十年高考听力原文,听力十年高考

1.重庆英语高考2013听力求助！！

2.2010高考-理科请各位师兄师姐看看小妹的学习方法是否妥当，谢谢.

3.高中各学科学习的具体方法

4.关于高考英语听力播音外教问题，200分送你

5.快高考了，我的成绩还不是很理想，怎么办吗？有没有高效的学习方法？

高三的时间是紧张的，如何在这么短暂的时间里把握更多的零碎的时间，可能会影响你的一辈子.

毕竟对时间的掌握，不仅仅只争对我们的高三，或许对你以后的人生都起着极其重要的作用.

时间是一门艺术，我们就让艺术在我们的生活中发出光彩.

当然我所说的高三的时间安排，是我们如果去找出更多属于我们自己的时间，大家切记在上课的时候要仔细的听课，这个很重要，不管你的学校是名校还是很普通的学校，请不要不相信老师，毕竟她教了那么多年，知道的至少比你多，而且也请不要自做主张觉得老师讲的太慢了什么的.你要自己看书自己安排怎么的怎么的.我发现一般成绩的同学他们上课的特点就是认真的听课，而不象我们有时写会字条看到什么书好看就翻几页怎么样的.

当然也有些老师讲课确实很慢，如果你真的想自己安排我没办法.但是请不要在上课的时候安排，可以自己寻找一些时间来安排.怎么找时间下面会说.

既然说到上课，顺便提一下.每节课都很重要，特别是评奖卷子的课，有些同学总是认为自己卷子做了，拿着答案把答案对了然后就解决了，请你要知道，一般的老师讲卷子他讲的并不只是一张卷子，他会把一些相关知识联系在一起一起讲.记得以前看新闻成都七中有个口号.考后100分.意思就是不管你考试考了多少分，那只要你做到考完后然后让你再做同样的卷子你能做到满分就可以了.

那那满分我们怎么考呢？关键就是老师的讲解和我们的理解.

其次，比较枯燥的课也要赖着性子听下去.记得我高二的时候一听数学课就想睡觉.（=.=. 我说实话，记得有次坐第一排趴在桌子上盯着老师就睡着了，最后被老师用粉笔打醒的 =.=.）因为那个是新到的班级不大适应老师的讲课，很多时候都看着他讲课感觉特迷惘，这样持续到高三整个上半期.结果数学能及格都算侥幸.=.= 不过我到高三下学期真的是耐着性子听了的.特别是评奖卷子的时候.才发现原来我们数学老师真的教的蛮好的.很受益.所以不管多枯燥大家都要听课.不要学我到时候来亡羊补牢.

再提醒一些同学.我高二的时候每天都会去租书看哦.反正那些历史啊青春啊的小说传记都被我看个了遍（那个时候那些理科同学可羡慕我们了.每天早上泡杯茶.然后坐在教室里看小说的感觉真的蛮舒服的）.可我在高三却一本课外小说都没有看过.当然看是可以看，但别耗在课堂上哦.

好了转入正题.

如何寻找你的零碎时间？

第一个时间.早自习的前10分钟

一般每个学校都会每天有一节早自习时间.我们班上规定的是必须提前10分钟来.来学校有两个选择.一是去跑步，二是在教室里看书.个人建议大家最好去慢跑一两圈.一来锻炼身体，二来可以呼吸下新鲜的空气，让自己这一天都精神饱满的.特别介绍，早上慢跑时看朝阳很享受.

第二个时间.中午放学后的5分钟

这个时候大家都放学了，每个人都急着往向走，楼道一定非常的拥挤吧.我觉得大家可以在这里休息一下，看一下书。等人流少一些了再离开.

第三个时间.午饭后半个小时

这个时间强烈推荐看当地的报纸哦.大家可以了解每天发生的时事.对自己开拓眼界很有帮助.说不定你看的东西就进入了你的高考试卷.不过因为时间不是很多，所以大家要有选择性的看报纸，比如每天的要闻蛮重要.其他的就自由安排了.切记看完报纸就到床上休息午睡一会。这样才有好的精力复习.（有午睡习惯的同学最好早点睡觉，不然反而效果不好）

第四个时间.下午放学的时间.

这个时候是吃晚饭的时候，因为晚自习很快就开始，所以我想大多数学生都选择在学校吃，个人觉得吃食堂是最方便的.（去外面吃，感觉很多东西，但是不知道吃什么，可能待了2年了都吃腻了）.早些解决掉晚上，然后就可以早些回教室里，看看书，或者和同学聊下天，也蛮好的.

第五个时间.晚自习下课后的5-10分钟.

这个是中午放学后一样.

特别想说的是，每节课下课后请不要再看书了，多和自己的同学朋友说话玩.如果一直看书的话会觉得很累，长久下来对学习米有什么好处的.

重庆英语高考2013听力求助！！

2023年山东高考语文、数学、外语用的是新高考I卷

2023年山东高考用的新高考全国I卷还是I卷

2023年山东高考语文、数学、外语用的是新高考I卷，其他科目为本省自命题。山东省高考满分为750分，其中的语文、数学、外语科目每门满分均为150分，其他每门满分均为100分，以卷面原始分计入高考文化课总成绩

2023年山东高考语文、数学、外语(含笔试和听力考试两部分)3个科目用的是新高考I卷，物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等其他6个科目为本省自命题，考生按规定选择3个科目参加考试。

2023山东高考试卷难不难

从试卷难度上看。山东省用的是新高考I卷，据考生反应新高考I卷相比于全国甲卷、全国乙卷等试卷类型难度上要有所提升。预计2023山东高考试题难度是普通水平，中等难度。

从近十年的高考试卷难度来看，总体上难度呈现逐渐下降趋势。从试卷难度上看，近几年，山东高考一直采用新高考I卷。2023年高考难度不是最难的一年，也不会很轻松，至少和2022基本持平。

2023年山东高考满分多少分：

高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中，外语科目含听力考试30分；各统考科目均以原始分计入考生总分。

3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分；其余4门科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。

2023全国高考一卷有哪些省份：

2023年使用新高考一卷的省份：广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东、浙江

2010高考-理科请各位师兄师姐看看小妹的学习方法是否妥当，谢谢.

关于听力的提高 建议将近5年的真题听力磁带买来，用复读机听写。

这是进步最稳的做法。

神马其他材料都是扩充，而且不一定适合的，特别有些发音还很本土。。不熟悉的出版社更是难有保障，所以推荐就听真题。

以前我考专八的时候就是听了近十年的真题，一句句听写下来的。。。很能锻炼，能坚持就会有提高。

GOOD LUCK!~

高中各学科学习的具体方法

问题一：

好方法是晚饭后趴在桌上或躺床上睡个20分钟，哪怕只是休息一下效果也绝对好。

问题二：笔记在精不在多，建议用铅笔摘英语语文笔记（不知道的拼音成语解释英语单词英语词组句型），每天看，语文看到解释知道成语看到成语知道解释、看到字知道拼音，英语看中文知道英文看到英文知道中文，连续数天或一星期能做到就可删去记下的东西（其实是否熟练自己最清楚）

问题三：1，终极解法是每个单元跟紧老师，每单元每个单词的各种词性（包括是Vi还是Vt，是可数还是不可数，是副词还是连词这一点很容易错，是否可作形容词名词副词动词等)解释一定要精确（这样完型与阅读单词对选时才不会错），单词各种词组用法一定要到看到中文知英文看到英文知中文的地步，各种句型一定要掌握清楚，这样虽然第一轮复习会很苦，但以后会不至于补了这头没那头，甚至英语只需完成每日老师布置的作业就可以考试照样很好，学得很轻松。 2，阅读完型随着高考复习每天或每两天一完型阅读，只要认真做，语感自然会慢慢上来。3，单词这玩意儿，保证碰到不知道的就摘（每个不懂的都一定得摘），摘完后就背掉，高三结束词汇量没啥问题了

问题四，完全正确，学好课本是王道，要明白每个定义（定义首先很完美，他每个词都用得是无比准确，要学会去琢磨）语文弄好古文每个字的意思，古诗文就无所畏惧，数学理清各个模块的联系（如数列是函数的另一种表示，参数函数事实上无解所以是函数的另类表示等）英语讲过了，物化生一定要明白题目为什么这么做（包括命题人意图，易错点，另解未想出的原因），而不要只是做出来即可！

纠正一点，压轴题也是题，题目是给人做的，不是用来空着的，满分是给人考的，不能没有满分。我今年毕业（浙江），做数学从高一到高考从来先做最后一题，仅有一次未做出（杭二中的一张试卷），鼓起勇气，你会发现天下无难题（竞赛的除外）

问题五：错题本可要可不要，其实不用摘题目只需摘出错误原因（千万千万不要用马虎没看仔细来搪塞）在本子内或试卷旁都可以，但一定要三天一看（三天内的），一星期一大看（该星期的练习），一个月一总看，不停思考错误的根本原因，往往是答题习惯，基础的一些知识点等。试想，假如真弄懂了，哪会错？（我做练习从来追求满分，不跟别人比，才好上来的）

追求尽可能高，一个月可以专攻两项（多了没精力，一个没味道），关键是做题讲质量讲效率，一道题要做透，即知道命题人意图，命题希望出现的错误点，所采用的各种思路，可以发散的题型与命题可能与相关所有知识点。

等到考到全班前五，就可以追求绝对完美了（答案对而精，精且全，全且美），这里的美指的是科学严谨整齐简练的理科美

ps：十年高考第二轮做吧，第一轮要保证基础知识掌握得足够清晰。5·3我们貌似都是做B版的，随大流应该不会错把。

关于高考英语听力播音外教问题，200分送你

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

怎样提高学习效率

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？

第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

经验四：

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

总结

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了；

如何学好英语，这似乎是一个很古老的话题了。在三年的大学生活中，我最引以为豪的是我的 英语成绩。当然我的英语成绩不是很突出，但我所取得的进步却是很可喜的。高中时我的英语成绩属于中等水平，高考也只有98分。一进大学，我就为英语学习犯难了。再学不好英语，那就等于给自己以后的道路增设障碍。于是乎，路漫漫其修远兮，吾将上下求英语。终于，工夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩。在过了四级的同时，我也取得了口语考试的资格，并且也在口语考试中得了c+。去年又一次性通过了六级。最让我感到欣慰的是在大二时，我参加全国大学生英语竞赛得了三等奖。我所有的成绩也证明了一个道理：一分耕耘，一分收获。

从三年的学习英语的经历中，我总结出了以下几点。以供参考。

首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。

光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。

先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。

对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。

听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！

学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧！

各人有各人的学习方法，或许你自己寻求的方法更有效呢！经常和同学交换一些方法，这不是很好吗？有一位哲人说过，两个人各有一个苹果，交换后你终究只有一个，但只有交换了思想，你的脑海里就会多出一个思想来。

祝你学习进步！

快高考了，我的成绩还不是很理想，怎么办吗？有没有高效的学习方法？

网上看到高考英语听力男声朗读人去世了，可惜，因为我很喜欢这个人的声音。

2000年，中国高考统一考试开始加入了英语听力测试。教育部考试中心开始向全国征集英语录音资料，以选拔高考听力播讲者。北京语言大学把外教Paul的录音带上交到了有关部门。面试考核后，Paul成为了第一位全国高考英语听力考试的男播音员。Paul担任了5次全国高考的男播音，而女播音则换了好几个。由于Paul生病，今年的全国高考英语听力是一位美国人朗读的（北京还是使用Paul的录音带，那是以前录过的）。中国的英语一直按照英式发音教学，而07年高考突然请美国人进行朗读，人们还以为高考听力要以美式发音为主了，其实，英语听力考试并没有过多考虑发音风格的问题。Paul不会读音标，因为英国人几乎不学音标，反而中国老师比他熟练和标准。

高考录音工作本身其实很枯燥，“考题的样式几乎年年都一样，没有什么新意，总是在重复。”内容上对他们来说也比较陈旧。Paul搭档Debbie举例说，他们曾经播讲过一个关于伦敦雾的事情，“其实那好像是几十年前的事情了，伦敦现在已经没有雾了，但我和Paul没有办法改变。”

而让他们感到更困惑的是，有的时候他们不得不去朗读一些语法“错误”的文章。这些所谓的语法“错误”，Debbie说主要是一些英国人很少使用的语法，或者并不能够准确表达原意的用法。为此，Paul他们也提过自己的意见。“但是他们说因为要做选择题，不能让学生很容易地明白。”Debbie说，后来他们就私下议论了。

同时，缓慢的语速也是他们要适应的过程。Debbie说，录音的人喜欢按年级把语速分初一的、初二的、高一的……但即使高三的对于他们来说也很慢。当Debbie第一次接高考这个活儿的时候，已经干了多年的Paul经常会帮助她去适应。当被要求取消连读或者要求慢读的时候，很多外国人都不会说话了，像是在蹦字。

除此以外，参加高考播音的人还要保密。Catherine说，他们都被要求不能向外人透露任何关于高考的内容。很多知道Paul秘密的人总要问他一些考试的情况，此时平常和蔼的Paul会马上回绝，告诉他这是自己的责任。

上面的内容选自北京青年报的报道，了解了高考听力的一些内幕，也可和高三学生为听力备考做为话题讲讲，揭开一点高考神秘的面纱。

我看到贴吧里一些不健康的学习方法大行其道，荼毒一方。其实学习本来很简单，高考更简单。没必要翻来覆去地讨论、研究。

首先树立一些观念：

1.高考比的不是脑子，而是手；手熟一切okay,不熟什么也别谈

2.所谓“状元”智商皆极其平庸，他们靠“自信”取胜

3.有天才，不过天才从来不做题，他们做的是把基本的东西弄熟练，真正解起题来当然得心应手

语文：

语基：《语文基础知识手册》《高中语文能力素质训练》（机械工业出版社）拿下，反复记忆。练好字。

阅读：社科文阅读就用《十年高考》，分析题型，记忆熟练。文言文直接阅读《史记》《汉书》，做笔记，分实词、虚词、句法、翻译。

诗歌、语言运用：《十年高考》，总结。

作文：每天练笔10分钟，200字，坚持一年，下笔如有神。

数学：

其实掌握了课本，一般的数学题就都可以做了。但是我们往往对“掌握”这个词理解不够，所谓“掌握”是指这些知识技巧你都烂熟于心。没有任何抵触与疑问，你脑中会浮现它们清晰的图像。课本基础而简单，但最基础的才是最重要的，最简单的才是最有力量的。

做题时首先要确信自己没有概念性问题，其次才是技术性问题。而这两方面都可以在课本上找到，要学会见微知著。

几条建议：对照考纲，把要求的知识内容自己照课本反复推导4次；再演算例题，注意每题都要总结。然后再做高考试题（那些乱七八糟的辅导书不要买，都是垃圾），也要反复练习，说白了高考考的是熟练。在这个意义上，高考数学几乎是文科了。

数学《十年高考》，要精做，做五遍：

第一遍：先做专题，再做真题，全面排查知识漏洞，不会的就看答案，不要强做，那是自欺欺人；

第二遍，细细品味做法，一题多解，这步最关键；

第三遍，浏览全书，回忆，熟练到立即反应解法（1秒之内）；

第四遍，以此书为主干，发散思维，即，这题的本质是什么，考了什么知识或思想；再对照章前的考试要求，回忆这些知识都能怎么命题；

第五遍，随意练，随便做题，这时题目已无难易之分；自己出题，试想你已经是命题人你还怕什么。

英语：

1.单项选择：购买任何一种此类的专题辅导，然后用半天时间把答案全部抄上，注意不要做！否则你除了失败感和错误的经验之外，什么也得不到。然后你就反复地看这些题，直到它们都很顺眼。

2.完型与阅读：没有别的办法，只有大量阅读 阅读过程中及时勾出长句（是指你第一遍没读懂的句子）、生词，记在本上，反复记忆

3.英语能力与素养 用英语替代汉语思考，即使速度慢也要坚持；每天用英语写作150词，用上你今天学得的生词

理综：

物理：课本一定要细看，高考要考的上面全了。如果认真看过并且完全理解，高考满分基本没有问题。再选一本综合的书，推荐《十年高考》，不推荐《五三》，上面的问题做熟（熟是指看到题不用思考就知道做法），那么你一定没问题了。

化学：课本无用，太杂乱。直接做历年高考题，反复做5遍，总结各类解题技术（很少），满分可以保证。

生物：课本看10遍，高考题20套就无问题。

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我的经验：教你怎么快速提高成绩！

chongsheng222

1楼

我是一山东考生，现在高三，在年级里还不是最好的，一般不出前三。我写出我学习的经验来，让大家共勉。为了让大家能更快的提高成绩，其中对别人的经验也有所归纳借鉴， 一)语文：每天练笔十分钟，二百字，坚持一年，下笔如有神！ 作文练习的最佳方法是熟悉模式，模仿满分作文，背诵精美语段，非常有效！写作文要先写提纲。

二)数学：《十年高考》做五遍，不会的就看答案，不要强做，强做只会浪费时间，要注意一题多解，这点十分重要。 课本至少要做三遍，这比做很多的资料都有用！高考考的就是课本！大多数题高考都是课本上的题演变出来的 千万不要跳进题海，只会淹死。

三)英语：找一本语法书或单选书，把答案全填上，不要做，反复看这些题，直到看得非常顺眼为止。 完型与阅读理解，要大量阅读，及时把不会的单词和一时看不懂的长句记下来，记在笔记本上，反复记忆。 每天写作二百词，用上新学习的词。 阅读要有整体意识和中心意识，先看题再做题。 听力，凡是对话里谈论的事一般都向坏的方面发展，如男方问女方考试难不难，女方肯定说难。男方邀请女方去吃饭，女方一般不会去。

关于阅读理解的答题技巧：选项中照抄原文或者是似乎照抄的不是答案，而用同义词替换了的是答案。 选项中表达意义较具体，也就是句子比较长的不是答案，而概括性的，抽象的是答案。 选项中有绝对语气的可能不是答案，如never.must.merely(仅仅)。而含could.might等的是答案。 考察词义或同义词的题，选项中含义与被考单词相近的一般不是答案，因为考的多是被考单词的偏僻词义 关于阅读理解，每天要两篇，一篇精读一篇泛读，所谓精读就是把每个单词的意思都要弄明白，泛读就是理解大意，讲求速度，捉摸技巧。完型也要一篇。 单词，这个不要拿出整块的时间去背，而是要用零碎时间去背，背了之后要回顾。 每天都要阅读一定量的英语短文，不是看，是读，这样可以培养语感。语感强，则英语强！ 四)理化生：总之要记住，基础要牢固，课本要翻烂，做题以中档题为主，记住，熟能生巧，要多总结。多做题可以见识很多的题型，还可以提高做题质量和做题速度。

每天早上要五点起床，一定要锻炼活动五分钟，跳一跳或者做几个俯卧撑，这个和跑步的效果一样，非常有助于一天精神清爽。

其实，每科只要做精一本资料就行了。 语文：十年高考 数学：十年高考 英语：五年高考三年模拟 物理：五年高考三年模拟 化学：五年高考三年模拟 生物：模块总复习

记住：不付出，永远也得不到回报。现在开始拼上还可能创造奇迹，错过了这一点时间，后悔都来不及！现在苦点累点换回的是一生的安逸，如果现在不努力，以后不会有好结果。不要与任何人斗气，影响的只会是自己！也不要嫉妒别人，别人有的自己努力也可以得到。面对别人的挖苦与讽刺不要上心，自己的事还用别人管？他们说的算个毛？

总之一句话，如果真的想学习，那么就开始吧，不要让自己成为遗憾，不要让自己后悔一辈子！不要让现实成为悲剧！

我用手机打的，累死我了

这条留言是通过手机发表的，我也要用手机发表留言！ 2010-1-15 18:17 回复

chongsheng222

2楼

关于复习时的心里状态：

1.让优势学科更有优势，争取所有的学科不拉腿。

2.不要和别人盲目攀比，每个人有每个人的情况，超越了自己，也就超越了别人。

3.善待别人，帮助别人也是帮助自己。

4.审题要认真，答题要表达准确。

5.考试时不要看别人做到哪里了，只管认真做自己的。

关于复习时的心里状态：

1.让优势学科更有优势，争取所有的学科不拉腿。

2.不要和别人盲目攀比，每个人有每个人的情况，超越了自己，也就超越了别人。

3.善待别人，帮助别人也是帮助自己。

4.审题要认真，答题要表达准确。

5.考试时不要看别人做到哪里了，只管认真做自己的。

广西文科状元：伍思睿

毕业中学：广西壮族自治区岑溪中学

高考总分：672分

单科成绩：

语文132分、数学150分、英语146分、文综244分

考入：香港中文大学工商管理学院

数学：同类联想法

做题的时候，想一想，最近做的题目中有没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识。时常进行这样的思考，做题时就会有“似曾相识”的感觉，脑子就不至于一片空白。

安徽省文科状元：曹姗

毕业中学：安徽省合肥一中

高考总分：678分

单科成绩：

语文134分、数学136分、英语142分、文综266分

考入：香港大学商学院

英语大阅读:研读高考真题法

大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定答题技巧。我高三时开始用《十年高考》，找出历年高考题中阅读部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。

北京理科状元：杨蕙心

毕业中学：北京八中

高考总分：711分+20分

单科成绩：

语文139分、数学 140分、英语141分、理综291分

考入：香港科技大学

理综：用选择题补漏洞

用选择题是因为最后复习的阶段，做一些大题会非常疲惫， 一道大题的分值一般在十几、二十多分，这样做完整道大题花费的时间比较长，但却只覆盖了比较少的知识点，而选择题一道题有四个选项，每个选项的知识点都是不同的，在同样的时间内可以做好几道选择题，这样可以让大家在这些知识点中更多地找到你可能出现的漏洞，工作量比较小，收效比较大。

福建省文科状元：曾春明

毕业中学：福建省泉州七中高考总分：673分

单科成绩：

语文130分、数学147分、英语141分、文综255分

考入：北京大学元培实验班

数学：统筹答题法

数学能得高分与否在于速度与准确度结合是否合理。先说速度，考场上2小时的统筹安排决定着成绩高低，一般来说，用15分钟的时间来完成选择题，5分钟的时间完成填空题;用60分钟的时间完成运算题，剩下半小时检查试卷。而要做到这些，就需要在高考复习的一年里，坚持每天做一份以上的试卷，即使在最后的冲刺阶段也必须每天保持一定的练习量， 只有这样才能在考场上调动一切注意力，一切困难才能够迎刃而解。

甘肃 薛逢源

数学：差距总结法

也许有些同学觉得自己的老师水平不行，可是老师教书许多年，同样的内容重复了许多次，思路、方法肯定很成熟，从老师身上你能学到很多基本的方法。更重要的是，你要发现老师做题比自己快的原因，在老师的书写过程中，发现老师解题提速的原因，是强大的运算能力还是巧妙而被人忽视的小技巧，你都可以在细心观察中找到。其次，就是笔记、总结，将老师的典型例题抄下来细细品味，再找一两道同类型的题小试牛刀，很快你就将老师的方法转化为自己的方法，数学就是在这一点一点的进步、成长中实现飞跃的。

广东省状元：邓远源

毕业中学：广东省茂名一中

考入：香港大学数学物理系

英语：化整为零法

我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时做一套题相比，这种方法既不会引起由于连续做题而造成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。

2009-1-14 22:08 回复

tfly_yc

2位粉丝

2楼

贵州省文科状元：黄厚瀚

毕业中学：贵州水城县二中

高考总分：655分

单科成绩：

语文124分、数学122分、英语136分、文综273分

考入：北京大学经济学院

数学思想化法

做一道题之前，我们要有数学思维意识，不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。

河北理科状元赵威

毕业中学：河北衡水中学

高考总分： 683分+10分

单科成绩：

语文98分、数学148分、英语139分、理综298分

考入：清华大学计算机系

化学:发散联想复习法

在我以前的认识中，化学学习主是靠认真，对思维灵活性的要求相对于数学、物理来说要低一些。但是，就在最为紧张的三轮复习阶段，老师却常常在处理完习题之后，留下半节课的时间来领着我们进行“发散联想”式的复习，由于限制条件小，找出的答案往往会有许多，与我们平时习惯做的无机框图断题有很大不同。这种方法对于开阔自己的思路，特别是消除由于长时间大量做题而形成的一些思维定势有很大帮助。

河北省文科状元：王晓月

毕业中学：河北省邢台一中

高考总分：651分+10分（省级优秀班干部）

单科成绩：

语文107，数学150，

英语144，文综250

考入：北京大学经济学院

文综：书题结亲法

文综能力的提高必须建立在有一定知识储备的基础上。没有基础知识，空喊能力也只是口号。课本必须细看，包括小字和注释的内容。后期要注意增加题量，在做题和分析题的过程中理清答题的规范思路，这样才能得高分。

河南理科状元 张超杰

毕业中学：河南新郑二中

高考总分：692分

单科成绩：

语文124分、数学150分、英语138分、理综280分

考入：清华大学工物系工程物理专业

化学总结规律

别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。

黑龙江理科状元 徐峰

毕业中学：哈尔滨师大附中

高考总分：712分

单科成绩：

语文133分、数学145分、外语146分、综合288分

考入：清华大学生物工程系

转化与划归的思想

顾名思义，转化与划归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论，我觉得学习正是从无知到有知的过程，因此我们应该充分依托我们已经学过的知识，对没有学过的知识进行分析和整理，我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉的领域。

湖北理科状元 李龙

生物：知识网络图

生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。

湖北文科状元 赵君秋

毕业中学：湖北省宜昌夷陵中学

高考总分：647分

单科成绩：

语文126分，数学145分，

外语132分，综合244分

考入：北京大学光华管理学院

文科综合：答题套路归纳法

在文综试题的答题思路中，是可以寻找到很多答题套路的。总结归纳这些答题套路，既可以避免漏答某些要点，也可以使思路更加清晰，答题更有层次。要归纳答题套路就必须在平时的学习中注意进行同类题型的比较和分析，找出相同点，总结答题步骤，最后归纳出一些典型的答题套路。