本科的本什么意思_本科中的本是什么意思

1.本专科生是什么意思?

2.本科指的是什么?

3.本科专科什么意思？什么区别？

4.大学本科为什么是“本”这个字？“本”是什么意思？

5.大学本科的“本科”具体是什么意思？

本专科是指本科和专科的意思。

本科：

本科就是指大学全日制本科，其中大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书。少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。

本科高校只有一个层次和等级(本科教育层次).1、2、3本高校是同一个层次和等级的“本科高校”不过“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。

按照教育种类来分，本科：（包括:重点本科（985、211高校)和普通本科(普通123本高校)全日制统招）。自考本科、成人教育本科、网络教育本科是属于成人教育系列；按办学性质还可以划分出公办本科、民办本科；按录取批次划分有一本:(包括重点、普通1本)、二本、三本。

专科：

专科即专科学历有时称大专学历，区别于本科学历或大本学历。大学专科教育主要有两种形式：高职（高等职业学校）、高专（高等专科学校）。高职和高专都属于普通高等教育中的专科层次。

两者培养目标是统一的，在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本；两者招生是并轨的，学生待遇是相同的。

在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。 相对于那些需要专业人才的企业单位来说，专科高校出来的学生比较适合，因为他们认为专科高校学生的专业技能和实践能力还行，而且也能懂得如何充分发挥该专业所需要的技巧技能。

本专科生是什么意思?

本科的意思是大学本科，是高等教育的一部分。本科可以通过正常参加高考，考到一定分数，过了本省（市）本科线，填报高考志愿被本科大学录取后，就能读本科了，顺利读完四年，完成本科学业及毕业论文答辩，毕业后将得到学士学位和本科学历。

本科也可以通过自考考取，三是可以通过成人高考考取，四是可以通茄桥过函授获得。这四种方式获得的本科学历效应都是一样的，国家都承认，但含金量却敬肢不同，依次降低。

本科和大专虽然都是读大学，专业也差不多，但是区别却很多。区别之一在于本科所学比如多侧重于理论基础，而大专则更重视实践和经验；区别之二在于本亮纳世科一般读四年，大专一般读三年；区别之三是本科毕业后学士学位，专科没有；区别之四是学历不同，一个是本科，一个是专科。

本科指的是什么?

问题一：本专科生是什么意思 本专科生是指本科生和专科生。

本科，大学本科的简称。是高等教育的基本组成部分，学生毕业后一般可获“学士”学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科

专科生源主要来自全国普通高考，即通过每年6月份的普通高考录取入学（大学录取顺序中第四批），读完专科专业所有课程，经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。

问题二：本科、专科是什么意思？ 1本科和专科都是指学历，本科毕业后取得学士学历，填表格上的教育程度时可以填本科，专科在教育程度一栏就要填专科。本科一般学习四年，专科一般学习三年，本科比专科好，学历高。

2大学里的专业有专科和本科之分，本科专科是大学学历的两种，举例：中国海洋大学的法律专业有专科和本科，如果你分数线够了可以上本科，但是如果分数低还想读法律就只能上专科。大专就是指专科。

3当然是本科好，本科的学历要比专科高，当然现在专科也有专升本的途径来念本科，就是你大专三年读完后可以升本科，本来本科要读四年，现在通过专升本，你可以再读两年本科就可以毕业获得学士学历，即别人通过四年本科学习获得学士学位，而专升本是通过三年大专加两年本科来获得学士学位。

1.本科，就是大学，比如天津大学，北京大学，分1本，2本，3本。1本和2本是靠实力考上的学费少，3本是分差一点要花钱上。

专科，就是大专，比本科低一级的。学费贵一点。

2.本科就是大学，专科就是大专

3.上本科好，因为学习好的才能考上本科，招工作的都优先本科。专科就差一点。毕业后，本科也比专科的起步工资高一点。

问题三：大学的专科是什么意思 专科就是指大专或者高职。就是那种只读3年的，毕业只能拿到大专毕业证书。而本科都要读4年，除了能拿到本科毕业证书，还可以拿到学士学位证书。

专科就是那些没有考取本科的同学，那些分数相对低的同学可以去读的，也属于大学层次，只是比本科低了一个档次。

希望我所说的能明白。

问题四：本科专科什么意思？什么区别？ 高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次，专科、本科、独立本科段三种专业类型。

一、专科

高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外，此类专业一般不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民（广东省含港澳人士）均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得专科毕业证书。

二、本科

高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科（注：“分段式本科”和“一体式本科”的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念，现在笔者还没见到同义性概念）。

⑴分段式本科

分段式本科即是将一体的本科专业根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科段，相当于全日制高校的“二二分段”。基础科段可直接与本科段相衔接。

①基础科段

基础科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与专科专业相同的管理，这类专业一般也不设限制性的报考条件，考生在达到规定的毕业要求后，也可获得专科毕业证书。

②本科段

本科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。此类专业对报考者是有报考条件限制的，即持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得本科毕业证书。

⑵一体式本科

一体式本科是在自学考试领域是不多见的一种专业类型，现在只有浙江省、吉林省等极少数的省开考有此类专业。此类专业与分段式本科专业的主要区别就是，这类专业不分段，保持封闭的而完整的课程设置。除特殊专业外，此类专业一般不设限定性的报考条件。考生在经过完整的本科课程的学习，达到规定的毕业要求后，可超越专科阶段，直接获得本科毕业证书。

三、独立本科段

高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业证书。

四、专科和基础科段、本科段和独立本科段的区别和联系

⑴专科和基础科段的区别和联系

①区别：专科是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型，这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分，与其本科段有直接的衔接关系。

②联系：两类专业一般都不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得专科毕业证书。

⑵本科段和独立本科段的区别和联系

①区别：本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。

②联系：两类专业都是专科起点专业，也都是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得本科毕业证书。

五、一些省、直辖市、自治区自学考试对专业类型划分的简化规定

专科、本科（基础科段和本科......>>

问题五：什么叫本科，什么叫专科？ 本科：大学或学院的基本部分（区别于预科、专科），学生毕业后可获“学士”学位。

专科：又称大专，是高等教育的最低一个层次。专科和高职为同等学历，但高于包括中专、职高、高中等在内的中等教育一个等级。

问题六：全日制本专科是什么意思 全日制的是一种全天候教学的体制，是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。

所谓“普通高校”，就是指“全日制”的大学。除此之外还有函授、自考、夜大学、电大、远程教育（利用网络教学）等形式都是非全日制的。

问题七：“全日制专科及以上”是什么意思 “全日制专科及以上”是对学历的要求，就是全日制统招专科学历及高于专科的学历，如本科等。

学历分为：小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生、博士后。

学历，求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中，是指他最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

问题八：专科提前批是什么意思 由于在同一个省份招生录取的院校很多，不可能所有院校同时录取，因而将不同层次、不同类型的院校分成若干批，依次录取，这就是录取批次。各批次院校录取各自独立，只有在一个批次录取结束后才能进行下 一批次的录取。各省录取批次安排不尽相同，但大都是五个批次：

一、 提前批：包括提前本科和提前专科。主要安排军队院校、公安院校、航海类院校以及其他国家有特殊丁定的院校和专业。提前本科一般按照第二批本科分数线录取，但也有省份单独划定控制分数线。

二、 第一批：主要安排部委高校和生源好、录取分数线较高的本科院校，均执行第一批本科分数线。

三、 第二批：主要安排本省省属、市属及外省省属、市属本科院校，执行第二批格科分数线。有的省份将其分为两个独立批次分别组织录取。

四、 第三批：主要安排普通高校的独立学院和民办院校的本科专业，以及高职本科和职教师资班本科专业。

五、 第四批：所有高职、专科都安排在这个批次，执行专科分数线。有的省份将专科分为两个独立批次分别组织录取。

懂？

问题九：全日制本专科是什么意思 全日制本专科是全天脱产在校读本科/大专，和通过普通高考进入大学的学生没有任何区别，都在同一所院校学习，唯一不同的是考试的时间、方式和出题的水准。全日制自考本科/专科，是全国统一出题，参加全国统考，考试难度较大，社会认可度较高。普通高等院校考生是由老师自己出题，考试很容易通过。无论是自考的还是统招的，拿到的学历都是国家承认学历。

本科专科什么意思？什么区别？

本科是什么意思

大学（4年制）毕业

专:专业,本:根本.大学专科就是侧重于某一方面的专业学习,主要培养应用型人才;大学本科则侧重于基础的知识学习,主要培养研究型人才.但在实际中,也不一定,尤其象中国,也不规范.

大学本专科是高等教育的两个不同的办学层次，本科一般办学时间较长，一般为四年，医学等特殊专业为五年；专科一般为三年，也有两年的。

全日制普通本科是指什么？

普通高考考上的全日制大学本科就是指的官办大学或学院,自考学生不公平不但存在,而且十分严重.全日制自考本科与自已自学参加的自考是完全一样的,不过是有个学校学习而已.其实在郸育部的统计中,三本(独立学院或民办高校)也是不在普通高校之内的,三本(独立学院或民办高校)是什么性质,现在还比较模糊.

所谓的本科院校指得是什么

1、按照教育种类来分本科主要包括：本科：一本(重点本、普通一本)、普通二本、普通三本“统招”）、自考本科、成人教育本科、网络教育本科；按办学性质还可以划分出“公办本科”、“民办本科”；按录取批次划分有一本(重点本、普通一本)、、普通二本、普通三本。

2、大本包括重点本科和普通本科两种形式：大本教育主要有两种实现形式：985、211重点本科高校（简称重点本科）和普通123本高校（简称普通本科）。现在公招、师招特别注重是不是985，是不是211，还是报志愿先是好学校，再是好专业，这样选择有一定的正确性。

3、大学本科（简称大本、本科、大学）要高于大学专科（简称大专、专科）。两者区别主要有两点：(1)学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。(2)学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。这并不是说本科毕业生比专科强，现在是看能力的时代，只要有本事，何处金子不闪光呀，但就学历而言，本科要优于专科，这是无庸置疑的。

4、高等教育分为四个层次和等级：（1）博士教育层次、(2)硕士教育层次、(3)学士教育层次（本科教育层次）、(4)专科教育层次，分四个层次和等级，博士教育层次比硕士教育层次高一个层次，硕士教育层次比学士教育层次（本科教育层次）高一个层次，学士教育层次（本科教育层次）比专科高一个层次。

5、本科按办学等级分：部属、省属、市属），本科按办学体制以及性质分：公办、民办，由办学体制决定的本科学费高低的不同，当然社会的认同度和就业前景也不同。

本科是什么概念啊

本科指大学全日制本科，其中大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书。少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。区别于大学专科生、硕士生、博士生。

根据高考入取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教

大学校徽(礌9张)育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。

本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理论应用。即重点本科重研究，普通本科重应用。

读本科是指什么，本科又是什么

“本科”英文为“undergraduate”，而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”，所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。

什么是本科？1928年的《中华教育词典》解释说：“对预科而言。学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科，大学本科之类是。”

专科是以专业技术为基础的，专科毕业发的是毕业证；

本科是以研究为基础的学位培养的最基础一级，它毕业发毕业证和学位证书触当然，按照规定，是本人申请，并获得批准的学位）．

baike.baidu/view/58666

五大本科是什么 指哪五个本科学历

五大本科学历是指普通高考、成人高考、自学考试、网络教育、电大。

普通高校本科什么意思?

是，普通高校本科是只有通过高考考上的，别的不算。

成人本科毕业生属国民教育序列毕业生，可以报考公务员，

夜大本科就不属国民教育序列，不能报考公务员！

国民教育序列指在教育部颁发毕业证书范围内的全日制毕业生、自学考试毕业生、成人高等教育毕业生、函授或电大、远程教育毕业生等。颁发的文凭都是在教育部电子注册的,是被国家和社会承认的! 国民教育序列大学学绩也就是教育部承认的大学学历.

五大本科学历指的是什么？

包括

一本和二本分别指什么学历？

大学本科为什么是“本”这个字？“本”是什么意思？

本科一般指大学本科。大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。

大学专科（简称：大专、专科）是高等教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学力者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

区别：

1、学制不同：普通高等本科院校学习的时间是4年，然而专科学校只有三年。

2、方向不同：本科生在毕业之后想要继续深造，可进一步考研究生或者考博士。

3、本科生在毕业之后能够拥有毕业证和学位证。

学历分类

本科阶段的学历主要分为普通本科和成人本科两种。普通本科（又称全日制本科）通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，另外专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育。非统招本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型。

传统的一、二本院校、独立本科院校的本科毕业证、学士学位证或相关学位资历证书在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。

而传统的本科院校一本的学生，则会在好企业一些注重文笔工作的单位较为吃香。相对于二本院校学生的专业技能，传统的本科院校的学生在理论知识和文化素养方面较为优越。

大学本科的“本科”具体是什么意思？

在字典中，对于本科的解释是非常官方的，是大学或者学院的基本组成部分。但又有人产生了疑惑，为什么要叫本科而不叫其他的科，比如说?大科?或者?中科?呢？第1个原因，本科是一种约定成俗的词汇，已经成为了一个习惯，并且这两个字其实是舶来品，人们叫着叫着已经熟悉了，就不想更改了。第2个原因，本科中的本其实是基本的意思，和追本溯源有着相同的意思。第3个原因，本科之所以称为本科，是为了与专科区别开来。

除了以上的三个原因，有人说本科其实与中国自古以来的科举考试有着关系。科举考试是在隋朝的时候出现的，在唐朝的时候就进入了非常繁荣的时期，当时考试中有着本年科举殿试等字样，与朝廷的各个考试机构是有着关系的。如果进入了殿试，就说明这个人已经上了高等学校，而状元、榜眼以及探花是可以直接入关的。所以本科可能与科举考试有着关系，是从本年科举殿试演化而来的。不过这样的说法也只是一种猜测，并没有官方的认证的，和以上的三种说法有着差不多的含义。

有一些学识比较丰厚的人进行了科普，说本科中的本有着基本的意思。读本科的学生只能学习到一些比较笼统的知识，没有一个专精的学科，只有在读硕士研究生之后才会把学科给缩小，而在读博士研究生的时候，学科又会进一步的缩小。刚开始上学，实就是打一个基础，之后的学习才是在这个基础上建房子，让你获得越来越多的知识。

上本科其实是比较容易的，特别是现在高校进行了扩招，很多人都是能够上的上大学的。即使第一学历不是本科，也是可以进行专升本考试的。

专科教育与本科教育的区别

①培养目标的不同：

专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。

本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

②职能结构的不同：

专科：以教学为主要职能。

本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

③知识结构的不同：

专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

④学科专业的不同：

专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。

本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。

⑤师资结构的不同：

专科：学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。

本科：硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较多。

⑥组织结构的不同：

专科：办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。

⑦办学模式的不同：

专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。

本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。