高考英语七选五真题,高考英语七选五真题带答案

1.2019高考英语阅读七选五的6大方法和10大技巧

2.2020年陕西省高考英语试题评析（全国Ⅱ卷）

3.2018年河南高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

4.如何解答七选五补全阅读题 高考网

5.高考英语7选5解题技巧

6.高考英语新题型七选五是什么意思

一、新高考I卷高考英语试卷真题和答案解析新高考I卷高考英语试卷真题和答案解析正在快马加鞭的整理当中，考试结束后我们第一时间发布word文字版。考生可以在线点击阅览： ://.creditsailing/zt/gaokao/daxuepaiming.html

二、新高考I卷高考英语卷答题技巧

七选五。先看七个选项,明白各自的含义后再读题,了解了题中文章的主要内容后,技巧方面可以看设题的位置,是段首中心句?还是段尾总结句?是中间内容补充句?还是观点支持句?依据位置,你可以更准确地判断该填什么,做出选择,笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去,不断缩小范围.在平时,同学们可以买一本专题练习册,每天做几道七选五以提升能力.

完形填空。完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择,也可以根据作者的情感态度排除选择,比如四个选项有三个是消极情绪的单词,那么就选择剩下一个积极情绪的单词,还可以根据上下文的提示来选择,这就更体现了一读的重要性.

语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等

三、新高考I卷哪些省份使用

适用地区：山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北

四、新高考I卷难吗

河北考生：

考完数学，从考场出来那一刻，头都是沉重的，心里说不出的滋味，感觉填空看着都是灰色。今年的数学试题，总体上出的是中规中矩，但是题型很新颖，很抽象，和平时做的题目完全不是一个水平的题目。选择题部分，也比平时难一些，看着题目很简单，但就是不知道怎么入手解题，大题部分，就更崩溃了，只有两道是有点把握得，剩下的都只答了一半。

总体来讲，试题是比平时要难的，至少难个20分左右。平时也都能考个100来分，这下估计七八十就算了。

山东考生：

我觉得数学试题难度还行，今年发挥的还可以，平时都能考个120分，这次感觉会少一些，题目比去年要难一些。我有做过去年的数学试卷，考了127，今年的数学，能110就很知足了。主要是题目比较烧脑，不像平时的题目那样，一看就知道大概咋解题，高考的数学题，估计很多考生都要比平时低一些，今年的考生应该更明显，确实题目是难了一些。 五、新高考I卷高考英语试卷答案解析 1、2022年新高考I卷高考数学试卷真题和答案解析[Word文字版] 2、2022年新高考I卷高考语文试卷真题和答案解析[Word文字版] ;

2019高考英语阅读七选五的6大方法和10大技巧

七选五解题技巧大总结

老师叮咛：李辉老师说，“所谓聪明都是小聪明，而真正的智慧，就是能够去发现各种规律，君子性非异也，善于各种规律也。”因此，学会解题技巧，对快速且正确做出题目至关重要！本文也将通过对高中英语七选五的分析来有力攻克七选五题型。下文经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！ 可供全国各省高中生打印、学习、背诵！

解题指导

高考新题型七选五主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。因此，我们不仅要对所读文章的主旨大意和具体信息有所了解，还要把握整篇文章的结构脉络和作者的写作思路。

七选五所选材料多为说明文，也有记叙文和议论文等其他文体。该题型的正确选项大致可分为两类∶一类是段落的小标题或者起概括总结作用的主旨句，一类是在逻辑上或者文章结构上起承上启下作用的过渡句。

从七个选项中选出五个正确答案的模式看似很难，但只要我们了解了这种题型的特点，掌握了一定的解题技巧，就可以用很短的时间选出正确的答案。

解题步骤

一、通读全文，了解文章大意

快速浏览全文，寻找主题句，掌握文章结构和主要内容。通常情况下，文章的主题句会出现在文章的开头或者结尾，因此，在阅读的过程中，要特别注意文章的首尾两段，准确快速地掌握文章大意。另外，不少文章都有标题或小标题，通过标题我们也可以大致确定文章的主题。

二、快速浏览选项，初选答案

在浏览完全文，对全文的大意有所了解后，我们应该顺次浏览一下所有的选项。在浏览的过程中，要特别注意选项中出现的与原文相同或者相似的词语，如果遇到这种情况，可以试着把选项代入原文，看看是否符合上下文逻辑。

三、详读文章和选项，确定答案

文章的行文需要通过一定的衔接手段来实现。文章的衔接手段有∶重复使用某一词语或其近义词：用总称指代具体事物或用具体事物指代整体；使用代词避免重复；使用语篇标记语连接句子等。有时候即使我们在读文章时没有发现明显的衔接手段，也能感觉到字里行间干丝万缕的逻辑关联。因此我们在解题过程中，要特别注意以下几点∶

1. 代词

在详读文章和选项的过程中，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，特别是选项中以及空格附近句子中出现的代词。根据代词的单复数和其在句子中所作的成分，我们可以找出代词指代的名词或者句子，从而帮助我们解题。

2. 语篇标记语

语篇是由句子构成的，但是如果一组意义相关的句子不通过一定的过渡词语或其他连句手段合乎逻辑地连接起来，那么这组句子就不能构成篇章。也就是说，起衔接作用的语篇标记语在语篇中的作用相当重要。语篇标记语有表示逻辑关系的thus, therefore, so等；表示结构层次的firstly, secondly, thirdly等；表示改变话题的by the way 等；表示递进关系的besides, what's more等；表示时间关系的before, so far, meanwhile等。在做七选五时，如果能充分利用这些语篇标记语，我们就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系。

3. 空前空后

一篇文章的句与句之间必然有一定的逻辑关联，如果我们把其中一句抽掉，必然会影响其逻辑意义的顺畅发展。比如说空前空后的两句讨论的不是同一个主题，那么空格处所在的句子一定会起转折、改变话题等作用。

四、研究多余选项，确定排除理由

我们在选完答案后，还要注意对多余选项进行对析。由于多余选项可能会与某个正确选项的内容相近，所以我们要对其进行研究，确定排除理由，从而选出正确答案。

五、重读全文，验证答案

最后，我们还需要再次通读全文，检查文章逻辑是否合理、语义是否清晰、语句是否连贯通畅，从而判断所选答案是否正确。

典例总结

2013新课标全国卷I（说明文）

Business is the organized roach to providing customers with the goods and services they want. The word business also refers to an organization that provides these goods and services. Most businesses seek to make a profit（利润） — that is, they aim to achieve income that is more than the costs of operating the business. ___71___ Commonly called nonprofits, these organizations are primarily nonal service providers. ___72___

Business management is a term used to describe the techniques of planning, direction, and control of the operations of a business. ___73___ One is the establishment（制定）of broad basic policies with respect to production; sales; the purchase of equipment, materials and supplies; and accounting. ___74___ The third relates to the establishment of standards of work in all departments. Direction is concerned primarily with supervision（监管）and guidance by the management in authority. ___75___

A. Control includes the use of records and reports to compare actual work with the set standards for work.

B. In this connection there is the difference between top management and operative management.

C. Examples of nonprofit businesses include such organizations as social service agencies and many hospitals.

D. However, some businesses only seek to earn enough to cover their operating costs.

E. The second aspect relates to the lication of these policies by departments.

F. In the theory of business management, organization has two main aspects.

G. Planning in business management has three main aspects.

语篇解读

本文是说明文。全文只有两段，通过各段的首句我们可以知道，第一段的主题是business，第二段的主题是business management。

答案解析

71. D

本空前的make a profit和本空后的nonprofits形成对比，而D项中的However正是起了这种转折的作用。另外，本空前的the costs of operating the business和D项中的operating costs也是一种关联关系。

72. C

本空前的nonprofits与C项中的nonprofit businesses提示了本题答案。

73. G

第二段首句提到了planning，direction和control三个商业管理技巧，而且下文中又有One，The third等提示，这些都与G项中的three main aspects相对应。

74. E

本空前后分别有One和The third，由此可以推断本空指的是第二条，E项中的The second 正符合此处语境。

75. A

第二段首句提到了planning，direction和control三个商业管理技巧，而且下文也分别介绍了前两个技巧，所以本空应该是关于第三个技巧control的。A项正是关于control的技巧。

2020年陕西省高考英语试题评析（全国Ⅱ卷）

#高考# 导语 了解到，高考英语阅读七选五题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试。

七选五阅读6大解题方略：基础差也可得满分

1. 略读文章抓大意

以最快的速度跳跃式地浏览文章的大小标题、首段、每段的首句，以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however, but等后的内容)等重要部分，以了解文章的基本结构和内容大意。事实上，一般只需花5～10秒阅读大小标题和第一段首尾句即可。

2. 重点阅读上下句

因为正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺，解题时大多只看上句，或只看下句，就可基本确定答案。

事实上，如果没有时间来得及通读或细读，或者基础不够扎实即使读也读不懂，建议通过以下技巧，也基本上可以得满分。

3. 看看结构变轻松

在解题过程中，除了每做一道有把握的题后就在7个选项中将其画掉缩小范围外，通过观察语言结构也可将选择范围大大缩小，心情变得更加轻松，一般可将7个选项缩小到2～4个选项，碰对的机率大大提高。

(1)标题结构

如果考查段落标题，先看看其他标题的语言形式，同一文章中的几个段落小标题基本上是同一语言形式。如果其他标题是名词短语，该题答案也是名词短语；如果其他标题是祈使句，该题的答案也是祈使句。如：

1. The basic function of money.

Being explaining the basic function of money …

2. Money lessons.

Approach money lessons with openness…

3.?74

Begin at the grocery store. Pick out similar brands of a product-a name brand butter and a generic(无商标产品), for example. You can show your child how to make choices between different brands of a product so that you can se money. (2011新课标卷)

A. Wise decisions.

B. The value of money.

解析：本题要求选小标题。观察其他标题，都是名词短语，因此，本标题也应是名词短语；七个选项中只有A、B两个选项是名词短语，这样就可大大缩小选择范围；浏览两个选项，再看空后文字，发现decisions与choices大意相同(近义词)，故选A项。

(2)句子结构

如果正确选项只是某个句子的一个部分，就要看看空后这个部分是不是句子，如果是句子，看看是否有连词，如果没有连词，要选的正确选项就应是短语或是带有连词的从句。如：

Training for a marathon requires careful preparation and steady, gradual increases in the length of the runs.?36?, buy the best-fitting, best-built running shoes you can find. (2015新课标卷II)

A. After six days

B. For a good marathon runner

C. Before you begin your training

E. If they still feel good, you can begin running in them

解析：从句式结构上看，逗号后是祈使句，没有连词，正确答案要么是带有连词的从句，要么是一个短语，只有A、 B、 C、 E四个选项符合，这样就缩小了选择范围；根据空前句中的preparation (准备)，和常识可知是?训练前?，故选C项。

4. 词语复现显神功

作者或说话人在谈论某个话题或主题时，与主题相关的词语必定会以原词、同义词或近义词等形式在上下文中重复出现，这种现象叫词语复现。同一个词的重复出现叫原词复现；以同义词的形式重复出现，叫同义复现；以近义词或近义表达(意思相近，表达方式不同)的形式重复出现，叫近义复现；以词义相同而词性不同的形式重复出现，叫同根复现。还有上义词与下义词的复现(adult是teacher,parent的上义词，而teacher,parent就是adult的下义词)。

词语复现是语篇衔接的一个重要手段，而七选五正是考查语篇衔接，因此，利用词语复现解七选五十分管用。在近五年的8套全国新课标卷共40道题中有13道题利用这一招可直接选出答案，利用这一招可将选项缩小到2个选项的还有5道，也就是说，平均起来，几乎有一半的题仅用这一招就可解决。如：

39 If you?ve been betrayed, you are the victim of your circumstance. But there?s a difference between being a victim and living with a ?victim mentality?. (2015新课标卷I)

A. Learn to really trust yourself.

C. Stop regarding yourself as the victim.

D. Remember that you can expect the best inreturn.

解析：要求选段落主题句。空后句三次出现victim一词, 七个选项中只有选项C中有victim，原词复现。将选项C?不要把自己当作受害者?代入空格处，与下文衔接紧密，故选C项。本段结构：总(总领)—分(细说)。

值得注意的是，有的题利用词语复现解题十分管用，但这并不意味着凡与上句或下句有复现词的选项就一定是正确选项，只是正确的可能性更大，在解题过程中需重点考虑或优选考虑而已。是否为正确答案，还得将含复现词的选项代入原文，看该选项与上下文是否真的衔接，只有上下衔接紧密的才是正确选项。如：

38 Hing confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being. (2015新课标卷I)

A. Learn to really trust yourself.

B. It is putting confidence in someone.

C. Stop regarding yourself as the victim.

解析：要求选段落主题句。不要因为选项B与空后句中都有confidence，原词复现就选B，也不要因为选项C中与空后句中都有yourself，原词复现就选C。选项A中的trust yourself与空格后的Hing confidence in yourself(信任你自己)是同义复现，所以该选项是重点考虑对象；将选项A代入原文，上下句意为?学会真正地信任你自己。信任你自己有助于做出更好的选择……?语义衔接紧密，故选A。

5. 代词逻辑亦管用

我们知道，七选五就是考查上下文之间的衔接，而代词是语篇衔接的重要手段之一，故解题中要善于利用这一衔接手段。如：

Try to solve the problem. After you?re calmand you he support from adults and friends, it?s time to get down to business.?74?Even if you can?t solve it all, you can solve a piece of it. (2012新课标卷)

D. Ah, it feels so good when the stress isgone.

E. You need to figure out what the problemis.

F. And don?t forget about your friends.

解析：本段主题句是?Tryto solve the problem?，空后句又有solve it，其中it指什么？当然是theproblem，因此，前句中一定会出现problem一词，七个选项中只有E项符合。

根据空格句与上下句之间的逻辑关系来解题，如解释关系(对前句或对主题的进一步解释)、并列关系、转折关系、因果关系、递进关系等。如：

●Get a

51?, so get help. Since there are about abillion companies out there all ready to offer you public speaking training and courses, here are some things to look for when deciding the training that?s right for you. (2013新课标卷II)

C. Turn your back on too many rules

D. Check the rules about dos and don?ts

E. Whatever the presentation, public speaking is tough

解析：由空后的so(因此，引出结果)可知，空处要填的应是?要得到帮助?的原因；选项E中public speaking is tough (当众演讲是困难的)正是寻求帮助的原因，故选E项。(因果逻辑关系)

6. 篇章需要基本功

有的题利用文章或段落的?总—分?结构关系来解，也很管用，但需要以下基本功：懂得整篇文章的基本结构或段落的语篇结构通常是主题句(总)+支撑句(分)(分述主题的具体内容/说明原因/举例证明等)。如：

From my experience, there are three main reasons why people don?t cook more often: ability, money, and time.?36?Money isa topic I?ll se for another day. So today I want to give you some wisdom about how to make the most of the time you spend in the kitchen. (2014新课标卷II)

A. Try new things.

B. Ability is easily improved.

C. Make three or four instead.

解析：空前主题句中提到ability,money, time三个主要原因，空后提到了money与time, 所以这里应是谈ability, 故选B项。

众所周知，有问就有答，问什么就答什么。根据这一常识，对解题也很有帮助。如：

The jobs of the future he not yet been invented.?36?By helping them develop classic skills that will serve them well no matter what the future holds. (2014新课标卷I)

C. We can give kids chances to think about materials in new ways.

D. So how can we help our kids prepare forjobs that don?t yet exist?

G. Being able to communicate ideas in a meaningful way is a valuable skill.

解析：由空后By doingsth. (通过做某事)这个表示方式的介词短语可知，此空应该是一个以how开头的疑问句，故选D项。

此外，有时利用词语同现也有助于选出正确选项。所谓词语同现，就是有相互关联的词语在上下文中有同时出现的可能性。如school, teacher, student, headmaster, class, test, fall, pass,maths, learn等这些词就有可能在同一篇文章中同时出现。如：

Your children need to be deeply curious.?37?Ask kids, ?What ingredients(配料) can we add to make these pancakes even better next time?(2014新课标卷I)

A. Encourage kids to cook with you.

B. And we can?t forget science education.

C. We can give kids chances to think about materials in new ways.

解析：与空后句中的ingredients(配料)，pancakes(薄煎饼)可能同时出现的，只有选项A中的cook，故选A项(鼓励孩子跟你一起烹饪)。

高考英语七选五阅读解题的 十大技巧

技巧一：从细节逻辑上判断---因果关系

在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，明白这几句话的确切意思，然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。在读懂意思的基础上，判断它们之间的关系来进一步确认答案。

因果关系主要指前后的句子有着原因和结果之间的关系，这种关系往往说明了前因后果或者前果后因等情况。表示因果关系的连词有as a result结果，thus/therefore因此，so (such)...如此------以至于等。

技巧二：从细节逻辑上判断---转折关系

转折关系主要指英语行文中后句对前句构成逆转逻辑关系。如果空格前后两句话之间是逻辑上的逆转，则空格处很有可能是个转折逻辑的句子。

表示转折关系的连接词有：However然而, nevertheless仍然，然而，不过, nonetheless尽管如此，依然，然而, still还；然而, though可是，不过，然而, yet然而, in spite of不顾，不管, at any rate无论如何，至少, in any case无论如何，不管怎样, whoever无论是谁, whatever无论什么，on the contrary正相反, in contrast与此相反, 相比之下, by contrast相反, 相比之下, in comparison比较起来，比较地, by comparison相比之下, conversely相反(地), otherwise否则；除此以外，not---but不是-----而是，as well也等。

技巧三：从细节逻辑上判断---例证关系

前后句的某句是为了证明另一句而举的例子。例证的形式多样，但就其本质而言无非是思维上的形象（例子、类比等）和抽象（观点）的辩证关系，用到的思维过程无非就是基本的归纳（从例子到观点）和推理（从观点到例子）。

技巧四：从细节逻辑上判断---递进关系

递进关系主要指英语行文中后句对前句是一种顺承逻辑关系。如果空格前后两句话之间是逻辑上的层进关系，则空格处很有可能是个递进的句子。

表示递进关系的连词有：also也, 而且, further另外(的)；, furthermore而且，此外, likewise同样地，照样地；也，又, similarly相似地，类似地, moreover而且再者，此外, in addition另外，加之, what?s more更重要的是, too也，还, either也, neither两者都不, not only…but also不但…而且等。

技巧五：从细节逻辑上判断---平列关系

表示列举关系的有：first首先, 第一, second第二, third第三…; firstly第一, 首先, secondly第二(点)；其次, thirdly第三…; first第一, next其次, then那么, 然后…; in the first place第一，首先, in the second place第二, 其次…; for one thing首先，一则, for another thing其次…; to begin with首先，第一, to conclude首先，第一等

技巧六：从词汇线索上判断---代词

英语表达中的代词出现的频率极高，代词的作用是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。

技巧七：从词汇线索上判断---同义词/近义词

英语前言后语之间往往有同义词、近义词、近义表达语甚至相同词汇的重复使用，这是我们解题的一个很好的判断线索。其实就其本质而言，上文讲的代词和下文将涉及的上下义词和同一范畴词都是特殊的同义/近义词。

技巧八：从词汇线索上判断---上下义词/同一范畴词

上下义词和同一范畴词就是前者包含了后者，或可以说后者是前者的一个子集。利用前后句中这样的特殊的同义关系常常可以很轻松地解题。

技巧九：从试题位置上判断---问题在段首

如问题出现在段首，它通常是段落主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句。

另外着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找相关特征词。

通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句间会有某种的衔接手段，尤其当选项是几句话时。

技巧十：从试题位置上判断---问题在段尾

所选答案是引出下一段的内容。如果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑与下一段开头是否有一定的衔接。认真阅读下一段开头几句，看是否与选项的最后一句紧密连接起来。

分析与前文是转折或是对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对比的关联词，同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立、对比关系。

如果第一段的段尾是空白，要认真阅读，看此处是细节还是主题。通常文章第一段要提出文章的主题，如果在段尾提出主题，会用一些信号词如转折词引出来，正确答案中应有这样的特征词。

段尾通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up, to conclude, in a word等词语，选项中也可发现前文的同义词句。

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2018年河南高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

#高考# 导语 考 网从陕西招生考试信息网了解到，2020年高考英语科目考试结束后，陕西省教育考试院邀请西北大学外国语学院有关教授和部分中学高级英语教师对我省英语科目试题进行了简要分析。具体如下：

本年度陕西省高考英语试题用全国卷II，遵循“方向是核心，平稳是关键”的原则，围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查学生英语综合运用能力。试题基于高考评价体系总体要求，以学科素养为导向，重点加强对阅读理解、语言表达和批判性思维等关键能力的考查；改变相对固化的考查形式，促进考生提高学科素养和综合语言运用能力。

　首先，阅读理解选材地道，话题贴近学生生活，内涵广泛且符合学生的认知水平。A篇是介绍文化类旅游景点的应用文，考查了学生的语言实际运用能力；B篇是有关益智游戏的科学研究报告，属说明文，介绍了智力开发的另外一种途径；C篇是有关维护生态平衡的说明文，体现了人与自然的主题，第31题具有较高区分度；D篇是讲述阅读乐趣及其重要性的记叙文，体现了人与自我、人与社会的主题，第32题的选项考查了学生的词汇能力，略具难度。B篇和C篇的选材新颖，考查了学生的思辨能力。“七选五”题型讲述表情符号对人际关系的提升作用。阅读理解总体平稳，试题考查全面，词义推断题由去年的一个增加至两个，体现了稳中求变的命题思想。

　其次，完形填空是讲述主人公意外购得两幅名家油画真迹的记叙文，体现了美育思想。考查项仍以动词和名词等实词为主，第44和46题有一定难度。

　第三，语法填空和短文改错涉及中国传统文化，旨在增强学生的文化自信。第62题具有一定难度，第64题设置巧妙。短文改错更注重对语篇逻辑的考查。

　第四，书面表达用了命题作文的方式，改变了近年来常用的书信或邮件的形式，内容设置了和同学一起去农场参加摘活动的情境，引导学生在实际生活中参与和体验劳动，培养劳动精神。

如何解答七选五补全阅读题 高考网

2018年河南高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

2015年河南高考英语试卷：试题总体难度降低

“试卷立足基础，突出语境，与考纲要求一致。试题总体难度降低。”6月8日，2015年河南高考结束。大河网第一时间邀请河南河南省实验中学高级教师、高三英语备课组长、刘素芳点评英语试卷。

阅读理解

第一节仍为四篇短文，题材广泛，选文多样，有应用文，说明文，记叙文。试题的设计与往年比较为容易。事实细节题居多，考察比例大于往年，但有的细节题需要学生对具体信息进行一定的`判断和推理。有一个猜词题，但根据上下文很容易能找到答案。其中七选五通过联系上下文能够找到答案。

完形填空

依然是先叙事后议论，最后揭示主题，最能考察学生的语言运用能力，上下文逻辑更为严密，脉络清晰，有利于学生解题，整体难度偏低。

语法填空

由于是高考英语题型改革的第二年，依然较为简单。改错与平时的练习相符合，大部分同学能拿高分。

书面表达

沿用了多年的书信应用文，要求学生写一封书信，具备较强的实用性，中学阶段的英语教学中有类似的写作练习，所以具有考查的效度，体现了教与测之间的关系。提示较多，学生有话可说。

高考英语7选5解题技巧

高考“七选五补全阅读题”列出七个选项，让考生从中选出五个适当的选项填到文本中，考查的是学生对文章的理解能力、语境领悟能力，对先后文句意的掌握水平，对整个语篇或语段的连贯性、一致性和逻辑关系的理解能力。此类选项选的是与上下文相通的句子，或是承上启下，使得文章逻辑完整的句子。所选选项必须是放到文中，与前后句相连、相通。这种试题的命题依据是《英语课程标准》提出的“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力”的要求。

笔者通过对2007、2008、2009宁夏、海南卷，2009辽宁卷及2010北京、吉林、黑龙江卷的研究发现，这种题型以说明文和议论文居多，这两种文体的结构都比较清晰，过程完整，适合考查标题概括、主题句和过渡句等，以达到考查学生综合阅读能力的要求；而记叙文相对较小，因为文中描述的情节联系紧密，所设选项要紧扣文章的情节，少有暗示，难度稍大，题空不好设置。

高考“七选五补全阅读题”，七个选项中含有两个干扰选项，这两个干扰选项在表面上看往往与正确答案有一定的相似性，有时意义也很接近，增加了学生判断的难度，需要仔细分析句意，无疑加大了解题难度。

现以《英语周报》新题型专练试题为例说明“七选五补全阅读题”的解题方法。

He you ever lost your temper? Did you yell or scream at those around you, even people you like or love? Did you want to break something or hit someone?

Everyone gets angry. We he lots of emotions. At different times, we may be hy, sad or jealous. 1 .

It’s perfectly okay to be angry at time--- in fact, it’s important to get angry sometimes. Anger can even be a good thing. When we are treated unfairly, anger can help us stand up for ourselves.

__2___ some people keep their anger buried deep inside. If you do this, you might get a headache or your stomach might start to hurt. You may just feel crummy (糟糕的) about yourself or start to cry. It’s not good to hide your anger, so you should find a way to let it out without hurting yourself or others.

When you start to feel angry, you can count to 10, draw a picture of anger, play a video game, run as fast as you can or do something active. An effective way is to talk to a friend you can trust. _ 3 .

4 Instead, admit to yourself that you are angry and try to figure out why you are angry and what you can do to keep the situation from hening again.

Never getting angry is impossible. But, you should always remember that how you act when you’re angry can make the situation better or worse. 5 Take charge of it!

A. Once you talk about anger, those bad feelings usually start to go away.

B. Taking it out on others never solves anything.

C. Anger is just another way we feel.

D. Here is an important way to deal with anger.

E. But anger must be released in the right way.

F. Every coin has two sides.

G. Don’t let anger be the boss of you.

一、阅读短文，把握中心

二、明白体裁，理清思路

三、上下求索，瞻前顾后

四、确定答案，入文复查

通过阅读该短文，知该短文话题是人们对“生气---这种情绪的掌控”。

本文为议论文，第一段由问句引出话题，谈到有时人们会出现情绪失控的状况。第二段，谈到人们有时会开心、悲伤或嫉妒、生气。第三段谈生气有时是重要的。第四段谈到把生气这种状态埋藏在心底是不好的，要学会宣泄但不要伤害别人。第五段介绍正确的宣泄方式。第六段谈不良情绪的正确控制。第七段总结，“要用理智处理不良的情绪”。

1.C 解析：前面谈到“Everyone gets angry”,后面谈到“To be angry at times---is important to get angry sometimes.”

2.E. 解析：整个第三自然段的核心意思是“It’s not good to hide your anger, so you should find a way to let it out without hurting yourself or others”.(把愤怒埋藏在心底是不可取的，所以要找到一种在不伤害别人的情况下宣泄自己不良情绪的方法)

3.A. 解析：“An effective way is to talk to a friend you can trust.” 然后承接下一句“Once you talk about anger, those bad feelings usually start to go away.”

4.B. 解析：“Taking it out on others never solves anything.”然后是转折关系“Instead, admit to yourselfthat you are angry and try to figure out why you are angry and what you can do”.

5. G. 解析：“Don’t let anger be the boss of you”然后是顺接关系“Take charge of it!”

高考英语新题型七选五是什么意思

高考英语7选5解题技巧：略读文章抓大意

七选五主要是根据一篇文章，挖出5个句子，然后再添加两个干扰项，让学生在七个选项中选出5个正确的答案。《新课程标准》中对该题型的定义为：考查学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

从多年高考七选五的命题结构来看，七选五主要以考查主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）以及上下文逻辑意义的句子。阅读七选五主要考查学生对文章、段落以及结构上的掌握。因此，通读全文，掌握整个语篇的主旨大意是解题的首要关键。

以最快的速度跳跃式地浏览文章的大小标题、首段、每段的首句，以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however,but等后的内容)等重要部分，以了解文章的基本结构和内容大意。事实上，一般只需花5～10秒阅读大小标题和第一段首尾句即可。

因为正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺，解题时大多只看上句，或只看下句，就可基本确定答案。如果没有时间来得及通读或细读，或者基础不够扎实即使读也读不懂，建议通过以上技巧，也基本上可以得满分。

如果考查段落标题，先看看其他标题的语言形式，同一文章中的几个段落小标题基本上是同一语言形式。如果其他标题是名词短语，该题答案也是名词短语；如果其他标题是祈使句，该题的答案也是祈使句。

据笔者统计，近五年的8套全国新课标卷共40道题中有13道题利用这一招可直接选出答案，利用这一招可将选项缩小到2个选项的还有5道，也就是说，平均起来，几乎有一半的题仅用这一招就可解决。

是题型的一种模式，给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。

高考英语的题型有：七选五阅读理解、任务型阅读、任务型读写、阅读表达、阅读简答等不同的阅读试题模式。

扩展资料

高考《考试说明》对"七选五"题型命题目的表述为"主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握"。具体而言，考生必须把握文章脉络层次；掌握作者的写作意图、观点，辨别出论点和论据；理解全篇主旨大意，判断文中常见的写作手法，借助上下文的逻辑关系，能将正确的选项填回原文。考生要做好此题，必须具备一定的策略与方法。

题型特点

阅读理解七选五主要考查对文章整体内容、结构以及上下文逻辑的理解和掌握。七选五以考查细节理解为主。文章以说明文和议论文居多，且结构清晰，过程完整，适合考查标题概括、主题句和过渡句等，以达到考查学生综合阅读能力的要求。短文的特点如下：

(1)选材特点：短文一般为300词左右的说明文或议论文，其中正文词数240词左右，选项词数60词左右；

(2)篇章结构常为：提出问题——解决问题；

(3)七个选项意义上都与短文相关，设空类型一般有标题类、段落主题句类、过渡句类、细节类；

(4)选项均为完整句子，句型不一；

(5)顺序通常按长度排列。