 根据题目的指示 往下代换 有时利用韦达定理去解释代换出的结果的关系 这个定理具有极强的限制作用 如果不熟悉 建议回头看看函数与方程的问题 然后 你就各种算~~

这个关头的boss问题 心理素质一定要硬！快高考了 解析几何是个比较复杂的问题 不建议再做模拟 要回到高考 模拟题压力意义比较大 但是我们要面对的还是高考 不要太突出知识对你做出这道题的决定意义 很多突破口 我们凭借观察就能得到 所以说 高考还是考能力的 不要慌 头脑清醒 计算快速而且准确 这个问题你就赢了一半了 万变不离其综 除去繁复的计算 真正的考察角度又有多少？要对自己有信心！要相信意识的能动作用~如果不相信奇迹 我们就去创造一个！祝你成功！

四川2015高考数学理科题难不难

注：这样的题，一般来说，应用“参数法”较好解：1∵点C,D在抛物线y?=4x上，∴可设这两点的参数坐标为C(c?,2c),D(d?,2d).(c,d∈R,c≠d).∵由题设可知，三点C,D,Q共线，∴直线CQ,DQ的斜率相等，即Kcq=Kdq.再由斜率公式可得：cd=-2.2可设点G(x,y),则由斜率公式可得：Kgc=(y-2c)/(x-c?)，Kgq=y/(x-2)，Kgd=(y-2d)/(x-d?).由题设可知：2Kgq=Kgc+Kgd.∴将前面结果代入得：2y/(x-2)=(y-2c)/(x-c?)+(y-2d)/(x-d?).把该式化为整式，并注意cd=-2.可得：（x+2)(c+d)[(c+d)y-2(x-2)]=0.∵该式恒成立，∴必有x+2=0.∴动点G应在定直线x=-2上。注：解析几何题，应该多多地做，没有什么技巧可言，

这个看你平时成绩如何了，对于成绩中等的学生来说难度一般，虽然三角函数题可能比平常要难，而且题型也换了，但是选择题前九个和填空题前四个都是可以拿分的，对于想把四个大题拿满的同学来说可能就不行了，因为即使拿满了后面的解析几何和导数题都是比较坑的，正常水准考110-120是完全可能的