诚信高考班会记录,诚信高考班会

1.诚信考试主题班会内容是什么？

2.以诚信考试为主题的班会内容是什么？

3.大学生诚信考试主题班会记录

4.诚信应考主题班会总结

5.诚信考试主题班会总结

6.中小学诚信考试主题班会教案2篇

7.诚信教育主题班会

诚信考试主题班会篇一　教育目的：

　1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

　2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

　3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

　教育对象：五年级学生

　教育形式：主题班会

　课前准备：

　1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

　2、收集“诚信”的名言。

　教育内容与过程：

　甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?

　乙：诚信就是诚实守信。

　甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。

　乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。

　甲：生活有了诚信才更加灿烂，

　乙：人生有了诚信才更加迷人。

　合：世界因为有了诚信才更加精彩。

　五年级一班

　甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

　乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。请听故事：《狼来了》

　讲诚信故事：

　乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。

　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

　甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

　接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》

　宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这

　样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

　《我不能失信》主要讲的是奶奶小时候诚实守信的事。有一次，一家要去伯伯家，也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给。可真当全家要出门时，突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说可以向小珍说明情况改天再教，可怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。

　甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。谈启发

　我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗?

　乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚

　失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

　诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

　诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕

　生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

　甲：诚信，是我们成长路上美丽的，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

　乙：“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

　乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”

　让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。

　拍手歌

　你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

　你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

　你拍三，我拍三，借了东西要归还。

　你拍四，我拍四，做错事情要承认。

　你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

　你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

　你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

　你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

　你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

　你拍十，我拍十，都要讲诚信。

　合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!

　三、主题班会结束。

　甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

　乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

诚信考试主题班会篇二

　诚信伴我成长

　活动主题：诚信伴我成长

　活动时间：20xx年4月10日

　活动目的:

　1.使学生明确“诚信”的基本含义，理解“诚信”对他们自身发展和为人处世的重要意义;

　2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则;

　3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有初步的评判能力，懂得“诚实守信”必须从我做起，从现在做起，并落实到日常生活实践中。活动准备：

　1.让学生查找有关“诚信”方面的感人故事;

　2.收集自己身边关于“诚信”的事例;

　3.将自己对“什么是诚信”的理解整理成文字材料;

　4.编排有关“诚信”的诗，朗诵;

　5.制订班级“诚信公约”。

　活动过程：

　一、班主任请同学们讨论什么是诚信：(同学们分组进行讨论)

　二、班长管彤请同学们回答什么是诚信：

　杨娇：诚信是中华民族的传统美德;是做人的基本品质;是为人之德的核心。王玉龙：诚信是为人处世之本;是现代文明的基石;

　刘志幸：诚信是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。杨晓荣：诚信是忠诚老实;诚信是重信用、守承诺、讲信誉。

　杨玉洁：诚信是诚恳待人;以信用取信于人，对他人给予信任。

　杨浩：诚信包含“诚”和“信”两个方面。诚是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。“诚实和守信”是相互联系的,“诚实”是守信的基础，“守信”是诚实的具体表现。

　三、班长管彤请同学们讲述关于诚信的故事：

　杨志滨：清朝吴县(今江苏苏州)人蔡磷，很讲究情谊，注重信义。他的朋友将一千两银子存放在他这里，两个人并没有立下字据。不久，朋友死去了，蔡磷便把朋友的儿子找来，将银两如数还给他。年轻人不知道有这回事，很是吃惊，坚决不肯接受，说：“不行，不行。哪有这样的事，存在老伯这里一千两银子而不立字据的!再说，先父也没有提起过这件事。”蔡磷笑笑说：“字据虽然没有立在纸上，但却立在心中。你的父亲知道我的为人，所以才没有和你讲。”他还是把一千两银子交给了年轻人。

　这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本，不是表面文章。

　杨娇：我来讲讲《的故事》。

　在奶奶小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。”

　爸爸说：“以后再教吧!明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的!”

　“不会，”想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧!有句话说：‘言必信，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”

　就这样，一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，十分失望。

　中午，父母回来了，听说小珍没来，爸爸说：“唉!要知道她不来，就不等她了。”

　却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”就是这样，从幼年起就要求自己恪守信用，决不自食其言。

　孟威：诚信是全社会的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。让我也来讲一则。在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑”，每年都有许多游人来到碑前祭奠亡灵。美国第十八届总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，坐落在公园的北部。陵墓高大雄伟、庄严简朴。陵墓后方，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界、陡峭的悬崖边上。

　格兰特将军的陵墓后边，更靠近悬崖边的地方，还有一座小孩子的陵墓。那是一座极小普通的墓，在任何其他地方，你都可能会忽略它的存在。它和绝大多

　数美国人的陵墓一样，只有一块小小的墓碑。在墓碑和旁边和一块木牌上，却记载着一个感人至深的关于诚信的故事：

　故事发生在两百多年以前的17年。这一年，这片土地的小主人才五岁的时候，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父伤心欲绝，将他埋葬于此，并修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念。数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。出于对儿子的爱心，他对今后的土地主人提出了一个奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分，永远不要毁坏它。新主人答应了，并把这个条件写进了契约。这样，孩子的陵墓就被保留了下来。

　沧海桑田，一百年过去了。这片土地不知道辗转卖过了多少次，也不知道换过了多少个主人，孩子的名字早已被世人忘却，但孩子的陵墓仍然还在那里。它依据一个又一个的买卖契约，被完整无损地保存下来。到了18年，这片风水宝地被选中作为格兰特半军的陵园。成了这块土地的主人。无名孩子的墓，在手中依然被完整地保留下来，成了格兰特将军陵墓的邻居。一个伟大的历史缔造者之墓，和一个无名孩童之墓毗邻而居，这可能是世界是独一无二的奇观。

　又一个一百年后，19的时候，为了缅怀格兰特将军，当时纽约朱利安尼来到这里。那时，刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年，也是小孩去世两百周年的时间，朱利安尼亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩陵墓的旁边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下去

　王守瑞：长辈的言行，对培养我们孩子的人格有最强的说服力。下面我来讲一个故事：《梁国志教子》。梁国志是明朝乾隆年间人，他擅长书画，谁要是得到他的书画作品，都当作宝贝收藏起来。他的儿子受他的感染，很小的时候就对书画产生了兴趣，吵着让梁国志教他画画儿。

　一天，儿子又拿着画笔来找父亲，还弄得满脸都是墨汁。梁国志见了就想笑，帮儿子擦了擦脸，然后语重心长地对儿子说：“学作画之前，要先学会做人，没有人格的人永远也不会成为优秀的书画家。”

　儿子抬起幼稚的小脸，很疑惑地问爸爸：“画画儿就画画儿呗，和做人有什么关系?”

　梁国志说：“一个真正的画家，是用心在画，而不是用笔在画。如果你是一个诚实、正直的君子，你的画也就会充满正气，让人一看就觉得充满灵气。”

　儿子眨眨眼睛，好像还不是很懂，于是梁国志就讲了宋朝大奸臣秦桧的例子。他说：“秦桧其实是一个很有才华的人，他的书法相当好，可他是历史上有名的

　奸臣，品行十分恶劣。他死了以后，人们一听到他的名字就咬牙切齿地骂他，没有人愿意收藏他当时留下的书法作品，都认为留着他的字会带来灾难，他的作品不是被撕毁后扔到粪坑里就是让人用火烧掉。他的字现在留下的已经很少了，人们讨厌他的字其实是讨厌他这个人。”

　儿子点点头，好像听明白了。梁国志又说：“诚信是做人的第一步，不说谎话、讲信用的人，才会挺起胸脯光明磊落地做人。”

　儿子听了，牢记父亲的教导，一生坚守诚信的品格，后来他真的成了当时很受人尊敬的著名画家。

　我曾经为了3分的得失而犹豫不决，但最终我还是选择失去。事情是这样的：期中考试的数学卷子发下来了。一个同学问我：“你数学考了多少分?”“89分。”我忐忑不安地答道。可那分数是否完全真实呢?在成绩还没有出来前，我算算已经扣了几分，为什么为什么还有89分呢?再看看那道疑惑不解的计算题也莫名其妙的对了，这是怎么回事啊?

　“叮铃铃”这一节是数学课，“请大家把卷子拿出来，现在从第一道开始讲，答案是”到了，终于到了，老师在黑板上写的答案和我的截然不同，可老师是不会错的啊，难道真的是我错了?啊，是老师把我的试卷批错了——老师多给了我三分。这时脑子里最先闪过的念头就是，该不该和老师说呢?如果说了，那89分就不再属于我了，我应该这样吗?我反复的问自己。勇气终于战胜了虚荣心，我举起手来，老师亲切地走过来，我支支吾吾地说：“我这一题是不是错了?”老师仔细看后就拿起红笔打了一个“×”。顿时，我的心里感到一种莫名的惋惜。是为了那个“×”?还是为失了分?但在同时，我也感到无比的轻松。看着那个鲜红的“×”我就知道我的决定是对的，我更不会后悔。

　诚信一词，也许人们认为要花很大的力气才能拥有，但我认为它是可以毫不费力就做到。所以我们要处处讲诚信，这是做人的最基本原则，我能讲诚信，所以我很快乐。

　王立：我讲一个小故事《曾参杀猪示诚信》：曾子又叫曾森，是孔子的学生。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃。”当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪的问曾子：“你为什么要磨刀呀?”曾子说：“杀猪给儿子吃。”妻子十分纳闷，问道：“为什么?”曾子说：“不是你说的吗?”妻子才想起刚刚说过的话：“那不是逗逗孩子，你怎么当真了?”曾

　子十分严肃的对妻子说：“做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗?”曾子的妻子羞愧的低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。曾子是一个多么讲信用的人呀!

　四、班长管彤请同学们讨论怎样做到诚信。(同学们讨论非常热烈)

　五、班长管彤请同学们回答怎样才能做到诚信：

　杨旭：诚信要讲诚实;讲信用，守承诺;

　赵陆鹏：履行自己的责任和义务。

　王志远：从生活中的每一件小事做起;尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作;不贪小便宜。

　杨玉：在学校里，我们要做到考试不，作业不抄袭。

　刘志幸：做错事要勇于承认，坚决改正。

　杨娇：做事要认真细致;敢于承担责任。

　王玉龙：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好公民。马永康：对我们小学生来说，就是要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　将以上发言整理制定为“诚信公约”，并张贴在教室，号召大家自觉遵守。

　六、朗诵诚信的诗歌：

　孟威：一个人可以没有财富，只要他活得坦荡;

　王立：一个人可以没有名望，只要他问心无愧;

　杨晓荣：但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。

　管彤：诚自心，信自行，心行合一。

　杨志滨：让我们用心灵呼唤诚信，

　王玉龙：信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光，

　杨玉：让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，

　王志远：诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，

　刘志幸：诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

　马永康：是立身之本。

　齐：呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷!让我们行动起来，做一个诚实守信的公民!

　七、班主任总结：

　“诚信”是做人的基本品质，是做人的道德根本，是我们每一个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从我做起，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们都能牢记这一点，在今后的学习、生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

　效果反馈:

　通过这次“诚信”主题班会活动，使本班学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从自身做起，从身边的每一件小事做起。小学生从小就应当从学习上的考试不、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、不说谎话，诚恳、实事求是，重信用、守承诺。

　提出问题，让同学们想一想：

　1.社会生活中有哪些不诚信的行为?

　2.我们应当如何面对这些不守诚信的现象?

　3.小学生应该如何做到诚信?

　活动效果:

　1.通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入到日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

　2.班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生能够广泛参与，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的思维、评判能力。

诚信考试主题班会内容是什么？

诚信考试主题班会篇一　学生情况分析诚信教育渗透在学生学习和生活方方面面。针对我年级近来出现学生考试的现象，我以诚信考试作为诚信教育的切入点，开展主题班会。

　通过与部分学生座谈，结合青少年心理特点，我分析到，学生的心理主要有三种：一是依赖心理，尤其对于学习动力不足的学生，喜欢考试抄答案的捷径;二是功利心理，老师和家长对分数的过度关注，在一定程度上滋长了学生考试行为，学生一味地盯着分数，忽略了考试过程的归纳和总结，容易走上的歪路;三是盲从心理，学生心中没有强烈的诚信价值观，不能分辨是非，盲从不良行为;四是投机心理，根源也是诚信品质没有培养起来。

　教育目标

　1.让学生懂得诚信是为人处事的首要准则，树立“诚信第一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯。

　2.使学生认识到诚信考试的必要性，明白付出与收获的道理，引导学生树立勤奋好学积极进取之信心，以实际行动饯行诚信。

　教育过程

　一、导入

　看电视剧《憨豆先生》中一个憨豆考试，反不以为耻，最后不成功，考试失败的搞笑片断。憨豆先生夸张的表演让同学们乐不可支。播放暂停，老师问全班，你身边有这样的人吗?如果你是他(被憨豆旁窥的考生)，你有什么感受?

　设计意图：大部分学生都知道考试是不能的，看了别人的不良行为，学生就像照镜子，在欢笑声中陷入反思。

　二、说一说

　看一组考试的小，讨论交流。因为学生深知考试会被惩罚，老师应用宽容、平和的态度与学生交流，促使学生说出内心的真实想法。

　设计意图：学生分享内心感受，向老师坦诚考试的矛盾心理，老师也应体谅学生学习压力大，考试心理紧张的心理。老师也不妨说说自己当初求学时面对考试的故事，拉近师生的心理距离，学生与老师有个相互理解，平等沟通的开始。老师应表现出共情心。

　1：

　问题设置：同学们喜欢成为哪种人?为什么?

　老师回应：考试中投机取巧的心理，也许可以让你取得“好”成绩，满足了虚荣心，但这样自欺欺人的做法，最终吃亏的是自己，因为你忽略了考试过程的重要性。考试的目的不是一味的追求高分数，而是通过考试，我们清楚自己在学习上的不足，哪些知识已经学会，或者没学会，哪些学习方法要改进。我们应更重视考试的过程。

　2：

　问题设置：考试有哪些坏影响?

　老师回应：跟学生分享关于诚信的名人名言：

　1、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅

　2、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语

　3、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

　3：

　问题设置：同学们希望老师这样监考吗?像监视敌人一样对待大家吗?

　老师回应：每个人都希望自己的言行能赢得别人的信任。

　老师有信心同学们能做

　到诚信考试!

　三、分享诚信小故事

　1、班会课前，在班里物色三个思想品德好，诚实守信，在班里有带头作用的学生，让他们各自事先准备一个诚信小故事，站到讲台上给大家讲故事，并谈谈自己的体会。

　设计意图：运用同伴的力量来引导学生树立诚信的价值观

　四、你会怎样做?

　老师准备一个真实的新闻“中学生撞坏宝马车留字条致歉”，让学生做出选择：加入你是徐砺寒，你会怎么做?先让学生发表看法，再展示出新闻全部。中学生撞坏宝马车后?

　那天，江苏 扬州大学 附属中学高一二班的徐砺寒同学骑着自行车上学，途中不小心剐蹭了路边停着的一辆宝马车的后视镜。

　“当时吓了一跳，但也真没多想什么赔不赔得起的问题。只想到我撞坏了别人的东西，就必须要承担责任。”为了向车主道歉，徐砺寒在原地等了20多分钟，但车主一直没有出现。眼看快到上课的时间了，徐砺寒身上正好没带笔，只好到附近的书报亭借了一支笔写下字条：“尊敬的车主：我是扬大附中的一名学生，在今天上学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿，对不起!”字条后边还留了联系电话。“没想到，刚写完纸条车主就过来了。我跟他说明情况后，他笑着对我挥挥手，说不要我赔偿，让我赶紧去上学。”徐砺寒这才如释重负地离去。

　记者辗转找到被撞宝马车车主凌先生。当日，凌先生跟几个朋友聚餐吃到了下午两点多钟，取车时发现自己的车被剐蹭了，后视镜也碎了，而一个学生正跨上自行车要离开。凌先生的朋友第一反应是这个学生打算逃走，赶紧叫住了他。“那个学生被叫住后没有辩解推卸责任，反而一个劲儿地说对不起。旁边报亭的人告诉我们，说这个孩子在这里等了你们快半小时了，因为上课要迟到了才贴了张字条。”凌先生告诉记者，“我这才注意到车窗上贴上的这张字条。当时突然感觉不知道说什么好，简直是‘震惊’。然后，就拍了拍孩子的肩膀，催他赶紧去上学。”回家后，凌先生在网上发帖讲述事情的经过以及对自己内心的触动。而对于修车费，凌先生则表示不会索要，“他的品质比金钱更可贵。”

　小小的一个举动引来众多关注，相关微博的转发量近万次，感动了无数网民随着“诚信中学生”的故事在网络上不胫而走，徐砺寒出名了。但他一直表现得很淡定：“从开始到结束，我一直觉得这是个很普通的事情。因为是我自己闯了祸，有过失，留下承担责任是应该的，是自然而然的。”

　设计意图：通过真实案例，利用同伴力量和社会舆论效应，加强学生的诚信意识

　五、我们在行动：

　宣誓活动和考试诚信承诺签名

　班长带领全班同学宣誓。我宣誓：学会做人，诚信为本;坚守承诺，遵规守纪;独立完成，不;诚信考试，我最光荣!

　全班在诚信考试的红纸上签上自己的名字。并把这张承诺纸张贴在课室显眼

　处。

　设计意图：让承诺时刻出现在学生眼前，全班同学互相监督，起到警示作用

　五、课后延续

　为了加强教育效果，老师应把这次活动情况向学生家长汇报，希望家长能在家庭教育中作出相应配合。另外，对于过分重视孩子考试分数的家长，老师也应在会后给家长做思想工作，减轻学生的考试压力。

诚信考试主题班会篇二

　一、活动背景

　在"小学生诚信从我做起"的号召下，围绕"诚信——为了每个学生成功"的德育核心理念，加大了小学生"诚信"教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了"诚信"主题班会活动。

　二、活动目的

　力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。

　三、活动准备

　1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论

　2、收集格言，读格言;收集故事，讲故事

　3、>总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处

　4、游戏：(盲人过马路)

　5、宣誓词

　四、活动时间

　20xx年9月6日

　五、活动过程

　1、主持人引入正题

　合："诚信"是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

　甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

　乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。

　甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。

　乙：如果这一切的"如果"都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。

　甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

　思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?

　你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?

　班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。

　乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢?

　请看小品《借铅笔》

　思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?

　请你说一说借同学东西后你是怎样做的?

　班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

　2、比赛读格言

　甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。

　以下时间请听我们各小队收集的格言

　小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)

　班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。

　3、讲诚信故事(两个)

　乙：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎!

　《奶奶的故事》《小樱桃的故事》

　甲：听完了两个故事你有什么想法?

　班主任：两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。

　六、游戏：

　《盲人过马路》

　七：宣誓：

　班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓，从今天开始讲诚实、守信用，自觉自律，自尊自强、做文明学生。(宣誓完毕签名)

　八：班主任总结：

　通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不、同学间要讲信用。

以诚信考试为主题的班会内容是什么？

诚信考试主题班会内容：

一、导入

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，诚信从考试不做起考试需要诚信。

二、班主任讲解如何正确理解诚信

从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，我们今日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进行期末考试了，所以我们今天的班会主题就是“做人诚信，考试诚信”。

三、中学生践行诚信的方式

1、讲诚信的培养要从“小事”做起，养成良好的习惯。比如小时候向朋友或同学借本书，说好明天就还，那你就必须在明天把书还回去，这并不仅是一本书的问题，这是不守信用。

要拥有诚信，就要能考虑到他人，自用友有诚信，别人才会对你讲诚信。所以讲诚信是双方的，而不是某个人的事情。

2、培养自己的意志力，增强独立性。校园里的风气，弄虚作等等很多非诚信的行为也是通过学生之间的互动、模仿、感染而产生的现象。

3、避免侥幸心理。许多学生虽然在主观意向上觉得诚信很重要，明白诚信的意义和价值，应该以诚信待人处事，但在现实生活中却往往选择不诚信。

如明明知道在考试中、撒谎等是不对的，但仍有不少同学明知故犯，将规章制度置于脑后，因为存在着侥幸心理。侥幸心理是一种不健康的心理。

四、班主任发言

学生考试的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。

诚信对学生的意义：

加强诚信教育是青少年道德现状的迫切需要。对于青少年学生来说，诚信准则意味着刻苦踏实，实事求是，遵守校纪校规及学生行为规范，不做任何不诚实的事情，从而取信于人。

目前，中小学生的道德状况主流是好的，但受社会大环境的影响，部分中小学生素质低下，缺乏诚实信用品质的缺陷开始出现，存在知行不一等情况。

大学生诚信考试主题班会记录

以诚信考试为主题的班会内容是诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容，也是每个人安身立命的基本规范和行为准则。

自古以来，就有很多关于诚信的名言警句，如"人而无信不知其可也”“言必信行必果”“人无信不立”等等。这些都充分说明了诚信的重要性。“分数诚可贵，人格价更高”。

诚信考试的意义

诚信，赋予了考试更多的意义，我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平，弘扬诚信正义。千里之行始于足下，良好的考风，应当从现在做起，我们应把道德原则和道德规范化为自己的内心信念和实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离考场，让诚信常驻心中。

相信自己的能力及水平，做到问心无愧。相信自己，给自己一个心理暗示，认真复习，诚信考试，做到问心无愧，无悔青春。就让我们诚实的面对自己，守住内心的一份坚持。

从自己做起，从现在做起，交出一份诚信的答卷。为建设济宁学院良好考风共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

诚信应考主题班会总结

人无信而不立?，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础。本文是我为大家整理的大学生诚信考试主题班会记录，欢迎参考!

大学生诚信考试主题班会记录篇一

　一、主题：诚信考试，从我做起

　二、考场规则知多少：

　1) 考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐。考生迟到二十分钟取消本次考试资格，做旷考处理。考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。

　2) 考生参加考试，必须携带?学生证?或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参加考试。

　3) 考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。

　4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。

　5) 考生应该在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。

　6) 在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特殊情况必须离开考场的，必须获得监考人员允许。

　7) 考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后立即离开考场，不得在考场附近逗留或高声交谈。

　8) 考试结束时间一到，考生应立即停止答卷，不得拖延交卷，将卷面向下放置在桌面上，并离开考场。凡经监考人员催促任不交卷者，监考人员可声明改卷无效，成绩以零分计。

　9) 考生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考。

　10)无故旷考者，取消一次补考机会。

　三、的处理

　1、取消奖助贷优评选资格。

　2、进入电子档案。

　四、心得体会：

　请同学们就以下内容展开讨论：

　1、 对考风的认识;

　2、 怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;

　3、 了解考试违纪相关内容后的感悟。

　五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。

大学生诚信考试主题班会记录篇二

　主题背景

　有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定;它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱，范文之教案:诚信考试主题班会。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。

　这把钥匙就是?诚信?。

　为积极响应人文学院本次开展的?诚信学习，诚信考试?班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

　班会目的

　(1)使同学明确?诚信?的含义，理解?诚信?对学生自身发展和为人处世的重要意义。

　(2)使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

　(3)使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。

　班会时间

　2013年12月6日

　班会地点

　人文学院401

　与会对象

　人文学院08新闻班全体同学(两人因缺席)

　会议主持及记录、拍照人员

　主持人：邵思思、陈蒨

　记录人员：叶凌晖

　拍照人员：蔡爱霜

　主题简介

　我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展，教案《诚信考试主题班会》。

　班会流程

　1、到会者签到，再次通知没来的人员。

　2、介绍?校风学风督察月?活动，宣读部分考试条例。

　3、学习委员陈蒨代表全班发言，谈谈对?诚信学习，诚信考试?主题的认识。

　4、男女生分别展现自己准备的四个节目。

　5、根据陈倩的发言和同学的节目，分组讨论本次班会主题。

　6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。

　7、全体起立，唱校歌，宣誓。(邵思思)

　8、班主任周立华老师总结发言。

　班会分析和总结

　人无信而不立

　?人无信而不立?，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

　对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的?通行证?。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：?车无辕而不行，人无信则不立。?树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

　诚信象路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

　本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

　附：诚信考试誓词

　我庄严宣誓：我将遵守考纪，公平参与竞争，用我的人格和名誉担保，在体现公正、公平的考试中，以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任，塑造自己纯净的灵魂，树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。

　宣誓人：XXX

大学生诚信考试主题班会记录篇三

　一 ?活动主题：诚信考试 诚实做人

　二、活动背景：

　诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx?20xx学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

　三、活动目的：

　1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

　2.指导大家的认真复习，做好考试准备。

　3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质

　四?活动对象：咸阳职员医学系全体学生。

　五?活动时间 ：20xx年12月

　六?活动地点：个班教室

　七 ?活动流程

　1?诚信意识教育

　班长 团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信?认证仔细?沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧?辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

　2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

　3 ?诚信考试，诚实做人?的签名活动

　组织全班同学在?倡导诚信考试，建立和谐校园?的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切行为。

　4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

　八、活动意义：

　通过策划举办这次活动，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：?人而无信,不知其可也。?只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。

　九、注意事项：

　1、在组织过程中负责人要注意时间的分配，尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

　2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛，注意保持会场安静。

　3、通过灵活方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。

　4、每个班干部都要积极配合负责人工作，帮助维持会场次序。

　策划部门：学习部

　策划人：史芸尔

　策划时间：20xx年12月24日

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诚信考试主题班会总结

诚信应考主题班会总结

　开展了诚信考试主题班会，通过开展这个活动，增强考风考纪，加强同学们的纪律观念，同学综合文化素质的提高提供了有力的保障。本文是对诚信应考主题班会。

诚信应考主题班会的总结篇一：

　 一、活动主题 ：诚信应考

　 二、活动背景：

　临近期末，各种考试接踵而至。 在如此纷繁的大学校园中，大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质，塑造良好的大学生形象，更是为了让大学生了解诚信的重要性，更深层次的理解诚信，在考试中能够诚信应考，考出自己的水平。因此特举办此次诚信主题班会。

　 三、活动目的：

　此次班会“诚信应考”意在使同学们认识到诚信应考的重要性，并将诚信印在脑海里落实在行动中，同时能够在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素质，真正体现一个大学生的高素质。

　 四、参与人员： 10级护理9—16班

　 五、活动时间 ：2017年6月14日

　 六、活动地点 ：至善楼607

　 七、活动流程：

　1．主持人开场白，简单介绍活动背景；

　2．由辅导员宣读诚信倡议书，让同学们积极参与到诚信活动中；

　3．由班长组织同学学习考试纪律规章，让同学铭记考试规章，严格要求自己；

　4．诚信考试违纪案例讨论，通过讨论身边的案例，更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性；

　5．诚信考试签名，通过签名表明自己诚信考试的决心；

　6．主持人宣布此次班会圆满结束。

　 八、注意事项：

　1．活动的前期准备工作中要加强节目的编排，确保节目的质量。

　2．活动过程中，在积极参与活动的前提下，保证会场秩序井然。

　3．不随意丢弃垃圾在现场

　 九、总结

　临近期末，各种考试接踵而至，诚信应考在我们的考试中就显得尤为重要。为了让班级同学了解诚信的重要性，更深层次的理解诚信，特举办此次诚信主题班会，使同学们表达自己对诚信应考的理解，并向大家发出倡议，倡议大家诚信应考，并将诚信印在脑海里，落实在行动中，考出自己的水平。

　班会开端，主持人介绍了本次团会的背景，直逼主题，本次班会开始。紧接着，由辅导员宣读诚信倡议书，让每一位同学积极参与到诚信活动中，并且表达我们诚信应考的决心；学习的纪律，了解最为清楚的莫过于学习委员了，因此个班班长组织同学学习考试纪律规章，让同学铭记考试规章，严格要求自己。我们的身边就有许多考试违背诚信的实例，身边的往往也是最真实的，我班同学通过讨论身边的案例，更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性；最后，诚信考试签名，通过签名表明自己诚信考试的决心。

　本次班会是在班级大部分同学的参与策划、准备中开展的，具有以下优点：

　1。活动环节丰富多样，能与主题交相辉映，让同学们在活动中真正认识到诚信应考的重要性；

　2。 有很深的教育意义。本次团会教会我们在即将到来的考试中沉着应考，调整好心态，诚信应考；

　3。 简约、节约而不简单。本次团会会场虽然布置简单，但是却得到同学们地支持，现场气氛热烈，也节省了人力、物力和财力；

　但是本次班会也存在着节目衔接不够紧凑、节目责任人不够明确、会场纪律不够严肃等问题，总结经验和教训，相信通过今后一次次的完善和努力，我班班会会越办越好，班级建设会更上一层楼！

诚信应考主题班会的总结篇二：

　诚信是中华民族的优良传统，是当今社会需要大力弘扬的道德规范之一。从古至今人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。

　教育是诚信考试得以实现的重要途径，各种考试禁规要通过教育让学生知道，对各种的处理也要通过教育让学生了解，自律机制的建立更离不开教育。通过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确：不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的责任。

　期末将至为营造“诚信考试光荣，违反可耻”的考试氛围，营造公平、公正的考试环境，让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验。同时为进一步响应*******系开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班同学在各班委的组织下召开了一次以“诚信考试”为主要内容的主题班会，以下是这次主题班会的主要内容：

　

中小学诚信考试主题班会教案2篇

诚信考试主题班会总结 篇1

　通过本次诚信考试主题班会树立同学们的诚信意识，塑造了诚信品质，弘扬了诚信之风，很好的响应了学校的号召，加强了同学们在学习生活中的诚信观念。使同学们充分的认识诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。

　因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩！为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量！本次活动圆满的结束了，最后祝愿11级市场营销班的全体同学在接下来的考试中有一个好的成绩。

诚信考试主题班会总结 篇2

　诚信是中华民族的优良传统，是当今社会需要大力弘扬的道德规范之一。从古至今人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。

　教育是诚信考试得以实现的重要途径，各种考试禁规要通过教育让学生知道，对各种的处理也要通过教育让学生了解，自律机制的建立更离不开教育。但是，这种教育不应当只是在考前的教育，而是一种普及性的长期教育。通过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确：不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的责任。为营造“诚信考试光荣，违反可耻”的考试氛围，营造公平、公正的考试环境，让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验。

　期末将至为进一步规范学校考试工作，树立良好的考风、考纪同时也响应学校关于严肃考风考纪的通知我班同学在各班委的组织下于11年12月23日在教学楼B—203教室召开了一次以“诚信考试”为主要内容的主题班会，会上同学们积极发言并为树立良好的考风、考纪提出了宝贵的意见，以下是这次主题班会的主要内容：

　首先学委段康乐在会上用幽默的语言准确的向同学们讲解了关于考试的危害，考试践踏了诚信理念，加剧了信用危机。同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。

　在会议当中主持人说花儿本应悄悄绽放，却应了世态俗套，寂寞凋落，对此，你怎样看待？对此问题鞠健同学用自己独到积极的见解。

　问题诚信告诉我们什么？苑鹏浩，李守奇积极阐述了诚信对我们人生的影响。同学们积极讨论了从诚信应考中体会到了那些，并有张亚阳，为代表积极叙述了自己的体会。最后，班长王贵根宣读了考试规章制度。

　通过此次主题班会同学们对诚信考试有了更深刻的认识，同学们当场表示在以后考试中可以做到诚信考试。

诚信考试主题班会总结 篇3

　面临期末，全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。学校多次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考风。全面贯彻、认真学习考场纪律要求，指导大家的认真复习，做好考试准备，。加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。

　我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

　对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

　诚信像路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

　本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

诚信考试主题班会总结 篇4

　X月X日，在学校的号召和班长的组织下，我们开了一次有关大学生诚信主题的班会。这次班会全体同学由班长主持，全班同学参加，同时班主任也受邀请一起参加了班会讨论，并为这次班会做了完美的总结。

　诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代的大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而进些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此学校高度重视，为此我们班级以这次为契机，召开主题班会“人生之路，诚信起步”。弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养同学们“诚信”的优良品质，增强同学们的“诚信”意识，让同学从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个诚信的好学生，让我们用自己的力量去感动他人，感动社会。

诚信考试主题班会总结 篇5

　七月，五彩缤纷的月份，艳阳高照，枝叶疲倦，炎夏向人民展示着它该有的魅力。春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。七月是烂漫的季节、是多余的季节、同样是收获的季节。学风建设很重要，但校风建设也很重要，两者相辅相成，在学风建设上面夯实基础，带动和促进全校全系的校风的全面建设，所以我们的宗旨是要以教风带动学风。我系于六月末开展了各班的诚信考试主题班会通过开展这个活动，增强考风考纪，加强同学们的纪律观念，为我院同学综合文化素质的提高提供了有力的保障。以下是诚信考试主题班会的活动总结。

　六月和七月是我们的考试月，同学们都在紧张的备考中，一直以来，我们检验系都着重要求诚信考试，所以，我们在六月，注重强调诚信应考，诚信考试。宣传诚信考试的相关知识，让诚信深入每一位检验系的同学们心里，真正做到诚信考试，不。

　在诚信考试主题班会中，我系各班的班主任讲述了关于诚信考试的内容，同学们都认真听讲，做好记录。班主任表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。班主任通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试的危害。班主任还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。

　“车无辕而不行，人无信而不立”，诚信乃中华民族的传统美德，更是一个人的立德之本。毋庸置疑，我们在面对考试时应树立诚信意识，这既是一次对我们学习成果的检验，同时也是对老师的辛勤工作予以回报的时刻。让我们积极努力地投入到期末考试复习当中，通过考试展现真实水平，让我们用共同的信念营造一个公平、公正、积极、透明的竞争环境。

　最后通过此次主题班会同学们对诚信考试有了更深刻的认识，绝大部分同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试，并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字。

　这次我系主持的诚信考试主题班会的活动取得圆满的成功。在此次活动中，宣扬了了积极向上的正能量，加强了学校的校风校纪，考风考纪的作用。

诚信考试主题班会总结 篇6

　12月7日下午，20xx级新闻一班在图西教学楼126举行期末总结及诚信考试教育班会。本次班会主题为“总结提高，展望未来；诚信考试，从我做起”，由班长xx及团支书xx主持，旨在引导同学们完善对学习生活的认知和规划，提高诚信考试的意识。

　班会第一项，各班委进行期末工作总结。班长xx首先对本学期的班委会工作及班级发展情况进行总述，肯定了本学期班委会的努力，并指出活泼团结、秩序井然是新一班的优良班风。但班级也有组织不力，执行拖沓等问题，应及时反省改正。班会第二项，团支书xx鼓励到场同学做个人总结，并制定详细的大学学业规划，为下一阶段的学习生活做准备。最后，学习委员xx分别陈述诚信考试的必要性、非诚信考试的危害和诚信考试的做法，鼓励同学们诚信为人，诚信考试，得到了大家的一致认可。

　此次班会的成功举办，为同学们摆脱彷徨的状态起到了积极的引导作用，并倡导同学们应及时规划大学生活蓝图，提高诚信意识，诚信考试。同时，班会也极大地提高了新一班的工作水平和效率，有利于更好地为同学们服务。相信在优良班风的带领下，同学们都能朝更优秀的方向发展。

　“民以食为天，食以安为先”。7月6日，xx理工学院工程管理系暑期社会实践团开展了以“民以食为天，食以安为先”为主题的食品安全调查以及宣传活动。

　当天上午九点，工程管理系“民以食为天，食以安为先”大学生暑期“三下乡”社会实践团全体成员在图书馆楼前集合完毕，进行了活动前的动员工作。实践团xx学长给我们讲了活动中的注意事项以及纪律，明确了活动具体内容。之后，我们进行了活动前的各项准备工作，准备好问卷、宣传单、以及活动中的必需物品和应急药品。与此同时，我们确定好了地点，联系好了当地负责人等一系列的准备工作。

　为了让市民更深入地了解食品安全存在的问题，更好的为有关部门进行食品安全管理提供依据，我们组织了此次暑期实践活动。希望全社会的人都能深刻认识到食品安全问题的严重性，食品安全的重要性，在保障自身食品安全的基础上，严于律己，共建和谐社会！

　为牢固树立安全发展观，坚持“安全第一、预防为主”的方针，推进xx公司安全文化的建设。xx年xx月xx日，xx公司“安全生产月”活动启动仪式正式启动，从而拉开了“科学发展，安全发展”为主题的“安全生产月”系列活动序幕。仪式主要包括有两项内容：

　一、疏散演练；

　二、启动仪式。

　早上8：05分各部门报警员，准时启动部门内的消防警铃，并组织本部门所有人员听到警铃后按照应急疏散的动作要领从最近的安全出口迅速疏散至办公楼前，整个疏散过程快、静有序，疏散演练取得了圆满成功。

　启动仪式由xx公司安全办主任xx主持，xx总经理为活动做了动员讲话并宣布集团公司xx年“安全生产月”活动正式开始。xx指出今年6月为国家第xx个安全生产月，没有安全，就谈不上发展，要把安全真正作为发展的前提和基础。形成学安全、要安全、会安全的企业安全文化。真正从一点一滴的'细小处做到“安全第一，预防为主”，使安全常伴你我左右。仪式上，xx宣读了安全月活动方案，公司将围绕“全员参与，强化意识”这个主题，陆续开展制作“安全生产月”宣传栏；组织全员参与有奖事故隐患大排查；观看安全教育**和“猜灯谜”；有奖危险化学品牌教育游戏；应急预案桌面演练等8项活动。

　随着仪式的展开，xx公司副总xx做出了“认真遵守法律法规，严格执行安全生产管理工作条例；开展安全文化建设；落实安全技术措施”等相关安全承诺，生产管理部经理xxx带领大家作安全宣誓。全体员工高声宣誓：“遵守安全生产规章制度和操作规程，服从管理，积极参加安全教育与培训”。仪式接近尾声，与会员工踊跃到“安全生产月”承诺宣誓海报上签上了自己的名字，以实际行动表明全员参与，提高安全意识，遵章守纪从我做起的信心与决心。

　启动仪式的圆满的结束为xx公司的安全发展带来新的契机，新的安全文化血液不断注入朝气蓬勃的集团企业，在这春意昂然的日子里引领公司向更高领域前进。

诚信考试主题班会总结 篇7

　期末将至为进一步规范学校考试工作，树立良好的考风、考纪同时也响应学校关于严肃考风考纪的通知我班同学在各班委的组织下于20xx年x月x日在我院招开了一次以“诚信考试”为主要内容的主题班会，会上同学们积极发言并为树立良好的考风、考纪提出了宝贵的意见，以下是这次主题班会的主要内容：

　首先班长在会上向同讲解了关于考试的危害，考试践踏了诚信理念，加剧了信用危机。同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。

　其次同学们在会上进行了积极讨论，不少同学对如何做到诚信考试发表自己的看法和意见，其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助。

　（1）老师要多跟学生家长沟通，确保家长以正确的态度对待自己孩子的成绩，不要跟孩子太大的考分压力，逼迫孩子铤而走险。

　（2）加大考试监督力度，抓住考试的学生，不要姑息迁就，按照校纪校规严格执行处罚，形成约束。

　（3）加强诚信教育，培养学生的诚信意识，让学生讨论诚信、责任等问题，让学生形成诚信意识，从根本上去除想法。

　（4）考试尽量不要排名，以一种更隐秘的方式让学生自己知道成绩的好坏。

　最后通过此次主题班会同学们对诚信考试有了更深刻的认识，绝大部分同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试，并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字。

诚信考试主题班会总结 篇8

　大学期末考试不仅是对我们学生一学期对这门课程学习掌握情况的了解，也从不同程度上反映我们做人诚信原则。在考场上，自信是一种洒脱，诚信则是一种原则。我们不能因为一道考题不会做或者做的不全，就去想旁门左道。这不仅影响授课教师对这门课教学的考察，从而对于下一届学生做出更好的教学方法也有所影响，同时也违背我们当代大学生诚信这一品质。所以我们要诚信考试。在这个背景下，我们10级自动化召开诚信考试主题班会。通过团支书王宗扬主题班会宣讲，此次班会的学习和讨论，学校对于考试的各项规定，对于课程考核管理以及考试的各项处理办法都有了系统的认识。

　课程考试是对我们一段时间知识学习的一种考察，通过考试了解自己的知识掌握程度实际上是对自己的负责。只有建立了相应的规范的规章制度，才能保证我们能真实客观的反应出自己对知识的掌握程度。同时，对考试成绩的要求，也是促进我们日常认真学习的一种方法手段。认真对待考试，从自身做起不，遵守学校的规章制度，严肃考风考纪的精神在同学们中间产生了共鸣。

　通过这次班会，同学们认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不，也不帮助他人。应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生！在最后祝大家期末考试考个好成绩！

诚信教育主题班会

#教案# 导语诚信面对考试，诚信面对生活，希望每个同学都能认真备考，诚信考试。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

篇一中小学诚信考试主题班会教案

　一、活动目的：

　1、加强学生思想道德建设，全面推进素质教育，为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。

　2、营造“以德修身，明礼诚信，诚实为本，信誉为重”的校园氛围，教育学生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。

　3、通过诚信考试，强化学生诚信、文明素质的培养。

　二、活动安排：

　1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语，营造诚信文明的考试风气；

　2、利用国旗下讲话进行诚信教育；

　3、发放“诚信考试书”，并在各班召开“诚信考试”主题班会；

　4、争创“无人监考示范班”活动。

　三、主题班会具体方案：

　（诚信考试，诚信做人一一高二10班主题班会）

　（一）活动目的

　1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

　2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得在考场不诚信是弄虚作的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

　（二）活动准备

　1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

　2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

　3、思考诚信的利与弊。

　4、印发“诚信考试书”。

　（三）活动过程

　1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。

　2、主持人：考试，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试不以为耻，反以为荣。进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并签名。同时还设立到“诚信考场”，“诚信考场”中不设监考人员，由同学们自己约束自己。在即将到来的期中考试，学校再次开展“诚信考试”活动，让所有同学都加入到诚信考试的行列。

　幻灯片演示

　故事一：一份“白卷”

　2002年2月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。

　“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题。张晓林懂得应聘职位机遇难求，更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道：‘啡常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘密是我的责任，这份工作对我固然重要，但为了部队的利益我只能交白卷。”总经理面对这份“白卷”，露出惊喜的笑容，“小伙子忠诚可靠，公司要的就是这样的人！”

　一份白卷背后，是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代军人，第一素质就是要讲诚信、讲道德。

　故事二：

　日本惠普公司教育经理周劲谈到，惠普公司在招聘员工时，把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年都对员工进行行为规范培训，要求员工不得改批票，不准弄虚作，不准使用盗版软件，目的是使一些不法行为在企业中消失。

　故事三：

　诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎67台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的，所以海尔冲出国门，走向世界。卡夫食品公司人力总监李宏升先生谈到，卡夫招聘人才从三方面考核，其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中有人撒谎，做了一个报表，我们坚决除名。

　（四）（甲）：孔子说：“人而无信，不知其可”；普通老百姓说：“有借有还，再借不难”。同学们，诚实守信是中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根本的思想品德，是社会建设良好的道德风尚的主观前提。下面请欣赏诗朗诵《诚信是什么》。

　（男）：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线；

　（女）：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本；

　（男）：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁；

　（女）：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田；

　（男）：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田；

　（女）：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间；

　（合）：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；

　（合）：江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。

　（合）：事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩！

　（五）、（甲）：一首文字激昂的《诚信是什么》，告诉了我们什么是诚信。诚信，即诚实守信。“诚者，忠诚也，没有二心；信者，言行一致。”

　（乙）：社会生活需要诚信，与人沟通、合作需要诚信，我们的学习、考试更要诚信。但大千世界，形形，缺乏诚信的行为在我们身边也常有发生。

　讨论身边不诚信的行为：重点指出学习中的不诚信—考试。

　（女）：关于诚信，古今中外还有很多格言，有哪些同学能给我们说一说？

　（同学热烈发言）

　莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。

　雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。”

　“内不欺已，外不欺人”是弘一大师的教诲。

　泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。”

　（六）总结

　（女）：诚信，古今中外永恒的话题。精粹的格言，名家的教诲不仅要铭记心中，更要付诸于行动。我提议：我们班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到：

　1、诚实守信，言行一致。

　2、答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。

　3、借他人的钱物要及时归还。

　4、不说谎，不骗人，不弄虚作，知错就改。

　5、诚信学习，诚信考试。

　（甲）：今天我们共同度过了一个美好的下午，明白了诚信的意义及重要。面对即将到来的期中考试，请大家认真阅读诚信考试书，把名字挥洒在这庄严的书上。（学生在书上写上自己的名字）

　（甲）：诚信是人生旅途中珍贵的，只要你辛勤耕耘，定能绽放出美丽的花朵。

　（乙）：诚信，是一轮明月，只要你精心呵护，定能让天地一新、活力常驻。

　（合）：身沐一片灿烂，心系一份执着，务实诚信基础，带着诚信走路，我们的明天将更加美好！

　在歌曲《明天会更好》中，班主任总结并结束主题班会。

　同学们，诚信是做人之本，只有坚持诚信，我们才能得到社会的认可。仅凭学校的管理是远远不够的，需要大家共同配合。

　大家要充分认识诚信考试的必要性；从一点一滴做起，平时除扎实学习外，还要注意人格的塑造，在考试中考出自己真正的水平与实力，最后预祝每位同学在考试中取得自己满意的成绩！

篇二中小学诚信考试主题班会教案

　教学目的：

　1、使大家认识到的危害，做到诚信考试。

　2、使同学在生活中做到诚信。

　班会过程：

　一、导入：

　本次班会的主题是“诚信考试”。的确，马上就要到期末考试的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。

　二、班主任讲解如何正确理解诚信?

　诚，即真诚、诚实;信，即遵守、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

　君子养心莫善于诚。——旬子

　言必信，行必果。——韩非

　生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武

　这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

　三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

　在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

　有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

　这话本是哄儿子说着玩的`，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?"

　在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。

　四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。

　1、人而无信，不知其可也。(孔子)

　2、民无信不立。(孔子)

　3、人背信则名不达。(刘向)

　4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚)

　5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞)

　6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)

　7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生)

　8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)

　9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。)

　10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金

　石为之开裂。)

　11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)

　12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)

　13、受人之托，终人之事。

　14、言必信，行必果

　15、“狼来了”;

　16、如果我耍花招，人们便不再信任我,我再也享受不到诚实的快乐。

　五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实

　1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适;

　2.会多少答多少;

　3.不要。

　考试的行为：

　1.偷看别人的试卷;

　2.问别人怎么答题;

　3.看事先写好的小纸条;

　4.……

　的后果：

　1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影;

　2.你对家长、老师和同学有负罪感;

　3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的;

　4.大家都不好看;

　5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;

　6.……

　同学们,你真的，老师不是没看见，他是不愿……你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?的代价太高了!一个的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。一个的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。

　六、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

　我宣誓

　在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不，诚信做人，考出自已的水平，向家长和老师汇报成绩

　七、班主任总结:

　古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天,我们共同探讨了诚信考试的话题。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

诚信教育主题班会教案1

活动背景

诚实守信是中华民族的传统美德，诚信由诚与信两个规范组成，二者意义相通，而又不尽相同。诚的本义是真实、真切，引申为人的道德情感和社会行为则有诚实、诚恳、真挚、真情实意、童叟无欺等含义。信的本义是求真、守诚，引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。诚信是立国之本，诚信是立业之本，诚信是立身之本，诚信是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变革，许多人出现道德迷失，产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗欺诈等道德失范问题及不诚信的进一步在人群中扩散，如果得不到及时有效地解决，必然扰乱正常的社会经济秩序，影响改革发展稳定的大局及和谐社会的构建。而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段，所以在这一阶段开展诚信教育很有必要。

活动理念

学生是祖国的未来。教育应发挥其特殊育人功能，教育学生做诚实守信的人，使诚信成为同学们尊崇的一种理念，形成全社倡导的共同价值观、道德观、诚信观。

活动目的

通过开展做诚信的阳光少年中队主题班会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何方，时刻做讲诚实、守信用的阳光少年。通过诚信主题班会活动的开展，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，发挥教育特殊的育人功能。

活动准备

收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品

活动过程

(一)出旗仪式

1、 整队、报告人数。

2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

(二)活动过程

第一篇章：走进诚信

1、镜头：小明同学迟到了，他的同班同学小青正在值日。如果不记小明，班上就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上记下了小明的迟到情况。

2、主持人:你觉得小青这样做对不对?他身上具有一种怎样的品质?你如果碰到类似的情况会怎样做?

(队员畅谈感受)

3、主持人: 诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤诚信，我们需要诚信，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。(宣布主题队会开始)

4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。(古往今来的诚信故事)

5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。

6、主持人:通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么?诚信与我们学习、生活和友情的关系如何? (开展诚信大家谈，队员交流)

第二篇章 感悟诚信

主持人:队员们说得多好：诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。

1、请听快板《诚信在我心》

2、主持人: 诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有讲诚信的事和人呢?(队员交流身边讲诚信的事和人)摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。

3、主持人:我们都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一，让我们用心灵呼唤诚信。

4、请听相声《拍卖诚信》

5、主持人:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个GJ的形象。

6、观看小品《招聘》。

7、小记者访队员们观看小品的感想。

第三篇章 拥抱诚信

主持人:诚信既诚实守信。诚者，忠诚也,没有二心。信者,守信也,言行一致。从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。

1、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。

主持人:看得出大家都十分认真,那么就让这些新格言,成为我们人生道路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中。(队员们把诚信格言贴在成长园地里)

2、诚信承诺宣誓仪式：

(1)、中队长宣读《诚信倡议书》

(2)、队员立誓：以红领巾的名义做出承诺。

(3)、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。

3、齐读自编儿歌: 诚信花之歌

主持人：队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都争做诚信的阳光少年。

(三)、辅导员讲话

大家好!在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的诚和信感动他人乃至影响整个社会，相信你们一定会无论身处何方始终以诚信为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年

(四)呼号

(五)退旗，宣布结束

退旗、敬礼、礼毕、宣布结束。

诚信教育主题班会教案2

一、活动背景

在小学生诚信从我做起的号召下，围绕诚信--为了每个学生成功的德育核心理念，加大了小学生诚信教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了诚信主题班会活动。