太原市2016-2017高三期中数学,2016太原高考三模

1.（2014?太原三模）如图所示，一个质地均匀且重为5N的物体静止在水中．请画出该物体所受力的示意图

2.太原二模2022时间

3.（2012?太原三模）X、Y、Z、M、W五种元素分别位于周期表中三个紧邻的周期，且原子序数逐渐增大，X和Y的氢

4.（2014?太原三模）如图是小明设计的一种“输液报警器”的示意图．当满瓶药液用完时，与弹簧连接的金属触

5.太原五中学生要考北航、哈工大等学校年级得排多少名？刚上高三，先得确定下目标。

6.（2014?太原三模）小明用如图所示的电路探究“灯的亮度是否与电压有关”，在进行实验操作前，同组的组员

一本：理科：459.5，文科：485二本：理科：375.5，文科：404.5。

临汾：

一本：理科：426，文科：487

二本：理科：339，文科：408

运城：

一本：理科：453，文科：504.5

二本：理科：360.5，文科：423。

晋中，大同：

一本：理科：460，文科：504

二本：理科：360，文科：412

以上是山西省内部分城市的高三模考分数线，由于晋中和大同在模考时进行了联考，因此两个城市的分数线是较为统一的，总体来看以上6个城市的成绩看下来临汾地区的成绩显然是要落后很多的，所以各位学生在最后的冲刺阶段要抓紧时间冲刺了，毕竟高考是千军万马过独木桥竞争力还是非常激烈的。

（2014?太原三模）如图所示，一个质地均匀且重为5N的物体静止在水中．请画出该物体所受力的示意图

2023年太原市高三一模考试将在3月16日-17日开考

3.16日

上午9：00-11：30 语文

下午3：00-5：00数学

3.17日

上午9：00-11：30 文综（理综）

下午3：00-5：00英语

一二三模考试如何备考

一模考试侧重知识的全面性，也是分数可能最低的一次模考。一模考试考得最为全面，目的是检验一轮复习的成果，查看学生们是否有知识漏洞，觉得自己学得不错但实际有欠缺的孩子有可能会在一模考试受到打击。

所以提醒同学们，在一模考试前的一轮复习中务必稳下心来，注重教材和知识基础，各科错题务必反复连做三遍，不要遗留问题到高三下半学期。一模考试如果没有考好也不要气馁，正好利用这次考试查缺补漏，奋起直追。

一模二模考试的分数与高考的分数来说，正常发挥一般高考分数要高于一模二模考试40分以上吧，针对的是大多数同学，但不能够一概而论，而且具体到个体考生身上，由于每一个考生高考受到的因素是不太确定的，加上每年高考试卷的难度也是不太确定的是，所以二模考试成绩并不能够决定高考成绩。

太原二模2022时间

漂浮在水中的物体受到：竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F作用，处于平衡状态，由平衡条件得：F=G=5N；

从重力的作用点--重心，沿重力与浮力的方向作有向线段，即可作出物体受力示意图，物体受力示意图如图所示．

（2012?太原三模）X、Y、Z、M、W五种元素分别位于周期表中三个紧邻的周期，且原子序数逐渐增大，X和Y的氢

太原二模2022时间一般在4月份的中旬，考试时间在六月份左右，每年可能会有适当微调，但前后时间相差不大。

认真备考二模，对临考心态稳定非常重要。二模是高考前最重要的一次模拟考试，它比一模的考试范围广（涵盖所有考点），比三模的参考性强（题目难度及批卷严格度都比三模大）。因为二模的难度系数略高于高考，因此，一般认为，二模成绩乘以系数1.05，即为高考参考成绩，对考生准确自我定位及志愿填报意义重大。

二模注意：

1、答题前不要急于下笔，要看清题目和所考的知识点，不要丢弃原始的解题方法。

2、要注意书写表达的规范。解题过程中的各个步骤都要表达清楚，要抓“采分点”，不要放过每一个得分的机会。平时思维跳跃很厉害、做题步骤不规范的考生，要特别重视书写表达的训练。

3、要注意卷面整洁。尤其是文科的考试，试卷整洁与否往往会拉大成绩的差距。而阅卷老师在改卷时的误差往往体现在这里。

（2014?太原三模）如图是小明设计的一种“输液报警器”的示意图．当满瓶药液用完时，与弹簧连接的金属触

X、Y、Z、M、W五种元素分别位于周期表中三个紧邻的周期，且原子序数逐渐增大．W能形成红色（或砖红色）的W2O和黑色的WO两种氧化物，则W为Cu元素，故五种元素为二、三、四周期元素，X和Y的氢化物都比相邻同族元素氢化物的沸点高，氢化物分子之间存在氢键，处于第二周期，但在同周期中却不是最高，且Y的原子序数比X大，则X为氮元素、Y为F元素；M属s区元素，其原子的最外能层上有两个运动状态不同的电子，处于ⅡA族，Z是同周期元素中离子半径最小的元素，二者不能处于同周期，M的原子序数较大，故M处于第四周期、Z处于第三周期，则M为Ca、Z为Al，

（1）W为Cu元素，原子核外有29个电子，核外电子排布式是1s22s22p63s23p63d104s1，

故答案为：1s22s22p63s23p63d104s1；

（2）N、F可以形成一种共价化合物甲，甲中各原子均满足8电子的稳定结构，则甲为NF3，N原子价层电子对数=3+

故答案为：三角锥型；sp3；

（3）NF3分子中F原子的电负性强，吸引电子能力强，使N原子上的孤电子对难与Cu2+离子形成配位键，NF3不易与Cu2+离子形成配离子配离子，

故答案为：NF3分子中F原子的电负性强，吸引电子能力强，使N原子上的孤电子对难与Cu2+离子形成配位键；

（4）N、Al可以形成一种新型耐高温陶瓷材料，属于原子晶体，其化学式为AlN，

故答案为：原子晶体；AlN；

（5）由晶胞结构可知，晶胞中大黑色球有8个，小黑色球数目=8×

晶胞的质量为4×

故答案为：8；

（6）原子序数小于36的元素Q和T，在周期表中既处于同一周期又位于同一族，则Q、T处于第Ⅷ族，且原子序数T比Q多2，则Q为Fe元素，T为Ni元素，Fe2+的核外电子排布式为1s24s22p63s23d6，3d能级有4个单电子，故答案为：4．

太原五中学生要考北航、哈工大等学校年级得排多少名？刚上高三，先得确定下目标。

（1）药液的体积：V=500mL=500×10-6m3，

药液的质量：m=ρV=1.04×103kg/m3×500×10-6m3=0.52kg，

药液的重力：G=mg=0.52kg×10N/kg=5.2N．

当指针指在b处时，弹簧测力计的示数为瓶和药液的总重；当指针指在a处时，触点AB接触，电铃响说明药液用完，此时弹簧测力计示数为瓶的重力（药瓶质量不计）；

由此可知a、b之间的刻度值之差为药液的重力5.2N；

（2）由图示可知，灯泡与电阻串联，即电流相等，由P=UI可得，电路中的电流：I=I灯=

故电路消耗的总功率：P=UI=10V×0.5A=5W．

故答案为：5.2；5．

（2014?太原三模）小明用如图所示的电路探究“灯的亮度是否与电压有关”，在进行实验操作前，同组的组员

前15，而且要回回保持，一摸二模三模都要上600，尤其是二模，

你是理科吧，高考的不确定因素太多了，唯一的方法就是好好学，即使考砸了也能上个好学校，不知道你们这届学生怎么样，我那届大概就是这个水平吧，说实话，哈工大比北航要好，还有，高考时很不容易的，没想象的那么简单，千万别松懈

加油，相信你行的

A、闭合开关，若滑片P向a端滑动时，连入的电阻变小，分压变小，电压表示数会变小，灯两端的电压变大，灯变亮，故A错误；

B、闭合开关，若滑片P向b端滑动时，连入的电阻变大，分压变大，电压表示数会变大，灯两端的电压变小，灯变暗，故B错误；

C、将电压表接c点的导线改接在d点后，闭合开关，电压表的正负接线柱接反，不能测量，故C错误．

D、将灯和滑动变阻器的位置互换后，电压表测量的是电灯两端的电压，若滑片P向a端滑动时，连入的电阻变小，分压变小，灯两端的电压变大，电压表示数会变大，灯变亮，可以得出灯的亮度与电压的关系，故D正确．

故选D．